高二政治必修2政治生活 专题复习一 公民

合集下载

(人教版)高考政治总复习:必修2-第1单元-公民的政治生活(含详解)

(人教版)高考政治总复习:必修2-第1单元-公民的政治生活(含详解)

1.(2018.江苏扬州模拟)2019年7月,新修订的《老年人权益保障法》正式实施。

该法明确规定对生活长期不能自理、经济困难的老年人根据失能程度给予护理补贴。

上述规定()①体现了人民民主具有真实性②有利于保障公民基本的民主权利③体现了对人权的尊重和保障④表明我国公民享有广泛政治自由A.①③ B.②③ C. ①④ D. ②④解析:选A 本题考查人民民主的真实性。

通过《老年人权益保障法》保护老年人,这说明了我国人民民主具有法律保障,人民民主具有真实性,①正确;国家通过法律的完善保障公民的权益,是国家对人权的尊重和保障,③正确;②公民的基本民主权利是选举权和被选举权,与材料不符,④保障公民的政治自由与题意不符。

故选A项。

2.(2018.江苏扬州模拟)读漫画《挑好“小官”干好“大事”》。

为挑好“小官”,必须()①增强选民的主人翁意识②发挥选民的先锋模范作用③确保公民有序政治参与④加强基层政权制度的建设A.①④ B.②③ C.①③ D.②④解析:选C本题考查我国的基层民主自治。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,要发挥先锋模范作用,而漫画中挑选的“小官”指的是村干部,②说法错误,我国实行基层民主自治制度,基层民主自治组织是基层群众性自治组织,不是基层政权组织,④说法错误。

①③符合漫画主旨,正确。

故选C项。

3.(2018.江苏扬州模拟)下列选项中,属于由选民直接选举产生的是()A.扬州市广陵区人大代表 B.扬州市政协委员C. 扬州市中级人民法院院长 D.扬州市甘泉镇政府组成人员解析:选A 本题考查我国的选举方式和选举制度。

我国县级以下(包括县级)的人大代表的选举实行直接选举,A项符合题意;我国一府两院由人民代表大会选举产生,C、D两项错误,政协委员是推荐产生的,不是通过选举产生,B项错误。

4.(2018.江苏扬州模拟)2019年7月,新修订的《老年人权益保障法》正式实施。

该法明确规定对生活长期不能自理、经济困难的老年人根据失能程度给予护理补贴。

2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与》

2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与》

听课记录:2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:加深学生对我国政治制度中公民政治参与重要性的认识,增强对社会主义民主制度的认同。

2.法治观念:理解并遵守宪法和法律规定的公民政治参与途径和方式,树立法治意识。

3.公共参与:掌握我国公民政治参与的具体形式和渠道,提高参与政治生活的能力。

4.理性思维:培养学生在政治参与中理性分析、独立思考的能力,形成负责任的公民态度。

二、导入•教师行为:教师以一段关于公民政治参与的新闻视频作为导入,视频内容可以是某次公民听证会、网络问政活动或人大代表联系群众的场景。

播放完毕后,教师提问:“视频中展示了哪些公民政治参与的形式?为什么这些活动对国家和公民都至关重要?”•学生活动:学生观看视频,积极思考教师提出的问题,并尝试回答。

部分学生可能能识别出视频中的政治参与形式,但对其重要性可能缺乏深入理解。

•过程点评:视频导入生动有趣,迅速吸引了学生的注意力,并自然过渡到本节课的主题。

教师的提问激发了学生的好奇心和求知欲,为后续学习奠定了良好的情感基础。

三、教学过程• 1.1 讲解公民政治参与的基本概念•教师行为:教师结合教材,详细讲解公民政治参与的定义、意义及在我国政治制度中的地位。

通过列举具体事例,如村民自治、民主选举等,帮助学生理解公民政治参与的多样性和广泛性。

•学生活动:学生认真听讲,记录关键信息,并尝试将理论知识与生活中的实际例子相联系。

•过程点评:教师讲解清晰,举例生动,有助于学生理解抽象的政治概念。

学生积极参与,表现出良好的学习态度。

• 1.2 分析公民政治参与的具体形式•教师行为:教师引导学生分组讨论,每组负责分析一种公民政治参与的具体形式(如民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等)。

教师提供相关资料和案例,鼓励学生深入探究。

•学生活动:学生分组讨论,查阅资料,分析案例,形成小组报告。

高中政治会考必修二知识点总结

高中政治会考必修二知识点总结

高二政治会考必修2《政治生活》第一单元公民的政治生活1、我国国体及本质:我国是人民民主专政的社会主义国家。

它的本质是:人民当家作主2、我国人民民主的特点:广泛性、真实性广泛性表现在:民主主体和民主权利的广泛性。

真实性表现在:有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。

3、公民政治权利和义务1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督1) 民主选举2)民主决策①民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。

