科粤版九年级化学上册_第四章_生命之源-水_单元评估检测试卷(有答案)

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【精品】【粤教版】九年级化学上册:第四章《生命之源——水》单元测试卷(含答案)

【精品】【粤教版】九年级化学上册:第四章《生命之源——水》单元测试卷(含答案)

精品化学教学资料第四章测试(45分钟,100分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题4分,共36分)1.(2014,湖北鄂州葛店中学12月调考)下列叙述完全符合质量守恒定律的是()A.水结成冰前后,质量保持不变B.50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC.在100 g过氧化氢溶液中,含有30 g过氧化氢和70 g水D.1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳2.(2013,辽宁本溪,改编)某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。

由此判断,该物质的组成中一定含有()A.氯化物B.硫化物C.氢化物D.硫、氢和氧3.(2013,重庆)精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成.氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HF═X↑+2H2O,则X的化学式为()A.F2B.O2 C.SiH4 D.SiF44. 现将20gA和足量B混合加热,A和B发生反应,20gA完全反应后生成16gC和9gD,则参加反应的A与B的质量比为()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:15. 某反应的微观示意图如图4-1(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()图4-1A.该反应中共有三种元素B.该反应的本质是原子的重新组合C.图中反应物都是化合物D.该反应前后分子的种类发生改变6.(2014,安徽安庆九中期中)通电分解水一段时间后,可观察到的现象是()A.电极上有气泡产生,两支玻璃管内气体的体积比约为2:1[来源:数理化网]B.有氢气和氧气生成,且体积比约为2:1C.与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧D.与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7.(2014,福建晋江永和期中)下列有关水的说法,正确的是()A.水由氢气和氧气组成B.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物C.水能溶解许多物质,因此自然界几乎不存在纯净水D.因为硬水中溶解有许多的“钙”,因而饮用硬水可以给人体补钙8.化学方程式是重要的化学用语。

科粤版4单元 生命之源-水

科粤版4单元 生命之源-水

【三美单元测试】九年级化学上册第四单元测试卷《生命之水——水》考试时间:90分钟满分:100分可能用到相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Ca:40题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1A.水的污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机对水的需求2.水是生命之源,以下生活中的“水”能看成纯净物的是A.矿泉水B.海水C.自来水D.蒸馏水3.下列有关水的说法不正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.生活污水易造成富营养化C.水是人类生存必不可少的D.工业污水要经净化处理4.下列过程发生的变化,与其它三个变化有着本质上的不同的是A.蒸馏B.电解水C.静置沉淀D.过滤5.(2020柳州)下列有关水的说法正确的是A.可以用肥皂水来检验硬水和软水B.地球淡水资源取之不尽,用之不竭C.常用过滤的方法降低水的硬度D.自然界中的水都是纯水6.(2020北部湾)用如图装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是A.该实验过程中,水发生了化学变化B.该实验过程中,水分子之间的间隔增大C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D.该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分7.下列关于水的说法错误的是A.水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水分子是由氢原子和氧原子构成的8.下列描述中,属于水的化学性质的是A.水结冰时体积膨胀B.水在通常状况下是无色、无味的液体C.水通电可得到氢气和氧气D.水加热时变成水蒸气9.以甲醇为原料的一款新型手机电池,其反应原理为:2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O,其中X的化学式为A.CO B.CO2 C.O2 D.H210.(2020百色)我市今年初中学业水平实验操作考试中,下列操作错误的是A.加入石灰石固体B.过滤粗盐水中的泥沙C.量取48ml水D.倒入稀盐酸11.下列鉴别硬水和软水的方法,最简单的是A.煮沸B.加肥皂水C.过滤D.蒸馏12.碳的某种氧化物中,碳与氧的质量比为3∶8,则该氧化物中碳的化合价是A.+2价B.+4价C.-2价D.0价13.下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是A.静置B.过滤C.煮沸D.加明矾14.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法正确的是A.水分子由氢元素与氧元素组成B.过滤可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢气和氧气组成15.根据质量守恒定律,铁生锈后其质量将A.增重B.减轻C.不变D.无法判断16.碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是A.3g C和8g O2生成11 g CO2B.2g C和4g O2生成6g CO2C.4g C和5 g O2生成9g CO2D.5g C和9g O2生成14g CO217.n g氯酸钾和2g二氧化锰混合加热,完全反应后得到固体mg,则放出氧气的质量为A.(n-m)g B.(m+2)g C.(m-2)g D.(n+2-m)g 18.在化学反应前后可能发生改变的是A.元素种类B.分子数目C.原子数目D.各物质的总质量19.(2020北部湾)如图是制取乙醇的反应微观示意图,下列说法正确的是A.反应前后共有四种分子B.反应前后催化剂的性质不变C.反应物中只有一种物质是氧化物D.参加反应的和分子个数比是3:220.(2020北部湾)在反应A + 3B = 2C + 2D中,28 g A与一定质量的B恰好完全反应,生成88 g C,若C、D的相对分子质量之比为22:9,则A与B的相对分子质量之比为A.24:7B.7:24C.8:7D.7:8二、填空题(每空1分,共26分)21.用化学用语填写:(1)氧气;氦气;硫磺;氧化铁。

