诫勉谈话建议书
学校领导干部廉政谈话和训勉谈话制度范文（四篇）
学校领导干部廉政谈话和训勉谈话制度范文为加强和改进对领导干部的教育、管理和监督，根据《中国_党党内监督条例（试行）》、《____对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》，结合我校实际，制定本制度。
一、任职廉政谈话1、谈话对象新任命、当选、聘任的担任中层领导以上党政领导干部。
2、谈话内容（1）介绍领导干部廉洁自律有关规定。
（2）明确党风廉政责任制有关要求。
（3）提出廉洁从政、全心全意为人民服务的要求。
（4）听取本人对党风廉政建设的认识、打算和建议。
3、谈话方式根据实际情况采用个别谈话或集体谈话方式。
二、诫勉谈话1、谈话对象在政治思想、道德品质、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面存在苗头性问题，需要进行告诫教育的中层以上党政领导干部。
2、适用情况领导干部有下列情况之一的，应当对其进行诫勉谈话：（1）不能严格遵守__政治纪律，贯彻落实__路线方针政策和上级决议、决定以及工作部署不力。
（2）不认真执行民主集中制，作风专断，或者在领导班子中闹无原则纠纷。
（3）不认真履行职责，给工作造成一定损失。
（4）在工作中搞铺张浪费，造成不良影响。
（5）不严格执行干部选拔任用工作制度，用人失察失误。
（6）不严格执行廉洁自律规定，造成不良影响。
（7）个人或所负责的部门年度考核不合格。
（8）其他需要进行诫勉谈话的情况。
3、谈话内容（1）谈话人向谈话对象说明谈话原因，指出问题。
（2）谈话对象就指出的问题做出解释、说明或检讨。
（3）谈话人根据谈话对象的陈述，对其提出要求和希望。
（4）谈话对象对诫勉的问题及组织的期望表明自己的态度。
4、谈话方式采用个别谈话方式。
三、谈话的组织及有关要求1、领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话工作由校纪检负责并组织实施。
2、对校级干部谈话由支部书记主持。
中层干部谈话由支委成员主持。
3、诫勉谈话时，谈话人可根据需要，要求谈话对象提供书面材料。
4、诫勉谈话时，谈话对象要如实回答问题，不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题，不得对反映问题的人进行追查和打击报复。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书建议书尊敬的领导：根据您的要求，我们为您提供关于诫勉谈话的建议书。
诫勉谈话是一种管理手段，旨在对员工的不当行为或表现进行警示和教育，以达到纠正错误、改进工作表现的目的。
下面是我们对诫勉谈话的建议和标准格式的详细描述：一、引言诫勉谈话的引言部分应简洁明了，表达出对员工的重视和关心。
可以从以下几个方面展开：1. 对员工的称呼和职位介绍，以显示尊重和权威；2. 引述具体事件或行为，突出问题的核心；3. 表达对员工的关心和期望，鼓励员工改进。
二、问题分析在这一部分，我们应该对问题进行深入分析，找出问题的原因和影响，以及对组织和员工的潜在风险。
可以从以下几个方面展开：1. 具体描述员工的不当行为或表现，以确保员工了解问题的严重性；2. 分析不当行为或表现的原因，了解背后的动机和心理；3. 分析不当行为或表现对组织和员工的影响，包括工作效率、团队合作等方面；4. 强调组织对员工行为的期望，以引导员工认识到问题的严重性。
三、改进建议此部分是对员工进行指导和建议，帮助其改进行为和表现。
可以从以下几个方面展开：1. 针对不当行为或表现提出具体的改进要求，包括行为规范、工作方法等；2. 提供具体的培训或学习资源，帮助员工提升能力；3. 引导员工反思自身行为，并提供改进的思路和方法；4. 鼓励员工主动寻求帮助和支持，以加快改进的进程。
四、约定期限和考核方式为了确保改进的有效性和及时性，我们需要在诫勉谈话中约定改进的期限和考核方式。
可以从以下几个方面展开：1. 确定改进的期限，根据具体情况合理安排；2. 确定考核的方式和标准，以便评估员工的改进情况；3. 强调对改进情况的重视，以激励员工积极主动地改进。
