高中生物知识点复习填空练习

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绪论

1.生物体的六个基本特征及意义

(1)生物体具有共同的___________ 基础和_________ 基础。从化学组成上说,生物体

的基本组成+物质中都有 _________ 和_________ ,其中_________ 是生命活动的

主要承担者, __________ 是遗传信息的携带者。从结构上说,除_____________ 外,

生物体都是由 __________ 构成的,__________ 是生物体___________ 和________

的基本单位。

(2)生物体都有__________ 作用,从而使生物体不断地进行______________ 。________

是生物体进行一切生命活动的基础。

(3)生物体都有__________ ,因而能适应周围的环境。

(4)生物体都有__________ 、________ 和________ 的现象,以便保证____________

的延续。

(5)生物体都有__________ 和________ 的特性。因此,生物的各个物种既能基本上

__________ ,又能不断地 _________ 。

(6)地衣可以生长在岩石上,它分泌的地衣酸可以加速岩石的风化,使岩石变成土壤,有

“先锋植物”之称,这说明生物体既能__________ ,又能_______ 。

2 ?生物科学的发展过程经历由____________ 阶段T ____________ 阶段T ___________ 阶段(以

__________ 为标志)

2.当代生物科学主要朝着_____________ 和__________ 两个方面发展。在微观方面,生物学已

经从___________ 水平进入到 __________ 水平,在宏观方面,____________ 的发展为解决全球性的资源等问题发挥着重要作用。

第一章生命的物质基础

1.生物体的生命活动都有共同的物质基础是指________________________ 。

2 .组成生物体的化学元素大体,但在不同生物体内,各种元素的含量 ________ ,是最基本元素,是基本元素,主要元素, 大约占细胞总量的,大量元素是指 ______________ ,微量元素是指

o

3.化学元素的作用是:______________________

4.生物界与非生物界的统一性体现在_________________ ,差异性体现在__________________ 。5.组成生物体的化合物中含量最多的是____________ ,其次是 __________ 。

6.水在细胞中的有两种存在形式:大部分以________________ 形式存在,作用是___________ 。还有以__________ 形式存在,作用是__________

7.大多数无机盐以___________ 状态存在于细胞中。其作用是_____________ 、________ 。8.糖类由___、、___元素组成,单糖有_________________________ ,植物体中的二糖有,动物体的二糖,植物的多糖,动物体中的多糖是,糖类是生物体进行生命活动的物质。

9.脂类主要是由_______________ 元素组成,包括, __________ 、_________ 、 ________ 三类物质,其中__________ 主要是生物体内储存能量的物质,_____________ 中的磷脂是构成__________ 的重要成分,性激素属于____________ 。

10.蛋白质大约占细胞干重的____________ 以上,主要由 ___________ 4 种元素组成。蛋白质

的基本组成单位是____________ ,大约___ 种,写出其结构通式_______________________ 。各种氨基酸分子在结构上的共同特点是_________________________ 。氨基酸分子相互结合的方

式叫_________ ,连接键叫__________ ,表示为_________ 。

11.蛋白质结构的多样性,决定于组成蛋白质分子的氨基酸的_______________ 不同,

__________ 成百上千、___________ 变化多端以及蛋白质的 _________ 不同。

12.蛋白质是生命活动的_____________ ,具有多种重要功能: ______________________ (如)、(如)、(如)、(如)、(如)。

13.核酸是___________ 的载体,是一切生物的_____________ ,对于生物体_____________ 、

_________ 、 _________ 和 _________ 有极其重要的作用。

14.核酸是由__________ 元素组成,基本组成单位是_____________ (由一分子 _________ 、

_________ 和 __________ 组成)根据核酸中所含五碳糖的种类不同,核酸可分为

和,其中,简称DNA ,主要存在于内,是的主要组成成分,在和中也含有DNA ,简称RNA ,主要存在于中。

15.细胞中的化合物只有______________________ ,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

16.糖中的还原糖与__________ 发生作用,可生成 ___________ 沉淀。脂肪可以被 __________ 染成__________ 色。蛋白质与 ___________ 试剂发生作用产生___________ 色反应。

第二章生命活动的基本单位——细胞

1.除________ 外,生物体都是由__________ 构成的,因此,它是生物体_________ 和________ 的基本单位。

2.绝大多数生物由_______ 构成,叫真核生物。少数由________ 构成叫原核生物,如_________ 、_________、___________ 、 _______ 。

3.细胞膜主要由_______ 和___________ 构成的,_______ 是细胞膜的基本支架。在细胞膜的外表有一层________ ,细胞膜的结构特点是________ ,功能特性是_________ ,细胞膜可以让_________ 自由通过, _________ 也可以通过,_________ 、_________ 、________ 不能通过。细胞膜的主要功能是_________ ,它还与__________ 、_________ 、________ 、__________ 等都有密切关系

4.物质通过细胞膜出入细胞的两种方式是____________ 和 ________ ,其中__________ 对物质的选择吸收有重要作用,此过程需要 _________ 和

5.活细胞中的细胞质处于_________ 状态,细胞质主要包括___________ 和_________ ,________ 是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

6.画出植(动)物细胞的亚显微结构图,标出细胞器的名称和作用。

7.细胞核是_______ 的主要场所,是_________ 的控制中心,因此,它是细胞结构中_________ 的部分,细胞核内易被_________ 染料染成深色的物质,叫_________ ,主要由_________ 和________ 组成,在分裂间期呈____________ 状,叫 ____ 。进入分裂期成___________ 状的_________ ,叫__________ 。

