创建体育、艺术教育特色学校实施计划方案
特色学校实施方案
特色学校实施方案特色学校是指在教学内容和办学模式上采用特色化、个性化教育教学方法的学校。
特色学校着重培养学生的个性特长和创新能力，为学生提供更多的选择和发展空间。
下面是一份特色学校的实施方案，以便更好地理解特色学校的办学理念和目标。
一、特色定位特色学校应根据当地的社会需求和学生的兴趣特长，确定自己的特色定位。
可以选择艺术教育、体育教育、科学教育、创新创业教育等各种特色方向。
二、教学内容特色学校应在传统教学内容的基础上，增加特色化的学科内容。
比如，艺术特色学校可以增加音乐、舞蹈、美术等艺术类课程；科技特色学校可以增加计算机、生物、物理等科学类课程。
三、教学模式特色学校的教学模式应以学生为中心，促进学生全面发展。
可以采用小班教学、分层教学、合作学习等灵活多样的教育教学方法。
四、师资队伍特色学校应具备一支高素质的师资队伍。
师资队伍应由有特色教育经验的教师组成，能够根据学生的特长和需求，灵活地安排教学内容和教学方法。
五、教育资源特色学校应具备丰富的教育资源。
可以通过与艺术机构、体育机构、科研机构等建立合作关系，共享资源，为学生提供更广泛的学习机会和资源支持。
六、评价方式特色学校的评价方式应与传统学校有所不同，注重学生的特长和创新能力的评价。
可以通过学术成果展览、艺术作品展示、创新创业项目等方式评价学生的综合能力。
七、培养目标特色学校的培养目标是培养学生全面发展、有个性特长和创新能力的人才。
学生应通过特色学校的培养，掌握一项或几项特长，并能运用所学知识和技能解决实际问题。
八、社会认可特色学校应取得社会的认可和支持。
可以通过参加各种比赛、展览、演出等活动，展示学校的特色和学生的才艺，提高学校的知名度和声誉。
九、规范管理特色学校应建立规范的管理体制。
制定合理的教学管理、财务管理、师资管理等制度，确保学校的正常运行和持续发展。
总之，特色学校的实施方案应针对具体情况制定，注重特色定位、教学内容、教学模式、师资队伍、教育资源、评价方式等方面的考虑，以实现学生全面发展、个性特长和创新能力的培养目标。
2024年创建特色学校实施方案
2024年创建特色学校实施方案一、规划背景教育是一个国家乃至整个社会发展的重要组成部分，为了适应时代的需求，我国决定在2024年创立一所具有特色的学校。
该学校将以培养创新人才为目标，致力于提供个性化教育，培养学生的综合素质和创造力，以满足未来社会对人才的需求。
二、创立目标1. 建立特色教育体系，注重培养学生的综合素养和创新能力。
2. 提供个性化教育，根据学生的兴趣和潜能，制定灵活的课程计划和教学方法。
3. 推动教育教学改革，探索有效的教育模式和评价体系，为其他学校提供可借鉴的经验。
4. 建立和谐的校园环境，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
5. 培养具有创新意识和跨学科知识的优秀人才，为社会发展做出贡献。
三、教育理念1. 个性化教育：尊重学生的个性差异，根据学生的兴趣和潜能，制定个性化的学习计划和课程安排，激发学生的学习动力。
2. 融合教育：跨学科教学，培养学生的综合素养和创新能力，鼓励学科间的交叉学习和融合创新。
3. 实践教育：注重培养学生的实际操作能力，将理论知识与实际应用相结合，通过实践项目和实习实训，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
4. 德育教育：注重培养学生的道德品质和社会责任感，开展社会实践和志愿活动，培养学生担当社会角色的意识和能力。
四、教学内容1. 学科课程：提供全面的学科课程，包括语文、数学、科学、社会科学、艺术和体育等，注重培养学生的基础素养和学科综合能力。
2. 项目实践：开展项目学习，将学科知识应用于实际问题解决，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 创新科研：鼓励学生进行科学研究和创新实践，培养学生的科学思维和创新意识。
4. 社会实践：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、教学方法1. 探究式学习：引导学生主动学习，培养学生的解决问题的能力和自主学习的能力。
2. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队合作和沟通协作能力。
3. 实践应用：注重将理论知识与实际应用相结合，通过实际操作和实践项目培养学生的实践能力。
特色学校创建策划方案模版（四篇）
特色学校创建策划方案模版一、现状阐述在当前教育改革浪潮中，特色学校建设已成为推动教育多样化发展的重要举措。
特色学校立足于学生个体发展和社会需求，致力于提供定制化的教育服务，旨在通过个性化教学满足学生多元需求，提升教育品质，促进学生的全面成长。
