八年级语文上册古诗默写练习题
八年级上册语文古诗文默写检测(10套)
1.树树皆秋色， ______ ________ 。
（王绩《野望》）2.挥手自兹去， ______ ________ 。
（李白《送友人》）3. ______ ________ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4. ______ ________ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）5.晴川历历汉阳树， ______ ________ 。
（崔颢《黄鹤楼》）6. ______ ________ ，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）7.白头吊古风霜里， ______ ________ 。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）8.陶渊明的《桃花源记》中描写桃花源美丽自然景色的语句是： ______ ________ ，______ ________ ， ______ ________ 。
八年级上册语文古诗文默写检测（二）1. 气蒸云梦泽，_______ __________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， ______ ________ 。
（苏轼《浣溪沙》）3. 东皋薄暮望， ______ ________ 。
（王绩《野望》）4. ______ ________ ，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）5. 此地一为别， ______ ________ 。
（李白《送友人》）6. 霜落熊升树， ______ ________ 。
（梅尧臣《鲁山山行》）7. ______ ________ ，三年多难更凭危。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）8. 《记承天寺夜游》中描写月下庭中景色的句子是：______ ________ ，______ ________ ，______ ________ 。
1. ______ ________ ，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返， ______ ________ 。
（崔颢《黄鹤楼》）2. ______ ________ ，落日故人情。
（李白《送友人》）3. ______ ________ ，端居耻圣明。
八年级语文上册古诗文默写试题
八年级语文上册古诗文默写试题（考试时量：40分钟满分100分）班级姓名得分一、直接默写。
（每空1分）1、月下飞天镜，__________ 。
2、__________ ，老木沧波无限悲。
3、青林翠竹，______________。
5、少壮不努力，_________________。
6、谁道人生无再少，______________ ！______________。
7、__________ ，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________ 。
9、_______________，铁马冰河入梦来。
10、挥手自兹去，____________ 。
11、好峰随处改，__________ 。
12、______________，徙倚欲何依。
13、气蒸云梦泽，_____________ 。
14、晴川历历汉阳树，_________________。
15、大道之行也，__________ ，选贤与能，______________。
16、______________，万物生光辉。
17、坐观垂钓者，______________。
18、浮云游子意，______________。
19、______________ ，我言秋日胜春朝。
20、______________，江入大荒流。
21、万里来游还望远，______________。
22、______________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，______________。
二、理解性默写。
（每空1分）1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是：，，，。
2、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是：，，。
，。
3、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，，。
，。
4、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
5、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：，。
6、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：，。
7、《陋室铭》中运用比兴的句子是：，；，。
八上语文古诗文默写专项训练
八上语文古诗文默写专项训练
1.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低
头思故乡。
2.《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木
萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫
犹饿死。
4.《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君
不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
5.《赤壁赋》曹操遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽
扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
6.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍
思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独
钓寒江雪。
8.《写景七十一首》韩愈明月出天山，苍茫云海间。
长风几万
里，吹度玉门关。
9.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳
割昏晓。
10.《渔歌子》张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬
笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习
部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习最新部编版初中八年级上册语文古诗文默写练一、直接型默写1)重岩叠嶂，隐天蔽日。
(XXX《三峡》)2)清荣峻茂，良多趣味。
(XXX《三峡》)3)巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳。
(XXX《三峡》)(4)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(XXX《答谢中书书》)5)自康乐以来，未复有能与其奇者。
