好书推荐——《女生日记》

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黔西一小四(2)班韩喻竹

最近,我读了一本杨红樱阿姨的书——《女生日记》。

《女生日记》可好看了,我在读这本书时,书里的每字每句都深深地印在我的脑海里,书里的每个片段都触动了我的心弦,让我从中深受启发,让我常常忘记吃饭、常常“耳聋”——妈妈的叫喊声都听不到。当我读完这本书后,我都还想再读一遍。真是回味无穷啊!

《女生日记》这本书是杨阿姨以日记的形式真实而生动地描绘了她六年级女儿冉冬阳姐姐的美丽故事。

杨阿姨为什么要写这本书呢?以杨阿姨的说法是,因为冉冬阳姐姐即将告别童年,即将从一个小女孩成长为少女,作为女性,这是生命中多么重要、多么美丽的阶段,所以,杨阿姨她要用全部身心来关注女儿的成长,要用她的笔真实地记录下冉冬阳姐姐一生中这个美丽的过程,记下她长大的每一天,记下她的天真和快乐……

在书中,杨阿姨把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,写出了我们少年儿童成长的快乐和烦恼。对于“我们应该怎样面对自己的成长?”“怎样才能成长得健康自然?”等问题,本书都以诙谐幽默的笔调向我们解答了。且还向我们展示了丰富的学校生活和家庭生活,揭示了我们女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐。

读了这本书,我变得更加自信、更加坚强、更加乐观、更加阳光

快乐了。妈妈问我为啥有这么大的变化,我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我的这些变化都是《女生日记》帮的忙啊!你也看看吧,它会让你知道你该怎样帮助我自然度过小学高年级这段敏感而重要的时光?”妈妈听了,也把这本书用两天的时间“啃”完,之后还向我竖起大拇指,用力地在我的小额头上摁了一下,还冲我笑眯眯地说:“以后有好看的书可不要忘记告诉我啊!”

总的来说,这本书引人入胜,发人深思。如果你看了这本书,一定会“爱”上它的,来试试吧!朋友!

图书室解说词12篇

《图书室解说词》 图书室解说词(一): 各位专家、各位领导: 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米,藏书xx册,图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架,已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册,图书室向全体师生开放,借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅,丰富了学生的知识面,在辅助学生学习的同时, 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米,书架xx架,陈列各类期刊60种2600册,年均订阅各类报 刊杂志55种,可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放,借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量,阅览室按每四周为一个周期,依年级次序每日(周末除外)一班 在18:40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见! 图书室解说词(二): 各位专家、各位领导: 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米,藏书15020册,生均30余册,能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架,图书借阅流量每 学期大约5400册,图书室向全体师生开放,借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理,微机借阅。 图书馆工作注重实效,注重为教学服务,每周五天,每一天下午课外活动时间开放,师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比,对优秀者发奖,以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏,广大学生认真写读书笔记,专栏做到常换常新。 透过借阅,丰富了学生的知识面,在辅助学生学习的同时,也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词(三): 尊敬的各位领导: 大家好,欢迎来到我校检查指导工作,我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册,学生用书册,生均册;教师用书1930册,师均40册,能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书,我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》,图 书室向全体师生开放,借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面,提高了学生的自主学习潜力,充分发挥了图书的育人功能。

《女生日记》读后感400字300字

《女生日记》读后感400字300字 《女生日记》读后感400字300字 篇一:《女生日记》读后感 《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意,情感丰富的小学六年级的女生,书中说的是冉冬阳小学生活中的喜怒哀乐,冉冬阳不是很漂亮,也不是很聪明才聪明,但人人都喜欢她,爸爸妈妈老师和同学。这是为什么么呢?因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸,她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达。因为此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母离了婚,她妈妈也下了岗,生活非常困难。冉冬阳竟想到号召同学捐款。资助梅小雅妈妈开杂货店,使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿,她十二岁生日的时候。想到的是自己的生是就是妈妈的受难日,于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。 由冉冬阳想想我自己,虽然也会帮助同学,可每次都得做完自己的事情之后,虽然我也会帮妈妈,爸爸做家务,可是有时也会推脱,特别的就是生日,总是习惯性的向妈妈爸爸索要礼物,还请好朋友庆祝,爸爸妈妈为我们烧满一桌菜,现在想一想真不应该,我们是开心了,高兴了,可是爸爸妈妈呢?多累呀谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》,它为我树立了学习榜样,冉冬阳我要向你学习! 读《女生日记》有感 我记得暑假时,读过一本书,名叫《女生日记》,是著名儿童作家杨红缨写

的。 这本书记叙的是一个名叫冉冬阳的女生与自己身边的朋友的故事,我读着这本书,感觉很温暖,好像冬日的阳光照射在自己身上,书中记了很多故事,十分有趣,冬阳与自己的朋友帮助着别人,他们笑过、哭过、恼过、怒过,感觉他们好像真生活在我们身边。 读着这本书,我也好像和他们在一起玩,我为他们的事很感动,冉冬阳因为梅小雅家家境困难,而把自己的所有压岁钱给了她们家。这种助人为乐的精神让我为之一振,这种精神是我们所要学的。 我读着这本书,让我现在仍记忆犹新的是在寒假时,冉冬阳与同学在马加家,一起照顾着他同父异母的弟弟小马达,他们十分仔细的料理着小马达的生活。小马达十分可爱,我也真的好想有一个像小马达一样的小弟弟。 我读完了这本书,觉得这几个好朋友团结向上的精神为之可贵,并且他们一颗善良、单纯的心也非常可爱,在生活中,必不可缺少的就是这种朋友。 我推荐大家去读一读这本书,会有很好的收获哦! 读《女生日记》有感 今年暑假,我阅读了女生日记这本书。这是一部描写校园和家庭故事的校园小说,同事给家长、老师读的一本儿童教科书。 《女生日记》描写了六年级女生冉东阳的成长快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸妈妈,他们与众不同。毕业考试前,他们不是把冉东阳关在屋子里复习,而是带她出去玩;他想帮好朋友的妈妈开小店,他们全力支持;为了帮助小马加,她的爸爸妈妈尽然同意她一个人待在家里·· 冉东阳还有许多很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都给同学们发美丽