8.原核细胞最重要的特点是______________________ ,细菌的细胞壁不含,主要成分是,细胞质中只有一种细胞器,拟核中无,只有。

9.一个细胞是一个_________ 的整体,细胞只有保持__________ ,才能够10.细胞增殖是生物体________ 、 _________ 、_________ 和_________ 的

基础。真核细胞的分裂方式有三种,即________ 、________ 和__________ 。11.有丝分裂是_______ 生物进行细胞分裂的主要方式,增加__________ 的

数量。

12.一个细胞周期包括________ 和__________ , ________ 是新的细胞周期的开始,最大特点是完成_________ 和_________ 。

13.前期最明显的变化是在细胞核中出现_________ (可以看到每一条染色体,

实际上包括_________ )和 _________ ,_________ 解体,________ 消失。

期着丝点排在赤道板上,染色体形态,数目,便于观察。后期分裂成两个,也随着分离开来,分别向细胞两极移

动。此时,细胞两极各有一套染色体,染色体数目______ ,末期:_______ 、_________ 消失,________ 、_________ 重现。植物细胞中间出_________ ,扩展成新的细胞壁。

14.动物体与植物细胞有丝分裂的不同:(1)_______ 期由_________ 发出_________ 形成纺锤体。(2)_____ 期细胞膜__________ ,一个细胞就分裂成 2 个子细胞。

15.细胞有丝分裂的意义;是将亲代细胞的______ 经过________ 后精确的_________ 两个子细胞中去。由于染色体上有_________ ,因而在生物体的亲代和子代之间保持了_______________________________ 的稳定性。

16.无丝分裂中没有出现_________ 和________ 。如 ___________________ 。减数分裂是一种特殊方式的_________ ,它与________ 的形成有关。

17.洋葱根尖有丝分裂装片的制作过程:_______ 、_________ 、_________ 、_________ 。观察时,要求找到____________ 区的细胞,它的特点是

18.细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代在_________ 、________ 和_________ 上发生________ 的过程,它发生在生物体的________ 进程中,但在_________ 期达到最大限度。

19.细胞的全能性是指_____________________________ 。_

20.癌细胞的特征_________ 、__________ 、 _______ 。癌细胞是由于

_________ 激活,细胞发生转化而引起的。

21.衰老细胞的特征______________________________________ 。_

第三章生物的新陈代谢

1._____________________________ 新陈代谢是生物体内________ 的总称,它是生物

___________________________________ 的特征,是__________________

与__________ 最本质的区别,是生物体进行 _____________ 的基础。

2.______________ 酶是______________________ 产生的一类具有 _____ 作用的。绝大多数的酶是

,少数是。酶的特性、、。实际上、和,都能促进酶的分子结构遭到破坏而

3.__________ ____________________________________ 是细胞的主要能源物质,是生物体内储存能量的物质,

__________ 是新陈代谢的所需能量的直接来源。

4.__________________ ATP全称 _____________ ,分子简式 __________________________ ,ATP 大量的化学能储存在 ___ 中。

5._________________________ 细胞中ATP含量_____________________ ,但ATP与ADP的转化是___________________________ 。对于动物体和人

来说,ADP转化成ATP所需能量来自 ____________ 。对绿色植物来说,还来自

_________________________________________________ 。

6.光合作用的概念、反应式、。

7 ?叶绿体中的种类和颜色、作用

&光合作用的意义

11 ?渗透作用产生必须具备两个条件: __________ 。水分子(或其他溶剂分

子)透过__________ ,从___________ 浓度向 __________ 浓度的溶液进行扩散,叫渗透作用。

12 .原生质层包括 ___________ 、 _________ 、 ________ 。质壁分离指 ___________ 与__________ 分离,当_________ 时,细胞失水;当____________ 时,细胞吸水。

13..矿质元素指除 __________ 外,主要由___________ 从土壤中吸收的元素,必需元素的

确定,一般通过__________ 法进行研究。

14。矿质元素以__________ 形式被根尖吸收,是一个___________ 过程,需要 ___________ 和__________ 。成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个 ______________ 的过程

15.K 进入植物体呈 __________ 状态,_________ 形成不够稳定的化合物,均少再度利用,

__________ 是不能再度利用的。

16.糖类代谢P67 血糖平衡P70

17.脂质代谢P67

18.蛋白质代谢P69

19 .有氧呼吸的全过程,可分为三个阶段:第一阶段,一分子葡萄糖分解为 2 分子的

,产生少量的,同时释放的能量,这个阶段是在中进行的,第二阶段,和彻底分解成和,同时释放的能量,这个阶段在中进行。第三阶段,前两个阶段产生的与结合生成水,同时释放的能量,这个

阶段在__________ 中进行的。

20.有氧呼吸的反应式

无氧呼吸产生的酒精的反应式无氧呼吸产生的乳酸的反应式

21.细胞呼吸的意义: _______________________ 、 __________________ 。

22.根据生物体在同化作用过程中能否 ______________ ,新陈代谢可以分为___________ 型和型,硝化细菌能将土壤中的氧化成,从中获取能量,并利用这些能量将和合成有机物,因此是型。根据生物体在异化作用过程中 ____________ ,新陈代谢可分为_____________ 型和__________