二、目标规划1. 倾力打造一所秉承创新教育理念的学校，着重培育学生的创新意识、创业精神和实践技能。
2. 营造个性化学习空间，配备丰富资源，以适应学生多样性需求，助力学生全面进步。
3. 着重提升学生的综合素质，使其更好地适应社会发展需求。
三、实施路径1. 名称与领域筛选：精心选取富有吸引力的校名，并结合教育发展趋势和市场需求，确定学校的特色领域，如科技创新、艺术创意、体育运动等。
2. 理念与特色制定：根据学校定位和教育宗旨，确立办学理念和特色，如以项目制学习、跨学科融合作为教学核心。
3. 师资团队构建：吸引具有相应专业背景和丰富教育经验的教师，为其提供专业成长和发展的平台。
4. 学生选拔招生：制定科学合理的招生政策和标准，通过多种评价方式，选拔符合学校教育理念和培养目标的学生。
5. 课程与教学规划：依据办学理念，设计特色课程体系，采用多元化教学策略，强化学生创新思维和实践技能的培养。
6. 环境与设施打造：建设有利于学习和创新的校园环境，配置先进的教育设施和资源，以优化学习体验。
7. 社会资源联姻：与各界企业、机构和社会组织建立合作关系，整合社会资源，为学校教育增添助力。
8. 持续改进与评估：建立健全学校自我完善和发展机制，定期进行办学效果评估，确保教育质量的持续提升。
四、保障措施1. 资金支持：积极争取政府教育资金，同时探索校企合作，拓宽社会资金来源。
2. 人力资源：通过选拔和培养，建立一支高水平的教师队伍。
3. 教育资源：与相关机构合作，共享学术和实践资源。
4. 基础设施：争取政府和上级部门支持，通过建设项目完善校园设施。
五、成效展望1. 学校办学理念和特色得到社会广泛认同，形成良好社会声誉。
学校艺术教育实施方案(三篇)
学校艺术教育实施方案为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(____—____)》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。
一、指导思想以____和____精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。
二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。
通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
三、艺术课程教学1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。
2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。
3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。
4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。
5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。
6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。
四、课外、校外艺术教育活动。
课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。
学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。
学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。
体育艺术“2+1”项目活动计划及实施方案
体育艺术“2+1”项目活动计划及实施方案一、前言在新时代的背景下，我国教育事业的发展日新月异，学校教育不再局限于传统的课堂模式，而是更加注重学生的全面发展。
体育艺术“2+1”项目正是基于这样的理念应运而生，旨在通过将体育与艺术相结合，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
本方案将对体育艺术“2+1”项目进行详细的活动计划及实施方案的阐述。
二、活动目标2.培养学生的艺术素养，提升审美观念，激发学生的创造力。
3.促进学生全面发展，使学生在体育和艺术领域取得一定的成绩，为终身发展奠定基础。
三、活动对象四、活动内容1.体育活动内容：篮球、足球、排球、乒乓球、田径、游泳等。
2.艺术活动内容：绘画、书法、摄影、舞蹈、音乐、戏剧等。
五、活动形式1.“2+1”项目：学生根据自己的兴趣爱好，选择两个体育项目和一个艺术项目进行学习。
