第1节 分子热运动
第十三章 第1节 分子热运动 同步习题(word版,含答案部分解析)
第十三章内能第1节分子热运动1.日常生活中扩散现象很多,下列现象不属于扩散的是()A.房间里放一箱苹果,满屋飘香B.排放工业废水,污染整个水库C.汽车开过后,公路上尘土飞扬D.炒菜时加点盐,菜就有咸味2.清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是()A.分子不停地做无规则运动B.分子之间存在间隙C.分子之间存在引力D.分子之间存在斥力3.关于分子,下面说法不正确的是()A.常见的物质是由大量的分子、原子构成的B.分子永不停息地做无规则运动C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力4.下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是 ()A.柳絮飞扬B.荷花飘香C.落叶飘零D.烟波浩渺5.俗话说“酒香不怕巷子深”,这属于现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关。
6.物质的分子间存在力和力的作用。
液体和固体中的分子不容易分散开而保持一定的体积,是因为分子间存在着力的缘故;压缩液体和固体很困难,是因为分子间存在着力的缘故。
7.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种现象。
当红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子无规则运动越。
1.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。
下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断地运动2.(2018·山西中考)端午情浓,粽叶飘香。
端午节那天,小明家里弥漫着粽子的清香。
这现象表明()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.温度越高分子运动越慢D.分子在不停地做无规则的运动3.图甲是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线。
图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈。
图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的左侧。
图丁表示这侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向了另一侧。
这个实验说明了()A.分子间存在着引力B.物质是由大量分子组成的C.分子间有间隙D.组成物质的分子在永不停息地做无规则运动4.(多选)下列说法正确的是()A.扫地时看到尘土飞扬,说明分子在运动B.粉笔在黑板上一划就留下了字迹,这不是扩散的结果C.物体难以拉伸,是因为分子间有引力,没有斥力D.分子间距离变小,分子间斥力增大,分子间引力也增大,斥力增大得更快5.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示。
第1节分子热运动
第1节分子热运动1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；一、物质的组成如果把分子设想成球形, 分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。
在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3.35×1022个水分子，若把这些水分子均匀地分布在地球表面，1cm３面积上可得5000多个水分子！固态液态气态1、常见的物质是由___________构成的。
分子的直径通常以________来度量。
2、分子的直径可以借助____________来观察。
一粒飞沫的直径约为1 × 10-6 ~ 5 ×10-6m，由此判断飞沫______(选填“是”或“不是”)分子。
容易错误的例子1.沙尘,颗粒,雪花,雨滴等肉眼可以看得到的不是单个分子.二、探究学习：扩散现象猜想：打开香皂盒闻到香味，说明香气的分子发生了。
下面我们再来通过讨论实验来体会分子是运动的。
往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到现象。
上面的实验是一种扩散现象。
即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
在我们日常生活中，扩散现象很常见。
气体的扩散液体的扩散固体的扩散气体分子在运动液体分子在运动固体分子在运动通过所举例子我们可以看出扩散能发生在体和体之间、体和体之间。
科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深。
这说明扩散也可以在体和体之间发生。
如题1.下面例子中，不是扩散现象的是（）A、关上门窗，然后向房间内喷杀虫剂，一会儿房间的蚊虫都被杀死了B、扫地时，尘土飞扬C、烧菜时放一小匙食盐，一会儿菜就变咸了D、腌咸菜的时候，把盐和蔬菜放在一起，过半个月后，菜就有咸味了2.(2009山西省中考)下列现象中属于扩散现象的是( )A、春天沙尘暴，沙飞满天B、擦黑板时，粉笔灰四处飞扬C、槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味D、甲型HINI流感病毒通过飞沫传播3.下列现象是，不属于扩散现象的是( )A．打开香水瓶，不一会儿房间内充满香水味B．衣橱内樟脑丸，过一段时间后，体积变小，甚至消失，衣橱内充满樟脑丸气味C．下雪时雪花满天飞D．食盐放入菜中，加热后菜很快变咸了4.（2012烟台）扩散现象( )A.只发生在气体之间B.只发生在液体之间C.只发生在固体之间D.可以发生在任何物体之间三.扩散的快慢主要与什么因素有关呢？在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。
九年级第十三章第一节分子热运动教案
第十三章内能第1节分子热运动学习目标：1．知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。
3．知道分子之间存在相互作用力。
学习重点：扩散现象学习难点：分子之间存在相互作用力新知识探究：一、扩散现象1．观察图1，人为什么会出现这种反应呢？。
