小学一年级数学的学习口诀——凑十法
一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题
一五
6，
二四
6，
三三
6，
四二
6，
五一
6；
6的组成没遗漏。
一六
7，
二五
7，
三四
7，
四三
7，
五二
7，
六一
7；
7的组成记仔细。
一七
8，
二六
8，
三五
8，
四四
8，
五三
8，
六二
8，
七一 8；
8的组成记全它。
一八
9，
二七
9，
三六
9，
四五
9，
五四
借十法”（破十法）：
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内 的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。 那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题： 在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9； 这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；
十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几 减5，几加5；
十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.
凑十歌
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 一加九 ,十只小蝌蚪,二加八 ,十只花老鸭,三加七 ,十只老母鸡,四加六 ,十只金丝猴,五加五 ,十只大老虎。
2.“凑十歌”：
1凑92凑83凑7来4凑65、5相凑正满10做减做加想到它，又
对又快真方便！
一年级数学凑十法口诀
一年级数学凑十法口诀
一、凑十法的概念。
凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
二、凑十法口诀。
1. 一九一九好朋友，
2. 二八二八手拉手，
3. 三七三七真亲密，
4. 四六四六一起走，
5. 五五凑成一双手。
三、凑十法示例（以9 + 3为例）
1. 看大数，分小数。
- 先看大数9，因为9和1能凑成10，所以把3分成1和2。
2. 凑成十，加剩数。
- 9和1凑成10，然后10再加上剩下的2，10+2 = 12。
再如8+5：
1. 看大数，分小数。
- 看大数8，8和2凑成10，把5分成2和3。
2. 凑成十，加剩数。
- 8与2凑成10，10加上剩下的3，10 + 3=13。
凑十法口诀
凑十法口诀
加法：凑十法
凑十法是一种简单的加法计算方法，具体步骤如下：先看大数，再拆分成小数，接着凑成十，最后将剩下的数字相加即可。
例如，计算9+5，可以将5拆分成1和4，因为9凑十需要1，所以先计算9+1=10，再加上剩下的4，得到14.
以下是一个趣味儿歌，可以帮助孩子们研究凑十法：
一看二拆三凑十，四连加就行了。
小朋友们，拍拍手，一起来唱凑十歌。
凑十法口诀：
一九一九好朋友（1、9）
二八二八手拉手（2、8）
三七三七真亲密（3、7）
四六四六一起走（4、6）
五五凑成一双手（5、5）
减法：破十法
破十法是一种简单的减法计算方法，当个位数不够减时，可以先用10减去减数，再将结果与个位数相加，即可得到正确答案。
例如，计算12-9，可以先用10减去9得到1，再将1和2相加，得到3.
以下是破十法的口诀：
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
需要注意的是，口诀的完整形式应该是“十几减九，九加一”，例如18-9，可以先用10减去9得到1，再将1和8相加，得到9.。
凑十法口诀两种方法
凑十法口诀两种方法
凑十法口诀是一种数学计算方法，目的是将两个不完整的数字加在一起，使之等于10的倍数。
这个口诀有两种方法可以进行操作。
第一种方法是“左凑右添法”：
1. 以凑数的一位数左边的数（比如个位数的左边数字）为准，找到所凑数相差的数值。
比如说，我们要凑9，那么我们需要找到与个位数相差1的数值。
2. 从凑数的右边开始，将相差的数值添到个位数右边。
比如说，如果我们要凑9，那么我们就把1添到个位数的右边，变成10。
3. 更新凑数的左边数，使其与原始的一位数一致。
比如说，原来的数字是3，凑数变成10之后，我们要将3更新为10。
4. 使用计算器或者口算，将更新后的左边数与右边的数相加，得到凑数后的结果。
第二种方法是“凑一变九法”：
1. 以凑数的一位数的右边一位数为准，找到它与10相差的数值。
比如说，我们要凑9，那么我们需要找到与个位数相差1的数值。
2. 将相差的数值减去1，得到目标数减1的结果。
比如说，我们要凑9，所以我们将1减去1，得到0。
3. 更新凑数的一位数，使其等于目标数减1的结果。
比如说，原来的数字是3，目标数是9，我们将3更新为0。
4. 使用计算器或者口算，将更新后的一位数与相差的数值相加，得到凑数后的
结果。
无论是哪种方法，凑十法口诀的目标都是将两个不完整的数字加在一起，使之等于10的倍数。
这种方法在求解不完整的数学问题时非常有效，可以帮助我们快速准确地得到答案。
凑十法口诀可以通过不断练习和应用，进一步熟练技巧，从而更加灵活地运用于实际生活和学习中。
数学凑十法破十法口诀详解
数学凑十法破十法口诀详解数学作为一门基础学科，对于我们的生活和学习都有着重要的影响。
其中，数学凑十法和破十法是在学习数学运算时经常用到的技巧。
本文将详细介绍这两种方法的口诀和应用技巧。
凑十法口诀：一位凑九，十个结；已知数据加几亮，凑成的数就在右边。
凑十法是在加法运算中常用的方法。
它能够帮助我们快速而准确地进行计算，尤其适用于两位数相加。
下面通过一个例子，来解释详细的凑十法口诀的应用过程。
例子：23 + 47首先，我们将47分解成一个个位数和一个十位数，即将47拆分为40和7。
然后，我们用凑九法，将7凑成9，即7加2等于9。
接着，我们将9和23的个位数相加，即9加3等于12。
最后，我们将40和12相加，得到52。
因此，23加47等于52。
通过这个例子，我们可以清楚地看到凑十法口诀的应用过程。
这种方法不仅能够帮助我们快速计算结果，还能够培养我们的快速思维和观察力。
破十法口诀：大个位，小个位，从小个位上借十位；借来的数要实实在在放到借位上，然后借位的数小个位借进去。
破十法是在减法运算中常用的方法。
它通过借位的方式，帮助我们简化减法计算，尤其适用于两位数相减。
下面通过一个例子，来解释详细的破十法口诀的应用过程。
例子：75 - 38首先，我们将75拆分成十位数和个位数，即将75拆分为70和5。
然后，我们发现个位数5比减数38小，就需要向十位借位。
我们从十位数7中借出1，变成6，同时将这个借来的1放到个位上。
现在，个位数5变成了15。
接下来，我们将15减去减数38，得到17。
因此，75减去38等于37。
通过这个例子，我们可以清楚地看到破十法口诀的应用过程。
这种方法不仅能够帮助我们简化减法计算，还能够培养我们的观察力和借位能力。
综上所述，数学凑十法和破十法是在数学运算中常用的两种技巧。
通过凑十法，我们可以快速而准确地进行加法运算；通过破十法，我们可以简化减法运算过程。
掌握这两种方法不仅有助于我们在日常生活中的计算，还能够提高我们的数学思维能力。
小学一年级上册数学凑十法和借十法
仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________第1 页共10 页小学一年级上册数学凑十法和借十法加法与减法一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）“凑十歌”：1凑9；2凑8；3凑7来；4凑6；5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！二、退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）“借十法”：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.填空：1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。
