《淮阴侯列传》教案及练习
《淮阴侯列传》教案及练习
固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识
史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色
生的文化视野、激发学生的丰富的想象力
能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件提出独到的见解
固并积累文言常识
事的跌宕起伏的行文特色
事的跌宕起伏的行文特色
马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义
生由旧知往新知的延伸
关的问题切入
3课时
故事情节紧凑，学生容易读懂，所以梳理文章不作为重点，但与必修教材中涉及的文言知识点比较丰富，所言知识作为教学重点；其二司马迁借助《淮阴侯列传》要表达一种独特的历史观：统治者心狠手毒，欲加之辞。（1）功高震主；（2）单枪匹马（3）恃才放旷，君王对他早有猜忌；（4）杀功臣是封建社会的普遍的导学生体会。
课：我国古代有一个能忍受胯下之辱的人，这个人就是大名鼎鼎的韩信。韩信除了受胯下之辱外还有很多令迹。今天我们就通过学习《史记?淮阴侯列传》来进一步了解韩信。
信：
。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。
间，韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不王豹。井陉之战，背水为阵，使将士死地求生，人自为战，大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功王朝的创建作出了重要贡献。其用兵之道，为后世兵家所推崇。刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。
文，正音正字，并且根据文意，划分文章结构。
易读错的字：
通商贾诸母漂盗跖阏与井陉樵苏若虽长大
假字
其下乡南昌亭长寄食
食
，出我袴下
孰视之，
下，蒲伏。
章结构
早年屈辱
井陉之战
被贬之后
谋反被诛
史官论赞
本1----3节
章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。
请同学们找到每个故事中的关键词，用四个字概括每个小故事。
说这三个小故事说明了韩信早年生活的境况是怎样的？
事可以概括为：
亭长
饭信
受辱
仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事，找到每个故事中的关键词，分析其揭么样的个性？
这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的生活。
事侧重表现他屈辱之中的自尊，
事侧重表现他的自信和抱负，
事侧重表现他的坚忍，忍辱负重。
事的结局：（韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公，小不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？故忍而就于此。”
本4---7节
究文本P138中“阅读与探讨”部分的“萧何追韩信”“登坛拜将”，提问：这是从正面还是侧面写韩信的（师）侧面表现
7节是写与赵国之间的一场战争，给这场战争取一个名称，并且说说是从正面还是侧面表现韩信的军事才能。之战。正面表现。
探究：
能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？
而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击；关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到知己知彼。
在描写井陉之战时主要运用了什么手法？
对比。成安君和广武军进行对比，广武君较机智，但计策没被采用；成安君和韩信进行对比；
如“诸将皆莫信，详应曰：’诺’”，反衬其料事如神；以赵军望见他的背水阵大笑，反衬出他的智谋；活后，对广武君的态度，衬托其胸襟气度；打完仗后对诸将的解释，反衬他高人一等的用兵机智。
本8——10节
句
刘邦忌讳韩信
人得罪韩信，“舍人弟上变”不足信；
通劝韩信反他没有反
墓前有对联曰：“生死一知己，存亡两妇人。”联中“一知己”和“两妇人”分别指代什么人？
知己”指萧何，“两妇人”指的是漂母和吕后。不仅概括了韩信一生，而且点出成败之由。
说韩信是被吕后等设计陷害死的；也有人认为他造反证据确凿，咎由自取；还有人认为他是被逼上梁山。对？请认真研读课文，收集有关资料，说说你的看法。
说法各有道理，关键是联系文本，言之成理。一般多赞成“陷害说”。主要依据是：韩信临刑前的遗言：“恨”（“恨”意思是“遗憾”，不是“怨恨”），蒯通的话：“竖子不用臣之策，故令自夷。”“不用”、“自来说明韩信不可能谋反。另外，与陈豨密谋叛逆，以及和在京城的内应，也显得很小儿科，一代大英雄竟如不大可信，所以有人说这是吕后等人的诬告。密谋造反与事实不合。参照《陈豨传》中记载，陈豨并没有谋逼迫造反。还有其他种种理由。
一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。他在最能够背叛刘贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反。正如司马迁所说：“天下已集，乃谋叛逆。”因此，有人认为韩釜并不可能，也有人认为其造反证据确凿，还有人认为他是被逼上梁山。但这也许并不重要。重要的是，韩信雄时代的英雄人物，他的忍辱负重，他的自强不息，他的叱咤风云，甚至他的犹豫狐疑、患得患失，都给我刻的印象和永久的记忆，耐人寻味，发人深思。（见易中天《汉代风云人物?韩信成败之谜》）
本11节
赞。
解
讨：这段“太史公曰”包含了哪些内容，其中“天下已集，乃谋叛逆”有什么言外之意？
点内容：布衣时志与众异；没有做到“谦让”；在天下安定时密谋叛逆。其中“天下已集，乃谋叛逆”一般：“谓淮阴之愚，必不至此也。”（李慈铭）“天下已集，岂可为逆于其必不可为叛之时？而夷其宗族，所宜出哉！”（李笠）
为什么会被杀害？
主。
妄傲慢，树敌太多，单枪匹马。
才放旷,君主对他早有猜忌。
功臣是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他知道后“且喜且怜之”，心也很真实。
?淮阴侯列传》中的成语：
1、漂母之恩
下之辱
人之仁
多益善
鹿中原
也萧何，败也萧何
：
象梳理
活用
见信饥，饭信，竟漂数十日曰
爨，师不宿饱
过能将十万。
与之步于庭
起，英俊乌集。
字
患之，乃晨炊蓐食
孰视之
下，蒲伏
，禽夏说
而袭我，亦已罢极
萆山而望赵军
水陈
，西乡对
倍山陵
得素拊循士大夫也
之畔
：“亨之。”
莫信，详应曰：“诺。”文言词语
商贾
兵数万
粮，士有饥色
，车不得方轨
奇兵三万人
视，知其不用
必空壁逐我
购千金
顾诸君不察耳
怨望
从此助公
不矜其能
而天下已集
文言句式
韩信者，淮阴人也。
中少年有侮信者
善，何为为我禽
用蒯通之计，乃为儿女子所诈
译
择为吏，又不能治生商贾。
够被推选去做官，又不能做买卖维持生活。
畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。
知道汉王畏忌自己的才能，常常托病不参加朝见和侍行。从此，韩信日夜怨恨，在家闷闷不乐，和绛侯、灌地位感到羞耻。
能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。
不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。况且陛下是上天赐予的，不是人力能做到的。”
信学道谦让，不伐已功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不务出此，，乃谋叛逆，夷灭宗族，不亦宜乎！
韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。
测
段文言文，完成1—5题。
韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄饮，人多厌之者。乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日，信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!”
