第六单元单元复习课件上课
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人教版六年级数学下册第六单元整理与复习——数与代数课件
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2021/12/30
2. 数的改写
求小数的近似数
1
保留整数表示精确到个位，就是要用四舍五入法把小数部
分的数去掉，要看十分位，十分位的数比5小就舍去，比5
大或等于5就向前进一。
保留一位小数，表示精确到十分位，就是要用四舍五入法
2 把十分位后面的数去掉，要看百分位，百分位上的数比5小
就舍去，比5大或等于5就向前进一。
1. 数的读写
分数的读写法
读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。
写分数时,先写分数线，再写分母，左后写分子，按照
整数的写法来写。
如：
六十一分之九
2021/12/30
读作: 二十九分之五
写作：
返回
1. 数的读写
百分数的读写法
读百分数时,先写百分之，再读百分号前面的数，读
百分号
返回
2021/12/30
分数与除法的关系
分母
分数 分子 分数线(不能为0) 分数值 是一种数
除数
除法 被除数 除号 (不能为0) 商
是一种运算
返回
2021/12/30
小数
=0.1
=0.01
整数部分是否为0
小数
=0.001 ……
小数点
纯小数
带小数
3 . 1 4 1 5 9
-3
-1.5
0
1
3.5
0的左边为负数，右边为正数。
返回
2021/12/30
3. 计数单位和数位
什么是十进制计数法？数位和计数单位有什么区别？填写下
2021/12/30
2. 数的改写
求小数的近似数
1
保留整数表示精确到个位，就是要用四舍五入法把小数部
分的数去掉，要看十分位，十分位的数比5小就舍去，比5
大或等于5就向前进一。
保留一位小数，表示精确到十分位，就是要用四舍五入法
2 把十分位后面的数去掉，要看百分位，百分位上的数比5小
就舍去，比5大或等于5就向前进一。
1. 数的读写
分数的读写法
读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。
写分数时,先写分数线，再写分母，左后写分子，按照
整数的写法来写。
如：
六十一分之九
2021/12/30
读作: 二十九分之五
写作：
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1. 数的读写
百分数的读写法
读百分数时,先写百分之，再读百分号前面的数，读
百分号
返回
2021/12/30
分数与除法的关系
分母
分数 分子 分数线(不能为0) 分数值 是一种数
除数
除法 被除数 除号 (不能为0) 商
是一种运算
返回
2021/12/30
小数
=0.1
=0.01
整数部分是否为0
小数
=0.001 ……
小数点
纯小数
带小数
3 . 1 4 1 5 9
-3
-1.5
0
1
3.5
0的左边为负数，右边为正数。
返回
2021/12/30
3. 计数单位和数位
什么是十进制计数法？数位和计数单位有什么区别？填写下
人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》上课课件
760÷38% =760÷0.38 =2000(千克)
用花生油的质 量除以出油率。
答：需要2000千克花生。
选一选。
男生有20人，女生有15人，女生比男生人数少百分 之多少，列式正确的是（ A ）。男生人数是
单位“1”。
A、(20-15)÷20
B、(20-15)÷15
C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
(4)一天，聪聪去上学，从家到学校用了10分钟，当天
放学，从学校回到家用了8分钟，聪聪放学回家的
速度比上学的速度是快了，还是慢了？快或慢了
百分之几？(6分)
18＞110
18－110÷110×100%＝25%
答：聪聪放学回家的速度比上学的速度快了，快
了 25%。
(5)油菜籽的出油率是42%。 ①210 kg油菜籽可以榨油多少千克？(4分) 210×42%＝88.2(kg) 答：210 kg油菜籽可以榨油88.2 kg。
单位“1”=对应的数量÷对应百分率 是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%) =2.62÷1.073 ≈2.44(亿)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
这节课你们都学会了哪些知识？
解决百分数相关的实际问题的步骤：
