大学校园绿色建筑设计原则及实例
绿色校园建筑毕业设计
绿色校园建筑毕业设计绿色校园建筑毕业设计一、设计背景随着人们对环境保护意识的不断提高，绿色建筑逐渐成为设计师和建筑师关注的焦点。
绿色校园建筑作为大学校园的重要组成部分，对于提高学生的学习环境质量、降低能源消耗和减少碳排放至关重要。
为了打造一个绿色、环保的校园，本次毕业设计旨在设计一座符合绿色建筑标准的校园教学楼。
二、设计思路1. 可再生能源利用：设计在建筑顶部安装太阳能发电板，并引入风力发电技术，以最大程度地利用可再生能源。
2. 节能降耗：通过建筑外墙和屋顶的保温和隔热设计，减少能源消耗。
另外，选择高效节能的空调和照明设备，降低能源消耗。
3. 环保材料使用：选用具有环保认证的建筑材料，如低碳混凝土、无污染室内装饰材料等，减少对环境的污染。
4. 水资源利用：设计建筑雨水收集系统，将雨水用于植物灌溉和厕所冲水，减少对自来水的依赖。
5. 自然通风设计：通过合理设置建筑窗户、通风口等，利用自然风，实现室内空气流通，减少空调的使用。
6. 垃圾和废弃物处理：设计垃圾分类收集系统，将可回收垃圾、有害垃圾和普通垃圾进行分类处理，提高资源利用率。
三、设计内容本次设计的绿色校园教学楼占地面积1500平方米，共有五层。
以下为各层设计要点：地下一层：用于停车场和储藏室。
停车场利用透水砖铺设，增加雨水渗透，防止水体积聚。
储藏室用于存放垃圾和废弃物，设置合理的通风设备，防止异味和污染。
一楼：设有大厅、图书馆和教室。
大厅采用透明玻璃幕墙，利用自然光线照明。
图书馆设置大面积的窗户，利用自然通风和光线。
教室采用无噪音、高效节能的空调系统。
二楼：设计办公区和实验室。
办公区采用开放式设计，利用大面积的玻璃窗户提供充足的自然光线。
实验室设置空调和通风设备，以保证实验环境的舒适和安全。
三楼：主要为教师办公室和研究室。
教师办公室设置绿色植物，利用空中花园形成自然隔离带，提供良好的工作环境。
研究室采用全封闭的空调系统，防止灰尘和有害气体进入。
绿色建筑设计的基本原则和具体应用
绿色建筑设计的基本原则和具体应用提纲一：绿色建筑的基本原则绿色建筑作为可持续发展的重要组成部分，其设计需要遵循一些基本原则，包括绿色材料的使用、降低能耗、提高室内环境质量、考虑生态系统和周围环境等方面。
本章将对这些基本原则进行分析和阐述。
提纲二：绿色建筑的具体应用针对绿色建筑的基本原则，我们可以进行具体的应用。
包括建筑外墙、屋顶、采光、通风、供暖、水源利用等方面的设计。
本章将结合实际案例，展示这些具体应用的实际效果。
提纲三：绿色建筑概念案例作为新兴的建筑设计理念，绿色建筑在实践和实现中有着不同的案例和表现。
本章将对国内外典型案例进行深入探讨和分析，掌握绿色建筑的设计思路和实践方法。
提纲四：绿色建筑实践案例绿色建筑理念已经逐渐成为新兴的建筑设计趋势。
在国内外，已有众多绿色建筑的实践案例取得了很好的实际效果。
本章将选取这些成功案例，结合建筑设计的实际、经济、环保等方面进行详细分析。
提纲五：绿色建筑扩展话题绿色建筑的设计思想和实践方式是一个不断发展和完善的过程。
为进一步拓展话题，本章将探讨建筑能源和环境监测、智能控制和可持续发展等方面的绿色建筑相关问题。
提纲一：绿色建筑的基本原则绿色建筑是一种可持续建筑设计的方式，具有很多优点，如降低能耗、提高室内环境质量、降低对生态环境的影响等。
在绿色建筑设计中，有七个基本原则需要重视。
1. 绿色材料的使用绿色材料是指符合环保、健康、可持续的要求的材料。
