订立合同的主要内容
3.1订立合同学问大说课稿高二政治下学期说课稿(统编版选择性必修二)
2.问题引导：提出一个与合同相关的问题，如“合同在我们的日常生活中扮演着怎样的角色？”让学生思考并发表自己的观点，激发学生的学习兴趣。
3.互动讨论：引导学生谈论自己经历或听说过的合同纠纷案例，让学生意识到合同知识的重要性，引发学生的学习动力。
3.思考题练习：布置一些思考题，让学生回答合同的相关问题，如合同的效力判断、合同条款的作用等，巩固学生对知识点的理解。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.学生自我评价：让学生回顾所学内容，自我评价自己对合同知识的理解和掌握程度，反思自己的学习过程。
2.小组讨论：让学生分组讨论，互相提供反馈和建议，共同提高。
1.多媒体课件：通过精心设计的课件，以图文并茂、动画等形式展示合同知识，使抽象的概念具体化、生动化，帮助学生更好地理解和记忆。
2.视频材料：播放合同纠纷案例的视频，让学生直观地了解合同法律在实际中的应用，增强学生的学习兴趣和动机。
3.模拟合同纠纷游戏：设计模拟合同纠纷游戏，让学生参与其中，亲身体验合同订立和解决纠纷的过程，提高学生的实践能力和法律意识。
这些教学方法的理论依据是基于建构主义学习理论和互动教学理论。建构主义学习理论认为学生是主动建构者，通过实际情境和案例的分析，学生能够自主构建知识体系。互动教学理论强调师生之间、学生之间的互动，通过合作学习、讨论和交流，促进学生的思考和理解。
（二）媒体资源
为了辅助教学，我将使用多媒体课件、视频材料、模拟合同纠纷游戏等资源。
2.合同的订立：讲解合同订立的原则，包括自愿、平等、诚实信用、公平原则，以及合同订立的具体程序，如要约、承诺等。
合同法第三章合同的订立
一、要约 （一）要约的概念和要件
要约，也称为发盘、发价。合同法第14条：要 约是希望和他人订立合同的意思表示。发出要 约的人称为要约人，接受要约的人则称为受要 约人或相对人（如受要约人作出承诺，则称其 为承诺人）
要约的构成要件：（1）要约人适格。第9条。 （2）要约的目的性。第14条。（3）要约的特 定性。例外：第15条第2款。（4）要约的确定 性。第14条。
合同法24：要约以信件或者电报作出的，承诺期限自信件 载明的日期或者电报交发之日开始计算。信件未载明日期 的，自投寄该信件的邮戳日期开始计算。要约以电话、传 真等快速通讯方式作出的，承诺期限自要约到达受要约人 时开始计算。 【设例3】
3．要约法律效力的内容
对要约人的效力：形式效力，指要约一经生效， 要约人即受到要约的拘束，不得随意撤销或对 受要约人随意加以限制、变更和扩张。
（三）要约的失效
指要约丧失了法律约束力，即不再对要约人和受要约 人产生约束力。
失效原因：拒绝要约的通知到达要约人；要约人依法 撤销要约；承诺期限届满，受要约人未作出承诺；受 要约人对要约的内容作出实质性变更。（合同法20条） 其他原因：要约人或受要约人死亡（备注：要约人的
死亡和无行为能力，通常不是要约的消灭原因，对表意人 特定特征的存在来说，重要的时间点是发出，而非到达的 时间，表意人发出意思表示后死亡或者无行为能力对意思 表示的效力不生影响。例外：表意人的假定意思为表意受
要约和要约邀请的区别
要约邀请又称为要约引诱，是指希望他人向 自己发出要约的意思表示。要约邀请不具有 要约的约束力，发出要约邀请的人不受其约 束。
合同法第15条：寄送的价目表；拍卖公告； 招标公告；招股说明书；商业广告★
关于要约与要约邀请的具体区别方法：
合同条款有哪些
合同条款有哪些
合同条款是合同中非常重要的部分，它们规定了合同双方的权利和义务，以及
在合同履行过程中可能出现的各种情况的处理方式。
合同条款通常包括但不限于以下几个方面：
