考点20：免疫调节及其在维持稳态中的作用
第1 页共11 页考点20免疫调节及其在维持稳态中的作用题组一免疫调节的物质和细胞基础1．(2013·新课标全国Ⅱ，4)关于免疫细胞的叙述，错误的是() A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体答案A 解析免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等；根据淋巴细胞生成的场所不同，淋巴细胞又可以分为B细胞和T细胞，所以A错误。2．(2014·大纲全国，3)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是() A．在胸腺中发育成熟的T细胞可参与细胞免疫B．效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T细胞和B细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖答案D 解析A项，T细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫。B项，细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞(被病原体感染的宿主细胞)密切接触，致使靶细胞裂解死亡。C项，造血干细胞可增殖分化为B细胞和T细胞，两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。D项，体液免疫过程中，T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化。3．(地方卷重组)判断下列相关叙述：(1)病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别(2016·四川，6C)(×) (2)B细胞和T细胞被抗原激活的机理是其表面受体对抗原分子的特异性识别(2015·上海，17B)(√) (3)口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用(2014·海南，13ABC)(√) (4)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞，而B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体(2014·江苏，21AB)(×) (5)灭活病毒注入机体，机体中的B细胞接受刺激后形成浆细胞，浆细胞再进行分裂并分泌抗体，从而使靶细胞裂解(2009·重庆，4A和2013·四川，2C改编)(×)
第2 页共11 页题组二免疫调节的过程及特点4．(2014·新课标全国Ⅱ，30)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。回答下列问题：(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。(3)在特异性免疫中，T细胞可产生________因子，受到抗原刺激的________细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生________，参与体液免疫过程。答案(1)机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡(3)淋巴B抗体解析(1)机体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)经过抗原的刺激后，T细胞分化形成效应T细胞，效应T细胞可以识别并与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。(3)在体液免疫中，抗原可刺激T细胞产生淋巴因子，使受抗原刺激的B细胞开始一系列的增殖和分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，参与体液免疫过程，而小部分形成记忆细胞。5．(2016·全国丙，31)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B细胞破裂、T细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是__________________________。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为__________可诱导B细胞增殖、分化成______________和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够___________________，从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________(答出两点即可)。
第3 页共11 页答案(1)免疫功能下降(2)抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量解析(1)B细胞和T细胞是特异性免疫的重要组成细胞。感染病毒甲后，乙的B细胞破裂和T细胞功能丧失，导致特异性免疫功能受损，故更容易被其他病原体感染。(2)疫苗是指用特定病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，可以作为抗原参与特异性免疫过程，刺激机体产生抗体及记忆细胞。体液免疫过程中，抗原经过免疫细胞处理后可刺激B细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞可以在再次接触这种抗原时，迅速增殖分化，快速产生大量抗体，从而发挥二次免疫反应。(3)胞吞、胞吐是大分子物质进出细胞的方式，需要细胞消耗能量，被运输分子需依据细胞膜的流动性，实现大分子进出细胞。6．(地方卷重组)判断下列叙述：(1)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用(2011·重庆，3C改编)(×) (2)实验证明，一定时间内间隔口服某疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强(2014·重庆，4改编)(√) (3)(2013·山东，3改编)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。判断下列叙述的正误：①吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原(×) ②溶酶体参与抗原的加工处理过程(√) ③加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞(×) ④抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫(×) 题组三免疫失调相关内容考查7．(2013·新课标全国Ⅰ，4)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是()