在建筑设计中，尽可能使用绿色材料，如低VOC的涂料，利用可循环、可再利用的材料等等。
避免使用有害化学材料，尤其是对一氧化碳敏感和有害的建筑材料，如甲醛含量高的复合材料等。
2. 降低能耗降低能耗是绿色建筑设计的重要目标。
建筑设计师应该采用节能技术、绿色能源等措施降低建筑物的能耗，如使用高效节能的建筑外墙材料、中央空调系统，以及利用太阳能、风能等可再生能源。
3. 提高室内环境质量室内环境质量是衡量一个建筑物是否健康和舒适的重要标准。
浅析绿色建筑设计的原则和方法
浅析绿色建筑设计的原则和方法绿色建筑是一种可持续发展的建筑设计和建造方式，旨在减少对环境的不良影响，提高建筑物的能源效率和室内环境质量，同时降低运营成本和对自然资源的消耗。
绿色建筑设计的原则和方法在以下几个方面进行了阐述。
1. 节约能源绿色建筑的设计目标之一是节约能源。
其中包括采用高效的建筑外壳设计，使得室内温度更加舒适，尽量减少空调或供暖的使用。
通过选择清洁能源和节能设备，绿色建筑能够减少能源的浪费和排放。
2. 优化室内环境绿色建筑可以通过优化室内环境来提高用户的舒适度和健康水平。
选择健康环保的建材和涂料，确保室内空气质量达到国家标准。
在设计中考虑自然采光和通风，同时为用户提供景观和自然触感，创造更加健康舒适的室内环境。
3. 降低水资源消耗绿色建筑设计将非常关注水资源的利用效率。
节约用水是绿色建筑设计的基本目标之一，通过采用节水设备和重复利用雨水等方法，降低用水量，减少对自然水资源的浪费。
4. 减少建筑废弃物绿色建筑设计强调建筑废弃物的减少和管理。
在设计初期就考虑如何使用再生材料和可以回收利用的材料来建造，同时采用建筑垃圾分类等方法，将建筑废弃物的排放降至最低。
绿色建筑设计考虑如何减少建筑与社区环境的冲突。
建筑物的设计应当与周围的环境和谐相处，同时充分尊重自然环境和人类社区。
建筑物在建设过程中还应考虑对周围社区和居民的影响，策划针对建筑周边环境的改善计划等，以提高周边环境的整体质量。
总之，绿色建筑设计的原则和方法包括节能、优化室内环境、降低用水量、减少建筑废弃物、和社区环境优化等方面。
合理运用这些原则和方法，可以创造出更加节能环保，宜人舒适的建筑环境。
校园绿色建筑方案
校园绿色建筑方案校园绿色建筑方案一、引言随着全球气候变化问题的日益加剧，环境保护和可持续发展的重要性逐渐引起人们的关注。
作为未来的社会精英，学生们应当具备环境意识并积极参与到可持续发展的实践中。
校园绿色建筑是一个可行的方案，它既能提供学生们一个良好的学习和生活环境，又能对环境产生积极的影响。
二、目标和原则1. 提供健康舒适的学习环境：绿色建筑应以学生的健康和舒适为首要目标，通过科学、环保的设计和建筑材料，提供良好的室内空气质量和光线环境。
2. 节能减排和资源利用：绿色建筑应采用节能的建筑设计和技术，并合理利用可再生能源，尽量减少温室气体的排放，达到节能减排的效果。
3. 水资源的合理利用：绿色建筑应采用节水设备，减少浪费，并在建筑设计中考虑雨水收集和利用。
4. 推广环保意识：绿色建筑不仅是环保建筑，更是一个教育平台。
通过建筑设计和功能规划，将环保理念融入学生的学习和日常生活中，培养他们的环保意识和可持续发展的观念。
三、具体措施1. 设计与建筑（1）选择绿色建筑材料：采用环保材料，如可回收利用的材料、无毒性的建筑材料等，减少对环境的污染。
（2）合理设计通风和采光系统：通过科学的通风和采光设计，最大限度地减少空调和照明设备的使用，提高室内空气质量和光线充足度。