最新苏教版生物八下知识点总结知识讲解

?微生物 一、病毒 1.大小:用电子显微镜才能看到。 2.结构:无细胞结构,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸 3.营养方式:全部营寄生(侵入寄主途径:水、空气、食物、蚊虫叮咬等) 二、细菌 1.大小:至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。 2.形态:球菌、杆菌、螺旋菌 3.结构:单细胞 所有细菌都具备的结构:细胞壁,细胞膜,细胞质,核物质(无成形的细胞核)。有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用),有些细菌有鞭毛(运动) 4.营养方式:少数细菌是自养,大多数细菌是异养 异养:细菌一般不含叶绿体,不能进行光合作用,只能依赖现成的有机物生活。这种营养方式称为异养。它又分为 腐生:依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。这类细菌叫做腐生细菌。如枯草杆菌,甲烷菌。 寄生:从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。这类细菌叫寄生细菌。如痢疾杆菌,结核杆菌。 , 5.生殖方式:分裂生殖(20-30分钟/代) 三、真菌 1.大小:少数个体微小。绝大多数个体较大。 2.酵母菌: ①结构:单细胞:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 ②营养方式:腐生或寄生 有氧气时,(蒸馒头、做面包) 葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量 无氧气时,(酿酒) 葡萄糖酒精+二氧化碳+能量 ③生殖方式:环境适宜时:出芽生殖 3.霉菌: ①类型:青霉(橘子上的)和曲霉(面包上的)。 ②结构:多细胞 ③营养方式:腐生或寄生 ④生活环境:温暖,潮湿,有机物丰富。 4.食用真菌 ①结构:个体比较大的真菌。多细胞。 ②生活环境:温暖,潮湿,有机物丰富。 ③代表生物:木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。 5.主要特征:

(完整版)高中生物基础知识填空题归纳

高中生物必修一、二、三基础知识检查清单 必修一 1、蛋白质的基本单位________, 其基本组成元素是________。 2、氨基酸的结构通式:_________ 肽键:__________ 3、肽键数=脱去的水分子数=____________— ____________ 4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_________— ________x18 5 、核酸种类:______和______;基本组成元素:_________。 6、DNA的基本组成单位:______________; RNA的基本组成单位:_______________。 核苷酸的组成包括:1分子_________、1分子__________、1分子_________。DNA主要存在于_________中,含有的碱基为__________; RNA主要存在于_________中,含有的碱基为__________; 9、细胞的主要能源物质是_______,直接能源物质是_______。 10、葡萄糖、果糖、核糖属于_____糖; 蔗糖、麦芽糖、乳糖属于_____糖; 淀粉、纤维素、糖原属于_____糖。 11、脂质包括:________、_________和________。 12、大量元素:___________________________(9种) 微量元素:___________________________(6种) 基本元素:___________________________(4种) 最基本元素:_________ (1种) 主要元素:___________________________(6种) 13、水在细胞中存在形式:________、__________。 14、细胞中含有最多的化合物:____________。 15、血红蛋白中的无机盐是:____,叶绿素中的无机盐是:____ 16、被多数学者接受的细胞膜模型叫__________模型。 17、细胞膜的成分:________、________和少量_______。细胞膜的基本骨架是_______________。 18、细胞膜的结构特点是:_________;功能特点是:____________。

人教版八年级生物下册核心知识点填空

班级: 姓名: 精品文档 第一章生物的生殖和发育 1?植物利用种子来繁殖后代的方式都属于 __________ 生殖,后代具有 双亲遗传特性的生殖方 式是 ____________ ,后代只具有母体遗传特性的生殖方式是 ________________ 0 2. 有性生殖和无性生殖的根本区别: _________________________________________________ 0 3. ____________________________________ 嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合,以确保接穗成活。 4. __________________ 嫁接方式分为 _________________________________ 和 ,嫁接成功后表现出 _________________ 的性状。 5. __________________________________________________________ —棵桃树开很多种颜色的花是利用哪种方法繁殖? _______________________________________ o 6. ____________________________________ 蚕的一生要经过 __________________________ ,它的发育方式被称为 ________________________ , 蝗虫的一生要经过 _______________________ ,蝗虫的发育方式被称为 ___________________ 7. __________________________________ 消灭蝗虫的最佳时期是 o 8. __________________ 两栖动物是 ___________ 生殖, __________________ 受精, 发育。 9. 下图是鸟卵的结构模式图,请根据图回答问题: (1) ________________ 图中的1是 ,具有 _____________________________________ 作用,还能为胚胎发育提供所需要的 _______ 和 _________________________________________ 0 (2) _____________ [ ] ___________ 、[ ] ___________ 和[] ________________ 合起来称为卵细胞;其中 _________ 中含有细胞核。 ___________ 是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。 (3) _________________________________________________________________ 鸟的生殖和发育过程包括 _____________________________________________________________ 等阶段。 1 __________ 2 __________ 3 _________ 4 5 6 7

高中生物必修二知识点填空(含答案)0

高一生物下学期期末复习知识点填空 必修一第六章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡 一、细胞不能无限长大 1. 细胞体积与表面积的关系限制了细胞的长大。细胞的体积越大,其相对表面积越小,细胞的 的效率越低。 2. 细胞核的控制能力制约细胞的长大。 二、细胞的增殖 1.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 2.细胞以分裂的方式进行增殖,真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 其中有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。 三、动、植物细胞的有丝分裂 1.细胞周期:是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。一个细胞周 期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。体细胞进行有丝分裂具有细胞周期, 而减数分裂、无丝分裂不能周而复始地进行,所以不具有细胞周期。 注:①连续分裂的细胞才具有细胞周期;②分裂间期在前,分裂期在后; ③分裂间期长,分裂期短;④不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不同。 2. 动、植物细胞的有丝分裂过程 (1)分裂间期:主要完成DNA 复制和有关蛋白质的合成 结果:DNA 分子加倍;染色体数不变(一条染色体含有 2 条染色单体)(2)分裂期 前期:①出现染色体和纺锤体②核仁解体、核膜逐渐消失; 中期:每条染色体的着丝点都排列在赤道板上;(观察染色体的最佳时期)