1. 合同的当事人信息，包括合同双方的名称、地址、联系方式等基本信息。
2. 合同的目的和内容，明确规定合同的目的、内容、范围和期限等重要信息。
3. 权利和义务，规定合同双方在合同履行过程中的权利和义务，包括支付款项、提供服务、交付商品等内容。
4. 违约责任，约定合同一方违约时应承担的责任和赔偿方式，以及违约方应承
担的违约金等。
5. 合同解除和终止，规定合同解除和终止的条件、程序和方式，以及解除后的
权利义务处理等。
6. 争议解决方式，约定合同双方在发生争议时的解决方式，可以选择仲裁、诉
讼或者协商等方式。
7. 其他条款，根据具体合同的需要，还可以包括保密条款、知识产权条款、违
约责任豁免条款等其他相关条款。
以上是一般合同中常见的条款，不同类型的合同可能会有一些特殊的条款需要
根据具体情况进行添加或调整。
作为合同范本专家，我可以根据客户的需求定制合适的合同范本，并提供相关的法律咨询和指导。
希望这些信息对您有所帮助。
合同的基本内容包括
合同的基本内容包括
合同是一种法律文件，用于规定双方在特定事项上的权利和义务。合
同的基本内容包括以下几点：
1. 合同的名称：合同应该有一个明确的名称，以便双方能够清楚地理
解合同的内容。
2. 合同的双方：合同应该明确标识出参与合同的双方，包括他们的名
称、地址和联系方式等信息。
3. 合同的目的：合同应该明确说明它所涉及到的具体事项或目标，以
便双方能够理解和遵守协议。
4. 合同条款：合同应该列出所有条款和条件，并对每个条款进行详细
说明，以便双方能够理解并遵守协议。
5. 合同期限：合同应该明确规定协议生效时间、结束时间或有效期限
等相关细节。
6. 付款方式和金额：如果涉及到付款，则需要详细说明付款方式、金
额、支付时间等相关信息。
7. 违约责任：如果一方违反了协议，则需要明确规定违约责任和赔偿
方式等相关细节。
8. 法律管辖：合同应该明确规定适用于此协议的法律，并指定争议解
决机制等相关细节。
总之，合同是一种非常重要的法律文件，双方应该认真阅读并理解其
内容。如果有任何疑问或不确定的地方，应该及时与对方进行沟通和
协商。
合同协议书内容有哪些
合同协议书内容有哪些合同协议书内容有哪些随着社会经济的发展，人们之间的合作关系越来越紧密。
而在这样的合作关系中，签署合同协议书则是保障自己权益，规范双方关系的必要手段。
下面就来介绍一下合同协议书内容分为哪些部分。
一、前言在合同协议书中，前言部分可用于对该协议的背景、目的和双方的立场等进行阐述。
在这部分，双方可以表达对彼此的尊重和信任，明确合作伙伴关系的初衷。
二、条款1. 合同协议书的主体条款主体条款是合同协议书的核心内容，包括合同的双方、合同标的、合同金额、服务时间、双方权利和义务等。
这些内容构成了双方约定的合同主体。
2. 合同协议书的附属条款附属条款是指除了主体条款以外的补充性规定。
例如，质保、违约责任等，这些内容具有补充、细化主体条款的作用。
3. 合同协议书的取消和终止双方约定取消或者终止合同协议书的条件和流程。
例如，协商解除、强制解除等。
三、签署和生效经过双方的充分协商，并对合同协议书内容达成一致意见后，按照约定的方式进行签署，并经双方确认后方可生效。
签署和生效的方式分为书面签署、电子签署等多种形式。
四、全文变动和附则全文变动是指在未经双方协商签署的情况下，合同协议书内容作出的更改。
附则是指在合同协议书中未能被包括在主体和附属条款中，但是必须要明确另行约定的相关事项。
综上所述，合同协议书内容包含了前言、条款、签署和生效以及全文变动和附则等多个部分。
在签署合同协议书时，双方需要仔细阅读和理解协议书的相关条款，确保条款的合理性和有效性。
只有这样，合同协议书签署后才能真正地保障双方的权益，推动合作关系的顺利发展。
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在新知讲授阶段，我将采用以下步骤逐步呈现知识点：
