人教版八年级语文上册课外古诗词背诵默写

人教版八年级语文上册课外古诗词背诵默写
人教版八年级语文上册课外古诗词背诵默写

人教版八年级语文上册课外古诗词背诵默写

一、《长歌行》(汉乐府民歌)

1、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:___________,_____________。

2.描绘春天来临,万物焕发生机的两句诗:______________,______________。

3、表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是:__________,_____________。

二、《野望》(王绩)

1.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:__________________________,______________________。

2.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:________________,______________。

3、描绘萧瑟恬静的山野景色的诗句是:_________________,_____________。

4、流露诗人孤独抑郁之心情的诗句是:_________________,_____________。

三、《早寒江上有怀》(孟浩然)

1、孟浩然在《早寒江上有怀》中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:_________________________,_____________________。

2、叙写诗人站在江边遥望云端,思念家乡和亲人的诗句是:______________,____________。

3、写诗人看到孤帆,勾起乘船返乡的念头的诗句是:_______________,______________。十一、

四、《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)

1、本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:_________________,____________________。

2、本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:________________,___________________。

3、形容湖水与天空浑然一体的诗句是:________________,______________。形容水气蒸腾,波涛摇撼岳阳城的两句诗是:______________,______________。

4、比喻想做官而无人引见,为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是:____________,_______________。

5、比喻想做官而没有途径,希望对方助一臂之力的诗句是:_____________,______________。

五、崔颢《黄鹤楼》:

1、写登楼所见景物的诗句是:_____________,_______________。

2、表现游子思乡之情的诗句是:________________,___________________。

与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:____________,________________。3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:_______________,________________。

4、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:___________,_________________。

5、抒写人去楼空、世事苍茫的感慨之句是:_______________,_______________。

六、《送友人》(李白)

1、李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:_____________________,________________。

2、李白在《送友人》中借马鸣声衬托离情别绪的诗句是:_______________,____________。

3、在《送友人》中李白借助马来表达对友人的依依不舍的离别之情的诗句:_______________,_____________________。

七。、《秋词》(刘禹锡)

1、刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:__________________,_______________。

2、刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是:__________________,_________________。

3、表达诗人与众不同的对秋日、春朝的看法:_______________,____________。

4、借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是:_______________,_______________。

八、《鲁山山行》(梅尧臣)

1、梅尧臣的《鲁山山行》中采用互文见义的手法,写山行所见动景,表现诗人内心非常闲适的诗句是:_________________,___________________。

2、梅尧臣的《鲁山山行》中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是:____________,___________________。

2、表现诗人山径两旁的山峰随着观察角度的不同而变化多端的诗句是:_____________,_______________。

九、《浣溪沙》(苏轼)

1.苏轼的《浣溪沙》中劝他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:___________,___________。2.岳飞的《满江红》中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的《浣溪沙》中:____________,___________.与这句有着异曲同工之妙。

3、“______________?____________!休将白发唱黄鸡。”苏东坡虽身处困境,却显示他的老当益壮、自强不息的精神。

十、《十一月四日风雨大作》(陆游)

1、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:_______________,________________。

2、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:_______________,_________________。

3、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是:______________,___________________。

4、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥,志在千里”气概的诗句是:______________,_____________________。

(人教版)八年级上册:古诗文默写题精选(语文)(有答案)

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案) (一)、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 2、写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。 4、渔人“欲穷其林”的原因是:渔人甚异之。 5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 6、描写桃花源生活环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 7、表现“村人”热情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。 (二)《陋室铭》 1、文中的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。 3、写居室环境的句子:台痕上阶绿,草色入帘青。 4、写作者交往对象的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 5、写室中生活的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 6、互文见义的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 7、画龙点睛的句子是:何陋之有? 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (三)《爱莲说》 1、作者描绘的莲花的形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉! 2、全文的纲领句是:莲,花之君子者也! 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (四)《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是:清风徐来,水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是:山高月小,水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 5、文中描写舟子的神态的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写 《关雎》 1、起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。 2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句 子是:窈窕淑女,君子好逑。 3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 5、《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是: 辗转反侧,寤寐思服。 6、《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲。”引起“窈窕淑女,君子好逑。”的美好联想;“悠哉悠哉,辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦,“窈窕淑女,钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 《蒹葭》 1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。 2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭(jiān ji ā)苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。 3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长。溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯洄从之,道阻且右。 4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。 5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。 《式微》 1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活, 有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡 为乎泥中?