后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,并分别向细胞两极移动。 末期:①纺锤体、染色体消失②核膜、核仁重现③细胞质分裂 3、动、植物细胞有丝分裂的比较: 动物细胞植物细胞 前期:由两组中心粒发出由细胞两极发出 不 纺锤体的形成方式不同的星射线构成纺锤体的纺锤丝构成纺锤体 同 末期:由细胞膜向内凹陷把亲代细由细胞板形成细胞壁把亲代点 细胞质的分裂方式不同胞缢裂成两个子细胞细胞分成两个子细胞 相同分裂过程基本相同,染色体变化规律相同,分裂间期染色体复制,分裂末期染色体平均分配到两个子细胞 4、有丝分裂过程中染色体和DNA 数目的变化: 间期前期中期后期末期 染色体变化(2N )2N→2N 2N 2N 4N 4N→2N DNA 变化(2C)2C→4C 4C 4C 4C 4C→2C 染色单体变化0→4N 4N 4N 0 0 DNA数目 染色体数目 4N 4N 2N 2N 间期前期中期后期末期间期前期中期后期末期 5、有丝分裂的意义 在有丝分裂过程中,染色体复制 1 次,细胞分裂 1 次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。子细胞具有和亲代细胞相同形态相同大小的染色体。 这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。 四、无丝分裂 1、特点:在分裂过程中,没有染色体和纺锤体等结构的出现(有DNA 的复制) 2、举例:蛙的红细胞等。

高中生物所有知识点总结填空及答案

高中生物知识归纳要点 知识梳理: 1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以、为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 2. 没有细胞结构,但必须依赖才能生存。专营细胞 内生活。仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒。结构简单,一般由(DNA或RNA)和所构成。 3、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的。 4、生命系统的结构层次:、、、、、 、、、。 5、血液属于层次,皮肤属于层次。 6、植物没有层次,单细胞生物既可化做层次,又可化 做层次。 7、地球上最基本的生命系统是。 8、种群:在一定的区域内个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。 9、群落:在一定的区域内的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼) 10、生态系统:和它生存的相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步) 1 在下找到物象,将物象移至, 2 转动,换上高倍镜。 3 调节和,使视野亮度适宜。 4 调节,使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法、。 2高倍镜:物象,视野,看到细胞数目。

低倍镜:物象,视野,看到的细胞数目。 3 物镜:螺纹,镜筒越,放大倍数越大。 目镜:螺纹,镜筒越,放大倍数越大。 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大 放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小 4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比 计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 三、细胞种类:根据,把细胞分为原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞的比较: 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有;有,成分与真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 四、细胞学说 1创立者: 2细胞的发现者及命名者:英国科学家 3内容要点:P10,共三点 4揭示问题:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的元素和化合物

(完整版)人教版初中生物八年级下册知识点填空,推荐文档

八年级上生物寒假作业 (生物八年级下册知识点填空) 第七单元第一章生物的生殖和发育 一、植物的生殖 1.有性生殖:由发育成新个体的生殖方式. 例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚) 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由直接产生新个体。 例如:扦插,,压条,等。 3.嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保接穗成活. 二昆虫的生殖和发育 1.完全变态: 由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 过程:→→→。 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态: →→。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三两栖动物的生殖和发育 1.过程:发育(如蛙的变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙) 2.特点:,。 四、鸟的生殖和发育 1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2.特点:,。 3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有,是发育的场所。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——主要的营养。 第二章生物的遗传和变异 (遗传:是指亲子间的。变异:是指亲子代间或个体间的差异)。 一、基因控制生物的性状 1 、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 、相对性状:同一种生物的不同表现形式。 例如:人的单眼皮和双眼皮,玫瑰花的红花和粉花。 3、控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。 4 、生物遗传下来的是而不是性状。 二、基因在亲子代间的传递 1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