五、结束语在结束语中，我们可以再次表达对员工的关心和期望，鼓励员工积极改进，同时也可以表达对员工的信任和支持。
可以从以下几个方面展开：1. 再次强调对员工的重视和关心；2. 表达对员工改进的信任和期待；3. 提供支持和帮助的承诺，以鼓励员工积极改进。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书诫勉谈话的建议书引言诫勉谈话是一种行政处分措施，旨在对违反工作纪律或职业行为准则的员工进行警告和规劝。
诫勉谈话对于维护组织秩序、改善员工行为表现以及提高工作效率和员工幸福感非常重要。
本文档将详细阐述诫勉谈话的重要性以及如何进行有效的诫勉谈话。
诫勉谈话的重要性诫勉谈话在组织管理中起到至关重要的作用。
以下是其重要性的几个方面：1. 维护组织纪律：诫勉谈话帮助确保员工遵守工作纪律和职业道德准则，维护组织内部秩序和文化。
2. 改善员工行为：通过对员工不当行为进行指导和教育，诫勉谈话能够帮助他们意识到问题并改正错误，进一步提升整个团队的工作效率和员工的工作表现。
3. 预防更严厉的处分：诫勉谈话在某些情况下可以充当早期干预措施，避免更严厉的行政处分，如停职、降职甚至解雇等。
4. 提高员工幸福感：通过及时的诫勉谈话，员工可以感受到组织对其关注和支持，从而增强其对组织的归属感和幸福感。
诫勉谈话的步骤和技巧步骤一：准备在进行诫勉谈话之前，准备工作非常重要。
以下是一些准备步骤：1. 收集证据：确保对员工不当行为有足够的证据支持，可以通过记录、目击者证言或相关文件等方式收集证据。
2. 明确目的：明确诫勉谈话的目的，例如改正员工不当行为、警示未来等。
3. 制定计划：确定诫勉谈话的主要内容和谈话顺序，以便进行有条理的对话。
步骤二：进行诫勉谈话在进行诫勉谈话时，需要注意以下几点：1. 保持公正和客观：对待员工应保持客观公正的态度，避免情绪化的言辞和行为。
2. 聆听员工意见：给予员工充分表达意见的机会，倾听其对问题的看法和解释。
3. 指出问题并提供解决方案：明确指出员工的不当行为，并提供具体的改进建议和解决方案。
4. 设定明确的期望和目标：与员工达成共识，确保双方对未来行为和表现目标的一致性。
步骤三：记录和跟进进行诫勉谈话后，需要进行适当的记录和跟进：1. 书面记录：将诫勉谈话的内容、日期和双方达成的共识等重要信息书面记录，作为备案和参考。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书诫勉谈话的建议书1. 背景介绍诫勉谈话是一种常见的管理工作中的纪律处分措施。
在工作场所，员工可能会因为不当行为、低效工作或其他原因而需要接受诫勉谈话。
诫勉谈话的目的是提醒员工注意自己的行为，引导其改进，并避免再次犯错。
本文档旨在提供一些建议，以便在进行诫勉谈话时能够达到更好的效果。
2. 准备工作在进行诫勉谈话之前，需要做一些准备工作，以确保能够有效进行谈话。
以下是一些建议：- 收集证据和情况描述：在进行诫勉谈话之前，收集有关员工不当行为或低效工作的证据。
这些证据可以是书面记录、电子邮件或其他相关材料。
同时，对于不当行为或低效工作的情况描述，你应该详尽地梳理出来，以便在谈话中明确指出具体问题。
- 确定谈话的目标和期望：在进行诫勉谈话之前，明确你对员工行为的期望和要求。
这样可以使谈话更加有针对性，并且员工可以明确地了解你对他们的预期。
- 考虑时间和地点：选择一个合适的时间和地点进行诫勉谈话。
确保选择一个相对私密的地点，以便员工可以自由表达自己的意见和想法。
3. 谈话过程进行诫勉谈话时，需要注意以下几点以确保谈话的顺利进行：- 保持冷静和客观：在进行谈话时，保持冷静和客观是非常重要的。
不要过于情绪化或带有个人偏见。
以事实为基础，指出员工的不当行为或低效工作，并就其影响进行解释。
避免使用攻击性或指责性的语言。
- 倾听员工的观点：给予员工充分的机会表达自己的观点和想法。
倾听他们的意见，了解他们的困惑或不满。
尽量保持开放的态度，以便更好地沟通和解决问题。
- 明确期望和改进计划：在谈话中，明确向员工阐明你对他们的期望和要求。
根据不当行为或低效工作的具体情况，与员工一起制定改进计划。
