八年级物理下册 10.3 气体的压强课件 (新版)苏科版
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苏科初中物理八下《10.3气体的压强》
10.3 气体的压强学点1 大气压的存在实验1：如图10－3－2甲所示，用纸片盖住盛满水的杯口，再用手按紧，将杯子倒转，使杯口向下，松手后，观察现象。
实验2：如图乙所示，在广口瓶中放入一些沙子，将点燃的酒精棉球放入广口瓶中，待瓶内空气被加热后，立即用剥了皮的熟鸡蛋堵在瓶口。
过一会儿，会出现什么现象？图10－3－2分析与论证：(1)在图甲所示的“覆杯实验”中，纸片受到的重力方向竖直向下，纸片的上表面受到杯内水对纸片向下的压力，而纸片没有掉下来，说明纸片下表面受到了一个方向向上的压力，而纸片的下面只有空气，表明这个力只能是空气施加的。
可见纸片下表面受大气向上的压力作用，使纸片不会掉下来。
(2)在图乙所示的“瓶吞蛋”实验中，开始时，鸡蛋并没有下落，当瓶内的气体被燃烧掉一部分氧气而“收缩”后，鸡蛋落入瓶中，说明外界的空气对它施加了一个向下的力，即大气的压力将鸡蛋压入瓶中。
问题1：大气与液体一样，对处在其中的物体有压强，这种压强叫做__大气压强__，简称大气压。
问题2：大气压是无法直接看到的，像实验中那样，把看不见的大气压通过易于观察的现象显示出来的研究问题的方法就是__转换法__。
问题3：大气压在我们的周围时刻存在着，但我们平时没有感觉到，这是因为人体内外都与大气相通，各部位内外所受的__大气压力__相同，内外__平衡__。
只有气压不平衡时才表现出一些特殊的现象，让我们体会到大气压的存在以及变化。
学点2 大气压的测量实验：利用托里拆利实验测量大气压的值。
步骤1：取一根长约1 m且一端封闭的细玻璃管。
步骤2：在细玻璃管内灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
步骤3：放开手指，让管内水银流下，观察管内外水银面的高度差。
步骤4：把管子倾斜一些，观察管内外水银面的高度差是否发生变化。
图10－3－3分析与论证：管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760 mm；把管子倾斜一些，高度差也不发生变化。
新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力 三、气体的压强》课件_3
西安今日气压：953hPa
【误差分析】 1.结果偏小的可能原因？
解决办法?
水
【误差分析】 2.结果偏大的原因？
F
解决办法?
f
“开始滑动”
阅读课本P86
这节课你有什么收获？
猜一猜：
纸为什么没有被压变形？
一、证明大气压强的存在
结论：
1.特点？ 2.产生原因？
大气压力F的测量
F大气
大气为什么向各个方向有压强？
重力 流动性
阅读课本
马德堡半球实验
二、估测大气压的值
【测量原理】
P F S
大压力F的测量
滑动摩擦力怎么测？——二力平衡
大气压力F的测量
F= F拉
操作要点：
排气、水平、缓慢滑动
大气压力作用面积S的测量
L
V
信息快递
最早测量大气压的实验 是由意大利科学家托里拆 利完成的，他测出的大气 压的值为
F大气
F拉
F大气
F测量原理：二力平衡
f滑
F拉
拉：水平慢慢 读：开始滑动
第三节 气体的压强
2020/4/28
受力分析！
大气对处于其中 的物体有压强，这种 压强叫作大气压强， 简称大气压。
施力物体？ 受力物体？
估测屋顶上方至1000m范围内空气质量？
空气密度： 屋顶面积：
房屋为什么没有被压塌？
如何展现出大气压的威力？
一、证明大气压强的存在
结论：
1.特点？
2.产生原因？
【误差分析】 1.结果偏小的可能原因？
解决办法?
