关于幼儿园春游活动方案
幼儿园春游活动方案(15篇)_1

幼儿园春游活动方案(15篇) 幼儿园春游活动方案1 一、活动目的 通过举行亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。
二、活动具体计划 活动时间: 4月16日(星期六) 活动地点: 孤岛四周槐花林 活动预备: 1、租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时动身 2、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽可能不用明火,预防森林火灾。
3、家长自备相机、录相机。 三、安全保障措施: 1、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外,各班级增配行政职员吴燕老师,保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥,准时动身,准时返校。 4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、留意言行文明,爱惜公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每次集合时一定要盘点好幼儿人数,确保幼儿安全。 7、春游进程中假如发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到四周医院及时诊治,避免留下后患。
四、活动程序: 7:30自幼儿园准时动身 8:30——9:30自由活动,欣赏槐花 9:30——10:00幼儿、家长节目表演、小游戏 10:00——10:30野餐 10:30——11:00致植物园 11:00——12:00参观旅游植物园 12:00预备返回工作,盘点物品及人数
幼儿园春游活动方案2 一、活动目标: 在这个春暖花开的季节,大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班年级组将前往乐安公园附近小山踏青,让孩子们感受大自然美丽的景象,激发亲近自然、热爱大自然的情感。
幼儿园春游做哪些活动方案

幼儿园春游做哪些活动方案春季是幼儿园春游的好时候,孩子们可以在户外尽情地玩耍,并且观察自然景观。
下面是一些幼儿园春游活动的方案,有助于孩子们的成长和体验:1.植树活动:组织孩子们前往公园或校园内的绿化带,教他们如何种植树苗,并讲解植树的重要性和好处。
同时,可以给每个孩子分发一棵小树苗,让他们亲自埋树和照顾。
通过这个活动,可以增强孩子们对大自然的尊重和保护意识。
2.亲近动物:带领孩子们参观动物园或农场,让他们近距离观察和接触不同种类的动物。
在观察过程中,教他们认识动物的习性、食性等,并与动物互动,例如喂食、触摸等。
这样的活动可以帮助孩子们增强对动物的兴趣和关爱,并培养他们的观察能力和责任感。
3.野餐:选择一个公园或户外场所,组织幼儿园的孩子们进行野餐活动。
孩子们可以自带食物或由学校提供简单的食物。
在野餐活动中,可以组织一些团队游戏,如三脚踩、接力赛等,增进孩子们之间的友谊和合作能力。
4.昆虫观察:带领孩子们到公园或花坛中观察昆虫的生活。
鼓励孩子们仔细观察昆虫的外貌和行为,并用放大镜或显微镜进行观察。
可以邀请专业人士给孩子们讲解昆虫的生活习性,以增加他们的学习兴趣。
5.植物识别:带领孩子们分组,在户外活动中寻找不同种类的花卉和植物。
引导孩子们观察植物的叶子、花朵、果实等特征,了解植物的生长过程和类别。
可以分发一些简单的植物识别表格,让孩子们用手册上的图片和文字帮助识别植物。
6.团队建设活动:组织孩子们参与一些团队建设活动,如平衡木、攀岩、绳网等。
这些活动可以培养孩子们的合作能力、坚持不懈的精神,并增强他们的体力和协调能力。
7.自然游戏:在自然环境中,引导孩子们进行一些自然游戏,如捉迷藏、飞鹅传书等。
这些活动可以帮助孩子们培养观察力、大胆探索精神,并增加他们对环境的了解。
总之,幼儿园春游活动的方案应该注重孩子们的身心发展和观察能力的培养。
通过与自然互动和观察,可以丰富孩子们的知识和体验,同时增强他们对大自然的尊重和保护意识。
幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)

幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)幼儿园外出踏春活动方案1一、活动目标:1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增加孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点:易园三、活动人物:五个班级老师、五个班级幼儿、家长伴随四、活动时间:周(4月)9:00——11:00五、活动预备:1、老师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及协作的事项。
3、老师预备玩耍及道具。
六、平安保障措施:1、加强管理和监督措施。
对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练,增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时动身,准时返校。
4、全体幼儿必需穿好园服。
5、留意言行文明,疼惜公物,不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时确定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安。
七、活动过程:1、集合:让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合,老师清点人数。
2、观看“易园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。
9:00——9:303、点心时间:9:30——10:00要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不任凭扔垃圾、讲卫生的好习惯。
4、玩耍活动:(1)亲子玩耍:“揪尾巴”10:00——10:20预备:“尾巴”若干玩法:玩耍开头时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不行太短,否则孩子不简洁抓住。
家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开头左右挪动,相互揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子玩耍:“袋鼠抱”10:20——10:40玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。
玩耍开头,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。
幼儿园春游活动方案(精选13篇)

幼儿园春游活动方案幼儿园春游活动方案(精选13篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
以下是小编帮大家整理的年幼儿园春游活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园春游活动方案篇11.开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。
2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。
3.增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、活动时间:2015年4月15日 9:10—11:00三、活动地点:铁西公园四、拍照:杜豆五、组织人员:张茹六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师七、活动准备:遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等八、活动过程:1、9:10-9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9:30带幼儿上卫生间3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。