1.首先，通过PPT展示合同的基本概念、特点及分类，让学生对合同有一个初步的认识。
2.其次，结合具体案例讲解合同的订立过程、有效条件，让学生了解合同订立的步骤和法律要求。
3.接着，通过案例分析讨论合同的履行、变更及违约责任，引导学生深入理解合同法在实际生活中的应用。
二、学情分析
（一）学生特点
本节课所面向的学生为高二年级的学生，他们正处于青春期，年龄特征表现为思维活跃、好奇心强、具有一定的批判性思维。在认知水平上，学生已经具备了一定的逻辑推理和抽象思维能力，能够理解和分析较为复杂的法律概念。在学习兴趣上，学生对实用性强的法律知识较为感兴趣，喜欢通过案例来了解法律的实际应用。在学习习惯上，学生可能更习惯于通过阅读教材、听讲和做笔记的方式学习，但可能缺乏主动探究和实践的习惯。
4.安排小组合作任务，让学生在合作中学习合同法知识，同时培养团队协作能力。
5.设定学习目标，让学生明确本节课的学习任务，并在课后提供相关的法律资料，鼓励学生自主探究学习。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用以下主要教学方法：案例教学法、讨论教学法和情境模拟教学法。案例教学法可以让学生通过具体案例了解合同法的应用，增强理论与实践的联系；讨论教学法能够激发学生的思维，通过交流讨论深化对知识点的理解；情境模拟教学法则可以让学生在模拟的情境中实践合同法知识，提高实际操作能力。选择这些方法的理论依据是建构主义学习理论，该理论认为学习是一个主动建构的过程，学生通过实际操作和互动交流，能够更好地内化知识，形成自己的理解。
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一、教材分析
（一）内容概述
第二章 合同的订立
第二章 合同的订立
（三）要约与要约邀请
1. 要约邀请的含义
要约邀请，是希望他人向自己发出要约的意思表 示，又称要约引诱。
2. 要约与要约邀请的区别
第二章 合同的订立
（1）要约是当事人自己主动愿意订立合同的意思表 示；而要约邀请是当事人表达某种意愿的事实行为，其内
容是希望对方主动向自己提出订立合同的意思表示。
（2）要约中含有当事人表示愿意承受要约拘束的意
旨，要约人将自己臵于一旦对方承诺，合同即告成立的无
可选择的地位；而要约邀请人对于相对人的意思表示，仍 有决定承诺与否的自由。
北京科技园拍卖招标有限公司拍卖公告
受人民法院委托，本公司将公开拍卖以下标的： 一、 拍卖标的： 1．翰宏花园（纳帕溪谷）第243C-F栋别墅房地 产标的位于昌平小汤山镇常兴庄村。为地上2层、地 下1层独栋分体别墅，建筑面积507.41㎡。参考价 1050万元。拍卖保证金120万元。 2．设备一批：四开印刷机一台（J4104B）、热 水锅炉（DELO0.7）一台、离心式水泵（V6-30-12） 一台、锅炉鼓风机（G5-56-11）一台。参考价3.2万 元。拍卖保证金5000元。 二、 拍卖时间：2011年3月11日14：00时
技术转让合同。
第二章 合同的订立
2. 要式合同形式要件的欠缺及其后果
① 一般后果：合同不成立。
② 例外：一方已经履行主要义务，对方接 受的，该合同成立。
思 考
甲在海事大学教学楼设置饮料自动贩卖
机。学生乙投入3元，饮料出来。乙饮毕，见 机器故障，投入的3元硬币又跳出，乙四顾无 人乃取走硬币。 设乙投入3元硬币，因机器故障，饮料及投
和方式、违约责任和解决争议的方法等）
第二章 合同的订立
合同法的内容
合同法的内容合同法是指规定合同的订立、效力和履行等问题的法律法规。
合同法的主要内容包括以下几个方面：1. 合同的基本要素：合同法规定了合同的基本要素，包括合同当事人、合同对象、合同目的和合同形式等。