高中生物选修一知识点填空

【果酒和果醋的制作】 一、果酒制作原理 1.原理:果酒的制作离不开 ,它属于 微生物。在有氧条件下,可以进行 呼吸,大量繁殖,反应式为:_______________________ ______________;在无氧条件下,进行 (或无氧呼吸),反应式为: _____________________________。 2.条件:温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,繁殖最适温度为 ,酒精发酵时一般控制在 ℃。 3.菌种来源: ????? 自然发酵:附着于葡萄皮上的_____________。人工培养:分离获得的纯净的酵母菌菌种。 二、果醋制作原理 1.原理:果醋制作离不开 ,它是一种 细菌,对氧气含量特别敏感,只有当氧气 时,才能进行旺盛的生理活动。当氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的 分解成 ,其反应式 为 ;当缺少糖源时,醋酸菌将 变为乙醛,再将乙醛变为 ,其反应简式为:____ ____。 2.条件:醋酸菌的最适生长温度为 ℃,此外还需要充足的 。 3.菌种来源:可从食醋中分离;到生产食醋的工厂或菌种保藏中心购买。 三、实验设计流程图 四、关键操作步骤 1.材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗, 2.防止发酵液被污染:榨汁机要清洗干净,并晾干;发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精 ;装入榨好的葡萄汁后, 。 3.控制好发酵条件:将葡萄汁装入发酵瓶,留大约 的空间。制葡萄酒的过程中,将温 度严格控制在 ℃,时间控制在 天左右,可通过 对发酵的情况进行及时的监测。制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在 ℃,时间控制在 天左右,并注意适时通过充气口 。 五、结果分析与评价 可通过嗅闻、观察和品尝初步鉴定。(可能的结果如下) 酒精发酵 醋酸发酵 气味和味道 酒味 酸味 气泡和泡沫 有气泡和泡沫 无气泡和泡沫 发酵液状态 浑浊 浑浊,液面形成白色菌膜 六、课题延伸: 发酵后是否有酒精产生,可用 来检验。先在试管中加入2 mL 发酵液,再滴入 物质的量浓度为3 mol ·L -1 的 3滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的 溶液3滴,如果有酒精产生,则会观察到的现象是出现 否则为 色。证明是否产生醋酸,可用pH 试纸。 【腐乳的制作】 一、腐乳制作的原理 1.原理:腐乳的发酵有多种微生物的协同作用,其中起主要作用的是 ,它是一种丝 状 ,分布广泛,生长迅速,具有发达的___________。 等微生物产生的 可以将豆腐中的 分解成小分子的 和 ; 可以将 水解成 和 。通过腌制并配以各种辅料,使蛋白酶作用缓慢,促进其他生化反应,生成腐乳的香气。 2.菌种来源:自制腐乳利用的菌种来自 于 。现代的腐乳生产是在严格 的条件下,将优良的 菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免 ,保证产品的质量。 3.条件:温度应控制在 ,并保持一定 。 二、腐乳制作的实验流程 让豆腐长出毛霉―→ ―→ →密封腌制。 三、影响腐乳品质的条件 1.控制好材料的用量 (1)腌制时盐的用量:盐的浓度过低,则______________________,可能导致豆腐腐败变质; 盐的浓度过高,会影响腐乳的口味。 (2)配制卤汤时,加酒可以 _________________,同时能使腐乳具有独特的香味,卤汤中酒精含量应控制在______左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会 ____;酒精含量过低,则 ,可能导致豆腐 。 (3)卤汤中的香辛料既可以调制腐乳的风味,也具有 的作用。 2.防止杂菌污染 (1)现代的腐乳生产是在无菌条件下,使用优良的毛霉菌种接种,以避免杂菌污染,影响腐乳质量。 (2)用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水 。 (3)装瓶时,操作要迅速小心,放好豆腐,加入卤汤后,要用胶条密封瓶口。封瓶时,最好将瓶口通过 ,防止瓶口被污染。

生物八年级下册知识点填空知识讲解

学习资料 仅供学习与参考生物八年级下册复习知识点 1.有性生殖:由结合形成,再由发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖;无性生殖:不经过结合,由直接产生新个体,无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。例:和。 2.嫁接的关键:与的紧密结合,以确保成活. 3.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的和的差异很大,这种发育过程叫发育,发育经过四个时期,举例:家蚕、。 4.不完全变态:发育经过三个时期。举例:蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 5.青蛙的特点:蛙鸣叫,吸引雌蛙;抱对的目的。 6.既是胚胎发育场所,将来又发育成雏鸡的结构是。 7.遗传:是指亲子间的,变异:是指子代和亲代个体间的。遗传和变异是存在的,生物的和是通过和实现的。 8.具有遗传效应的DNA 片段称为;DNA是主要的遗传物质,呈双结构;染色体由和组成;和是基因在亲子间传递的“桥梁”。 9.生物的变异可以分为的变异和的变异。 10.生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于成对的染色体上;在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要,不成对存在。人的体细胞中染色体,受精卵中,生殖细胞。一条染色体对应条DNA分子,对应基因。11.我国婚姻法规定:亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚,其科学依据是近亲结婚。 12.原始地球上大气的成分中,没有,米勒实验说明原始地球虽不能形成原始生命,但可以产生形成构成生物体的。原始生命诞生于中。 13.生物进化的总体趋势:由到,由到,由到。14.达尔文的《物种起源》中提出了学说。 15.自然选择:生物通过,生存,被淘汰。 16.意义:生物通过、、而不断进化。 17.引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物称为。 18.传染病流行的基本环节:(患病的人和动物)、、。19.传染病的预防措施:(如隔离病人),(消毒、通风、讲卫生),(接种疫苗、加强体育锻炼)。 20.人体的三道防线:第一道:和(阻挡、杀菌、清扫);第二道:体液中的杀菌物质和(如溶菌酶的溶解作用、吞噬细胞);第三道防线:和免疫细胞。免疫器官有脾脏、胸腺、淋巴结,免疫细胞主要有淋巴细胞。

北师大八年级生物的知识点填空(上)

