道德与法治《上课了》_标准课件(部编版)
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部编版小学道德与法治《上课了》PPT1
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
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3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
8 上课了
五个兄弟住一起 名字高矮各不同 能写会画还会算 天天干活不说话
树上有5只鸟，猎人用枪 打死一只，树上还剩几只？
体育 数学 语文 音乐
语文 数学 体育 科学
语文 语文 音乐 数学
数学 体育 语文 语文
语文 书法 美术 美术
道德与法治 拓展 体育 道德与法治 英语
shàng kè le
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
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一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
课前准备好 上课遵守纪律 大家一起学 多提问题勤举手 课堂作业认真做
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3大家一起学
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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பைடு நூலகம்
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
小学道德与法治《上课了》优质ppt部编版
猜猜它是谁？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
课程表
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了 第一课时
活动一 这样情形你有吗
在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎 样解决的？
哎，_ ___课 忘记带____了。
上课时没准备好学具会有什么影 响？因此我们要注意什么？
铃声响，进课堂，安静坐好等老师。 起立坐下把课上，专心听讲勤思考。 想发言，先举手，得到允许再开口。 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！
活动五 看图说故事
看图说故事——《小熊在课堂上》
可是我 不会提 问题呀
!
勤怎 举样 手才 ”能 ？做 快到 来“ 帮多 小提 熊问 吧题
8 上课了
课前准备好 多问勤思考
第小二朋单 友元们来校献园计生，活快真速快安乐静出高招。 第 讨二论单：元 这些校同园学生举活手真发快言乐的表现，你喜欢谁？为什么？ 这小些朋同 友学们的来听献讲计状，态快好速不安好静？出应高该招怎。样做？ 在同学习 们中，，带你齐有学过具这并样准的备经好历多吗重？要你，是一怎定样要解记决得的哦？！ 发起言立声 坐音下清把又课亮上，老专师心夸听我讲真勤正思棒考！。 想小发朋言 友，们先来举献手计，得快到速允安许静再出开高口招。 第看二图单 说元故事校—园—生《活小真熊快在乐课堂上》 这起些立同 坐学下的把听课讲上状，态专好心不听好讲？勤应思该考怎。样做？ 想起发立言 坐，下先把举课手上，得专到心允听许讲再勤开思口考。 第想二发单 言元，先校举园手生，活得真到快允乐许再开口。 在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎样解决的？ 发讨言论声 ：音这清些又同亮学，举老手师发夸言我的真表正现棒，！你喜欢谁？为什么？ 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！ 上第课二时 单没元准校备园好生学活具真会快有乐什么影响？因此我们要注意什么？ 第发二言单 声元音清校又园亮生，活老真师快夸乐我真正棒！ 综这合些来 同看学，的课听前讲准状备态包好括不哪好些？方应面该？怎样做？ 没综准合备 来好看学，具课不前仅准会备影包响括自哪己些学方习面，？还会影响到别的同学学习，影响到班级纪律，甚至还会影响老师的教学。 铃同声学响 们，进带课齐堂学，具安并静准坐备好等多老重师要。，一定要记得哦！ 上第课二时 单没元准校备园好生学活具真会快有乐什么影响？因此我们要注意什么？ 综这合些来 同看学，的课听前讲准状备态包好括不哪好些？方应面该？怎样做？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
课程表
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了 第一课时
活动一 这样情形你有吗
在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎 样解决的？
哎，_ ___课 忘记带____了。
上课时没准备好学具会有什么影 响？因此我们要注意什么？
铃声响，进课堂，安静坐好等老师。 起立坐下把课上，专心听讲勤思考。 想发言，先举手，得到允许再开口。 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！
活动五 看图说故事
看图说故事——《小熊在课堂上》
可是我 不会提 问题呀
!
