七年级生物第二单元《生物体的结构层次》知识点

七年级生物第二单元《生物体的结构层次》知识点 一、选择题 1．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是

A． B．

C．

D．

【答案】B 【解析】 【分析】 人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】 细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。故选B。 【点睛】 解答此题的关键是理解人体的结构层次。

2．下列是动物体部分结构层次示意图，下列说法错误的是（ ） A．①②③都表示细胞分裂

B．④表示细胞的分化

C．脑属于神经组织

D．图中缺少的结构层次是系统

【答案】C 【解析】 【分析】 （1）细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 （3）动物体的结构层次由微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】 细胞分裂导致细胞数目的增多，图中①②③，细胞数目不断增多，表示细胞的分裂。A正确。 ④过程，产生了上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多个组织，是细胞分化的结

果。B正确。 脑是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官，C错误。 动物体的结果层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；图示层次有细胞、组织、器官，还缺少系统，D正确。 【点睛】 熟练掌握动物体的结构层次及细胞分裂和分化的知识是解题的关键。

3．甲乙丙丁分别为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞、口腔上皮细胞和叶的

下表皮结构示意图，分析下列关于细胞的说法，正确的是（ ）

A．甲图中细胞经碘液染色后，液泡着色最深

B．乙图中细胞和丙图中细胞的基本结构完全相同

C．除丙图细胞外，其他三图中的细胞都具有细胞壁

D．丁图中的两种细胞都含有叶绿体

【答案】C 【解析】 【分析】 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： 【详解】 细胞核中含有染色体，甲图是洋葱表皮细胞，细胞经碘液染色后，细胞核着色最深，A错误。 乙图是番茄果肉细胞、丙图是口腔上皮细胞，番茄果肉细胞有细胞壁，液泡，而口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡，B错误。 口腔上皮细胞无细胞壁，洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和叶的下表皮都有细胞壁，C正确。 丁图中的保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体，D错误。 【点睛】 掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

4．现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ）

A．细胞分裂、生长和分化的结果 B．细胞分化的结果

C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果

【答案】A 【解析】 【分析】 （1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】 细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞在遗传物质的作用小其形态、结构、功能发生了变化，形成了不同的细胞群，即组织。人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织。所以现在的你比童年的你长高了许多，这是因为细胞分裂、生长和分化的结果。 故选：A 【点睛】 理解掌握细胞分裂和细胞生长的概念及意义是解题的关键。

5．克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核 A．能合成有机物 B．控制着生物的遗传

C．能控制物质进出 D．可将光能转变成化学能

【答案】B 【解析】 在细胞的结构内，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。克隆羊“多莉”的长相与供核母羊一模一样，这是因为细胞核控制着生物的遗传，B正确。

6．下列生物中，属于单细胞生物的是

A．蘑菇 B．肝炎病毒 C．眼虫 D．蚯蚓

【答案】C 【解析】 【分析】 除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，眼虫由一个细胞组成，属于单细胞动物。 【详解】

蘑菇属于多细胞真菌，蚯蚓属于（多细胞的）环节动物，肝炎病毒属于病毒无细胞结构，眼虫属于单细胞生物，ABD不符合题意，故选C。 【点睛】

单细胞生物的特点。 7．下列实验器材的选用，错误．．的是（ ）

A．用显微镜观察葫芦藓植株的高度 B．用放大镜观察桃花结构中的胚珠

C．用镊子夹几根水绵置于载玻片的水滴中 D．用毛笔挑选切下的叶薄片放在载玻片上

【答案】A 【解析】 【分析】 （1）挑选叶切片用毛笔； （2）观察桃花结构中的胚珠用放大镜； （3）挑选水绵用镊子； （4）用肉眼观察葫芦藓，用直尺测量植株的高度。 【详解】 A．用肉眼观察葫芦藓，用直尺测量植株的高度，A错误。

B．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察桃花结构中的胚珠，B正确。

C．挑选几根水绵，用镊子夹起置于载玻片的水滴中，C正确。

D．在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片，D正确。

【点睛】 熟悉常用实验器材的用途即可解答。 8．生物的组织形成主要原因是（ ）

A．细胞的分裂 B．细胞生长 C．细胞发育 D．细胞分化

【答案】D 【解析】 【分析】 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】 细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此，细胞分化的结果形成了不同的组织。所以，组织形成的主要原因是细胞分化，而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。细胞分化如图：

【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。

9．使用显微镜的正确步骤是 （ ）

①对光，看到明亮的圆形视野 ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降 ③放置玻片标本，用压片夹压住 ④取出显微镜放在实验台上，安装镜头 ⑤转动粗、细准焦螺旋，看清物像

A．①②③④⑤ B．④①③②⑤ C．④①②③⑤ D．④③①②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】 使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。 【详解】 光学显微镜的使用步骤：

10．科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是下图中的哪个过程

A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】 图示中①、②、③表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，利用胚胎干细胞培育心肌细胞的原理是④细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的过程和特点。

11．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（ ）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁

【答案】C 【解析】 【分析】 植物的细胞分裂过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜。 【详解】 细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。分析可知，在洋葱根尖细胞分裂过程