八年级语文上册古诗文理解性默写练习

八年级语文上册古诗文理解性默写练习(一) 一、郦道元《三峡》:1、从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中, 两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 2、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 3、描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 4、描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 二、杜甫《望岳》:1、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。 2、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。” 三、刘禹锡《陋室铭》:1、《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。 2、文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。 3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 5、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。 6、写日常生活的句子是:可以调素琴,阅金经。 四、周敦颐《爱莲说》:1、描写莲美好形象的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 2、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把"莲"比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚的人。

八年级上册语文期末默写复习题及答案

八年级上册语文期末默写复习题及答案 八年级上册语文期末默写复习题及答案 一、根据课文内容填空 (一)直接默写。 1、问今是何世,_________,__________。 2、其间千二百里,__________,不以疾也。 3、青林翠竹,_________。 4、_____________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 5、土要平旷,屋舍俨然,_________________。 6、山重水复疑无路,_______________。 7、__________,家书抵万金。 8、日暮乡关何处是,__________。 9、_______________,铁马冰河入梦来。 10、挥手自兹去,____________。 11、好峰随处改,__________。 12、______________,徙倚欲何依。 13、气蒸云梦泽,_____________。 14、晴川历历汉阳树,_________________。 15、大道之行也,__________,选贤与能,______________. 16、______________,万物生光辉。 (二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________, _________________,______________,_______________。 18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________, _______________,_________________。_____________, _______________。 19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是 ___________,___________,___________。________, ___________。 20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________,_____________。 21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是 _________,_______。 23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________, ________;_________,________。 24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________________________。 25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________, ___________,____________,_________,__________, ___________。 26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。 27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________, ______________。 28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________,__________。__________,________________,_________________。 29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_________________,_____________。

八年级语文下册专项复习古诗文默写新版新人教版

八年级语文下册专项复习古诗文默写新版 新人教版 一、直接默写 1.采菊东篱下,悠然见南山。 2.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 3.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 4.但愿人长久,千里共婵娟。 5.山回路转不见君,雪上空留马行处。 6.落红不是无情物,化作春泥更护花。 7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 8.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 9.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 10.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 二、理解性默写 1.陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。 2.《行路难》中表现诗人充满信心、执着与豪迈之情的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 3.吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋、江水清澈见底的句子是:游鱼细石,直视无碍。 4.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 5.《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 7.《赤壁》一诗中以人物命运代表国运、以小见大、深刻警策世人的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 8.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 9.古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空) 10.中秋佳节,不能与亲人相聚的时候,我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,心灵便得到了抚慰。 11.有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,目的大多不是让他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟生活。 三、开放性默写 1.请你根据自己的积累,写出一句关于“愁”的诗句。 示例:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2.请从古代诗词中找出两句写“春雨”的句子。(含“雨”字) 示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 3.请写出古代诗词中有关“山”的诗句。 示例:会当凌绝顶,一览众山小。 4.请写出古代诗词中有关“花”的诗句。 示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 1 / 1

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版学生版) (一)《三峡》(郦道元) 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:( ) 2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:( ) 6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到( ) 7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“( ) ”的静景,然后写 了“( ) ”的动景。 9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 (二)答谢中书书(陶弘景) 1、统领全文,充当本文引子的句子是:( ) 2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。(表现山水相映之美) 3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是:( ) 7、表现色彩配合之美的句子是:( ) (三)记承天寺夜游(苏轼) 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):( ) 2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:( ) (四)与朱元思书(吴均) 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:( ) 2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句 子是:( )

八年级语文上册古诗文默写专项训练新人教版

八年级上册古诗文默写专项训练 二十一.《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹 之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 3、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。 4、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是:其中往来种作,男女衣着,悉如外 人。黄发垂髫,并怡然自乐。 5、渔人“欲穷其林”的原因是:渔人甚异之。 6、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 7、描写桃花源生活环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡 犬相闻。 8、表现“村人”热情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒 食。 9、表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。 10、写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。 二十二.《短文两篇》之《陋室铭》 1、《陋室铭》中运用比兴的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。 3、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色 入帘青。 4、写室中生活的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 5、互文见义的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、画龙点睛的句子是:何陋之有? 7、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