2. 合同的订立：合同法规定了合同的订立方式和程序，包括合同的自由原则、平等原则、真实原则、诚实信用原则等。
3. 合同的效力：合同法规定了合同的效力问题，包括合同的法律效力、合同的自愿原则、合同的合法性等。
4. 合同的履行：合同法规定了合同的履行义务和方式，包括履行期限、履行地点、履行方式等。
5. 合同的变更和解除：合同法规定了合同的变更和解除的条件和程序，包括协商一致、合同条款约定、法律规定等。
6. 违约责任：合同法规定了当事人违约的责任和法律后果，包括赔偿损失、履行违约、解除合同等。
7. 合同的特殊类型：合同法还对特定种类的合同做了一些特殊规定，比如买卖合同、租赁合同、劳动合同等。
总的来说，合同法规定了合同订立的具体内容、合同履行的义务和方式、合同解除和违约责任等，为当事人的交易活动提供了法律保障。
合同法是指对合同的成立、履行和解除等方面进行规范和约束的法律。
合同法的内容主要包括以下几个方面：1. 合同的一般规定：包括合同的定义、合同的分类、合同的订立要件、合同的成立和生效等规定。
2. 合同的当事人：包括合同当事人的权利和义务、合同当事人的行为能力、代理和代理权、合同当事人的权益等规定。
3. 合同的内容和效力：包括合同的内容约定、合同义务的确定、合同的生效和效力、合同的解释等规定。
4. 合同的履行：包括合同履行的期限和地点、合同的方式和程序、合同履行的权利和义务、违约责任和违约金等规定。
5. 合同的修改和转让：包括合同的修改、合同的转让和受让、合同的终止和解除等规定。
6. 合同的保险和担保：包括合同的保险、合同的抵押和质押、合同的担保和保证等规定。
7. 合同的违约和争议解决：包括合同的违约和故意违约、合同的争议解决和合同的追索等规定。
合同条款及合同格式
合同条款及合同格式
合同条款是指在合同中明确约定的各方的权利和义务。
合同条款通常包括以下内容：
1. 合同的基本信息：合同的标题、编号、签约时间、签约地点等信息。
2. 合同的当事人：包括合同双方的名称、法定代表人或授权代表人等信息。
3. 合同的目的和目标：明确合同的目的和双方的共同目标。
4. 合同的履行期限：约定合同的开始日期、结束日期，或者具体的履行期限。
5. 合同的付款方式和金额：约定双方的付款方式、支付时间、付款金额等。
6. 合同的违约责任：约定合同中各方的违约责任和违约赔偿的具体方式。
7. 合同的争议解决方式：约定双方在合同履行过程中发生争议时的解决方式，通常包
括仲裁、诉讼等。
8. 合同的其他附加条款：根据具体合同的需要，可能还包括保密条款、不可抗力条款、法律适用条款等。
合同格式是指合同的具体形式和布局。
一般来说，合同的格式应当包括以下要素：
1. 标题：明确合同的名称，例如“xxx合同”。
2. 日期：合同的签署日期。
3. 引言：对合同的背景和目的进行简单介绍。
4. 正文：正式规定各方的权利和义务的部分，详细列出合同的条款内容。
5. 附则：对合同的补充规定和相关事项进行说明。
6. 合同签署：约定合同的签署地点、签约人姓名、签字及盖章等。
7. 附件：附加在合同后面的其他相关文件、附表等。
合同的格式可以根据具体的需求进行调整，但一般来说应当清晰明了，具有辨识性，并且符合法律规定。
合同的订立
合同的订立一、合同订立的概念合同的订立是指当事人通过协商为设立、变更或者终止相互之间的民事权利义务关系，达成合意的法律行为。
合同订立是合同关系成立的一个重要阶段。
只要不违反法律、不违背公序良俗，对是否缔结合同、同谁缔结合同以及合同的内容和形式，主要取决于当事人的意思。
二、订立合同的主体资格和条件合同的主体，是指通过订立合同而享有合同权利并承担合同义务的当事人。
作为合同的当事人，首先要有意思表示，并为此缔约，最终在达成协议且生效后，成为权利义务的承担者。
因此，只有具备一定条件的当事人，才能成为合同的主体。