（3）利用可再生能源：在建筑设计中充分利用自然光、太阳能、风能等可再生能源，减少非可再生能源的使用。
（4）考虑建筑热效应：采用节能材料和技术，减少建筑的热传导，降低室内温度，减少空调的使用。
2. 智能化管理系统（1）实施智能化建筑管理系统：利用技术手段实现建筑设备的智能化控制和监测，通过合理调度能源的使用，达到节能减排的目的。
（2）制定科学的能源管理方案：合理使用建筑设备，进行能源消耗数据的监测和分析，制定相应的能源管理方案，最大限度地节约能源。
（3）利用物联网技术：通过物联网技术实现建筑设备之间的互连互通，实现设备的自动控制和优化运行。
3. 水资源的合理利用（1）采用节水设备：选择节水型管道设备、厕所冲洗器等，减少用水量。
绿色校园新建建筑方案
绿色校园新建建筑方案绿色校园建筑方案是指在新建校园建筑过程中，以环境友好、可持续发展为理念，通过设计、施工和运营管理等方面的创新，以最小化对环境的影响，最大化地利用和保护自然资源，并提升建筑的能源效率和舒适性。
以下将详细介绍绿色校园新建建筑方案的设计原则、节能措施和环境保护措施。
设计原则是绿色校园新建建筑方案的基础。
首先，建筑应该充分利用当地自然资源，与周围环境相协调。
其次，建筑设计应充分考虑建筑能源效率和舒适性，采用自然通风、被动式遮阳和隔热等措施，减少对空调系统的依赖。
同时，建筑要充分融入自然光线，减少人工照明的使用。
此外，建筑材料选择上，应优先选择环保的材料，如可再生材料、低污染材料等，减少建筑对环境的负面影响。
最后，建筑物的功能分区要合理，充分考虑生态景观、绿化等要素，促进学校和周边社区的互动和交流。
在节能方面，绿色校园新建建筑方案要采用各种措施降低能耗。
首先，建筑应具备良好的隔热性能，包括选择高效保温材料、设计合理的保温结构等。
其次，建筑要充分发挥太阳能和地热能的利用潜力，如安装太阳能光伏板和地源热泵系统等。
再次，建筑应合理布局和设计，充分利用自然采光和自然通风，减少人工照明和空调系统的使用。
此外，建筑要加强节能设备和系统的运营，通过精细化管理和智能控制，实现能源的最优利用。
环境保护是绿色校园新建建筑方案的重要考虑因素。
首先，在施工过程中，要采取降低噪音、减少扬尘等措施，减少对周围环境和居民的影响。
其次，在建筑使用阶段，要加强室内环境和室外环境的保护。
具体包括合理设计建筑围护结构、提高建筑的密闭性和隔音性、增加绿化覆盖面积等。
同时，要注重建筑的可持续性发展，延长建筑寿命，减少对自然资源的消耗和浪费。
最后，在建筑使用后，要加强建筑物的维护和管理，减少二次污染和资源浪费的产生。
总的来说，绿色校园新建建筑方案是为了实现学校建筑的可持续发展和环境保护而提出的一套综合性措施和原则。
通过合理的设计、节能措施和环境保护措施的实施，可以减少对环境的不良影响，提高学校建筑的节能性和舒适性，营造一个绿色、健康的校园环境。
绿色建筑的设计原则与实施标准
绿色建筑的设计原则与实施标准在当今社会，随着环境问题的日益严峻和人们对可持续发展的追求，绿色建筑逐渐成为建筑领域的重要发展方向。
绿色建筑不仅能够减少对环境的负面影响，还能为人们提供更加健康、舒适的居住和工作空间。
那么，什么是绿色建筑？它的设计原则和实施标准又有哪些呢？绿色建筑，简单来说，就是在建筑的全生命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
要实现这一目标，需要遵循一系列的设计原则和实施标准。
绿色建筑的设计原则主要包括以下几个方面：一是资源利用效率最大化原则。