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(4)

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】2015年10月26日下午,阿富汗东北部发生7.8级强烈地震,截至27日10点,地震已造成阿富汗境内至少34人死亡,巴基斯坦境内至少125人死亡,河水、饮用水受到严重污染,小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见,你认为合理的是()A.用自制净水器过滤后,即可饮用B.只要河水清澈透明就可以饮用C.饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用D.喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用【答案】D【分析】本题考查水的净化。

【解答】A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌、微生物,不能直接饮用,错误;B、清澈透明的水中可能含有有害物质,不能直接饮用,错误;C、肥皂水不能用于水的消毒,错误;D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用,正确;故选D。

2.【答题】关于自来水的生产说法正确的是()A.加入适量液氯去除天然水中的杂质B.过滤能除去天然水中所有的杂质C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D.最终得到的自来水属于纯净物【答案】C【分析】本题考查水的净化。

【解答】液氯与水反应生成次氯酸,能杀菌消毒,但不能除去里面的杂质,A错误;过滤能除去水中的难溶性杂质,B错误;明矾能将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去,C正确;自来水中含有可溶性杂质,属混合物,D错误。

故选C。

3.【答题】下列表述中,符合科学道理的是()A.铅笔芯中不含铅B.高铁奶粉中的“铁”指铁单质C.某过滤器厂家宣称:“经过我们过滤器的水,是不含任何杂质的纯水”D.《西游记》中悟空说:“我那师父,指水为油,点石成金,如转身之易。

”【答案】A【分析】本题物质的组成、水的净化、化学反应的实质。

【解答】铅笔的主要成分是石墨,A正确;B中指的是铁元素;C中过滤只能除去难溶性杂质,C错误;根据化学反应的实质是原子的重新组合,所以化学反应前后原子的种类不变,故不能指水为油,点石成金,D错误。

故选A。

4.【答题】运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的是()A.带火星的木条——空气和氧气B.观察颜色﹣﹣酒精和水C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气D.肥皂水﹣﹣软水和硬水【答案】B【分析】本题考查物质的区分。

科粤版初中化学九年级上册 第四章 生命之源——水 同步训练含答案

科粤版初中化学九年级上册 第四章 生命之源——水 同步训练含答案

《4.1我们的水资源》一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)1、纯净的水是()A.混合物B.纯净物C.由氢原子和氧原子组成D.不含任何元素的水2、、下列物质中,不属于单质的是()A.氧气B.氖气C.水蒸气D.汞蒸气3、下列变化属于化学变化的是()A.水气化B.水结冰C.水电解D.水沸腾4、电解水生成的氢气和氧气的体积比是()A.2︰1B.1︰2C.8︰1D.1︰85、关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案6、1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字。

