体育艺术活动记录
艺术体育教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术体育教育越来越受到重视。
为了提高我校艺术体育教学质量，促进教师专业成长，我校于2022年10月20日组织开展了艺术体育教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、研讨交流等形式，提升教师教育教学水平，推动艺术体育教育的发展。
二、活动时间2022年10月20日三、活动地点学校会议室四、参与人员我校全体艺术体育教师五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以“篮球基本技术教学”为例，探讨如何在课堂中有效提高学生篮球技能。
（2）备课流程：首先，由备课组长组织全体教师进行讨论，明确教学目标、教学重难点；其次，教师根据讨论结果，结合自身教学经验，制定详细的教学方案；最后，备课组长对教学方案进行审核，确保教学内容的科学性和合理性。
2. 课堂教学观摩（1）观摩班级：七年级（1）班（2）观摩内容：篮球基本技术教学（3）观摩教师：张老师张老师以“篮球基本技术教学”为主题，通过示范、讲解、分组练习等形式，引导学生掌握篮球基本技术。
在课堂上，张老师注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的团队协作精神，使学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能。
3. 研讨交流（1）交流主题：如何提高艺术体育教学质量（2）交流内容：①教师们针对观摩课进行了点评，肯定了张老师的课堂教学效果，同时也提出了一些改进意见。
②针对如何提高艺术体育教学质量，教师们从以下几个方面进行了讨论：a. 注重激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。
b. 结合学生实际情况，制定合理的教学目标。
c. 优化教学设计，提高课堂教学效率。
d. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
e. 注重培养学生的团队协作精神和体育道德。
六、活动总结本次艺术体育教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过集体备课、课堂教学观摩、研讨交流等形式，教师们相互学习、取长补短，提高了教育教学水平。
以下是本次活动的几点收获：1. 教师们对篮球基本技术教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
艺体组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月25日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨艺术与体育学科融合教学策略四、参与人员：艺体组全体教师五、活动内容：一、活动开场1. 活动主持人：张老师2. 活动流程：a. 张老师介绍本次教研活动的目的和意义；b. 各学科教师分享在教学过程中遇到的困惑和问题；c. 针对问题进行分组讨论；d. 各组代表分享讨论成果；e. 集体总结，提出改进措施。
二、问题分享1. 音乐教师李老师：在音乐教学中，如何将音乐与体育相结合，提高学生的身体素质？2. 体育教师王老师：在体育教学中，如何培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养？3. 美术教师刘老师：在美术教学中，如何激发学生的运动兴趣，培养他们的团队协作能力？三、分组讨论1. 第一组：音乐与体育融合教学策略组长：李老师成员：张老师、王老师、刘老师讨论成果：a. 在音乐教学中，可以加入体育元素，如编排舞蹈动作、进行体育游戏等；b. 通过音乐节奏、旋律等引导学生进行体育锻炼，提高学生的身体素质；c. 结合体育项目，如篮球、足球等，开展音乐欣赏活动，提高学生的艺术素养。
2. 第二组：体育与美术融合教学策略组长：王老师成员：张老师、李老师、刘老师讨论成果：a. 在体育教学中，可以引导学生进行美术创作，如绘制运动场景、设计运动服饰等；b. 通过美术作品展示，提高学生的审美情趣，培养学生的团队协作能力；c. 结合美术课程，开展体育活动，如绘画比赛、体育海报设计等。
3. 第三组：美术与音乐融合教学策略组长：刘老师成员：张老师、李老师、王老师讨论成果：a. 在美术教学中，可以引入音乐元素，如创作音乐主题绘画、设计音乐场景等；b. 通过音乐欣赏，提高学生的审美能力，激发他们的艺术创造力；c. 结合音乐课程，开展美术活动，如音乐主题绘画、音乐旋律设计等。
