水文学原理-降雨习题

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工程水文学习题库整理版

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第一章、绪论(一)问答题3.水文现象有哪些基本规律和相应的研究方法?答:水文规律,基本上可分为成因规律和统计规律两类,相应地,水文计算方法则分为成因分析法和数理统计法。

也有将水文规律分为三类的,即成因规律、统计规律和地区综合规律,相应地,水文计算方法则分为成因分析法、数理统计法和地区综合法。

5.试举出水文学中两个以上关于成因规律的例子。

答:(1)流域水量平衡原理;(2)流域降雨转化为净雨的规律,称流域产流规律;(3)流域净雨转化为流域出口径流的规律,称流域汇流规律,等等。

6. 试举出水文学中两个以上关于统计规律的例子。

答:(1)水文现象的概率分布函数;(2)水文现象间的相关关系:(3)水文因素的地区综合规律,等等。

7.长江三峡工程主要由哪些建筑物组成?其规划设计、施工和运行管理中将涉及哪些方面的水文问题?答:长江三峡工程,是举世闻名的特大型水利工程,具有防洪、发电、航运、旅游等重大综合效益。

为实现这些宏伟目标,必需的建筑物有:大坝、溢洪道、电站、船闸、升船机、排沙设施等。

为设计和管理好这些工程,发挥它们的最好效益,水文上主要应做好以下工作:设计洪水、设计年径流计算,来沙、输沙与淤积计算;水文、水质监测;水文预报、尤其洪水预报;水环境预测与评价。

第二章、水文循环与径流形成(四)问答题1. 何谓自然界的水文循环?产生水文循环的原因是什么?答:地球上的广大水体,在太阳的辐射作用下,被蒸发成水汽,随风向各处输送,并在适当的气象条件下,成云致雨,降落在地面或海洋上,前者又形成地面、地下径流,回归大海。

地球上这种蒸发—水汽输送—降水—径流—再蒸发……的循环过程,称水文循环。

形成水文循环的原因,可分为两个方面:一是水具有固、液、气三态转化的特性;再是太阳辐射和重力作用。

2. 何谓水资源?为什么说水资源是再生资源?答:水资源是指由于自然界的水文循环,在一定地区形成的多年平均年降水量或年径流量,为淡水资源。

因为水文循环年复一年永不停止的进行,水资源也就年年生成,所以是再生资源。

工程水文学第四版教材习题

工程水文学第四版教材习题

习 题2-1 某水文站控制流域面积F=8200km2,测得多年平均流量s m Q /1403=,多年平均降雨量mm P 1050=,问该站多年平均径流量、多年平均径流深、多年平均径流系数、多年平均径流模数各为多少?2-2 某流域6月上中旬降雨量稀少,6月21日发生一场暴雨洪水,实测得流域面平均雨量P 1 = 190.1mm ,相应的径流深R 1 = 86.3mm ;6月25日又有一次暴雨过程,流域面平均降雨量P 2 = 160.2mm ,径流深R 2 = 135.8mm 。

试计算这两次暴雨洪水的径流系数,并分析两者不同的主要原因。

2-3 某流域集水面积1600km 2,多年平均降水量1150mm ,多年平均流量26.5m 3/s 。

问该流域多年平均陆面蒸发量是多少?若在流域出口断面修建一座水库,水库平均水面面积35 km 2,当地蒸发器实测多年平均水面蒸发量1210mm ,蒸发器折算系数0.87。

问建库后该流域多年平均径流量有何变化,变化量多少?习 题4-1 某流域1981年5月一次暴雨的逐时段雨量及净雨深见表4-12,已分析得流域稳定下渗率f c =0.4mm/h ,试划分地面、地下净雨。

