最新高中生物知识点填空知识讲解
高中生物所有知识点总结填空及标准答案

4、 生命系统的结构层次:、、、、
5、 血液属于层次,皮肤属于层次。
6、 植物没有层次,单细胞生物既可化做层次,又可化
做层次。
7、 地球上最基本的生命系统是。
8、 种群:在一定的区域内个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。
9、 群落:在一定的区域内的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的
(2)脂肪的鉴定
常用材料:花生子叶或向日葵种子
试剂:
注意事项:
1切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
2酒精的作用是:
3需使用显微镜观察
4使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化:
(3)蛋白质的鉴定
常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶
试剂:(A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4)
那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20X(1/2)2=5
三、细胞种类:根据,把细胞分为原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较:பைடு நூலகம்
1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状
DNA分子)集中的区域称为拟核;没有,DNA不与蛋白质结合;细胞器只
有;有,成分与真核细胞不同。
RNA的碱基种类为种;核糖核苷酸种类为种。
核酸的化学元素组成是:
三、核酸的功能
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其
重要的作用。
观察核酸在细胞中的分布:
材料:人的口腔上皮细胞
试剂:混合染色剂
注意事项: 盐酸的作用:
现象:
甲基绿将细胞核中的染成,
高中生物基础知识填空大合集90页(有问题详解)

高中生物基础知识过关检测(必修1—3,选修全部)生命的物质基础及结构基础1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ ___。
2、组成生物体的化学元素常见种类有____种,特点是:①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________;组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是;③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。
可分为___________(如_________等)和(如______)。
作用:①组成细胞的成分,如_______等主要元素,占______,按鲜重看,含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物,请举一例说明:____________。
③影响生物体的生命活动,如缺______油菜会“华而不实”。
3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性:统一性:_______________________________ 差异性:____________________________ ____4、水在细胞中的存在形式有______和______,其中含量最多的形式的主要作用是______。
5、无机盐的存在形式主要是______,除了构成化合物,还可以维持生物的__________,如血液中较少会使动物发生抽搐现象。
6、糖类是细胞的主要________物质,动植物共有的是__ ______形式,其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。
7、脂质可分为________、________和________,后者包括________、________和________,主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。
8、蛋白质的多样性的成因有、、 _ 和,因而功能具有多样性,氨基酸经________方式形成多肽,再加工成有特定空间的蛋白质。
高中生物知识点汇总(填空)

高中生物知识点汇总(填空)1、生命系统的结构层次:细胞→→→系统(植物没有系统)→个体→→群落→→生物圈。
细胞是生物体和的基本单位。
除了以外,所有生物都是由细胞构成的。
2、光学显微镜的操作步骤:对光→→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜。
物镜越长,放大倍数,与装片距离越。
3、细胞种类:根据细胞内有无,把细胞分为和真核细胞。
病毒是一类没有结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征:寄生生活;由外壳和一种核酸(或)所构成,病毒没有细胞核和各种细胞器。
4、蓝藻是生物,自养生物,者。
没有叶绿体,但可以进行光合作用。
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有和。
6、既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是和施旺,细胞学说内容:①一切都是由细胞构成的②是一个相对独立的单位③新细胞可以从产生。
7、组成细胞和无机自然界的化学元素种类,含量却相差很大。
8、①大量无素:②微量无素:Fe、Mn、、Zn、、Cu③主要元素:C、H、O、④最基本元素:⑤细胞干重中,含量最多元素为,鲜重中含最最多元素为9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为,干重中含量最多的化合物为。
10、糖(葡萄糖、、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可与苏丹III 染成色(或被苏丹IV染成红色);淀粉遇碘变蓝色;蛋白质与试剂产生紫色反应。
鉴定还原糖不能用蔗糖,因为,不能使用番茄和西瓜,因为。
11、蛋白质由元素构成,有些含有P、S,蛋白质的基本组成单位是,不同的氨基酸R基不同。
氨基酸约种。
氨基酸结合方式是。
12、两个氨基酸脱水缩合形成肽,连接两个氨基酸分子的化学键()叫肽键。
13、脱水缩合中,脱去水分子的个数= 形成的= 个数n –肽链条数m 蛋白质分子量= 分子量╳氨基酸个数- 的个数╳1814、至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2) = 数,即一条链至少含一个氨基和一个羧基15、蛋白质多样性原因:种类、数目、、多肽链。
高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)

高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