水
【误差分析】 2.结果偏大的原因？
F
解决办法?
f
“开始滑动”
阅读课本P86
这节课你有什么收获？
猜一猜：
纸为什么没有被压变形？
一、证明大气压强的存在
结论：
1.特点？ 2.产生原因？
大气压力F的测量
F大气
大气为什么向各个方向有压强？
重力 流动性
阅读课本
马德堡半球实验
二、估测大气压的值
【测量原理】
P F S
大压力F的测量
滑动摩擦力怎么测？——二力平衡
大气压力F的测量
F= F拉
操作要点：
排气、水平、缓慢滑动
大气压力作用面积S的测量
L
V
信息快递
最早测量大气压的实验 是由意大利科学家托里拆 利完成的，他测出的大气 压的值为
F大气
F拉
F大气
F测量原理：二力平衡
f滑
F拉
拉：水平慢慢 读：开始滑动
第三节 气体的压强
2020/4/28
受力分析！
大气对处于其中 的物体有压强，这种 压强叫作大气压强， 简称大气压。
施力物体？ 受力物体？
估测屋顶上方至1000m范围内空气质量？
空气密度： 屋顶面积：
房屋为什么没有被压塌？
如何展现出大气压的威力？
一、证明大气压强的存在
结论：
1.特点？
2.产生原因？
苏科初中物理八下《10.3气体的压强》PPT课件(2篇)
观察到的现象：__易__拉___罐__被__压__瘪___了________.
现象说明：___大__气__有__压__强________.
体验大气压的存在
试一试
给你玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水 瓶、玻璃片、塑料吸盘、挂钩等器材， 请你选择合适的器材设计一个实验来证 明大气有压强，并实际做一做。
覆杯实验
大而升高；随气压的减小 而降低.
高压锅就是利用了液体的 沸点与气压的关系来工作的.
通常把液体和 气体称为流体.
探究流速大小对流体压强的 影响
探究流速大小对流体压强的 影响
流体的压强与流速的关系
在流体中流速越大的地方,压强越 小.（一般情况，物体凸和窄的地方流 速大，压强小）
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动, 相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成 两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称， 在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长， 因而速度较大．它对机翼的压强较小;下方气 流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的 压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强 差,这就是向上的升力.
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽 筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一 端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢 拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
记下_______弹___簧__测__力__计___的__示__数，即等于大气对活
吹球实验
为什么狂风会将屋顶掀起？
在火车站或地铁 站的站台上，离站 台边缘１m左右的 地方标有一条安全 线，乘客必须站在 安全线以外的地方 候车，这是为什么 呢？
想一想：
1.如图所示,用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮 料是怎么被吸到嘴里的?试一试,若将瓶口封 死,饮料还会被吸到嘴里吗?.
现象说明：___大__气__有__压__强________.
体验大气压的存在
试一试
给你玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水 瓶、玻璃片、塑料吸盘、挂钩等器材， 请你选择合适的器材设计一个实验来证 明大气有压强，并实际做一做。
覆杯实验
大而升高；随气压的减小 而降低.
高压锅就是利用了液体的 沸点与气压的关系来工作的.
通常把液体和 气体称为流体.
探究流速大小对流体压强的 影响
探究流速大小对流体压强的 影响
流体的压强与流速的关系
在流体中流速越大的地方,压强越 小.（一般情况，物体凸和窄的地方流 速大，压强小）
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动, 相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成 两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称， 在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长， 因而速度较大．它对机翼的压强较小;下方气 流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的 压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强 差,这就是向上的升力.
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽 筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一 端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢 拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
记下_______弹___簧__测__力__计___的__示__数，即等于大气对活
吹球实验
为什么狂风会将屋顶掀起？
在火车站或地铁 站的站台上，离站 台边缘１m左右的 地方标有一条安全 线，乘客必须站在 安全线以外的地方 候车，这是为什么 呢？
想一想：
1.如图所示,用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮 料是怎么被吸到嘴里的?试一试,若将瓶口封 死,饮料还会被吸到嘴里吗?.
苏科版八年级物理下册10.3气体的压强同步精品PPT课件
课堂检测
跑车尾部安装有气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼。 跑车行驶时，流过偏导器上方的气流速度 小于下方的气流速 度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向
的压下力。
课堂检测
大气压很大,但没有把屋顶压坏,为什么?
龙卷风为何会将屋顶掀翻?
台风刮过屋顶时，屋顶上方的 空气流速变大、压强变小，所以屋 顶上的大气压强小于屋内大气压强， 可能会将屋顶刮飞
(2)大气压随天气的变化而变化.
另外大气压也会受到天气的影响 冬季比夏季大气压高 晴天比阴天大气压高
课堂检测
下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）C （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
估测大气压的值
将估测的大气压值与标准大气压值进行对比. 两者可能不同,原因是什么?
(1)橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射 器筒之间不完全密封. (2)活塞与注射器筒间有摩擦. (3)弹簧测力计的示数不稳定或不准确.
大气压强的测量
金属盒气压计
大气压强的影响因素
(1)大气压随海拔高度的增加而减小.
估测大气压强
人们通常把大小为1.0×105Pa 的大气压，叫作一个标准大气压.