1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可 以假设一个数。 2.找出正确的等量关系式。 3.列式解答。
例如
男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人
数的百分之多少？
15 75 列式：15÷20= 20 = 100
=75%
答：女生人数占男生人数的75%。
百分率
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 发芽率=发芽数÷种植总数×100% 成活率=成活数÷种植总数×100%
人教版三年级数学上册第六单元第10课时《估算、归一问题、归总问题》复习课件
提 升 点 1 选择合适的方法解决问题
3．“成语接龙”是中华民族传统的文字游戏。如图， 三(1)班的同学围成圆圈在玩“成语接龙”游戏。 每 12 个人围成一个圆圈，一共可以围成 4个圆圈。 如果每 8 个人围成一个圆圈，可以围成多少个圆 圈？
12× 4÷ 8＝6(个) 答： 可以围成 6 个圆圈。
答：换成6元一支的需要42元。
按照我国住宅设计规范，十层及十层以上建筑被称 作高层住宅。明明家住9楼，走楼梯到家用时64秒， 如果他从1楼要到同一楼的12层去找强强玩，需要 多少秒才能到强强家？（上下楼所用时间相同）
64÷（9-1）×（12-1） ＝64÷8×11 ＝8×11 ＝88（秒） 答：需要88秒。
6．下面的 里可以填哪些数？ (1)6 5×3≈2100
里可以填_______5_、__6_、___7_、__8_、__9_________。 (2)4 4×9≈3600
里可以填_______0_、__1_、__2_、__3_、__4__________。
6 多位数乘一位数
3．用多位数乘一位数解决问题 第2课时 解决归一问题——先求一份量
点拨：先用 12 乘 4 求出玩游戏的总人数，再用总 人数除以每个圆圈所需的 8 人，得出可以围成几 个圆圈。
提 升 点 2 解决综合性实际问题
4．典典准备临摹一些毛笔字。如果每天临摹 12 个 毛笔字，4 天正好临摹完。 (1) 如果每天只临摹 8 个毛笔字，几天可以临摹完？ 12× 4÷ 8＝6(天) 答： 6 天可以临摹完。
(2) 如果要 6 天临摹完，平均每天临摹几个毛笔字？
12× 4÷ 6＝8(个) 答： 平均每天临摹 8 个毛笔字。
点拨：(1)(2)题都需要先用乘法求出典典一共准备 临摹多少个毛笔字，(1)用一共准备临摹的毛笔字 个数 ÷ 每天临摹的毛笔字个数 ＝临摹完需要的天 数。(2)用一共准备临摹的毛笔字个数 ÷ 临摹的天 数 ＝ 平均每天临摹的毛笔字个数。
最新人教版(部编版)小学语文四年级下册第六单元《复习课件》教学课件
字 1.易错字音 词 积 累 吆（yāo）喝 漩（xuán）涡 祈（qí）求
恍（huǎnɡ）惚（hū） 吃荤（hūn）
攥（zuàn）着 嘱（zhǔ）咐 雪屑（xiè）
济济（jǐ） 轮廓（kuò） 捋（luō）下
字 2.多音字
词
积 zuān（钻研） lù（露营） sāi（塞车）
累钻
露
塞
zuàn（钻石） lòu（露面） sài（边塞）
藏猫猫 光溜溜 鼓囊囊
暖和和 亮堂堂 毛茸茸
蓬松松 笑眯眯
日
积
独坐敬亭山
月 累
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去组词
练
习
塞东西
强壮
阻塞
倔强
边塞
勉强
钻研 钻石
课 堂 2.按要求把下列词语分类 练 A.飘飘悠悠 B.哗啦哔啦 C.吧嗒吧嗒 习
D.推推搡搡 E.叽哩呱啦 F.唧唧咕咕
在柔软的芦花里。 （4）那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金 黄色的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起 时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。
句 佳句： 子 （1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可 积 是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 累 （2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹
G.鸣哩哇啦 H.蹦蹦跳跳
(1)表示声音的词语有: B C E F G
(2)表示动作的词语有: A D H
课 3.选择恰当的关联词填空。
堂 虽然……但是……
不但……而且……
练 因为……所以……
宁可……也不……
习 ①（因为）青铜面对困难，毫不畏惧，努力
克服，（所以）可以称他为一个强者!