它们可以是单细胞生物,也可以是多细胞生物的组成部分。
单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动,而多细胞生物依赖各种细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
甚至病毒的生命活动也离不开细胞。
二、生命系统的层次生命系统的结构层次包括:生物圈、生态系统、群落、种群、个体、器官、组织、细胞、亚细胞结构和分子。
植物没有器官和组织的区分,单细胞生物既可做亚细胞结构,又可做个体。
而病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤使用高倍镜观察细胞需要以下步骤:首先,在低倍镜下找到物象,然后将物象移至所需位置。
接着,转动镜头,换上高倍镜。
调节光源和光亮度,使视野亮度适宜。
最后,调节焦距,使物象清晰。
二、显微镜使用常识使用显微镜观察细胞时,需要注意以下几点:高倍镜和低倍镜的比较,物镜和目镜的特点,以及放大倍数的计算。
放大倍数越大,镜筒越长,放大倍数越大,视野范围越小。
三、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞和真核细胞的最大区别是有无核膜和核仁。
原核细胞较小,没有以核膜为界限的细胞核,主要成分是DNA。
而真核细胞较大,有以核膜为界限的真正的细胞核,植物细胞的细胞壁由纤维素构成,而真菌细胞的细胞壁由几丁质构成,动物细胞则无细胞壁。
真核细胞的细胞核有拟核,有核膜、核仁,DNA与蛋白质结合成染色体,同时含有线粒体等复杂的细胞器。
四、细胞学说细胞学说是细胞研究的基础,它是由XXX和XXX在19世纪提出的。
根据细胞学说,所有生命体系都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生命的基本单位,它们可以自我复制,也可以合并形成新的细胞。
细胞是生命活动的基础,所有生命活动都是由细胞完成的。
细胞是有机体,所有的动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
人教版高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)

人教版高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)高一生物上册知识归纳要点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1.生物圈中有些生物没有细胞结构,但它们必须依赖细胞才能生存。
细胞是专营细胞内生活的小型结构,结构简单,一般由细胞膜、细胞质和遗传物质组成。
2.细胞是生命活动的基本单位,生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
3.植物没有个体层次,单细胞生物既可化做个体层次,又可化做生物群落层次。
4.地球上最基本的生命系统是细胞。
5.种群是在一定区域内个体的总和,例如一个池塘中所有的鲤鱼。
6.群落是在一定区域内所有生物的总和,例如一个池塘中所有的生物(不仅仅是鱼)。
7.生态系统是由生物和它们周围的无机环境相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:1.高倍镜的使用步骤包括:在低倍镜下找到物象,将物象移至中央,转动镜头,换上高倍镜,调节光圈,使视野亮度适宜,调节焦距,使物象清晰。
2.在使用显微镜时,要注意高倍镜和低倍镜的不同,物镜和目镜的特点,以及放大倍数的计算方法。
3.细胞根据细胞核的结构,可分为原核细胞和真核细胞。
4.原核细胞和真核细胞的主要区别在于:原核细胞较小,没有核膜、核仁和成形的细胞核,遗传物质(一个环状DNA 分子)集中在称为拟核的区域内,没有内膜系统,DNA不与蛋白质结合;真核细胞较大,有核膜、核仁和真正的细胞核,有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成),一般有多种细胞器。
5.原核生物由原核细胞构成,例如蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等;真核生物由真核细胞构成,例如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
6.细菌和病毒的结构最主要的区别在于:细菌是原核生物,有细胞壁和细胞膜,可以自主繁殖;病毒不是细胞,没有细胞壁和细胞膜,必须寄生于宿主细胞内才能繁殖。
7.根据核酸种类的不同,人类免疫缺陷病毒(HIV)、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于RNA病毒、DNA病毒和噬菌体。
高中生物必修二知识点填空最详版

高中生物必修二知识点填空第一章遗传因子的发现一、遗传学中常用看法及剖析( 1)性状:生物所表现出来的形态特色和生理特征。
:一种生物同一种性状的不一样表现种类。
(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发):杂种后辈中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
(同样性状的亲代订交后,子代出现两种或以上的不一样性状,如: Dd× Dd,子代出了 D__及 dd 的两种性状。
红花订交后辈有红花和白花两种性状。
)性性状:在 DD×dd 杂交试验中, F1 表现出来的性状;决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。
如高茎用 D 表示。
性性状:在 DD× dd 杂交试验中,F1 未展现出来的性状(隐蔽起来)。
决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用 d 表示。
( 2):遗传因子(基因)构成同样的个体。
如DD或 dd。
其特色纯合子是自交后辈全为纯合子,无性状分别现象。
能稳固遗传(能做种子):遗传因子(基因)构成不一样的个体。
如Dd。
其特色是杂合子自交后辈出现性状分别现象。
( 3):遗传因子构成不一样的个体之间的订交方式。
(如: DD×dd Dd × dd DD ×Dd)。
:遗传因子构成同样的个体之间的订交方式。
(如: DD× DD Dd × Dd):F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。
(如: Dd× dd ),正交和反交:两者是相对而言的,如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲()×乙()为反交。
( 4):位于同源染色体同样的地点,并控制相对性状的基因。
(如 D 和 d):染色体上不一样地点控制不一样性状的基因。
:生物个体表现出来的性状。
(如:豌豆的高茎和矮茎):与表现型有关的基因构成叫做基因型。