人教部编版八年级语文上册全书古诗文默写专题训练

人教部编版八年级语文上册全书古诗文默写专题训练一、直接默写 1._____________,长歌怀采薇。 2.晴川历历汉阳树,___________________。 3.____________,归雁入胡天。 4.月下飞天镜,_______________。 5.________________,浅草才能没马蹄。 6.神龟虽寿,_____________。 7.岂不罹凝寒?_____________。 8.剧哉边海民,_______________。 9.________________,路远莫致之。 10.此中有真意,__________________。 11.白头搔更短,________________。 12.半卷红旗临易水,__________________。 13._________________,自将磨洗认前朝。 14.天接云涛连晓雾,_________________。 15.香雾云鬟湿,_____________。 16.________________,去年天气旧亭台。________________?

17.______________,惊起沙禽掠岸飞。 18.争渡,争渡,__________________。 19.春冬之时,则______________,_____________。 20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。 21.何夜无月?何处无竹柏?______________________________。 22.鸢飞戾天者,_____________;经纶世务者,_____________。 23.得志,_______________;不得志,_______________。 24.人恒过,______________;____________________,而后作;征于色,发于声,_________________。 25._____________,__________;____________,何苦而不平? 二、理解性默写 1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:__________,_____________。2.(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是: _________________?_______________。 3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:______________,_____________。 4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含 喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:_____________,______________。5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:_______________,

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题 一、直接型默写 1.芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》) 2. ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 3. ,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) 4.凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》) 5. ,君子好逑。(《关雎》) 6.求之不得,。(《关雎》) 7. ,白露未晞。(《蒹葭》) 8.微君之故,?(《式微》) 9.挑兮达兮,。(《子衿》) 10.海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 11. ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 12. ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 13. ,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 14.水击三千里,,去以六月息者也。(《北冥有鱼》) 15.是故学然后知不足,。(《虽有佳肴》) 16.选贤与能,。(《大道之行也》) 17.食不饱,力不足,,且欲与常马等不可得。(韩愈《马说》) 18.安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 19. ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 20.可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》) 21.半匹红纱一丈绫,。(白居易《卖炭翁》) 22. ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 23.挥手自兹去,。(李白《送友人》) 24.拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子?黄州定惠院

寓居作》) 25. ,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》) 二、理解型默写 陶渊明《桃花源记》 1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是:,,。 2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是:,。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“,。” 柳宗元《小石潭记》 4.运用侧面描写,既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是:,,。 5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受,流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是:,。 《关雎》 6.爱美之心人皆有之,诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是:,。 7.“,。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 8.诗中运运用动作描写,生动形象地表现出男子求而不得而痛苦难眠的诗句是:,。 《蒹葭》 9.“蒹葭苍苍,白露为霜。,。”于浓浓的秋凉之中折射出入物淡淡的凄婉之情。这几句诗在今天常被我们用来形容所爱恋的人在远方,且被谱上了曲演唱,成为了歌曲《在水一方》的一部分。 10.“溯洄从之,。,宛在

八年级语文上册古诗文默写训练版(含答案)

2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写 1._____________,长歌怀采薇。 2.晴川历历汉阳树,___________________。 3.____________,归雁入胡天。 4.月下飞天镜,_______________。 5.________________,浅草才能没马蹄。 6.神龟虽寿,_____________。 7.岂不罹凝寒?_____________。 8.剧哉边海民,_______________。 9.________________,路远莫致之。 10.此中有真意,__________________。 11.白头搔更短,________________。 12.半卷红旗临易水,__________________。 13._________________,自将磨洗认前朝。 14.天接云涛连晓雾,_________________。 15.香雾云鬟湿,_____________。 16.________________,去年天气旧亭台。________________? 17.______________,惊起沙禽掠岸飞。 18.争渡,争渡,__________________。 19.春冬之时,则______________,_____________。 20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。 21.何夜无月?何处无竹柏?______________________________。22.鸢飞戾天者,_____________;经纶世务者,_____________。

八年级下册古诗文背诵默写

八年级下册古诗文背诵默写 (一)课内部分默写 1.【酬乐天扬州初逢席上见赠】(刘禹锡·唐)巴山楚水凄凉地,。怀旧空吟闻笛赋,。,。今日听君歌一曲,。 2.【赤壁】(杜牧·唐),自将磨洗认前朝。,。 3.【过零丁洋】(文天祥·明)辛苦遭逢起一经,。山河破碎风飘絮, 。,零丁洋里叹零丁。,。 4.【水调歌头】(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。,?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。,。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,?,,,。 5.【山坡羊·潼关怀古】(张养浩·元),,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,,。 ,。,。 6.【饮酒(其五)】(陶渊明),。问君何能尔,心远地自偏。,。, 。此中有真意,欲辨已忘言。 7.【行路难】(李白),。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,。 ,。行路难,行路难,多歧