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立-2024年高考历史一轮复习课件
二十、北洋军阀统治时期的政治、经济、文化
（一）北洋军阀统治时期的政治 2、北洋时期的军阀割据
黎 洪
以黎元洪为首的总统府集团与以段祺
段 瑞
元
瑞为首的国务院集团之间争权夺利的
祺
斗争
英美与日矛盾的激化
张勋以调解府院之争为名，率辫子军入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。段 祺瑞趁机组织“讨逆军”进京，张勋复辟最终失败，北京政权再次落入段祺瑞手中。
二十、北洋军阀统治时期的政治、经济、文化
（一）北洋军阀统治时期的政治
4、北洋军阀统治的终结
1921年，中共一大召开。 1922年，中共二大提出统一中国为真正的民主共和国。 1923年，中共三大在广州召开，通过了关于国共合作的协议。 1924年，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。第一次国共合作正 式形成。 1926年，国共两党开始北伐，基本推翻了北洋军阀反动统治。 1927年7月，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。 1927年秋，宁汉合流，南京国民政府建立，中国国民党专制统治确立 1928年，南京国民政府继续北伐，讨伐张作霖，年底，张学良宣布东北易帜，南京国民 政府形式上基本统一了全国。
影响： （1）促进了资产阶级力量不断增强，推动了新文化运动的开展。 （2）促进了无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命奠定基础（五四运动）
2、民国初年社会生活的新气象
南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新。改用阳历；颁布了剪发辫、易服饰 和废止缠足的法律；革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
二十、北洋军阀统治时期的政治、经济、文化
1912年2月12日 ，宣统帝退位
1912年2月13日，孙中山辞临时大总统
1912年3月10日，袁世凯任临时大总统（北京），南京临时政府解散
人教版小学六年级数学上册第六单元《整理与复习》优秀课件(共11张PPT)
6、李平家用600kg的稻谷碾出420kg大米。他家稻谷 的出米率是多少？
420÷600×100%＝70%
答：他家稻谷的出米率是70%。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
今天这节课你们学到了什么？你有哪些新的收获？
用百分数解决问题
求一个数的百分之几是多少
求一个数比另一个数多（或 少）百分之几的问题
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
1、填空。
小数 0.8
百分数 80%
分数
4 5
0.145
14.5%
29 200
0.14
14%
7 50
0.25
25%
1 4
情境导入 归纳整理 巩情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
4、一种家用冰箱6月份的价格是3600元，7月份的价格 比6月份降低了10%，8月份的价格又比7月份增长了10% 这种冰箱8月份的价格是多少元?
7月：3600×（1－10%）＝3240（元） 8月：3240×（1＋10%）＝3564（元）
小学数学人教版六年级
第6单元 百分数（一）
整理与复习
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
百分数
百分数的意义 百百分分数数表的示读一写个数是另一个数的百分之几。
百分数与30小%读数作的：互百化分之三十
小 百数分化数成化百成分小数： 把 先小 把数百点分向号右去移掉动，两然位后， 把并 小在 数后 点 面 向添 左上移百动分两号位。
2、某班有男生30人，男生比女生多20%。女生有多少 人？
30÷（1＋20%） ＝30÷1.2 ＝25（人）
答：女生有25人。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
420÷600×100%＝70%
答：他家稻谷的出米率是70%。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
今天这节课你们学到了什么？你有哪些新的收获？
用百分数解决问题
求一个数的百分之几是多少
求一个数比另一个数多（或 少）百分之几的问题
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
1、填空。
小数 0.8
百分数 80%
分数
4 5
0.145
14.5%
29 200
0.14
14%
7 50
0.25
25%
1 4
情境导入 归纳整理 巩情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
4、一种家用冰箱6月份的价格是3600元，7月份的价格 比6月份降低了10%，8月份的价格又比7月份增长了10% 这种冰箱8月份的价格是多少元?