(如:高茎的豌豆的基因型是DD或 Dd)( 6)遗传学符号P F1F2×♀♂符号含义( 7)杂合子和纯合子的鉴识方法目的:用于鉴识某一显性个体的基因组合,是纯合子仍是杂合子测交法若后辈无性状分别,则待测个体为(动植物都能够用的方法,是鉴其余最好方法)若后辈有性状分别(显性:隐性=1:1),则待测个体为若后辈无性状分别,则待测个体为自交法(植物所采纳的方法,是鉴其余最方便的方法最好之处是能够保持待测生物的纯度)若后辈有性状分别,则待测个体为在以动物和植物为资料所进行的遗传育种实验研究中,一般采纳交方法鉴识某表现型为显性性状的个体是杂合子仍是纯合子。
高三生物知识点总结填空
高三生物知识点总结填空高三生物这门科目的学习内容非常丰富,其中包括了许多重要的知识点。
为了更好地总结这些知识点,我将逐一列举并填空。
1. 生物的基本单位是__________。
它由细胞膜、细胞质和细胞核等组成,是生物体的组成部分。
答案:细胞2. 在一般细胞中,具有调控细胞内物质代谢和遗传信息传递的功能的是__________。
答案:细胞核3. 生物体内储存遗传信息的化学物质是__________,它通过碱基对的配对规则实现遗传信息的传递。
答案:DNA4. 按照遗传信息从DNA到蛋白质的过程,首先需要将DNA转录成__________。
答案:RNA5. 细胞的有丝分裂包括原核分裂和减数分裂两个过程。
在有丝分裂的过程中,染色体经过几个阶段的变化,首先变为可见的__________,然后分为两个姐妹染色体。
答案:单体染色体6. __________是生物体通过遗传方式传递给后代的基本特征。
它由基因决定,并表现为生物体的形态、结构和功能等方面的特征。
答案:性状7. 生物通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。
无性生殖包括分裂、芽生、萌发、__________等方式。
答案:孢子生殖8. 生物在适应环境变化的过程中,会经历大量的演化。
演化中的新物种与原有物种之间存在着一定的共同祖先关系,这种关系被称为__________。
答案:共同血缘关系9. 生物在进化过程中,会出现不同种群和种类的形成。
进化的驱动力有自然选择、遗传漂变和__________等因素。
答案:突变10. 生物的分类是按照生物的形态、构造、生活方式等特征进行划分的,现行的生物分类系统是以__________为基础的。
答案:进化关系11. 生物在进化过程中,会形成许多复杂的适应机制。
其中,物种发生、物种进化和__________是生物进化的重要过程。
答案:物种灭绝12. 植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,并产生氧气。
光合作用的过程中,光能转化为化学能的关键反应是__________。
高中生物必修一3、4章知识点梳理填空【精品资料】
高中生物必修一3、4章知识点梳理填空【精品资料】第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界1.研究细胞膜的常用材料包括:2.细胞膜主要成分是脂质,还有少量蛋白质和碳水化合物。
细胞膜成分的特点是脂质最丰富。
功能越复杂的细胞膜,种类和数量越多。
3.细胞膜的功能包括:①保证细胞内部环境的相对稳定;②选择透过性膜;③细胞分泌的化学物质随着①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶细胞。
相邻两细胞的③结合,使信息从一个细胞传递给另一个细胞。
图中③表示细胞间连接,例如神经元之间的突触。
相邻两植物细胞之间形成胞间连丝,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞。
图中④表示胞间连丝。
多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。
这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于细胞间的信息交流,这种交流大多与细胞膜有关。
4.制备细胞膜的方法(实验):原理是将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜。
选材可以使用人或其他哺乳动物成熟红细胞稀释液(血液加适量)。
提纯方法是差速离心法。
5.细胞壁:植物细胞壁成分和作用不在本节讨论范围内。
原核生物细胞壁成分也不在本节讨论范围内。
6.细胞膜的特性:结构特性举例包括变形虫变形运动和白细胞吞噬细菌。
功能特性举例包括染色排除法鉴别死细胞和活细胞。
第二节细胞器——系统内的分工合作在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质,是细胞内各种生化反应的场所。
分离各种细胞器的方法包括:一、细胞器1)双层膜细胞器:叶绿体是双层膜,是光合作用的场所,分布于植物的叶肉细胞。
线粒体是双层膜(内膜向内折叠形成嵴),是细胞进行的主要场所,分布在动植物细胞内。
2)单层膜细胞器:内质网是单层膜,是蛋白质合成的“车间”,动植物都有。
多肽链形成特定的空间结构。
细胞器的分工合作是维持细胞正常运转的关键。
高尔基体是一种单层膜的细胞器,它可以对来自核糖体的蛋白质进行修饰和加工,从而得到成熟的蛋白质。
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点知识梳理:1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以、为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异..2. 没有细胞结构;但必须依赖才能生存..专营细胞内生活..仅具有一种类型的核酸;DNA或RNA;没有含两种核酸的病毒..结构简单;一般由DNA或RNA和所构成..3、生命活动离不开细胞;细胞是生物体结构和功能的..4、生命系统的结构层次:、、、、、、、、..5、血液属于层次;皮肤属于层次..6、植物没有层次;单细胞生物既可化做层次;又可化做层次..7、地球上最基本的生命系统是..8、种群:在一定的区域内个体的总和..例:一个池塘中所有的鲤鱼..9、群落:在一定的区域内的总和..例:一个池塘中所有的生物..不是所有的鱼10、生态系统:和它生存的相互作用而形成的统一整体..第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤尤其要注意第1和第4步1 在下找到物象;将物象移至;2 转动;换上高倍镜..3 调节和;使视野亮度适宜..4 调节;使物象清晰..二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法、..2高倍镜:物象;视野;看到细胞数目..低倍镜:物象;视野;看到的细胞数目..3 物镜:螺纹;镜筒越;放大倍数越大..目镜:螺纹;镜筒越;放大倍数越大..放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞;数目是20个;在目镜不换物镜换成40×;那么在视野中能看见多少个细胞20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个;在目镜不换物镜换成20×;那么在视野中我们还能看见多少个细胞20×1/22=5三、细胞种类:根据;把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小;无核膜、无核仁;没有成形的细胞核;遗传物质一个环状DNA 分子集中的区域称为拟核;没有;DNA不与蛋白质结合;细胞器只有;有;成分与真核细胞不同..2、真核细胞:细胞较大;有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体DNA 与蛋白质结合而成;一般有多种细胞器..3、原核生物:由原核细胞构成的生物..