(XXX《答谢中书书》)(6)水皆缥碧，千丈见底。
(XXX《与朱元思书》)7)负势竞上，互相轩邈。
(XXX《与朱元思书》)8)泉水激石，XXX作响；好鸟相鸣，XXX。
(XXX《与朱元思书》)(9)经纶世务者，窥谷忘反。
(XXX《与朱元思书》)10)树树皆秋色，XXX落晖。
(XXX《野望》)11)相顾无相识，长歌XXX。
(XXX《野望》)12)XXX一去不复返，白云千载空悠悠。
(XXX《黄鹤楼》)(13)征蓬出汉塞，归雁入XXX。
(XXX《使至塞上》)14)月下飞天镜，云生结海楼。
(XXX《渡荆门送别》)15)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(XXX《钱塘湖春行》)(16)攀条折其荣，将以遗所思。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)(17)老骥伏枥，志在千里。
(XXX《龟虽寿》)18)风声一何盛，XXX一何劲！[XXX《赠从弟》(其二)](19)岂不罹凝寒？松柏有本性。
[XXX《赠从弟》(其二)](20)柴门何萧条，XXX我宇。
(XXX《梁甫行》)21)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(22)采菊东篱下，悠然见南山。
[XXX 《饮酒》(其五)](23)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(XXX《春望》)24)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(XXX《雁门太守行》)(25)角声满天春色里，塞上燕脂凝夜紫。
(XXX《雁门太守行》)(26)折戟沉XXX未销，自将磨洗认前朝。
(XXX《赤壁》)(27)天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
(XXX《渔家傲》)(28)无可何如花落去，似曾了解XXX来。
部编版八年级语文(上)古诗文理解性默写练习含答案
部编版八年级语文（上）古诗文理解性默写练习（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到：朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂，良多趣味。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级语文上册期末复习专题古诗文默写类试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷……（《桃花源记》）2．理解性默写填空。
李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》（1）表现词人因景色迷人流连忘返的句子是“，”。
（2）描写鸟儿被惊动，抒写瞬间美的享受的句子是“，，”。
（3）古人写舟有不同的意义。
“闲来垂钓碧溪上，”是李白的《行路难（其一）》中的行舟；“春潮带雨晚来急，”是韦应物的《滁州西涧》中的孤舟；“，”是李清照的《如梦令》中的归舟。
3．根据提示默写。
（1），将以遗所思。
《庭中有奇树》）（2）馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）（3）刘桢《赠从弟（其二）》中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：，！（4）岂不罹凝寒？。
（刘《赠从弟（其二）》）（5），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（6）剧哉边海民，。
（曹植《梁甫行》）（7）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）天若有情天亦老，。
（毛泽东《人民解放军占领南京》）（2），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（5），终岁常端正。
（刘桢《赠从弟》其二）（6）柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
5．古诗文名句填空。
古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。
孟浩然望洞庭湖，“①，②”，描绘了水天合一的奇妙景象；《诗经》中，男子面对眼前的“③，④”，感叹“所谓伊人，在水之湄”；女子痴迷地思念心中的恋人，只好“挑兮达兮，⑤”，抒发自己一日不见，如三月兮的感叹。
关关雎鸠，在河之洲。
⑥，⑦。
（诗经《关雎》）⑧，风烟望五津。
与君离别意，⑨。
（《送杜少府之任蜀州》）6．根据理解，用原文填空。
(完整版)八年级语文上册古文学默写练习题
(完整版)八年级语文上册古文学默写练习题一、默写下列古文：1. 人之初，性本善。
性相近，相远。
(《论语》)《论语》)2. 天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
(《易经》)《易经》)3. 昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
(《诗经》)《诗经》)4. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(《滕王阁序》)《滕王阁序》)5. 生活，就是不断攀登的山岭。
(《我的母亲》)《我的母亲》)二、简答题：1. 古文大多以诗经、楚辞、论语等作品为代表，反映了古代人们的思想、生活和文化。
诗经、楚辞、论语等作品为代表，反映了古代人们的思想、生活和文化。
2. 古文的特点包括言简意赅、形象生动、言辞优美等。
言简意赅、形象生动、言辞优美等。
3. 阅读古文可以使我们更好地了解古人的智慧和情感、提高语文素养。
了解古人的智慧和情感、提高语文素养。
4. 在默写古文时，可以通过多读原文、背诵原文、理解原文的含义等方法来提高记忆和默写的能力。
多读原文、背诵原文、理解原文的含义等方法来提高记忆和默写的能力。
5. 研究古文可以培养我们的语感、思维能力、文化修养。
语感、思维能力、文化修养。
三、写作题：请根据你对古文的理解，以"古文的魅力"为题，写一篇不少于150字的短文。
古文的魅力就像一道古老的风景线，令人流连忘返。
古文中的文字简练而意味深长，每一个字都蕴含着深厚的情感和思想。
通过阅读和默写古文，我们不仅可以了解古代人们的智慧和情感，还能感受到他们对生活的热爱和追求。
古文中的形象描写更是生动鲜活。
每一幅画面都如同一幅美丽的图画，使我们能够感受到那个时代的风貌和情景。
古人以他们独特的方式表达着对自然的敬畏和对人性的思考，使我们能够从他们的文字中感受到一种无穷的魅力。
通过研究古文，我们可以培养自己的语感，使我们的写作更具韵味和内涵。
古文中的名篇古句也给我们的写作提供了丰富的素材和借鉴，使我们的表达更加准确、生动有力。
八年级上古诗词默写训练(填空)
总分1.东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）2.晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）3.大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）4.山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）5.几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）6.馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）7.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）8.冰霜正惨凄，。
