宗教学对大学生的意义
探究大学生信仰宗教的原因及应对方法

探究大学生信仰宗教的原因及应对方法近年来,大学生信教人数呈逐步上升趋势,笔者于今年5-6月在河南多所高校进行的调查。
共发放调查问卷1000份,回收985份,有效问卷759份,其中汉族学生中信教率为18%少数民族信教率28%通过对问卷的统计分析,我们得出以下原因,整理如下:一、大学生自身层面大学生正处于人生的迷茫期,面对多重压力时,很多学生缺乏应有的信心和勇气,失落、恐惧、迷茫的感觉应运而生。
学生不知道自己应该追求什么,应该怎样确立正确的人生价值和目标,精神世界往往处于信仰模糊甚至真空状态。
此时,那些未得到及时引导教育的学生就会倾向于将自己交给那些神秘的、不可知的外在力量(如宗教、迷信等)以求获得解脱;再者,正处于青春期的大学生都具有一种猎奇心理,他们从小在单一的马列主义和主流意识形态的思想灌输中成长,因而对于宗教有一种说不清道不明的模糊心理,正是这种好奇心驱使他们去接触宗教,从而慢慢成为一名宗教徒。
二、政府与学校层面政府和学校应当对学生的信仰起到规范和引导的作用。
调查中发现,约有70.4%的大学生表示从未接触过有关我国宗教政策的宣传,这直接影响了我国宗教信仰政策的落实;另一方面高校两课教育由于教学手法问题往往流于形式,使得高校仅存的信仰教育难以深入学生的内心,达不到预期效果。
三、社会层面我国现在正处在社会转型期,激烈的社会变迁带来的社会失范与社会结构重建,必然产生拜金主义、贫富差距过大等一系列的社会问题,因而一些学生产生了严重的信仰危机,开始怀疑马列主义,进而宗教中那些劝人向善的教条教义则吸引了他们的眼球。
四、宗教本身在信教大学生中,24%的信教大学生表示宗教自身所具有的独特文化结构和文化魅力是其信教的主导因素。
加之_圣经》本身就是一部历史典籍、文学作品、神话小说,文学性、故事性强,又通俗易懂(佛经则晦涩难懂)这甚合部分精神空虚、寂寞的大学生的口味,由欣赏进而接受,信起上帝来。
五、提出几点意见1、进行宗教本质教育,帮助大学生认清宗教的本质宗教道德本身就是世俗社会道德宗教化的结果,是将世俗道德绝对化、神秘化和片面化的结果,他们之间是一种支与干、流与源的关系。
宗教学专业就业前景

宗教学专业就业前景引言宗教学专业是研究宗教现象、宗教思想和宗教文化的学科。
随着人们对宗教信仰和宗教文化的重视程度不断提升,宗教学专业在社会中的地位也逐渐得到了认可。
然而,对于宗教学专业的就业前景,存在着一定的争议和不确定性。
本文将从多个方面探讨宗教学专业的就业前景,并给出一些建议。
就业领域1. 高等教育宗教学专业的毕业生可以选择在高校从事教学工作,担任宗教学相关课程的教师或研究员。
目前,国内的高校宗教学专业相对较少,而学科建设相对滞后,因此,竞争压力较小。
同时,随着人们对宗教文化的需求增加,高校也在逐渐扩大宗教类课程的开设,为宗教学专业的毕业生提供了更多的就业机会。
2. 文化机构宗教学专业的毕业生还可以选择在文化机构从事相关工作,如博物馆、图书馆、文化传媒机构等。
这些机构对于宗教文化的研究和传播有着较大的需求,因此,宗教学专业的毕业生在这些机构中有着广阔的发展空间。
3. 宗教机构宗教学专业的毕业生可以选择在各类宗教机构从事宗教管理、宗教传教和宗教教育等工作。
不同的宗教机构对于毕业生的需求不同,需要学生具备较为扎实的宗教学理论知识和实践经验。
4. 文化旅游随着旅游业的发展,文化旅游也成为了一种新的就业机会。