如:蓝藻、细菌如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、放线菌、支原体等都属于原核生物..4、真核生物:由真核细胞构成的生物..如动物草履虫、变形虫、植物、真菌酵母菌、霉菌、粘菌等..四、细胞学说1创立者:2细胞的发现者及命名者:英国科学家3内容要点:P10;共三点4揭示问题:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性..第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理:1、生物界与非生物界统一性:差异性:2、组成细胞的元素微量元素:主要元素:含量最高的四种元素:最基本元素:干重下含量最高质量分数最大的元素:鲜重下含量最高3、组成细胞的化合物:p17页4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质1还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂:试剂甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4 注意事项:①还原糖有②甲乙液必须后再加入样液中;现配现用③必须用加热颜色变化:、、2脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:注意事项:①切片要薄;如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰;有的地方模糊..②酒精的作用是:③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化:3蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清;黄豆组织样液;牛奶试剂:A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4注意事项:①先加A液1ml;再加B液4滴②鉴定前; ;以便对比颜色变化:4淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:颜色变化:第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一氨基酸及其种类是组成蛋白质的基本单位;组成蛋白质的氨基酸约有种..结构要点:每种氨基酸都至少含有一个-NH2和一个-COOH;并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸..氨基酸的种类由决定..氨基酸分子通式:二蛋白质的结构氨基酸分子相互结合的方式::一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接;同时失去一分子的水..连接两个氨基酸分子的化学键叫做三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质肌肉毛发2. 催化细胞内的生理生化反应3. 运输载体血红蛋白4. 传递信息;调节机体的生命活动胰岛素5. 功能抗体四、蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的;以及不同导致蛋白质结构多样性..蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性..规律方法1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为:根据R基的不同分为不同的氨基酸.. 氨基酸分子中;至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上;由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸..2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时;共脱去个水分子;形成个肽键;至少存在个-NH2和个-COOH;形成的蛋白质的分子量为n 氨基酸的平均分子量-18n-m3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量第三节遗传信息的携带者——核酸一核酸的分类及结构DNA脱氧核糖核酸的基本单位:由一分子;一分子和一分子组成..若是在含有DNA和RNA的生物体中;则碱基种类为种;核苷酸种类为种..DNA的碱基种类为种;脱氧核糖核苷酸种类为种..RNA的碱基种类为种;核糖核苷酸种类为种..核酸的化学元素组成是:三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质;在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用..观察核酸在细胞中的分布:材料:人的口腔上皮细胞试剂:混合染色剂注意事项:盐酸的作用:现象:甲基绿将细胞核中的染成;吡罗红将细胞质中的染成..DNA是中的遗传物质;此外;在中也有少量的分布.. RNA主要存在于中;少量存在于细胞核中..第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质一、糖类1、糖类的元素组成是:2、糖类的种类:(1)单糖:常见的单糖有:等(2)二糖:植物中常见的二糖有:动物中常见的二糖有:(3)多糖:植物多糖有:动物多糖有:3、可溶性还原性糖:二、脂质的种类及功能脂肪的功能:磷脂:固醇包括:三种第五节细胞中的无机物一、水的存在形式及功能:1、存在形式有:和 ..2、功能:自由水:结合水:3、自由水与结合水的关系:4、细胞含水量与代谢的关系代谢活动旺盛;细胞内含量高;代谢活动下降;细胞中含量高..二、细胞中的无机盐1、存在形式:细胞中大多数无机盐以的形式存在2、无机盐的作用:1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用3.