这意味着在建筑设计和施工过程中，要充分考虑如何最大限度地利用各种资源。
例如，在能源方面，应优先考虑使用可再生能源，如太阳能、风能等，同时提高建筑的能源效率，通过优化建筑的朝向、保温隔热性能等措施，减少能源的消耗。
在土地利用方面，要合理规划建筑布局，提高土地的利用率，避免浪费土地资源。
在水资源方面，采用节水器具和设备，回收利用雨水和废水，以减少水资源的消耗。
二是环境友好原则。
建筑的建设和运营过程中，应尽量减少对环境的破坏和污染。
选择环保型建筑材料，避免使用含有有害物质的材料，减少建筑施工过程中的扬尘、噪音和废弃物排放。
同时，通过绿化、景观设计等手段，增加建筑周边的植被覆盖率，改善生态环境。
三是以人为本原则。
绿色建筑的最终目的是为人们提供舒适、健康的生活和工作环境。
因此，在设计过程中，要充分考虑人的需求，保证室内空气质量良好，温度、湿度适宜，采光和通风充足。
此外，还应提供便捷的交通和公共服务设施，方便人们的出行和生活。
四是整体设计原则。
绿色建筑的设计不是孤立的，而是要将建筑与周边环境、社区乃至整个城市的发展规划相结合。
考虑建筑与自然景观的融合，与当地的气候、文化等因素相适应，实现建筑与环境的协调统一。
在实施标准方面，绿色建筑通常需要满足一系列的规范和指标。
建筑设计：绿色建筑设计的五大原则
建筑设计：绿色建筑设计的五大原则概述绿色建筑设计是一种注重环境可持续性和能源效率的设计理念。
它通过最大限度地利用可再生资源、降低能源消耗和排放、提高室内空气质量等措施，旨在创造更健康、更环保的建筑。
本文将介绍绿色建筑设计的五大原则，帮助您了解如何在建筑设计中实践绿色理念。
1. 节约能源与水资源节约能源与水资源是绿色建筑设计的首要原则之一。
这意味着在建筑设计中应采取措施减少能源和水资源的使用量。
例如，使用高效节能设备和系统来降低电力和暖通空调系统的能耗；采用雨水收集和灰水回收系统来降低对自来水供应的依赖。
2. 最大限度利用可再生资源最大限度利用可再生资源也是绿色建筑设计的核心原则之一。
这包括使用可再生材料、采用光伏发电系统等。
采用天然材料或经过认证的可持续材料可以减少对有限资源的开采，同时确保建筑的质量和持久性。
3. 提高室内空气质量提高室内空气质量对居住者的健康至关重要。
通过在设计中考虑通风系统、选择无毒材料、使用植物和过滤装置等措施，可以改善室内空气质量并降低污染物的浓度。
4. 最小化建筑对环境的影响绿色建筑设计追求最小化建筑对环境的影响，这意味着在设计中应该考虑到生态系统、采用可持续景观设计等。
通过合理配置建筑位置、减少土地消耗和最小化土壤侵蚀等方式，可以减轻对周围环境的负面影响。
5. 考虑人类舒适性除了环境可持续性外，考虑到人类舒适性也是绿色建筑设计中不可忽视的原则之一。
这包括优化采光、控制温度和湿度、提供良好的噪音防护等。
通过打造一个舒适、健康且有利于工作和居住的室内环境，可以提高人们的生活质量。
结论绿色建筑设计的五大原则为建筑师和设计者提供了指导，使他们能够在设计中融入环保理念并创造更健康、更可持续的建筑。
通过节约能源与水资源、最大限度利用可再生资源、改善室内空气质量、减少对环境的影响以及考虑人类舒适性等措施，我们可以实现构建一个更加可持续和宜居的社会。
绿色建筑物设计案例范文
绿色建筑物设计案例范文
绿色建筑物的设计案例
一、项目概述
本项目是一座集办公、商业和住宅于一体的综合性建筑，总建筑面积为5万平方米。
设计理念为“绿色、环保、可持续”，旨在打造一座具有高舒适度、高节能性和高生态价值的现代化建筑。
