慢性病患者的心理护理 PPT
老年患者护理PPT课件
老年病人心理问题
老年人常见的心理需求分为：
健康需求:这是老年人普遍存在的一种心理状态。人到老年，常有恐老、怕病、惧死的心理。依存需求:人到老年，精力、体力、脑力都有所下降，有的生活不能完全自理，希望得到关心照顾。子女的孝顺，将会使他们感到老有所依。
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PART.05
老年病人的心理护理措施
老年病人的心理护理措施பைடு நூலகம்
恐惧紧张疑虑
恐惧紧张疑虑
护理原则: 疏导 、解释, 如鼓励病人积极主动参与并执行各种治疗、护理、康复活动, 介绍疾病的有关知识和预防保健措施。
老年病人的心理护理措施
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PART.06
老年人常见症状
老年人常见症状
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PART.07
健康指导
健康指导
温馨提示
外出时随身携带常用急救药盒以备急需，定期检查有效期。家人可以为老人将家庭住址及家人联系电话放于贴身小囊，最好绣于衣角内缘。
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PART.03
老年病人心理护理的重要性
老年病人心理护理的重要性
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多数老年病人在面对一种或多种慢性病时，更渴望活泼的、丰富多彩的生活，而慢性病却加速了其身体和功能的衰退。
基于老年人心理、生理的特殊性，在临床护理工作中，应该在思想认识上充分重视。
老年病人心理护理的重要性
老年病人由于受疾病折磨, 怕失去独立生活能力, 怕孤独, 怕久病床前无亲人; 如退休病人感到自己不中用, 而自怜自弃, 丧偶或子女分居感到孤独悲伤, 常有性情固执, 怪癖任性, 一些琐事也大发脾气或抑郁落泪等, 除身体器官疾病外, 多伴心理障碍。心理因素、社会因素、心态因素, 与老年疾病的发生和康复都有密切关系。因此做好老年病人的心理护理是极其重要的。
慢性病患者的心理护理
慢性病患者的心理护理慢性病，作为一种长期不易治愈或控制的疾病，在当今社会日益成为一种常见的健康问题。
患者不仅需要定期接受医学治疗，还需要面对疾病给他们心理上带来的冲击和困扰。
因此，慢性病患者的心理护理显得尤为重要。
本文将从慢性病患者心理健康的重要性、心理护理的内容和方法、以及家庭和社会支持方面展开探讨，帮助读者更好地了解和关爱慢性病患者。
慢性病患者心理健康的重要性慢性病给患者的生活带来了长期的负担和不确定性，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
心理健康对慢性病患者的康复和生活质量至关重要。
良好的心理健康状态有助于患者更好地遵医嘱、积极配合治疗，从而提高治疗效果，缓解病情。
因此，慢性病患者的心理护理至关重要。
心理护理的内容和方法慢性病患者的心理护理内容包括情绪支持、信息沟通、认知疗法、行为疗法等多方面。
患者在面对疾病时常常会感到恐惧、无助和沮丧，此时需要家庭成员、医护人员以及专业心理护理人员的情绪支持和鼓励，让患者感受到温暖和关爱。
另外，及时提供疾病相关的信息和教育，帮助患者建立正确的认知，树立战胜疾病的信心和勇气。
认知疗法和行为疗法能够帮助患者调整消极情绪，建立积极的心态，面对困难和挑战。
家庭和社会支持的重要性家庭和社会的支持对慢性病患者的康复和心理健康同样至关重要。
家庭成员是患者最主要的支持者，他们的理解、陪伴和关爱能够让患者感受到温暖和安全，减轻心理负担，增强康复信心。
同时，社会上的关爱和支持也能够帮助患者更好地融入社会，树立积极的人生态度，重拾生活的信心和勇气。
结语在慢性病患者的治疗过程中，心理护理起着不可替代的重要作用。
良好的心理健康状况能够提高治疗效果，改善生活质量，帮助患者更好地面对疾病挑战。
家庭和社会的支持更是患者康复的重要保障。