中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡，何闻信亡，不及以。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十追，追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
，亭长妻患之患：厌恨。
之曰众：众人
策干项羽。干：求取
，大说之说：同“悦”，喜欢，高兴。
各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
晨饮蓐食②此乃信所以去也
曰：“以为大将。”②人人各自以为得大将
阴屠中少年有侮信者②诸将行道亡者数十人
王之入蜀②上未之奇也
六句都是萧何的话，分别编为四组，全是希望汉王重用韩信的一组是（）
敢亡也，臣追亡者②至如信者，国士无双③顾王策安所决耳④必欲争天下，非信无所与计事者⑤虽为将，⑥王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳
⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
因家里贫穷，吃不上饭。在亭长家寄食几个月后，亭长的妻子不给他饭吃，而一位漂母不仅给韩信饭吃，还的报答。
身材高大，并带有刀剑，面对别人的侮辱，没有奋起反抗，因为他想到要报答漂母和成就大业，因而毫不犹胯下之辱。
在犯法当斩时，滕公见他出语不凡，相貌堂堂，没有斩他。滕公同他交谈后，更是高兴，就向汉王推荐，汉治粟都尉。
劝说汉王一定要重用韩信，不然他就会走掉。汉王开头说看在萧何的情面上让韩信做将领，萧何坚持让韩信王最终同意了。
言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
一市人皆笑信，以为怯
上不欲就天下乎？何为斩壮士!
信度何等已数言上，上不我用，即亡
用
下面的文言文，完成６—11题。
马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将军扞燕、苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为 ”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援木包鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎 ”召军正问曰：“军法期而后至者云何 ”对曰：“当惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
卒次舍、井灶、饮食、问疾、医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，。 节选自《史记?司马穰苴列传》
．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是
．与语兵事，大说之兵事：武器方面的事情。
．君擢之闾伍之中闾伍：指平民。
．士卒暴露于境暴露：显露 尸骨，指死亡。
．然后反归寝归寝：回去睡觉。
．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
．晋伐阿、甄，而燕侵河上
子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
．以为将己之军而己为监
视之，自以为不如
．约束既定，夕时，庄贾乃至
来之，则安之
．何后期为
今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是
．景公患之称代晋、燕伐齐，齐师败绩这件事。
．加之大夫之上称代将军的职衔。
．不佞大夫亲戚送之称代庄贾。
．身自拊循之称代士卒。
．下列句子分别编为四组，全部能表现司马穰苴具有文武才能的一组是
将兵扌干燕、晋之师
既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军
悉取将军之资粮享士卒
最比其羸弱者
誓盟而后入邑
景公与诸大夫郊迎
．①③④Ｂ．①⑤⑥Ｃ．②③⑥Ｄ．②④⑤
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
．司马穰苴虽然仅是田氏的庶子，但他文能附众，武能威敌，所以晏婴向齐王推荐了他。他认为自己人微权出让德高望重的庄贾做监军。
．司马穰苴说“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援木包鼓之急则忘其身”，这表明他具备了一舍家为国、舍生忘死的高尚品质。
．执法必严，违法必究，即使对国君的宠臣庄贾也决不宽恕，这是司马穰苴的军队具有严明的纪律和无往不，最终使晋、燕两国军队先后撤离的原因之一。
．因为司马穰苴对士卒关怀备至，与士卒同甘共苦，所以“痛者皆求行，争奋出为之赴战”，这也是他的军不胜的重要原因之一。
．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
１）穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。
文：。
２）军法期而后至者云何
文：。
面一段文字。
杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。（苏轼《留侯论》）
名词作状语，当众）
，都表示定语后置。A①㈠就，表示承接，②是，就是，表示判断。B①以（之）为，②认为。D①用在主谓助词，②代词，代韩信）
释自己“亡”的原因。③是萧何询问汉王的决策。⑥指出汉王傲慢无礼，希望他慎重对待拜将一事）
定想到报答漂母和成就大业，“毫不犹豫”与原文“熟视”不符合。接受侮辱重点是表现韩信好汉不吃眼前）
街人都笑话韩信，认为他胆小。（2）汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！（3）韩信揣测萧次向汉王推荐自己，汉王不任用，就逃走了。
项“兵事”的意思是“有关军事方面的事”；Ｃ项“暴露”的意思是“在露天之下，触冒风雨寒暑”；Ｄ项意思是“返回寝宫”。
第一句中的“而”表并列关系，不译；第二句中的“而”表递进关系，意思是“而且，并且”。Ｂ项中两个是动词，意思是“认为”。Ｃ项中两个“既”都是副词，意思是“已经”。Ｄ项中两个“为”都是表反诘语相当于“呢”。
中的“之”称代的是司马穰苴自己，可译为“我”。
说的是景公 任命司马穰苴为将军让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队，还没有表现出有什么才干来；景公和大夫们的事，无从表现司马穰苴的才干。其他几句都符合题干的要求。
句所说司马穰苴提出让德高望重的庄贾做监军与原文有出入。
）穰苴就放倒了计时的木表和漏壶中的水，进入军营，巡视军队，整顿士兵，宣布纪律。
照军队的法令，约定时间却迟到了人该怎么处置 仆，是使动用法，可译为“放倒”；表，木表，是古日影的计时工具。漏，铜壶滴漏，也是古代的计时工具；决漏，是把铜壶中的水放出去。行军，是巡视军队，是整顿的意思。申明，是宣布的意思。约束，指约束士兵的军规。
谓的豪杰之士，必定有超过常人的节操，以及常人在情感上不能忍耐的气度。普通人一旦受到侮辱，就拔出，挺身去决斗，这可谈不上勇敢。世界上有堪称“大勇”的人，当突然面临意外时不惊慌失措，当无故受到不愤怒，这是因为他们的抱负很大，而他们的志向又很远。
淮阴侯列传课件