观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。
6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。
生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
幼儿园春游活动方案8篇

幼儿园春游活动方案8篇幼儿园春游活动方案篇1为丰富幼儿体育活动,加强幼儿之间老师与孩子之间的沟通与活动交流,特策划本次户外活动方案。
一、具体目标:1、提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
2、孩子体验到成功的喜悦,孩子与老师体验到运动的快乐,增强老师间,幼儿与幼儿之间的情感。
3、孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备:1、游戏项目准备2、器材准备:各项目所需器材及音响设备(小蜜蜂)、运、幼儿背景音乐:3、安全场地、宽躺、明亮。
三、活动过程:1、游戏名称:《揪尾巴》游戏玩法:教师事先布置场地划出一个大圆圈所有幼儿站在圈里,并每个幼儿都带一个尾巴(用碎布做成的尾巴)当听到教师的口令时游戏开始,被教师抢到尾巴的幼儿退出圈内。
游戏规则:要求幼儿不能离开大圆圈,否则算退出游戏。
尾巴必须带在裤腰带上,并且留出大部分尾巴在外面,自动掉到地上也算退出游戏。
游戏开始时,放背景音乐到时音乐停时,游戏结束。
比比看谁最终没有被揪到尾巴。
2、游戏名称:《彩虹伞》游戏玩法:教师出示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的游戏。
也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。
游戏规则:幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开,听教师要求不能自己一个人玩。
四:活动结束:让幼儿自己放松下,教师带着幼儿做放松运动。
游戏结束。
幼儿园春游活动方案篇2活动目的:1、培养幼儿乐于参加集体活动,在活动中服从规则遵守纪的行为。
2、激发幼儿热爱大自然的情趣,萌发环保意识。
活动准备:人物木偶一个。
活动过程:1、利用木偶描述公园美丽的景色,激发幼儿春游的`愿望。
我是"公园精灵"。
春天的公园可美了,花儿开了,湖水蓝了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在树上舞蹈,小鸟在林中唱歌。
我想请大家到公园去春游,大家想去吗2、师生共同讨论出游的特点,春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。
(1)大家准备到什么地方去春游呢(2)春游前我们应准备些什么(3)春游时应怎样乘车(4)游玩时应怎样和大家一起游戏(5)吃过食物后,应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。
幼儿园春游活动方案(精选13篇)

幼儿园春游活动方案(精选13篇)幼儿园春游篇1一、活动目标1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受自然。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容。
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加。
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
三、活动安排1、活动时间:2___—3—26日上午(周六)2、活动地点:__公园(后面附路线图)3、集合时间与地点:__幼儿园门口,08:30集合。
4、活动策划:__班家委5、活动主持:刘__妈妈协助人员:__班家委参与人员:__班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服,准备更换的衣物。
2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备。
3、自带饮用水、食物及水果。
餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。
4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上。
5、幼儿家长联系电话通讯录。
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容1、安全教育:对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长。
2、寻找,观察春天的景色:到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。
3、亲子游戏:(1)破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行。
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利。
(3)萝卜蹲的游戏。
4、趣味拍照:(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。
幼儿园春游活动策划方案(五篇)
幼儿园春游活动策划方案活动目标:1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。
2、学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。
活动准备:1、春游时拍的照片。
2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。
3、展板一块,用于展示幼儿作品。
活动过程:1、谈话导入小朋友,还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在,朱老师请大家先回忆一下,你在田野里看到了什么,先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想,说一说,然后再告诉老师。
2、幼儿相互交流。
教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物,如:麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。
3、集体交流1)教师提问:你要介绍什么东西,它是什么样子的,什么颜色的,你是在哪里发现它的?请幼儿举手告诉大家自己的发现,在介绍过程中,教师指导幼儿适当运用方位词,如:远处有什么,近处有什么;天上有什么,地上有什么。
2)师:我也有准备哦,看这是什么?(出示春游照片)“我给大家准备了一些春游时的照片,请你们来欣赏一下,看看照片中拍到的东西你们有没有都找到,照片中有没有你自己?”(放照片,幼儿欣赏)4、幼儿绘画1)师:春天的田野实在是太美了,小朋友们在春游时都找到了春天。
找到春天时,你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过,老师有个小小的要求:你不仅要画出美丽的春天,而且要把你高兴的样子画出来!2)幼儿作画,教师巡回指导。
教师重点指导幼儿合理构图,表现景物近大远小的比例,突出重点形象;均匀涂色,大胆配色。
5、展示幼儿作品1)将幼儿作品展示在展板上,请幼儿介绍自己的作品,如:作品中有谁,在干什么,在田野里找到了什么。
2)提问:你觉得哪幅画最漂亮?为什么?幼儿园春游活动策划方案(二)活动背景我们的家乡是个历史文化名镇,在开展“爱家乡”的主题活动中,幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料,通过展示、交流,丰富了见识.也引起了出去走走、看看的强烈愿望。
正值幼儿园组织春游活动,“到哪儿去春游?”“哪儿近?哪儿远?”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。
幼儿园亲子春游活动方案(精选3篇)