因此，我们每个人都应该关心和关爱慢性病患者，给予他们更多的理解、支持和关爱，让他们在治疗过程中不再感到孤独和无助，共同创造一个更加温暖美好的社会。
以上就是针对慢性病患者心理护理的探讨，希望对读者有所帮助，让我们共同关爱身边的每一位慢性病患者，让他们感受到更多的温暖和关爱。
常见慢性患者的心理护理
合理安排饮 食 ， 注意饮食卫 生 ， 证每 日 保
摄入足够的营养物 质 ， 免进食辛 辣刺激 性食 物 ， 避 手术 当 日
进 流食 ， 如麦 片 、 粉 等 含糖 量 较 高 食 品 ， 后 第 一 日可 进 半 藕 术
流食、 富有营养 易消 化食物 ， 如瘦 肉粥、 宝粥 、 八 馄饨 。术 后
第一 日晚可正常进食 ， 饮食应偏于寒 ， 不宜进食 温热食物 ， 可 进食 富含维生 素、 无机盐和粗纤 维的食物。如香蕉 、 苹果 、 菠 菜、 芹菜等 ， 少食精制食 品， 注意合理搭配饮食 。
［ ］ 廖 映玲． ２ 混合痔伴 高血压病术后 出血 １ 中国肛肠 病杂志 ， 例．
２ ０ ，５ ：８ ０１ （）２．
常 见 慢 性 患 者 的 心 理 护 理
李抒 云
【 关键词】 慢性病 ； 心理护理
我们 常见的 慢性病 ， 消化 性溃疡 、 性 胃炎 、 性肝 有 慢 慢
病 、 性 支气 管 炎 、 气 肿 、 血 压 ， 脉 粥 样 硬 化 、 心 病 、 慢 肺 高 动 冠 轻 痛 苦 或 消 除 不 适 。 做 为 患 者 ， 该 消 除 一 切 不 良生 活 习 应
惯， 除去患病因素和诱发 因素 ， 并积极 配合 医生和护理 人员 合理 治疗 ， 对患者的康复是 非 常有利 的， 可大 大提高患 者的
糖尿病 、 慢性 胃炎 、 血管病后遗症 等。 脑
患有这些疾病的病友 ， 由于病程 长 ， 治疗 效果不够理想 ，
病情轻轻重重 ， 治疗费用较 高 ， 患者长期伴着疾病 生活 ， 比 也 较痛苦 ， 由于这些不利 因素 的存 在 ， 给患者 带来多种 多样 的 思想顾 虑。这种沉 重的思想 负担 ， 使患者 忧愁苦 闷 ， 观失 悲 望， 对疾病的治疗 和护理 ， 对患 者的康 复都起 到？ 极不 利 的 肖
慢性病老年患者的心理护理
慢性病老年患者的心理护理随着人口老龄化的速度不断加剧，患慢性疾病的老年患者数量也越来越多。
对于大多数老年患者而言，由于他们长期受到疾病对其的折磨，且病程治疗时间较长，难以治愈，故而容易出现一些不良情绪，如自责、内疚等，甚至于有的患者还会表现出厌世、自暴自弃等心理。
他们有时呈现出抑郁少言状态，不愿意与家人、朋友交流；有时也会表现出怒气冲冲、暴躁状态，一旦遇到一些繁琐细小的事情，就会大发雷霆。
因此，对于老年患者所表现出的不良神志与不良精神状态，应当加强实施心理护理干预，以积极、耐心地进行引导，及时消除其不良情绪，促使其能够积极、主动配合临床医师治疗。
1.1老年慢性疾病患者心理特点1.1自尊心理大多数老年患者将自我作为中心的意识比较强，他们坚持己见，经常做一些自己无法独立完成的事情，比如临床医师要求老年患者卧床休息、在他人帮助下互动、需重视饮食等，但是他们通常会自己独立去厕所大小便，若他人帮扶则会表现出烦躁、不耐烦等；在饮食方面也坚持以往饮食习惯，认为自己并不需要特殊对待。
1.2焦虑、恐惧等心理当老年患者病情呈现出加重时，他们常常认为“死神”已经来到他们身旁，故而容易出现怕死、恐惧等心理。
1.3盲目地求治大多数老年患者去过多家医院进行治疗，并大量翻阅与自身疾病有关的书籍，对于自身疾病有一定了解。
但是其中有少量患者为了尽快治好自身疾病，尝试过民间各种“偏方”、“土方”等进行治疗，甚至于有的患者大量服用高级、昂贵药品进行治疗，均并无太大疗效。
1.4自卑、抑郁心理由于老年患者长期受到病痛对其的折磨，且孤独寂寞，容易产生一些悲观情绪，认为自己无任何价值感，进而表现出厌世倾向。
2.合理实施心理护理干预2.1充分给予老年患者尊重由于老年患者机体各项功能逐渐下降，反应能力变得迟钝，且体力较差，因此老年患者在进行各项操作或检查时，应当耐心与其交流，讲话应当简明扼要，确保患者能够明白。
当老年人在患病之后，其脾气易发生改变，变得固执、喜欢乱发脾气、猜疑等，应当理解患者，多给与其心理安慰，主动关心患者，掌握每个患者兴趣爱好，了解其家庭情况，促使患者感觉医护人员像自己家人一般，进而与其建立良好的护患关系。