观察图2，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
把玻璃板抽调后，发现了。
说明了。
图3、在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。
静放几天后，发现了。
那么固体分子是否也能运动？总结：（1）扩散现象：固体、液体、气体都存在这样的现象：（2）扩散现象说明了。
分子看不见，但我们却可以研究它，这是利用了物理学中的研究方法。
我们把一切物质的，这种运动叫做分子的热运动。
例1. 下面一些现象中属于扩散现象的有（）（多选）A.金秋八月，校园里处处桂花飘香B.将糖投入一杯水中，水变甜了C.烟从烟囱里冒出来D.扫地时，灰尘在空中飞舞E.滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净F.樟脑丸放久了会变小，最后不见了G.擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下例2.放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，这是______现象，打开衣柜门能闻到樟脑的气味，这表明分子在不停地做______．例3. 50ml水和50ml酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将______（填“大于”、“等于”或“小于”）100ml，上述现象说明分子之间有________________。
2．实验探究：影响分子热运动的因素猜想：实验器材：设计实验：实验现象：实验结论：。
影响扩散是主要因素是。
物体的越高，其分子的热运动越。
例4.把萝卜腌成咸菜需要较长时间而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )A.盐分子减小了,很容易进入萝卜中B.盐分子间有相互作用的引力C.萝卜分子间有空隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子热运动加快例5.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。
第一节分子热运动
课堂检测
• 1．下列现象中，能用花飘香
B.夏天，
• C.秋天，落叶飘零 雪花飘飘
D.冬天，
• 2．小明学习B了分子热运动以后，对抽烟的爸爸说：“吸 烟有害健康。我和妈妈都在被动吸烟。”小明这样说的科
学依据是（ ）
• A.分子很小 B.分子在不断运动
物 质 的
状 态
分 子 间
距 离
分子 之间
作用 力
形状和体积
固最 体小
最大
有一定形状和体积
液较 体小
较大
无固定形状，但占有一定体积
气很 体大
微弱
没有固定的形状，没有确定的体积
• 【跟踪典例】
• 气体容易被压缩，是由于气体分子之间的 __距__离_较__大__；但气体也不能无限制地被压缩， 是由于分子间存在__斥_力____的缘故。
二氧化氮的密度比空气的大，它能进到上面的瓶子里去吗？认 为上述现象产生的原因是什么？ 能；二氧化氮与空气接触后，气体分子在不停地运动着，彼此 进入了对方的结果。
什么是扩散现象呢？ 不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
1. 在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，你会看什么 现象？为什么？静放几天后，你又会看到什么现象呢？说明为 什么？
【难点突破】
（1）弹簧被压缩，相当于分子之间的距离 变小 时，作用力表现为斥力。 （2）弹簧被拉长，相当于分子之间的距离 变大 时，作用力表现为引力。 （3）弹簧处于自然状态，相当于分子处于平衡状态，引力 斥力。 （4）弹簧被拉直，不能恢复原状，相当于分子相距很远，作 用力就变得 极其微弱 。
自学教材P5，填写出下面表格中的问题。
【拓展事例】
【跟踪典例】 下列现象中 ，说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A.糖块放入水中，水变甜了 B.洒水车将水喷洒在地面上 C.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.沙粒放入水中，水变浑浊了
人教版物理九年级全一册 第十三章 第一节 《分子热运动》课时训练(包含答案)
第十三章《内能》第一节分子热运动课时训练学校:___________姓名：___________班级：__________一、单选题1．清朝曹寅一首《荷花》：一片秋云一点霞，十分荷叶五分花；湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家．请解释为何“香满家”A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间存在间隙D．分子在不停地做无规则运动2．下列哪种现象属于扩散现象的是A．春天细雨绵绵B．夏天花香四溢C．秋天落叶飞舞D．冬天大雪纷飞3．把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是A．水蒸气在玻璃上液化成的小水滴B．快速取出玻璃就不会有水C．水扩散到了玻璃中D．分子之间有相互作用的吸引力4．把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上,瓶口间先用玻璃隔开.当抽掉它们之间的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同.这是因为A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动5．如图所示现象中，与分子的运动有关的是A．环岛路薰衣草紫像温馨B．五缘湾油菜花花香阵阵C．翔安大道落叶色彩梦幻D．同安山区雾凇玉树琼花6．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是A．现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙B．现象：空中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动C．现象：水很难压缩推测：分子之间存在斥力D．现象：带电体能吸引轻小物体推测：分子之间存在引力7．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是A．“沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物B．