（刘桢《赠从弟》）9.，寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）10.采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（二）总分11.树树皆秋色，。
（王绩《野望》）12.日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）13.萧关逢候骑，。
（王维《使至塞上》）14.月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）15.最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）16.，绿叶发华滋。
（《庭中有奇树》）17.，犹有竟时；（曹操《龟虽寿》）18.风声一何盛，。
（刘桢《赠从弟》）19.八方各异气，。
（曹植《梁甫行》）20.此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）总分21.牧人驱犊返，。
（王绩《野望》）22.昔人已乘黄鹤去，。
（崔颢《黄鹤楼》）23.征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）24.仍怜故乡水，。
（李白《渡荆门送别》）25.乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）26.攀条折其荣，。
（《庭中有奇树》）27.幸甚至哉，。
（曹操《龟虽寿》）28.，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）29.柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）30.，而无车马喧。
（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（四）总分31.，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）32.，白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）33.单车欲问边，。
（王维《使至塞上》）34.，来从楚国游。
（李白《渡荆门送别》）35.几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）36.此物何足贵，。
（《庭中有奇树》）37.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）38.亭亭山上松，。
（刘桢《赠从弟》）39.，行止依林阻。
（曹植《梁甫行》）40.问君何能尔，。
（陶渊明《饮酒》）总分41.，徙倚欲何依。
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2017年教育部编人教版八年级语文上册古诗文默写训练《野望》中：1．描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。
2. 运用典故道出诗人内心的苦闷与怅惘的诗句是：__________，_____________。
3．表现诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是：__________，_____________。
《黄鹤楼》中：4.崔颢在以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：_________________？_______________。
5.巧用典故，为黄鹤楼添加了神秘色彩的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
6.运用对偶，写出山川分明、草木茂盛，一片生机勃勃的景象的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
7.慨叹岁月易逝的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
《使至塞上》中：8.描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象，被誉为“千古名句”的诗句是：______________，_____________。
8.运用比喻写景、实则抒情，抒发了诗人内心孤寂、愁苦、忧愤复杂感情的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
《渡荆门送别》中：9.化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。
10.运用拟人的修辞，表达了诗人对故乡的热爱和依恋之情的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
11.给我们展现出水中印月图、云霞变幻图的美景，想象大胆、奇特的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
《钱塘湖春行》中：12.直抒胸臆，抒发诗人喜爱西湖的诗句是：_______________，_____________________。
13.写春花、春草，给我们展现初春的景象的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
14.写莺、燕，让春天充满了活力的动态美的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
《庭中有奇树》中：15.描写叶绿花盛的春日佳景，象征女主人公的美好情感的诗句是：__ _ __，_ _ ____。
16.以花寄情，提示诗歌的主旨，抒发诗人对远行人思念之情的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
17.抒写女子执花在手无法相赠的愁苦诗句是：__ _ ______，_____ ________。
18.表达主人公无可奈何、自我宽慰，也点明了全诗主题的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
曹操《龟虽寿》一诗中：19.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（比喻表明自然规律不以人的意志为转移）的句子是：__ _ ______，_____ ________；__ _ ______，_____ ________。
20.表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减，积极进取的诗句是：__ _ ______，_____ ________；__ _ ______，_____ ________。
21.寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排，只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句的句子是：__ _ ___，__ _ _ ___；____ ____，___ ______。