②公民参与民主决策的意义:A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性B、有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治4)民主监督方式:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)原则:①敢于同恶势力作斗争;②采取合法的方式;③坚持实事求是的原则6、有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利,履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

第二单元我国政府是人民的政府1、政府的宗旨: 为人民服务2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。

(如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

)3、我国政府的职能:①保障人民民主和维护国家的长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务4、我国政府的作用:一方面,人们的公共生活受到政府的管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。

2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与学案指导》

2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与学案指导》

教学设计:2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活:我国公民的政治参与学案指导》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:增强学生对我国政治制度下公民政治参与价值的认同,理解公民政治参与是人民当家作主的重要体现。

2.科学精神:培养学生运用政治理论分析公民政治参与现象的能力,理解不同政治参与方式的适用性和效果。

3.法治意识:强化学生的法治观念,明确公民政治参与必须依法进行,了解相关法律法规对政治参与的规定。

4.公共参与:鼓励学生积极参与政治生活,掌握有效的政治参与策略,提升政治素养和参与能力。

二、教学重点•我国公民政治参与的主要形式及其特点。

•公民政治参与的意义和必要性。

•依法有序参与政治生活的原则和实践。

三、教学难点•如何引导学生深入理解公民政治参与的多层次性和复杂性。

•帮助学生形成正确的政治参与观念,避免盲目参与或非法参与。

四、教学资源•教材及配套学案。

•多媒体课件(包含政治参与案例、法律法规解读、政治参与流程图等)。

•相关政治参与实践活动的视频或图文资料。

•学生政治参与经验分享材料。

五、教学方法•讲授与讨论相结合:教师讲解基本概念和原理,学生分组讨论具体案例。

•案例分析法:通过典型案例分析,引导学生理解政治参与的实际操作。

•角色扮演法:模拟政治参与场景,让学生亲身体验政治参与过程。

•自主学习法:提供学案指导,鼓励学生自主学习并完成相关任务。

六、教学过程1. 导入新课•情境导入:展示一段关于公民政治参与的社会新闻或视频片段,如网络问政、基层民主协商会议等,引导学生思考:“这些活动是如何体现公民政治参与的?你对此有何看法?”2. 新课教学2.1 公民政治参与概述•定义阐述:明确公民政治参与的概念,强调其在民主政治建设中的重要性。

•形式介绍:列举并解释公民政治参与的主要形式,如选举、投票、协商、监督等。

2.2 公民政治参与的意义与必要性•意义探讨:通过小组讨论或师生互动,探讨公民政治参与对个人成长、社会和谐、国家发展的意义。

【必修2】政治第一单元《公民的政治生活》知识点总结

【必修2】政治第一单元《公民的政治生活》知识点总结

政治生活知识归纳政治生活抓主体:国家、公民、政府、人大(或常委会)、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国第一单元(1——2课)公民的政治生活国家问题一、国家含义:阶级统治的工具;国家根本属性是阶级性。

二、我国的国家性质:是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。

1、人民民主专政的最大特点:人民是国家的主人,拥有管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政。

(坚持人民民主专政是四项基本原则之一,被庄严载入我国宪法,是社会主义现代化建设的政治保证)2、人民民主的特点:最广泛、最真实、最管用的民主最广泛的民主:人民享有的权利广泛;享有民主的主体广泛。

最真实的民主:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家;随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益日益得到充分的实现。

国家尊重和保障人权。

最管用的民主:我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系3、我国政府关于人权问题的观点(1)国家尊重和保障人权。

尊重和保障人权,是发展社会主义民主政治的内在要求。

(2)生存权、发展权是最根本、最重要的人权。

(不是基本的民主权利)(3)实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。

(4)国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。

4、人民民主专政具有专政的职能国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动,打击各种犯罪活动,维护社会治安和社会秩序,保护国家集体和公民的合法权益不受侵犯,保障人民民主,保卫社会主义现代化建设。