二、设计原则
1. 节能与可再生能源利用：充分利用太阳能、风能等可再生能源，减少对传统能源的依赖。
2. 生态与环境友好：采用低环境影响的设计和材料，优化建筑布局，提高绿化覆盖率。
3. 健康与舒适：创造良好的室内环境，提供优质的空气质量，保障人体舒适度。
4. 高效与循环利用：优化建筑系统，提高资源利用效率，实现废弃物的减量化、资源化和无害化。
三、设计方案
1. 建筑布局：采用南北向布局，充分利用自然光线和通风，减少人工照明和空调的使用。
同时，将办公区和商业区设置在南侧，住宅区设置在北侧，保证各功能区的独立性和舒适性。
2. 墙体与门窗：采用保温隔热性能优良的墙体材料和节能门窗，降低建筑物的热传导和热损失。
同时，在南侧设置可调节的遮阳装置，防止夏季阳光直射。
3. 屋顶与绿化：利用屋顶空间进行绿化种植，增加建筑物的生态价值。
同时，在屋顶设置太阳能板，收集太阳能用于热水供应和部分电力供应。
4. 室内环境：采用新风系统，引入室外新鲜空气，并通过过滤和净化处理，保证室内空气质量。
同时，采用智能化的空调和照明系统，根据室内外环境变化自动调节温度和照度，提高舒适度。
5. 循环利用：建立废弃物分类处理系统，将可回收废弃物进行资源化利用。
同时，建立雨水收集系统，将收集的雨水用于绿化浇灌和卫生间冲洗等用途。
建筑设计师必备绿色建筑设计原则与实践指南
建筑设计师必备绿色建筑设计原则与实践指南随着环境保护意识的增强，绿色建筑设计作为一种可持续发展的设计理念受到了广泛关注。
作为一名建筑设计师，对于绿色建筑设计的掌握是必不可少的。
本文将介绍几项建筑设计师必备的绿色建筑设计原则与实践指南，以帮助设计师更好地应用绿色建筑理念。
一、设计原则1. 省能节能原则绿色建筑设计中的省能节能原则是指通过科学的建筑设计、合理的能源利用和有效的系统管理，最大限度地减少能源的消耗。
建筑设计师可以采用一些措施，如合理利用自然光照、优化建筑朝向和布局、选用节能型设备等，以降低能源消耗，达到节能的目的。
2. 水资源管理原则绿色建筑设计中的水资源管理原则是指通过科学合理地利用和管理水资源，减少对水资源的浪费和污染。
建筑设计师应该合理规划建筑的给排水系统，并采用节水型设备，如节水龙头、节水马桶等，以减少用水量，并考虑雨水收集和利用系统，以实现水资源的可持续利用。
3. 建筑材料选择原则绿色建筑设计中的建筑材料选择原则是指选择对环境影响较小、资源消耗较少、回收利用便捷的建筑材料。
建筑设计师应该优先选择可再生材料，如竹木复合材料、再生铝材等，并尽可能减少对有限资源的使用，减少建筑材料的浪费。
4. 室内环境舒适原则绿色建筑设计中的室内环境舒适原则是指在保证室内空气质量、温度、湿度等方面的基础上，进一步提升室内环境的舒适性。
建筑设计师可以采用自然通风系统、绿色植物等手段，改善室内空气质量；同时，利用太阳能加热、保温材料等措施，提高建筑的热舒适性。
二、实践指南1. 多学习绿色建筑设计理论知识建筑设计师应该加强研究和学习绿色建筑设计的理论知识，了解最新的绿色建筑设计标准和技术，不断提升自己的设计水平。
2. 增强可持续设计意识建筑设计师要从设计初期就加强对可持续发展的意识，将绿色建筑设计原则融入到整个设计过程中，从而减少后期的改动和能源消耗。
3. 引入绿色建筑评估工具利用绿色建筑评估工具可以对建筑设计进行综合评估，并得出科学合理的设计方案。
绿色建筑设计理念在校园建筑设计中的应用