7月：3600×（1－10%）＝3240（元） 8月：3240×（1＋10%）＝3564（元）
小学数学人教版六年级
第6单元 百分数（一）
整理与复习
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
百分数
百分数的意义 百百分分数数表的示读一写个数是另一个数的百分之几。
百分数与30小%读数作的：互百化分之三十
小 百数分化数成化百成分小数： 把 先小 把数百点分向号右去移掉动，两然位后， 把并 小在 数后 点 面 向添 左上移百动分两号位。
2、某班有男生30人，男生比女生多20%。女生有多少 人？
30÷（1＋20%） ＝30÷1.2 ＝25（人）
答：女生有25人。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
部编版语文七年级下册第六单元复习课件(共27张PPT)
词汇积累——词语解释
6.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领 高强。 7.灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。 8.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 9.力不暇供：没有足够的力量来完成这项工作。 10.杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。
词汇积累——巩固习题
1.下列划线字的注音全对的一项是（ ）
于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。
5.D（“呈报”的意思是用公文报告上级。句中的“市政府”是 “各基层单位”的上级，因而不合适，可改为“下发”。）
词汇积累——巩固习题
6．下列句子中的成语使用正确的一项是( ) A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了 不可救药的地步。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
文言文复习——巩固习题
3.下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.尊君在不 B.舍然大喜 C.身亡所寄 D.闻而传之
3.选D (解析:A,“不”同“否"（你的父亲在不在？）； B,“舍”同“释”，消除、解除;C,“亡”同“无”， 没有。）
文言文复习——巩固习题
4.下面句中“之”的用法和“宋之丁氏”的“之”用
A.爵（jiáo）士 眩（xuàn）晕 新颖（yǐng）
·
B.女娲（wō） 痒酥（sū）酥 御聘（pìng）
骇（hài）人 幅（fú）度
C.附和（hè） 荒诞（dàn） 鳜（guì）鱼 杂糅（róu）
D.盎（yàng）然 陛（bì）下 省（xǐng）悟 赫（hè）拉
1.C（A项中的“爵”应读jué；B项中的“娲”应读 wā,“聘”应读pìn；D项中的“盎”应读ànɡ｡）
部编版四年级下册语文第六单元知识点期末复习课件 (共34张PPT)
Байду номын сангаас
词语积累
芦花 胳膊 戒指 敌人
发愣 劫难 柜板 尸首
铅笔 炕沿 绸子 防备
枪栓 鬼脸 枪声 慌忙
《小英雄雨来》
软鼓囊囊：软外皮中塞得圆鼓鼓的；藏物凸起的样子。
歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的，或属于颤抖的人或 物的特征的状态。 哗啦哗啦：拟声词。 推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推。 嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。 唧唧咕咕：低语；低语声。 飘飘悠悠：指在空中或水面上轻缓地浮动。形容人性格 不老实、轻浮，或者生活不稳定。
第二次 在第四段中。敌人的威胁、利诱，软硬兼 施，都不能使雨来屈服。是“我们是中国人，我们爱 自己的祖国。”鼓舞鞭策着他，使他经受住敌人的毒 打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”是他意志、
●怎样理解“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着 的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来， 在上面飘飘悠悠地飞着。”
7.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮 云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了 一大朵一大朵鸡冠花。 （《小英雄雨来》）
夸张句
1.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子 震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 （《小英雄雨来》）
2.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后 院跑去。。（《小英雄雨来》）
排比句
分列出小标题。
这篇课文一共分为六部分，小标题分别是： ①游泳本领高； ②上夜校念书； ③掩护李大 叔； ④勇斗鬼子； ⑤有志不在年高； ⑥机智 逃生。
● 课文中两次出现“我们是中国人，我们爱自己 的祖国。”这句话的含义是什么?