及第中学高二语文编制：杨学丽审核：丰素芹审批：崔成先2012-3-12 《淮阴侯列传》导学案 课前预习案 课时一 1、疏通字词 商贾（）晨炊蓐（）食漂（）染自食（）井陉（） 喋( )血间（）道辎（）重萆（）山裨（）将 裨（）益传飧（）前行（）遁（）走泜（）水 拊（）循挈（）其手陈豨．（）蒯．（）通跖．（） 2、课前基础知识延伸（见非常学案） 3、了解韩信（参见非常学案） 出自《淮阴侯列传》的成语： 败军之将背水一战兵贵先声不赏之功传檄而定 登坛拜将掉三寸舌鼎足而三多多益善妇人之仁 高材疾足功高震主国士无双韩信点兵，多多益善 机不可失，时不再来捷足先登解衣推食胯下之辱 情见势屈人自为战如左右手深沟高垒为德不卒 为民请命先声后实言听计从一得之见一得之愚 一饭千金中原逐鹿逐鹿中原明修栈道，暗度陈仓 拔帜易旗兔死狗烹成也萧何，败也萧何 4、基础知识巩固 1、古今异义 ①始为布衣 ．．时，贫无行．布衣：古义为“平民百姓”；行：古义为“品行” ②愿君留意 ．．臣之计留意：古义为“考虑” ③未肯击前行 ．．前行：古义为“先头部队” ④驱市人 ．．而战之市人：古义为“集市上的人”，指乌合之众
⑤上常从容 ．．与信言诸将能不从容：古义为“举止行动自然” ⑥辟左右 ．．与之步于庭左右：古义为“侍从，随从” ⑦乃为儿女子 ．．．所诈儿女子：古义为“妇女小孩子”
⑧山东 ．．大乱，异姓并起，英俊乌集山东：古义为“崤山以东”； 英俊：古义为“英雄豪杰” ⑨然乃行营 ．．高敞地行营：古义为“四处寻找、谋求” 2、通假字 ①乃晨炊蓐．食蓐同“褥”，床褥 ②不能死，出我袴．下“袴”同“胯”，两腿间 ③于是信孰．视之孰同“熟”，仔细 ④俯出袴下，蒲伏 ．．蒲伏同“匍匐”，跪在地上爬行 ⑤虏魏王，禽．夏说禽同“擒”，捉拿，擒获 ⑥而两将之头可致戏．下戏同“麾”，主将的大旗 ⑦能千里袭我，亦已罢．极罢同“疲”，疲劳 ⑧从间道萆．山而望赵军萆同“蔽”，隐蔽 ⑨令其裨将传飱．飱同“餐”，食物 ⑩诸将皆莫信，详．应曰：“诺”详同“佯”，假装 ⑾背水陈．陈同“阵”，阵势，此为列成阵势 ⑿信乃解其缚，东乡．坐乡同“向”，朝向 ⒀右倍．山陵，前左水泽倍同“背”，背靠，背向 ⒁信由此日夜怨望，居常鞅鞅 ．．鞅鞅同“怏怏”，不满意，不服从，郁闷失意的样子⒂上常从容与信言诸将能不．不同“否” ⒃人言公之畔．，陛下必不信畔同“叛”，背叛 ⒄上怒曰：“亨．”之亨同“烹”，煮 ⒅秦失其鹿．鹿同“禄”，比喻皇帝之位，引申为政权 ⒆而天下已集．集同“辑”，安定 3、词类活用 （1）名词活用为动词 ①有一母见信饥，饭．信给饭吃②议欲下．赵攻下 ③如我能将．几何率领，统率 （2）名词作状语 ①欲东．下井陉击赵向东②师．事之像对待老师一样 ③信乃谋与家臣夜．诈诏赦诸官徒奴在夜里，连夜④英俊乌．集像乌鸦一样
《淮阴侯列传》文言知识点 教师版
《淮阴侯列传》文言知识整理 一、指出通假字，并解释 1、常数从其下乡南昌亭长寄食（“常”通“尝”，曾经） 2、晨炊蓐食（“蓐”通“褥”，在床上） 3、不能死，出我袴下（“袴”通“胯”，两腿间） 4、于是信孰视之（“孰”通“熟”，仔细） 5、俯出袴下，蒲伏。（“蒲伏”通“匍匐”，跪在地上爬行） 6、禽夏说（“禽”通“擒”，拿下) 7、而两将之头可致戏下(“戏”通“麾”，军队） 8、能千里而袭我（“能”通“乃”） 9、亦已罢极（“罢”“疲”，疲倦） 10、从间道萆山而望赵军（“萆”通“蔽”，隐蔽） 11、于是信、张耳详弃鼓旗（“详”通“佯”，假装） 12、东乡坐，西乡对（“乡”通“向”，朝着） 13、兵法又倍山陵（“倍”通“背”，背靠） 14、今者将军令臣等反背水陈（“陈”通“阵”，列队） 15、居常鞅鞅（“鞅鞅”通“怏怏”，不满意，郁闷失意的样子） 16、人言公之畔（“畔”通“叛”，背叛） 17、弟举杯（“弟”通“第”，但，只管） 18、亨之（“亨”同“烹”，煮） 19、而天下已集(“集”通“辑”，安定，和睦） 20、秦失其鹿（“鹿”通“禄”）比喻皇帝之位。引申为政权。 21、上常从容与信言诸将能不（“常”通“尝”“不”通“否”） 22、辟左右与之步于庭：（“辟”同“避”，使动，使…回避） 二、指出古今异义词，并解释 1、始为布衣时（古义：百姓；今义：粗布衣服） 2、贫无行（古义：品行；今义：可以） 3、愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心） 4、我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟） 5、上常从容与信言诸将能不（古义：闲暇无事的样子；今义：镇定，不慌张） 6、若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟） 7、辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面） 8、山东大乱,异姓并起（古义：崤山以东；今义：山东省） 9、英俊乌集（古义：英雄豪杰；今义：俊美并有英气） 10、未肯击前行古义：先头部队今义：向前行走 11、有能生得者购三千古义：悬赏今义：购买 12、信由此日夜怨望古义：恨今义：埋怨 13、如我能将几何古义：多少士兵今义：几何学 三、找出词类活用的词，说明其用法，并解释 1、又不能治生商贾（以…为生）
读《史记》有感 淮阴侯列传
读《史记有感》 -------淮阴侯列传 秦汉之际能称得上是军事家的只有两个人，一是项羽，一为韩信.项羽用兵如火，千里奔袭，简洁明了，以一当十，勇猛阳刚。韩信用兵如水，因物赋形，无孔不入，静如处子，动如脱兔。正如孙子所云：兵无常势，水无常形。韩信指挥的井陉之战、潍水之战都是战争史上的杰作；作为战略家，他的“汉中对”，成为楚汉战争胜利的根本方略；率军出陈仓、定三秦、破代、灭赵、降燕、伐齐，直至垓下全歼楚军。司马迁也称赞他“於汉家勋可以比周、召、太公之徒”。后世人称他为“兵仙”，理固宜然！ 作为秦末风云一时的人物，韩信的成功不是偶然，看完《史记》中的淮阴侯列传，感慨颇多，时势造英雄，韩信不愧为国士无双。 韩信成功因素有很多：第一：运气好。淮阴侯列传里记载：信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，適见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言於上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。我读的时候想，假设当时韩信没有恰好碰到滕公，或滕公没有惜才和识才之能，韩信也许就成了刀下亡魂，也就不会有他后来波澜壮阔的一生。当然历史是不能假设的。第二：脸皮厚。韩信年轻时常数从其下乡南昌亭长寄食，然后被亭长之妻逼走后，又在漂母那竟漂数十日，当淮阴屠中少年侮辱韩信后，韩信又甘心忍受胯下之辱，只为成就一番大事业。这无一不体现韩信的脸皮厚。第三：有真材实料，善于谋略，屡出奇兵。涉西河，虏魏王，禽夏说，引兵下井陉，诛成安君，徇赵，胁燕，定齐，南摧楚人之兵二十万，东杀龙且，西乡以报“，为刘邦的称王天下立下了汉马功勋。第四：知人善任，礼贤下士。在攻克赵军后，听说成忆君有谋，以礼待之，向他诚心地求教攻齐之策。第五：心胸宽广，知恩图报。召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。连对曾让自己受胯下之辱的人，韩信成功后都能放过他，看到这不由感叹韩信的心胸之宽广。 按理说，他有这么多的优点和长处，结局应该很完美，不应该很悲惨，然而命运就是这样的无常，这当中，最主要的是他没有能够抓住机会，错失良机，而在最后，则又逆势而为所造成的。千载之下，仍让人嘘唏不已。 我想说一下自己对韩信悲惨结局的一些想法：第一：脸皮厚却心不黑。这是李宗吾《厚黑学》里对韩信的评价，也是从根本说明了韩信最后结局悲惨的原因。