表4-12 开峰峪水文站以上流域降雨及径流资料4-2 某流域1992年6月发生一次暴雨,实测降雨和流量资料见表4-13。

该次洪水的地面径流终止点在27日1时。

试分析该次暴雨的初损量及平均后损率,并计算地面净雨过程。

表4-13 某水文站一次实测降雨及洪水过程资料4-3某流域面积881km2,一次实测洪水过程见表4-14。

根据产流方案,求得本次洪水的地面净雨历时为两个时段,净雨量分别为14.5mm和9.3mm。

(1)试用分析法推求本次洪水的单位线;(2)将所求的单位线转换为6h单位线;(3)根据所求的单位线及表4-15的净雨过程推算流域出口断面的地面径流过程线。

表4-14 单位线分析4-4 利用表4-14资料推求瞬时单位线的参数n、K,并转化为6h单位线,并根据表4-15的资料推求流域出口断面的地面径流流量过程线。

水文学原理 第4章

水文学原理  第4章

208.2 mm
时间 (hr)
降水特性综合曲线
1. 雨强-历时曲线 2. 降水平均深度—面积—历时关系曲线
3. 降雨强度—历时—频率曲线 IDF 等雨量线(也可表述降水的时空分布特性)
雨强-历时曲线
对同一场暴雨,选定不同的历时, 分别统计各选定历时内的最大平均雨强, 然后以雨强位纵坐标,历时位横坐标, 点汇得到不同历时的雨强分布曲线。 得到:同一场降雨,雨强随历时的增加而减小。 不同场 的降雨 ,雨强—历时曲线不同。
若时段长取得比较小
成为光滑曲线 瞬时降水强度过程线 (教材中图4.3 左图)
降水累积曲线
以时间为横轴、
以降水开始至各个时刻的累积降水量为纵轴、
绘制而成的圆滑曲线。
200
160
累计降水 (mm)
120 78.0 mm 80 30 分钟 141.2 mm 40 1 小时 0 0 30 60 90 2 hr 120 150
5. 降水数据完整性及代表性,降水数据是否经得起检验,
水循环过程
P = R + ET + ST 蒸散发 蒸发 蒸散发 R = 径流(地表径流.地下径流、融雪径流等)
ET = 蒸散发(降水截留蒸发、土壤、蒸腾等) 截留 ST = 储存(土内储存,下渗等)
洼蓄 降水
壤中流 R 输入 P、输出
水文模型
下渗 地表径流
降水概念1
降水量:在一定时段内,从大气降落到地面的降水在地平 面上所积聚的水层厚度。 一般是指某一时段(小时或日)内的总降水量。 每天定时观测,单位mm。 日降水量以8时为日分界,每日8时至次日8时降水量总和
降水历时 降水过程中某两个时刻间,降雨持续的时间
次降水历时:从降水开始到降水结束,经历的时段。 降水强度 单位时间内的降水量,一般用mm/h 表示

《水文学原理》复习思考题

《水文学原理》复习思考题

《水文学原理》思考题第一章绪论1. 水文学主要研究那些内容?水文学是研究地球上水的分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会活动之间的相互关系的学科。

(研究地球上的各种水体的形成、循环和分布,探讨水体的化学和物理性质以及它们队环境的反应,包括它们与生物的关系。

)2. 人类面临的主要水问题有哪些?如何解决?水资源缺水问题:水多了,水少了,水脏了;3. 什么是水文现象?水文现象有哪些基本规律和特性?水文现象;降水,蒸发径流以及河流的结冰封冻等基本规律;1确定性规律;2随机性规律特性;1时程变化的周期性与随机性对立统一;2地区分布的相似性与特殊性对立统一4. 水文学有哪些主要分支学科?1、按应用范畴分:工程水文学、农业水文学、城市水文学、森林水文学2、按研究方法分:水文统计法、随机水文法、地理水文学、实验水文学、同位素水文学,实验水文学,动力水文学,数值水文学,水文测验学;3、按研究对象分:河流水文学、河口水文学、海洋水文学、河口水文学、地下水文学冰川水文学、湿地水文学,环境水文学,生态水文学5. 水文学经历了哪些发展阶段?1萌芽时期;2奠基时期;3时间时期;4现代化时期6. 简述水文学研究的特点水文现象的基本特点1、成因上的自然性和认为性2、时程上的周期性和偶然性3、地域上的相似性和差异性4、运动的同在性和独立性第二章水文循环1. 水有哪些自然属性?社会属性?2. 水循环有哪些环节?降水,蒸散发,下渗,地面径流与地下径流。