绿色建筑设计理念在校园建筑设计中的应用摘要：随着时代的发展，社会的发展，人民的生活水平也在不断地提升，对工作和居住的环境的需求也在不断地增加。
近几年，我国政府十分重视生态文明建设，并大力推进绿色校园的建设。
加强校园建筑的绿色设计理念，不仅可以让学生的学习环境更加整洁、舒适、美观，同时，绿色建筑设计理念也得到了极大地发展。
关键词：绿色建筑；设计理念；校园建筑设计引言：随着人们对居住品质的日益提高，"绿色建筑"的概念已被引入到校园建筑的设计之中。
"绿色校园"的创建和环境的改善，不仅可以净化校园的空气，还可以节约能源。
绿色建筑已成为当前和未来建筑领域的主要趋势。
一、绿色建筑设计原则（一）以人为本在建筑设计中，应遵循美学、心理学等理论的指导，以最大程度的满足人民的居住和生活需求。
因此，"绿色建筑"的设计理念必须充分贯彻"以人为本"的思想，结合项目所在地的具体条件,开展市场调研、实地勘察等相关工作。
只有真正认识到人们的需求,认识到施工场地的环境状况,才能使建筑的设计符合当地的特点。
（二）环保性建筑工程是一个具有工程周期长、工程量大的系统性工程。
建筑工程不仅需要大量的能源和材料，而且还会产生大量的建筑垃圾。
若不及时治理，将会对周围的生态环境产生巨大的影响。
随着社会的发展和进步，人们越来越重视环境保护。
为了促进绿色建筑的发展，建筑设计者必须把绿色设计的思想贯彻到建筑设计的每一个方面，以达到减少能源消耗和材料浪费的目的。
（三）地域性建筑设计人员在进行设计时，应充分考虑当地气候、水文条件等因素，对建筑设计方案进行细化和完善。
由于我国地域广阔，各地气候环境、地质水文条件差异较大，设计单位在设计前期就应前往施工现场进行水文、气象、地质、土壤等相关资料的收集，以提高设计方案的适用性和适用性，为后续设计、施工等工作的顺利进行提供科学依据。
（四）自然性建筑设计师应以绿色建筑的设计思想为指导，对其进行科学、合理的规划和设计。
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大学校园绿色建筑设计原则及实例探讨
摘要：大学校园建筑是一类比较特殊的建筑形式，除了要满足最基本的使用功能外，在设计中注重建筑与环境、建筑表象与内涵的高度融合。
以建筑对气候的“感应”作为大学校园建筑构思的切入点和创作途径。
文章主要阐述了绿色校园建筑设计原则，并结合某大学校园的工程实例，针对其建筑绿色设计策略进行了分析，旨在为类似的工程提供参考。
关键词：大学校园绿色建筑设计原则气候感应
中图分类号：s611 文献标识码：a 文章编号：
一、绿色建筑的概念
绿色建筑也称生态建筑、可持续建筑。
它并不是指绿色的建筑，而是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材等)，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
绿色建筑能给人们的工作和生活带来舒适的空间建筑，同时还要实现最高效率地利用资源、最低限度地影响环境。
它不仅仅是“以人为本”的重要体现，还是“人—建筑—自然”三者和谐统一的重要途径，更是我国实施 21 世纪可持续发展战略的重要组成部分。
绿色建筑在发展原则上坚持可持续发展，在理念上贯彻绿色平衡，在整体设计上讲究科学，集成绿化配置、通风和采光的设计上都强调自然化，对于围护结构采用低耗能材料，在太阳能利用、地热利用、绿色建材和智能控制等高新技术的使用上，充分展示人文与建
筑、环境及科技的和谐统一。
二、大学校园建筑绿色设计原则
