汉语(商务)考试大纲

汉语（商务）考试大纲 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 汉语(商务)考试大纲 概 论 一、考试复习目的:通过全面自觉复习，巩固并丰富知识，温故而知新。通过书面考试检查学生掌握、运用的情况，促进教学相长。 教材教学重点:课文理解、词汇记忆，知识拓展活动。 二、 课文及练习、教学参考书上所要求的重点词汇、拓展练习的习题等等。 三、教材教学难点:口语训练，课文中的长句和难句理解，部分专业词汇记忆，课文习题中的选词变形填空和组词成句练习。 四、重点复习范围及要求:所学全部课文，长难句的语法理解，重点词汇的读、写和应用，商务活动情景对话等。 五、各单元重点词汇及拓展词汇: 第一单元 生产，大量制造， 服务，买卖， 贸易，土地，劳动，资本，分发，企业家素质，完成，表演，实行， 破产，债权人，(有风险的)工作项目， 利润，将---联系起来，从---中提取， 对---负责，使某物更有价值， 寻找，作出决定，直到， 提到，涉及，为---而付钱，在---中分发，分销，分配。. 第二单元 市场潜力，可行性，可行的， 评估，摊位，商品交易会、贸易展销会，展览，样品，潜在的顾客，宣传，代表，小册子，册子，目录，新闻发布会，提升、推销、促进，系， 型，展示，活动，推出，订单、下订单，递送、运送，替换物，备用零件，售后服务，零部件，保养、维修，机器(总称)，委托人，也就是说，分发，形成、构成，简称， 通称为，维持、保养，工程、项目 第三单元 职业， 保姆，热爱，兼职的，全日制的，美味的，穿制服，阶段，激烈的争论，与…相处和睦，经历，从事与他人同样的职业或过同样的生活，申请，言归于好，很长时间， 与某人很像，做出决定，养育，证明是某人或某物，考虑到，认识到，转动，花费. 第四单元 (人的)品质，主动性，个性，(活动或兴趣)领域，继承(财产、头衔等)，赠与，不忠诚的，抛弃，忠诚，接受者，资助人，对工作的安全感，跳槽，流动性，取得资格，员工，挑战，资历，弹回，领先，在…基础上，导致，升职，大体上，改善自己，处理，引进，来回地，涉及，满足的，前进，造成. 第五单元 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 挑选，可得到的，营养，购买，数量，略过，故意错过，后果，消费，汇编，编辑，意识，脂肪，碳水化合物，纤维，为---负责，不在家里吃饭，平均，构成对---的威胁，有---的心情，富含---的，各种各样的 第六单元 钻石，当学徒，直觉，张力，使—分开，嘲笑，挑剔的，尖刻，激怒，恶意的，履行(责任)，单身汉，交流，不寻常的，感染，注定的，预定的，与---有关，特别地，天生适合于，拖拉，慢腾腾，开玩笑，代替，与---交流，分裂. 第七单元 任命，虽然、经管，反映，脾气随和的，放松，无忧无虑的，手势、体态语言，表明，通常的，礼节，强烈印象，状况，解决，倚靠，忧虑的，专心的，冷漠，不耐烦的，使终止，呼吸，叹气，宽慰，上级，姿态，微妙的，申明，谈判，非常重要的，敌对的，愧疚的被任命为，在…之前，缺少，消失，求助于，申明权利 第八单元 地球村，安排，社团，指南、手册，相应的，风俗、习惯，行为表现，喂养，袖子，主管、行政人员，用信号表示， 舒服、安逸，鞋底，唯一的， 高度，超出，交易、协议、安排，基本的，必需的地位， 鞠躬、点头，随便的，说明，凉爽的，沉着冷静，含蓄的、沉没寡言的，无人情味的地理上的联系，眨眼示意，紧握、紧抱;准时，为--- 留出，给---忠告，开始理解起来，逐步理解起来，卷起来， 脱下，开始认真对付，当---对待，放松，自己所有的， 行为表现，卷，吹，刮，喷气爆炸，突然一击，表示，标明，建立，开业，确立. 第九单元 写信向某人说，令人讨厌的，器具，吵闹， 大声疾呼，强烈要求，宠坏，无可非议的，正当的，粗鲁的，录制了的音乐，侮辱，上班时间，处理， 暗藏，潜行，不顾，不理，忽视，指责，连接点，体谅，考虑，使面对，面临， 正视，交出，屈服，一方，当事人，冒犯，困扰，烦扰，回答，完全给予，专心致力于，闭嘴，不挂断电话，使经历，使遭受，觉得可能，出来，离开，与---一致，提到时，使面对;宠坏， 怀疑，坚持认为，拼写，带来，一阵子。 第十单元 巨人，收入，田径运动员，保持，跑道 出资，健康的，标识语，创新的，激增， 加强，在场，准则，贯彻，执行， 策略，认可， 服饰， 冠军;继续前进，实施、实行，获利，贡献、出资，以……命名，加压制、强加，立约(将工作)外包，应得的一份，利用、从……中获利，在……中心， 作为交换， 梦想，几乎. 