课文中第一次出现在第二段中。这说明雨来在 夜校不仅学了文化，更重要的是接受了思想教育。这 种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来 与敌人斗争的力量源泉和思想基础。
词语积累
芦花 胳膊 戒指 敌人
发愣 劫难 柜板 尸首
铅笔 炕沿 绸子 防备
枪栓 鬼脸 枪声 慌忙
《小英雄雨来》
软鼓囊囊：软外皮中塞得圆鼓鼓的；藏物凸起的样子。
歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的，或属于颤抖的人或 物的特征的状态。 哗啦哗啦：拟声词。 推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推。 嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。 唧唧咕咕：低语；低语声。 飘飘悠悠：指在空中或水面上轻缓地浮动。形容人性格 不老实、轻浮，或者生活不稳定。
第二次 在第四段中。敌人的威胁、利诱，软硬兼 施，都不能使雨来屈服。是“我们是中国人，我们爱 自己的祖国。”鼓舞鞭策着他，使他经受住敌人的毒 打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”是他意志、
●怎样理解“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着 的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来， 在上面飘飘悠悠地飞着。”
7.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮 云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了 一大朵一大朵鸡冠花。 （《小英雄雨来》）
夸张句
1.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子 震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 （《小英雄雨来》）
2.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后 院跑去。。（《小英雄雨来》）
排比句
分列出小标题。
这篇课文一共分为六部分，小标题分别是： ①游泳本领高； ②上夜校念书； ③掩护李大 叔； ④勇斗鬼子； ⑤有志不在年高； ⑥机智 逃生。
● 课文中两次出现“我们是中国人，我们爱自己 的祖国。”这句话的含义是什么?
课文中第一次出现在第二段中。这说明雨来在 夜校不仅学了文化，更重要的是接受了思想教育。这 种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来 与敌人斗争的力量源泉和思想基础。
人教版三年级数学上册第六单元《整理和复习》教学课件
6 多位数乘一位数
复习
两位数乘一位数的口算：
两位数乘一位数，把两 位数看成整十数与一位数， 分别与一位数相乘，再把所 得的积相加。
口算。
600×7＝4200
想：6×7＝42
11×4＝44
想：10×4＝40 1×4＝4 40＋4＝44
多位数乘一位数笔算
相同数位对齐，从个位乘起，用 一位数依次乘多位数的每一位，哪一 位上乘得的积满几十就向前 一位进几。
A．990
B．900
C．999
(3)3☆8×6 是 一 道 三 位 数 乘 一 位 数 的 算 式 ， 它 的结果可能是( A )。
A．2028 B．1962 C．1518 (4)下面是一道乘法算式的口算过程，这道乘法
算式题应该是( B )。 A．32×2 B．32×3 C．23×2 D．23×3
(3)学校要买8块黑板。开学季商家推出两种促销方 案：第一种：买5块及以上，按每块498元出售； 第二种：每满2000元减400元。 ①若按原价购买，要花多少钱？(5分) 588×8＝4704(元) 答：要花4704元。
②选择哪种方案购买更合算？(5分) 第一种：498×8＝3984(元) 第二种：4704－400×2＝3904(元) 3904＜3984 答：选择第二种方案购买更合算。
2．我自信，我会选。(每题5分，共25分)
(1)下面算式结果不是“0”的是( B )。
A．609×0
B．106＋0
C．0＋0
D．108－108
(2)306×3的积中间( A )0。
A．没有 B．有1个 C．有2个 D．无法确定
(3)天天收集了8套《水浒传》一百零八将的画片，一
共有( A )张。
A．864
复习
两位数乘一位数的口算：
两位数乘一位数，把两 位数看成整十数与一位数， 分别与一位数相乘，再把所 得的积相加。
口算。
600×7＝4200
想：6×7＝42
11×4＝44
想：10×4＝40 1×4＝4 40＋4＝44
多位数乘一位数笔算
相同数位对齐，从个位乘起，用 一位数依次乘多位数的每一位，哪一 位上乘得的积满几十就向前 一位进几。
A．990