四、成果分享1. 第一组代表李老师分享：在音乐教学中，可以尝试以下融合教学策略：a. 创编舞蹈动作，让学生在音乐节奏中锻炼身体；b. 引导学生进行体育游戏，提高他们的身体素质；c. 结合体育项目，开展音乐欣赏活动，提高学生的艺术素养。
校本教研艺体活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校艺体教育质量，丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养和体育精神，我校于2023年3月15日开展了校本教研艺体活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、艺术展示和体育竞赛等形式，促进教师专业成长，激发学生学习兴趣，推动艺体教育向纵深发展。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校艺体楼多功能厅、操场、音乐教室、美术教室四、活动主题“艺体融合，全面发展——提升学生综合素质”五、活动内容1. 集体备课（1）时间：上午8:30-10:30（2）地点：艺体楼多功能厅（3）内容：各艺体教研组针对本学期艺体课程，进行集体备课，共同探讨教学目标、教学方法和教学评价等环节。
（4）参与人员：全体艺体教师2. 教学研讨（1）时间：上午10:40-12:00（2）地点：艺体楼多功能厅（3）内容：各教研组代表就集体备课成果进行分享，并针对教学过程中遇到的问题进行研讨。
（4）参与人员：全体艺体教师3. 艺术展示（1）时间：下午2:00-3:30（2）地点：音乐教室、美术教室（3）内容：音乐、美术、舞蹈等艺术课程的学生进行现场展示，包括合唱、器乐演奏、绘画、书法等。
（4）参与人员：全体学生及教师4. 体育竞赛（1）时间：下午3:40-5:00（2）地点：操场（3）内容：举行篮球、足球、田径等体育项目的比赛，促进学生体质健康，增强团队协作能力。
（4）参与人员：全体学生及教师六、活动总结1. 集体备课成效显著通过集体备课，教师们对艺体课程有了更深入的理解，明确了教学目标和教学方法，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学研讨氛围浓厚在教学研讨环节，教师们积极发言，分享教学经验，共同探讨解决教学难题，提升了教研水平。
3. 艺术展示精彩纷呈艺术展示环节，学生们展现了良好的艺术素养和创作能力，为校园增添了浓厚的艺术氛围。
4. 体育竞赛气氛热烈体育竞赛环节，学生们积极参与，展现出了顽强拼搏、团结协作的精神风貌。
特色艺体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校艺体教学质量，丰富校园文化生活，促进教师之间的交流与合作，我校特举办了一场特色艺体教研活动。
本次活动以“艺体融合，全面发展”为主题，旨在通过多样化的教学研讨和实践活动，激发学生的艺术兴趣，培养学生的体育素养，促进艺体教师的共同成长。
二、活动时间2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校艺体楼多功能厅四、参与人员1. 艺体教研组全体教师2. 其他艺体学科教师3. 部分学生代表五、活动内容1. 开幕式及主题介绍（1）主持人介绍活动背景和目的，强调艺体教育的重要性。
（2）校领导致辞，对艺体教研活动给予肯定，并提出期望。
2. 教学研讨环节（1）分组讨论：各教研组围绕“艺体融合，全面发展”的主题，结合自身教学实践，展开深入讨论，分享教学经验和心得。
（2）成果展示：各教研组选取具有代表性的教学案例，进行展示和交流。
3. 实践活动环节（1）艺术创作：邀请校外艺术家进行现场指导，学生参与绘画、手工制作等活动，提升艺术素养。
（2）体育竞技：组织学生进行篮球、足球、乒乓球等体育竞技活动，锻炼身体，培养团队精神。
4. 闭幕式及颁奖环节（1）主持人对本次活动进行总结，对参与活动的教师和学生表示感谢。
（2）评选出优秀教研组、优秀教学案例、优秀学生等奖项，并进行颁奖。
六、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
教师们在研讨中碰撞出新的教学思路，学生们在实践中提升了艺体素养，校园文化生活更加丰富多彩。
2. 经验与反思（1）加强艺体教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
（2）注重培养学生的兴趣和特长，促进学生全面发展。
（3）充分发挥校外资源，邀请专业人士参与教学活动，提升教学质量。
（4）加强活动宣传，提高学生参与度，营造良好的校园文化氛围。
3. 下一步工作计划（1）持续开展艺体教研活动，促进教师专业成长。
（2）举办更多丰富多彩的艺体活动，丰富校园文化生活。