第4 页共11 页A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感答案D 解析由图丁看出，加入实验药物b后HIV的浓度还在增加，故HIV对实验药物b不敏感。8．(2014·天津，6)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是() A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少答案B 解析A项，通过题图可以看出，物质a为抗原，能使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，其中，浆细胞能产生抗a抗体。B项，抗a抗体能与物质a(抗原)结合，形成沉淀或细胞集团，从而被吞噬细胞清除。C项，物质a引发的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用，则该免疫过程属于体液免疫。D项，抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR，从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，导致突触后膜不能兴奋，表现为重症肌无力。依纲联想1．免疫细胞的“三个唯一”与“产生途径”(1)“三个唯一”：唯一能产生抗体的是浆细胞，而B细胞和记忆细胞不能产生；唯一没有识
第5 页共11 页别功能的是浆细胞，只负责合成和分泌抗体；具有识别但不是特异性识别的是吞噬细胞，但能识别“非己”成分，这与糖蛋白有关。(2)浆细胞的三大产生途径：吞噬细胞处理呈递抗原→T细胞→淋巴因子→B细胞→浆细胞；抗原直接刺激B细胞→浆细胞；抗原→记忆B细胞→浆细胞。(3)效应T细胞的二大产生途径：吞噬细胞处理呈递抗原→T细胞→效应T细胞；抗原→记忆T细胞→效应T细胞。2．免疫功能针对对象的差异防卫是针对外来抗原，而监控和清除是针对自身体内衰老、癌变的组织细胞。3．图解记忆细胞的二次免疫(1)结构基础：记忆细胞。能迅速增殖、分化为浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。(2)过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)相同抗原再次入侵机体时，机体的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反应快而且强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭。4．“三看法”判断体液免疫和细胞免疫(1)一看抗原的种类(2)二看免疫细胞的种类(3)三看免疫的结果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原→细胞免疫两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团→体液免疫
第6 页共11 页考向一以文字表述的形式综合考查免疫调节1．(2016·江苏，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是() A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染答案D 解析HIV感染人群的机体中多种免疫细胞损伤，对H1N1流感的抵抗力下降，A正确；接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，HIV具有高度变异性，导致记忆细胞和抗体不能消灭HIV，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面并未暴露HIV蛋白质，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C正确；HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。2．(2016·海南，16)下列有关免疫的叙述，正确的是() A．免疫系统相对独立，既不受神经调节，也不受体液调节B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞答案B 解析神经调节、体液调节、免疫调节相互影响，A项错误；吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中也可加工处理病原体使抗原暴露，B项正确；类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合症属于免疫缺陷病，C错误；免疫系统的防卫功能可消灭入侵的病原体，监控和清除功能可以清除体内的异常细胞，D项错误。思维延伸(1)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞(×) (2)只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与(×) (3)在抗病毒感染中，往往经过体液免疫→细胞免疫→体液免疫的作用过程(√) (4)记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期不变(×) (5)淋巴因子可促进受刺激的B细胞全部增殖分化为浆细胞并分泌特异性抗体(×) 考向二透过图考查免疫调节相关过程与机理3．下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是()
2019-2020学年人教版生物必修三讲义：第2章 第4节 免疫调节 Word版含答案
第4节 免疫调节学 习 目 标核 心 素 养
1.概述免疫系统的组成
2.简述体液免疫和细胞免疫的过
程及其关系3.概述免疫系统在维持稳态中的
作用4.了解免疫失调引起的疾病1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的
观点2.通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式