估测大气压的值
实验原理 P=F/S 测量大气压力和受力面积求大气压强
实验器材 2mL的注射器 弹簧测力计 刻度尺
实验步骤 1.把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并用一个橡皮帽封住注射器 的小孔。 2.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。 当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F。 3.用刻度尺测出注射器有刻度部分的全部刻度的长度L,用这个长度去除它的 容积V,得活塞的横截面积 S。S=V/L 4.由P=F/S计算此时大气压强的值。
最新苏科初中物理八年级下册《10.3气体的压强》PPT课件 (1)
记下_______弹___簧__测__力__计___的__示__数，即等于大气对活
塞的压力F．
最新初中物理精品课件设计
F
l
• C．用刻度尺测出注射器的__________________，记为l，读出注射 器的容积V，则活塞的面积S＝____。
• D．最全后计部算刻出此度时的大气长压度的数值p＝__________(写出表达式)．
最新初中物理精品课件设计
体验大气压的存在
试一试
给你玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水 瓶、玻璃片、塑料吸盘、挂钩等器材， 请你选择合适的器材设计一个实验来证 明大气有压强，并实际做一做。
覆杯实验
矿泉水瓶和水
塑料吸盘和挂钩
最新初中物理精品课件设计
硬纸片
塑料吸盘
玻璃片
想一想
在日常生活中，有哪些事例应用了大气压？
三、气体的压强
最新初中物理精品课件设计
体验大气压的存在
设计实验
按右图所示组装实验器材 （1）在易拉罐中放入少量的水； （2）对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡 皮泥堵住罐口； （3）撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。
观察到的现象：__易__拉__罐___被__压__瘪___了________.
现象说明：___大__气__有__压__强________.
塑料吸盘挂钩
用吸管吸饮料
用注射器吸药液
最新初中物理精品课件设计
生活中大气压的应用
最新初中物理精品课件设计
生活中大气压的应用 拔火罐
估测大气压的值
直径33.5c新初中物理精品课件设计
估测大气压的值
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒 内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一 端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢 拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
塞的压力F．
最新初中物理精品课件设计
F
l
• C．用刻度尺测出注射器的__________________，记为l，读出注射 器的容积V，则活塞的面积S＝____。
• D．最全后计部算刻出此度时的大气长压度的数值p＝__________(写出表达式)．
最新初中物理精品课件设计
体验大气压的存在
试一试
给你玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水 瓶、玻璃片、塑料吸盘、挂钩等器材， 请你选择合适的器材设计一个实验来证 明大气有压强，并实际做一做。
覆杯实验
矿泉水瓶和水
塑料吸盘和挂钩
最新初中物理精品课件设计
硬纸片
塑料吸盘
玻璃片
想一想
在日常生活中，有哪些事例应用了大气压？
三、气体的压强
最新初中物理精品课件设计
体验大气压的存在
设计实验
按右图所示组装实验器材 （1）在易拉罐中放入少量的水； （2）对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡 皮泥堵住罐口； （3）撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。
观察到的现象：__易__拉__罐___被__压__瘪___了________.
现象说明：___大__气__有__压__强________.
塑料吸盘挂钩
用吸管吸饮料
用注射器吸药液
最新初中物理精品课件设计
生活中大气压的应用
最新初中物理精品课件设计
生活中大气压的应用 拔火罐
估测大气压的值
直径33.5c新初中物理精品课件设计
估测大气压的值
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒 内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一 端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢 拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
八年级物理下册课件-10.3气体的压强11-苏科版
三、气体的压强
航天员拍的照片中，从 下往上我们可以看到地 球的边缘、橙色的对流 层、银色和蓝色相间的 云彩及刚刚升起的月亮
大气压存在吗？
我们的地球被一层厚度约为 80千米--100千米的大气层包围 着。如果把地球设想成一只苹 果大小,那么苹果皮就相当于大 气层。同海水和一切其他物体 一样,大气也受到地球的引力作 用,因此这层大气不会逃逸到宇 宙中去。如果把空气比作海洋, 我们就生活在这层海洋的底部
巩固练习
1、在大气压等于760mmHg高的房间里做 托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为
740mmAH管g,其子原内因径是太B小（ ）
B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了
2、在一个标准大气压下做托里拆利实验。 如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内
的水银柱将（ Ｃ ）
A 想上喷出
B 稍微下降一些
它的长度,得活塞的横截面积S.
4.由P=F/S计算此时大气压强的数值.