当时，当韩信攻下齐之后，项羽和刘邦打得难解难分，双方处于相持阶段，齐人谋士蒯通出奇策建议他“诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，参分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”然后内修明德，养其民，招贤纳士，外封侯，自己来称霸天下。更何况你功高震主，刘邦将视你为威胁，肯定会想方设法夺你的兵权和地盘，更举了战国时代的文种，范蠡的前车之鉴来告诫他。可惜，韩信心不够黑，因为刘邦曾经给的小恩小惠而错失良机。第二：功高震主，却不知收敛。我在想韩信为何不效萧何自污以自保，或效张良从赤松子游？而当韩信被贬为淮阴侯的时候，本该吸取教训，可是他却“居常鞅鞅，羞与绛、灌等列”。最后轻信知己萧何的话，以致身死。第三：政治上过于天真。韩信失势前没有完全看透刘邦这个人，认为刘邦会念在自己功劳上厚待自己，失势后，韩信却心有不甘，不识时务地和陈豨一起起来造反，计将不成，反为吕后设计所杀。第四：轻信于人。最终韩信成也萧何败也萧何。一代人杰，就这样陨落。 如果历史可以改写的话，那么至少会有以下两种结果：第一，如果当时，韩信能够相时而动。在楚军和汉军相持不下之时，采纳蒯通的建议，能够保持独立，两利而俱存。让他们两个斗的你死我活，而信则从中取利。内修其民，广纳人才，外封诸侯，说不定称王的就是他了。即使，项王败下来，韩信至少也会成为刘邦强有利的对手，汉王的天下也不会那么容易就安定下来。第二种结果，在后来失势之后，若能保持淡定和从容，应势而为，辞官。
高一语文高效课堂：淮阴侯列传复习学案答案
高一语文高效课堂资料 《淮阴侯列传》复习学案 一、解释下列加点字 1.晨炊蓐．食在草席上 2.此乘胜而去．国远斗，其锋．不可当．离开；锐气；阻挡 3.愿足下假．臣奇兵三万人，从间道绝．其辎重拨给；断绝 4.广武君策不用．采纳 5.未至井陉口三十里，止舍．宿营 6.信建．大将之旗鼓设置 7.鼓．行出井陉口敲鼓 8.能有生得者购．千金悬赏 8.顾．诸君不察耳只是 10.诸将效．首虏献上11.信知汉王畏恶．其能厌恶 12.信由此日夜怨望．怨恨 13.信尝过．樊将军哙拜访 14.相国绐．信欺骗 15.高帝曰：“置．之”释放 16.而天下已集．安定 17.生乃．与哙等未伍竟然 18.阴．使人至豨所暗中 19.臣固．教之本来 二、词类活用 1.有一母见信饥,饭信饭：名词用为动词，给……吃 2.议欲下赵下：名词用为动词，攻下 3.如我能将几何将：名词用为动词，率领 u 4.欲东下井陉击赵东：名词作状语，向东 5.师事之师：名词作状语，像对待老师一样 6.英俊乌集乌：名词作状语，像乌鸦一样 7.众辱之曰众：名词作状语，当众 8.羞与绛、灌等列羞：意动用法以……为羞,认为……是羞耻的 9.亭长妻患之患：意动用法以……为患,把……当作祸患 10.吾哀王孙而进食哀：意动用法认为……可怜 11.恐吾至阻险而还阻险：形容词用作名词险阻之地 三、一词多义 1.间 （1）从间道绝其辎重（小路） （2）韩信使人间视（暗暗地） （3）中间力拉崩倒之声（间杂） （4）故令人持璧归，间至赵矣（从小路） 2.望 （1）吾哀王孙而进食，岂望报乎（希望） （2）若望仆不相师（抱怨） （3）从间道萆山而望赵军（观察） （4）赵军望见而大笑（看见）（5）信由此日夜怨望（恨） 3.过 （1）信尝过樊将军哙（拜访） （2）其实不过数千（超过） （3）今将军故过之（拜访） （4）闻将军有意督过之（责备） （5）人谁无过，过能改，善莫大焉（过错，有过错） 4.置 （1）沛公则置车骑，脱身独骑（放弃） （2）高帝曰：“置之。”乃释通之罪（赦免,释放） （3）郑人有且置履者（购置,买） （4）亚父受玉斗，置之地（丢弃） （5）令其旁可置万家（安置） 四、特殊句式 1．淮阴屠中少年有侮信者定语后置句 2.信钓于城下状语后置句 3．何为为我禽被动句 4.不得推择为吏被动句 5.信方斩被动句6．何为为我禽宾语前置句 7.后有大者,何以加之宾语前置句 8.大丈夫不能自食宾语前置句 五、翻译下列句子 1.始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。 当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。 2.信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。 韩信预先派出去的两千轻骑兵，等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候，就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。 3.因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。” 趁机向韩信说：“兵法上说：‘行军布阵应该右边和背后靠山，前边和左边临水’。这次将军反而令我们背水列阵，说‘打垮了赵军正式会餐’，我们并不信服。” 4.吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！ 我后悔没有采纳蒯通的计谋，以至被妇女小子所欺骗，难道不是天意吗？ 5.假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。 假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。他
江苏省苏州市蓝缨学校高考语文《淮阴侯列传》课时复习学案
江苏省苏州市蓝缨学校2014年高考语文《淮阴侯列传》课时复习学 案 一、通假字 1．乃晨炊蓐食 2．不能死,出我袴下 3．于是信孰视之 4．俯出袴下,蒲伏 5．虏魏王,禽夏说 6．而两将之头可致戏下 7．能千里袭我,亦已罢极 8．从间道萆山而望赵军 9．背水陈 10．诸将莫信,详应曰 11．信乃解其缚,东乡坐 12．右倍山陵 13．信由此日夜怨望,居则鞅鞅 14．上常从容与信言诸将能不 15．人言公之畔,陛下必不信 16．上怒曰:“亨之” 二、词类活用： 有一母见信饥,饭信 议欲下赵 未至三十里,止舍 乃晨炊蓐食 欲东下井陉击赵 师事之 信乃谋与家臣,夜诈诏赦诸官徒奴 英俊乌集 众辱之曰 赵见我走，必空壁逐我。 水上军开入之 辟左右与之步于庭 羞与绛、灌等列 亭长妻患之 恐吾至阻险而还 足下深沟高垒 三、古今异义词 1．始为布衣时,贫无行 2．愿君留意臣之计 3．我哀王孙而进食 4．若虽长大，好带刀剑 5．辟左右与之步于庭
6．然乃行营高敞地 四、一词多义。 １．常 （1）常从人寄食饮 （2）常数从其下乡南昌亭长寄食 （3）常称义兵不用诈谋奇计 ２．方 （1）车不得方轨 （2）信方斩，曰 ３．间 （1）从间道绝其辎重 （2）韩信使人间视 （3）中间力拉崩倒之声 （4）故令人持璧归，间至赵矣 ４．望 （1）吾哀王孙而进食，岂望报乎 （2）若望仆不相师 （3）信由此日夜怨望 ５．竟 （1）信亦知其意，怒，竟绝去。 （2）竟漂数十日 ６．绝 （1）绝云气，负青天 （2）率妻子、邑人来此绝境 （3）吾奇兵绝其后 （4）从间道绝其辎重 （5）信亦知其意，怒，竟绝去 ７．过 （1）信尝过樊将军哙 （2）其实不过数千 （4）闻将军有意督过之 （5）人谁无过，过能改，善莫大焉 ８．置 （1）沛公则置车骑，脱身独骑 （2）高帝曰：“置之。”乃释通之罪 （3）郑人有且置履者 （4）亚父受玉斗，置之地 （5）令其旁可置万家 五、重点实词： 1. 不为具食 2. 诸将效首虏 3. 陈豨挈其手 4. 阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。” 5．吕后欲召，恐其党不就