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力C．“夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D．“潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象8．关于微观粒子，下列说法中正确的是A．分子间存在着相互作用的引力和斥力B．0℃所有物质的分子都是静止不动的C．组成固体的分子是静止不动的D．组成固体和液体的分子间是没有空隙的9．“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是A．粽子内能增大是通过做功实现的B．水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同C．刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多D．水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈10．有关分子动理论，下列说法正确的是A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C．尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D．破镜难圆说明分子间只有斥力没有引力11．下列现象中，可以说明分子间存在引力的是A．液体很难被压缩B．两个铅块相互压紧后粘在一起C．美味佳肴香气扑鼻D．酒精和水充分混合后总体积减小12．图的实验现象，能说明分子间存在引力的是A．用力下压活塞，棉花燃烧B．墨滴在热水中更快散开C．抽去玻璃板，两瓶气体混合均匀D．两表面干净的铅柱压紧后“粘”在一起13．制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度，这种渗入现象说明A．分子可以分成更小的微粒B．分子是运动的C．分子间有斥力D．分子间有引力14．我们通常吃的咸鸭蛋，其实是用鸭蛋腌制而成的。
人教版物理九年级全一册第十三章第1节分子热运动同步测试(含答案)
第1节分子热运动班级：姓名：成绩：一、选择题1．夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，玲玲在房间里使用电热灭蚊器，过一会房间里便充满了蚊香的气味，这一现象说明( )A．分子之间存在相互作用的引力和斥力 B．一切物质都是由分子组成C．分子在永不停息地做无规则运动 D．分子之间有间隙2．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是( )A．固体和液体很难被压缩 B．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆3．烟花三月下扬州，三月的瘦西湖万花园内，姹紫嫣红，花香袭人，这是因为( )A．分子是运动的B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．物质是由分子组成的4．荷兰花海郁金香迷人，花香扑鼻．这是因为（）A．分子是运动的 B．分子间存在引力C．分子间存在斥力 D．物质是由分子组成的5．下列有关热量和能量的说法中，正确的是( )A．物质向外放出热量，内能一定减少B．物体的温度越高，所含的热量越多C．机械能为零的物体，内能一定也为零D．花香四溢，表明分子在不停地做无规则运动，具有分子动能6．如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）A．图甲中用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面B．图乙注射器中含有乙醚蒸汽，用力推压活塞，注射器中出现液态乙醚C．图丙抽离玻璃板后，一段时间后两瓶气体颜色变均匀D．图丁中用力把两铅块压紧，它们会结合在一起7．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A．桂花飘香 B．黄沙满天 C．雪花飞舞 D．树叶飘落8．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中带正电的是中子C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D．电子的直径比原子的直径大9．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是( )A．雾霾是由于固体分子不停运动形成的B．固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙C．用丝绸摩擦玻璃棒，有电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒带正电荷D．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心10．下列对物质世界的认识正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．用摩擦的方法可以创造电荷C．原子是不可再分的最小粒子D．水和酒精混合总体积减小可以作为分子间有间隙的证据11．下列现象中，能说明分子在做永不停息的运动的是( )①扩散现象②尘土飞扬③布朗运动④在显微镜下，看到细菌在活动⑤雪花飞舞A．①③ B．①③④ C．①④ D．②⑤12．下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误．．的是（）A．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B．碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力C．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力13．如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这是因为 ( )A．分子永不停息地做无规则运动 B．分子间有间隙C．物质是由分子组成的 D．分子间有引力14．关于原子、原子核和核能，下列说法正确的是( )A．原子是由质子和中子组成的B．原子核是由质子和电子组成的C．核裂变所用的核燃料主要是氢的同位素D．原子核必须在超高温下才能发生核聚变15．下列说法正确的是( )A．晒太阳属于热传递的方式改变内能B．液体具有流动性，因此容易被压缩C．物体的温度越高，所含的热量越多D．柳絮纷飞是因为分子在不停地运动二、填空题16．春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方都能闻到花的香味，这种现象说明了_______________；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水滴,这说明________________．一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在________；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在________．17．春暖花开，走在无锡的大街上，在很远的地方就能闻到沁人心脾的香樟树气味，这是属于________现象，而且天气温度越高花香越浓，这说明______________________。