下列说法中不正确的是()A.上述操作中发生了物理变化B.上述操作中只发生了化学变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段7、金秋时节,人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香.这一现象说明()A.分子的体积和质量都很小B.分子保持物质的性质C.分子间有间隙D.分子是不断运动的8、关于分子和原子的叙述正确的是()A.分子大,原子小B.分子能构成物质,原子不能直接构成物质C.分子比原子运动得慢D.在化学变化中分子可分,原子不能再分9、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域,使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是()A.化学变化中反应物分子的分解B.反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.原子核的内部构成10、如图是水分子分解示意图,由此不能说明()A.水是由水分子构成B.分子在化学变化可以被分开C.原子在化学反应前后没有改变D.水可以作溶剂且易挥发二、填空题(共20分)11、(3分)由分子构成的物质,在发生化学变化时,分子首先分解成 __ ,然后重新组合构成或直接构成物质,因此,原子是中的微粒,分子由构成。

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(4)

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】在反应2A+B═3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20gA与一定量B恰好完全反应,生成5gD,则在此反应中B和C的质量比为()A.4:19B.3:5C.1:3D.2:17【答案】D【分析】本题考查化学方程式的计算,质量守恒定律及其应用。

【解答】设A与B的相对分子质量为5和1,设恰好与A反应的B的质量为x,则,解得x=2g。

根据质量守恒定律,生成C的质量为20g+2g﹣5g═17g。

则在此反应中B和C的质量比为2g:17g═2:17。

故选D。

2.【答题】在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是()A.9gB.11gC.12gD.14g【答案】C【分析】本题考查化学方程式的计算、质量守恒定律的应用。

【解答】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1:1,则可判断6g A和8g B2不能恰好反应,会在反应时剩余2gB2。

根据质量守恒定律可知生成的AB是12g。

故选C。

3.【答题】氯酸钾和二氧化锰的混合物15g,加热充分反应后剩余固体的质量为10.2g,则原混合物中氯酸钾的质量为()A.10.2gB.2.75gC.4.8gD.12.25g【答案】D【分析】本题考查质量守恒定律的应用,根据化学方程式计算。

【解答】根据质量守恒定律,化学反应前后的质量不变,可判断反应生成氧气的质量为15g-10.2g=4.8g。

设原混合物中氯酸钾的质量为x,则,解得x=12.25g。

故选D。

4.【答题】已知碳酸氢钠(NaHCO3)受热易分解(2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O),而碳酸钠受热不分解。

现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物A g,加热到质量不再改变为止,剩余的固体质量为B g。

下列说法正确的是()A.反应结束后生成CO2的质量为(A-B)gB.反应结束后生成H2O的质量为(A-B)gC.反应结束后剩余固体中Na2CO3的质量为gD.原混合物中NaHCO3的质量分数为×100%【分析】本题考查有关化学方程式的计算。

新粤教版初中化学第四章《 生命之源——水》测试题(Word版含答案)

新粤教版初中化学第四章《 生命之源——水》测试题(Word版含答案)

新粤教版初中化学第四章《生命之源——水》测试题(Word版含答案)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题4分,共36分)1.(2018,湖北鄂州葛店中学12月调考)下列叙述完全符合质量守恒定律的是()A.水结成冰前后,质量保持不变B.50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC.在100 g过氧化氢溶液中,含有30 g过氧化氢和70 g水D.1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳2. (2018,辽宁本溪,改编)某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。

由此判断,该物质的组成中一定含有()A.氯化物 B.硫化物 C.氢化物 D.硫、氢和氧3. (2018,重庆)精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成.氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HF═X↑+2H2O,则X的化学式为()A.F2 B.O2 C.SiH4 D.SiF44. 现将20gA和足量B混合加热,A和B发生反应,20gA完全反应后生成16gC和9gD,则参加反应的A与B的质量比为()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:15. 某反应的微观示意图如图4-1(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()图4-1A.该反应中共有三种元素 B.该反应的本质是原子的重新组合C.图中反应物都是化合物 D.该反应前后分子的种类发生改变6.(2018,安徽安庆九中期中)通电分解水一段时间后,可观察到的现象是()A.电极上有气泡产生,两支玻璃管内气体的体积比约为2:1B.有氢气和氧气生成,且体积比约为2:1C.与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧D.与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7.(2018,福建晋江永和期中)下列有关水的说法,正确的是()A.水由氢气和氧气组成 B.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物C.水能溶解许多物质,因此自然界几乎不存在纯净水D .因为硬水中溶解有许多的“钙”,因而饮用硬水可以给人体补钙8. 化学方程式是重要的化学用语。