2.社团活动：各体育和艺术社团定期组织训练和比赛，学生可根据自己的时间安排参加。
3.校际交流：与其他学校开展体育艺术交流活动，提高学生的竞技水平和艺术素养。
4.特色课程：开设体育艺术特色课程，邀请专业教练和艺术家进行授课。
六、活动安排1.活动时间：本学期每周一至周五下午课后时间，以及周末部分时间。
2.活动地点：学校操场、体育馆、艺术教室等。
3.活动流程：学生根据自己的选择参加相应项目的训练，社团组织定期比赛和演出，校际交流和特色课程根据实际情况安排。
七、活动组织和实施1.成立活动领导小组，负责活动的整体规划和组织协调。
2.设立活动指导教师，负责指导学生的训练和比赛。
3.加强宣传和动员，提高学生的参与度和积极性。
4.建立健全活动管理制度，确保活动的安全和有序进行。
八、活动预期效果1.学生的身体素质和艺术素养得到明显提高。
2.学生的团队协作能力和竞争意识得到锻炼和培养。
3.学生全面发展，为终身发展奠定良好基础。
4.学校的体育艺术教育水平得到全面提升。
体艺2+1实施方案（三篇）
体艺2+1实施方案一、指导思想本着一切以学生的身体健康、生命安全为第一位的原则，认真研究制定体育活动方面伤害事故的应急处理方案，以确保最大限度的降低由伤害事故给学生带来的身心伤害。
二、设立领导机构组长：孙慧娟副组长：____庆海周洪权成员：____国吴国庆____邵帅荣鹏三、职责体育活动的____者和具体工作的实施者即体育工作主管部门和全体体育教师及班主任，在各项体育活动中都要以学生的安全为首要责任，以极其认真的工作态度，在各项体育活动准备、____和具体实施工作中，最大限度的避免体育活动的各种伤害事故的发生。
四、应急措施1、学生上操由体育组负责事先确定好各班的活动方位，同时要求班主任老师配合体育老师____好学生活动秩序的管理。
下操时学生按照体育教师及班主任规定的顺序排队回班。
2、上体育课，体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项，____做好准备活动并落实安全保护措施。
严格按照规定要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。
3、对于各种大型的体育活动和竞赛，体育老师要周密计划，精心安排，对各项活动在____、内容、设施等方面的安全防护做好检查，同时事先对学生进行安全教育。
在活动过程中，要时刻将安全放在第一位，发现安全问题和隐患要及时解决排除。
解决不了的及时报告有关领导。
4、在各项体育活动中一旦发生伤害事故，当场教师则为第一责任人，及时察看学生的伤害情况，视其伤害程度迅速通知校医进行紧急救治，一般伤害事故可配合校医进行初步检查和治疗，然后视情况由学校派车送往医院进行救治，并通知班主任及时与家长联系，同时报告教导主任、校领导。
6、严重伤害事故，征求校医的意见，学校立即派车送往医院进行救治，必要时先拨打120电话，使受伤害者得到及时救护。
体艺2+1实施方案（二）“体育、艺术2＋____项目”(以下简称“2＋____项目”)是教育部为了落实《____—____年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。
学校特色项目创建实施方案
学校特色项目创建实施方案一、项目背景。
随着教育的不断发展，学校特色项目的创建和实施已经成为提高教育教学质量、丰富学生课外生活的重要途径。
学校特色项目的开展，不仅可以增强学校的办学特色，提高学校的知名度，还可以促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
二、项目目标。
1. 建立学校特色项目的长效机制，确保项目的可持续发展；2. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力；3. 丰富学生的课外生活，激发学生的学习兴趣和学习动力；4. 增强学校的办学特色，提高学校的知名度和美誉度。
三、项目内容。
1. 确定特色项目方向，结合学校的办学特点和地域文化，确定学校特色项目的方向，可以是科技创新、艺术体育、社会实践等方面。
2. 制定项目实施计划，根据特色项目的方向，制定详细的实施计划，包括项目的目标、内容、时间安排、人员配备等。
3. 整合资源支持，整合学校内外部资源，包括师资力量、场地设施、资金支持等，为特色项目的实施提供保障。
4. 开展特色项目活动，根据实施计划，组织开展特色项目活动，包括科技竞赛、艺术展示、社会实践等，丰富学生的课外生活。
5. 定期评估和调整，定期对特色项目的实施效果进行评估，根据评估结果，及时调整项目方向和实施计划，确保项目的持续发展和效果提升。
四、项目保障。
1. 加强组织领导，学校领导要高度重视学校特色项目的创建和实施工作，加强组织领导，明确责任分工，确保项目的顺利开展。