公民问题一、公民的政治权利和义务(是公民参与政治生活的基础)1、政治权利(1)选举权和被选举权(是公民基本的民主权利/政治权利,公民参与管理国家和社会的基础和标志)(2)政治自由(是人民行使当家作主权利重要方式,自由要在宪法和法律许可的范围内行使)(3)监督权(对任何国家机关和国家工作人员,包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)2、政治义务(1)维护国家统一和民族团结(是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证)(2)遵守宪法和法律(是公民根本的行为准则)(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织二、公民参与政治生活的基本原则:1、坚持公民在法律面前一律平等的原则(平等是社会主义法律的基本属性)指法律实施上的平等,即公民在守法和司法上平等,没有特权,立法上是不平等的。

人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元公民的政治生活复习

人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元公民的政治生活复习

人教版高中政治必修二《政治生活》 第一单 元公民 的政治 生活复 习
4.公民参与政治生活的途径: ⑴民主选举 ⑵民主协商、民主决策 ⑶民主管理 ⑷民主监督
人教版高中政治必修二《政治生活》 第一单 元公民 的政治 生活复 习
人教版高中政治必修二《政治生活》 第一单 元公民 的政治 生活复 习
学生自主梳理: 1.重大事项社会公示制度与社会听证制度的区别: 2.社会情民意反映制度与信访举报制度的区别: 3.社会听证制度与监督听证会的区别: 4.基层群众自治组织与基层政权组织的关系? 5.基层群众自治的意义?
人教版高中政治必修二《政治生活》 第一单 元公民 的政治 生活复 习
人教版高中政治必修二《政治生活》 第一单 元公民 的政治 生活复 习
比较:“权力”、“权利”与“义务” 权利、义务属于法律概念,权力属于
政治概念。权利包括权力与利益两层含义, 而权力是一种特定的政治力量或能力,义 务是必须履行的职责和责任。 权利的主体 不是特定的,内容比权力的内容广泛。某 些权利可以放弃,权力不能放弃,义务不 能放弃且必须履行。
[知识拓展]:
2.我国国家性质与其他三个模块的联系: ➢经济生活:基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、 以人民为中心的发展思想、共享发展等
➢生活与哲学:群众史观、价值判断与价值选择、青年人 成长、人生价值及实现
➢文化生活:文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、 先进文化建设等。
判断:
1.国家性质决定统治阶级的性质。 2.人民民主专政的特点是广泛性和真实性。 3.人民民主专政的本质是公民当家作主。 4.人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障。 5.我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民 民主的广泛性。 6.人权高于主权。

高中政治必修二《政治生活》知识点复习提纲(Word最新版)

中学政治必修二《政治生活》学问点复习提纲通过整理的中学政治必修二《政治生活》学问点复习提纲相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!必修2?《政治生活》复习提纲第一单元公民的政治生活(主体:公民)(学问提纲:我国的国体、人民民主的特点、公民的权利和义务、公民参与政治生活应坚持的原则、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)第一课人民民主专政1、宪法对我国国家性质的规定我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。

人民民主专政最大特点:人民是国家的主子,对人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。

2、人民民主专政的本质是人民当家作主3、人民民主的特点——?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛,最真实,最管用的民主。

(留意区分两个特点)人民民主的特点广泛性和真实性表现:(1)人民民主最广泛人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

现阶段国家和社会的主子:指社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一和致力于中华民族宏大复兴的爱国者。

(2)人民民主最真实①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广袤人民的权益得到日益充分的实现。

②我国在敬重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性(3)人民民主的最管用我国建立一整套保障人民当家作主的制度体系。

4、坚持人民民主专政的必要性;坚持四项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证;坚持人民民主专政,在新的历史时期有新的要求;5、我国公民的政治权利和义务(1)我国公民的政治权利:选举权和被选举权(是公民的基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标记)、政治自由(这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现)、监督权。

(2)我国公民的政治义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家平安、荣誉和利益、服兵役和参与民兵组织。

人教版高中政治必修二第一单元 公民的政治生活单元复习 (共48张PPT)


自治

通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期 监督
报告工作等形式监督村委会工作和村干部行为
维护村民的合法权益,管理村民的公共事务和公益事业,调解居
作用
民纠纷,协助维护社会治安,反映居民的意见要求和建议方面。
发展基层民主的意义:
①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会 主义的重要内容。实行村民自治和城市居民自治有助于保证人民群众依法 直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的有 效途径。 ②发展基层民主有助于扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的 实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
7.公民的参与政治生活的途径和方式
(1)民主选举
从选民的角度看分
直接选举
间接选举
含义 由选民直接投票选举的方式
由选民选出自己的代表,再由他们代表选民
选举产生上一级代表机关的代表或政府成员
的选举方式。
优点 更能直接反映民意,每个选民都 便于组织,适用于人多分布广的情况,成本
有直接表达自己意愿的机会,提 低、效率高。.
①地位:是四项基本原则之一,是立国之本,是 我国国家生存发展的政治基石。已被写入我国宪 法。(必要性)
②意义:坚持人民民主专政是现代化建设的政治保 证。第一,人民民主是社会主义的生命,只有发扬 民主,保证人民享有广泛的政治权利和自由,尊重 和保障人权,才能调动人民投身建设的积极性。 (民主是专政的基础) 第二,只有坚持专政职能, 才能保障人民民主,维护国家长治久安。(专政是 民主的保障)
(3)民主管理
村民委员会(性质:是村民自我管理、自我教育、自
机构 我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务