幼儿园亲子春游活动方案(精选3篇)方案一:亲子春游寻宝游戏活动内容:1. 在幼儿园周围选择一个适合活动的场地,设置多个寻宝点。
2. 将寻宝点的位置标注在地图上,并为每个孩子准备一份地图。
3. 在寻宝点隐藏各种小礼物,如糖果、小玩具等。
4. 活动时,家长和孩子一起根据地图找寻寻宝点,并一起挖宝。
5. 挖到宝物后,孩子可以将宝物分享给其他小伙伴,增加互动乐趣。
活动目的:1. 通过寻宝活动,增加亲子间的互动和合作意识。
2. 培养孩子的观察力和解决问题的能力。
3. 增加孩子与自然环境的亲近感。
方案二:亲子春游自然探索活动内容:1. 前往离幼儿园较近的公园或自然景区,选择一个适合活动的区域。
2. 在活动区域中设置不同的探索点,如观察花草、观察昆虫、观察小动物等。
3. 孩子与家长一起前往探索点,观察和记录所见所闻。
4. 孩子可以使用相机、手机等拍照记录,也可以将所见所闻在小本子上记录下来。
活动目的:1. 增加孩子对自然环境的认识和兴趣。
2. 提高孩子的观察力和动手能力。
3. 培养孩子对生态环境的保护意识。
方案三:亲子春游亲子小游戏竞赛活动内容:1. 在幼儿园的操场或室内场地设置多个游戏点。
2. 家长和孩子一起参与小游戏竞赛,如三脚蛙跳、葫芦丝传音等。
3. 设计奖励机制,根据游戏成绩给予小奖品或奖章。
4. 活动结束后,组织亲子合影留念,并举行简单的颁奖仪式。
活动目的:1. 增进亲子间的感情。
2. 培养孩子的团队协作和竞争意识。
3. 提供家长与孩子共同参与的娱乐方式。
幼儿园春游活动策划方案(6篇)
幼儿园春游活动策划方案活动目的:1.培养幼儿乐于参加集体活动,在活动中服从规则遵守纪的行为。
2.激发幼儿热爱大自然的情趣,萌发环保意识。
活动准备:人物木偶一个。
活动过程:1.利用木偶描述公园美丽的景色,激发幼儿春游的愿望。
我是"公园精灵"。
春天的公园可美了,花儿开了,湖水蓝了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在树上舞蹈,小鸟在林中唱歌……。
我想请大家到公园去春游,大家想去吗?2.师生共同讨论出游的特点,春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。
(1)大家准备到什么地方去春游呢?(2)春游前我们应准备些什么?(3)春游时应怎样乘车?(4)游玩时应怎样和大家一起游戏?(5)吃过食物后,应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里?小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。
春游时,乘车应注意安全,不降手、头伸出车窗;游戏时,应与大家一起活动。
不乱扔装食品的袋子和包装纸,注意爱护环境。
3.教师提问。
(1)小朋友是怎样春游的?(2)春游中,谁的行为好,谁的行为不好,为什么?4.角色游戏"春游去"。
幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色,玩"春游去"的游戏,体验春游的愉快。
活动建议:1.该活动应在春游前开展。
2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析,增强其教育的针对性。
幼儿园春游活动策划方案(二)活动目标:1、通过活动激发幼儿对音乐游戏的兴趣。
2、通过对高低音旋律的倾听,会用身体表现音乐旋律。
3、尝试结合音乐创造性地表现春游时的情景。
活动准备:AR视频资源,AR音频资源,AR图片资源。
活动过程:一、开始部分:教师引导幼儿说出春游时的所见所闻。
春天来了,爸爸妈妈有没有带小朋友出门玩呢?都去哪里了?跟小朋友一起分享一下春游时见到的美景吧。
二、基本部分:教师引导幼儿模仿出下山坡的动作及轻快的感觉。
小朋友去了这么多好玩的地方,有的小朋友还去了山上,山比较高,小朋友在山顶山有没有看见美丽的景色呢?小朋友在山顶上玩一会后就要下山了,那小朋友在下山时时怎样的感觉呢?我们一起来模仿一下吧。
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关于幼儿园春游活动方案
关于幼儿园春游活动方案1 一、活动目标:
1.开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。
2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。
3.增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、活动时间:20xx年4月15日 9:10—11:00
三、活动地点:铁西公园
四、拍照:杜豆
五、组织人员:张茹
六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及
配班生活老师
七、活动准备:遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运
动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照
相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程:
1、9:10-9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED
大屏下方)集合。
2、9:20-9:30带幼儿上卫生间
3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公
园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草
树木?爱护身边的环境。
4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水
果点心。
5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。
6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队
举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔
叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全
防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作
的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组
织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游
的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的
安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿
安全防范意识和自我保护能力
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返
校。
5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不
追跑、不打闹、不能大声暄哗
7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确
保幼儿安全。
9. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
关于幼儿园春游活动方案2 一、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,
开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变
化。
二、活动地点:松江月圆园艺术园
三、活动人物:教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若
干名)
四、活动时间:周一(4月24日)
五、活动准备:
1、教师确定参观的`路线
2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求
都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施