随着能源价格飞涨，将绿色设计应用于大学校园建筑也迫在眉睫。
大学校园建筑主要设计原则主要包括以下几个方面。
2.1 正确的分区
要实现正确的分区，一个关键的因素在于把实验区和非实验区分开，并对它们各自实行单独控制。
通常实验区对于空调、通风、温度控制有着比较严格的要求，而非实验区则有着更大的灵活性，往往就是实现高效节能的突破口。
此外，室内材料采用温暖的木材，室外设屋顶花园，这些都旨在创造一个亲切、舒适的人性化空间。
2.2 外皮设计
外皮的设计和气候、自然的影响密切相关。
比如，需要考虑由于太阳的辐射对建筑形成的高热负荷以及采用何种朝向和怎样的体量可以有效地避免这个问题。
由于此类建筑中90%的耗能都直接体现在人员的使用耗能，因此如何在有效降低用电负荷的同时还能维持视觉和温度上的舒适度就变得非常关键。
好的外皮设计可以在适当的区域最大化地引入日光和自然通风，同时有效控制眩光和辐射热。
如一些大学校园在研究区域的西面设置走道，它作为一条缓冲地带有效地抵御了强烈的西晒。
2.3 日光的引入
外墙的设计应该最大化地引入日光。
窗户的高度越高，能够到达房间内部的光线越深，从而减少了人工照明的要求。
此外，室内设
置遮光设施可以有效地控制眩光。
一般来说，光线可以到达的深度是窗户高度的2-2.5倍。
人工照明的耗电量是总耗电量的8%-20%。
如果可以最大化地引入自然光，则可以实现15%-20%的节能。
室内净高，主要机械通风管道的放置，以及建筑外皮的结构高度都是实现日光最大化的主要因素。
如果可以把通风管道集中在房间中心部，这样就可以只在中心部降低天花板高度，从而最大化地从周边引入日光。
2.4 生态环境建设
绿色校园生态环境建设主要从以下几方面入手：1) 整体协调的绿化系统。
绿化系主要统包括绿地系统和水系统。
应从绿化系统的生态效应出发，整体考虑绿化系统的布局规划，建立整体连贯的生物廊道。
2) 安全便捷的交通系统。
校园交通系统的基本要求是安全，在满足流线需要的前提下，尽量做到人车分流。
其次是增加主要道路的便捷性与可达性，以及某些次要道路的趣味性。
2.5 人文环境建设
绿色校园人文环境建设是以可持续发展思想为指导，一方面将校园所在城市的历史、校园的历史融入到校园文化建设中去，实现文化可持续的传承；另一方面，对在校师生进行绿色教育，增强环境保护意识，树立节能理念。
人文环境设计主要内容有：1）文化传承。
将校园所在城市的历史、校园的历史以各样的方式融入到校园文化建设中去，这对于营造浓厚人文环境有着重要的作用。
融入的方式是多样的，可以是文字的，可以是绘画的，也可以是雕塑景观。
2）绿色教育。
绿色教育一方面是通过校园环境来传递环保理念，如校园内的建筑节能示范工程，环保景观雕塑等；另一方面是以宣传教育为主，由管理者组织师生积极参与各类环保活动，从而增强环境保护意识。
三、工程案例分析
3.1项目概况
某农业大学是一所有50多年办学历史的省属高等学校，为改善办学条件，校园规划总面积达212.3hm2。
最近规划的第2教学区靠近现有校区的北侧。
拟建工学楼分两期建设，一期工程包括资源环境学院和食品科技学院，二期工程包括工程技术学校、东方。
科学学院和公共部分。
工学楼规划用地面积24146m2，设计总建筑面积28009m2，为6层钢筋混凝土结构，建筑总高度控制在24m以内。
3.2 绿色设计策略
3.2.1校园功能分区
集约生态在整体集约发展的前提下，校园按生态功能进行分区，一边是人工生态功能区，包括科研教学区、学生生活区、运动休闲区；另一边是半自然生态区，由人工河、微型自然保护区等区域构成；在校园北侧，由于靠近城市干道，为了达到除尘降噪的目的，这片区域设置为自然生态区。