粤教版九年级化学上册《第4章 生命之源——水》知识过关检测试题(有答案及解析)

粤教版九年级化学上册《第4章生命之源——水》知识过关检测试题一、单选题(共25题;共50分)1.可用于区分软水和硬水的方法是()A. 闻气味B. 看颜色C. 加肥皂水D. 过滤2.下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是()A. 镁在氧气中燃烧B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C. 向一定质量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D. 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应3.明矾净化水的作用是()A. 使硬水软化B. 除去水中的异味C. 除去水中的悬浮物D. 消毒杀菌和净化水4.下列标志属于节水标志的是()A. B.C. D.5.大前年世界水日的主题是“节约水资源、保障水安全”,下列观点和认识错误的是()A. 将河水经过沉淀、过滤、吸附等措施处理后,所得的水仍然是混合物B. 正是因为化学的发展,导致了水污染C. 工业废水不能直接浇灌农作物D. 农业上应该大力推广先进的灌溉方式:喷灌和滴灌6.下列关于自然界中的水的说法正确的是()A. 地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭B. 水的软化是将海水变成可饮用的淡水C. 水分解可以得到氢气,因此水是廉价且清洁的能源物质D. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染7.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”.下列说法正确的是()A. 冰水共存物属于纯净物B. 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C. 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D. 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:18.下列图示的试验操作正确的是( )A. 加热液体B. 氧气验满C. 闻气味D. 过滤9.水是生命的基础,没有水就没有生命。

下列有关水的说法正确的是()A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C. 锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸D. 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康10.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为( )A. Na2CO3和H2B. Na2O和O2C. NaOH和O2D. Na2CO3和O211.下列对化学基本观念的认识错误的是()A. 微粒观:一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热C. 分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱D. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变下列说法错误的是()A. 该反应是分解反应B. 甲可能是该反应的催化剂C. 乙、丙变化的质量比为9:8D. 反应后甲的质量为0g13.物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是()A. X、Y、Z全部都是有机物B. X中氢元素的质量分数最小C. Y中碳原子与氢原子个数比为1:2D. 化学反应前后原子种类和数目没有改变14.下列说法中错误的是()A. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的B. 氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应C. 使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量D. 鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水15.偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑,下列说法正确的是()A. X的化学式为COB. 偏二甲肼中碳的质量分数为40%C. 该反应属于分解反应D. 生成N2和H2O的质量比为14:916.为了减少污染,某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2,反应的化学方程式为:2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓,则X的化学式为()A. NaHSO3B. Na2SO4C. Na2SO3D. H2SO417.根据所学知识,从“电解水实验”中获取更多的信息和推论,下列说法正确的是()A. 该实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成C. 试管a中气体是氧气,b中所得气体的为氢气D. 试管a、b中所得气体的体积比约为2:118.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是()A. 20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB. 20℃,1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC. 20℃,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D. 20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液关于此反应,下列认识正确的是()A. 该变化的基本反应类型是分解反应B. 参加反应的甲、丙的质量比为1:9C. 乙、丁的相对分子质量比一定为10:9D. 甲反应后的质量为8g20.金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为:Ni+X═Cu+NiSO4,则下列说法错误的是()A. Ni的化合价由0变为+2价B. X的化学式为CuSO4C. 反应后固体质量增加D. Cu的金属活动性比Ni强21.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④【答案】D【分析】本题考查水的净化。

掌握净化水的一般步骤是解答本题的关键。

【解答】净化水的一般步骤是:沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒;①过滤是将不溶性固体与用途分类的一种方法,能除去水中不溶性的固体;②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;③蒸馏可得蒸馏水,蒸馏水是接近纯净的水,对人体健康不利;④消毒杀菌,可以使饮用水达到生化标准。