B．900
C．999
(3)3☆8×6 是 一 道 三 位 数 乘 一 位 数 的 算 式 ， 它 的结果可能是( A )。
A．2028 B．1962 C．1518 (4)下面是一道乘法算式的口算过程，这道乘法
算式题应该是( B )。 A．32×2 B．32×3 C．23×2 D．23×3
(3)学校要买8块黑板。开学季商家推出两种促销方 案：第一种：买5块及以上，按每块498元出售； 第二种：每满2000元减400元。 ①若按原价购买，要花多少钱？(5分) 588×8＝4704(元) 答：要花4704元。
②选择哪种方案购买更合算？(5分) 第一种：498×8＝3984(元) 第二种：4704－400×2＝3904(元) 3904＜3984 答：选择第二种方案购买更合算。
2．我自信，我会选。(每题5分，共25分)
(1)下面算式结果不是“0”的是( B )。
A．609×0
B．106＋0
C．0＋0
D．108－108
(2)306×3的积中间( A )0。
A．没有 B．有1个 C．有2个 D．无法确定
(3)天天收集了8套《水浒传》一百零八将的画片，一
共有( A )张。
A．864
部编版二年级下册语文课件：第五六单元复习 ppt上课用
哈哈大笑 捧腹大笑
教诲 寻找 伙伴 并列关系
的词语
灾难 明亮 柔软
叫喊 道路 寒冷
言语 思想 洞穴
宇 宇宙 宇宙飞船 航 航空 航空公司 员 队员 少先队员
旗 红旗 五星红旗 航 航天 航天飞机 路 公路 高速公路
毛毛雨：像细丝，像牛毛。 阵雨：像豆子，啪啦啪啦。 雷雨：电闪雷鸣，轰轰隆隆。 暴雨：倾盆大雨，像瓢泼一样。
闪电越来越亮，雷声越来越响。 雪越下越大，天气越来越冷。
她越学越用心，成绩越来越好。 太阳越升越高，天空越来越亮。
必背的积累
部编版二 年级下 册语文 课件： 第五六 单元复 习 ppt 上课用
冠必正
纽必结
袜与履
俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
重点识记的成语
和颜悦色 破涕为笑 自言自语
眉开眼笑 哈哈大笑 认认真真
亡羊补牢 筋疲力尽 结结实实
揠苗助长 刨根问底 连蹦带跳
容易读错的字音
焦jiāo急 叼diāo走 喘chuǎn气 既jì然 后huǐ悔 马蹄tí 乱闯chuǎng 慈cí爱 毕竟jìng 停泊bó 慌huāng乱 辨biàn认
部编版二 年级下 册语文 课件： 第五六 单元复 习 ppt 上课用
部编版二 年级下 册语文 课件： 第五六 单元复 习 ppt 上课用
晓出净慈寺送林子方
作者：杨万里 (宋)
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
部编版二 年级下 册语文 课件： 第五六 单元复 习 ppt 上课用
突然—忽然 辨别—分辨 慌张—惊慌 忠实—忠诚 向导—导游 永远—永久
教诲 寻找 伙伴 并列关系
的词语
灾难 明亮 柔软
叫喊 道路 寒冷
言语 思想 洞穴
宇 宇宙 宇宙飞船 航 航空 航空公司 员 队员 少先队员
旗 红旗 五星红旗 航 航天 航天飞机 路 公路 高速公路
毛毛雨：像细丝，像牛毛。 阵雨：像豆子，啪啦啪啦。 雷雨：电闪雷鸣，轰轰隆隆。 暴雨：倾盆大雨，像瓢泼一样。
闪电越来越亮，雷声越来越响。 雪越下越大，天气越来越冷。
她越学越用心，成绩越来越好。 太阳越升越高，天空越来越亮。
必背的积累
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冠必正
纽必结
袜与履
俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
重点识记的成语
和颜悦色 破涕为笑 自言自语
眉开眼笑 哈哈大笑 认认真真
亡羊补牢 筋疲力尽 结结实实
揠苗助长 刨根问底 连蹦带跳
容易读错的字音
焦jiāo急 叼diāo走 喘chuǎn气 既jì然 后huǐ悔 马蹄tí 乱闯chuǎng 慈cí爱 毕竟jìng 停泊bó 慌huāng乱 辨biàn认
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晓出净慈寺送林子方
作者：杨万里 (宋)
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
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突然—忽然 辨别—分辨 慌张—惊慌 忠实—忠诚 向导—导游 永远—永久
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因为它们的分子构成不同
实验室制取气体装置的确定
固体和固体 反应物 发生 的状态 固体和液体 液体和液体 装置 反应条件 （是否需要加热、加催化剂等） 收集 排空 密度比空气的小—— 向下排气法 装置 气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
密度比空气的大—— 向上排气法