九年级物理课程讲解第一节分子热运动
九年级物理课程讲解第一节分子热运动一、课题九年级物理课程讲解第一节分子热运动二、教学目标1. 知识与技能目标（1）学生能够知道物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，并且能够理解扩散现象。
（2）学生能识别扩散现象，并能用分子热运动的知识解释扩散现象。
2. 情感态度与价值观目标（1）通过对实验的观察和分析，培养学生实事求是的科学态度。
（2）激发学生对物理现象的好奇心和探索欲，使学生乐于探索微观世界。
三、教学重点&难点1. 教学重点（1）分子热运动的概念，理解扩散现象是分子热运动的宏观表现。
（2）能用分子热运动的知识解释日常生活中的现象。
2. 教学难点（1）如何引导学生从宏观现象推测微观分子的运动情况。
（2）分子间作用力与分子热运动的关系。
四、教学方法1. 讲授法讲解分子热运动的基本概念和原理，让学生对抽象的知识有初步的认识。
2. 实验法通过演示实验，如扩散实验，让学生直观地观察分子热运动的现象，加深理解。
3. 讨论法组织学生讨论生活中的扩散现象及其背后的分子热运动原理，培养学生的思维能力和合作精神。
五、教学过程1. 引入同学们，咱今天啊，要走进一个特别神奇的微观世界。
你们看啊，咱们周围的东西，像这桌子、椅子、空气，看起来是实实在在的，但其实啊，它们都是由特别小特别小的东西组成的。
咱这课本里就告诉咱了，物质是由分子组成的。
那分子到底是个啥样的呢？分子小到啥程度呢？打个比方啊，如果把分子看成一个个小球，那把一亿个分子排成一排，也就那么1厘米长。
就这么小的东西，它们可没闲着，在不停地运动着呢。
2. 讲解分子热运动概念（1）扩散现象演示老师这儿有个小实验。
我拿一个装着红墨水的小瓶子，然后小心地把红墨水滴到一杯清水中。
你们看啊，刚开始的时候，红墨水是一团，但是过一会儿，你们发现啥了？这红墨水啊，慢慢地就散开了，整杯水都有点变红了。
这种现象啊，就叫做扩散现象。
那这扩散现象说明了啥呢？这就说明分子在不停地运动着。
分子的热运动ppt课件
（1） 在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方，倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免 重力的作用对实验结果产生影响。
（2）抽掉玻璃板，观察现象。
二氧化氮气体的密度比 空气大，它能进到上面 的瓶子里去吗？
气体的扩散实验
现象 抽掉中间的玻璃板后看到： 上面瓶中颜色__变__深__。 下面瓶中颜色__变__浅__。 最后两瓶颜色变得__均__匀__。
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？ 探究实验
提出问题
影响扩散快慢的主要因素是什么？
猜想与假设
……
新知讲解
学生实验：
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧 杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水， 观察哪个烧杯中墨水扩散得快。
观察现象并思考：扩散的 快慢跟温度有什么关系？
新知讲解
分子热运动 （１）扩散现象等大量事实表明： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子运动越剧烈。 （２）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
自学内容：分子间的作用力 自学时间：5min 自学要求：阅读课本P4-P5文字内容与插
图，基本概念、定义，用红笔作上记号。
因为分子间除了存在引力外 ，分子间还存在斥力。
❖ 一起看一看
结论：物质被 压缩 时，分子间 的距离 小于 正常距离，就表现 为斥力 ；物质被拉长时，分子 间的距离 大于 正常距离时， 则表现为 引力 。如果分子间 的距离 过远 ，它们之间的作用 力变得十分微弱，可以忽略。
物态
固态 液态 气态
微观特性
小结
1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 2.常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 3.分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量 度分子的大小（肉眼看到的都不是分子，比如粉笔沫，尘土， PM2.5，雪花，细胞，细菌等）。
人教版九物理第十三章 第1节分子热运动20140815
四、分子间的作用力：
这个实验说明了什么？ 分子之间有间隙 —— 分子之间存在斥力
思考：为什么压缩固体和 液体很困难呢？
思考：
• 铁棍不容易拉断，原因是
分子间存在引力
• 那么铁棍不容易压缩，又是因为 什么原因
分子间存在斥力
分子间同时存在引力和斥 力，它们共同起作用。
斥力
引力 引力
斥力
（3）分子间存在相互作用的 引力和斥力。
7．压缩固体和液体很困难说明分子间 （A ） A.分子之间存在着斥力 B.分子之间存在着引力 C.分子不停滴在做无规则的运动 D.固体、液体分子之间没有空隙
8、吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”，
无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟，
其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种
你看到了什么现象，产生 这种现象的原因是什么？ 这叫什么现象？