确保该计划有明确的目标和时间表。
- 记录谈话内容：在谈话过程中，适时地记录重要的讨论内容和决定。
这些记录将有助于双方对谈话内容达成共识，以及后续执行和跟进。
4. 后续跟进进行诫勉谈话后，跟进工作同样重要。
以下是一些建议：- 提供支持和资源：如果员工在改进过程中需要帮助或资源，提供必要的支持。
诫勉谈话建议
诫勉谈话建议随着社会的不断发展，人们在工作、学习等方面都面临着许多困难和挑战。
为了更好地完成自己的工作和学习任务，我们需要时常进行诫勉谈话。
诫勉谈话是一种非常重要的沟通方式，通过真诚的对话，可以帮助员工和学生摆正心态，找到问题所在，有针对性地制定解决方案。
本文将从诫勉谈话的概念、目的、重要性以及建议几个方面进行阐述。
一、诫勉谈话的概念诫勉谈话就是指对员工和学生在某些行为上进行提醒、规劝、建议，使其能够更加理性地认识问题、找出原因、制定合理的解决方案，最终达到改正错误、改进自己的目的。
二、诫勉谈话的目的1.纠正错误：在工作、学习过程中，人们难免会出现各种各样的错误，这时候进行诫勉谈话可以让员工和学生认识到错误并及时纠正，避免产生更大的后果。
2.改进表现：在某些方面表现不佳的员工和学生，通过诫勉谈话可以让他们更好地认识自己存在的问题，并想出优化表现的方法。
3.激发潜能：许多员工和学生在某些方面没有真正发挥出自己的潜力，进行诫勉谈话可以通过引导、激发员工和学生的积极性等方式，让他们充分地发挥出自己的能力。
三、诫勉谈话的重要性1.维护企业形象：企业的形象是由员工共同打造的，如果员工行为不当，就会影响到企业的形象，因此，及时进行诫勉谈话能够维护企业形象，避免因个人行为而导致企业形象受损。
2.提升学生综合素质：在学生的成长过程中，他们会存在各种各样的问题，这时候进行诫勉谈话，能够让学生更清楚地认识到问题所在，并向正确的方向发展，整体素质得到提升。
3.提高工作效率：在工作中，如果员工出现了一些不当行为，及时进行诫勉谈话可以让员工意识到问题并及时改正，从而提高工作效率。
四、诫勉谈话的建议1.诚实、真诚地对待问题：在进行诫勉谈话的时候，要做到含蓄、坦诚、真诚地对待问题，既不要逃避，也不要掩饰，要有勇气直面问题。
2.寻找问题的实质：在进行诫勉谈话的时候，要通过深入的沟通，找到问题的关键所在，而不只是表面上的行为表现。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书建议书尊敬的先生/女士：首先，我代表整个团队对您的工作表现表示赞赏和感谢。
您在过去的工作中展现了出色的能力和专业素养，为公司的发展做出了重要贡献。
然而，我们也注意到了一些需要改进的地方，并希望通过这封建议书给予您一些建议和指导，以帮助您进一步提升个人能力和工作表现。
1. 沟通能力：在工作中，良好的沟通能力是非常重要的。
我们建议您加强与同事之间的沟通，尤其是在团队合作和项目推进过程中。
确保信息的准确传递和理解，避免误解和不必要的冲突。
您可以通过定期组织团队会议、与同事进行面对面的沟通等方式来提升沟通效果。
2. 时间管理：有效的时间管理对于工作的顺利进行至关重要。
我们建议您制定合理的工作计划和时间表，合理安排工作和项目的优先级，确保任务按时完成。
避免拖延和临时抱佛脚的情况发生，以免影响工作质量和进度。
您可以尝试使用时间管理工具来帮助您更好地管理时间，提高工作效率。
3. 决策能力：作为一名优秀的员工，良好的决策能力是必不可少的。
我们建议您在面对问题和挑战时，能够更加果断和决断。
在做出决策之前，充分了解相关信息和数据，并考虑各种可能的结果和影响。
如果需要，可以与团队成员或上级领导进行讨论和咨询，以获得更全面的意见和建议。
4. 自我反思：不断反思和总结是个人成长和进步的关键。
我们建议您在工作中时刻保持对自己的反思和评估，发现自身存在的不足和问题，并积极采取措施进行改进。
可以定期与上级领导进行反馈和沟通，接受他们的建议和指导，以提升自己的能力和表现。
最后，我们相信您具备改进和提升的潜力，我们鼓励您积极面对这些建议和指导，并在工作中不断努力。
我们相信，通过您的努力和进步，您将能够取得更好的工作成绩和个人发展。