宗教学专业的毕业生可以在文化旅游相关企业从事旅游策划、宗教文化解说员等工作,为游客提供宗教文化的解读和体验。
就业前景分析1. 市场需求目前,社会对于宗教文化的关注度越来越高,对宗教学专业人才的需求也在增加。
不仅是学术界、文化机构和宗教机构对宗教学专业人才的需求大,一些民间组织和基金会也有相应的招聘需求。
2. 竞争压力虽然宗教学专业的毕业生相对较少,但是与其他热门专业相比,竞争压力仍然存在。
就业前景主要取决于毕业生的综合素质和实践经验。
拥有较高的学术造诣、社会实践经验以及专业技能的毕业生更容易获得就业机会。
3. 发展趋势随着社会的进步和变化,宗教学专业的发展趋势也在不断调整。
宗教与社会问题的结合、跨文化宗教研究、宗教社会主义等新的研究方向逐渐兴起,给宗教学专业的毕业生带来了更广阔的就业空间。
宗教信仰对个人幸福感与生活品质的意义与影响评估

宗教信仰对个人幸福感与生活品质的意义与影响评估众生皆有求索生活的愿望,而幸福感与生活品质是每个人追求的目标。
在这个过程中,宗教信仰扮演着重要的角色。
宗教信仰对个人的意义与影响深远,既可以满足个体的精神需求,也可以指引人们的行为准则。
本文将评估宗教信仰对个人幸福感与生活品质的意义与影响。
一、心灵寄托和希望的来源宗教信仰为人们提供了一种心灵寄托和安慰,给予了个体内心的平静和安宁。
在生活中遇到挫折、困惑和痛苦时,宗教信仰可以帮助人们找到希望和力量,从而提高个人的幸福感。
宗教信仰的存在让人们相信生活中不幸的遭遇并非毫无意义,而是一种考验或者过程,这种信念能够帮助人们积极面对生活的挑战。
二、道德伦理的引导和行为规范宗教信仰不仅仅是一种精神寄托,同时也为人们提供了一套道德规范和行为准则。
宗教教义中的伦理原则有助于引导个人做出正确的道德选择,对人们的行为有着重要的约束和引导作用。
宗教信仰通过教育人们爱与关怀他人,以及积极回馈社会,有助于建立和谐的人际关系和社会环境。
三、社交网络和共同体的形成宗教信仰为个人提供了一个社交网络和共同体的框架,使人们能够与其他有着相同信念的人们建立联系和互动。
宗教组织提供了一个共同分享和交流的平台,帮助个体培养亲密的人际关系和友谊。
这种归属感和社交支持对于个人的幸福感和生活品质产生积极的影响。
四、对未知世界的解释和慰藉宗教信仰对于对死亡和未知世界的解释和慰藉具有重要意义。
在面对生命的不可预测性和不确定性时,宗教信仰能够给予人们对未来的一种期待和安慰,使个人更加从容面对死亡。
宗教信仰的存在让人们相信生命不仅仅是有限的,也有着超越肉体的存在。
五、道德操守与内心安宁的提升宗教信仰不仅仅影响外在的行为,也对个人的内心产生积极的影响。
秉持着宗教的教导和价值观,个人会更加注重道德操守和品德修养,从而提升了自己的内心安宁和满足感。
宗教信仰可以使个体更加关注内在的修炼和精神的提升,形成一种内外兼修的生活态度。
宗教信仰对大学生思想政治教育的影响及对策研究

高等教育宗教信仰对大学生思想政治 教育的影响及对策研究文/赵晶緩摘要:随着时代的发展和全球化的进程,我国大学生的宗教信仰成为社会问题,目前在高校对大学生进行思想政治教 育过程中,宗教信仰成为需要了解和把握的教学内容。
本文就大学生宗教信仰的特点以及如何在思想政治教育中把握宗教信仰内容的对策进行研究和分析。
关键词:宗教信仰大学生思想政治教育影响与对策随着人类社会的不断发展,宗教成为一种文化现象,其对 全球的经济、政治、文化以及社会都有极大的影响。