O2与CO2实验室制法的比较
二氧化碳和一氧化碳
CO2
毒性
CO 有毒，与血红蛋白 结合，使人体缺氧 严重污染空气
无毒但含量高 时会使人窒息 大气中的CO2的含量升高 会产生“温室效应”， 使全球变暖
对环境 的污染
用途
1、作气体肥料2、灭火 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料
1、作燃料 2、冶炼金属
为什么二氧化碳和一氧化碳有不同 的物理性质和化学性质?
O2 药品 反应原理 KMnO4或H2O2和MnO2
2KMnO4
CO2 CaCO3和稀HCl
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
△ MnO2
K2MnO4 +2
实验装置
检验方法 检满方法
用带火星的木条
用澄清的石灰水
用带火星的木条放置瓶口 用燃着的木条放置瓶口
作业
完成图中所示的 化学反应方程式，并 注明反应的基本类型 及反应条件
这表明木炭具有（ A . 可燃性 C . 稳定性
C ）
B . 还原性 D . 吸附性
巩固练习
2.金刚石、石墨、C60
、
C70
都是碳元素组成的单
质，关于它们的说法正确的是（填序号）(
ABE
)
A . 碳原子的排列方式不同
C . 物理性质相似 E . 完全燃烧都生成二氧化碳
B . 化学性质相似
D . 是同一种物质 F . 都是黑色固体
密度
溶解性
收集方法
只能用向上排 空气法收集
二氧化碳和一氧化碳的化学性质
CO2
可燃性
CO
一般不能燃烧，也不能支持
燃烧不能供给呼吸
2CO + O2 CuO + CO H2CO3 不跟水反应 不反应
点燃
2CO2
还原性
没有还原性 CO2 +H2O
△
Cu + CO2
跟水反 应
跟石灰 水反应
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
B
A
E
D
C
５．某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质
是( D )
①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大
A、 ① ③ B、 ②③ C、①④ ） D、②④
６．下列说法正确的是（ B
A、收集H2的装置也收集CO2
B、收集CO2可以选用向上排空气法 C、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条 D、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清石灰水
实验室制取CO2
A
B
C
D
E
F
可随时添 加稀盐酸
G
H 可控制反应的 发生和停止
可控制反 应的速率
新题型： 一、鉴别题
解题依据：利用物质间不同的性质，寻求现象的差异 练习：鉴别下列各组物质
1、CO和CO2 通入澄清石灰水/通过灼热的氧化铜/用燃着的木条 2、N2和CO2 通入澄清石灰水
3、H2、CO和CH4 点燃后检验产物（分两步）
A、氧气和液氧
C、水银和银
B、金刚石和石墨
D、干冰和二氧化碳
９、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分 是碳酸钙），可用来除去水垢的是（ B ）
A、石灰水
B、稀盐酸
C、水
D、洗洁精
１０、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是＿＿
CaCO3
＿，白膜形成的化学方程式 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O _______________________________，要除去白膜，应向其
—第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习课课件
心中有数
本单元主要分三部分复习:
1 . 碳单质 2 . 碳的氧化物及其性质 3 . 二氧化碳的实验室制法
碳单质的物理性质
金刚石（ C ）
石墨（ C ）
色态
无色透明、正八
深灰色、有金属色泽，
细鳞片状固体
面形状的固体
硬度
最硬 很高
质软、滑、在纸上
可留下痕迹 高、耐高温 导电 润滑剂、铅笔芯、 作电极
巩固练习
3、怎样证明纯净的金刚石和石墨
都是由碳元素组成的？
答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧， 得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚 石和石墨都是由碳元素组成的。
二氧化碳和一氧化碳
CO2
颜色状 态 物理 性质
CO
无色无味气体， 固体为干冰 比空气大 能溶于水
无色无味气体
比空气略小 难溶于水 只能用排水法收集
二、除杂题
练习：除去下列混合物中的杂质（括号中是杂质）
1、CO（CO2）通过足量石灰水/通过灼热的碳层
2、CO2（CO） 通过灼热的氧化铜
3、N2（O2） 通过灼热的铜粉