第15章动物的运动 1、脊椎动物的运动系统由()、()、()三部分组成。其中骨骼包括()和()两部分。 2、(1)长骨由()、()、()三部分组成。 (2)骨膜中的()与骨的长粗和()有关。骨骺端的软骨层细胞与骨的()有关。 (3)骨质包括致密坚硬的()和结构疏松、呈蜂窝状的(),其中()内含有终生可造血的()。 (4)幼年时,骨髓腔内的骨髓填充的骨髓是(),具有()功能。成年后,骨髓腔内的红骨髓转化为(),失去造血功能,在一定条件下,比如大量失血时,骨髓腔内的部分()可转化为(),恢复造血功能。 (5)儿童和少年的骨中,()的含量多于(),硬度(),弹性(),容易变形。成年人的骨中,有机物的含量约等于(),无机物的含量约等于(),既坚硬又有弹性。老年人的骨,()的含量多于(),弹性小,易骨折。 3、(1)骨与骨之间能够活动的骨连接是(),其基本结构包括()、()()三部分。关节面包括:()和()。 (2)脱臼是指()从()中滑脱出来。 (3)与关节灵活性有关的结构是:()和(),其中滑液是由()分泌,并存在于()中。与关节牢固性有关的结构有:()和关节周围的()。 (4)列举人体比较重要的几个关节:肩关节、()、()、()、腕关节、踝关节。 4、人体有()块骨,()多块骨骼肌。 5、(1)每块骨骼肌包括()和()两部分,每块骨骼肌和骨都是一个()。(2)其中两端的主要由结缔组织构成的()附着于相邻的骨上,中间主要由肌肉组织构成的()具有收缩性,可牵引骨运动。 6、屈肘是,肱二头肌(),肱三头肌();伸肘时,肱二头肌(),肱三头肌()。 7、运动是以()为杠杆,()为支点,()的收缩为动力形成的。 第16章动物的行为 1、法布尔研究昆虫,主要运用的是(),他的著名著作是《》; ()被称为“现代行为学之父”。 2、(1)动物行为的研究有()法和()法,根本区别在于是否对研究对象施加影响。 (2)联系:两种研究方法同等重要,()法要以()法为基础。 第17章生物圈中的动物 1、据图回答: (1)该图是一个简单的(),一共有()条食物链,食物链是通过生物之间()关系建立起来的。 (2)图中最长的一条食物链是:。 (3)该食物网中,能量沿()依次单向流动,且逐级()。其中数量最多的生物是(),数量最少的生物是()。 (4)从生态系统的成分看,草属于(),兔属于(),蘑菇属于()。(5)一些很难分解的化学农药会沿食物链逐级(),则体内有毒物质积累最多的生

人教版高中生物课本基础知识填空精编版

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课本基础知识填空 惠州七中许秋容 《必修一》 是生物体的结构和功能的基本单位;生命系统的结构层次由低到高分别是 _______、_______、_______、系统、_______、_______、_______、生态系统;_______是地球上最基本的生命系统。 2.科学家根据细胞内有无_____________________,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。蓝藻细胞内含有_______和_______,是能进行光合作用的自养生物。 3.细胞中常见的化学元素有20多种,其中_____________________(9种)等称为大量元素;_____________________(6种)等被称为微量元素,____是构成细胞的基本元素。 在细胞的各种化学成分中含量最多,有两种存在形式,即自由水和结合水。细胞中大多数无机盐以_______的形式存在。 是主要的能源物质;_______是直接能源物质,_______是主要储能物质;除葡萄糖外,常见的单糖还有_______、_______、_______和脱氧核糖;二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收,常见的二糖有_______、_______和乳糖;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在,_______是最常见的多糖,构成细胞壁的主要成分是_______;_______主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质。 6.与糖类相似,组成脂质的化学元素主要是_______,有些含有P和N;脂质分子中氧的含量比糖类少,而氢的含量则_______;常见的脂质有_______、_______和固醇等,固醇类物质包括_______、______和维生素D等。 7.组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例:组成核酸的单体是_______;组成多糖的单体是_______。 8.组成细胞的有机物中含量最多的就是_______;氨基酸是组成蛋白质的基本单位,大约有____种;其结构特点是 __________________________________________,结构简式是______________;氨基酸的结合方式叫做_______,连接两个氨基酸分子的化学键叫做_______,有两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做_______;蛋白质多样性的直接原因是①

高中生物知识点复习填空练习

高中生物知识点复习填空练习 绪论 1.生物体的六个基本特征及意义 (1)生物体具有共同的___________ 基础和_________ 基础。从化学组成上说,生物体 的基本组成+物质中都有 _________ 和_________ ,其中_________ 是生命活动的 主要承担者, __________ 是遗传信息的携带者。从结构上说,除_____________ 外, 生物体都是由 __________ 构成的,__________ 是生物体___________ 和________ 的基本单位。 (2)生物体都有__________ 作用,从而使生物体不断地进行______________ 。________ 是生物体进行一切生命活动的基础。 (3)生物体都有__________ ,因而能适应周围的环境。 (4)生物体都有__________ 、________ 和________ 的现象,以便保证____________ 的延续。 (5)生物体都有__________ 和________ 的特性。因此,生物的各个物种既能基本上 __________ ,又能不断地 _________ 。 (6)地衣可以生长在岩石上,它分泌的地衣酸可以加速岩石的风化,使岩石变成土壤,有 “先锋植物”之称,这说明生物体既能__________ ,又能_______ 。 2 ?生物科学的发展过程经历由____________ 阶段T ____________ 阶段T ___________ 阶段(以 __________ 为标志) 2.当代生物科学主要朝着_____________ 和__________ 两个方面发展。在微观方面,生物学已 经从___________ 水平进入到 __________ 水平,在宏观方面,____________ 的发展为解决全球性的资源等问题发挥着重要作用。 第一章生命的物质基础 1.生物体的生命活动都有共同的物质基础是指________________________ 。 2 .组成生物体的化学元素大体,但在不同生物体内,各种元素的含量 ________ ,是最基本元素,是基本元素,主要元素, 大约占细胞总量的,大量元素是指 ______________ ,微量元素是指

2020人教版八年级生物下册知识点归纳(填空)

八年级下册生物知识点归纳汇总 第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体诞生新个体。 应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。举例:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。组织培养(多肉) 嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有芽接和枝接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵): a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平的(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是 斜向(可以增加吸收水分的面积)的。 (4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。

第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (1)完全变态:发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。家蚕,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。 (2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育: (1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。 (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发 育_才能上陆生活。 注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。