大学生的 宗信仰直接关系到国家建设意识形态以及 进行思想政治教育工作,当前宗教信仰相关问题已经给高校思想政治教 育带来了一些冲击和影响。
本文就宗教信仰对大学生思想政 治教育的影响及对策进行研究。
一、 大学生宗教信仰的特点目前高校大学生的宗教信仰主要有以下三个方面的特点:(一) 信仰宗教虽然说对于一些有宗教信仰的民族地区来说,宗教信仰 现象十分普遍,通过调查研究不难发现农民出身的大学生信 教现象比较多,私营企业主以及个体户家庭中的大学生信教 多,从性别上看,女性信教多,从年级划分上看,低年级的大学 生信教多。
总而言之,在高校宗教信仰的大学生虽然说所占比 例不多,但是数量也没有想象中的少。
(二) 同学之间有信教、传教现象高校部分大学生,尤其是一些来自偏远地区思想上存在宗信仰认知模糊问题。
有宗教信仰的大学生在 接受思想政治教育之后在思想上会对共产主义以及宗教信仰 产生认知上的矛盾,他们只是单纯地认为自身的宗教信仰并 不会影响到我国的发展,甚至在同学之间开始出现传教的现 象。
部分大学生对宗信仰有错误的认知,这样就会影响着他 们今后的发展,我国教育仍然需要重视这些情况。
(三) 宗教暧昧高校大学生中还存在一个现象就是宗教暧昧现象,即有 些大学生虽然是对宗教不信仰,但是对仍然会对宗教保持一 种包容、宽容甚至是趋同的态度。
二、 针对宗教信仰对大学生思想政治教育影响的对策(一) 引导学生树立正确的宗教观为了减少或者避免宗教信仰对大学生思想政治教育的负 面影响,应该要加强宗教信仰的杭理工作,绝对不能纵容大学 生对宗教包邮暧昧态度。
试论宗教信仰对信教大学生思想政治教育的影响及应对策略

试论宗教信仰对信教大学生思想政治教育的影响及应对策略发表时间:2018-07-19T09:59:06.687Z 来源:《基层建设》2018年第14期作者:姜伟仁[导读] 摘要:随着时代的发展和全球化的进程,我国大学生的宗教信仰成为社会问题,目前在高校对大学生进行思想政治教育过程中,宗教信仰成为需要了解和把握的教学内容。
金华职业技术学院经济管理学院浙江金华 321000摘要:随着时代的发展和全球化的进程,我国大学生的宗教信仰成为社会问题,目前在高校对大学生进行思想政治教育过程中,宗教信仰成为需要了解和把握的教学内容。
本文首先对大学生宗教信仰对马克思主义思想政治教育的影响与挑战进行了概述,详细探讨了对信教大学生开展思想政治教育的对策,旨在提高高校的思想政治教育的实效性。
关键词:思想政治教育;大学生;宗教信仰随着人类社会的不断发展,宗教成为一种文化现象,其对全球的经济、政治、文化以及社会都有极大的影响。
大学生的宗教信仰直接关系到国家建设意识形态以及高校进行思想政治教育工作,当前宗教信仰相关问题已经给高校思想政治教育带来了一些冲击和影响。
1 大学生宗教信仰对马克思主义思想政治教育的影响与挑战1.1大学生宗教信仰对马克思主义主流宗教观的影响与挑战。
一方面,马克思主义思想政治教育偏重理论灌输和说教式的教科书和教学方式导致大学生排斥马克思主义主流宗教观。
马克思主义理论课教材中讲宗教问题很少,有的马克思主义教材长达四百多页,涉及宗教问题仅两页。