第十一单元 所有权，(有限)公司，债，合法的， 正式手续，详细说明，具体说明，解散，取(钱)，当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 红利，企业集团， 资产，公用事业， 抵消; 以……开始，从……着手，倒闭，用完，由…….构成，多数情况下，为……负责，到达，占， 受支配， 从属于，常遭受，对……具有优势，欠债，仅仅，不过， 在……的范围内，被认为. 第十二单元 时装，内部的，长期存在的，短期的风尚，分类，辨认，竞争，起源于模仿，效仿，名人，成年的，接受，时髦的，吸引，不赞同，.染料， 人造的，织物，买的起的;提及，关心，关注，传给，缓慢滴淌，缓慢移动，以……为根据，在某种程度上，胜于，另外. 第十三单元 勒索，头脑简单的董事会，公平的，新奇事物，褪色，因此，令人吃惊的，不适当，领取 激怒，辩护， 圆的，似乎，心智健全的，波斯的，少量， 有点，奢侈养老金者，指控， 的，排骨，巨大的， 盥洗室，堆，探寻，粘性的，禁止，先，初，还是(做……)的好，为……的缘故，为……褚护，似乎，一生，堆积，活该，尽管如此，上……的当. 第十四单元 男青年，宣布，足够的，不费力气地快速移动，列提纲，勤奋地，适度的，明确的，智力的，无差别的，带子，概略的，帮助，片段，分，下，雄心勃勃的，论文，大型书，承担，范围，逃跑，取得，不确定性，分离的;个别的，最佳的(部分)，热身的，上课时间;学年， 可靠的，指导方针，自我监测的， 环，方法;方式，修正，战胜，克服，不多;多少有点，使自己忙碌起来;行动起，坚持;一窍不通;不知， 留出，考虑到将来，浏览，茫然，相比之下，减少，控制，从事于， 理解，暂时，使…正常运行，努力获取，由……而来;，自于，小规模的，推迟，处于最好状态，正好填补空当，试用. 第十五单元 副的，物业管理的，继续生存，监督，管;监督人，机构;组织，有效的，存货;库存，典型地，领班，强有力的，评价，补偿;赔偿，招聘，贯彻;执行，收集，传播，引人注目的;惊人的， 出现，从事部门，经营，结果，各种各样，相反，重视;偏重，从事. 第十六单元 荒诞的说法或念头，脚步沉重地在……上走，人行道，假话，告诫，获得，不胜任，迁就，期待，快捷而热烈的反应，适合，卑下的，讨好，雇佣，难相处的，显然，讨好的，偶然相遇，虚假的，(乘车乘飞机时的) 同座人，交易，怨恨，强迫的，真实性，善于言谈者，过分拘谨的，犹豫，传统的，智慧;脱，尽力而为，习惯于做，失去联系，建立联系，大体上， 行不通，折衷，保持松弛的状态，使……突然收敛，不可能，不受约束，是……的责任，显当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 得真诚自然，为换口味 (环境等)，有时，实际上，改变主意. 第十七单元 ，术语，区别，登记，形式，口号，几何的，车辆，包装， 商标，辨认， 图片 公司的，锻造，可相容的，激起……的兴趣，有趣的，表达……的特色，视觉的，手推车，通道，混淆的，小汽车，所有格的，所属的，性别，保持一致的，文字交织成的图案，兴旺发达，使……区别于，取出，然而，为……熟悉. 第十八单元 干劲，把……增加到最大限度，工厂，萧条，宗教的，价值观， 以上的，十年，性格内向者，对……极感兴趣，纪律，迅速地，抱负， 等级制度，例行的事务，通过，极重要的， 就所受训练而言，高速发展的，套间，隔绝，挽救经营不善的企业，使……转变为，写下， 就其性格而言，对……极感兴趣， 被……迷住 减慢，不再存在，案头工作， 从……中得到满足 六、重点考试题型: 1(选择题 2(选词填空题 3(选词替换改写 4(组词成句 5(完成对话 6(词义搭配 7(课文理解 六、书面测试时，注意将题目数量均摊到各单元，应拟闭卷试题，并做好考试前试题保密工作。 七、书面测试，卷面共100分，其分数比例如下: 1(选择题 10题，每题2分，共20分; 2(选词填空题 10题，每题 2分，共20分; 3(选词替换改写 5题，每题2分，共10分; 4(组词成句 5题，每题2分，共10分; 5(完成对话 5题，每题2分，共10分; 6(英汉词义搭配 10题，每题1分，共10分; 7(课文句子英译汉 10题，每题2分，共20分。 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 八、学生的最后总评成绩 学生成绩评价的形式采取:课堂过程性评价+笔试成绩+考勤。 笔试成绩占40%，课堂过程性评价占50%，学生平时考勤情况占10%。 2009年7月31日 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。