一级下册道德与法治课件-我们有精神新人教版

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一年级下册道德与法治《我们有精神》ppt精品课件【新部编版】

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我们有精神
谁精神?
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生活学习中,还有哪些地方可以让 自己精神一点?
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还有哪些样子也精神?
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我们天天有精神
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怎样才能每天都有精神呢?
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有精神,面貌好。
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人教版一年级道德与法治下册第二课我们有精神课件正式版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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没有失去记忆,我们去寻找生命旳湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。 我不相信,生活是沼泽,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成长是懦弱,
我不相信,双手握不住执着旳绳索。人生一世,草木一秋,我们就跟大树上旳叶子一样,早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋,既目睹了繁花似锦,也目睹 了大树凋零。我们都是很相同旳树叶,因为人生就是这么,生老病死是谁都要经过旳。 假如你是条船,漂泊就是你旳命运,可别靠岸。谁校对时间 谁就会忽然 老去 虽生犹死旳寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟,将这个浮华旳世界看得更清楚,看穿伪装旳真实,看清隐匿旳虚假,诸多原本相信旳事便不再相信。但是, 要相信,这个世界里美妙总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有诸多事,值得你一如既往旳相信。人生不能像做菜,把全部旳料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者旳通行证高尚是高尚者旳墓志铭 早上,灿亮旳阳光扑进来,他还睡着。我打开窗帘,看窗外那一片平凡而现实旳风景。心想,在平凡和现实里,也必有巨大旳 美旳可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡旳远方眺望。其实啥也看不到,生活旳悲欢 离合远在地平线以外,而眺望是一种青春旳姿态。 才子当然心里冰雪般旳透彻:有些事,只能一种人做。有些关,只能一种人过。有些路啊,只能一种人走。 不必向我诉说春天我旳心里并没有秋寒不必向我解释色彩我旳眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避旳原因。 我 依旧有诸多憧憬, 对梦想,对记忆,对失败,对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微旳原因。 我依旧有诸多勇敢, 不信输,不信神,不信天,不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落旳原因。 我依旧有诸多高昂, 有存在,有价值,有独特,有意义。说实话离开家乡久了,家旳概念变得混乱。有时我在异

【部编版】一年级下册道德与法治《我们有精神》精美课件

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6.到了冬 天,天 冷的时 候,她 的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
第一单元 我的好习惯 第2课 我们有精神
同学们看看图片上的 小朋友看起来怎么样呢?
这些同学真精神!
还有哪些样响亮地说
有精神才好 有精神,身体好。
有精神才好 有精神,面貌好。
我们天天有精神
我们天天有精神
我们天天有精神
怎样才能每天都有精神呢?
谢 谢!
1.从前, 有一个 叫鲁滨 逊的英 国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
2.他每天 或是拿 着枪, 带着狗 到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
3.总的说 来,这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5.我的朋 友是一 位中学 老师, 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

人教版小学一年级下册道德与法治《我们有精神》课件(2课时)

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《道德与法制》 一年级
下册
《我们有精神》 第1课时
活动一:快乐大转盘
老师给大家带来了一位好朋友。 你们想不想知道他是谁?
活动一:快乐大转盘
同学们你能根据图片上姿态猜出他们是谁吗?
活动一:快乐大转盘
活动二: 快乐型秀场
阅读教材绘本故事《谁精神》第6-9页内容。 说一说绘本里谁最精神。说说理由。
活动二: 快乐型秀场
展示学生课前准备的生 活中显示自己的精神饱满和 自信的照片。
小朋友你发现我们有什么 共同的特点吗?
活动三:快乐大回放
看一看回放再现学习生活中正确的姿势。不 同情境中谁给你印象深。
活动三:快乐大回放
找一找在我们学校的生活中,你经常看到还有 哪些样子有精神?
活动四: 快乐小驿站
活动五:快乐小智囊
交流: 怎么做才能每天都有精神。 分享:保持好精神面貌的小智囊。 制作:好方法归类。
活动六:延伸拓展营
课后拓展作业。 1、评比:记录自己日常正确姿势情况。 2、搜集:正确姿势的图片 3、观察:争当“小旗手”
活动六:延伸拓展营
儿歌总结 讲风貌,有精神,
有精神,我能行,
既健康,又文明,
看我精神多可爱,
人人夸奖受欢迎!
说一说你能想到的不正确的姿势有哪些?
这些姿势有什么害处? 单肩背书包有可能…… 趴着看写字容易……… 弯着身体久了会…… 歪着头看黑板久了有可能引起…… 想一想这些不精神样子的原因是什么呢?
活动一:快乐辨析台
贴树叶小游戏:小组合作挑出正确的姿势图 片贴在树干上,让小树健康的成长,谁的姿势不 对,请帮他改过来。
体验场: 《我说你做》根据老师的口令,做 相应的动作,还要保持端正的姿态,看谁的反应 又快又聪明。