读女生日记所想到的

读《女生日记》所想到的 读《女生日记》所想到的 把杨红樱的校园小说《女生日记》一口气读完,仍意犹未尽!感觉里面的人物就活在我们周围,与我们的学生是如此相像! 这本小说是我班的一个女生买的。那天自习课见她掏出来看,很好奇,拿过来翻了翻就不想放下了。我的学生很好心地说:“老师,你拿去看吧。我已看完了,刚才只不过拿来重温一下。”四月末给他们介绍作家作品,顺便牵出儿童文学作家杨红樱。但她的作品我没有看过。没想到学生都记在心上,马上去买杨红樱的小说来读了。这让我欣喜,尽管我们现在是毕业班。 《女生日记》是杨红樱爱女儿、关注女儿的成长而写的一本校园小说。她以简洁诙谐幽默的笔调用日记的形式、真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。她以生命意识观照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了当代

少年儿童成长的快乐与烦恼;展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。 原来我还是爱小说的!一直不敢再涉足是担心一旦陷入又难以自拔。 对于作文教学,我从来没有让学生去看作文书,更不可能教他们像别的老师那样死记硬背几篇作文以应付考试。我只教他们自然地读书、博览适合的书籍、观察生活、用心感悟、真实地表达而已。 我自己也如此,不喜欢虚假。只有植根于人间接地气的文章才惊天地泣鬼神。而杨红樱的《女生日记》明明就是我班学生的翻版呀!在“全班受罚”一节里描述的班级情况和我班的如出一辙:我们班在全校闻名,是因为有一个好名声和一个坏名声。好名声是思维活跃,坏名声是上课纪律不好。如果老师的课讲得生动,讲得有趣,与我们的思维合得上拍,那么,可就会上得很好。如果老师上课照本宣科,讲得枯燥无味,那么这堂课就会闹翻天,上得一塌糊涂……而我们班学生的“闹”是让人想撞墙的,但好起来则令你感动得不知所措! 在我们班里,偶尔见到冉冬阳、梅小雅、莫欣

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《悲惨世界》 雨果向人民展示了奴役劳动人民的残酷现实,反映了法律过于严酷,社会不重视人权,人与人之间的关系没有半点温情可言。值得大家看一看 《稻草人》 这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。:表达了稻草人因能力所限,而无力挽救主人命运的痛苦心情.我们会看到一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人。 《青铜葵花》 讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大……这本朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难。使人感动。 《汤姆·索亚历险记》 小说主人公汤姆·索亚天真活泼,敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。非常有趣,喜欢冒险或刺激的同学可以看一看。 《中华上下五千年》 讲述了我国五千年来的文化,让我们更清楚的认识到中华民族的过去,喜欢或者对历史感兴趣的同学和老师可以读一读。、 《爱的教育》 这是亚米契斯的一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨。可以读一读。 《斑羚飞渡》 一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。使我感觉到深深的震撼,我觉得有必要阅读这本书。 《和树谈心》 读过书之后觉得如果世界上每一个人都能和树谈心,定会学到更多为人处事的方法,白做人要做好本职工作。为别人着想,懂得感恩,能知足。人们定会过着幸福安康的生活。所以 我将这本书推荐同学们。

图书室工作计划20190905

纳雍六小2019——2020学年度第一学期 图书室工作计划 拟写人:张忠成为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下: 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书

女生日记的读后感300字左右10篇

女生日记的读后感300字左右10篇 《女生日记》的读后感 “我是女生,漂亮的女生,我是女生,爱哭的女生,我是女生,奇怪的女生......”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》,一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样,让我感同身受。 这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳,坚强温和的梅小雅,风风火火的戴安......她们在青春的道路上曾迷茫过,挣扎过,最终微笑着携手共进,走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。 这就是女生,为了友谊,为了亲情,为了师恩,哭过笑过。 正如书中的冉冬阳和梅小雅,戴安和艾薇的美丽友谊,作为女生的我,同样也有一位“真”朋友。她叫小苏,我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班,整天腻在一起。我问过她,什么才算是朋友?她特别爽朗的大笑三声,然后郑重其事地拍怕我的右肩:“朋友啊,总是说你的不是,过马路总是拽着你,别人欺负你的时候第一个帮你抱不平,你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你,哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨,有什么困难却第一个跑来找你。朋友,就像我们一样。”后来,一个暑假过去了,我离开了昆山。之后再也没有见过小苏,再也没有联系过,三年了,没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失,但她说的那段话,却让我