人教版必修二《政治生活》第一单元公民的政治生活复习(共21张) (1)


B
1.直选法 直接根据设问的指向,找出与题干中的关键词、中心词意思最贴 近的选项或者找出与教材相关知识表述最接近的选项。 2.优选法(比较法) 在诸多选项都符合题意时,比较选出最符合题意的一项。针对题
干与选项的关系,可以总结出以下口诀:“直接、间接选直接
,一般、特殊选一般,全面、片面选全面,本质、现象 选本质,整体、部分选整体,正面、反面选正面。”
3.公民参与政治生活遵循的基本原则 B
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
(平等享有权利、平等地履行义务,平等地适用 法律)
(2)坚持权利与义务统一的原则。
(权利与义务是统一的,不可分离,互为前提)
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
(在我国,国家、集体与公民个人的利益在根本 上一致的。 )
(2) 政治性义务 ①维护国家统一和民族团结 (是我国顺利进行现代 化建设的根本保证,也是实现公民权利和其他权 利的重要保证。)
②遵守宪法和法律(是公民根本的行为准则) ③维护国家安全、荣誉和利益 (是实现国家富强、 民族振兴的重要保证,是公民爱国主义的具体体现)
④服兵役和参加民兵组织。
(3)公民参与政治生活的基础和准则是: 依法行使政治权利、履行政治义务 也是公民政治生活的基本内容。
B
)
2 .房屋征收与补偿涉及多方利益。假如你所在的班级要
以此举办一次模拟听证会,以下是举办听证会过程的一般
步骤,同的角色
B
)
②各小组分别
③确定听证会主题 ④听证会主持人总结 B.③—①—②—⑤—④ D.②—①—③—⑤—④
⑤模拟听证会的程序,各小组推荐代表陈述观点 A.①—③—②—④—⑤ C.③—②—①—⑤—④
解析:选 B 。解答本题的关键是了解举办听证会的一般步