所以应选用的方法和顺序为:②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌。

2.【答题】2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震.为防止震后疾病传染,须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①消毒;②煮沸;③过滤;④自然沉降。

合理的处理顺序是()A.④③②①B.①④③②C.③②①④D.④③①②【答案】D【分析】本题考查水的净化。

掌握净化水的一般步骤是解答本题的关键。

【解答】净化水时先要自然沉降即④,然后过滤即③,再进行消毒即①,最后是煮沸即②。

故选D。

3.【答题】某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是()A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边【答案】C【分析】本题考查过滤的实验操作。

掌握过滤操作要点、错误操作引起的后果是解题的关键。

【解答】滤纸与漏斗内壁未紧贴,只能使过滤速度过慢,而不能使滤液浑浊;漏斗的下端未靠在烧杯内壁上,可能使滤液溅出,而不能使滤液浑浊;倾倒液体时液面高于滤纸边缘,待过滤的液体没有经过过滤直接进入滤液中,导致滤液浑浊;过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边,是正确操作,不会使滤液浑浊。

过滤后滤液仍然浑浊的三个可能原因可总结为:倾倒液体时液面高于滤纸边缘,滤纸破损,承接滤液的烧杯不干净。

初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列的叙述没有错误的是()A.洗菜水不可以用来拖地、冲厕、淋花,直接倒掉B.元素的化学性质主要与原子的外层电子数关系密切C.利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全D.因为氧气易溶于水,所以水中的生物才可以生存【答案】C【分析】本题考查节约用水、元素的化学性质、物质的性质。

【解答】A、洗菜水可以用来拖地、冲厕、淋花,节约用水,错误;B、元素的化学性质主要与原子的最外层电子数关系密切,错误;C、氢气具有可燃性,氦气的化学性质稳定,利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全,正确;D、氧气不易溶于水,错误。

故选C。

2.【答题】下列关于水的叙述,正确的是()A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物【答案】BC【分析】本题考查水资源的现状、爱护水资源。

水资源虽然丰富,但淡水资源却很缺乏,所以说水并不是取之不尽用之不竭的。

【解答】A、虽地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源短缺,所以不正确;B、由于淡水含量太少,我们必须保护水资源,所以正确;C、海水蒸馏可以得到淡水,可作为人类的淡水补充,所以是正确的;D、雨水是混合物,里面不仅是有水,还有碳酸等物质,属于混合物。

故选BC。

3.【答题】每年6月5日是世界环境日,2015年的主题是:“水—20亿人在渴望它。

”提醒人们全球有20亿人严重缺水。

节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列做法中不可取的是()A.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B.将工业废水处理达标后循环使用C.涤洗衣物时边注水、边冲洗D.将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所【答案】C【分析】本题考查爱护水资源。

【解答】A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术,可以减少由于水的蒸发而造成的水流失,做法正确;B、将工业废水处理达标后排放,可以减少水的污染,做法正确;C、涤洗衣物时边注水、边冲洗,用水较多,浪费水资源,做法错误;D、将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所,一水多用,节约用水,做法正确。

科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.4_化学方程式_同步测试(有答案)