维持细胞的4、部分无机盐的作用缺碘:、缺:抽搐、软骨病;儿童缺钙会得佝偻病;老年人会骨质疏松缺铁:第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界知识网络:1、研究细胞膜的常用材料:2、细胞膜主要成分:细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富;功能越复杂的细胞膜; 种类和数量越多3、细胞膜功能:①将细胞与环境分隔开;保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法实验原理:将细胞放在清水中;水会进入细胞;细胞涨破;内容物流出;得到细胞膜选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液血液加适量生理盐水二、与生活联系:细胞癌变过程中;细胞膜成分改变;产生甲胎蛋白AFP;癌胚抗原CEA三、细胞壁成分植物:原核生物:作用:支持和保护四、细胞膜特性:结构特性:举例:变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌功能特性:举例:腌制糖醋蒜;红墨水测定种子发芽率;判断种子胚、胚乳是否成活五、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工1双层膜:存在于绿色植物细胞;光合作用场所:有氧呼吸主要场所2单层膜:细胞内蛋白质合成和加工;脂质合成的场所:对蛋白质进行加工、分类、包装:植物细胞特有;调节细胞内环境;维持细胞形态:分解衰老、损伤细胞器;吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌3无膜:合成蛋白质的主要场所:与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输三、生物膜系统1、概念:膜、膜;各种膜共同组成的生物膜系统2、作用:见课本49页..使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点;是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开;保证生命活动高效、有序进行..第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传物质储存和复制的场所;是的控制中心;二、细胞核的结构:第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用1渗透作用:指水分子或其他溶剂分子通过的扩散.. 2发生渗透作用的条件:①是②是二、细胞的吸水和失水原理:1、动物细胞的吸水和失水< ;细胞吸水膨胀> ;细胞失水皱缩= ;水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液..原生质层:外界溶液浓度>细胞液浓度时;细胞外界溶液浓度<细胞液浓度时;细胞外界溶液浓度=细胞液浓度时就;水分进出细胞处于动态平衡1、质壁分离产生的条件:1232、质壁分离产生的原因:内因:外因:1、植物吸水方式有两种:1 未形成液泡如:干种子、根尖分生区2 形成液泡二、、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——对物质是否吸收以及吸收多少;都是由决定..2、细胞膜是一层膜;水分子可以自由通过;一些离子和小分子也可以通过;而其他的离子、小分子和大分子则不能通过..三、比较几组概念扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散扩散与过膜与否无关如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透如:细胞的吸水和失水;原生质层相当于半透膜半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等选择透过性膜:细胞膜上具有载体;且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同;构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性..如:细胞膜等各种生物膜第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程略;见P65-67二、流动镶嵌模型的基本内容▲构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的在磷脂双分子层表面;有的部分或全部磷脂双分子层中;有的整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白糖被组成:由细胞膜上的结合形成..作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等..第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输:物质进出细胞; 扩散;称为被动运输..1自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞2协助扩散:进出细胞的物质借助的扩散二、主动运输:从一侧运输到一侧;需要的协助;同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的;这种方式叫做主动运输..方向载体能量举例自由扩散水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散葡萄糖进入红细胞主动运输氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式:第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应;统称为细胞代谢.2、酶的发现:发现过程;发现过程中的科学探究思想;发现的意义3、酶的概念:酶是产生的具有催化作用的;绝大多数是;少数是 ..4、酶的特性:5、活化能:分子从转变为容易发生化学反应的所需要的能量..二、影响酶促反应的因素难点1、2、3、:过酸、过碱使酶失活4、:使酶失活.. 降低酶的活性;在适宜温度下酶活性可以恢复..第二节细胞的能量“通货”——ATP一、什么是ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物;中文名称叫做二、结构简式:A代表P代表~代表三、A TP和ADP之间的相互转化ADP + Pi+ 能量→A TPATP →ADP + Pi+ 能量ADP转化为ATP所需能量来源:动物和人:绿色植物:第三节ATP 的主要来源——细胞呼吸1、概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解;生成二氧化碳或其他产物;释放出能量并生成ATP的过程..2、有氧呼吸总反应式:第一阶段:C6H12O6 →2丙酮酸+少量H+少量能量第二阶段:2丙酮酸+6H2O →6CO2+大量H +少量能量第三阶段:24H+6O2 →12H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精:发生生物:大部分植物;酵母菌产生乳酸:发生生物:动物;乳酸菌;马铃薯块茎;玉米胚反应场所:注意:无机物的无氧呼吸也叫发酵;生成乳酸的叫乳酸发酵;生成酒精的叫酒精发酵讨论:1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸:所释放的能量一部分用于生成A TP;大部分以散失了..无氧呼吸:能量小部分用于生成A TP;大部分储存于中2 有氧呼吸过程中氧气的去路:第四节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素绿叶中的色素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素类胡萝卜素叶黄素叶绿素主要吸收;类胡萝卜素主要吸收..