《淮阴侯列传》文言知识点-教师版
导学单配套整理 《淮阴侯列传》文言知识整理 一、指出通假字，并解释 1、常数从其下乡南昌亭长寄食（“常”通“尝”，曾经） 2、晨炊蓐食（“蓐”通“褥”，在床上） 3、不能死，出我袴下（“袴”通“胯”，两腿间） 4、于是信孰视之（“孰”通“熟”，仔细） 5、俯出袴下，蒲伏。（“蒲伏”通“匍匐”，跪在地上爬行） 6、禽夏说（“禽”通“擒”，拿下) 7、而两将之头可致戏下(“戏”通“麾”，军队） 8、能千里而袭我（“能”通“乃”） 9、亦已罢极（“罢”“疲”，疲倦） 10、从间道萆山而望赵军（“萆”通“蔽”，隐蔽） 11、于是信、张耳详弃鼓旗（“详”通“佯”，假装） 12、东乡坐，西乡对（“乡”通“向”，朝着） 13、兵法又倍山陵（“倍”通“背”，背靠） 14、今者将军令臣等反背水陈（“陈”通“阵”，列队） 15、居常鞅鞅（“鞅鞅”通“怏怏”，不满意，郁闷失意的样子） 16、人言公之畔（“畔”通“叛”，背叛） 17、弟举杯（“弟”通“第”，但，只管） 18、亨之（“亨”同“烹”，煮） 19、而天下已集(“集”通“辑”，安定，和睦） 20、秦失其鹿（“鹿”通“禄”）比喻皇帝之位。引申为政权。 21、上常从容与信言诸将能不（“常”通“尝”“不”通“否”） 22、辟左右与之步于庭：（“辟”同“避”，使动，使…回避） 二、指出古今异义词，并解释 1、始为布衣时（古义：百姓；今义：粗布衣服） 2、贫无行（古义：品行；今义：可以） 3、愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心） 4、我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟） 5、上常从容与信言诸将能不（古义：闲暇无事的样子；今义：镇定，不慌张） 6、若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟） 7、辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面） 8、山东大乱,异姓并起（古义：崤山以东；今义：山东省） 9、英俊乌集（古义：英雄豪杰；今义：俊美并有英气） 10、未肯击前行古义：先头部队今义：向前行走 11、有能生得者购三千古义：悬赏今义：购买 12、信由此日夜怨望古义：恨今义：埋怨 13、如我能将几何古义：多少士兵今义：几何学 三、找出词类活用的词，说明其用法，并解释
淮阴侯列传导学案 (教师版)
淮阴侯列传导学案（教师版） 第一课时 学习目标： 1.把握文言基础词汇和句式。 2.通过研读文本分析淮阴侯人物形象。 3.学习《史记》塑造人物形象的方法。 文本研习： 一、文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。 1.请同学们找到每个故事中的关键词，用四个字概括每个小故事。“怒绝亭长”“漂母饭信”“胯下受辱” 2.说说这三个小故事说明了韩信早年生活的境况是怎样的？ 韩信早年身处社会底层，生活贫苦，且饱受屈辱。 问题探讨： 二、请仔细阅读开头这三个小故事，分析其分别揭示了韩信什么样的个性？ 怒绝亭长----屈辱之中的自尊， 漂母饭信----知恩图报、自信和抱负， 胯下受辱----坚忍，忍辱负重。 三、研习“井陉之战” 问题探究 1. 韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？ 明确：
背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。 2. 作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？ 明确： A．对比。成安君和广武军进行对比，广武君较机智，但计策没被采用；成安君和韩信进行对比。 B．衬托。如“诸将皆莫信，详应曰“诺”，反衬其料事如神；以赵军望见他的背水阵大笑，反衬出他的智谋；活捉广武君以后，对广武君的态度，衬托其胸襟气度；打完仗后对诸将的解释，反衬他高人一等的用兵机智。 第二课时 一、学习8第段：被贬之后 1、教师补充省略的淮阴侯被贬的有关内容。 二、学习9—10段：“谋反”被诛 1、教师补充项王手下武涉和齐人蒯通对韩信的游说以及韩信的回答。 韩信之死 易中天—— 韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。他在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反。 2.问题探究：
淮阴侯列传 全文
原文 史记卷九十二·淮阴侯列传第三十二 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。 信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！” 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”於是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁彊孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。有背义帝之约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝置江南，亦皆归逐其主而自王善地。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫於威彊耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散！且三秦王为秦将，将秦子弟数岁矣，所杀亡不可胜计，又欺其众降诸侯，至新安，项王诈阬秦降卒二十馀万，唯独邯、欣、翳得脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚彊以威王此三人，秦民莫爱也。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。於诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无
淮阴侯列传-全文及翻译
淮阴侯列传-全文及翻译
淮阴侯列传全文及翻译 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时①，贫无行②，不得推择为吏③，又不能治生商贾④，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食⑤。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。 ①布衣：平民百姓。以古代平民穿麻布衣服，因此以“布衣”指代平民。②无行：品行不好。 ③推择：推举选用。④治生商贾：以做生意维持生计。⑤晨炊蓐食：提前做好早饭，端到室内床上吃掉。蓐：草席。 信钓于城下，诸母漂①，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日②。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食③，岂望报乎！” ①母：对老年妇女尊称。漂：在水里冲洗丝棉之类。②竟：到底、完毕。③王孙：公子，少年。对年轻人敬称。 淮阴屠中少年有侮信者①，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳②。”众辱之曰③：“信能死④，刺我；不能死，出我袴下⑤。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏⑥。一市人皆笑信，以为怯。