2. 研究水文循环有哪几种尺度?1全球水文循环,2流域或区域水文循环,3水—土壤—植物系统水文循环3. 水循环的主要表现形式(水文现象)有哪些?降水,蒸发,径流和下渗4. 全球和流域(区域)水量平衡及方程式。

.全球水量平衡方程:如研究区域为地球上的全部海洋,所取计算时段为年,则某一年的(1)水量平衡方程为:P 洋+R=E 洋+△Ws 式中P 洋——海洋上某—年的降水量;R——大陆流入海洋的某年径流量;E 洋——海洋上某一年的蒸发量;△W ——海洋某一年的储水增量。

水文学原理第六章下渗

水文学原理第六章下渗

1
2
3
4
5
6
7
8
(2) 0
P (t)
70 140 210 240 270 300 310 320
(3) 0 32.7 79.5 133.0 151.6 173.2 196.7 201.3 206.6
R (t)
时间 t(h) (1) 9
10
11
12
13
14
15
16
17
(2) 330 340 350 360 370 380 390 400 410
几个基本概念
下渗(入渗) 下渗率(下渗强度) 下渗能力(下渗容量) 下渗曲线(下渗能力曲线) 下渗累计曲线 初始下渗速率
稳定下渗速率 fc 剩余下渗率
下渗、 下渗率、下渗能力(下渗容量)
下 渗 指降水或灌溉水从地表进入土壤内部的过程。 下渗快慢以下渗率表示。
下渗率 单位时间内,渗入单位面积土壤中的水量, 用字母 f 表示,又称下渗强度。 常用单位mm/min 或 mm/hr
例题
2)土壤稳定下渗阶段,降水补给地下径流的水 分主要是( B )
A. 毛管水 B.重力水 C.薄膜水 D.吸着水
例题
3)下渗容量(能力)曲线,是指( B )
A. 降雨期间的土壤下渗过程线 B.干燥的土壤在充分供水条件下的下渗过程线 C.充分湿润后的土壤在降雨期间的下渗过程线 D.土壤的下渗累积过程线
P (t)
(3) 212.3 218.3 224.5 230.6 236.9 243.3 249.7 256.1 262.5
R (t)
例题
解: 作为一个实验点,人工降雨的实验面积很小,地表蓄水小而稳定雨期 蒸发可以不计,故其水量平衡可写成

工程水文学试题含参考答案

工程水文学试题含参考答案

工程水文学试题含参考答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.对同一流域而言,不管净雨历时是否相同,但只要是 10mm 净雨,则形成的单位线的形状相同。

[]A、正确B、错误正确答案:B2.计算时段的长短,对水量平衡计算原理有影响。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A3.对同一流域,降雨一定时,雨前流域蓄水量大,损失小,则净雨多,产流大。

[]A、正确B、错误正确答案:A4.一次洪水过程中,一般涨水期比落水期的历时短。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A5.湿润地区,降水量多,年径流系数小,从而使年径流量与年降水量关系密切。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B6.根据单位线的基本假定,考虑了净雨强度对其形状的影响。

[]A、正确B、错误正确答案:B7.一个地区天气的好坏与这里的天气系统情况有密切关系。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A8.分期设计洪水是指一年中某个时期所拟定的设计洪水。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A9.同一设计频率情况下,入库设计洪水比坝址设计洪水洪峰增大,峰现时间提前。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A10.流域土壤蓄水量是指流域土壤含蓄的吸着水、薄膜水、悬着毛管水和重力水。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B11.纳希瞬时单位线 u(0,t)的参数k 减小时,u(0,t)的洪峰减小。

[]A、正确B、错误正确答案:B12.正态频率曲线在普通格纸上是一条直线。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B13.x、y 两个系列的均值相同,它们的均方差分别为σx、σy,已知σx>σy,说明 x 系列较 y 系列的离散程度大。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A14.流域汇流经历坡面汇流、河槽汇流两个阶段,两者汇流速度不同,但可采取流域平均汇流速度计算。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A15.分期洪水系列的CV 值应小于年最大洪水的CV 值。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B16.影响年径流变化的主要因素是下垫面因素。