路,今安在。,。8.【茅屋为秋风所破歌】(杜甫) ,。茅飞渡江洒江郊,,。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。,。,。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻? ,。? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 9.【白雪歌送武判官归京】(岑参·唐) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。,。,。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。,。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。,。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 10.【己亥杂诗】(龚自珍·清)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 ,。 (二)课内部分理解性默写 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是,;诗中运用典故的诗句是,;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是,。 2.《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是,。 3.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,;写出国家和个人的境遇的诗句是,;概括写出两次抗元,遭受失败后的

人教版八年级语文上册古诗文默写复习集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】:一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的? 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子:。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子:,, , ,。 , 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子:。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻,皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已?。 8、交代桃源人来历的句 子: 。 9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会?,,

;, 。 10.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因: 。 ②文章点明全文主旨的句子 是:。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句 是:。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是:。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是:。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是:? ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:。 ⑧与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是:。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句: ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:。

③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子 是:。 ④描写莲美好形象的句子 是: 。 ⑤与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是:。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是:。 ⑦写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子 是:。 8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句:,。9.《爱莲说》中 “, 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其 中,,是一般映衬,和是重点映衬,菊 是牡丹是。 11.文中描写莲的生长环境 句:, 。

语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习 附答案

语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习附答案 第六单元 一、(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的句子是:,,。 (2)写出了作者不甘于现状的慷慨激情,更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是:,;,。 (3)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是:,,。 二、《十五从军征》理解性默写 (1)更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 (2)揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 (3)表达凄凉破败的景色的句子是。(远景描写) 。(近景描写) (4)描写主人公征战回家看到的景象的句子是 (5)表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 (6)诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 (7)从别人口中得知亲故凋零的句子是 (8)描写家国破败,控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是 (9)暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是 (10)描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情) (三、《诉衷情》理解性默写 (1)写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志的句子是 写作者悲凉沉痛的句子是 (2)既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是 写作者理想与现实的矛盾的句子是 (3)词人回忆当年军旅生活的语句是 (4)运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是 四、《南乡子》理解性默写 (1)代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 (2)化用《登高》中的句子是 (3)作者看江水东流,发思古幽情的句 (4)下阕中写了历史人物的句子是 (5)第三次发问,不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是? 五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写 (1)写出喇叭“吹”之声音的句子是 (2)写出喇叭“吹”之功用的句子是 (3)写出喇叭“吹”之恶果的句子是 (4)形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 (5)用抒情点名主旨的句子是 第七单元

人教版八年级上册语文古诗文默写训练

一、《桃花源记》 1.描绘桃花林中草美花繁的语句是∶,。 2.描写桃花源美好的自然环境的句子:,,。 3.描写桃花源社会环境安宁的句子:,。 _ ,。,。 4.描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是:,。 5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? ,,;,。6.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:(1),。村中闻有此人,咸来问讯。(2),。 7.渔人发现桃花林的语句::,,。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句:, ,,。 9.渔人如何离开桃花源的语句:,,,。 7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来: 二、《陋室铭》 1.文中的主旨句:,。 2.描写自然环境的句子:,。 3.表现室主人交往之雅的句子:,。 4.从反面表现作者情趣高雅句子:,。 5.实写诗人情趣高雅的句子:,。 6.运用类比表明作者志趣抱负句:,。 。,? 7.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: ,。 1.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句:,。 2.描写莲的生长环境的句子:,。 描写莲的体态、香气的句子:,, 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子:。 3.文中“,。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4.文中“,。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5.描写莲的形象,先用衬笔,其中,。是一般映衬,和是重点映衬,菊是,牡丹是。 6.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:, 。 7.第一段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从的、、 、和等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”。第二段中,作者把菊喻作, 用它的蕊寒香冷表现人的;把牡丹喻作,