高中生物必修三知识点清单填空

第三部分稳态与环境 第1章人体的内环境与稳态 第一节细胞生活的环境 一、体内细胞生活在细胞外液中 (细胞质基质细胞液) (存在于细胞内,约占) 1、体液血浆 =(细胞直接生活的环境)组织液 (存在于细胞外,约占)淋巴等 2、内环境的组成及相互关系(用箭头图示画出) 细胞内液组织液血浆 淋巴 二、细胞外液的理化性质 1、细胞外液的理化性质主要有、和个方面。 2、溶液渗透压是指溶液中对水的吸引力,其大小取决于。血浆渗透压的大小主要与、的含量有关,而细胞外液渗透压的90%以上来源于。 3、酸碱度:正常人的血浆pH为,能保持稳定与血浆中的等离子有关。 4、温度:人体细胞外液的温度一般维持在度左右。 三、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 1、细胞可以直接与进行物质交换:不断获取,同时又不断排出。 2、内环境与的物质交换过程,需要、、、等各个系统的参与,同时,和之间也是相互影响、相互作用的。 第二节内环境稳态的重要性 一、内环境的动态变化

1、外界的变化和体内活动的进行,都会使内环境的和不断发生变化。 2、体温:健康人的体温始终接近,但在正常情况下,不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异;同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过℃。 3、内环境的稳态:生理学家把正常机体通过调节作用,使协调活动,共同维持的叫做稳态。 二、内环境稳态的调节机制及意义 1、内环境稳态的基础:维持稳态的基础是。 (1)直接相关的系统:、、、。 (2)参与调节的系统:、、。 2、内环境稳态的主要调节机制 (1)最初推测:内环境的恒定主要依赖系统的调节。 (2)经典解释:内环境的稳态是在和的共同作用下,通过机体、的分工合作、协调统一而实现的。 (3)现代观点:目前普遍认为是机体维持稳态的主要调节机制。3.人体维持稳态的调节能力是。 3、内环境稳态是机体进行的必要条件。 (1)正常的和是供给机体所需能量的重要保障。 (2)正常的和是酶正常发挥催化作用的基本条件。 第2章动物和人体生命活动的调节 第一节通过神经系统的调节 一、神经调节的结构基础和反射 1、:是神经调节的基本方式,指在参与下,动物体或人体对 作出的。 2、:是反射的结构基础。由五部分组成 二、兴奋在神经纤维上的传导 1、兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由状态变为显著活跃状态的过程。 2、神经细胞处于静息状态时,离子外流,使膜电位表现为;受到刺激后,神经细胞兴奋,造成离

生物必修一知识点归纳填空(附答案)

高一生物上册知识归纳要点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理: 1、没有细胞结构,但必须依赖才能生存。专营细胞 内生活。结构简单,一般由和所构成。 2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的。 3、生命系统的结构层次:、、、、、 、、、。 4、植物没有层次,单细胞生物既可化做层次,又可化做层次。 5、地球上最基本的生命系统是。 6、种群:在一定的区域内个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。 7、群落:在一定的区域内的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼) 8、生态系统:和它生存的相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步) 1 在下找到物象,将物象移至, 2 转动,换上高倍镜。 3 调节和,使视野亮度适宜。 4 调节,使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1高倍镜:物象,视野(亮或暗),看到细胞数目。 低倍镜:物象,视野,看到的细胞数目。 2 物镜:(有或无)螺纹,镜筒越,放大倍数越大。 目镜:螺纹,镜筒越,放大倍数越大。 3放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。指的是放大物体的或

根据核酸种类不同人类免疫缺陷病毒(HIV)、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于、、四、细胞学说 1创立者: 2揭示了细胞性和生物体结构的性。 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理: 1、生物界与非生物界(从元素角度分析)具有统一性: 差异性: 2、组成细胞的元素 含量最高的四种元素:最基本元素:(干重含量最高) 质量分数最大的元素:(鲜重含量最高) 3、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨,试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有 ②甲乙液必须后再加入样液中,现配现用 ③必须用加热,颜色变化: (2)脂肪的鉴定 常用材料:花生子叶或向日葵种子,试剂: 注意事项: ①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。 ②酒精的作用是: ③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化:

八下人教版生物知识点总结填空(含答案)

八下人教版生物知识点 第七单元第一章生物的生殖和发育 一、植物的生殖 1:由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的与花粉中的结合成→→) 2:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养。 3嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保成活。 4甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用的方法。苹果、梨、桃等常用的方法。 二、昆虫的生殖和发育 1:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育→→→。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。 2:幼虫和成虫的形态结构和生活习性很相似,这样的发育过程叫不完全变态发育。→→。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 3、若虫:幼虫和成虫的形态结构和生活习性很相似,仅具有翅芽,生殖器官没有发育成熟。 三、两栖动物的生殖和发育 1、:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体和成体在形态结构和生活习性上很相似。 2、特点:,。 3、蝌蚪用呼吸,内鳃——外鳃——肺,先长出再长出,最后退化。幼蛙和成蛙用呼吸,成蛙用做辅助呼吸。 4、两栖动物的生殖和发育离不开水,是向过渡的类群。 四、鸟的生殖和发育 1过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2特点:,。 3鸟卵的结构:,,,构成一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和卵壳膜——,卵白——和作用, ——含有重要的营养物质,—胚胎发育的场所。 第二章生物的遗传和变异 ?:是指亲子间的相似性。 ?:是指子代和亲代个体间的差异。 一、基因控制生物的性状 1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式。 2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。 3基因控制生物的性状。例:大鼠生长激素基因小鼠的受精卵内巨型转基因小鼠 4生物遗传下来的是控制性状的而不是。 二、基因在亲子代间的传递 1基因:是染色体上具有控制生物性状的即基因。 2DNA:是主要的遗传物质,呈结构。 3:内能被碱性染料染成深色的物质。 4染色体的组成是和。 5基因经或传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 ?每一种生物细胞内的的和都是一定的。 ?在生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于成对的染色体上。 ?在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