工程水文学练习题库及参考答案

工程水文学练习题库及参考答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.权函数法属于单参数估计,不能全面地解决皮尔逊 III 型频率曲线参数估计问题。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A2.我国汛期降雨量的年际变化(以Cv 表示)比年降水量的年际变化大的多。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A3.计算时段的长短,对水量平衡计算原理有影响。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A4.流域上游修建引水工程后,使下游实测资料的一致性遭到破坏,在资料一致性改正中,一定要将资料修正到工程建成后的同一基础上。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B5.水资源是再生资源,因此总是取之不尽,用之不竭的。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B6.一般来说,设计洪水的径流深应小于相应天数的设计暴雨深,洪水的 Cv 值应小于相应暴雨的 Cv值。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B7.土壤含水量大于田间持水量时,土壤蒸发将以土壤蒸发能力进行,因此,这种情况下的土壤蒸发将不受气象条件的影响。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B8.用垂直平分法(即泰森多边形法)计算流域平均降雨量时,它的出发点是流域上各点的雨量用离该点最近的雨量站的降雨量代表。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A9.瞬时单位线的一阶原点矩 m1 与其中的两个参数 n、k 的关系为m1=n/k。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B10.人类活动措施目前主要是通过直接改变气候条件而引起水文要素的变化。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B11.流域汇流经历坡面、河槽汇流两个阶段,两者汇流速度不同,但可采取流域平均汇流速度计算。

[]A、正确B、错误正确答案:A12.由随机现象的一部分试验资料去研究总体现象的数字特征和规律的学科称为概率论。

[ ]A、正确B、错误正确答案:B13.一次洪水过程中,一般涨水期比落水期的历时短。

[ ]A、正确B、错误正确答案:A14.重现期是指某一事件出现的平均间隔时间。

《水文学原理》试题(A卷)答案

《水文学原理》试题(A卷)一、单选(每题5分,共50分)1.在设计年径流的分析计算中,把短系列资料展延成长系列资料的目的是A、增加系列的代表性B、增加系列的可靠性C、增加系列的一致性D、考虑安全答案:A2.用样本的无偏估值公式计算统计参数时,则()A、计算出的统计参数就是相应总体的统计参数B、计算出的统计参数就是相应总体的统计参数C、计算出的统计参数与相应总体的统计参数无关D、以上三种说法都不对答案:B3.降水是指液态或固态的水汽凝结物从空中降落到地面的现象,不包括A、雨B、雪C、雹D、沙尘暴答案:D4.对放大后的设计洪水进行修匀是依据A、过程线光滑B、过程线与典型洪水相似C、水量平衡D、典型洪水过程线的变化趋势答案:C5.一级支流与二级支流相比A、长B、短C、或长或短D、水量多答案:C6.某一历史洪水从发生年份以来为最大,则该特大洪水的重现期为()A、N=设计年份-发生年份B、N=发生年份-设计年份+1C、N=设计年份-发生年份+1D、N=设计年份-发生年份-1答案:A7.对设计流域自然地理、水利化措施历年变化情况调查研究的目的是A、检查系列的一致性B、检查系列的可靠性C、检查系列的代表性D、检查系列的长短答案:A8.资料系列的代表性是指A、是否有特大洪水B、系列是否连续C、能否反映流域特点D、样本的频率分布是否接近总体的概率分布答案:D9.对设计站与上下游站平行观测的流量资料对比分析的目的是A、检查洪水的一致性B、检查洪水的可靠性C、检查洪水的代表性D、检查洪水的大小答案:B10.一次洪水中,涨水期历时比落水期历时A、长B、短C、一样长D、不能肯定答案:B二、填空1.蓄满产流地区的流域产流时,并不能说明()答案:全流域蓄满2.已知闭合流域多年平均径流深500mm,多年平均降雨深1000mm,则△S的多年平均值为()mm。