老年慢性病患者心理护理
2012年5月板报宣传、示范教育(主要用于呼吸功能锻炼指导)。
③电化教育：利用幻灯片、录像、录音、多媒体等进行健康教育。
这种教育方式形象直观，有声有色，群众喜闻乐见，有较佳的宣传教育效果。
4.3指导患者戒烟。
通过介绍吸烟的危害、戒烟目的，从而让病人戒掉吸烟的坏习惯。
吸烟是COPD 重要发病因素，国内外大量流行病学研究证明，吸烟者患COPD 的风险比不吸烟者多3～5倍。
吸烟量愈大、吸烟时间愈长、吸烟时烟草雾吸入气道愈深、开始吸烟的年龄愈早患COPD 的危险性愈大[4]。
戒烟是能防止COPD 发生最有效的手段。
研究显示，戒烟后12h 血中CO 的含量就会恢复正常，2周～3个月肺功能得到改善，1～9个月咳嗽及呼吸短促的发生减少、肺部纤毛恢复正常功能[5]。
戒烟不仅对预防COPD 有重要意义，对COPD 患者病情的缓解也有积极作用，但戒烟效果会随着其烟龄和病情的加重而变差，因此要提倡及早戒烟[6]。
4.4呼吸功能锻炼：①缩唇呼吸：练习时用鼻吸气，并将嘴唇缩成吹口哨状，使气体通过缩窄的嘴唇缓缓呼出，吸气与呼气时间比约为l ：2或1：3，尽可能深吸慢呼，一般吸气2s ，呼气渐延长至10s 。
缩唇呼吸是呼吸功能锻炼的基础。
②腹式呼吸取坐位，腰部自然挺直，两手平放于大腿之上。
肩部自然下垂，从呼气开始，呼时轻轻收缩腹部，经口呼气，在呼气时把口唇收缩成吹口哨状，呼气宜深而轻缓，时间应长于吸气；吸气时闭口，经鼻孔吸入空气，吸气的同时腹部自然鼓起。
整个呼吸过程应自然轻松，始终保持肩和胸部放松。
③呼吸体操：呼吸的同时附加一些肢体动作，锻炼膈肌活动能力，改善气促症状，提高患者活动耐量。
方法如下：第1节：双手上举吸气，放下呼气，10次～20次；第2节：双手放于身体侧面，交替沿体侧上移下滑；第3节：双肘屈曲握拳，交替向斜前方击拳，出拳吸气，还原呼气，10次～20次；第4节：双腿交替抬起，屈膝90°，抬起吸气，放下呼气[7]。
慢性病患者的运动康复与健康促进护理课件
如游泳、骑自行车等，根据患者病 情和身体状况选择。
力量训练如器械锻炼等
器械锻炼
使用哑铃、杠铃、力量训练器械 等进行肌肉锻炼，可增强肌肉力 量和耐力，改善身体形态和功能
。
自重训练
如俯卧撑、深蹲等，利用自身体 重进行力量训练，同样可达到增
强肌肉力量和耐力的效果。
注意事项
力量训练时应根据患者实际情况 选择合适的重量和强度，避免过
健康促进护理的重要性
对于慢性病患者而言，健康促进护理 能够显著提高患者的生活质量，降低 医疗成本，减轻家庭和社会的负担。
个性化健康指导策略制定
评估患者需求
通过全面评估患者的身体状况、心理 状况、社会支持等方面，确定个性化 的健康指导策略。
设定指导目标
制定指导计划
结合患者的实际情况，制定具体的饮 食、运动、药物等方面的指导计划。
评价运动效果
通过比较运动前后的身体状况、功能改善等，评估运动效果。
提供后续运动建议
根据运动效果评价，为患者提供后续运动类型、强度、频率和时间 的建议。
06
运动康复与健康促进护理 效果评价
生理指标改善情况分析
心肺功能提升
、呼吸频率等生理指标的改善。
随访与调整
定期对患者进行随访，了解执行情 况并根据实际情况进行相应的调整 。
04
慢性病患者适宜运动项目 推荐
有氧运动如散步、慢跑等
散步
轻松、低强度的全身性运动，适 合大部分慢性病患者。可改善心 肺功能，促进血液循环，缓解压
力。
慢跑
相对于散步强度稍大，适合心肺功 能较好的慢性病患者。可增强心肺 耐力，促进新陈代谢，改善心理状 态。
根据评估结果，与患者共同设定明确 的、可实现的健康目标。
老年痴呆症病人的护理 ppt课件
专科护理
损害大脑十大不良习惯
1、长期饱食：导致脑动脉硬化、脑早衰和智力减退 等现象。 2、轻视早餐：不吃早餐使人的血糖低于正常供给， 对大脑的营养供应不足，久之对大脑有害。 3、甜食过量：甜食过量的儿童往往智商较低。这是 因为减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体 营养不良，从而影响大脑发育 4、长期吸烟：常年吸烟使脑组织呈现不同程度萎缩， 易患老年性痴呆。 5、睡眠不足：大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长 期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退， 聪明的人也会糊涂起来。