高中生物教材知识点填空

胡萝卜素的提取 1.从胡萝卜中提取出的()色物质包括多种结构类似物,统称为胡萝卜素。 2.根据()可以将胡箩卜素划分为α、β、γ三类。()分子的()胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成()分子的(),因此,胡萝卜素可以用来治疗因缺乏()而引起的各种疾病,如夜盲症、幼儿生长发育不良、干皮症等。 3.胡箩卜素是()色结晶,化学性质(),()于水,()于乙醇,()于石油醚等有机溶剂。 4.工业生产上,提取天然β胡萝卜素的方法主要有三种,一是从()中提取,二是从大面积养殖的()中获得,三是利用()生产。 5.用做溶剂的有机物分为()和()两种。()和()能够与水混溶。 6.萃取胡箩卜素的有机溶剂应该(),能够(),并且()。 7.萃取的效率主要取决于()和(),同时还受到()、()、()、()和()等条件的影响。 8.一般来说,原料颗粒(),萃取温度(),时间(),需要提取的物质就能够充分溶解,萃取效果就好。因此,萃取前要将胡萝卜进行()和()。 9.萃取液的浓缩可直接使用()(参见本专题课题1)。在浓缩之前,还要进行(),除去()。 10.新鲜的胡箩卜素含有大量的水分,在干燥时要注意控制温度,温度().干燥时间()会导致()。 11.胡箩卜干燥的速度和效果与()、()有关。 12.石油醚并不是醚类化合物,与汽油煤油类似,是具有一定碳链长度的()。 13.用最细的()分别吸取0.1-0.4mL溶解在()中的()和(),在A、D和B、C上点样。点样应该(),在基线上形成直径为2mm左右的圆点,每次点样后,可以用吹风机将溶剂吹干,注意()。等滤纸上的()自然挥发干以后,将滤纸卷成圆筒状,置于装有1cm深的()的密封玻璃瓶中。 14.萃取过程应该避免()加热,采用()加热,这时因为有机溶剂一般是(),直接使用()加热容易引起()。 植物芳香油的提取 1.天然香料的主要来源是()和()。 2.()用于提取玫瑰油,()用于提取樟油。提取出的植物芳香油具有很强的挥发性,其组成也比较复杂,主要包括()。 3.植物芳香油的提取方法有()、()和()等。具体采用哪种方法要根据()的特点来决定。 4.根据(),可以将水蒸气蒸馏法划分为()、()和()。其中,水中蒸馏的方法对于有些原料不适用,如()和()。这是因为水中蒸馏会导致()。 5.萃取法是将()、()的植物原料用()浸泡,使芳香油溶解在有机溶液中的方法。芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出(),就可以获得纯净的植物芳香油了。但是,用于萃取的有机溶剂必须()否则会()。 6.玫瑰精油是制作()的主要成分。 7.玫瑰花瓣与清水的质量比为()。 8.玫瑰精油的化学性质(),()于水,()于有机溶剂,能随()一同蒸馏。 9.用于提炼玫瑰精油的玫瑰花要在()期采收,大约是每年的(),在此阶段,花朵含油量最高。 10.水蒸气蒸馏后,锥形瓶中收集到()色的乳浊液,这是()。 11.只需向乳化液中加入(),增加()就会出现()。 12.分离的油层还会含有一定的水分,一般可以加入一些()吸水,放置过夜,在过滤除去()就可以得到玫瑰油了。 13.从橘皮中提取的橘皮油,(),具有()味,主要成分为()。橘皮精油主要贮备藏在()部分。 14.新鲜的柑橘皮中含有大量的()、()和(),如果直接压榨,()较低。 15.设计时要考虑(),防止将容器压破,导致实验失败和发生安全事故。 16.压榨液中含有()和(),还有一些()等杂质。 17.蒸馏温度太()、时间太(),产品品质就比较差。如果要提高品质,就需要()。 18.橘皮在()中的浸泡时间为()以上。 19.植物芳香油广泛地应用于()、化妆品、饮料和食品制造等方面。 20.水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用()将()的植物芳香油携带出来,形成(),

最新八下生物知识点(填空题)

苏教版八年级下册生物知识点 第二十一章生物的生殖与发育 1无性生殖是一类不经过_______________的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖有________(水螅、酵母菌)、__________(细菌、草履虫)、__________、和_____________。 2植物依靠____________进行的无性生殖,又叫做营养生殖。植物的___、___、___是营养器官。常见的营养生殖有______、_______、_______。 3嫁接有____和_____两种方式,嫁接的重点是把_____和_____的_____紧密的结合在一起,以提高成活率. 4植物组织培养:将植物的_______、_____或_____等,在无菌的条件下,培养在含有多种_______和________的培养基上,使她逐渐发育成为完整的植物体,这种技术叫做植物组织培养。 5植物组织培养技术的意义:_______________,_________________, ____________________________。 6植物的有性生殖指由亲代产生___________,通过______________的结合,成为受精卵,进而发育成新的个体的生殖方式。 7雄蕊和雌蕊是花的主要构造,因为与果实和种子的形成直接有关。雄蕊主要由__________和_________组成,雌蕊主要由________,花柱和_______组成。植物的传粉主要有__________和___________两种方式。植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程,叫做________. 8果实和种子的发育:子房—____,子房壁—____,受精卵—_____,珠被—______,胚珠—_______。9果实和种子传播的意义: _____________________________。 10果实和种子的传播方式:_______________(豌豆);_______________(蒲公英、虞美人);_____________________________(苍耳).

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