单击玻璃部分将开始演示
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。 气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散）
9
实验三：液体之间可以发生扩散现象吗？
硫酸铜溶液和清水的扩散实验
结论：液体分子在不停地运动！现象：液体扩散
实例
存放煤的墙角，几年后墙 壁表面厚厚的一层都变黑了。
• • • •
当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力
分子间 作用力 的基本内容
分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
知识梳理
1
扩散 1、 不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象, 叫做_______ 一切物质的分子都在不停地作无规则运动 2、 扩散现象表明：
第一节 分子热运动
深。
• 2、此实验说明了什么？ • 小结：扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散。
• 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆 腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后， 温度升高，分子无规则运动 ，说明分子的热
运动跟 有关。
• 5. 建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有
害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀
手”。此现象表明分子在永不停息地做无规
则
.
• 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子 间有相互作用的 。虽然分子间有间隙，
• 学生活动一：演示气体扩散（课本图13.1—2） • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来
行吗? • 3、此实验说明了
_________________________________________________。 • 学生活动二：演示液体扩散 • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒
的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现
象
，
• 原因：
，
• 说明：
。
• 3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上
方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观
察瓶内的变化 ，原因
，
• 说明
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第1节分子热运动
1．如图所示，在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时分别小心地滴入两滴墨水，不要搅动杯子中的水，观察到的现象是：。
现象表明：温度越高，现象越明显。
出现这一现象的原因是：温度越高，分子越剧烈。
2．橡皮筋能拉长而不断，说明分子间存在；铁棒很难被压缩，说明分子间存在（以上两空均选填“引力”或“斥力”）。
3．“破镜不能重圆”是因为破镜接触处分子间距离，分子间作用力。
4．下列现象中，能说明分子做无规则运动的是（）
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，雷雨交加 C．秋天，桂花飘香 D．冬天，雪花飘飘
5．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）
A．走进花园闻到花香 B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫 D．水和酒精混合总体积变小
6．如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后（）
A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散
B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散
C．空气和二氧化氮将同时向对方扩散
D．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了
7．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。
下列推测既合理又符合事实的是（）
A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动
B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动
C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙
D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用
8．下列说法正确的是（）
A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．清洁工清扫街道时尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C．海绵能够被压缩，说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
9．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。
使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。
则弹簧测力计的读数（）
A．不变，因为玻璃板重力不变
B．变大，因为玻璃板沾水变重了
C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
10．把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。
11．为什么用粉笔写字，会在黑板上留下字迹？且时间长了很难擦掉？。