光下光合作用最强;其次是; 下最弱..二、实验——绿叶中色素的提取和分离1 实验原理:绿叶中的色素都能溶解在中;且他们不同;溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开..2 方法步骤中需要注意的问题:步骤要记准确1研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么二氧化硅;碳酸钙可..2实验为何要在通风的条件下进行为何要用培养皿盖住小烧杯用棉塞塞紧试管口3滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液4滤纸条上有几条不同颜色的色带其排序怎样宽窄如何有四条色带;自上而下依次是..最宽的是;最窄的是..三、捕获光能的结构——叶绿体结构:外膜;内膜;基质;基粒由类囊体构成与光合作用有关的酶分布于中..光合作用色素分布于上..四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程:略2、光合作用的过程:熟练掌握课本P103下方的图总反应式:;其中CH2O表示糖类..根据;可将其分为光反应和暗反应两个阶段..光反应阶段:必须有光才能进行场所:反应式:水的光解:ATP形成:光反应中;光能转化为暗反应阶段:有光无光都能进行场所:CO2的固定:C3的还原:暗反应中;ATP中活跃的化学能转化为联系:光反应为暗反应提供;暗反应为光反应提供合成ATP的原料五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用1光对光合作用的影响①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在..②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加;但光照强度达到一定时;光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间光照时间长;光合作用时间长;有利于植物的生长发育..2温度温度低;光和速率低..随着温度升高;光合速率加快;温度过高时会影响酶的活性;光和速率降低..生产上白天;增强光合作用;晚上;抑制呼吸作用;以积累有机物..3CO2浓度在一定范围内;植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加;但达到一定浓度后;光合作用强度不再增加..生产上使田间通风良好;供应充足的CO24水分的供应当植物叶片缺水时;气孔会关闭;减少水分的散失;同时影响CO2进入叶内;暗反应受阻;光合作用下降..生产上应适时灌溉;保证植物生长所需要的水分..六、化能合成作用概念:自然界中少数种类的细菌;虽然细胞内没有叶绿素;不能进行光合作用;但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物;这种合成作用;叫做化能合成作用;这些细菌也属于生物..如:硝化细菌;不能利用光能;但能将土壤中的NH3氧化成HNO2;进而将HNO2氧化成HNO3.. 硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能;将合成为糖类;这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.举例:硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌自养型生物:异养型生物:动物、人、大多数细菌、真菌第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、2、二、细胞增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式:一细胞周期1概念:指的细胞;从开始;到为止..2两个阶段::从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前:分为前期、中期、后期、末期3特点:二植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1.分裂间期特点:结果:每个染色体都形成;呈形态2.前期特点:①出现、出现②消失染色体特点:1、染色体地分布在细胞中心附近..2、每个染色体都有3.中期特点:①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定;数目比较清晰..故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机..4.后期特点:①一分为二; 分开;成为两条子染色体..并分别向两极移动..②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动..这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:消失; 加倍..5.末期特点:①染色体变成; 消失..②重现..③在赤道板位置出现;并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳:前期:膜仁消失显两体..中期:形定数晰赤道齐..后期:点裂数加均两极..末期:膜仁重现失两体..三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点:植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成..末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开.. 细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点:1、都有间期和分裂期..分裂期都有前、中、后、末四个阶段..2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同..染色体在各期的变化也完全相同..3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子、染色单体数目的变化规律..动物细胞和植物细胞完全相同..五、有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后;精确地平均分配到两个子细胞中去;从而保持生物的亲代和子代之间的的稳定性..六、无丝分裂:特点:在分裂过程中没有出现的变化..例:第二节细胞的分化一、细胞的分化1概念:在个体发育中; 的后代;在上发生的过程..2过程:受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体3特点:、、二、细胞全能性:1体细胞具有全能性的原因由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的;一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子;因此;分化的细胞具有..2植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性..