2. 完善管理机制，建立健全的特色项目管理机制，包括项目立项、实施、评估等各个环节的管理制度和流程。
3. 加强宣传推广，通过校园媒体、社交平台等途径，加强对特色项目的宣传推广，营造良好的氛围，吸引更多学生参与。
4. 提供经费支持，学校要为特色项目的实施提供必要的经费支持，确保项目的正常开展和效果的提升。
五、项目效果。
1. 学生综合素质得到提升，学生的创新能力和实践能力得到锻炼和提高。
2. 学校的办学特色得到增强，学校的知名度和美誉度得到提升。
特色学校创建策划方案（5篇）
特色学校创建策划方案随着国家经济社会的快速发展，教育领域不断深化改革，以培养适应未来挑战的高素质人才为核心。
特色教育作为教育创新的重要方向，对于推动教育多元化发展具有重要作用。
本策划方案立足于构建一所特色鲜明的学校，致力于为学生提供个性化成长提供优质教育资源和环境。
一、项目背景在当前教育改革的大背景下，特色学校建设旨在满足社会对多样化教育的需求，通过特色课程和教学方式，培育学生的综合素质和创新能力。
二、项目目标1. 打造一所具有自主研发特色课程的特色学校，凸显教育创新。
2. 培养学生的创新思维、实践能力以及团队协作精神。
3. 提供个性化教育服务，满足学生个性化成长需求。
4. 增强学生的社会责任感，拓宽其全球视野。
三、项目内容1. 学校名称与定位学校名称：待定特色学校学校定位：以培养创新人才为目标，实施全人教育，注重学生个性化发展。
2. 学校特色和优势创新课程设置：根据学生兴趣和特长，开设科技、艺术、体育等特色课程，结合理论知识与实践能力培养。
师资力量：聘请具有专业素质和教育创新意识的教师，为学生提供高质量的教学和辅导。
教育资源：整合社会各界资源，提供学术研究、实践活动和实训基地等多元化教育资源。
国际化教育：强化国际交流与合作，开设国际课程和外语培训，拓展学生的跨文化交流和全球视野。
3. 课程设置针对学生年龄和兴趣，设计个性化课程，涵盖学科课程、特色课程和实践活动。
特色课程包括科技与创新、艺术与设计、体育与健康、社会实践等。
4. 师资队伍建设通过招聘和培养，构建优秀的师资队伍，提升教师专业素养和教学能力。
组织教研活动，促进教学经验分享和教育创新成果交流。
定期开展教师培训和学习，提高教育教学水平和专业素养。
5. 教育资源整合优化校园环境，为学生提供良好的学习和生活条件。
与企业、研究机构、艺术团体等合作，共享教育资源。
引进先进教育技术，支持数字化教学和管理。
四、项目推进计划1. 前期准备阶段（____年上半年）调研需求，确定学校特色和定位。
艺术特色学校建设方案
艺术特色学校建设方案在当前教育教学的改革开展中，各校一方面加大在教育教学科研方面的投入，努力提升办学水平，另一方面，不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势，打造学校办学特色，创办各类特色学校。
本站精心为大家整理了艺术特色学校建设方案希望对你有帮助。
艺术特色学校建设方案一、指导思想以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关健，普及和开展学校艺术教育为重点，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原那么，使我校艺术教育再上新的台阶。
二、学校背景分析开展学生个性，培养学生特长，创立学校特色，全面推进素质教育。
实施素质教育与创立特色学校，两者具有密切的联系，实施素质教育是学校开展的内在本质要求，而创立特色学校那么是实施素质教育的外在表达。
新课程改革提倡：教师应尊重学生的人格，关注个体的开展，满足不同的需要，培养具有创新精神和实践能力的个性化的学生。
素质强、有特色、质量高、现代化是我们的的办学目标。
多年来，学校全面贯彻教育方针，提高学校办学水平，丰富学校办学特色。
根据实际把艺术教育作为学校的特色，并确定了以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进的创特工作思路。
力图通过特色学校的创立，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的根底上全面和谐开展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。
三、创立目标与时间在这个总体目标的指导下，我校分层推进、分步开展，全校师生共同努力，以艺术教育为载体，大力实施素质教育，努力形成以舞蹈、音乐、书法、绘画艺术多元开展的艺术教育特色开展格局。
通过创立特色学校，打好特色文化牌。
二、创立目标总目标：承民间艺术，扬民族神韵，培养具有丰厚文化内涵的时代新人。