感谢您对我们团队的支持和合作！祝好！此致敬礼（您所在公司名称）。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书建议书尊敬的领导：根据您的要求，我为您提供一份诫勉谈话的建议书。
以下是我对诫勉谈话的理解和建议，希望对您的工作有所帮助。
一、背景介绍诫勉谈话是一种常见的管理工作方式，旨在通过与员工进行沟通和交流，指出其存在的问题，并提出改进的建议。
诫勉谈话的目的是帮助员工认识到问题的严重性，并鼓励其改正错误，以便提高工作绩效和团队合作。
二、诫勉谈话的原则和准备1. 尊重和理解：在进行诫勉谈话时，应尊重员工的权益和尊严，理解其个人情况和背景，以便更好地与其沟通和交流。
2. 事实为依据：诫勉谈话应基于客观的事实和数据，避免主观臆断和个人偏见的影响。
3. 公正和平等：对待所有员工应保持公正和平等，不偏袒任何一方，确保公平的处理结果。
4. 充分准备：在进行诫勉谈话之前，应充分准备，了解员工的工作表现和存在的问题，以便能够提出明确的建议和解决方案。
三、诫勉谈话的步骤和技巧1. 开门见山：在进行诫勉谈话时，应直接指出存在的问题，并明确表达对员工的关注和期望。
2. 事实陈述：根据事实和数据，逐一列举员工存在的问题，避免使用主观评价和情绪化的语言。
3. 倾听和理解：在诫勉谈话过程中，应倾听员工的解释和理解，理解其观点和想法，以便更好地与其沟通和交流。
4. 提出建议：根据问题的性质和员工的实际情况，提出具体的改进建议和解决方案，鼓励员工根据建议进行改正。
5. 制定行动计划：与员工一起制定明确的行动计划，包括具体的目标、时间表和监督机制，以确保问题得到有效解决。
6. 鼓励和支持：诫勉谈话不仅仅是批评和指责，更应该是鼓励和支持员工改进的过程，提供必要的资源和培训支持。
四、诫勉谈话的效果评估和跟进1. 监督和评估：在诫勉谈话之后，应对员工的改进情况进行监督和评估，确保问题得到有效解决。
2. 反馈和奖惩：根据员工的改进情况，及时给予积极的反馈和奖励，或者采取相应的惩罚措施，以维护公正和公平。
3. 跟进和支持：在员工改进的过程中，应给予必要的跟进和支持，提供培训和发展机会，以帮助其实现个人和职业目标。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书亲爱的（员工姓名）：________针对你在工作中存在的某些问题，我们感到有必要与你进行一次诫勉谈话，以期能够引起你的重视并改善你的工作表现。
本建议书将详细列出我们对你的关注点，并提供一些建议，希望你能够理解并做出相应的改变。
1.问题背景及原因分析在过去的一段时间里，我们注意到你的工作表现存在以下问题（可以根据实际情况进行细化）：________1.1 工作效率低下：________你在完成任务时经常出现拖延，需要他人多次提醒才能完成工作，并且经常需要加班才能完成任务。
1.2 缺乏主动性：________你对工作的积极性不高，很少主动提出建议或者行动，缺乏主动参与团队工作的精神。
1.3 沟通问题：________你在与同事和上级沟通时缺乏明确的表达，经常出现理解偏差和沟通不畅的情况。
1.4 专业知识不足：________你在某些核心业务上的知识储备不足，需要进一步提升以完成更高难度的工作。
对于以上问题，我们认为可能的原因包括：________缺乏工作动力、个人工作习惯不良、对公司业务理解不足或相关技能需要提升等。
2.改进建议为了引起你的重视并改善问题，我们提供以下改进建议：________2.1 制定有效的时间管理策略：________合理安排工作时间，减少拖延行为，可以采用番茄工作法等时间管理方法，提高工作效率。
2.2 增强团队参与意识：________积极主动参与团队工作，展示你的能力和才华，主动与同事合作并共享工作成果。
2.3 提升沟通能力：________加强沟通技巧的学习，包括倾听他人意见，提出合理建议并能够清晰明确地表达自己的观点。
2.4 主动学习并提升专业知识：________积极参加相关培训课程、阅读与岗位相关的书籍、学习行业前沿动态等，提升自己的核心竞争力。
3.衡量标准与跟进计划为了确保你的改进和进步，我们制定以下衡量标准，并将定期跟进你的进展情况：________3.1 工作效率：________在接下来的三个月内，你需要按时完成任务，减少加班次数，并将相关工作进展及时汇报给上级。