托里拆利实验——测定大气压值
问题的引出：我们做过“覆杯” 实
验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
这对我们有什么启发？
用水银代替水
用水来做实验，水的密度 太小，做起实验来很不方便 ．用地球上密度最大的液体 试一试吧！
体验大气压强的存在
二: 估测大气压的值
做一做 :
实验器材: 2毫升的注射器, 弹簧测力计, 刻度尺
实验步骤: 1.把注射器的活塞推至底端,排尽筒内的空气,然后用橡
皮帽封住注射器的小孔. 2.用绳子拴住活塞颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩 相连,水平向右慢慢拉动注射器.当活塞刚开始滑动时,记下
弹簧测力计的示数F（？）. 3.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,用容积V除以
航天员拍的照片中，从 下往上我们可以看到地 球的边缘、橙色的对流 层、银色和蓝色相间的 云彩及刚刚升起的月亮
大气压存在吗？
我们的地球被一层厚度约为 80千米--100千米的大气层包围 着。如果把地球设想成一只苹 果大小,那么苹果皮就相当于大 气层。同海水和一切其他物体 一样,大气也受到地球的引力作 用,因此这层大气不会逃逸到宇 宙中去。如果把空气比作海洋, 我们就生活在这层海洋的底部
巩固练习
1、在大气压等于760mmHg高的房间里做 托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为
740mmAH管g,其子原内因径是太B小（ ）
B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了
2、在一个标准大气压下做托里拆利实验。 如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内
的水银柱将（ Ｃ ）
A 想上喷出
B 稍微下降一些
它的长度,得活塞的横截面积S.
4.由P=F/S计算此时大气压强的数值.
托里拆利实验——测定大气压值
问题的引出：我们做过“覆杯” 实
验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
这对我们有什么启发？
用水银代替水
用水来做实验，水的密度 太小，做起实验来很不方便 ．用地球上密度最大的液体 试一试吧！
体验大气压强的存在
二: 估测大气压的值
做一做 :
实验器材: 2毫升的注射器, 弹簧测力计, 刻度尺
实验步骤: 1.把注射器的活塞推至底端,排尽筒内的空气,然后用橡
皮帽封住注射器的小孔. 2.用绳子拴住活塞颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩 相连,水平向右慢慢拉动注射器.当活塞刚开始滑动时,记下
弹簧测力计的示数F（？）. 3.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,用容积V除以
苏科版八年级下册10.3《气体的压强》课件
活动：估测大气压的值
F
思考：估测出的大 气压与标准大气压 进行对比，两者不 同的原因是什么？
a、将注射器的活塞推至底端，排尽空气，并封住 小孔
b、活塞颈部与测力计相连，然后向右缓慢拉动注 射器，当注射器刚开始滑动时，记录测力计示数F （近似等于大气对活塞的压力）
c、用刻度尺测出有刻度V部分的长度L， d、P=FL/V
作业布置：
1、阅读P87“生活.物理.社会” 2、阅读P89“生活.物理.社会” 3、课后完成P90“WWW”的四个小实验
液体对处于其中的物体有压强，那 我们生活在气体中，气体对其中的 物体是否也存在压强呢？
实验中你注意到什 么现象？
1、罐口出现的白气 是什么？ 2、易拉罐为什么会 变瘪？
说明： 大气存在压强
你能举出生活中说明大气存在压 强的例子吗?
一、大气压强
大气对处于其中的物体存在压强，这种 压强叫作大气压强，简称大气压
大气压的变化（阅读P87）
大气压与高度有关，且高度越高，大气压越小 大气压还与温度、湿度等有关
流体压强与流速的关系
以上实验均说明：流速越大，流体的压强越小
请用“பைடு நூலகம்速越大，流体的压强越小”解释下列现象
1、为什么火车站台前，均有一条黄线（即安全线）？ 2、为什么水流动过程中，垃圾、水泡沫等
都聚集在河中间？ 3、飞机的机翼为什么呈现流线型？ 4、行船时，两艘船不可以并列行进？
注： 1、大气也受到重力的作用，所以对其中的物体 有压强作用；
2、大气具有流动性，所以在各个方向上均有压 强。
注：最早用实验验证大气存在压强的是：马德堡半球实验
你能解释下列现象吗?
1、我们是如何将饮料喝到嘴里？ 2、吸盘能挂起重物的原理是什么？ 3、家中的手压井的原理是什么？
苏科版八年级物理下册10.3气体的压强课件
空气压强大
空 气 流 速 慢
当火车来
空气压强小 时，线内空
V
气流动速度 快，气压比
线外小，气
空
压会把人向
气
线内推，可
流
能撞上火车，
速
所以要在线
快
外侯车.