刘桢的《赠从弟》中：22．以山风的猛烈反衬松枝的刚劲（与陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”有意曲同工之妙）的诗句是：_______________，_________________！23.写松柏耐寒不凋、坚贞不变本性，从而赞颂了人品格高洁的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
24.写松柏意志从容、坚贞志节的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
25.赞颂松柏守志不阿、不肯向恶势力屈服的诗句是：__ _ ______，_____ ________。
曹植的《梁甫行》中：26.突出边海人民生存环境的恶劣的句子是: __ _ ______，_____ ________。
27..描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子:__ _ ______，_____ ________。
28.写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是: ___ ___，_ _______。
29.中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮写海民妻子和儿女的诗句是：_____________，_____________________。
陶渊明《饮酒》中：30.写诗人虽身处尘世却能免于尘世的烦扰的句子是：_ __ ___，_ _______。
31.用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：______________？______________。
32.表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句: _ __ ___，_ _______。
33.表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是: _ __ ___，_ _______。
34.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:_ __ ___，_ _______。
35.从飞鸟归巢悟出人应返璞归真的人生真谛的句子是：_ __ ___，_ _______。
《春望》中：36.写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:_ __ ___，_ _______。
37.承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句: _ __ ___，_ _______。
38.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句: __ ___ ，_______。
39.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的: _ __ ___，_ _______。
40.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是: _ __ ___，_ _______。
《雁门太守行》中：41.诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形: _ __ ___，_ _______。
42.抒发誓死报国忠心的诗句是: _ __ ___，_ _______。
43.把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是: _ __ ___，_ _______。
44.借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是_ __ ___，_ _______。
《赤壁》中：45.借古物兴感慨的诗句是: _ __ ___，_ _______。
46.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪（以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响）的诗句: _ __ ___，_ _______。
47.诗中进行议论的诗句是：_____________________，____________________。
李清照《渔家傲》中：48.词意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：___________________________！49.词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷不满的句子: _ __ ___，_ _______。
50.李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗主旨句的是: _ __ ___，_ _______。
《浣溪沙》中：51.词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是: _ __ ___，_ _______。
52.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”、“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”的诗句是: _ __ ___，_ _______。
53.晏殊《浣溪沙》词上片“, 。
”两句构成“新”“旧”的对比,下片构成“来”“去”对比的词句：_ __ ___，_ _______。
《采桑子》(轻舟短棹西湖好)：54.从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是:_ __ ___，_ _______。
_ __ ___，_ _______。
55.词中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是: _ __ ___，_ _______。
56.把水面比作明净平滑的琉璃,写出风平浪静的句子是: _ __ ___，_ _______。
《相见欢》中：57.象征南宋的国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:_ __ ___，_ _______。
58.回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情，同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议句子是: __ ___，__ ___？_ _______。
59.朱敦儒的《相见欢》用拟人化的手法寄托词人的忘国之痛和对中原人民的深切怀念的诗句是: _ _ _ ___。
李清照的《如梦令》:60.追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:_ __ ___，_ _______。
61.翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹: _ __ ___，_ _______。
62.写回舟迷路的句子是：_ __ ___，_ _______。