①屠：以宰杀牲畜为业的人。②中情：内心。 ③众辱：当众污辱。④能死：不怕死。⑤袴：通“胯”，两腿间。⑥蒲伏：同“匍匐”，跪在地上爬行。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，①无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。②坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 注①集解徐广曰：“戏，一作‘麾’。” 注②集解徐广曰：“典客也。”索隐李奇云：“楚官名。”张晏云：“司马也。” 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，□亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。” 上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”
2019 2020高中语文17淮阴侯列传学案含解析苏教版选修史记选读
淮阴侯列传 一、读准字音 爨(cuàn) 喋血(dié) 馈粮(kuì) ．．．裨将(pí) 晨炊蓐辎重(zī) 食(rù) ．．．绐(dài)拊循(fǔ) ．．二、识记通假晨炊蓐食(“蓐”同“褥”)(1)) (2)出我袴下(“袴”同“胯”，两腿间) 蒲伏(“蒲伏”同“匍匐”，跪在地上爬行(3) (4)亦已罢极(“罢”同“疲”) (5)人言公之畔(“畔”同“叛”) 上怒曰：“亨之。”(“亨”同“烹”)(6) 三、一词多义常从人寄食饮 ?大丈夫不能自食（动词，读sì，自食，指自己养活自己）．（动（名词，读shí，可吃之物）?． ?词，读shí，会食，集合用饭）今日破赵会食?． (1)食埃土，下饮黄泉（动词，吃）上食． 平生衣取蔽寒，食取裹腹（名词，食物）?．（动词，同“蚀”，亏缺）月盈则食．之者（动词，讨厌）常从人寄食饮，人多厌?．??服文采，带利剑，厌饮食（动词，吃饱）厌 (2)．??学而不厌，诲人不倦（形容词，满足）．上常从容与信言诸将能不，各有差（名词，参差）?．?终如其言，一无差错（名词，差错，错误）．?差(3)何必更以多寡为差（名词，差别）．??差强人意（副词，略微）． ?高帝曰：“置之。”乃释通之罪（动词，赦罪，释放）．车置之亡地而后存（动词，放，安放）?． 骑，脱身独骑（动词，放弃，丢下）沛公则置?． (4)置酒大会宾客（动词，摆，设）公子于 ?．履者（动词，购置，添置）郑人有且置．信三族是乃置．?内外多置小门（动词，设置） ?以近，则游者众（名词，平坦之地）夫夷．?诸将皆陛下故等夷（名（动词，夷灭）遂夷?．
词，平辈） (5)夷．?去险阻（名词，铲平，消除）堕坏城郭，决通川防，夷?．今操芟夷大 难（动词，平定）．四、词类活用 (1)有一母见信饥，饭信(名词用作动词，给饭吃) ．(2)议欲下赵(名词用作动词，攻下) ．(3)足下深沟高垒(名词用作动词，挖沟；筑墙) ．．(4)如我能将几何(名词用作动词，率领) ．(5)欲东下井陉击赵(名词用作状语，向东) ．(6)师事之(名词用作状语，像对待老师一样) ．(7)信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴(名词用作状语，在夜里) ．(8)英俊乌集(名词用作状语，像乌鸦一样) ．(9)乃晨炊蓐食(名词用作状语，在早晨；在床上) ．．(10)水上军开入之(动词的使动用法，使……进入) ．(11)辟左右与之步于庭(动词的使动用法，使……退避) ．(12)羞与绛、灌等列(动词的意动用法，以……为羞耻) ．五、古今异义 (1)始为布衣时，贫无行．．古义：平民，百姓。 今义：布衣服。 (2)愿君留意臣之计．．古义：仔细考虑。 今义：注意，小心。 (3)其实不过数千．．古义：两个词，“其”代指他，“实”意为实际上。 今义：副词，表示所说的是实际情况，承上文而含转折。 六、文言句式 (1)淮阴侯韩信者，淮阴人也。(判断句) 译文：淮阴侯韩信，是淮阴人。 (2)此乃信之所以为陛下禽也。(判断句) 译文：这就是我被陛下俘虏的原因。 (3)必为二子所禽矣。(被动句) 译文：我们一定会被他们二人俘虏。 (4)知其不用。(被动句) 译文：了解到广武君的计谋没有得到采纳。 (5)何为为我禽？(宾语前置句被动句) 译文：为什么还被我俘虏了？ (6)使人人自为战。(宾语前置句) 译文：使人人为保全自己而战斗。 (7)今乃辅以张耳，议欲下赵。(状语后置句) 译文：如今又在张耳辅助下，计议要夺取赵国。 (8)冤哉亨也！(主谓倒装句) 译文：煮死我，冤枉啊！ (9)坚营勿与战。(省略句) 译文：坚守军营，不跟(他们)交战。 (10)不能死，出我袴下。(省略句) 译文：如果怕死，就(从)我的胯下爬过去。
淮阴侯列传知识点(学生用)
淮阴侯列传 P702-705第1-3段 1实词意义 贫，无行。亭长妻患之。信仗剑从之。数以策干项羽 坐法当斩上不欲就天下乎上拜以为治粟都尉何来谒上 2联绵词 蒲伏 3古书用字 通假字：常数从其下乡南昌亭长寄食居戏下 异体字：出我袴下俛出袴下 古今字：于是信孰视之 4词类活用 名词作状语：乃晨炊蓐食。众辱之曰次至信诸将行道亡者自追之 名词作动词：饭信吾亦欲东耳。 使动：大丈夫不能自食吾哀王孙而进食不及以闻 意动：滕公奇其言，壮其貌 5虚词用法 若虽长大汉王之入蜀，信亡楚归汉 6固定格式 人多厌之者。屠中少年有侮信者。 吾必有以重报母。 岂望报乎？ 无所知名。无所事信。
7句式 判断句：淮阴侯韩信者，淮阴人也。 此乃信所以去也。 宾语前置句：何为斩壮士？ 上未之奇也。上不我用。 P726-728 1实词意义 韩信至国，···为德不卒汉王怨眜天子巡狩会诸侯 信由此日怨望信尝过樊将军哙大王乃肯临臣 上常从容与信言诸将能不，各有差。 陈豨拜为巨鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右。 再至，陛下乃疑矣。相国绐信曰 2古书用字 通假字：上常从容与信言诸将能不，各有差。人言公之畔，···。 弟举兵。恐其党不就. 异体字：至雒阳居常鞅鞅 古今字：我宁不能杀之邪？恐见禽良狗亨 淮阴侯挈其手，辟左右 3词类活用 名词作状语：信由此日怨望 名词作动词：遂械系信。 使动：淮阴侯挈其手，辟左右 4虚词用法
乃：钟离眜乃骂信曰：“···” 大王乃肯临臣 生乃与樊哙等为伍 5固定格式 我宁不能杀之邪？ 6句式 判断句：此壮士也。公非长者。此乃信之所以为陛下 禽也。 宾语前置句：何为为我禽？ 被动句：恐见禽何为为我禽？陈豨拜为巨鹿守。 乃为儿女子所诈。
史记 淮阴侯列传 重要字词解释
史记淮阴侯列传字义 字意布衣：平民百姓。以古代平民穿麻布衣服，因此以“布衣”指代平民。 无行：品行不好。 推择：推举选用。 治生商贾：以做生意维持生计。 晨炊蓐食：提前做好早饭，端到室内床上吃掉。蓐：草席。 母：对老年妇女尊称。 漂：在水里冲洗丝棉之类。 竟：到底、完毕。 王孙：公子，少年。对年轻人敬称。 屠：以宰杀牲畜为业的人。 中情：内心。 众辱：当众污辱。 能死：不怕死。 袴：通“胯”，两腿间。 蒲伏：同“匍匐”，跪在地上爬行。 戏（huī，挥）下：帅旗之下，即部下。戏，同“麾”。军中指挥作战的旗子。 干：求取。 坐法：因犯法而获罪。 上：皇上。此实指汉王刘邦。此时刘邦尚未一统天下，不该称“上”，应改为“王”。以下多处如此。 说：同“悦”。喜欢、高兴。 行：等，辈。一说行（xíng，形），走（在半途）。 度：揣测，估计。 谒：晋见，拜见。 国士：国内杰出的人物。 顾：但。策：指“长王汉中”和“争天下”两种策略。 素慢：一向傲慢。素：向来。 斋戒：古人祭祀等大典前，先行沐浴、更衣、独宿、素餐以清心洁身，表示敬重。 坛场：指拜将场所。坛：土台。 谢：谦让。 乡：同“向”，面向，面对着。 贺：赞同，嘉许。 暗恶：满怀怒气。叱咤：呼喊，咆哮。 废：伏，偃伏，不敢动。 呕呕：温和的样子。 刓（wán，完）敝：在手里玩弄，磨损。 霸：称霸。臣：使……臣服。 都：建都。 定三秦：公元前206年，刘邦用韩信计，暗渡陈仓，?打败雍王章邯入咸阳，塞王司马欣，翟王董翳投降。 关：函谷关。