由于相当一部分马克思主义哲学教育工作者既不了解中国宗教学二十多年来的理论进展,也不了解中国宗教发展的实际情况,在教学过程中,只能从单一的意识形态角度,重复 “麻痹”、“鸦片”、“颠倒”、“幻想”、“异己”等马克思主义经典作家在具体语境中使用的,结果既不能够解答学生们提出的一系列的问题,也不能够达到马克思主义教育的目的,从而导致了部分大学生对马克思主义主流文化的厌弃。
而宗教学说由于其在大学教学中较少涉及,当大学生在不经意间接触到这些宗教思想时,反而能够以自由的想象力与创造性的思维方式去积极地探索与体悟其中蕴含的深刻哲理,进而对宗教文化产生兴趣。
谈大学生宗教信仰

谈大学生宗教信仰问题身为一名大学生,经受了多年的马克思主义哲学的教育和熏陶,可以说是个坚定的无神论者,当然宗教并不只是讨论“鬼神”,也有其富有哲理的一面并在一定程度上引导人类的活动、推动了历史的发展。
但宗教从本质上讲依然是迷信,去相信超自然的力量,很多宗教中的“神迹”不外乎宗教在传播过程中的神化和夸张处理,以增强其吸引力。
而走在校园里,时不时的会有人一脸微笑的和我搭讪,问:“同学你对基督教感兴趣吗?”“同学你对圣经感兴趣吗?”,还有前段时间北大数学系高材生皈依佛教的事件,某种程度上可以证明大学生宗教信仰正在升温。
的确改革开放后,出现了思想解放、言论自由的新氛围,各种思想文化在急剧变化的社会中互相交织、互相激荡。
大学生作为最有条件和机会接触民族的和世界的、传统的和当代的各种思想文化的知识群体,对于包括宗教在内的一切文化财富,表现出极高的热情。
据调查,大学生中明确表示信仰宗教的约占总数的10%,其中信仰基督教(包括天主教、新教、东正教)的约占信教者的62%。
产生这种宗教热的原因是多方面的,既有社会的客观因素,也有大学生自身主观的因素。
而大学生的宗教信仰又有一下几个特点:第一,从信仰选择上看,在中国五大宗教中大学生宗教徒皈依最多的是基督教。
大学是人生发展的关键阶段,处在这一阶段的年轻人,思想活跃,求知欲望强烈,他们不仅要学习各种专业知识,还对承载着这些知识的人类历史上的各种思想文化有着浓厚的兴趣。
他们往往欣赏、羡慕西方发达国家的经济、科技实力,并很容易在这种欣赏、羡慕中追寻西方文化,触及基督教。
而基督教本身的特点也在很大程度上迎合了大学生的“口味”,比其他宗教更具吸引力。
第二,从信仰动机上看,大学生宗教徒皈依宗教大多是在追求某种精神性的东西,而不是着重于某种现实性的需要。
这同社会上一般信众形成了鲜明对比。
在他们那里,皈依宗教大多是因生存中的苦难或不幸要在现实中寻求解脱,很少有人去追寻精神家园,更少有人达到世界观、人生观的层次。
宗教学专业基础设置

宗教学专业基础设置1. 专业概述宗教学专业是研究宗教现象、宗教文化和宗教思想的学科。
宗教在人类社会中具有广泛的影响力,而宗教学则是研究和解读这种影响力的学科。
宗教学专业旨在培养学生对不同宗教的理解与分析能力,并使其具备批判性思维与跨文化交流的能力。
2. 专业设置2.1 课程目标宗教学专业的教学目标主要包括以下几个方面: - 培养学生对主要宗教信仰和实践的了解与理解; - 培养学生分析宗教思想与宗教文化的能力; - 培养学生具备批判性思维和跨文化交流的能力。
2.2 专业核心课程宗教学专业的核心课程包括以下内容: - 宗教概论:介绍宗教学的基本概念和研究方法,并概述主要宗教的历史与发展。
- 宗教思想与经典:研究主要宗教的核心思想、经典著作和重要教义。
- 宗教文化与仪式:探讨宗教文化的形成和演变过程,以及宗教仪式的意义与作用。
- 宗教社会学:从社会学角度研究宗教在社会中的地位、功能和影响。