记忆犹新。 这就是女生,这就是女生的友谊。就此我想大喊一句:“我是女生!” 《女生日记》的读后感 前几天,我读了杨红樱的《女生日记》,颇有感受。 故事主要讲述了主人公冉冬阳和她的几个小伙伴们遇到的各种困难与乐趣,如:帮助马加(一个冉冬阳的同学)照顾小弟弟,大年初一踩气球,全班罚抄书等。他们生动地再现了同学们之间互相关心,互相帮助的情形,也加厚了他们真挚的友谊。 读了这本书以后,我想:要是所有的家长和老师都能像冉冬阳的爸爸妈妈那样写完作业就能干自己喜欢的事,还有像她的语数老师一样和气与幽默,那该多好啊! 女生日记读后感 在暑假里我读了《女生日记》这本书。讲的是一个女生刚上小学一年级,第一次考试就得到了一百分,心里十分高兴。但因为骄傲,所以以后学习没有以前那么认真踏实和勤奋,第二次考试很失败,才考了八十分,心里十分难过。 通过这件事小女生知道了自己以后不管取得多好的成绩都不能骄傲。我们应该一直勤奋努力,这让我想起来老师教给我们的一句古语:“满招损,谦受益。”所以小女生下定决心以后要好好学习,争取每次都靠一百分。以后的考试中,小女生基本都是满分,他真是一个用心的小女孩,我要向他好好学习。

女生日记读书笔记

女生日记读书笔记 冉东阳是一个单纯可爱的女孩,四年级时她很不自信,但是自从班主任给她交谈过后,她变得很自信很勇敢,并且自己还在一次演讲中获得了第一名。自己还会在同学困难时帮助她,帮助马加照看他的小弟弟,不管有多大困难她认为自己都会解决。自己减肥的第一天,可受了很大的罪啊!并发誓再也不减肥了。在寒假开学时,自己很不愿意去学校,并且还要面临着一场决定命运的考试…… 我为冉东阳感到担心,那场考试会令所有的人感到害怕,如果是我那么我一定比谁都紧张害怕,我怕自己考不上怎么办,父母会训斥我吗?冉东阳的朋友莫欣儿,让我怜悯她,自己的父母离了婚,谁还会整天嘻嘻哈哈的?还不都是每天心里沉重极了吗! 女生日记读书笔记2 今年暑假,我看了第一本课外书。它讲的是冉冬阳六年级的快乐时光。里面让我最喜欢看的是:冉冬阳和她的伙伴,把自己心爱的玩具卖了,去赚钱给班上交不齐学费的同学,帮助那些上不起学的孩子。 这使我很感动,觉得她们助人为乐的行为很好。我觉得:我们应该把生活中的点点滴滴积累起来。我应该向她学习。 女生日记读书笔记3 《女生日记》是我读过的所有书中最喜欢的一本书,我一

连读了三遍,每读一遍都会有新的感受,新的发现。 《女生日记》是插入孩子心灵的一本书,多方面体现了孩子们的天真、可爱等心理。我真的很想问问作者,您是怎样了解这些孩子真实天真的想法,他们每个人不同的一举一动,所作所为呢?您是怎样把孩子们的内心写的活灵活现,那么生动,那么形象,那么有趣,让我们阅读这本书的人,仿佛已经置身于这些充满情趣的故事当中。您又是怎样想象出温柔大方的冉冬阳,活泼可爱的小魔女刘杨惠子,学习态度端正的郝佳,多愁善感的莫欣儿等各具特色的人物,每一篇文章所塑造的人物都各有千秋,而且内容都非常的丰富多彩,情节曲折动人。 女孩儿们,快来看看本文里的孩子,顽皮、可爱,有利于你们成长哦!家长们,您要是想知道孩子们的内心世界,做开明的父母,就来和我一起阅读《女生日记》吧! 女生日记读书笔记4 我读了《女生日记》这本书的第一感觉就是生动、有趣、好玩! 这本书的作者是杨红樱阿姨,我一直是她的小书迷! 这本书里有:温柔而善良的冉冬阳、可爱漂亮沙丽、成绩好又郁闷的莫欣儿、中队长、大方活泼的南柯梦、爱模仿明星的小魔女、“小百科”吴缅、神出鬼没的精豆豆、满身肥肉的鲁肥肥…… 她(他)们在书中演义了一段既精彩有搞笑的家常故事,让人们都沉浸在欢乐的海洋里尽情遨游!

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七(8)班好书推荐 1.龚嘉鑫推荐: 《绿山墙的安妮》,是我最喜欢的一本书。 这本书说了一个叫安妮的女孩,从孤儿院到了玛瑞拉和马修兄妹俩的家里。在那里,她有了她的知心朋友;有了一个自己的家;有了在成绩上可以作为对手的同学。她不断的犯着错误,虽然犯过的错误她不会再犯,但是她总会创造出新的错误。她有胡萝卜丝的红发,超出常人的想象力,喜欢连续说很久的话,但这些在成长的道路上,一步步的改正。 看了《绿山墙的安妮》,我的感受非常深刻,也希望大家去读读这本书。 2艾徐冬好书推荐语 “书籍是人类进步的阶梯"一一高尔基 自古以来书籍是人们的精神食粮,在中国古代各种表达书籍重要性的诗句有很多。比如说"一日无书,百事荒芜”“读万卷书,行万里路”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”像这样的古诗词还有很多,它们都是来表示书籍的重要性。 我给大家推荐一本好书《繁星》这本书是一本诗集由164首小诗组成。这本书是冰心女士的得意之作,在这些灵动委婉含蓄的诗歌中输出,体现了冰心的创作信“仰爱的哲学”这是一本值得一读的好书,希望大家不要错过!