却：退，退却。 绝：断绝通路。 说：规劝。 木罂缻（fǒu，否）：木制盆瓮。 禽：同“擒”。捉，捕捉。 涉：渡。 喋血：形容激战而流血很多。 樵苏后爨（cuàn，窜）：师不宿饱。意思是谈临时打柴割草，烧火做饭，士兵们很难安饱。樵：砍柴。苏：割草。爨：烧火做饭。 假：借。 间道：隐蔽小道。辎重：军需物资，此指粮草。 深沟高垒：深挖战壕，加高营垒。 十则围之，倍则战：语出《孙子·谋攻》：“故用兵之法，十则围之……倍则分之”。意思是说兵力十倍于敌人，就可以包围它，一倍于敌人，就可以和他对阵。 罢：通“疲”。 间视：暗中探听，窥伺。 萆：通“蔽”，隐蔽。 空壁：全军离营。 裨将：偏将，副将。 详：通“佯”，假装。 大将旗鼓：主将的旗帜和仪仗。 陈：同“阵”，打仗时的战斗队列。 平旦：天刚亮。 复疾战：此三字疑衍。 逐利：追夺战利品。€遁走：潜逃。 购：悬赏征求。 效：呈献，贡献。首虏：首级和俘虏。 素：一向，平素。拊循：抚慰，顺从。引申为受过训练，听从指挥。士大夫：指一般将士。仆：自我谦称。 何苦：即若何，如何。 权：权衡。引申为计议。 情见势屈：真情暴露，威势要受到挫减。见，同“现”。出现。 案甲休兵：停止战争。甲：铠甲。兵：武器。飨：宴请。（yì，亿）兵：用酒食慰劳士兵。首：向，向着. 咫：八寸为咫。 喧言者：指辩士。 靡：草随风倒。引申为降服。 行定：往束救赵途中，安定百姓。 传舍：客舍，宾馆。 麾：军中指挥作战的旗子。 易置：更换，改换职位 独：只，只不过。间使：密使，暗中派去的使臣。 伏轼：乘车人把身子俯在车前横木上。 竖儒：蔑视读书人的称呼。
2020版高中语文专题六第19课淮阴侯列传学案含解析苏教版
第19课淮阴侯列传 ——神鬼莫测的战神 核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识韩信的形象特点和悲剧人生。3.审美：赏析叙事艺术。 学法点拨 《淮阴侯列传》是太史公写得极为成功的人物传记，几乎每一位读者都为韩信的悲惨遭遇所打动。课文截取了韩信一生中三个典型的片段：贫贱的早年、大显身手的青壮年、悲惨的人生结局。学习本文，最主要的是能从韩信的人生轨迹中尤其是悲惨的人生结局中读出点什么、悟出点什么，能站在现代人的角度对历史人物及事件提出自己的看法。 本文在叙事中细节很有表现力，且蕴含深沉、丰富的情感。读此文千万不可忽略这一表达特点。 诗美晨读 题韩信庙 [明]骆用卿 逐鹿中原汉力微，登坛频蹙楚军威①。 足当蹑后犹分土，心已猜时尚解衣②。 毕竟封侯符蒯彻，几曾握手到陈豨③？ 英雄漫洒荒山泪，秋草长陵久落晖④！ [注] ①逐鹿：争夺政权。汉力微：汉王刘邦势力薄弱。频：屡次，连续多次。蹙(cù) ：减缩。这两句说，韩信登坛拜将后，多次打败项羽，改变了楚强汉弱的局势。②足当蹑：足被踩。当：受。分土：分封土地。解衣：脱下自己的衣服给韩信穿。楚汉相争时，项羽曾派人劝说韩信反汉助楚，韩信回答：“汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至于此。夫人深信我，我倍(背叛)之恐不祥，虽死不易。”这两句诗说，刘邦在不满韩信、猜疑韩信时，表面上还关心韩信、重用韩信，封韩信为王。沈德潜评这两句诗说：“极写汉高诡诈，而淮阴之冤自在言下遇之。”③这两句说，韩信没有听蒯彻的话，也未必与陈豨密谋反叛。骆用卿对《史记》的记载表示怀疑，所以诗中说“几曾”。④漫洒：别洒。长陵：刘邦的陵墓，在今陕西咸阳市东北。这两句是安慰韩信的英魂不必伤心，刘邦也不免一死，其陵墓一片凄凉。 [赏析] 明代李梦阳认为这首诗是“淮阴庙绝唱也”。诗首联概括韩信的作用，颔联说明韩信早已被刘邦猜忌，颈联为韩信造反辩护，尾联借景抒发了对韩信的安慰之情。
淮阴侯列传知识点整理(学生版)
淮阴侯列传知识点整理 一、找出下列句中通假字： 1、乃晨炊蓐食 2、于是信孰视之 3、俯出袴下，蒲伏 4、虏魏王，禽夏说，新喋血阏与 5、而两将之头可致于戏下 6、能千里而袭我 7、亦已罢极 8、从间道萆山而望赵军 9、信乃使万人先行，出，背水陈 10、信、张耳详弃鼓旗 11、兵法右倍山陵 12、信由此日夜怨望，居常鞅鞅 13、上常从容与信言诸将能不 14、人言公之畔 15、上怒曰：“亨之。” 16、信乃解其缚，东乡坐 二、指出下列句子中的词类活用现象并解释： 1、亭长妻患之 2、乃晨炊蓐食 3、有一母见信饥，饭信 4、众辱之曰 5、今乃辅以张耳，议欲下赵 6、足下深沟高垒 7、坚营勿与战 8、彼前不得斗 9、未至井陉口三十里，止舍 10、赵见我走，必空壁逐我 11、出，背水陈 12、鼓行出井陉口 13、水上军开入之 14、西乡对，师事之 15、兵法右倍山陵 16、羞与绛、灌等列 17、辟左右与之步於庭 18、如我能将几何
19、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 20、异姓并起，英俊乌集 21、且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众 22、恐吾至阻险而还 23、欲东下井陉击赵 三、指出下列句中古今异义词并解释： 1、始为布衣时，贫无行 2、愿君留意臣之计 3、未肯击前行 4、山东大扰，英俊乌集 5、然乃行营高敞地 四、指出下列句子是什么特殊句式并翻译： 1、淮阴侯韩信者，淮阴人也 2、不得推择为吏 3、食时信往，不为具食。 4、信钓于城下 5、淮阴屠中少年有侮信者 6、否，必为二子所禽矣。 7、今如此避而不击，後有大者，何以加之！ 8、此乃信之所以为陛下禽也 9、多多益善，何为为我禽？ 10、上曰：“于君何如？” 11、陈豨拜为钜鹿守，辞於淮阴侯。 12、舍人弟上变，告信欲反状于吕后 13、问：“信死亦何言？” 14、乃为儿女子所诈 15、信方斩 16、韩信使人间视，知其不用 五、一词多义： 1、间方宅十余亩，草屋八九间 中间力拉崩倒之声 于乱石间择其一二扣之 扁鹊见蔡桓公，立有间 至京口，得间奔真州 韩信使人间视 乃用陈平计间项王 肉食者谋之，又何间焉 2、绝怒，竟绝去
淮阴侯列传 知识点整理检测默写