大学艺体教研室活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，艺术与体育教育在大学教育中的地位日益凸显。
为了提高艺术与体育教育的教学质量，加强教研室内部教师之间的交流与合作，我校艺体教研室于2021年10月20日开展了主题为“深化艺体教学改革，提升学生综合素质”的活动。
本次活动旨在促进教师之间的学术交流，激发教师的教学热情，共同探讨艺体教育的发展方向。
二、活动时间2021年10月20日三、活动地点我校艺体教研室会议室四、活动参与人员艺体教研室全体教师五、活动内容1. 开幕式上午9点，活动正式开始。
教研室主任张老师发表了热情洋溢的讲话，对本次活动给予了高度评价，并强调了艺体教育在学生全面发展中的重要作用。
随后，全体教师进行了合影留念。
2. 教学经验分享上午10点，教学经验分享环节正式开始。
五位教师分别从艺术教育、体育教育、实践教学等方面进行了经验分享。
分享内容主要包括以下几个方面：（1）艺术教育：如何培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。
（2）体育教育：如何激发学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平。
（3）实践教学：如何将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
（4）课程改革：如何优化课程设置，提升教学质量。
在分享过程中，教师们结合自身教学实践，分享了宝贵的经验，引发了在场教师的共鸣。
3. 学术讨论下午2点，学术讨论环节正式开始。
教师们围绕以下主题展开讨论：（1）如何加强艺体教育师资队伍建设？（2）如何创新艺体教育教学模式？（3）如何提高艺体教育课程质量？（4）如何促进学生全面发展？在讨论过程中，教师们积极发言，各抒己见，为艺体教育的发展献计献策。
4. 活动总结下午4点，活动进入总结阶段。
教研室主任张老师对本次活动进行了总结，对教师们的积极参与表示肯定，并对今后的工作提出了具体要求。
他指出，艺体教育教师应不断提升自身素质，关注学生需求，努力创新教学方法，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
艺体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术和体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日组织开展了艺体教研活动。
本次活动旨在通过交流、研讨和实践，提升教师的教学水平和学生的艺术体育素养。
二、活动时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00地点：学校艺体教研活动室三、活动主题本次教研活动主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”。
四、活动内容1. 主题讲座由我校艺体教研组长王老师主讲，主题为“艺术教育在素质教育中的地位与作用”。
王老师结合实际案例，深入浅出地阐述了艺术教育的重要性，以及如何将艺术教育融入日常教学中。
2. 课堂观摩本次教研活动安排了两位教师进行公开课展示，分别是体育课《篮球基本技巧》和美术课《山水画的创作》。
观摩课后，全体教师进行了热烈的讨论，对两位教师的教学方法、课堂组织、学生互动等方面进行了点评。
3. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“如何提高体育课堂教学效果”、“如何开展艺术教育活动”和“如何促进艺体学科间的融合”三个主题进行研讨。
各小组分别汇报了研讨成果，并提出了具体的改进措施。
4. 实践体验为了使教研活动更加贴近实际，活动安排了体育实践环节。
教师们分组进行了篮球、足球、羽毛球等项目的实践，通过亲身参与，进一步体会体育教学的方法和技巧。
五、活动总结1. 活动成果通过本次教研活动，教师们对艺术和体育教育的重要性有了更加深刻的认识，对如何提高教学质量有了新的思路和方法。
同时，教师们的教学技能得到了锻炼，团队合作意识得到了增强。
2. 存在问题在活动过程中，也暴露出一些问题，如部分教师对艺术体育教育的认识不足，教学方法单一，课堂组织能力有待提高等。
3. 改进措施针对存在的问题，学校将采取以下措施：（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力；（2）丰富教学手段，创新教学方法，提高课堂教学效果；（3）加强艺体学科间的融合，促进学生的全面发展；（4）开展丰富多彩的艺体活动，激发学生的兴趣和爱好。