3.魏紫萱好书推荐 《骆驼祥子》推荐语 《骆驼祥子》是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,告诫人们,城市贫农要翻身做主人,单靠个人奋斗是不行的。《骆驼祥子》问世,被译成十几国文字,产生较大影响。祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活。他试过各种工作,最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望,甚至是宗教。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去;但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想,尽管他对自己的追求不无怀疑,几度动摇,但仍然不断振作起来,再度奋斗。应该说,祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗,构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的,他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现

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女生日记读后感500字5篇

女生日记读后感500字5篇 女生日记读后感500字(一)我读了《女生日记》,这本书耐人寻味,诙谐幽默,这本书让小孩更快乐,让大人懂的一些简单的道理。这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明,但却是大家眼中的魅力女孩。冉东阳有很好的爸爸妈妈,他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习,而是带着她出去玩;她想资助小雅妈妈开店,他们全力支持;为了帮助马加,她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……这本书写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情,真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长,明白了自然地面对成长所带来的困惑。所以我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过丰富多彩的时光!女生日记读后感500字(二)前几天,我读了《女生日记》这本书,感受深刻。这本书以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。第一章——梅小雅没有来。这一章写了冉冬阳和她的好朋友梅小雅之间深厚的友情,让我们学会了同学之间应该互相帮助。第三章——选择同桌。这一章写了他们班的男生和女生

之间非常默契,非常幽默,让我感觉到男生和女生之间不一定非要打架,友好相处多好啊!第八章——教师节的礼物。这章写他们班的班主任罗老师,在过教师节的时候,不收同学们买的礼物,只让学生在课堂上给自己写一封真诚的信,多么慈爱的老师呀!第十五章——一堂生理卫生课。班主任罗老师给男生们讲:你们知道女生为什么在这个时期长得特别快?那是因为十一二岁的女孩子已经开始发育,进入了青春期。青春期少女是女性发育过程中变化最大的阶段,也是生长发育的关键时期。而在这个关键时期,女孩子要面临的关键问题是月经来潮。女生们的脸微微发红,把头低下来。罗老师又接着讲:月经是女性一种正常的生理现象,女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。读到这里,我知道了一些做为女生的小秘密。第二十二章——男子汉的风度。书上写数学舒老师主动给罗老师让座,让他们班的男生懂得了“女士优先”的道理,也让我懂得了男士应该让着女士的道理,这样才有男子汉的风度。第三十一章——幸福家庭。朋友家的家庭是装出来的,希望世上所有的爸爸妈妈都能爱自己的孩子,成为一个真正的幸福家庭。本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学生生活和家庭生活,解释了少女心

杨红樱《女生日记》读书笔记

杨红樱《女生日记》读书笔记 《女生日记》是作家杨红樱创作的长篇小说,首次出版于2000年8月。该小说以日记形式讲述了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的过程,及其生理、心理上的微妙变化。小说以诙谐幽 默的笔调展现冉冬阳等人丰富多彩的学校生活和家庭生活,并细 致地刻画了女生在 《女生日记》是作家杨红樱创作的长篇小说,首次出版于2000年8月。 该小说以日记形式讲述了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为 少女的过程,及其生理、心理上的微妙变化。小说以诙谐幽默的 笔调展现冉冬阳等人丰富多彩的学校生活和家庭生活,并细致地 刻画了女生在面临成长时复杂的矛盾心理。 我是女生,我爱看《女生日记》这本书。 《女生日记》是著名现代作家杨红樱女士的又一力作,作为她忠实的读者,自然不会错过。有别于杨红樱的其他文学作品,这 本《女生日记》不是童话,也不存在着天马行空,而是真实的记录着她的女儿在十二岁所发生的青春故事,太多的人文情怀包含其中,也是当下最关注的话题之一。这本书描述了一个女孩在青春 期的心理变化,同时也阐述了一个女孩的在不同的人、事、物面 前应该具有的一种人生态度,而这个态度决定着这个女孩的健康 成长,也注定着这个女孩必定会有不一样的多彩人生。

每个人的青春都真实存在过,青春是美好的,青春是不可磨 灭的,青春是任性的,青春更是值得回忆的。书中主人公名叫冉 冬阳,人如其名,她就像冬天里冉冉升起的太阳一样温暖着周围 每个同学,她是一个既善良又真诚的可爱女孩,冉冬阳的青春也 许有着与大多数人不一样的经历,而这些经历,让她的青春更加 丰满、更加绚丽、更容易走进人的内心。 我最欣赏的部分也是书中从开头贯穿至结尾的部分,冉冬阳 的同学也是她的好朋友梅小雅因父母离异而步入一个比常人更为 艰辛的生活,而在这场变故中,梅小雅同学没有任何报怨,没有 任何的苦痛,没有抛下学习的重任,更没有生活在别人的碎言碎 语之下,主人公冉冬阳对梅小雅也是不离不弃,在她的爱心帮助 之下,让梅小雅重拾生活信心,与母亲共同承担起生活的责任。 这一切的一切又怎是一个十二岁的花季可承受的起的,但是她们 做到了,而且做的比别人更好、更充实。再看看我们现有的生活,现实的诱惑,金钱的迷恋,工作的繁忙,分数、名次的比较,让 我们生活的如此不愉快,往往会在生活中丢失了自己,丢失了自 己内心深处那最纯真的自己,再想找回重前的自己谈何容易。而 这个时候保持好的心态,面对自己应该面对的问题,做到不逃避、不隐藏,相信会走的更远、更好。 书中还有不少精彩的片段,看后值得回味。聪明能干的吴缅 同学,总能在关键时刻显示出他那不一样的灵气与宽容;平时骄 傲的莫欣儿同学,在父母离异的问题上最终选择坚强的面对;一