诫勉谈话的建议书
诫勉谈话的建议书建议书尊敬的【收件人姓名】：首先，我代表【机构/公司名称】向您致以最诚挚的问候。
根据我们的调查和观察，我必须向您提出一些建议，以帮助您改进和发展个人及工作方面的表现。
1. 引言在开始之前，我想强调我们的目的是为了促进您的个人成长和职业发展。
我们希望您能够接受这些建议，并将其视为一个机会来提升您的能力和表现。
2. 问题分析经过我们的观察和了解，我们发现以下几个方面需要改进：2.1 缺乏沟通技巧在您的工作中，我们注意到您在与同事和上级沟通时可能存在一些困难。
您的沟通方式可能不够清晰和明确，导致信息传递不畅或误解的发生。
我们建议您积极参加沟通技巧培训课程，以提高您的沟通能力。
2.2 工作效率不高我们注意到您在工作中可能存在一些时间管理和任务安排方面的问题。
您可能会因为缺乏计划和组织能力而导致工作效率不高。
我们建议您制定详细的工作计划，并学习如何优先处理任务，以提高工作效率。
2.3 缺乏自我管理能力在工作中，我们发现您可能需要更好地管理自己的情绪和情感。
有时候，您可能会因为一些挫折或困难而失去动力或产生消极情绪。
我们建议您寻求心理咨询或参加情绪管理培训，以提高自我管理能力。
3. 解决方案和建议为了帮助您改进和发展，我们提出以下建议：3.1 沟通技巧培训参加沟通技巧培训课程，学习如何有效地表达自己的想法和意见。
通过练习和反思，您可以提高沟通的准确性和清晰度。
3.2 时间管理培训参加时间管理培训课程，学习如何制定合理的工作计划和优先处理任务。
通过合理安排时间和资源，您可以提高工作效率并减少压力。
3.3 自我管理培训寻求心理咨询或参加情绪管理培训，学习如何更好地管理自己的情绪和情感。
通过积极的心态和自我调节，您可以更好地应对挫折和困难。
4. 结语最后，我希望您能够接受这些建议，并将其视为一个机会来改进和发展。
我们相信，通过努力和学习，您将能够取得更好的工作表现和个人成长。
如果您需要任何进一步的帮助或咨询，请随时与我们联系。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==乡镇纪检监察诫勉谈话建议书格式篇一：乡镇纪委廉政谈话制度乡镇纪委廉政谈话制度为认真贯彻落实加强基层党风廉政建设相关精神，规范乡镇干部廉洁从政行为，结合实际，制定本制度。
一、廉政谈话的对象本乡镇党政领导干部、工作人员、各村社区干部。
二、廉政谈话的原则廉政谈话要坚持实事求是、客观公正、坦诚相待的原则。
三、廉政谈话的类型主要分为任职廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话三种类型。
（一）任职廉政谈话。
乡镇纪委根据实际工作需要，围绕廉洁从政的主题，与新任职领导干部的谈话。
主谈人应重点围绕如何正确对待和使用权力；如何改进、转变工作作风；如何加强领导班子民主集中制；如何贯彻执行党风廉政建设责任制，切实履行一岗双责；如何加强自身修养，带头廉洁自律；如何遵守政治纪律和组织纪律，自觉接受监督等内容进行。
（二）诫勉谈话。
乡镇纪委对有群众反映或经调查已经出现违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导干部的谈话。
主谈人应讲清群众反映或举报的主要问题，说明其违反党纪政纪规定的程度，发展下去的后果及危害；提出处理和纠正的具体意见。
（三）警示谈话。
乡镇纪委针对一个时期出现的苗头性、倾向性问题，与乡镇干部、村社区主干的谈话。
主谈人应针对工作情况和干部队伍建设情况，在客观评价认真分析的基础上，指出存在问题的严重性和危害性，并对今后工作重点或方向提出具体建议、希望和要求。
四、廉政谈话的组织领导廉政谈话工作在乡镇党委领导下进行，谈话对象和主谈话人由乡镇纪委具体安排。
五、廉政谈话的基本要求（一）谈话人不得少于两人，并指定专人做好记录。
（二）进行廉政谈话，要坚持原则，实事求是，力求客观准确。
要根据掌握的情况，突出重点，有的放矢，明确提出意见和要求，同时应注意方式方法，防止简单粗暴。