艺体教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年3月15日二、活动地点：学校艺体办公室三、活动主题：探讨艺体课程改革与教学方法创新四、参与人员：艺体教研组全体教师五、活动记录：一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺体教育越来越受到重视。
为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，艺体教研组决定开展本次教研活动，旨在探讨艺体课程改革与教学方法创新，为我校艺体教育发展提供有力支持。
二、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的活动开始，主持人首先介绍了本次教研活动的背景和目的，强调了艺体教育在学生全面发展中的重要性，以及对教师专业成长的要求。
2. 教师分享课程改革经验随后，各学科教师结合自身教学实践，分享了在课程改革方面的经验和体会。
以下为部分教师分享内容：（1）音乐教师A：在课程改革中，我注重培养学生的音乐素养，通过音乐欣赏、演唱、演奏等活动，让学生感受音乐的魅力。
（2）体育教师B：在课程改革中，我注重培养学生的体育兴趣和运动技能，通过丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质。
（3）美术教师C：在课程改革中，我注重培养学生的审美能力和创新精神，通过绘画、手工等活动，激发学生的创造力。
3. 探讨教学方法创新在课程改革的基础上，教师们就教学方法创新进行了深入探讨。
以下为部分教师分享内容：（1）音乐教师D：运用多媒体技术，将音乐与图像、动画相结合，提高学生的学习兴趣。
（2）体育教师E：采用游戏化教学，激发学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。
（3）美术教师F：引导学生进行自主探究，培养学生的创新思维和动手能力。
4. 教研组总结最后，教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在课程改革和教学方法创新方面的成果，并对今后的工作提出了要求：（1）继续深入学习艺体教育相关政策，把握课程改革方向。
（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
（3）关注学生个性发展，因材施教，促进学生全面发展。
三、活动效果通过本次教研活动，教师们对艺体课程改革和教学方法创新有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
体育艺术周班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学一、班会背景为了丰富同学们的校园文化生活，提高大家的身体素质和艺术素养，学校决定举办为期一周的体育艺术周活动。
本次班会旨在传达活动精神，安排具体活动内容，并鼓励同学们积极参与。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了体育艺术周活动的背景和意义。
张老师强调，通过这次活动，同学们可以在紧张的学习之余，放松身心，锻炼身体，培养艺术兴趣，丰富课余生活。
2. 活动安排（1）开幕式：3月16日，全校师生将在操场举行开幕式，届时将进行升旗仪式、文艺表演和体育比赛项目介绍。
（2）体育活动：3月17日至19日，同学们将参与篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛项目，以及健身操、瑜伽等健身活动。
（3）艺术活动：3月20日至21日，同学们将参加绘画、书法、摄影、舞蹈、合唱等艺术比赛和表演。
（4）闭幕式：3月22日，全校师生将在多功能厅举行闭幕式，对获奖同学和优秀组织者进行表彰。
3. 参与方式同学们可以根据自己的兴趣和特长，选择参加相应的活动。
活动报名将在3月14日前完成，具体报名方式和地点将在班级群里公布。
4. 注意事项（1）参加活动时，请穿着合适的运动服装和鞋子，确保安全。
（2）比赛过程中，遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争。
（3）活动期间，保持良好的环境卫生，不乱扔垃圾。
（4）注意个人健康，如有不适，及时告知老师。
5. 总结发言张老师对同学们提出以下几点希望：（1）积极参与，展现自我。
希望同学们珍惜这次机会，充分发挥自己的特长，在活动中取得优异成绩。
（2）团结协作，共创佳绩。
比赛过程中，要互相帮助，团结一致，为班级争光。
（3）文明礼仪，展现风采。
在活动中，要遵守纪律，保持良好的形象，展现我校学生的风采。
三、班会总结本次班会圆满结束，同学们对体育艺术周活动充满期待。
通过本次班会，同学们明确了活动内容、参与方式和注意事项，为接下来的活动做好了充分准备。