好书推荐(内容版)

作者 山姆·麦克布雷尼 内容摘要 猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢,我大概猜不出来。”大兔子笑笑 地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上——在简短但纯真的对话中,展露无边的亲情,温馨感人。 推荐理由 孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定小兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。他想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自 己的爱意,直到他累得在大兔子的怀中睡着了。 《猜猜我有多爱你》

作者 朵琳·克罗宁 内容摘要 这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓 的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。 推荐理由 帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。 《蚯蚓日记》

作者 劳拉 内容摘要 一只穿着背带牛仔裤、背着绿色小书包的小老鼠,走近一个坐在院子里吃饼干、看图画书的小男孩。 这时如果他给了小老鼠 一块饼干,会发生什么事呢? 如果你请老鼠吃饼干,他就会跟你要一杯牛奶。 你给他牛奶,他一定会跟你要吸管…… 推荐理由 相信孩子们在看完这个故事后,会有切身体会:他们就是那只可爱的小老鼠,不断地提出各种合理的要求,不断地折腾,不断地为我们增添这样、那样的麻烦。老师讲述时,可引导孩子们注意画面的细节:男孩在满足小老鼠的每一个愿望时,屋内那种凌乱的样子。可是,男孩生气了吗?面对真实世界中可爱的小老鼠们,我们老师、家长,是不是同样面临 《要是你给老鼠吃饼干》

读女生日记有感

自从我读了杨红樱出版的女生日记之后。故事中的许多事物深受我感动,特别是故事的主角——冉东阳,还有家庭并不富裕的梅小雅。他们之间的友情也是无人能比。 冉东阳是一位有爱心、善良、天真的小女孩,她的同情心帮助了所有人,也打动了所有人。她是一位非常具有孝心的女孩。她不喜欢那些骄傲、自以为是的家伙,她喜欢那些勇敢,能承受各种重担的人。 女生日记,这本书生动、形象的描述出了六年级男、女生的心理微细的变化。而作者杨红樱写出了,女孩们的心理渴望长大,而又害怕长大的自相矛盾。刻画的绘声绘色,充分的展示出了六年级学生的高兴,六年级学生的活泼,六年级学生的烦恼,六年级学生的艰辛,六年级学生的伤心,六年级学生的酸甜苦辣,这本书中杨红樱。 在本书中,杨红樱生动的写出了人物的外表,人物的思想动态,和人物的性格,把她们雕刻的活灵活现,温柔善良的冉东阳,聪明可爱的莫欣儿,美丽漂亮的沙丽,活泼热情的南柯梦,伶俐单纯的刘杨惠子,个性开朗的吴缅,和善解人意的罗老师。其中,我最喜欢的酒是冉东阳了,她那温柔善良,含有同情心的幼巧心灵,深深的吸引了我,她使我懂得了善良是多么的可爱,是多么的可贵。 自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》,我就被里面的故事和感动,尤其是书中的一对好朋友——冉冬阳和梅小雅之间的友情。因为要考上重点中学的梅小雅,被妈妈的劝说下而转学了。所以,大家都在想:如果梅小雅转学了,冉冬阳和她不再联络了?可是,事情却不是那样的。冉冬阳长得不漂亮,但是,她却是那种男生、女生、男老师、女老师的魅力女孩。冉冬阳,不喜欢那些自以为是的家伙,她喜欢那些勇敢的人和能承担起家庭重任的人。 《女生日记》,这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理,心理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了六年级的快乐、六年级的烦恼、六年级的辛酸、六年级的苦涩。在书中,作者把人物的形象,性格用文字雕刻地活灵活现:温柔善良的冉冬阳,聪明可爱的莫欣儿,美丽漂亮的沙丽,活泼热情的南柯梦,伶俐单纯的刘杨惠子,个性开朗的吴缅还有善解人意的罗老师。在诸多的人物里,我最喜爱的就属冉冬阳了,因为在她身上我看到了最真诚的品质:善良;因为她使我懂得了善良的可贵。 马加父母出了车祸,家里的小弟弟没人带,冉冬阳本来是要去海南岛的,那是她无比向往的地方。当得知马加家的事情后,冉冬阳就每天到马加家去,照顾马加弟弟马达的衣食起居,忙前忙后,没有一句怨言,还放弃了去海南岛游玩的机会。看吧,这就是善良。 善良,是一种美德!杨红樱的校园小说《女生日记》是一本讲述小学生

《女生日记》读后感范文(通用3篇)