做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿
安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返
校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、
不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不
能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确
保幼儿安全
七、活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春
天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷
宫等
亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三
分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”
不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,
同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对
方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个
寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为
胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能
用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一
下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为
胜。
八、活动结束,乘专车返回幼儿园。
关于幼儿园春游活动方案3 活动目的:
开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼
儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保
意识。
活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、
海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备:
1、 校车3台:8:20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一
个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全
防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作
的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组
织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的
护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安
全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿
安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返
校。
5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不
追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能
将头和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确
保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00幼儿早餐
8:00——8:20幼儿活动前准备
8:20—— 准时出发
9:20——10:30参观海洋馆,观看表演
10:30——11:00幼儿午餐
11:10——返园准备工作,清点物品及人数
关于幼儿园春游活动方案4 春游时间、地点:
3月22日去政务中心春游。
下午:1:30出发,3:30回园。
人员安排:
赵园长、付园长、大班全体老师,中班部分老师及部分
家长
安全措施:
1、统一服装,防止幼儿走失。
2、不开车窗,保证幼儿不把头伸到车窗外,上下车有
次序、不拥挤。
3、不带幼儿到危险的地方。
4、每次活动前、后清点人数。
活动目标:
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春
游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合
作能力。 感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。
3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。
活动准备:
准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
活动过程与指导:
一、 讨论制定小朋友自己的春游计划:
1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们
长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”
2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做
了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?
3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是
我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一
次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)
2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?
3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
4)、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处
如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计
做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,
怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组,每组选一名组长并
一起商讨制定计划内容)
5、制作计划书:
1)观察幼儿分工情况。
2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
3)有什么困难可以请老师帮忙。
4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计
划书出主意。
二、讨论老师的春游计划:
1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、
游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路
途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)
三、交流分享:
每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以
补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。