图，培养模型分析能力与建模的思维能力3.通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形
成健康生活、关爱他人的人生态度
一、免疫系统的组成
二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫
(1)组成
①第一道防线：皮肤、黏膜。
②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。(2)特点：生来就有，不针对某一类特定病原体。
2．特异性免疫(第三道防线)
(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
三、特异性免疫的方式1．体液免疫(1)抗原和抗体的概念①抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。②抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。(2)体液免疫的过程
①参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。
②结果：抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附；多数情况下，抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。2．细胞免疫
(1)阶段Ⅰ：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，再呈递给T细胞。
(2)阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分形成效应细胞，小部分形成记忆细胞。(3)阶段Ⅲ：效应T细胞和靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，释放内部的抗原。
四、免疫系统的监控和清除功能及免疫失调疾病1．免疫系统的监控和清除功能：免疫系统可以监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。2．免疫系统的功能异常及疾病(连线
)
提示：A→③→a→Ⅱ A→②→c→Ⅰ B→①→b→Ⅲ
五、免疫学的应用1．接种疫苗可以预防传染病的发生。
2019-2020年高考生物 6年题按知识点分类汇编 人体免疫在维持稳态中的作用
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【xx年】
（xx山东）3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
【答案】C[
【【§解析】个体的衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程， A对；靶细胞是被病原体侵染的细胞，其清除也是通过细胞凋亡完成的，B对；细胞凋亡是编程性死亡，不同于细胞坏死，后者往往是由各种不利因素导致的，C错；由于染色质固缩，DNA的复制和转录会受到影响，这是衰老细胞的特征之一，D对。
【试题点评】本题考查细胞衰老和个体衰老的关系、细胞衰老的特征、细胞凋亡与细胞坏死的区别，考查学生的理解和综合运用能力。难度不大。
（xx山东）25（10分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
- 2 - / 33 结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上 （填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是 。
（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，
引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于 免疫。
免疫调节
东阿一中高二年级新授课学案（3） 命题人 张楠 审阅人 赵坤 日期
2011-9-2
1 第四节 免疫调节
【课标点击】
学习目标：1、概述免疫系统的组成。
2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。
重 难 点：理解免疫系统的防卫功能。
免疫：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对“非己”的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持自身内环境的平衡和稳定！
一、阅读教材P35免疫系统的组成
免疫器官：_______________________________；举例：___________________________
______________
免疫细胞 ________________( )
免疫系统 （ ________________
（ ） ________________( )
)
______________________________________等
免疫活
性物质 定义：______________________________________
思考探究：
1、 思考：免疫细胞生产、成熟和集中分布的主要场所分别是什么？
（1） 生成：______________________
（2） 成熟：______________________
2012版高考生物 3-2-1精品系列专题16 免疫调节(教师版)
1 2012版高考生物 3-2-1精品系列专题
【专题知识框架】
【考纲解读】
考点 考纲要求 考察角度
人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 免疫系统组成重点考查免疫细胞的起源与分化；特异性免疫与非特异性免疫的具体体现重点考查体液免疫与细胞免疫的过程及二次免疫特点；免疫失调的疾病种类，特别是过敏反应的特点；器官移植中免疫学应用原理。
艾滋病的流行和预防 Ⅰ 艾滋病的发病机理、传播途径及预防措施
【三年高考命题分析与命题趋势】
三年高考命题分析：
从近年高考试题分析，考查内容的的重点有三：特异性免疫与非特异性免疫的特点与
2 区别；细胞免疫与体液免疫过程分析比较；艾滋病及一些新发现传染病的机理及预防。
在命题角度上，通过免疫过程分析与生活中流行疾病，特别是新发现疾病相结合，通过病例考查学生对知识再现的分析能力。
在命题形式上，选择、简答都有出现，但简答题较多，结合实验、生活情景的命题往往是简答题，并且分值比重较大。
【核心考点要点归纳】
考点一、抗原、抗体和免疫细胞