（三）进行廉政谈话时，要认真听取谈话对象的陈述和意见，根据实际情况可请谈话对象提供书面材料。
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篇一：诫勉谈话制度
诫勉谈话制度
对领导干部进行诫勉谈话是新时期加强干部职工教育管理的一种好形式。
坚持和执行好这一制度，根据有关文件的要求，进一步加强对干部职工的思想作风、工作作风建设，密切领导干部和职工之间的关系，以及对干部职工的一些苗头性问题及时“敲警钟”，把干部职工中出现的问题消除在萌芽状态，防止和减少干部职工犯错误。
结合我所实际，特制定本制度。
一、诫勉谈话的含义
诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪律处分的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。
诫勉谈话是教育干部的一种手段和方式，不是处分。
二、诫勉谈话的对象和范围
凡全所干部职工，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。
1、缺乏事业心、责任感，作风漂浮，敷衍塞责，不思进取，工作处于后进状态的；
2、违反所规章制度，经常迟到、早退或擅离职守，造成不良影响的；
3、缺乏团结协作精神，不服从组织分配，影响正常工作开展的；
4、违反职业道德，办事拖拉、推诿，无故延误办理时间；
5、争权夺利，闹不团结，搞内耗，造成本单位工作被动的；
6、违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损人利己行为或造成一定负面影响的；
7、对待不同意见者有打击报复行为的；
8、在廉洁自律问题上要求不严，造成不良影响的；
9、违反保密制度，随意传播、泄露组织尚未公开事宜的；
10、有其他局党组认为应予诫勉的表现的。
三、实施诫勉谈话的程序
凡发现干部职工所列情形之一者，所相关各部门负责人或所分管领导应提出诫勉谈话的建议，报经所领导班子讨论决定，各部门工作人员分别由所在部门负责人提出诫勉谈话，所中层干部分别由分管领导提出诫勉谈话。
作出诫勉谈话决定后，由纪检组通知被诫勉谈话人接受诫勉谈话，并提出限期改正的要求。
所干部职工对党组作出的诫勉谈话决定有异议，允许申辩，但行动上必须服从。
四、诫勉的期限和要求
对干部职工的诫勉期限一般为6个月。
在此期间，要严格自律、勤奋工作、努力改正组织指出的缺点和问题。
党组、党支部及各部门对受诫勉谈话的干部职工要及时给予关心、教育和帮助，诫勉期间，干部职工职权和待遇不变，但不能提拔使用。
五、诫勉的终结
诫勉期满，本人要写出自我总结，党组将根据本人表现和群众反映，对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改正错误的，作出进一步处理的决定。
干部职工诫勉通知书
_____________同志：
按照中共台州市食品药品监督管理局椒江分局党组《关于实行干部职工谈话谈心和诫勉制度的通知》（台椒食药监党?2006? 号）的规定，经局党组研究，决定对你存在的下列问题提出诫勉。
诫勉期6个月，自年月日起至年月日止。
希望你认真吸取教训，及时改进存在的问题。
诫勉期满时，写出个人总结交局党组。
存在的问题：
年月日篇二：诫勉谈话
主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。
诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取教训，防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。
具体的制度和实施细则由各个单位参照中央文件分别制定。
谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；
被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料
谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求