- 宗教与科学:分析宗教与科学之间的关系,探讨宗教对科学发展的影响。
2.3 实践教学宗教学专业注重实践教学的培养,以提升学生的学术素养和实际能力。
实践教学包括以下形式: - 考察与实地调研:组织学生到宗教场所进行考察和实地调研,深入了解宗教实践和信仰者的生活。
- 实习与社会实践:安排学生参与宗教组织、文化机构或相关团队的实习和社会实践活动,增加实际经验和实际能力。
- 论文写作:要求学生进行独立的研究,撰写论文并进行学术报告,以培养学生的研究能力和学术表达能力。
3. 就业前景宗教学专业毕业生可以在以下领域就业: - 高校教职:从事宗教学相关学科的教学和科研工作。
- 文化遗产保护:参与宗教文化遗产的保护、修复和管理工作。
- 社会调研与咨询:为政府、企事业单位等提供宗教相关的社会调研和咨询服务。
- 国际交流与合作:参与跨国宗教交流与合作项目,促进不同文化之间的对话与理解。
- 新闻传媒:从事宗教报道和宗教新闻的采编工作。
宗教信仰对大学生的影响及对策浅析

宗教信仰对大学生的影响及对策浅析作者:李丹来源:《课程教育研究·上》2014年第06期【摘要】改革开放以后,我国国民信仰呈多元化的趋势,受外来文化及宗教信仰的影响,大学生信教现象越来越明显,宗教信仰比例呈现出上升趋势。
大学生作为祖国未来的接班人,其信仰状况如何,不仅关系到个人成长成才的方向,更关系到国家和社会的发展及社会主义事业的兴衰成败,因此,关注他们的精神世界,既是促进其身心发展,培养健全人格的需要,也是把握成才方向的需要。
【关键词】宗教信仰多元化信仰教育思政教育心理咨询【课题项目】课题名称:宗教对大学生的影响及对策研究。
课题项目编号:13SB0474。
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0003-02宗教是一种有着悠久传统的复杂的社会历史和文化现象。
马克思说:“宗教是这个世界总的理论,是它的包罗万象的纲领。
”大学生是这个时代的希望,也是社会主义建设的接班人。
研究他们的思想动态及宗教信仰对他们的影响,对社会未来的发展有着毋庸置疑的重要作用。
一、大学生宗教信仰的基本现状笔者在2013年的9至12月,对绵阳职业技术学院大学生的宗教信仰问题作了问卷调查,本次问卷着重对信仰什么、如何看待宗教信仰、对宗教知识和国家政策知识的了解、接触宗教的主要原因、接触宗教的渠道、信仰宗教的原因、宗教对人的帮助以及最感兴趣的宗教是什么等问题进行了调查,共发出问卷950份,收回927份,回收问卷比例为97.58%。
(一)大学生信仰什么对这个问题的调查笔者设计了12个选项,有221名学生选择了马克思主义,占24%;非常遗憾的是,有239名的大学生选择了无任何信仰,占26%;另外选择“佛教”的有158人,占17%;有77人选择了“金钱或权力”,占8%;选择“西方实用主义”的有36人,占4%;选择“命运或星座”的有27人,占3%;选择“道教”的有20人,占2%;选择“明星”的有16人,占2%;选择“基督教”的有13人,占1%;选择“天主教”和“迷信”的有6人,占0.6%。
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宗教与社会 论宗教学对大学生的意义
姓 名: 班 级: 学 号: 指导老师:
上课时间: 论宗教学对大学生的意义 提起宗教,人们往往想到西天的佛,天上的神,然而,宗教就在我们周围的世界上。提起宗教,我们自然想起寺庙的烟,教堂的顶,然而宗教就在人们的心中。作为历史最为久远、分布最为普遍、影响最为深广的人类现象之一,宗教与人的世界紧密相关。 人类文明的各个部门,人类活动的各个方面,从哲学思想到文学艺术,从政治经济到文化教育,从道德伦理到惯例习俗,从科学理论到音乐美术,无论是社会的价值取向和共同素质,还是个人的心态结构和行为模式,都与宗教有着起初是浑然一体,而后又相互渗透的关系。 一、 什么是宗教与宗教学 宗教自远古时期就是一种广泛的社会现象。在我们自身所处的这个复杂的社会里,宗教存在的证据随处可见:圣诞节、复活节佛教印度教的各种庆典。宗教对我们生活都具有重大意义,那么什么是宗教的定义呢?根据一些学者的共同讨论,宗教的定义如下:宗教是某个人对某种中枢价值或某一组相关价值的信赖,作为某一个体或某一社团成员的这个人在其中找到了绝对必要的安全。 什么是宗教学呢?宗教研究由来已久。但严格说来,我们将要讨论的宗教学却是一门新兴的、交叉的或综合性的人文科学。宗教学是认识宗教现象的本质,揭示宗教产生和发展规律的科学。宗教学所研究的对象是作为社会现象的宗教。宗教与哲学、道德、法律、政治、文学、艺术一样,是上层建筑和社会意识形态的重要组成部分之一。每一种社会现象,上层建筑和社会意识形态的各个部门都应该而且可能成为人类认识和科学研究的对象,在此基础上,建立起独立的、自成体系的各种哲学社会科学学科。宗教学是以宗教为研究对象的独立学科,它不同于一般宗教观有两点:其一是它在学科上的独立性。它以宗教这一社会历史现象作为认识对象,对它进行学术性的考察和研究,真正的宗教学,如同哲学、历史学、文学、政治学、法律学等学科一样,应该是一门独立的人文学科。其二是它在内容上的系统性。宗教学,应该是在对宗教的各个方面进行系统研究的基础上形成的关于宗教的知识体系,而不仅只是个别性的观点和理论。 二、 宗教的作用 我国在着多种宗教,各种宗教又有悠久的历史,在其漫长的流传和发展的岁月中,宗教同各民族的经济、政治、科学、教育、文化、艺术、伦理、心理以至风尚习俗交织在一起,贯穿 于我国人民认识世界和改造世界的全过程,对我国社会历史文化的发展发生过,而且还将继 续发生着重要作用和影响 。 宗教是探索人与自然关系的一门学问,也是一门关于生命的学问,是帮助人们建立正确的世界观、人生观、生命观、价值观的意识形态理论体系,是引导人类从物质世界走向反物质世界的桥梁,是通过建立信仰开掘人心灵力量的一种有效途径。宗教的本质是为了人内心的平静和世界的和平,为了使生命从此岸到达彼岸,一切宗教的出发点都是善良的,但由于人类认识上的局限和差异,造就了无数难以自圆其说的教义,诞生了无数的宗教派别和派系,而宗教派别和派系的林立,不仅不利于世界的和平,更成了世界动荡不安的一个主要因素。
三 、宗教的弊端 一 、制造心灵恐怖,禁锢人类思维;制造末世论,无限期恐吓人心,既说不清具体时间,道不明拯救途径,又限制人们自由探索,使人们放弃了今生的享受,又耽误了对生命本质的研究探索.二、惟我独尊,专制成性;任何一门宗教派别和派系,骨子里都认为自己是唯一正确的,其他都是异端,都图谋控制人类,心胸狭窄,都不愿与其他教派相互交流学习取长补短。三、遏制人性,给人心灵套枷锁;系列的教规教义戒律,大部分都是对人性的遏制,对心灵自由的束缚,是捆绑思维的绳索。四、浪费人力物力,制造宗教迷信;到处建寺庙寺院教堂,崇拜偶像,烧香磕头,杀生献祭,举办狂热活动,扰乱了人们的心智和自然的清平,妨碍了人类的自然活动,将人类导入了宗教迷信。