高考政治必修2复习《公民的政治生活》共20页文档



30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
20

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
高考政治必修2复习《公民的政治生活》
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
必修2 政治生活 专题复习一 公民
主讲:董长春
知识体系
易错辨析
1.人民民主专政的本质是公民当家作主,公民是国家和社会的主人。 点拨:人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人。 公民不等于人民,公民是法律概念,人民是政治概念。公民比人民的范围大 ,因此,人民当家作主不能说成公民当家作主。
4.政治自由权,是公民基本的民主权利。
点拨:选举权和被选举权是公民基本的民主权利。
易错辨析
5.选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础。(2017·江苏卷,13D) 点拨:行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础和标志。 6.享受权利才是人民当家作主的体现。 点拨:人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。 7.扩大了公民权利,利于意见表达和集中民智。( )(2018·北京卷,33D) 点拨:我国公民所享有的广泛的政治权利是由宪法和法律规定的,不能随 意扩大。 8.公民在参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。 点拨:依法对政府的工作行使质询权是人大代表而非公民的权利。 9.在我国,法律是公民意志的体现,我国公民的权利和义务是对等的。
2.社会主义民主是全民民主,具有全民性,不具有阶级性。 点拨:社会主义民主是占全国人口绝大多数的人民当家作主,但它不是 全民民主。社会主义民主也具有鲜明的阶级性。
3.在我国,国家的一切权力属于人民,因此人民可以直接行使国家权力。 点拨:我国是人民当家作主的国家,国家的一切权力属于人民,但人民不 直接行使国家权力,人民通过选举人大代表间接行使国家权力。人大代表 是国家权力的直接行使者。
【答案】B【解析】少数公民在政治参与中,为了自己的利益,散布虚假信 息,甚至做出有损国家利益的行为。这警示公民在政治参与中要持权利与义 务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,①③符合题意,B 入选。②说法错误,公民在政治参与中,要把国家利益放在首位,坚持个人 利益与国家利益相结合的原则。④说法错误,尊重其他公民的一切合法的权 利,D不选。故本题选B。
点拨:我国是人民民主专政的社会主义国家,法律是人民意志的体现,公 民平等地享有权利,平等地履行义务,但不表明公民的权利和义务是对等 的。
易错辨析
10.我国的重大决策是由政府和公民共同制定的。 点拨:我国的重大决策是由决策机关制定的,但公民参与民主决策能提高 决策的科学性和民主性。 11.县乡的人大代表和政府领导人都由直接选举产生。 点拨:县乡人大代表是直接选举,乡及乡以上政府领导人是间接选举 。 12.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关(基层政府)。 点拨:村民委员会不是国家机关,是基层群众性自治组织。 13. 激发社区活力,保障居民决策权有效行使。(2018·北京卷,33A) 点拨:公民没有决策权。 14. 实行基层民主,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
③我国公民民主权利有切实物质保障 ④再分配是促进社会公平的重要举措
A.①②
B.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ③
C.②④
D.③④
【答案】C【解析】本题考查新发展理念和社会公平。加强癌症、罕见病等 重大疾病防治,减轻大病患者、困难群众医疗负担,体现了我国坚持以人民 为中心的发展理念,有利于促进社会公平,②④符合题意。材料没有涉及城 乡居民的实际收入和公民民主权利,排除①③。故本题答案为C。
真题演练
2.(2019浙江选考)少数公民在政治参与中,为了一己之私滥用网络散布 虚假信息,甚至做出有损国家利益的行为,受到应有惩罚。这警示公民在 政治参与中要 ①坚持权利与义务统一的原则②把其他公民的正当权益放在首位 ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则④尊重其他公民的一切权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
点拨:这个观点正确。
易错辨析
15.准确区分民主决策与民主监督的几种途径 (1)社情民意反映制度和信访制度:从手段上看,两者都可以通过电话、 写信等方式反映意见,但社情民意反映制度突出的是公民就相关部门的 决策提出意见,而信访制度属于民主监督,突出的是对国家机关及其工 作人员的工作行为提出意见或批评。 (2)社会听证制度和监督听证会:两者都是通过听证会听取意见,但社 会听证制度属于民主决策,是为了听取群众对决策的意见而召开听证会; 监督听证会则是为了评价国家机关及其工作人员工作的好坏,听取群众 就工作不足之处的改进意见或批评而召开听证会。
(3)社情民意反映制度和重大事项社会公示制度:两者同属于民主决 策的途径。当决策机关将已经形成的事关公共利益的重大事项的初步方 案进行公布,听取群众对该方案的改进意见时,属于重大事项社会公示 制度。
真题演练
1.(2019江苏卷)为加强癌症、罕见病等重大疾病防治,进一步减轻大病患
者、困难群众医疗负担,2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录,2019年又 对21个罕见病药品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起付线,报销 比例由50%提高到60%。材料表明 ①城乡居民的实际收入得到较大提高 ②我国坚持以人民为中心的发展理念
【答案】D【解析】本题考查居民自治。在社区活动中心内建立幼儿托管点 ,开展小规模、社区化托育服务,属于社区中的重大事项,应该由社区居 委会提请居民会议讨论决定,D符合题意。居民委员会、居民委员会主任、 政府部门均无权决定,排除ABC。故本题答案为D。
解题方法
典型例题
2019年3月,某市创建全国文明城市和国家卫生城市进入攻坚阶段。为了成功创建文 明卫生城市,大街上随处可见带着红袖标的“双创”督导员。他们走上街道,清扫落叶、 劝导不文明行为,发挥主人翁精神,为把乐山打造成为一个宜居的山水城市和旅游观光 城市尽一份力。广大青年积极参与,成立了一批“双创”志愿服务队,充分发挥志愿者 积极作用,为该城市建设贡献青春智慧和青春力量。为更好地推进“双创”工作,乐山 新闻网海棠社区会客厅特别邀请了大佛景区和市中区相关部门负责人到场做客,就“助 力双创,共建美丽城市”主题,与网友进行面对面交流。针对少数机关干部在执行过程 中走样,落实双创措施不积极的现象,更需要发挥人民群众监督作用。
真题演练
3.(2019江苏卷) 某社区中有些年轻父母工作忙,长辈不在身边,照护幼
儿成为不少家庭的烦恼。社区居民委员会的成员提出一个方案,建议在社
区活动中心内建立幼儿托管点,开展小规模、社区化托育服务。该方案能
否实施应:
A.由居民委员会讨论决定
B.由居民委员会主任决定
C.提请政府部门讨论决定
D.提请居民会议讨论决定
相关文档
最新文档