例如:胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株3动物细胞全能性高度特化的动物细胞;从整个细胞来说;全能性受到限制..但是; 仍然保持着全能性..例如:克隆羊多莉4全能性大小:> >第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体;细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡..多细胞生物体;个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程..2、衰老细胞的主要特征:1在衰老的细胞内水分..2衰老的细胞内有些酶的活性..3细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累..4衰老的细胞内速度减慢;细胞核体积增大; 固缩;染色加深..5 通透性功能改变;使物质运输功能降低..3、细胞衰老的学说:1自由基学说2端粒学说二、细胞的凋亡1、概念:由所决定的细胞的过程..由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控;所以也常常被称为细胞编程性死亡2、意义:完成正常发育;维持内部环境的稳定;抵御外界各种因素的干扰..3、与细胞坏死的区别:细胞坏死是在种种不利因素影响下;由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡..细胞凋亡是一种正常的自然现象..。
高中生物新教材必修2知识点归纳填空(附答案)
两种重组型:__________ 、__________ 基因型: 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR(每一种基因型占 1/16)
单杂合子 YYRr yyRr YyRR Yyrr (每一种基因型占______)
双杂合子 4、常见自由组合问题
YyRr (基因型占_______)
(1)配子类型问题
第 1 章遗传因子的发现 第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、遗传学中常见概念辨析
公众号:高考生物 100
1、性状:生物体所表现出来的的
相对性状:
种生物的
、
或
种性状的
等。 表现类型。
2、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1 性状分离:在杂种后代中出现
的性状。 的性状。 的现象)
3、显性基因与隐性基因 基因:控制性状的遗传因子( DNA 分子上 显性基因:控制
的片段) 的基因。
隐性基因:控制
的基因。
等位基因:决定 1 对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的 位置上)。
4、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的
。
基因型:与表现型有关的
极体分裂(均等)
成两个第二极体
有无变பைடு நூலகம் 精细胞变形形成精 无变形
子
分裂结果 产生四个有功能的 只产生一个有功能 精子和卵细胞中染色体
4
第 2 章 基因和染色体的关系
第 1 节 减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
减数分裂是进行
的生物形成
细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制
裂
,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞
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学习资料 精品文档 必修一 必修一整本书都在讲细胞,包括了细胞的概述,组成物质,结构,物质运输,能量的产生使用和生命历程。
细胞的概况 1.主要说了生命系统的层次: → → → → → → → → 。还要知道生物包括细胞生物和非细胞生物。病毒也是生物。 2.细胞又具有 和 。会区原核生物,真和生物。区别 。 名字里有形状的都是原核的,还有蓝藻
3.细胞学说是 和 建立的,新细胞可以从老细胞中产生。
细胞的物质组成:各种元素,化合物,蛋白质,核酸,糖类脂质还有无机物。
1.鲜重细胞和干重细胞 鲜重细胞中含量最多的化合物是 ,最多的有机物是 ,元素由高到低是 干重细胞中含量最多的化合物是 ,最多的有机物是 ,元素由高到低是 2.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。其相互结合的方式是 肽链:肽键数=氨基酸数-肽链数=脱水数 肽环:肽键数=脱水数=氨基酸数
3.蛋白质的功能主要有,催运免调结。 4.一切生命活动都离不开 , 是生命活动的只要承担者。 5. 是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。 6. 是主要的能源物质。( 是直接能源物质)有单糖、二塘、多糖。 纤维素不作为能源物质。肝糖原可以分解为葡萄糖,肌糖原不可以
7.脂质存在于 细胞中,是组成细胞和生物体的重要化合物。 是细胞内良好的储能物质。在脏器周围还可以起到缓冲作用保护内脏。 8. 是构成细胞膜的重要组成部分,也是构成所中细胞期末的重要组成部分。 9. 包括 。胆固醇是构成 的重要组成部分,还参与血液中脂质的运输。性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成。维生素D能有效的促进人和动物肠道对 的吸收。 10.生物大分子以 为骨架。 11.水在细胞中有 。结合水是细胞结构的组成,自由水的作用是溶剂,参与反应,液体环境,物质运输。
细胞的基本结构:膜,质,核,璧。
1.细胞膜主要是由 组成。脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。(癌变细胞细胞膜中,甲胎蛋白会增多) 细胞膜的基本骨架是_______________。
2.细胞膜的作用: 。 细胞间信息交流的方式: 。
3.植物细胞还有细胞壁,组成成分是 ,起到 和 的作用。动物有细胞壁则是 。 4.细胞质包括 和 。分离各种细胞器的方法是 。 学习资料 精品文档 5.细胞器主要有: 两层膜: 。没有膜: 。一层膜: 。 液泡内的液体叫 。中心体与细胞的 有关。原核细胞有的细胞器是 。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是 蛋白质形成中,进行运送的结构叫
6. 、 、 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。(膜都是磷脂双分子层) 7. 控制着细胞的代谢和遗传。 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。 8.细胞和结构:有 , , , 。核膜是双层,染色质由 组成,核仁与某种RNA合成和核糖体形成有关。染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种状态。 9.细胞核是遗传信息库,是 。 DNA的双螺旋结构是物理模型,膜的流动镶嵌模型也是。 “J”、“S”曲线是数学模型。 细胞既是 的基本单位,也是 的基本单位。