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道 “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。
大风为什么能掀翻屋顶？
答：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大， 压强小，屋内空气流速 小，压强大，所以屋顶 受到向上的力大于向下 的力，这种压力差能把 屋顶掀翻。
增加了稳定性 增大了动力
吸尘器的原理
小游戏：
在离桌边２－３cm处放一铝质的硬币， 在硬币前10cm左右用直尺或钢笔等支起一 个栏杆，高约为2cm，在硬币上方沿着与桌 面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳 过栏杆，比比看谁能使硬币跳得最高。是什 么力使硬币跳起来？
小结
谢谢
回归生活
风中的雨伞
步行在雨中，我 们打一把 伞．一阵 大风吹来，雨伞会 受到一个向上升的 力．这是为什么呢？
可爱的一面：
动手做做看
你能否利用两 根吸管制作简易 喷雾器呢？并说 出它的工作原理。
喷雾器 打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
三、气体的压强
一起海上事故背后的奥秘
1912年秋天，远洋轮船“奥林匹克”号与较 小的巡洋舰“哈克号”同向航行，但是当两船平 行的时候，突然“哈克号”竟然扭头几乎笔直地 向大船冲来，结果把“奥林匹克”的船舷撞了一
个大洞。
为寻找责任方，上诉至海事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ庭。最终判 “奥林匹克号”负责，理由是没有让行； 船长不服气但又没有证据和理由反驳。
苏科版物理八下10.3《气体的压强》课件3
28、(2OO5南京市)图18是小华做”估测大气压的值”的实验示意 图．
(1)请将下列实验步骤补充完整． A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空
气．然后用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计 的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞 刚开始滑动时，记下______________________，即等于大气对活塞 的压力F．
将蘸水的塑料挂钩的吸 盘按在光滑水平桌面上， 挤出里面的空气。用弹簧 测力计钩着挂钩缓慢往上 拉，直到吸盘脱离桌面。 记录刚刚拉脱时弹簧测力 计的读数，这就是大 气 对吸盘的压力。再设法量 出吸盘与桌面的接 触面 积，然后算出大气压。
气压计
金属盒气压计的结构及原理、读数
大气压的变化
大气压的值是否永远相当于76厘 米高的水银柱所产生的压强呢？
例题:小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后 将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置 后向瓶底浇上冷水，如图所示，则观察到烧瓶里的水 （）
A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾
C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸
D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中， 始终都会沸腾
20 6.9
3
托里拆利实验综合、水银气压计的原理
托 里 拆 利 实 验
物理学中，我们把76cm高 度的水银柱产生的压强定为一个 标准大气压，即一个标准大气压 的值是_______1_.0_1_×__1_0_5____Pa.
将你估测的大气压值和标准大气 压值相对比，两者可能不同，出现误 差的原因是什么？
八下物理第九章
三、气体的压强
八年级物理下册课件-10.3气体的压强16-苏科版
6．如图所示，用吸管A吸饮料，
让饮料进入口中的力是( )
A．大气压力
B．饮料
的重力
C．手握玻璃杯的力 D．玻 璃杯对饮料
7．下列事例能说明大气压存在的是D( )
A．轮船漂浮在水面上 B．坦克装有宽大的履带 C．拦河坝修成“上窄下宽”
D．马德堡半球实验
8．塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，
这是由于( D)
表明：一切液体的沸点，随气压增大而升高 ，随气压减小而降低．
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3000m以内， 每上升10m，大气压大约降低100Pa。
自制气压计
1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口 Nhomakorabea严， 小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是
A．分子间的引力
B．重力
C．吸盘和墙面间的引力
D．大气压力
9．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止 沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水 (如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生
这一现象的B原因是( )
A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低
B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低
大气压强等于管内水银柱产生的压强即P ＝1.013×105帕。
粗略计算可取105Pa
大气压很大， 为什么没有 把房子压塌？
体验
因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力 相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。
气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
瓶内气压增大,水的沸点升高.瓶内气压减小, 水的沸点降低． 以上实验，用其他液体，可得到同样的结果．
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1个标准大气压= 1.0×105Pa
12
流体压强与流速的关系
1、液体和气体统称为流体
2、流速越大，流体的压强越小
13
滑动后读数，注射器活塞和注射器筒壁间有摩擦； 估测的大气压比标准大气压低：
空气没有排尽； 注射器漏气；
10
气压计
金属盒 气压计
气压计
原理:
薄金属盒抽去空气后在 大气压发生变化时发生 形变，经放大并显示出 来
11
影响大气压强的变化的因素
1、高度： 海拔越高、气压越低 2、气候： 冬季高、夏季低 3、天气： 晴天高、阴天低
鸡蛋是被大气压进去的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4
大气压强
想一想 在日常生活中，有哪些事例能说明大气有压强?