勤怎 举样 手才 ”能 ？做 快到 来“ 帮多 小提 熊问 吧题
8 上课了
课前准备好 多问勤思考
第小二朋单 友元们来校献园计生，活快真速快安乐静出高招。 第 讨二论单：元 这些校同园学生举活手真发快言乐的表现，你喜欢谁？为什么？ 这小些朋同 友学们的来听献讲计状，态快好速不安好静？出应高该招怎。样做？ 在同学习 们中，，带你齐有学过具这并样准的备经好历多吗重？要你，是一怎定样要解记决得的哦？！ 发起言立声 坐音下清把又课亮上，老专师心夸听我讲真勤正思棒考！。 想小发朋言 友，们先来举献手计，得快到速允安许静再出开高口招。 第看二图单 说元故事校—园—生《活小真熊快在乐课堂上》 这起些立同 坐学下的把听课讲上状，态专好心不听好讲？勤应思该考怎。样做？ 想起发立言 坐，下先把举课手上，得专到心允听许讲再勤开思口考。 第想二发单 言元，先校举园手生，活得真到快允乐许再开口。 在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎样解决的？ 发讨言论声 ：音这清些又同亮学，举老手师发夸言我的真表正现棒，！你喜欢谁？为什么？ 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！ 上第课二时 单没元准校备园好生学活具真会快有乐什么影响？因此我们要注意什么？ 第发二言单 声元音清校又园亮生，活老真师快夸乐我真正棒！ 综这合些来 同看学，的课听前讲准状备态包好括不哪好些？方应面该？怎样做？ 没综准合备 来好看学，具课不前仅准会备影包响括自哪己些学方习面，？还会影响到别的同学学习，影响到班级纪律，甚至还会影响老师的教学。 铃同声学响 们，进带课齐堂学，具安并静准坐备好等多老重师要。，一定要记得哦！ 上第课二时 单没元准校备园好生学活具真会快有乐什么影响？因此我们要注意什么？ 综这合些来 同看学，的课听前讲准状备态包好括不哪好些？方应面该？怎样做？
【部编版】道德与法治《上课了》PPT-完整版
第 一 节
第 二 节
第 三 节
第 四 节
第 五 节
第 六 节
课外活动
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红红
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8 上课了
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课程表
1
2
3
4
5
晨会
上 午
下 午
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昨天的汉堡真好吃！
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课前准备歌
• 下课铃声响，先把课表看， • 下节什么课，学具摆放好， • 上课铃声响，早已安坐好。
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（×）
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【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件1
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
没准备好学具不仅会影响自己 学习，还会影响到别的同学学习， 影响到班级纪律，甚至还会影响老 师的教学。同学们，带齐学具并准 备好多重要，一定要记得哦！
课前准备好
上学上课前， 学具准备好。 摆放要有序， 用时方便找。
活动二 创意课表我学做
活动三 课前安静我出招
这些同学的到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
综合来看，课前准备包括 哪些方面？
课前不仅要准备好课本等学 习用具，还要在精神状态上做好 准备，不要让其他事情打扰到听 讲。
小朋友们来献计， 快速安静出高招。
活动四 谁的方式你喜欢
讨论：这些同学举手发言的表现，你喜欢 谁？为什么？
举手发言歌
铃声响，进课堂，安静坐好等老师。 起立坐下把课上，专心听讲勤思考。 想发言，先举手，得到允许再开口。 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！
猜猜它是谁？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
一年级上道德与法治《上课了》优秀ppt课件1【新部编版】
8 上课了
课程表
1
2
3
4
5
晨会
第 一 节
第
上
二 节
午
第
三
节
第 四 节
第
五
节
下
第
午
六 节
课外活动
红红
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学科
道德 与法治
数学 音乐 体育 美术 语文
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需要准备的课本或学具
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昨天的汉堡真好吃！
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课前准备歌
• 下课铃声响，先把课表看， • 下节什么课，学具摆放好， • 上课铃声响，早已安坐好。
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一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》ppt人教【部编版】
上课了，进教室， 书本文具放整齐。 念儿歌，背古诗， 快快集中注意力。 认真看，仔细听， 多提问题多举手。 我是聪明的小学生！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
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•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
部编小学道德与法治一年级《上课了》(第1课时) 课件
时，应该怎么做？ 3.全班交流汇报。
小结： 想发言时要先举手，得允许后再发言，如果老