4、CO2（水蒸气） 干燥剂：浓硫酸/氧化钙
４.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体， 密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫 酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的 知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ A ） 装置，收集装置应选择（ C ）装置。
提高练习
７.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时， 可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为 A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B、CO2可产生温室效应从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2可促进植物的光合作用 ８．下列各物质中，化学式相同的不同物质是（ B ） （ D ）
稀盐酸 中加入＿＿＿＿＿＿，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿ CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ ＿＿＿＿＿。
1、某课外小组的同学们收集了含CO和少量CO2的废气，为了 确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。
石灰水
(1)A、D装置完全相同，其作用的不同之处是： A装置用来确认废气中 含CO2 ； D装置用来检验C中反应是否 生成CO2 ，进一步来确认废 气中 含CO 。 (2)E装置的作用是 处理尾气，防止一氧化碳污染空气 。
2、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问 题。 ②
①
A
B
C
D
E
F
（1）指出图中标号仪器的名称： ① 长颈漏斗 ② 集气瓶 把改正的结果填在横线上： ① A中试管口应略向下倾斜
。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并 ；
② D中导管应伸至集气瓶底部 。
2、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问 题。 ②
石墨、金刚石、C60、 活性炭
单质碳的化学性质
化学性质 用途 常温
稳定
点燃
制油墨
单 质 碳
较高 温度 下
可 C + O2 CO2 （O2充足） 作燃料 燃 性 2C + O2 点燃 2CO （O2不充足）
还 原 性
C + 2 CuO 高温 2 Cu + CO2
冶炼 金属
碳和某些氧化物的反应：
C + 2 CuO
现象：
黑色粉末逐渐变成光亮的红色 ----有铜生成
高温
2 Cu + CO2
澄清石灰水变成白色浑浊。 ----有二氧化碳生成
2Fe2O3 + 3C CO2+ C
高温
4Fe + 3CO2
高温
2CO
巩固练习
1、早在2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵” 进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室
外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，
熔点
导电性
不导电
钻石、刻划玻璃、 切割大理石
用途
为什么碳的单质物理 性质不同?
研究表明：透明的金刚石，深灰色的
石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的
单质，但是由于它们的原子排列方式不同，
因此它们的性质存在着差异。
1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。 石墨 冰箱去味剂、防毒面具 炭黑 导电 金刚石 新型催化剂 C60 制油墨 活性炭 切割坚硬金属 2、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有
①
A
B
C
D
E
F
上述装置改进后，请继续回答下列问题。 （3）小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置。请你写出 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 ↑ 。 小红制取氧气的化学反应方程式： （4）实验室选用B和D装置还可以制取的气体是 CO2 ，写出实 验室制取该气体的方程式CaCO3+2HCl=CaCl 2+ H2O + CO 2 ↑。 （5）有同学欲用F装置收集CO2，则CO2应从导管口 a 通入。