(完整版)2018新人教版八年级下册古诗文默写

2018新人教版八年级下册语文古诗文默写 一、直接默写 1.___________,君子好逑。2.蒹葭苍苍,____________。所谓伊人,___________。 3.中无杂树,__________,__________。4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,________,_________。5.微君之故,______________?6.青青子衿,____________。 7.城阙辅三秦,_____________。8.坐观垂钓者,_____________。 9.野马也,尘埃也,________________。10.是故__________________,教然后知困。 11.大道之行也,___________。___________,讲信修睦。 12.呜呼!其真无马邪?_______________!13.俄顷风定云墨色,________________。 14.满面尘灰烟火色,_______________。15._____________,但余钟磬音。 16.此地一为别,_________。17.谁见幽人独往来,_________。18.__________,一任群芳妒。 二、理解默写 1.《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“__________________”的美好联想;“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦,“_______________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:______________________________________________ ____ ______ 。3.《桃花源记》描写了桃花源社会环境安宁的句子是: _________________________________________________________ _ _。4.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:__________ _________________。5.《式微》中写劳动者在泥浆中劳作,表达对统治者的满腔愤懑的诗句是:___________ _______?6.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是:________________________。 7.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今几千年人们心声的名句是:_____________________ _______。 8.《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是:_______ ____。 9.成语“鹏程万里”,比喻前程远大。这个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中的名句:________________________________________________________________________。 10.《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是:________________________________________________________。 11.《大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是____________________。12.《马说》的中心论点是:__________________________。 13.《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:___________________________________! 14.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是:_________________________。15.《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:___________________________。 16.李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:________________________。 17.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写作者心境的孤独和志趣高洁的词句是:______ 。18.《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:____________________________________。

人教版八年级下册语文古诗文默写

八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:_______________________________ 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:__________________________________ ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:_________________________ ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:________________________ 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:______________________________- ⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:________________________ ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:________________________________ ⑷“此事古难全”里的“此事”是指:___________________________________ 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是: ________________________________________ ⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是 (主旨句):____________________________________________ ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:____________________________________________ 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:_____________________主旨句: _________________________________ ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是: ______________________.劝慰友人不要做儿女之情句是: _________________________. ⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:______________________。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:____________________________! ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是: _____________________________________. 运用想象写作者壮志豪情的诗句是:__________________________________。 ⑺描写秋天的古诗词:____________________。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑽古诗词中的爱国情怀:_________________________。(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:____________ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________________________________ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:_____________________ (4)描写溪流曲折悠远的语句:_________________________ (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:______________________________(6)课文中“______________________________”的句子跟《与朱元思书》一文中的 “____________________”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 27 《岳阳楼记》范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是:_________________________________________ (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“___________________。”的阔大情怀和 “___________________________。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”:_____________________________________________。 “以己悲”:_____________________________________________。 (4)“进亦忧,退亦忧”中“进”___________ ,“退”______________ (5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:__________________; (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:_________________。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是: _________________________________________。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:______________________。 (9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:__________________________________________。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“_________________”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有:________、_________、___________、 _____________。 28《醉翁亭记》欧阳修 ⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: __________________________________。 ⑵写出文中的成语:___________、____________、__________、___________、__________、______________. ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: ____________________________________________________________ ⑷文中作者描绘四时之景的句子是: ________________________________________________________________。 ⑸文中点明全文主旨的句子是:___________________________________。 ⑹表达作者复杂感情的句子是:___________________________________。 ⑺文中贯穿全文主线的句子是:__________________________________. 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明 (1)“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句: _______________________________________________ (2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: ______________________。表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:___________________________。

八年级下语文古诗文默写(含答案)

八年级语文下册古诗文默写检测答案 一、《桃花源记》(陶渊明) 1. 描写桃花源人的精神状态的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 2. 以声衬静,写桃花源内环境宁静的句子:阡陌交通,鸡犬相闻。 二、《小石潭记》(柳宗元) 1. 文中侧面描写水清澈透明的句子是: 潭中鱼可白许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。 2. 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是: 怡然不动,俶尔远逝。 3. 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃。 三、《关雎》 1. 起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。 2. 全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。 而得之的美好愿望和喜悦心情。 四、《蒹葭》 1. 2.用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是: 蒹葭苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。 五、《式微》 1. 《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中? 六、《子衿》 1.“一日不见,如三月兮”的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 2运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:“纵我不往,子宁不嗣音?”“纵我不往,子宁不来?” 七、《送杜少府之任蜀州》(王勃) 1. 王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。 2. 王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感,表达作者劝慰友人不要做儿女之情句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。

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