（1）抗原
①抗原的两种性能：免疫原性即能够刺激机体产生抗体或效应细胞；反应原性即能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应。
②抗原的特点：异物性(即“非己”成分，自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞)；大分子性；特异性(一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合)。
③抗原的去向：在细胞免疫中，被免疫细胞识别并发生免疫反应，体液免疫中，被相应的抗体消灭。
④抗原既可是外来物质(异物性)，也可来自体内衰老病变的组织细胞。进入人体的弹片因不具特异性，不能称为抗原。
（2）对抗体的理解
①化学本质：免疫球蛋白。
②分布：主要分布于血清中，也分布于组织液和外分泌液中。
③别称：抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等。
④条件：只对抗原表面的抗原决定簇起作用；只对内环境中的抗原起作用(在抗原进入细胞后不起作用)。
⑤抗体属分泌蛋白，与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒
免疫在维持稳态中的作用
免疫在维持稳态中的作用
免疫系统在维持生物体内稳态中起着至关重要的作用。稳态是指生物体在一定时间内，各种生理参数、组织和器官的结构和功能都保持相对稳定的状态。此稳态的维持对于生物体的正常运作和适应外界环境变化非常重要，而免疫系统则是其中一个重要的调节和保护因素。
首先，免疫系统的作用是识别和清除病原体。病原体是指可以引起疾病的微生物，如细菌、病毒、真菌和寄生虫等。当病原体侵入生物体时，免疫系统能够通过识别和区分自身和非自身的分子，从而将病原体识别为外来物质，并进行清除。免疫系统通过白细胞、抗体和其他免疫分子等方式来拦截、消灭和逐出病原体，从而保持生物体内部的相对清洁和健康。
其次，免疫系统在维持稳态过程中扮演了调节和平衡的角色。稳态的维持需要生物体内各种细胞和生理过程之间的调节和协调。免疫系统通过分泌和调节多种细胞因子和化学信号分子的方式，能够在细胞和组织之间建立一个精密的对话系统，以确保稳态的持续性和平衡性。免疫系统还参与调控体温、血液循环、细胞增殖和凋亡等多种生理过程，以及细胞和组织的生长和发育等方面。
此外，免疫系统还具有记忆和适应性的特点，对于维持稳态起到了重要的作用。当免疫系统首次接触其中一种病原体时，它会对该病原体进行识别、学习和适应，并生成相应的抗体和记忆细胞。这些抗体和记忆细胞可以长期保存在免疫系统中，并在下一次再次接触同一种病原体时，能够迅速识别并作出更为有效的反应。这种免疫记忆的存在和功能，使得生物体对于多种病原体具备了更强的抵抗力，并且能够更加快速和准确地应对潜在的威胁。 最后，免疫系统在维持稳态中还能够参与组织修复和再生。当生物体受到组织损伤或器官功能紊乱时，免疫系统能够识别和调动适当的免疫细胞和分子，以促进伤口愈合和组织再生。例如，巨噬细胞可以清除死亡细胞和碎片，促进组织修复；淋巴细胞和T细胞可以促进细胞增殖和分化，帮助新生组织形成。免疫系统通过这种能力，能够加速伤口修复和组织再生的过程，从而维持生物体内的稳态。
2013届高考生物一轮复习讲义：3.1.4免疫调节
第4讲 免疫调节
知识点一 免疫系统的组成
想一想：免疫系统的组成层次中谁最重要？
知识点二 免疫系统的调节
思一思：体液免疫与细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它们是否可以直接杀死抗原？
知识点三 免疫疾病及免疫学应用
议一议：过敏反应与体液免疫的主要区别是什么？
1．吞噬细胞能识别“自己”与“非己”成分，但不能特异性地识别抗原；
T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞能特异性识别抗原；
浆细胞不能识别抗原，但所产生的抗体能特异性识别抗原。
2．免疫细胞中，B细胞、T细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。
判断正误
1．骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所( )。
2．T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同( )。
3．体液免疫与细胞免疫相互独立，互不相关( )。
4．注射免疫针剂可在人体不发病情况下获得免疫力( )。
5．二次免疫作用强烈且迅速( )。
连一连
特点 免疫疾病 对应实例
①患者几乎丧失一切免疫功能 a．过敏反应 Ⅰ.类风湿关节炎
②免疫系统攻击自身而引起 b.获得性免疫缺陷综合症 Ⅱ.皮肤荨麻疹
③发作快，消退快，非首次接触抗原时发生 c．自身免疫病 Ⅲ.艾滋病
学习笔记：
自我校对：
①骨髓 ②胸腺 ③生成、成熟 ④T ⑤胸腺 ⑥骨髓 ⑦抗体 ⑧浆 ⑨T ⑩皮肤、黏膜 ⑪杀菌物质 ⑫吞噬细胞 ⑬浆细胞 ⑭记忆细胞 ⑮抗体 ⑯记忆细胞 ⑰效应T细胞 ⑱靶细胞 ⑲淋巴因子 ⑳衰老 ○21破坏 ○22癌变 ○23系统性红斑狼疮 ○24再次
○25相同抗原
○26发作迅速 ○27严重损伤 ○28遗传倾向 ○29T细胞 ○30一切 ○31疫苗 ○32器官移植
想一想：免疫细胞
思一思：体液免疫的参战者是抗体，作用对象是抗原；细胞免疫的参战者是效应T细胞，作用对象是被抗原入侵的细胞(靶细胞)，无论抗体还是效应T细胞，它们均不能直接杀死抗原。抗原多与抗体结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化。
人体免疫系统在维持稳态中的作用
人体免疫系统在维持稳态中的作用
人体免疫系统在维持稳态中扮演着至关重要的角色。人体免疫系统是一套复杂的机制，包括多种细胞、蛋白质和分子等成分，它们协同工作，以保护机体免受病原体和其他危害因子的侵袭。在维持稳态方面，免疫系统的主要作用有以下几个方面。
首先，免疫系统能够识别和清除体内的病原体。病原体包括各种细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物。免疫系统通过识别这些病原体的特定分子（称为抗原），并通过多种机制来清除它们。例如，免疫系统可以通过细胞吞噬（即巨噬细胞摄取和消化病原体）或通过释放抗微生物蛋白质（如抗体和各种细胞毒）来抵御病原体的侵袭，从而维持机体的稳态。
其次，免疫系统可以清除发生自体反应的细胞和分子。自体反应是指免疫系统错误地攻击正常组织和细胞，导致自身免疫疾病的发生。免疫系统具备识别和清除自体反应细胞的能力，以防止自身免疫疾病的进一步发展。当自体反应细胞被识别出来时，免疫调节细胞可以通过多种机制来消除它们，如诱导细胞凋亡（即自杀）或抑制其活性。