《女生日记》读后感范文(通用3篇) 当仔细品读一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是作者为大家收集的《女生日记》读后感内容(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《女生日记》读后感1 前段时间,妈妈给我买了一本杨红樱的校园小说《女生日记》,据她所说是想让我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的变化。果然,这本书让我知道了很多知识,明白了很多道理。 《女生日记》以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。文中的冉冬阳是个善良温柔的女孩子,她虽然不是最漂亮和最聪明的学生,却能使大家都喜欢她。梅小雅,是冉冬阳的知心朋友,她生长在一个不幸的家庭,但她勇敢地担负起生活的重担,在跟她交往里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验了坚强。莫欣儿,冉冬阳的好朋友,一个十分聪慧的女孩,为挽救她父母的婚姻,她努力地去做人见人爱的乖乖女。文中还有男生吴缅和精豆豆、马加等性格不同的同学,他们和主人公一样给读者留下了深刻的印象,使《女生日记》更加精彩。 这本书用轻快的笔调写出了青春期女生的小秘密,也写出了校园家庭中的痛苦和欢乐。作者杨红樱是根据观察她女儿的生长过程写出的《女生日记》,所以让我觉得特别真实,就像我们自己的生活。读完这本书,我明白了一个人只要善良有智慧总会得到别人认可,还明白了在生活中我们一定要学会独立,学会面对挫折磨难永不低头。 这本书不但让我懂得了青春期的一些生理变化,更让我明白了应该怎样去生活。这样的好书我希望能多读一些,让自己在爱的教育中逐渐长大。 《女生日记》读后感2 自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》,我就被里面的故事和感动,尤其

女生日记杨红樱

好诗词,大比拼策划书 主办方:湖南科技大学外国语学院 承办方:国际汉文化推广协会 协办方:湖科大外院广告部和宣传部等部门 目录

一、活动目的 (3) 二、活动名称 (3) 三、活动主题 (3) 四、活动对象 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动地点 (4) 七、活动前期准备 (4) 八、人员分配和工作安排 (4) 九、活动流程 (4) 十、比赛细则 (4) 十一、活动中应注意的细则问题 (5) 附:活动应急方案 (5) 一、活动目的

诗词包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。诗词博大精深,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。现在,越来越多的人崇尚于用网络语言进行交流,出口成章的能力持续普遍下降,文明传承的品质就会形成缺损。为此,国际汉文化推广学协会举办的此次“好诗词,大比拼”活动,旨在能够让同学们认识、理解诗词真正内涵,并传承诗词文化。 二、活动名称 好诗词,大比拼 三、活动主题 推动校园文化,构建学习气氛,展现诗词文化,弘扬中国传统。 四、活动对象 湖南科技大学国际汉文化推广协会所有会员 五、活动时间: 六、地点: 七、活动前期开展 (一)绘制本次活动的宣传活动海报,并安排各负责人进行张贴。 (二)主办方社团内部人员发表对本次活动的宣传微博、空间动态和相关的公众号并进行相互转发,也可进行口头宣传,让其他同学了解此活动并鼓励他们积极参与。 (三)安排社团内的相关人员进行信息的传达。 (四)统计报名人数并在活动开始的前个星期通知参与人员活动时间、规则与注意事项。

(五)向相关学校单位申请多需要的教室(地点) (六)邀请主席和老师参观 八、人员分配和工作安排 (一)宣传组:部门所有人员、外院宣传部及广告部 (二)摄影组:拍下组比赛的精彩照片和视频。(宣传部)。 (三)主持组:两主持人(男女各一名) (四)机动组:两名场控(男女各一名) 九、活动流程 (一)主持人致开场辞,宣布活动开始 (二)参与人员分为甲乙两组每组四人,甲乙两组同时上台进行比拼。(三)工作人员念出诗词的某部分或根据诗词所设定的题目,两组人员轮流答题,参与人员分别口述答案 (四)提问人员判断对错若搓则口述正确答案 (五)主持人给答对者记一分 (六)参与小组累计得分高的一组获胜 (七)主持人宣布结果(即获胜小组) (八)社长致结束语,宣布初赛结束。 十、活动中应注意的问题和细节 (一)活动开展前召集所有工作人员开会,让每一个人都熟记此次活动的每一个环节,以便灵活应对突发状况。 (二)所有工作人员必须佩带工作证,不得无证工作。各负责人必须认真将工作落实到位。 (三)所有工作人员都必须权责明确,责任到位,遇事不惊,处事不乱,真正将工作做好、做稳。 (四)对各个比赛的小组时长要严格控制,提前做好安排工作,活动总体时长控制在120分钟之内。 (五)活动前的布置工作以及活动后对相关教教室的卫生清洁工作。 十一、活动应急方案 (一)入场环节:若人数较多安排相关人员维持秩序,有序入场并进行签到。

女生日记杨红樱读后感范文

女生日记杨红樱读后感范文 女生日记读后感篇一 和前两天我刚刚看过的《男生日记》配套的还有一本是《女生日记》。当时在书店买书时,我只想买那本《男生日记》,因为我对女生的日记并不感兴趣,可是妈妈却说:“每本书中都有不同的知识和道理,我们要开阔眼界,不能只关注自己喜欢的内容,女生也是我们生活中不可少的一部分,看了这本《女生日记》你一定会对女生有新的认识!”听了妈妈这番话,好像也有些道理,于是,我勉强翻看起来。 它的封面是淡淡的黄色,看起来眼睛很舒服,上面画着一个扎着马尾辫的大眼睛女生,她嘴角上扬,笑起来甜甜的,她的周围开满了鲜花,感觉像是从花丛中走出的仙子一样,美极了。 读了书中的内容之后得知,他就是这本书的女主角---冉冬阳。这本书主要讲了她和她的好朋友莫欣儿之间的有趣故事。没看这本书之前,我一直以为,女生的生活是平淡、寂寞又无趣的,但看完这本《女生日记》之后,我对女生有了新的认识,她们有时也可以很勇敢、坚强,有时又很胆小、脆弱,总之是比我想象中要可爱很多。 读了这本《女生日记》,最值得我们男生学习的就是,她们对待朋友的方式非常友好,她们和朋友之间的友谊弥足珍贵。冉冬阳为了安慰心灵受到伤害的莫欣儿,就毫不犹豫的用自己的压岁钱给莫欣儿买了一个树洞里三只松鼠的毛绒玩具,希望这个玩具能成为莫欣儿心里的家......读到这里是,我的'心里也暖暖的,非常感动,我为冉冬阳点赞!