物质运输 1.细胞吸水和失水(液泡中) 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质成为 。 质壁分离的条件: , 。 半透膜如细胞膜,玻璃纸 能使细胞自动复原的溶液有:KNO3、尿素、(NH4)2SO4、甘油,乙醇,乙二醇,NaCl 质壁分离能用来做什么?①判断细胞死活②测定细胞液的浓度范围③比较不同植物细胞的细胞液浓度④比较未知溶液浓度的大小 物质扩膜运输不都是顺浓度梯度的,说明了膜的选择透过性 2.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,不是静止的。 细胞膜的结构特点是: 。功能特点是: 。细胞膜模型: 。 流动性的 原因:磷脂,蛋白质都是流动的。 实例:细胞膜融合,变形虫运动,白细胞吞噬病毒,胞吞胞吐。 细胞膜的外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白,叫糖被。
糖被的作用: 、 、 。 3.扩膜运输的方式有 , , 。 物质通过简单的扩散作用进入细胞叫做自由扩散。 进入细胞的物质借助在体蛋白的扩散叫做协助扩散。 从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧,需要载体蛋白的协助,还需要消耗能量的运输方式是主动运输。 大分子进出细胞的方式是 和 。(脂肪,蛋白) 葡糖糖进入红细胞是协助扩散。葡萄糖,氨基酸,核苷酸通过小肠上皮细胞只主动运输。 学习资料 精品文档 与主动运输有关的细胞器:核糖体,线粒体。 细胞中能量的产生和使用(酶,ATP,呼吸,光合)
1.酶由生物体的活细胞合成,只是 作用,作用机理是降低反应所需的 同无机催化剂相比,酶降低活化能的效果更显著,催化效率更高。 小肠是最主要是的吸收场所 对照试验常用一句话:其他条件相同且适宜。 酶的化学本质是有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA(只存在于低等生物中) 酶的作用特点: , , 。 2.ATP是 的缩写,分子结构可简写为: ~是 A是腺苷(腺嘌呤+核糖) ADP是磷酸腺苷 再去一个P是腺嘌呤核糖核苷酸 ATP和合成不是可逆反应,物质可逆但是能量不可逆,而且所用的酶不同 ATP变ADP会产生水,但省略不写 ATP 光合:光反应产生暗反应用 呼吸:植物:供给除光合以外的生命活动 动物:所有生命活动 3.呼吸作用分为 和 有氧呼吸分三步,场所分别为 , , 无氧呼吸有两种, 和 。任何生物只能挑选其中一种。场所 。 检验CO2用澄清石灰水,或溴麝香草酚蓝溶液,由蓝变绿再变黄 检验酒精用酸性重铬酸钾溶液, 4.光合作用中色素有 , , , 。 叶绿素吸收 ,类胡萝卜素吸收 。 光合作用分为两个阶段: 和 。暗反应在没有光的条件下也不能长期进行。 光反应在类囊体薄膜,暗反应在叶绿体基质。反应式 能量变化: → → 自养生物:光能自养型和化能自养型。 叶肉细胞另有大量叶绿体,表皮细胞有保护功能,没有叶绿体,贮藏细胞没有叶绿体,有大液泡
细胞的生命历程(增殖,分化,衰老凋亡,癌变)
1.细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。 2.细胞在分裂之前必须进行一定的 。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 物质准备包括 和
3.真核细胞分裂有三种: , , 。 4.连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,到下一次分裂完成为止,为一个 。 连续分裂:根尖分生区,茎的形成层,造血干细胞,皮肤生发层,癌细胞 永不增值:成熟的细胞(神经细胞,表皮细胞,骨细胞,血细胞等)
细胞周期包括分裂间期和分裂期。 间期大约占90%~95% 5.有丝分裂分为 、 、 、 四个时期。 末期 植物细胞会在赤道板的位置出现 ,逐渐形成新的细胞壁。 蛙的红细胞进行 学习资料 精品文档 6.细胞分化是生物个体发育的基础,机理是 。 7.细胞的 指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。 全能性:植物细胞>动物细胞 受精卵>生殖细胞>体细胞 胚胎干细胞(全能)>造血干细胞(多能)>皮肤生发层干细胞(专能) 8.体外培养的细胞最多分裂50次左右就停止分裂了。 9.细胞衰老的特征:水分减少,体积变小,新陈代谢变慢,酶活性降低,色素沉积,呼吸速率变慢,细胞核变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深,膜的通透性改变,物质运输功能减低。 10.基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫做 。(细胞更新,被感染的细胞的清除)
11.癌细胞特征: 、 、表面糖蛋白减少,粘着性降低,容易 12.致癌因子: , , 13.与癌症有关的基因: 和 。他们突变会变成癌细胞(不是单一基因突变,至少5-6个)
必修二 必修二就讲了基因,染色体这些东西,遗传,复制,表达,突变,进化 1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫______性状。 2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_______ 。 3、F1(杂合子)与_________进行的杂交,叫测交。 4、在____对_____染色体的______位置上的,控制 ______性状的基因,叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与____可看作一对等位基因。 5、一对相对性状的遗传遵循_________定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循_______________定律。 6、生物的表现型是_______和_______ 共同作用的结果。 7、减数分裂进行_____生殖的生物,在产生___________时进行的染色体数目______的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制____次,而细胞分裂___次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_____ 。 8、一个精原细胞经过减数分裂形成____个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只产生____个卵细胞。 9、一对同源染色体的____和_____一般都相同,一条来自___方,一条来自____方。 10、一个四分体包含____对同源染色体,____条染色单体,_____个DNA分子。 11、_____分裂中,同源染色体两两配对的现象叫做______。 12、联会时期,同源染色体上的非姐妹染色单体可能会交叉互换。