《合同法》第9条规定：当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。
订立合同的主体资格要合法，这包括以下几个方面的内容：（一）自然人自然人是指基于自然规律出生的人，包括中国公民、外国人、无国籍人。
自然人在社会中以独立人格的形式存在，具有独立的法律地位，可以参与民事法律关系，享有权利和承担义务。
1.民事权利能力民事权利能力是指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的法律资格。
它是民事主体参加民事活动的前提条件。
权利能力不同于权利，它是法律赋予的，不能放弃。
我国法律规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力。
自然人的民事权利能力一律平等，其具有普遍性、平等性和不可转让性。
涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。
但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。
自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份证记载的时间为准。
有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
自然人的民事权利能力终于死亡。
死亡可以分为自然死亡和宣告死亡。
自然死亡也称生理死亡，就以医学上公认的死亡时间为准。
宣告死亡是人民法院依照法定程序对失踪死亡的推定。
有下列情形之一的，利害关系人可以向人民法院申请宣告其死亡；一是下落不明满4年的；二是因意外时间，下落不明满二年。
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订立合同的主要内容
合同是指两个或两个以上的人通过协商达成一致，并互相具有法律约
束力的书面文件。合同作为商业和个人交往的一种基础方式，合同签
订的主要任务是记录双方达成的协议和义务，并为将来的合作或交易
提供保证。在订立合同时，它涉及到许多内容，我们将在以下几方面
进行讨论。
一、合同主体
在签订合同之前，双方必须要确定各自的主体身份，其主体身份可以
是个人、企业或者是政府机构。个人签订合同，需要明确其姓名、性
别、年龄、地址等基本信息；企业方面则需要确定其名称、注册地址、
经营范围、营业执照等问题；政府机构则需要确定其名称、部门、职
能和联系方式等。
二、合同目的
合同的签订通常有特定的目的，谈判双方需要确保其目的合法、明确、
具体和可实现。例如，在销售和购买合同中，目的是确定产品的质量、
数量、价格和配送方式；在租赁合同中，目的是确定租赁物的类型、
租期、租金和维护责任。
三、合同条款
合同条款是合同内容的核心，它们包括了许多细节应该如何处理，例
如：商品的质量、数量、价格、交货方式、退回政策、付款方式、信
誉评估、知识产权、保密协议、违约责任等等。在编写合同条款时，
一定要考虑到合同对各方的实质权利和利益。
四、合同期限
合同期限是指合同生效和失效之间的时间，这通常是由双方约定的。
合同期限可以是短期合同，如一个月或一个季度，也可以是长期合同，
例如几年或几十年。此外，双方还需要约定合同到期后是否续约的问
题。
五、合同签署
签订合同是一个法律过程，需要双方当面签名并加盖印章。签署之前，
双方应该仔细阅读合同内容，并在具有完全知情的情况下签署。并且，
在签署所有条款前，必须确保各方接受了所有条款并没有异议。
总之，在签订合同时，各方都需要仔细审查每个条款，确保合同的有
效性以及其对双方权利和义务的明确，同时也需要注意法律的规范和
限制，以保护自己的合法权益。