初中物理人教版八年级下册第八章随堂测试题含答案

16.“在可靠的事实基础上，通过推理得出结论”是一种重要的科学方法。牛顿在伽利略等科学家研究的基础上总结出牛顿第一定律。图示为小车在不同水平面运动的情形。图中________是可靠的事实，________是推理。（均填序号）
三、综合题
17.牛顿曾研究过这样，一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，上图是他画的大炮草图——在地球的一座高山上架起一门水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的牛顿“大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
A.甲车在前行中加速B.甲车在做匀速直线运动C.乙车在前进中刹车D.乙车在加速前进
3.足球运动深受青少年喜爱，下列现象不能用惯性知识解释的是（）
A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来B.奔跑的球员被绊后倒向前方
C.足球被踢出去后仍能继续向前运动D.射中球门框的足球被反弹回来
4.下列事例中，属于防止惯性造成危害的是（）
C.不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定不相碰D.不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定相碰
6.如图所示，物体用细线拴着，且静止不动。用剪刀把细线剪断的同时，物体受到的所有外力都消失，物体将（）
A.静止在空中B.立即匀速直线向下运动
C.静止停留一下，然后匀速直线向下运动D.静止停留一下，然后加速直线向下运动
18.（1）解：玻璃球出手后能“跑”很远，是因为玻璃球具有惯性。
（2）解：同伴玻璃球被撞跑说明力能改变物体运动状态。
（3）解：自己的玻璃球向相反方向跑说明体间力的作用是相互的。
19.（1）向后（或向左）倒
（2）向前（或向右）倒
（3）木块做匀速直线运动
（4）木块具 《8.2二力平衡》
时量：45分钟，满分60分
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
13.图为“探究二力平衡的条件”的实验装置．
（1）选用较________（选填“重”或“轻”）的卡片。
（2）通过改变________来改变拉力的大小。
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________，松手时观察其是否保持平衡。
C.发动汽车使它从静止变成运动 D.降落伞从空中匀速下落
7.如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响.则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）
4.在水平雪地上滑行的运动员如下左图所示，下列说法正确的是（）
A.运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力
B.运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力
C.运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性
D.停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
5.电动平衡车是一种时尚代步工具（如上右图）.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是（）
A.向前匀速运动 B.向前减速运动 C.向前加速运动 D.向后减速运动
11.如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（）
A.在远地点静止 B.沿远地点切线方向做匀速直线运动
C.落回地球 D.仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是
A.小球一直做加速运动
B.小球在A点处于静止状态
C.小球离开弹簧时的速度最大
D.小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大
二、填空题（每空2分；共12分）
8.在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体，当弹簧测力计示数为6N时，该物体做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为________ N，这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时，该物体受到的合力为________ N，最终物体静止在地面上受到2N的拉力，所受的合力为________ N。
一、选择题（每个3分；共21分）
1.一本书静止在水平桌面上，与书所受的重力相互平衡的力是（）
A.桌子的重力 B.书对桌面的压力 C.桌面对书的支持力 D.地面对桌子的支持力
2.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）
A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
8.1牛顿第一定律
一、单选题
1.物理学的发展有力地推动了人类文明的进程，在物理学漫长的发展历程中，不少前辈做出了卓越的贡献，其中奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，建立了著名的运动定律的物理学家（ ）
A.爱因斯坦 B.杨振宁 C.霍金 D.牛顿
2.如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是（）
A.助跑投掷标枪 B.摔跤选手质量较大 C.汽车座椅设置有头枕 D.体温计使用前要用力甩几下
5.如图所示，一辆上表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是(设车无限长，其他阻力不计)（）
A.若m1<m2时，两小球一定相碰B.若m1>m2时，两小球一定相碰
（1）研究中牛顿基于的可靠事实是________。
（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是________。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了________。
（3）初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？请举一例并说明你的研究过程________
12.地铁启动加速离站的过程中，其惯性（）
A.一直变大B.一直不变C.先变大后不变D.先不变后变大
二、填空题
13.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。
（1）当突然向右拉动小车时，看到木块________。
（2）当向右匀速运动的小车突然停下时，看到木块________。
（3）若小车的表面足够长且绝对光滑，则第(2)次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是________。
（4）上面你看到或猜想的现象都是由于________引起的。
参考答案
二、填空题、
8. 6；2；09.支持；静止在空中；惯性
三、作图题
10.2.（1）相反；钩码个数（2）不能；作用在同一直线上（3）剪断卡片（4）A
13.（1）轻（2）钩码的个数（3）转过一个角度
五、综合题
14.小于；等于
（3）1、将小车放在斜坡上，下面铺上木板，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离；2、将小车放在同样斜度的斜坡上，下面铺上棉布，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离；3、将小车放在同样斜度的斜坡上，下面铺上毛巾，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离。发现水平木板越光滑，小车运动的距离越远，在这可靠的事实基础上，推理出，假如木板绝对光滑，小车将做匀速直线运动。
11.如上右图所示，小球漂浮在水面上，画出小球受力的示意图，并标注力的名称．
四、实验探究题（每空2分；共18分）
12.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.
1. D 2. D 3. D 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. D 10. B 11. B 12. B
13.减速；南
14.运动状态；相互
15.惯性；相互；运动状态
16. ①②③；④
17.（1）人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。
（2）当抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，作圆周运动；我们现在的人造卫星就是此原理的应用
9.现将一瓶矿泉水用手托在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡；若在拿开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将________，若将水瓶抛向上空，水瓶将继续向上运动，是由于它有________。
三、作图题（每个图3分；共6分）
10.如下左图水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。米袋随传送带一起匀速运动，画出米袋所受力的示意图。
A. Ⅰ区B. Ⅱ区C. Ⅲ区D. Ⅳ区
9.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（）
A.车速太快 B.车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
10.如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做（）
C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
3.一物体重100N，当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N；将物体匀速提起时的拉力为F1；在水平地面上匀速运动时，物体所受拉力为F2，则F1、F2的大小分别是（）