所以,这是一本值得所有男生也来看一看的书,就像在开始妈妈劝解我一样,虽然我是男生,但看了这本《女生日记》也让我受益良多!女生日记读后感篇二 我是老师的好学生,妈妈的乖女儿,小伙伴们也都很喜欢我。可是读完《女生日记》后,我才发现,自己和冉冬阳相比,实在是差得远了!《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生,书中说的是冉冬阳在小学六年级的学习生活中的喜怒哀乐。冉冬阳不是很漂亮,也不是很聪明,但却是人人都喜爱她,爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢?因为冉冬阳是个助人为乐的女孩子,同学马加的父母出车祸,她主动去照顾马加的不满一周岁的小弟弟,为此还放弃了去海南的旅游。梅小雅的父母离了婚,妈妈又下岗,生活很困难,冉冬阳发动同学捐款,资助小雅妈妈开起了杂货店。冉冬阳还是个孝顺女孩,她十二岁生日,想到的不是向爸爸妈妈索要礼物,而是自己的生日就是妈妈的受难日,于是千辛万苦地买了十二枝康乃馨送给妈妈。 由冉冬阳我想到了自己,虽然我也会帮助同学,可每次都得做完自己的事之后。虽然我也会帮妈妈做事,可有时也会推脱。特别是生日,总会习惯性地向爸爸妈妈索要礼物,还请来好朋友庆祝,爸爸妈妈为我们烧满满一桌菜。现在想想真不应该,我们是开心了,可爸爸妈妈呢?多累呀! 谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》,它为我树立了学习榜样——冉冬阳!冉冬阳,我要向你学习!

《女生日记》读后感

《女生日记》读后感 看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的《女生日记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 随着一天天长大,有很多同学会说:“真怀念幼儿园的时光,多快活呀!”“成长好烦,我真想一辈子都不长大。”我起初也这么想,可后来渐渐改变了这个想法。让我改变这个想法的就是《女生日记》这本书。 书中的主人公冉东阳是个善解人意、情感丰富的小学六年级女生,她虽然不漂亮也不聪明,但却是那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。 冉东阳乐于助人:她的好友梅小雅的妈妈要做生意,可有没有本钱。于是,冉东阳千方百计地蓄钱,最后终于蓄够了钱。帮梅小雅的妈妈开起了小百货店,而且还帮她去进货。 冉东阳足智多谋:在遇到几个人就要抢她钱时,她急中生智,装作与身边的陌生叔叔认识的样子,和他说话,从而躲过了那几个想要抢她钱的人。 我非常敬佩冉东阳的能干:在马加同学的父母出了车祸,有个小弟弟马达没人管时,冉东阳挺身而出,细心照料小马达,小马达被她照料的很好,不但不哭不闹,反而还“咯咯”

地笑。冉东阳真是个值得欣赏、值得佩服的人。 这本书使我知道了许多以前不知道的道理,告诉我怎样度过一段敏感而又重要的时光,说明了快乐地成长和成长的快乐,给我很多很多的启示,读起来轻松,感受却深刻,它告诉了我们如何面对生命的成长,还告诉我们:成长不烦恼! 亲爱的女同学们,都读一读《女生日记》吧!让我们一起快乐学习、快乐成长,成长不烦恼! 《女生日记》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨的第一本小说。它以日记的形式,真实生动地描写出了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理、生理变化。是一本每个女孩子都值得一读的书。 在书里,我最喜欢主人公冉冬阳。她不是最聪明,也不是最漂亮,但是,她是最善良的。女孩子是因为善良才可爱,可爱才美丽。那么,冉冬阳也是美丽的。她的外表也许不美,但心灵却像水晶一样闪闪发光。这才是最重要的。 我最讨厌的人物是男生乔丹。他的家里非常有钱,所以他十分自以为是、自高自大。对人总是那么傲慢、无礼,说话像针一样刺着人心,令人厌恶。要知道,女孩子宁愿去喜欢一个笨男孩、丑男孩,也决不去喜欢一个自以为是的男孩。 我在心里特别羡慕冬阳,羡慕她有如此开明、理解孩子的父母。不过可惜的是,估计没有这样的家长了:考试没有考好,不仅没责怪冬阳,还给予鼓励;冬阳有了小秘密,爸