3.2.2 自然采光设计
为了最大量地利用自然光，设计师将工学楼主体设置为两条东西长轴的长条形体量，在南立面侧窗上部、位于眼睛高度之上的位置
设置了反光板。
在冬季，由于太阳高度角较低，反光板能有效地反射阳光，将直射日光通过顶棚反射到室内深处，把本该照到近窗处的光线折射到室内天花板再漫射向室内远窗处，提高临近内墙空间的照度，同时降低窗口部位的亮度，使整个室内光线分布更加均匀，同时，太阳辐射热提高室内温度，降低采暖负荷；在夏季，反光板则起到遮阳板的作用，防止直射日光引起室内过热，降低空调制冷负荷。
3.2.3 自然通风
对于实验室建筑来说，及时通风是必不可少的，在实验过程中，经常会产生各种难嗅的、有腐蚀性的、或者有毒的气体，如不及时排出室外，就要造成室内空气污染，影响实验人员的健康与安全。
恰当地组织自然通风不仅能排出室内废气，引入室外的新鲜清洁空气，还能降低机械通风设备和空调制冷的能耗。
本地区夏季盛行东南风，工学楼主体的南向体量短于北向体量，在东南向形成一个自然通风的“豁口”，把自然风引入两栋建筑之间的空间，形成一个风道，将南侧实验楼排出的废气带走，避免这些废气倒灌入北侧的实验楼，保证了北侧实验楼内的空气质量。
3.2.4 气候缓冲区概念
建筑主体东西两端的房间为楼梯间和卫生间等辅助用房，在东西两端外侧设置了阳台和防晒墙，有效地防止了东西日晒，此举成为热缓冲策略中的重要部分。
连廓部分的少量东西房间，东西两则设垂直和水平综合型深遮阳板，且西侧有宽阔的走廓，遮挡日晒，可
以满足正常使用的要求。
3.2.5 生态环境设计
（1）校园道路系统：人车分流道路规划总体上采用人车分行的道路系统。
在校园内形成一条连接各个功能区的环形主干道，是主要的车行环路。
在步行系统方面，沿正对出入口设置几条主要人行道路以及中央水系周边的景观性步行道，并使之向各建筑组群延伸，与布置在自然绿地中的小路共同形成覆盖整个校园的步行网络。
（2）生态景观整体布局。
绿地与水系以点、线、面相结合的布局模式，均匀分布，相互交织，协同作用，共同改善校园区内的生态环境。
其中绿地系统由自然绿地、居住绿地、活动绿地、庭院绿地、景观稻田以及微型生态保护区等组成；水系统主要由作为整个建筑的景观轴且与稻田景观水系相连的中央水系以及人工湿地等组成。
3.2.6 校园人文环境建设
（1）文化传承。
学校将带有城市记忆、校园记忆的雕塑、绘画以及废弃的建筑材料等进行回收再利用，通过精心设计将这些记忆碎片进行复原、重组，使他们成为具有文化传承功能的景观小品，增添了校园的文化气息。
如带有城市记忆的“刚强”雕塑、东北电影院老壁画、八王书院等；带有校园记忆的老校门、校友墙和红砖墙等。
（2）绿色教育。
学校通过校园景观的建设如设置雷锋庭院，积
极开展绿色校园宣传活动对在校师生进行绿色教育，增强文化传承观念和环境保护意识。
绿色教育活动主要有：在校内开设生态环保课程，组织植树活动以及约用水活动等；在校外开展生态实践、环保宣传活动等。
四、结束语
综上所述，绿色建筑环境思想已成为建筑设计中环境要素之一，经历了从发现到提倡的发展过程。
我们应时刻保持节能意识，致力于低碳经济的发展，全力搞好校园建筑节能工作，不断设计出经济合理的节能方案，实现节能型社会目标。
参考文献
[1]汪芳，查尔斯·柯里亚.北京：中国建筑工业出版社，2003.
[2]大师编辑部.路易斯·康.武汉：华中科技大学出版社，2007.。