1、通过创立活动使全体教师更新教育观念，改革教育方法，提高全体教师的艺术修养;2、通过艺术教育使学生具备与艺术审美鉴赏密切相关的艺术历史文化知识和美学修养，使学生在情感上产生共鸣，在性情上得到陶冶，促进他们的全面开展。
特色学校的实施方案
特色学校的实施方案特色学校的建设是教育改革的重要举措，旨在提高学校教育质量，满足学生多样化的学习需求。
为了有效实施特色学校建设，我们制定了以下实施方案。
一、明确特色定位。
首先，学校需要明确自身的特色定位。
特色学校应该根据学校的地域、历史、文化等特点，确定学校的教育特色，例如科技教育、艺术教育、体育教育等。
在明确特色定位的基础上，学校可以制定相应的教育教学计划和课程设置，以及招生政策，为学生提供更加个性化的教育服务。
二、建立特色教育团队。
特色学校需要建立专业的特色教育团队，包括具有相关专业背景和丰富经验的教师、教育专家等。
特色教育团队应该具备教学能力和创新意识，能够为学生提供优质的教育资源和服务。
此外，学校还应该加强与社会各界的合作，引入外部专家资源，推动特色教育的发展。
三、优化教育教学环境。
特色学校需要优化教育教学环境，包括教学设施、教学资源、教学管理等方面。
学校可以通过加强硬件设施建设，提升教学设备的水平；建设数字化校园，推广信息化教学手段；建立完善的教学管理制度，提高教学质量和效率。
四、注重学生综合素质培养。
特色学校的实施方案还应该注重学生综合素质培养。
学校应该通过开展丰富多彩的课外活动、社团组织等，培养学生的创新精神、实践能力、团队合作精神等。
同时，学校还应该关注学生的心理健康，开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
五、加强家校合作。
特色学校的实施方案还需要加强家校合作。
学校应该与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习情况和成长状况，共同关注学生的发展。
同时，学校还可以邀请家长参与学校的教育教学活动，促进家校合作，共同推动学生的全面发展。
六、持续评估和改进。
特色学校的实施方案需要进行持续评估和改进。
学校可以通过定期开展教育教学质量评估、学生综合素质评价等，了解学校教育教学的实际效果，及时发现问题并采取改进措施。
同时，学校还可以借鉴其他学校的成功经验，不断完善特色学校的建设方案，提高教育教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
...wd... 创立体育、艺术教育特色学校实施方案 ——科右前旗归流河学校 为进一步加强和开展我校体育、艺术教育工作，全面推动素质教育开展，突显我校体育艺术特色，促进我校体育艺术教育工作标准化、长效化开展，打造一批具有鲜明特色的体育、艺术教育特色学校，制订本方案： 一、指导思想 结实树立“优先开展、改革创新、育人为本、促进公平、提高质量〞的指导思想，遵循“德育为先、能力为重、全面开展〞的 根本要求，以先进教育思想为引领，以深厚文化底蕴为支撑，以核心竞争力为保证，以社会广泛认可为追求，以点带面，分类实施，因校制宜，深入开展学校特色品牌化建设，不断的加强和改良我校体育、艺术教育，通过开展创立工作，进一步推动全市学校体育、艺术教育的改革和民展，使我校成为有当地特色的体育艺术教育特色学校。 二、建设目标： 用三年左右的时间，结合我校的实际，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通。到2020年，使我校成为体育艺术教育理念先进、管理模式科学、师生素质优良、学生个性安康、办学特色鲜明的特色学校。 1、选择体、艺活开工程。 〔1〕让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜，符合自身素质特点的体、艺活开工程，培养学生良好的体育锻炼习惯和安康 ...wd... 的生活方式，加强学生体育、艺术素养，提高学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性开展。 〔2〕形成学校特色工程。传承我校体育特色，全校学生参与体育锻炼，同时创立体育工程，以体育教育内涵与学生行为习惯为 根本内容，在学校大课间进展整体推进、普及。 2、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创立为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 3、打造学校“体、艺教育〞品牌。 创立良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育〞品牌。 三、实施原那么： 1、因地制宜原那么。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统工程优势开展创立活动。 