高中区域地理导学案亚洲(无答案)

亚洲NO.8

预习案

【课标要求】以某区域为例||，简要分析其位置、范围、自然地理和人文地理特征及其对区域发展的影响【学习目标】

通过了解亚洲位置、范围||，能够分析亚洲和东亚的自然地理和人文地理特征及其联系||。

【使用说明及学法指导】

1.依据预习案通读教材||，勾划创新大课堂P27-P32||，完成导学案||，找出问题||，带着问题再次通读教材||。

2.将预习中不能解决的问题标识出来||，并填写到后面“我的疑问”处||。

3.重点掌握: 亚洲东亚的位置、范围和地理特征||。

问题一、亚洲的位置和范围

亚洲（Asia）是亚细

亚洲的简称||，是世

界七大洲中面积最

大的洲||。其绝大部

分土地位于东半球

和北半球||。跨越经

纬度十分广||，东西

时差达11小时||。面

积为4400万平方千

米||。亚洲地跨寒、

温、热三带||，季风

性气候典型||，气候

类型复杂||。

亚洲作为世界上最

大的大洲||，请你标

注出

①亚洲与其他各大

洲的分界线

②经纬度

③典型的地形区、山

脉

④岛屿、河流、海洋

||。（结合地图册）

问题二、亚洲的自然地理特征

1.亚洲以自然条件复杂多样著称||，结合你对中国、日本、蒙古的了解||，总结亚洲的自然环境（地形、气候和河流等）||。（在图中标注亚洲的气候类型）

2.填图：读出亚洲的气候类型和分布||，及描述这些气候的特征||。【我的疑问】

亚洲探究案

【学习目标】

通过探究亚洲地形对气候、河流的影响||，归纳地形、气候、河流之间的相互关系||。

【使用说明及学法指导】

1.明确目标||，迅速梳理探究题目要点||，提高自主探究效率||。

2.积极参与合作探究||，碰撞智慧||，各取所需||，整理提升||。

探究一——地形对气候的影响

材料一：

印度新德里和我国长沙两城市冬季气温表

材料二：

印度乞拉朋齐平均年降水量可达11000mm||。

1.读图并结合所学知识||，分析材料所示现象的成因||。

2.请设想：假如没有青藏高原||，中亚和我国西北地区的降水是否会与现在有一定差异？

探究二——地形与河流的关系

1.读亚洲水系图||，指出亚洲河流的流向特点、水系形状及其与地形的关系||。

读中南半岛水系图||，结合所学知识回答：

1、指出图中A、B、C三处的河流地貌类型||。

2、说明B 处地貌的形成过程||。

【练练手】

读下图||，完成下列问题||。

(1)在图中适当的位置||，用“”符号画出亚

欧两大洲的分界线||。

(2)图中F岛多地震的原因

是__||。

(3)通过读图||，判断出亚洲的地势特点是中间

高四周低||。他判断的依据可能是

______________________||。

(4)图中ABCDE五条河流中||，不会出现凌汛

的是____________；A河流量丰富||，但航运

价值不大||，其自然原因

是__||。

(5)H半岛是__________||，水资源严重匮乏||。

新加坡的年降水量不算少||，但也成为世界上

缺水的国家||。其缺水的主要原因有何不同？

①H半岛：__；

月均温12 月1月2月新德里15.7 14.3 16.8 长沙7.0 4.6 6.2

②新加坡：__||。

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