此外，免疫系统还参与和调节炎症反应。炎症反应是机体对于损伤和感染的一种生理性反应，其目的是尽快清除并修复受损组织。免疫系统通过诱导炎症细胞的趋化、释放炎症介质等方式来促进炎症反应的发生。然而，过度或长期的炎症反应可能导致局部组织破坏和全身的炎症反应综合征。免疫系统可以通过抑制炎症介质的产生和清除过度激活的炎症细胞来调节炎症反应，以保持体内的稳态。
最后，免疫系统还能够识别和清除体内异常细胞，如恶性肿瘤细胞。免疫系统通过识别这些异常细胞上的变异抗原，尤其是肿瘤特异性抗原，来清除它们。当异常细胞被识别时，免疫系统可以通过直接杀伤这些细胞或通过激活其他细胞协同杀伤它们，如自然杀伤细胞和促进细胞毒性的T细胞。
总的来说，人体免疫系统在维持稳态中具备多种作用。它能够识别和清除外来病原体，清除自体反应细胞，参与和调节炎症反应，以及清除异常细胞。免疫系统的这些功能使得机体能够抵御外界威胁和内部异常，维持身体的稳定状态。然而，人体免疫系统也可能出现异常，导致免疫缺陷病和自身免疫病等疾病的发生。因此，充分理解和掌握免疫系统在维持稳态中的作用对于保持健康至关重要。
人体的稳态和免疫调节
1 人体的稳态和免疫的导学案
【考纲点击】
1、稳态的生理意义（Ⅱ） 2、神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅱ）
3、水盐调节、体温调节（Ⅱ） 4、人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）
5、艾滋病的流行和预防（Ⅰ）
【命题趋势】
1、本专题学科内综合性较强，容易形成学科内综合简答题，有可能以实验题形式出现
2、结合人类的实际生活，以调节机制为出发点，从整体上理解和把握调节的生理过程
3、注意体液免疫和细胞免疫的过程，这是命题的热点
4、吞噬细胞在免疫中的作用、过敏反应的过程、也是高考的重点
【知识框架构建】
【易混知识辩析】一、内环境稳态
【重温高考经典】下列有关内环境稳态的叙述，正确的是 ( )
①抗原和抗体的特异性结合发生在内环境中，内环境成分中含有神经递质、呼吸酶、载体
②血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
③血浆的成分稳定时，机体达到稳态
④人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
⑤接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调
⑥内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
⑦若由图中m表示免疫分子，则m包括抗体、淋巴因子等
⑧若由图中n表示促甲状腺激素，则n的分泌量仅受甲状腺激素的调节 2 【 回归命题本源】
1．内环境是细胞与外界环境进行 交换的媒介，主要由 、组织液和 等组成。
2．存在于内环境的 、 等都属于内环境成分。血浆渗透压的大小主要取决于血浆中 和 含量。
第4节 免疫调节高三公开课学案
1 第4节 免疫调节 —高三第一轮复习学案
第1课时 免疫系统的防卫功能
广东电白县第一中学 李 耀 2012-2-9
一、考纲要求
1、人体免疫系统在维持稳态中的作用
二、学习目标
（一）、知识与技能：
1、概述免疫系统的组成。
2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。
（二）、过程与方法：
1、掌握高效的学习方法与提高解题能力。如：比较分析列表法、示意图法。
2、培养求异思维、发散思维、逆向思维，以及培养自主学习的能力和相互合作的能力。
三、学习重难点
1.重点：免疫系统的防卫功能
2.难点：体液免疫和细胞免疫的过程
四、学习方法
1、 识记的部分通过填空和比较分析法。
2、 理解运用的部分通过概念模型和示意图法
五、回归教材，主干知识梳理
考点一、免疫系统的组成
阅读课本P35页“免疫系统的组成”，完成下列问题： （课件演示）
１、免疫是机体的一种生理功能。通过免疫，机体能够识别自己、排除 ，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为
和
。
（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）胸腺、骨髓、脾脏 淋巴结、扁桃体等
免疫细胞 （迁移到胸腺中成熟）
2、免疫 （发挥免疫作用的细胞）
系统 （位于：淋巴液、血液、
和淋巴结中）
（在骨髓中成熟）
免疫活性物质：抗体、 等。
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 ） 2 核心考点突破：各种免疫细胞的比较（资料P168考点一4，）
2019年高考生物提分秘籍：专题29-免疫调节(教学案)含答案解析
1．人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
2．艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。
热点题型一 免疫系统的组成和免疫细胞的起源与分化
例1、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
【答案】C
【提分秘籍】与免疫系统组成有关的5个易混点
(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。
(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。
(3)浆细胞(效应T细胞)并非只来自于B细胞(T细胞)。浆细胞(效应T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(T细胞)分化而来，二是由记忆细胞分化而来。
(4)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。
(5)胸腺既是免疫器官，又是内分泌腺，作为免疫器官，它是T细胞发育并成熟的场所；作为内分泌腺，胸腺可产生胸腺激素以促进T细胞的发育和成熟。若出现先天性胸腺发育不良或被切除胸腺，则会丧失大部分特异性免疫能力，因为T细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的。
【举一反三】
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( )
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
【答案】B
热点题型二 体液免疫和细胞免疫