5
大气压的值
阅读P85~86页内容，并回答下列问题 谁发现了大气压？在什么地方？ 谁最早测量了大气压的值？ 大气压的值是多少？
1654年，奥托 格里克在德国马德堡做的马德堡半球实验， 证明了大气压的存在，而且说明了了大气压的值很大：
3、如何拉动注射器筒？何时读数？ 4、如何测量活塞的横截面积S？
8
活动2
估测大气压的值
大气对活塞 的压力F/N
注射器的容 积V/mL
2.5
注射器有刻 度的部分的 长度l/cm
4.00
活塞的面积 S/m2
大气压的值
p/Pa
9
活动2
估测大气压的值
将估测的大气压值与标准大气压值进行比较，两者可能 不同，原因是什么？ 估测的大气压比标准大气压高： 测量注射器长度l时将没有刻度部分的长度也一起测量了；
10.3 气体的压强
1
活动1
体验大气压强的存在
1、你观察到什么现象？ 2、易拉罐被压扁说明了什么？
大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强， 简称大气压 原因：大气层受到重力且具有流动性
2
大气压强
1、为什么水杯倒置后硬纸片没有掉落？
大气压朝各个方向
3
大气压强
鸡蛋是被瓶子“吞”进去了吗？
意大利科学家托里拆利做的托里拆利实验最早测量了大 气压的值，约等于1.0×105Pa
6
大气压的值
1个标准大气压 76cmHg 1.0 105 Pa
7
活动2
估测大气压的值
阅读P86页实验器材及步骤，并回答下列问题
实验器材：2.5mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等
1、实验原理：p F 2、把活塞推至注射器S底端的目的？
12
流体压强与流速的关系
1、液体和气体统称为流体
2、流速越大，流体的压强越小
13
滑动后读数，注射器活塞和注射器筒壁间有摩擦； 估测的大气压比标准大气压低：
空气没有排尽； 注射器漏气；
10
气压计
金属盒 气压计
气压计
原理:
薄金属盒抽去空气后在 大气压发生变化时发生 形变，经放大并显示出 来
11
影响大气压强的变化的因素
1、高度： 海拔越高、气压越低 2、气候： 冬季高、夏季低 3、天气： 晴天高、阴天低
鸡蛋是被大气压进去的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4
大气压强
想一想 在日常生活中，有哪些事例能说明大气有压强?
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大气压的值
阅读P85~86页内容，并回答下列问题 谁发现了大气压？在什么地方？ 谁最早测量了大气压的值？ 大气压的值是多少？
1654年，奥托 格里克在德国马德堡做的马德堡半球实验， 证明了大气压的存在，而且说明了了大气压的值很大：
3、如何拉动注射器筒？何时读数？ 4、如何测量活塞的横截面积S？
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活动2
估测大气压的值
大气对活塞 的压力F/N
注射器的容 积V/mL
2.5
注射器有刻 度的部分的 长度l/cm
4.00
活塞的面积 S/m2
大气压的值
p/Pa
9
活动2
估测大气压的值
将估测的大气压值与标准大气压值进行比较，两者可能 不同，原因是什么？ 估测的大气压比标准大气压高： 测量注射器长度l时将没有刻度部分的长度也一起测量了；
10.3 气体的压强
1
活动1
体验大气压强的存在
1、你观察到什么现象？ 2、易拉罐被压扁说明了什么？
大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强， 简称大气压 原因：大气层受到重力且具有流动性
2
大气压强
1、为什么水杯倒置后硬纸片没有掉落？
大气压朝各个方向
3
大气压强
鸡蛋是被瓶子“吞”进去了吗？
意大利科学家托里拆利做的托里拆利实验最早测量了大 气压的值，约等于1.0×105Pa
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大气压的值
1个标准大气压 76cmHg 1.0 105 Pa
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活动2
估测大气压的值
阅读P86页实验器材及步骤，并回答下列问题
实验器材：2.5mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等
1、实验原理：p F 2、把活塞推至注射器S底端的目的？