淮阴侯列传 一．解释加点的词语 ·始为布衣时，贫无行 ．．，不得推择为吏/没有好的品行 ·亭长妻患之，乃晨炊蓐．食/同“褥”，床 ·信亦知其意，怒，竟．绝去/居然 ·有一母见信饥，饭．信，竟．漂数十日/给……吃/一直，从头到尾 ·大丈夫不能自食 ．．，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”/自己养活自己 ·于是信孰．视之，俯出袴下，蒲伏/同“熟”，仔细/ ·臣闻千里馈．粮，士有饥色/运送 ·今井陉之道，车不得方．轨，骑不得成列/并列 ·愿足下假．臣奇兵三万人，从间道 ．．绝其辎重/借/隐蔽的小道 ·今韩信兵号数万，其实不过数千。能．千里而袭我，亦已罢．极 ·同“乃”，竟然/同“疲”，疲惫 ·韩信使人间视 ．．，知其不用，还报，则大喜/暗中探听，窥伺 ·赵见我走，必空壁．逐我/营垒 ·且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险 ．．而还/阻险的地方 ·信乃使万人先行，出，背水陈．/．排开阵势 ·平旦 ．．，信建．大将之旗鼓，鼓．行出井陉口，赵开壁击之/天刚亮/树起/击鼓 ·信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购．千金/悬赏征求 ·于是有缚广武君而致．戏下者/送达 ·信乃解其缚，东乡 ．．．/．向东/像对待老师那样事奉他 ．．坐，西乡对，师事之 ·诸将效．首虏，毕贺/献上 ·此在兵法，顾．诸君不察耳/只是 ·今．予之生地，皆走，宁．尚可得而用之乎！/如果/怎么 ·信由此日夜怨望．，居常鞅鞅 ．．/．怨恨/同“怏怏”，不满意，不服气 ·淮阴侯挈其手，辟．左右与之步于庭/退避，使周围的人离去 ·（韩信）阴．使人至豨所，曰：“弟．举兵，吾从此助公。/暗中；又作“第”，只管 ·舍人弟上变，告信欲反状．于吕后/情况 ·异姓并起，英俊乌集 ．．．．/．英雄豪杰像乌云一样聚集 ·秦失其鹿．，天下共遂之/比喻皇帝之位，引申为政权 ·余视其母冢，良．然/确实 若虽长大，好带刀剑长得高大 贫无行品行 又不能治生商贾做生意,做买卖 我哀王孙而进食年轻人 此乘胜而去国远斗，其锋不可当。去：离开；远斗：远征。 愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。 假：借间道：隐蔽的小路辎重：军用物资深，高：名作动，深挖，加高坚营：坚守军营
淮阴侯列传原文及详细注释
《史记·淮阴侯列传》原文及详细注释 1淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时①，贫无行②，不得推择为吏③，又不能治生商贾④，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食⑤。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。 ①布衣：平民百姓。以古代平民穿麻布衣服，因此以“布衣”指代平民。②无行：品行不好。③推择：推举选用。④治生商贾：以做生意维持生计。⑤晨炊蓐食：提前做好早饭，端到室内床上吃掉。蓐：草席。 2信钓于城下，诸母漂①，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日②。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食③，岂望报乎！” ①母：对老年妇女尊称。漂：在水里冲洗丝棉之类。②竟：到底、完毕。③王孙：公子，少年。对年轻人敬称。 3淮阴屠中少年有侮信者①，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳②。”众辱之曰③：“信能死④，刺我；不能死，出我袴下⑤。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏⑥。一市人皆笑信，以为怯。 ①屠：以宰杀牲畜为业的人。②中情：内心。③众辱：当众污辱。④能死：不怕死。 ⑤袴：通“胯”，两腿间。⑥蒲伏：同“匍匐”，跪在地上爬行。 4信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河①，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与②，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨③，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人④，从间道绝其辎重⑤；足下深沟高垒⑥，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而西将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：“吾闻兵法十则围之，倍则战⑦。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极⑧。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策，广武君策不用。 ①涉：渡。②喋血：形容激战而流血很多。③樵苏后爨（ｃｕàｎ，窜）：师不宿饱。意思是谈临时打柴割草，烧火做饭，士兵们很难安饱。樵：砍柴。苏：割草。爨：烧火做饭。④假：借。⑤间道：隐蔽小道。辎重：军需物资，此指粮草。⑥深沟高垒：深挖战壕，加高营垒。⑦十则围之，倍则战：语出《孙子·谋攻》：“故用兵之法，十则围之……倍则分之”。意思是说兵力十倍于敌人，就可以包围它，一倍于敌人，就可以和他对阵。⑧罢：通“疲”。 5韩信使人间视①，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军②，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我③，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飱④，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰⑤：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓⑥，
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淮阴侯列传知识整理 一、通假字 1．乃晨炊蓐食（同“褥”，床）2．不能死,出我袴下（同“胯”，两腿间） 3．于是信孰视之（同“熟”,仔细）4．俯出袴下,蒲伏（同“胯”，“匍匐”） 5．虏魏王,禽夏说（同“擒”）6．而两将之头可致戏下（同“麾下”） 7．能千里袭我,亦已罢极（同“疲”，疲惫）8．从间道萆山而望赵军（同“蔽”，隐蔽）9．背水陈（同“阵”,摆好阵形）10．诸将莫信,详应曰（同“佯”，假装）11．信乃解其缚,东乡坐（同“向”）12．右倍山陵（同“背”背后）13．信由此日夜怨望,居则鞅鞅（同“怏怏”,不满意）14．上常从容与信言诸将能不（同“否”）15．人言公之畔,陛下必不信（同“叛”，背叛）16．吕后欲召,恐其党不就（同“倘”,倘若）17．上怒曰:“亨之”（同“烹”）18．秦失其鹿（同“禄”,政权）19．而天下已集（同“辑”,安定） 二、词类活用 1．名词用为动词 有一母见信饥,饭信给……吃议欲下赵攻下 如我能将几何率领未至三十里,止舍宿营 2．名词作状语 欲东下井陉击赵向东师事之像对待老师一样 信乃谋与家臣,夜诈诏赦诸官徒奴在夜里 英俊乌集像乌鸦一样众辱之曰当众 3．使动用法 水上军开入之使进入辟左右与之步于庭使退避 4．名词用作动词深沟高垒挖沟,筑垒 5．意动用法 羞与绛、灌等列以……为羞,认为……是羞耻的 亭长妻患之以……为患,把……当作祸患 吾哀王孙而进食认为……可怜 6．形容词用作名词 恐吾至阻险而还险阻之地 三、古今异义词 1．始为布衣时,贫无行 （古义：百姓；今义：粗布衣服。古义：品行；今义：可以） 2．愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心。） 3．我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟。） 4．上常从容与信言诸将能不 （古义：举止行动自然；今义：镇定，不慌张。） 5．若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟。。） 6．辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面。） 7．又不能治生商贾（古义：做生意,做买卖；今义：商人）