四 、宗教学对大学生意义 当代青年大学生面临着巨大的学习压力、就业压力、经济压力和人际交往压力,他们中的少数人理想信念缺失,精神空虚,逃避竞争,缺少自我调适和心理疏导,强烈渴求一种精神上的慰藉和宗教文化皈依。
作为一种社会意识形态,宗教相信并崇拜超自然的神灵,是自然力量和社会力量在人们意识中的虚幻反映。尽管如此,宗教作为一种比较成熟的信仰形式,有其特有的理念和内在的教义体系,对大学生具有一种神秘的吸引力,深刻地影响着信教大学生的思想观念、自身行为和社会传承。
宗教以其特定的教义教规和礼仪方式,把宗教的价值观念神圣化,制定了一系列宗教禁忌、劝诫、清规、戒律来规范教徒的行为。在长期的渗透、潜移默化中,它们会成为教徒自我意识的一部分。在宗教教义教规的指引下,有些大学生信徒十分重视追求精神境界和人生意义,主张与人为善、平等相处,十分重视人与人之间的关爱互助和自身修养的不断提高。宗教教义所宣传的善有善报、恶有恶报的因果报应论,以及弃恶从善、积德行善、对身外之物不贪不求、摈弃世间的各种物质欲望、追求精神生活的最高境界等,客观上对有些信教学生确实产生了一定的正面影响。
大学生正值思想活跃的年龄,也处于一个极易受到新事物诱惑的年龄。许多宗教运用各种手段和方法宣扬不健康的内容和信息,向大学生们灌输西方资产阶级的意识形态、文化理念,诋毁我们自己的优秀民族道德文化传统,淡化青年学生的民族意识,最终造成本国优秀道德文化传统的扭曲或流失。
综上所述,宗教的学习对我们大学生的意义重大,我们有必要在坚持正确的唯物观和世界观的基础上,尽可能的学习和了解世界各大宗教,取其精华,去其糟粕,与时俱进,不断创新,求真务实,让宗教的学习为我们不断成长做出贡献,为社会的稳定与和谐做出应有的努力,为社会的和平与发展做出贡献。 宗教与社会 论宗教学对大学生的意义
姓 名: 班 级: 学 号: 指导老师: 上课时间: 论宗教学对大学生的意义 原始人类智力和能力很不发达的原始社会阶段,人类出自内心地对日月星辰运转的神秘力感,日夜冷暖的更替轮回,自身生命的存在与信托,感到越发的困惑与无助,对死亡产生了巨大的恐惧与不安,对主宰人类命运的自然力量以及社会力量背后的那种不可琢磨的伟大超自然超社会的力量顿生一种难以抗拒的顶礼膜拜之感。从而导致人们以一种虔诚的态度“仰望”这种伟大的力量,对它产生一种信任依托之感,希望能借助他这个无限的终极力量解决自己心灵的恐惧和困惑,对未知力量的信仰由此而来,继而由信仰产生宗教。
宗教可以说是人类早期文明最辉煌的成就,它是人类用来解释周边事物的一个普遍的方式。在人类理性发展中,有两个因素使人类当初对神的创造变得必要。第一,当一种理论体系成为社会中的主流思想之后,我们总认为我们找到了最终的理论,或者说真理。既然如此,这套理论就有解释周围一切事物的义务和责任。这对西方的神学是这样,对东方的儒家道家思想也是这样,当然对当今的科学更是这样。但几千、上万年前,人类认识自然的知识十分有限,要用当初的知识去解释周围的所有现象实在是一件不容易的事情。在这样的情形下,拟人化的神的概念是一个伟大的创举。一方面,推已及人,拟人化的方法是很容易让大家理解的方法。另一方面,它似乎可以用来解释一切事情和现象。虽然它的预测性十分有限,但也难以证明它就是错的,谁知道事情的后面有没有神在做怪呢?另外一个因素是:我们大脑中的思维过程遵循逻辑的形式,也就是说我们总是在寻找每一件事情的原因和后果。