2、适应性原那么。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。 3、普及性的原那么。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握二项运动技能和一项艺术技能。 4、全面性原那么。摆正体育、艺术课堂教学与创立体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调开 ...wd... 展，防止为创立体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。 5、以人为本原那么。开展体育、艺术特色学校创立活动，坚持以育人为主，以学生的开展为本，在开展创立活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化气氛。 四、工程选择： 本着以生为本，从实际出发的原那么，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创立我校体、艺特色。特制定以下我校体育、艺术工程： 〔1〕体育工程：足球、乒乓球、篮球、排球 〔2〕艺术工程：绘画、手工、乐器 舞蹈 五、组织机构： 1、学校领导小组成员： 组长：陈文君 副组长：韩哈斯 成员：刘立军 吴海明 宁铁明 陈亚杰及各班班主任 2.特色辅导教师： 〔1〕体育教育小组辅导教师：赖伟华 斯琴 宁铁明 六十八 包永顺 赵银柱 〔2〕艺术教育小组辅导教师：包亚利 陈亚杰 王晓燕 包秀萍 陈学良 白红娟 李双喜 叶永志 吴淑兰 刘丽凤 李洪杰 张学艳 ...wd... 六、实施步骤： 特色学校创立时间2017年3月开场，进度如下： 1、准备阶段〔2017年3月——2017年7月〕 〔1〕开展前期调研，确定学校体、艺特色工程。 〔2〕建设学生体、艺特色档案，落实参与教师。 〔3〕制定实施方案，进展人员分工，落实研究任务。 〔4〕开展创立宣传，学习相关理论，奠定研究根基。 〔5〕成立体育、艺术小组。 2、实施阶段〔2017年9月——2020年7月〕 〔1〕制定阶段性实施方案，落实特色创立各个环节。 〔2〕构建体、艺校本课程体系。 〔3〕广泛开展各种形式多样的体育、艺术教育活动。 〔4〕落实体育大课间，形成学校特色工程。 〔5〕创立良好的育人环境。优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 〔6〕教师撰写心得、体会、总结。 3、总结阶段〔2020年7月以后〕 〔1〕汇总整理各阶段的成果资料，进展体育、艺术性教育成果总结汇报活动。 〔2〕撰写特色学校创立的总结报告。 七、工作措施： 〔一〕实施三项措施。 ...wd... 1、提高认识，加强领导。 学校要高度重视创立工作，切实加强领导，把创立体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育，创立校园文化，全面建设学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创立活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展创立活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校体育、艺术工作新局面。学校教诲处处负责牵头、组织、落实创立活动；将特色工程纳入常规教学方案和管理中；体育组、艺术组教师要各负其职，认真开展特色工程的训练与辅导；后勤处要尽力做好服务工作，确保创立活动的顺利实施。 2、强化教师培训。 组织青年教师认真学习创立实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据工作的需要，适时聘请专家对教师进展培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解信息，掌握动态。积极为特色教师创设施展特长的平台；健全机构，形成艺术教育科研网络。经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。 3、完善设施设备。 完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质根基，也是创办体育、艺术特色学校的 根本保证。充分利用和合理配置教育资源。不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创立 ...wd... 活动的正常开展。同时，制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度，做到借还登记，精心使用，严格管理。 