答案:03.土壤含水量与()成正比。

答案:流域前期降雨量4.某堤防设计标准P=0.05。

水文学原理试题及答案

水文学原理试题及答案一、选择题。

1. 水文学是研究水文现象的科学,其研究对象是()。

A. 地表水和地下水。

B. 河流和湖泊。

C. 雨水和蒸发。

D. 冰川和冰雪。

答案,A。

2. 下列属于水文学研究的内容是()。

A. 河流泥沙运移。

B. 河流水质。

C. 河流水位变化。

D. 以上都是。

答案,D。

3. 水文学研究的主要任务是()。

A. 揭示水文现象的规律。

B. 预测水文变化。

C. 水资源管理。

D. 以上都是。

答案,D。

4. 水文学的基本原理是()。

A. 水的循环。

B. 水的地下运移。

C. 水的地表径流。

D. 水的蒸发。

答案,A。

5. 下列属于水文学研究方法的是()。

A. 实地观测。

B. 数学模型。

C. 实验室模拟。

D. 以上都是。

答案,D。

二、填空题。

6. 水文学研究的基本原理之一是水的()。

答案,循环。

7. 水文学研究的主要任务之一是()水文变化。

答案,预测。

8. 水文学研究的内容之一是河流的()运移。

答案,泥沙。

三、简答题。

9. 请简要说明水文学的研究对象及主要任务。

答案,水文学的研究对象包括地表水和地下水,主要任务是揭示水文现象的规律,预测水文变化,进行水资源管理。

10. 请简要说明水文学的基本原理是什么。

答案,水文学的基本原理是水的循环,即水在地球大气圈、地表圈和地下圈之间不断循环运动。

四、综合题。

11. 请结合具体实例说明水文学的研究方法及其在实际中的应用。

答案,水文学的研究方法包括实地观测、数学模型和实验室模拟。

比如,通过对河流水位、水质和泥沙运移等进行实地观测,建立数学模型预测洪水发生的可能性,以及通过实验室模拟研究水文现象的规律。

这些方法在实际中可以帮助我们更好地了解水文现象,预测水文变化,保护水资源,防止水灾等。

结语。

水文学作为一门重要的地学科学,对于我们认识地球水资源、预测水文变化、保护水环境等方面具有重要意义。

希望本文所述的水文学原理试题及答案能够帮助大家更好地理解水文学的基本概念和原理,提高对水文学知识的掌握程度。

水文学习题

一.单项选择题1、使水资源具有再生性的原因是自然界的()A、径流B、水文循环C、蒸发D、降水2、流域面积是指河流某断面以上()A、地面分水线和地下分水线包围的面积B、地下分水线包围的水平投影面积C、地面分水线所包围的面积D、地面分水线所包围的水平投影面积3、一次降雨形成径流的损失量包括()A、植物截留、填洼和蒸发B、植物截留、填洼、补充土壤缺水和蒸发C、植物截留、填洼、补充土壤吸着水和蒸发D、植物截留、填洼、补充土壤毛管水和蒸发4、自然界中水文循环的主要环节是()A、截留、填洼、下渗、蒸发B、蒸发、降水、下渗、径流C、截留、下渗、径流、蒸发D、蒸发、散发、降水、下渗5、某闭合流域多年平均降水量为950mm,多年平均径流深为450mm,则多年平均年蒸发量为()mmA、450mmB、500mmC、950mmD、1400mm6、某流域面积为500km2,多年平均流量为7.5m3/s,换算成多年平均径流深为()A、887.7mmB、500mmC、473mmD、805mm7、某流域面积为1000km2,多年平均降水量为,1050mm,多年平均流量为15m3/s,该流域多年平均的径流系数为()。

A、0.55B、0.45C、0.65D、0.688、某水文站控制面积为680km2,多年平均年径流模数,10L/(s·km2) 则换算成年径流深为()mmA、315.4mmB、587.5mmC、463.8mmD、408.5mm9、某闭合流域的面积为1000km2,多年平均降水量,1050mm,多年平均蒸发量为576mm ,则多年平均流量为()。