现代科学指出,在宏观上来看,并非所有事情的发生都有一个宏观的原因,很多事情只是概率事件。但我们的祖先不明白这一点。如果在没有原因的情况之下,一定要给出一个原因,那么,最好的解释方法就是神。神的解释可以给你任何想要的原因。对任何事情的发生,都可以说这是神的旨意。从上面两个因素来看,神是人类的一大发明。由于这个发明,我们对周围一切的现象都可以得到解释,对所有发生的事情都可以给出一个原因。这也使我们对自身的逻辑思维、理性能力,有了很大的信心。设想如果当初不把神作为解释事情的方法,那么我们就会对周边的事物感到十分的混乱。那样我们也就不会采取逻辑思维的方式去理解世界,人类理性的发展就会延迟。从这个角度上来讲,神的提出,对我们人类思维理性的发展,起到了很大的推动作用。它是我们人类理性发展中的一个里程碑。不仅如此,对神的崇拜也许帮助过我们人类的生存。从进化的角度来看,在当初,如果有的部落或人种,他们完全不相信神,那么他们就会对自身的思维失去信心,从而使他们的社会不能得到很好的发展,也就不能象现代人这样以智慧思维作为竞争的手段而生存下来。由于这种敬神现象在人类进化中所起过的作用,可以说,对神秘事物的崇拜,己成为人们人的本性之一。正是因为这一点,我们现代的人也有这种对神秘事物崇拜的倾向。这也正是宗教可以在现代社会继
-1- 续存在的原因。 宗教作为社会大系统的重要组成部分,与社会生活的方方面面都发生着密切的关系,产生着重大的影响。
宗教的社会功能不仅具有多样性,还具有双重性,它既有积极的一面,也有消极的一面。判断宗教对社会发展是起积极作用还是起消极影响,应以宗教对社会生产力的发展和对社会进步的作用作为衡量标准。它促进了社会生产力的发展,推动了社会进步,就是积极的、正面的作用;反之,它阻碍了社会进步潮流,就是消极、负面的作用。
宗教的积极性社会功能表现为:一是促进社会整合。宗教通过诉诸超自然的力量,以其信仰体系、礼仪体系以及组织体系在社会整合中发挥作用,为人类构建的社会秩序涂上神圣化的色彩,有利于控制社会,维系社会的稳定。二是净化社会道德。世界各大宗教都提出了不可杀人、不可奸淫、不可偷盗、不可作假证、不可贪恋别人的妻子和财物、必须孝敬父母等规定。宗教的关怀个体生命、塑造健康人格、营造群体生活、主张止恶扬善的理念和传统,有助于形成良好的社会道德氛围。三是丰富人类文化。宗教是人类文化的重要渊源和重要组成部分,对人类文化的发展具有极其重大的影响。浩如烟海的宗教典籍、智慧深邃的宗教哲学、异彩纷呈的宗教艺术、风景秀丽的宗教圣地、内涵丰富的宗教礼仪等,是一个博大精深的文化矿藏,蕴涵着丰富的精神文化资源,对人类社会具有重要的思想、伦理、审美和知识价值。
现代世界是一个科技发达、运转高效、联系密切的世界,在这样一种世界中,宗教处于什么地位,又扮演着何种角色?自启蒙运动以来,不断有杰出的思想家预言宗教将会衰亡,但是,事实是,宗教的确仍然存在,并继续在现代世界中发挥着不可忽视的作用。无论对宗教下怎样的定义和作如何的阐释,宗教具有不可消亡性,这是一个不容置否的客观事实。按有关宗教哲学学者的观点,对于宗教来说,的确是一个应该从思想上越来越需要重新明确的复杂而又重大的问题。
综上所述,对于现代大学生而言,学习宗教学,研究宗教与社会的种种关系和相互影响是具有非凡意义的。