〔二〕夯实三种途径。 1、开设校本课程，实施普及推广。 按照国家标准，开足开齐体育与艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色工程纳入到课堂教学中。同时，充分挖掘并发挥学校体、艺教育优势，积极开发体育、艺术校本必修课程课程、选修课程，做到专时专用，讲究实效。 另外，注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中，鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同开展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会做简单的运开工程动作，人人具备所选工程的简单技能，让每个学生都有所开展，在活动中充满快乐。 2、开展丰富活动，搭建展示平台。 开展校园文化，活泼校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次艺术比赛活动、召开一次体育运动会，为学生施展其艺术才华提供舞台；通过书法、绘画作品展示展览、体育舞蹈表演等多种形式，让学生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，开展学生的综合身体素质，培养学生审美和创新能力。 3、建设体、艺社团，培养体艺特长生。 ...wd... 成立学校体育、艺术社团，各班成立体育、书法、舞蹈、绘画等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的体艺活动，组织学生自主选择活开工程。社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实〞，方案、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位〞，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。 同时，将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，开辟展室展示，向社会汇报体育、艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校艺术教育推向社会。外聘专家来校指导，广泛吸取艺术营养，大力拓宽学校艺术教育的舞台。 附件2：
科右前旗学校体育艺术特色建设评估参考
指标 A级 指标 B级指标 分值 自评说明 得分
一 创立 思想 12分 1.学校有先进的体育艺术办学理念、明确的办学目标、清晰的办学思路和科学的办学策略，结实树立“品牌强校〞观念。 4 4 2.校长注重学习，充分把握现代教育开展方向，逐步形成独特鲜明的办学思想和正确的教育价值观，具有主动开展意识。 4 4
3.学校以体育艺术特色建设为指向，对师资队伍建设有明确要求，有培育名师的举措。 4 4
二 工程
1.选定的体育艺术特色建设工程适宜于全体师生参与，具有较强的普遍性和可操作性。 4 4
2.选定的体育艺术特色建设工程着眼于促进学生的全面开展，培养学生终身受益的素质，2 2 ...wd... 确定 20分 具有较强的针对性和开展性。 3.学校制定切实可行的体育艺术特色建设实施方案，并逐年落实特色建设工作方案。 10 10
5.有清晰、合理的体育艺术特色建设近期、中期、远期目标，并积极分阶段组织实施。 4 4
三 实施 过程 33分
1.切实加强对体育艺术特色建设工作的组织领导，将特色建设工作列入重要议事日程。 4 4
2.在遵循教育规律、标准办学行为的前提下，结合学校实际，建设并落实推进体育艺术特色建设的制度和保障措施。 4 4
3. 体育艺术特色建设与课程改革严密结合，积极开发和利用校本课程、综合实践活动等各类教育教学资源。 4 4
4.将体育艺术特色建设列为学校教科研的重要内容，结合实际确定特色建设研究课题。 6 6
5.体育艺术专项课题实施标准扎实，能结合教育实践解决学校特色创立中的实际问题，形成行之有效的经历和做法。 5 3
6.学校围绕体育艺术特色建设目标，落实经费保障，提供充足的物质条件，开展内容丰富、形式多样的品牌特色活动，形成独特鲜明的、促进体育艺术特色开展的校园文化。
10 10
四 建设 成效 35分
1. 体育艺术特色建设推动了教师专业开展，教师特色开展积极性高，逐步形成有一定个性特长的教师群体，名特优教师明显增加。 5 4
2.体育艺术特色建设成果定期展示，校际展示每年1次以上，被各种社会媒体宣传报道。 10 8
3.，学校建有体育艺术特色建设专题网，建设成效被学生家长、社会普遍认可。 5