A、150m3/sB、15m3/sC、74m3/sD、18m3/s10、某流域多年平均降水量为800mm,多年平均径流深为400mm,则该流域多年平均径流系数为()。

A、0.47B、0.50C、0.65D、0.3511、 我国年径流深分布的总趋势基本上是( )A 、自东南向西北递减B 、自东南向西北递增C 、 分布基本均匀D 、自 西向 东递减12、 流域围湖造田 和填湖造田,将使流域蒸发( )A 、增加B 、减少C 、不变D 、难以肯定13流域退田还湖,将使流域蒸发 ( )A 、增加B 、减少C 、不变D 、难以肯定14、在一次随机试验中可能出现也可能不出现的事件叫做( )A 必然事件B 不可能事件C 随机事件D 独立事件15、 在水文频率计算中,我国一般选配皮尔逊3型曲线,这是因为( )。

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水文学原理-降雨习题
水文学原理习题―降水
1、已知某次暴雨的等雨量线图(图1),图中等雨量线上的数字以mm计,各等雨量
线之间
2
的面积A1 A2 A3 A4 A5 A6分别为4,12,21,23,30,12(单位km),试用等雨量
线法推求流域平均降雨量及绘制雨深-面积曲线。

90 70 50 40 A5 36 A6 A4 A3 110 A2 120 A1
图1 某流域上一次降雨的等雨量线图
2、根据水文年鉴资料,计算得某站的7月16日的一次降雨累积过程如表所示,需要
依此推求时段均为3h的时段雨量过程,并绘制雨强历时曲线。

表1某站
的7月16日的一次降雨累积过程时间t(h) 累积雨量P(mm) 0 6 0 12.0 12
66.3 14 139.2 16 220.2 20 265.2 24 274.8
3、某流域雨量站分布情况如图,根据地形求积仪量的流域面积为87.5km2,1974年8
月19日发生一次暴雨,各雨量站观测的雨量及其对应的泰森多边形面积如表2所示,要
求(1)补画出流域上的泰森多边形;
(2)分别用算术平均法和泰森多边形法计算流域各时段平均雨深及日平均雨深;
(3)选用较合理的一种成果绘制降雨量过程线和累积雨量线。

表2 某流域各站实测的974年8月19日降雨量
算术泰森多A B C D E F G 平均时段边形法 6.5km2 10.0km2 8.9km2 23.1km2
8.8km2 11.8km2 18.4km2 法 0-4 4-8 8-12 5.8 19.9 118.1 1.4 10.8 75.2 33.8
23.1 9.6 1.8 9.1 57 39.1 27 19.9 7.1 34.2 42.3 52.8 34.2 26.3 2.4 6.8 48.5 56
33.7 21.8 1.6 15.8 70.5 28 25 19.8 3.3 10.8 71.5 40.4 17.7 13.3 12-16 42.4 16-20 22.9 20-24 24.7
4 表3为雨量站X的年降水量及其周围15个雨量站的平均年降水量,试用双累积曲
线法检查X站资料的一致性,倘若不一致则确定发生变化的年份,并作一致性修正,分别
对不修正与修正的资料计算多年平均降水量,并比较其差别。

表3 X站及附近十五个站平均雨量资料单位:mm 年份 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1947 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955
1956 1957 1958 1959 X站雨量 340.4 271.8 276.9 304.8 337.8 370.8
228.6 229.7 246.4 391.2 317.5 292.1 275.9 353.1 358.1 264.2 200.1 337.8 414 576.6 353.1 373.4 X站累积雨量 340.4 十五个站平均雨
量十五个站累积雨量 X站修正值
353.1 353.1 251.5 256.5 348 332.7 335.3 276.9 289.6 259.1 353.1 330.2 332.7 233.7 276.9 335.3 254 223.5 243.8 259.1 403.9 276.9 259.1 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 355.6 289.6 350.5 254 266.7 424.2 236.2 467.4 358.1 502.9 434.3 406.4 261.6 259.1 289.7 233.7 259.1 355.6 213.4 292.1 231.1 330.2 332.7 271.8 上述作
业要求步骤清楚,独立完成!
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