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好书推荐 张艳欣 《好妈妈胜过好老师》作者:尹建莉出版社:作家出版社 内容简介:是近年来难得一见的优秀家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书,这《好妈妈胜过好老师》有以下特点:第一,《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循.第二,书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合。 一、推荐理由 1.作者有深厚的教育理念 作者身为教育工作者,置身于教育管理和研究,却不像其他的研究学者一样,只是置身于发表几篇论文。从她通俗易懂的言语间,从书中那些生动且对我们来说常见却被她巧妙处理的一件件事例中,我强烈地感受到尹老师能作一个好妈妈,首先是因为是一位优秀的教育工作者,她读过很多有价值的教育经典,切合自己孩子的实际情况,被她活灵活现地加以运用,所以就产生了我们常人都无法达到的效果,所以她就有了如此优秀的女儿。我开始深信:任何优秀都不是无缘无故的,孩子某方面或者全方位的优秀一定和父母的教育有关,更确切地说一定和母亲的教育有关。 2.作者对女儿的爱理性且恰当 爱孩子是每一个母亲的天职,就连母鸡都会。可现实生活中,却有很多母亲因为对孩子的爱不够理性,造成了孩子成长中的障碍。而尹建莉老师对孩子爱把握的比较恰如其分,这里面有对孩子的放手,也有对孩子的“纵容”,既有对教育契机恰如其分的把握,更有作者深厚教育理念的体现。更可贵的是,她也能纵容孩子不写作业,甚至帮着孩子写作业,这是普通家长所不敢尝试的。可她做了,还起到了

非常好的效果,原因何在?她了解自己的孩子,她了解当今的教育,她了解现在的教师,所以,她能去恰如其分地介入,恰如其分地去帮助孩子,而不是真正的纵容孩子。所以说,故事里的事例固然精彩,效果固然明显,却不是每个家长都可以拿来就用的,而只能参考的。 3.作者对孩子的宽容值得学习 有一点我觉得尹老师做得特别好,尽力去给孩子养成好习惯,可是,当孩子有些小毛病确实无法改掉时,那么就容许它存在!多么好的妈妈,多么理性的教育。人生下来没有多大的不同,正是后天的教育和环境让我们变得一点点有了差异,可是,尹老师这一点非常值得我佩服,这也是很多做教师的父母很难做到的。有些小毛病,改不掉就让它存在好了。每个人总是会有自己的弱点,任何一个人都不能完美无缺。有这样的宽容和广博,孩子就能感受到更多的爱。这其实也是一种生存的理念,很多事情我们无力改变,因为我们每个人的能力都有所限,所以,在成长的道路上,我们要学会适应不同,容忍我们不能认同的东西存在。

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好书推荐——《女生日记》 黔西一小四(2)班韩喻竹 最近,我读了一本杨红樱阿姨的书——《女生日记》。 《女生日记》可好看了,我在读这本书时,书里的每字每句都深深地印在我的脑海里,书里的每个片段都触动了我的心弦,让我从中深受启发,让我常常忘记吃饭、常常“耳聋”——妈妈的叫喊声都听不到。当我读完这本书后,我都还想再读一遍。真是回味无穷啊!《女生日记》这本书是杨阿姨以日记的形式真实而生动地描绘了她六年级女儿冉冬阳姐姐的美丽故事。 杨阿姨为什么要写这本书呢?以杨阿姨的说法是,因为冉冬阳姐姐即将告别童年,即将从一个小女孩成长为少女,作为女性,这是生命中多么重要、多么美丽的阶段,所以,杨阿姨她要用全部身心来关注女儿的成长,要用她的笔真实地记录下冉冬阳姐姐一生中这个美丽的过程,记下她长大的每一天,记下她的天真和快乐?? 在书中,杨阿姨把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,写出了我们少年儿童成长的快乐和烦恼。对于“我们应该怎样面对自己的成长?”“怎样才能成长得健康自然?”等问题,本书都以诙谐幽默的笔调向我们解答了。且还向我们展示了丰富的学校生活和家庭生活,揭示了我们女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐。 读了这本书,我变得更加自信、更加坚强、更加乐观、更加阳光 快乐了。妈妈问我为啥有这么大的变化,我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我的这些变化都是《女生日记》帮的忙啊!你也看看吧,它会让你知道你该怎样帮助我自然度过小学高年级这段敏感而重要的时光?”妈妈听了,也把这本书用两天的时间“啃”完,之后还向我竖起大拇指,用力地在我的小额头上摁了一下,还冲我笑眯眯地说:“以后有好看的书可不要忘记告诉我啊!” 总的来说,这本书引人入胜,发人深思。如果你看了这本书,一定会“爱”上它的,来试试吧!朋友!篇二:读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感 读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感 暑假里,我看了很多书,其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。《女生日记》以日记的形式,真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活,把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐,引人入神,发人深思。 在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》,从这篇文章中我了解iq是智商,eq是情商。现在的孩子普遍iq高,eq低,因为现在的孩子大多数是独生子女,大多养成了以自我为中心的习惯,不知道替别人着想,不体谅别人的难处。 看到这些,我想到了我身边的同龄人,他们有的也是iq高,eq低,我也不例外。平常,我跟爸爸妈妈要这要那,不能体谅他们工作的辛苦,我以后要做一个情商高的人,学会理解爸妈,尊敬他人,做人要善良正直,做事要踏实认真。 这本书里还有很多好故事,我都很喜欢,我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。 四年级:李姝影篇三:一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感 一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感 有一次去图书馆,我在儿童类畅销书的书架上挑选了一本《女生日记》,这本书就像磁石一样,深深地吸引了我的眼球。 现在,我们快毕业了,压力有些大,但当我读到“情商与智商”时明白了人不能高分低

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