科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.4_化学方程式_同步测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 年月日,我国成功发射了“神舟六号”载人飞船,实现了多人多天的太空飞行,标志着我国在航天领域中又有重大突破,发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼,氧化剂,发射时反应可写为点燃,下列说法不正确的是()A.偏二甲基肼中原子个数比为B.参加反应的物质中只含有、、、四种元素C.在宇宙中(失重条件下)比地球还难做过滤实验D.该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变2. 镁在空气中燃烧生成氧化镁.在这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比为()A. B.C. D.3. 由化学方程式不能获取的信息是()A.反应物和生成物B.物质的颜色C.物质间的质量比D.反应的条件4. 下列关于化学方程式:点燃的认识,错误的是()A.定性上,甲烷具有可燃性B.微观上,参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比为C.宏观上,点燃条件下甲烷与氧气完全反应生成水和二氧化碳D.定量上,每甲烷和氧气完全反应生成水和二氧化碳5. 年月,四川雅安发生了级地震.震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒.漂白粉的制取原理为:,此反应中的数值为()A. B. C. D.6. 下列化学方程式书写正确的是()A.B.C.点燃D.点燃7. 下列化学方程式书写正确的是()A.B.C.D.8. 氢气在氧气中燃烧生成水的反应中,氢气、氧气、水的质量比为()A. B. C. D.9. 已知,用足量的和恰好完全反应,其生成和,若的相对分子质量为,则的相对分子质量为()A. B. C. D.10. 天平两端托盘的烧杯中,分别盛有足量且相同的稀盐酸,此时天平保持平衡,向左边托盘的烧杯中加入克碳酸钙,欲使天平保持平衡,右边烧杯中应加入的是()(已知:)A.克镁B.克铝C.克水D.克碳酸镁11. 下列化学方程式书写正确的是()A.B.高温C.D.点燃12. 小明同学从点燃中获得以下信息:①该反应反应物是甲烷和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤生成的二氧化碳和水的质量比为,其中正确的信息是()A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤13. 将、、三种物质各混合加热,充分反应后混合物中有、和一定质量的,已知完全反应.若、、、的相对分子质量分别为、、、,则该反应的化学方程式可表示为()A.B.C.D.14. 化学方程式点燃中化学计量数是()A. B. C. D.二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 有一反应,可经下列步骤进行:,,.则下列说法中正确的是()A.总反应的化学方程式为:B.反应物为、、、C.生成物为、、、D.催化剂为16. 下列化学方程式中,书写正确的是()A.点燃B.点燃C.电解D.17. 在化学反应中,各化学式系数之间关系正确的是()A. B.C. D.三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 现以通电为例这个反应中每________份质量的水分解生成________份质量的氢气和________份质量的氧气.19. 写出下列反应的化学方程式:(1)小苏打治疗胃酸过多:________;(2)高温煅烧石灰石:________;(3)熟石灰中和硫酸工厂废水:________.20. 在的反应中,已知跟完全反应,生成,又知道的相对分子质量为,则的相对分子质量为________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21. (10分)配平方程式..五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 某课外兴趣小组对一批铁样品(含杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。