被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求表明态度。
诫勉谈话制度
为进一步加强对医院干部、职工的监督管理，增强机关干部勤政、廉医意识，促进干部职工队伍建设，根据有关文件的要求，结合我院实际，特制定本制度。
一、诫勉谈话的含义
诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪律处分的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。
诫勉谈话是教育干部的一种手段和方式，不是处分。
二、诫勉谈话的对象和范围
凡本院所有在职干部职工及临时聘用人员，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。
1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的；
2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；
3．违反职业道德，有不公正履行职务或妨碍他人公正履行职务行为的；
4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害医务人员的形象和损人利已行为的；
5．在廉政问题上要求不严，造成不良影响的；
6．有其它应予诫勉谈话表现的。
三、实施诫勉谈话的程序
凡发现医院干部职工有第二条所列情形之一者，医院领导应提出诫勉谈话的建议，报经院领导班子讨论决定，各科室工作人员分别由所在科室负责人提出诫勉谈话，院中层干部分别由分管领导提出诫勉谈话。
医院工作人员对医院班子作出的诫勉谈话决定有异议，允许申辩和申请复议，但行动上必须服从。
四、诫勉的期限和要求
对医院干部职工的诫勉期限一般为6个月。
在此期间，要严格自律、勤奋工作、努力改正组织指出的缺点和问题。
党支部及各科室对受诫勉谈话的干部职工要及时给予关心、教育和帮助，诫勉期间，干部职权和待遇不变，但不能提拔使用。
五、诫勉的终结
诫勉期满，干部职工本人要写出自我总结，党支部或院委会将根据本人表现和群众反映，对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改正错误的，作出进一步处理的决定。
篇三：诫勉谈话程序1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；
2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；
3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。
党员干部在收到函询十五个工作日内，应当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。
对函询问题未讲清楚的，可再次对其进行函询或者采取其他方式进行了解。
对无故不回复的应当责令其尽快
回复；
4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录；
5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；
6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。
7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；
8、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度；9、谈话结束后，谈话人员应当做好备忘性记录。
将谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象、谈话的简要内容等基本情况填入《诫勉谈话备案表》，并由纪检监察组织指定专人保管。
受领导委托、指定进行谈话的，事后应及时向授权的领导报告谈话情况。
诫勉谈话对象核实谈话记录并签字；
10、诫勉谈话后，谈话对象必须在15个工作日内写出书面说明，报送谈话的纪检机关和组织部门。