有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。
个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。
3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第2 页共10 页4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
第3 页共10 页二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减7时，先考虑个位3减7，不够减，于是从十位借10来减，那把13分成3和10，然后用10减7得3，最后用3与个位数3相加等于6；第4 页共10 页第 5 页 共 10 页【 练习 题. 一 】 （借 十 法）【练习题. 一】（凑十法）第6 页共10 页第7 页共10 页第8 页共10 页第9 页共10 页小学教育本资料仅供参考如有不妥请联系删除第10 页共10 页。
一年级数学“凑十法”口诀及练习题
一年级数学“凑十法”口诀及练习题
一、什么是“凑十歌”？
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。
二、20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三、退位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起；
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
四、连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往后走，0上有点看作9。
五、练一练
例1、8+5=？
解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例2、15-9=？
解析法1：
15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；
解析法2：
9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
六、“凑十法”练习题。
一年级数学学习口诀之“凑十法破十法借十法”口诀最后带习题
一年级数学学习口诀之“凑十法破十法借十法”口诀最后带习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的差不多思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体运算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在运算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这确实是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有专门强的规律性，不仅能够在解决20以内进位加法的运算中用到，在不进位加法中也能够用到。
以下边例子说明：如在运算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的运算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体运算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在运算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，因此从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这确实是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，专门简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.依照口诀与例题把握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲热，四六四六一起走。
小学一年级数学凑十法和破十法速算方法!
凑十法 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。 看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花 老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。 看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。
退位减法 1、退位减法要牢记，先从个位来减起； 2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记； 3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法 1、看到0，向前走，看看哪一位上有； 2、借走了往后走，0上有点看作9。
例题 例1、8+5=？ 解析： 加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。 例2、15-9=？ 解析： 法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9，10-4＝6，所以15-9＝6。
破十歌 减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。
20以内的进位加法 1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。 2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。 3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学一年级数学的学习口诀——凑十法
今天给家长介绍小学一年级数学的学习口诀——凑十法，帮助孩子们更快更好的学会“加减法”！
一、什么是“凑十歌”？
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。
二、20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三、退位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起；
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
四、连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往后走，0上有点看作9。
五、练一练
例1、8 5=？
解析：加法8 5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10 3＝13，所以8 5＝13。
例2、15-9=？
解析：法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1 5＝6，所以15-9＝6；
法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
加法口诀表
减法口诀表。