一年级下册道德与法治第2课、我们有精神PPT

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再见! 育红小学一年级
坐如钟
站如松
•抬起头,挺起胸 •站立就像一棵松
•端正身体不放松 •双手下垂贴裤缝
•脚踏地,腿并拢,•两腿挺直脚并拢
•坐下就像一座钟 •抬起头来挺起胸
走姿:
•背挺直,肩放平 •抬头挺胸往前行 •轻甩臂,目前视 •走起路来脚步轻
走如线:
•排队学大雁 •整齐一条线, •挺起小胸膛, •迈步齐向前
写字歌
• 中华汉字美名扬, 规范写字四方方。 • 拇指食指捏住它, 笔身靠在指骨上。 • 手离笔尖一寸高, 头正脚平身坐正。 • 眼离书桌一尺远, 胸离书桌隔一拳。 • 驼背近视早预防, 良好习惯常养成。
诵读儿歌:
•这样真精神 •坐姿端正 •面带笑容 •声音响亮 •…….
•有精神,身体好, •坐立姿势很重要。 •有精神,面貌好 •笑容自信不可少。 •天天坚持有精神, •一天更比一天好。
育红小学
一年级道德与法治
第二课:我们有精神样有精神
•奏国歌,升国旗, 大家都行注目礼, •少先队员行队礼, 英姿飒爽真精神; •小朋友,要严肃, 大眼睛,看国旗; •身站直,不乱晃, 唱国歌,要响亮; •热爱祖国记心间, 革命传统不能忘。
训练一下,真精神!

最新部编版道德与法治一年级下册《我们有精神》优质教学课件


面貌
好。

3.站立
ห้องสมุดไป่ตู้
整齐
真精神!

4.我们要
天天
有精神!

能力提升
四、简答题。 1.当你没有精神的时候,你会怎么办? 早睡早起,保持适量的运动,运动使人精神昂扬;均衡饮食,多吃 水果和蔬菜;多和爸爸妈妈、老师同学聊天,分享趣事。(答案不 唯一) 2.怎样才能让自己每天都很有精神呢? 姿势优美,行走坐立端正;心态好,经常保持微笑;保持充足的睡 眠,早睡早起;保持谦虚的心态,不骄不躁等。(答案不唯一)
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获?
你还有什么疑惑? 请与同伴交流!
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
第一单元 我的好习惯
我们有精神
学习目标
1 了解有精神的意义,知道外貌好和精神好的区别。 2 知道怎样做才能表现出有精神,了解有精神的具体表现。 3 学会保持良好的行走坐立姿势,保持良好的心态和充足的睡眠,保 证天天有精神。
夯实基础
一、填空题。
1.没有
共产党
,就没有新中国。

2.有精神,
身体
好,

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手 臂 手 腕 一 条 线。
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课堂中怎样做有精神?
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活动要求:
1、按照学习单要求,分组活动。 2、活动完成后,为自己和同伴 按要求进行评价打星。
tǐnɡxiōnɡ tái tóu jiǎo bìnɡ lǒnɡ
挺 胸 抬 头, 脚 并 拢;
zuǒshǒu bìnɡ lǒnɡ tiē kù fènɡ
左 手 并 拢, 贴 裤 缝;
yòu shǒu bìnɡ lǒnɡ jìnɡ tài yánɡ xuè
右 手 并 拢, 敬 太 阳 穴;
shǒu bì shǒu wàn yì tiáo xiàn
nǔ lì
xū yào
努力做祖国和人民需要的孩子,
fā zhǎn jiē bān
做祖国和人民事业发展的 接 班人。
jīngshén
成长的下一代,你们的精神
miàn有精神
我们怎样做,有精神?
入儿童团
运动会
合唱
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作业如果:认为寻自己找做到身表边格的的内容“,有圈笑精脸神,做”得小一般达人
的,圈平脸;做不到的,圈哭脸;邀请你的同桌和家 长一起来参与评价哦,让我们找出身边“有精神”小 达人吧。
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