记忆力障碍 精神病史 抗抑郁药物 相关性
存在
存在
不能记住最近的事，对于记忆丧失无感觉 记忆力差，患者抱怨不能记起现在和以前的事，记 ，记忆丧失出现在情绪变化之前 忆力丧失出现在情绪变化之后 无 几乎无效 经常，有抑郁症史
回答问题表现 勉强回答,努力尝试，对失败漠不关心
回答“不知道”,不努力尝试，对失败感到更为沮丧
PPT课件 21
专科护理
损害大脑十大不良习惯
6、少言寡语：经常说富有逻辑的话也会促进大脑的 发育和锻炼大脑的功能。 7、空气污染： 大脑是全身耗氧量最大的器官，只有充足的氧气供 应才能提高大脑工作效率。 8、蒙头睡觉：随着棉被中二氧化碳浓度升高，氧气 浓度下降，长时间吸进潮湿空气，对大脑危害极大。 9、不愿动脑：思考是锻炼大脑的最佳方法。不愿动 脑的情况只能加快脑的退化，聪明人也会变得愚苯。 10、带病用脑：在身体不适或患病时，勉强坚持学 习或工作，不仅效率低下，而且易造成大脑损害。
PPT课件 23
专科护理
5.手指操：
第一组：(1)①吐气握拳。②用力吸足气并放开手 指。 (2)用一手的食指和拇指揉捏另一手指，从 大拇指开始，每指做10秒。 (3)①吸足气用力 握拳。②用力吐气同时急速依次伸开小指、无 名指、中指、食指。左右手各做若干次。注意： 握拳时将拇指握在掌心。(4)刺激各指端穴位， 增加效果。用食指、中指、无名指、小指依次 按压拇指。(5)刺激各经络。用拇指按压各指指 根。(6)双手手腕伸直，使五指靠拢，然后张开， 反复做若干次。
护理心理学基础(PPT课件)
目录•护理心理学概述•心理学基础知识•护理心理学理论与应用•护士职业心理素质与培养•患者心理与护理策略•护患关系与沟通技巧护理心理学概述护理心理学的定义与发展定义护理心理学是研究护理情境下个体心理活动及其与护理行为之间相互关系的学科。
发展历程从医学心理学、行为医学等学科的交叉融合中逐渐形成，经历了从生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变。
护理心理学的研究对象与任务研究对象主要研究患者、护士及其他医务人员在护理过程中的心理活动、行为特点及其相互关系。
任务揭示护理情境下个体心理活动的规律，为优化护理行为、提高护理质量提供科学依据。
ABDC医学心理学研究心理因素在疾病发生、发展和转归中的作用，以及心理干预在疾病治疗中的应用。
行为医学研究人类行为与健康、疾病之间的关系，探讨如何通过改变不良行为来促进健康。
社会医学研究社会因素对人类健康的影响，以及如何通过改善社会环境来提高人群健康水平。
护理学研究如何为患者提供全面、优质的护理服务，包括生理、心理、社会等多个方面的照顾。
护理心理学的相关学科心理学基础知识心理学的概念与流派心理学的定义研究心理现象及其规律的科学心理学的流派行为主义、认知主义、人本主义、精神动力学等心理过程与个性心理心理过程认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等）、情感过程（喜、怒、哀、乐等）、意志过程（决策、执行、坚持等）个性心理个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想等）、个性心理特征（能力、气质、性格等）心理发展与心理健康心理发展胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、成年期、老年期的心理发展特点心理健康心理健康的标准、心理健康的维护与促进、心理异常的识别与处理护理心理学理论与应用0102 03心理学的基本概念包括心理过程、个性心理、心理状态等。
护理心理学的学科性质阐述护理心理学与医学心理学、临床心理学的关系及异同点。
护理心理学的基本理论包括心理应激理论、心理健康理论、心理评估理论等。