师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢， 谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。 同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学 习好。
活动三：这样做，行不行
1.师：在对于上课举手发言的问题上，小明、小军、小力 有不同的做法，你们觉得他们做得对吗？为什么？
活动四：小熊的烦恼 1.师：关于上课举手发言的问题，不熊有烦恼，想请同学们帮忙解 决，你们能做到吗？ 2.小熊的烦恼： （1）我也想提问题，可是我胆子小，不敢举手。 （2）我也想提问题，可是我没有信心，害怕说错了，同学们嘲笑 我。 （3）我也想提问题，可是我总是无法表达清楚自己的意思，说话 太哆嗦。 …… 3.学生针对小熊的问题，给小熊出主意。
(1)小明上课特别爱举手发言，他不但回答老师的问题， 还会提出自己的想法、询问自己不懂的内容。
(2)小军也特别爱举手发言，有时别人还没讲完，他就 迫不及待地举起手来。
(3)小力最守纪律，上课从不乱讲话，为了怕说错丢脸， 他很少举手发言。
2.学生小组内交流。 3.全班交流汇报。 4.说一说：如果我是他，我……
大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保 障，这样既不耽误上课时间，又能使大家踏时地上好 一节课。而且，课前准备好上课要用的东西，上课用 起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。
活动二：多提问题勤举手 1.师：你们平时上课有举手的情况吗？你们都是在
哪些时候举手的？举手起来会说些什么呢？
2.讨论： （1）为什么想发言时要先举手？ （2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言
上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。 发言要举手，声音要响亮。
小结： 想发言时要先举手，得允许后再发言，如果老
师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢， 谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。 同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学 习好。
活动三：这样做，行不行
1.师：在对于上课举手发言的问题上，小明、小军、小力 有不同的做法，你们觉得他们做得对吗？为什么？
活动四：小熊的烦恼 1.师：关于上课举手发言的问题，不熊有烦恼，想请同学们帮忙解 决，你们能做到吗？ 2.小熊的烦恼： （1）我也想提问题，可是我胆子小，不敢举手。 （2）我也想提问题，可是我没有信心，害怕说错了，同学们嘲笑 我。 （3）我也想提问题，可是我总是无法表达清楚自己的意思，说话 太哆嗦。 …… 3.学生针对小熊的问题，给小熊出主意。
(1)小明上课特别爱举手发言，他不但回答老师的问题， 还会提出自己的想法、询问自己不懂的内容。
(2)小军也特别爱举手发言，有时别人还没讲完，他就 迫不及待地举起手来。
(3)小力最守纪律，上课从不乱讲话，为了怕说错丢脸， 他很少举手发言。
2.学生小组内交流。 3.全班交流汇报。 4.说一说：如果我是他，我……
大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保 障，这样既不耽误上课时间，又能使大家踏时地上好 一节课。而且，课前准备好上课要用的东西，上课用 起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。
活动二：多提问题勤举手 1.师：你们平时上课有举手的情况吗？你们都是在
哪些时候举手的？举手起来会说些什么呢？
2.讨论： （1）为什么想发言时要先举手？ （2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言
上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。 发言要举手，声音要响亮。
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一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT） 一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
多提问题亲举手
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
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2 . 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT） 一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
大家一起学
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
没 意 思
第八课 上课了
课前准备好
下节要上什么课
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
课前准备歌
下课铃声响，先把课表看 什么课，学习用品摆放好喝水上厕所，
一样不能少， 聊聊天，唱首歌，轻声慢步走，心情 真舒畅，上课铃声到，早已安坐好
小伙伴，互提醒，多做到， 大家多是好学生
抢着大声说什么也听 不清
你写得真 好
我写的时候
课堂作业认真做
这也是作业吗
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT） 一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
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1 . 这 场 世界 上苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT） 一年级道德与法治上册课件- 8 上课了 -人教部编版（共18张PPT）
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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