(完整word版)教学大纲模板
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《******》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
《》课程是我系专业及其相近专业必修的一门专业课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广,并有极广泛的实用性。本课程的主要任务是讲授计算机网络的基础理论、实践知识,同时通过大量实验,着重培养学生的动手能力。
课程任务:
1. 使学生可以全面了解组建一个计算机网络的各个环节。
2. 结合实际介绍常见计算机网络的组网和网络管理方法。
3. 提高学生对计算机网络基本原理和实际网络关系的深刻理解。
4. 提高学生的计算机网络应用水平。
5. 掌握组建网络和进行网络管理所需要的各种专业技术知识。
6.奠定学生对未来计算机网络开发和应用基础。
二、本课程的目标与基本要求
目标:培养学生在处理网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力。
基本要求:
了解并掌握计算机网络、数据通信基础知识。
掌握网络体系结构,熟练使用TCP/IP协议知识对网络的配置与
管理。
掌握局域网基本特点、网络互联设备的使用、常见网络的组建方案。
掌握WINDOWS2000网络操作系统。
了解网络安全的基本知识和措施。
掌握几种常见网络服务器的安装、配置、管理和维护技能。
三、课程教学基本要求
掌握计算机网络的基本原理、数据通信的基础知识、基础知识、局域网和广域网技术、Internet技术应用等内容。能够熟练进行Windows 2000的系统安装、管理及维护,了解并掌握Windows 2000网络服务的安装与设置,能够胜任一般网络工程方案设计、组建、网络维护以及简单网络应用程序的开发。
四、先行课程要求
本课程的先行课有:《计算机文化基础》。
五、课程的教学方法和教学形式建议
1、本课程概念多、实践性强、涉及面广,因此教学形式以讲授方式为主。
2、为加强和落实动手能力的培养,应充分重视实践性教学环节,保证实验课时不少于36学时。建议在WINDOWS 2000或兼容的系统中完成实验。
3、对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。
4、应尽可能利用CAI课件和网络技术进行授课、答疑和讨论。
六、教学要求的层次课程的教学要求在每一章教学内容之后给出,大体上分为三个层次:了解、理解和掌握。了解是能正确判别有关概念和方法;理解是能正确表达有关概念和方法的含义;掌握是在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分教学媒体与教学过程建议
一、课程教学总学时数、学分数
课程教学总学时数为86学时,其中授课时间为50学时,实验课时为36学时。总学分数为5学分。
二、文字教材与CAI课件的配合
1.课程以文字教材为主(包括主教材和实验指导书两部分),•文字教材担负着形成整个课程体系系统性和完整性的任务,是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕本专业培养目标,突出重点、兼顾一般,反映当代最新技术及应用。
2.CAI课件作为文字教材的强化媒体,配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充,彼此配合。
三、学时分配表
四、考核
本课程采用笔试考核方式,笔试由专业课教师根据教学大纲统一命题。
第三部分教学内容和教学要求
第一章计算机网络概论
教学内容:
1.计算机网络的产生与发展过程:具有通信功能的单机系统、多机系统、以共享资源为主要目的的计算机网络阶段、分布式计算阶段。
2.计算机网络的发展趋势。
3.计算机网络的基本概念。
4.计算机网络的类型:按拓扑结构划分;按网络的覆盖范围划分;按数据传输所用的结构和技术划分等。 5.计算机网络的组成;网络的功能及应用。
教学要求:
1.了解计算机网络发展过程及未来发展趋势;
2.理解计算机网络的定义、组成、功能。(重点)
3.了解计算机网络的组成:通信子网和资源子网。
4.掌握计算机网拓扑结构:总线型、星型、环型、树型等。(重点)
第二章数据通信基础
教学内容:
1.数据通信的基本概念:信息、数据和信号;噪声;模拟传输与数字传输;带宽;传输效率与吞吐量。
2.数据通信模型:点对点通信、多点共享信道通信模型;数据通信的任务。
3.传输概念:时域与频域、数据率和频带的关系。
4.数据调制与编码:调制与编码原理,基带传输与频带传输。
5.数据通信技术:数据传送方式(并行传输与串行传输);数据同步方式(异步传输与同步传输);频分复用、时分复用;数据通信系统的主要质量指标。
6.数据交换技术:电路交换方式、存储转发交换方式、其他通信交换技术。
7.光纤通信:光纤通信的特点及基本原理;光纤通信编码。
8.差错控制技术:差错控制方法;差错检测码(奇偶校验码、循环冗余码)。
教学要求:
1.了解数据通信一些基本概念。
2.理解数据通信模型及数据通信的任务。
3.理解并掌握数据调制与编码原理(模拟数据的模拟信号调制、数字数据的模拟信号调制、数字数据的数字信号编码、模拟数据的数字信号编码原理)。(重点与难点)
4.理解并掌握数据通信技术原理(传送方式及同步方式)。(重点与难点)
5. 理解并掌握多路复用技术原理(频分与时分多路复用)。(重点)
6.理解并掌握数据交换技术原理(电路交换、存储转发方式特点)。(重点)
7.了解光纤通信原理。
8.掌握差错控制技术(循环冗余校验码生成)。(重点)
第三章计算机网络体系结构
教学内容:
1.计算机网络体系结构基本概念:实体、协议、网络体系结构、各层设计问题、服务类型、服务原语、服务与协议。
2.ISO/OSI开放系统互连参考模型:分层结构及相应功能(物理层、数据链路层、网络层、传输层等)。
3.TCP/IP体系结构。
教学要求:
1.了解计算机网络体系结构基本概念。
2.了解ISO/OSI开放系统互连参考模型层次结构及各层功能(物理层、数据链路层、网络层、传输层)。3.掌握TCP/IP体系结构分