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科粤版九年级化学上册第四章生命之源-水单元评估检测试卷学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 15 小题,每题 2 分,共计30分,)1. 下列关于水的叙述正确的是()A.自然界中的水都是纯水B.淡水资源是取之不尽,用之不竭的C.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题D.长期饮用蒸馏水不利于人体健康2. 下列方法中,可以降低水的硬度的是()A.吸附B.煮沸C.沉降D.消毒3. 甲烷燃烧的化学方程式为:点燃,在这个反应中,参加反应的甲烷、氧气和生成的二氧化碳和水的质量比为()A. B.C. D.4. 我国大部分地区处于缺水状态.爱护水资源,我们不仅要节约每一滴水,同时还要防止水体污染.下列举措中,不合理的是()A.工业废水经处理后循环使用B.生活污水净化后再排放C.禁止使用农药和化肥D.禁止在江边倾倒垃圾5. 电解水生成氢气和氧气,该变化不能证明的事实是()A.水是由氢气和氧气组成的混合物B.分子在化学变化中能够再分C.该变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,从而形成新物质D.该变化是化学变化6. 水在通电条件下,分解为氢气和氧气,下列化学方程式正确的是()A.B.通电C.D.通电7. 水是一种重要的自然资源,与人类和生物的生存、工农业生产息息相关,以下关于水的叙述正确的是()A.地球表面有的面积覆盖着水,因此,水是取之不尽、用之不竭的自然资源B.水和空气都是生命之源C.纯净的矿泉水不含任何化学物质D.身体健壮的人饮用被污染的水,无任何危险8. 下列说法错误的是()A.自然界的水资源是有限的,所以我们要节约用水,防止水体污染B.硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.水是由氢气和氧气组成的D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等9. 将一定质量的和的混合气体通入足量的石灰水中,充分反应后生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量,则原混合气体中和的分子个数比为()A. B. C. D.10. 如图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能把硬水软化B.能杀菌消毒C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附异味、色素的作用11. 某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律,结果测得反应前后质量不相等.他们更换药品后重新实验,得出了正确的结论.他们选用的试剂是()A.稀盐酸和镁条B.碳酸钠和稀硫酸C.稀盐酸和铜粉D.碳酸钠和氯化钙12. 年“中国水周”的主题是:“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”.下列认识和做法不符合这一主题的是()A.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所13. 区分硬水与软水最简便的物质是()A.石灰水B.食盐C.肥皂D.猪油14. 浓硝酸在光照条件下易分解,反应的方程式为.的化学式是()A. B. C. D.15. 南宁市良东污水处理厂是一座利用外国政府贷款兴建的现代化城市污水处理厂,它是改善南宁市水资源的一项绿色环保工程.防治水污染,保护水资源,关系到人类生存.水污染防治的关键是控制“污染源头”.你认为引起水污染的直接原因是()①工业废水的任意拌放;②滥用农药化肥;③水中有动植物生长;④生活污水未经处理而任意捧放;⑤滥用含磷洗衣粉;⑥乱砍伐树木.A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.①②③D.③⑤⑥二、多选题(本题共计 5 小题,每题 3 分,共计15分,)16. 用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是()A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为D.水是由氢元素、氧元素组成的17. 下列各组物质中,后者包含前者的是()A.水、氧元素B.单质、化合物C.二氧化碳、化合物D.化合物、纯净物18. 如图所示将滴管中的液体滴入试管①中后,与物质作用,如观察到试管②中有大量气泡冒出,则液体与物质可能是下列组合中的()A.硝酸银溶液和氯化钠B.蒸馏水和浓硫酸C.食用醋和碳酸钠固体D.蒸馏水和硝酸铵固体19. 某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则关于这种物质的组成描述正确的是()A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为20. 用表示某化合物的化学式,燃烧时发生如下反应:点燃.由此,下列说法正确的是()A.由碳、氢、氧三种元素组成B.的相对分子质量为C.中碳的质量分数为D.反应中,与的质量比为三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)21. ________________点燃________________.22. 在反应中,和恰好完全反应,生成;若和足量的反应,可生成的质量是________.23. 如图所示是通电分解水的实验装置图,请回答下列问题:(1)根据图中现象可知,试管内收集到的气体是________,试管内收集到的气体是________。

发生反应的化学方程式为:________。

(2)检验试管内的气体的方法是________;检验试管内的气体的方法是________。

(3)由图中现象判断电池端为________极。

(4)通过该实验说明水是由________组成。

四、解答题(本题共计 2 小题,每题 6 分,共计12分,)24. 自然界中的淡水可以直接饮用吗?为什么?25. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。

请回答:(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做________(填“软水”或“硬水”)。

(2)软化生活用水常用的方法是________。

(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是()(填字母)A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式________。

五、实验探究题(本题共计 4 小题,共计34分,)26.(7分) 人类社会的发离不开金属。

(1)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的________等物质发生化学反应的结果。

(2)在空气中,铝的表面易生成致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是________(写化学式)。

(3)将锌粉加入到含有和的混合溶液中,充分反应后过滤。

①若滤液中只含一种溶质,请分析则滤渣的成分。

②若滤渣中含有两种金属,请分析滤液的成分。

(4)实验室可通过以下简单实验模拟工业炼铁的基本原理。

实验过程中先通一氧化碳的目的是________;硬质玻璃管中反应的化学方程式是________;该实验的不足之处________。

(5)向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为。

请根据关系图分析并计算:该稀硫酸中溶质的质量分数。

27.(9分) 去年月日世界环境日的主题为:“水亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.(1)净水过程中,利用活性炭的________作用同时除去臭味和一些溶解的杂质.(2)去年月份,南京城北污水处理系统一期工程如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善.为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有________、________、________.(3)三峡工程(二期)已于年月日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应采取的措施是(填序号)________.①清理蓄水库库底固体废物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游工业污染区(4)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水,并减少飞船的携水量.请将图各项用箭头连接成水的循环体系.(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)(5)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于________范围.所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源;一方面要防止水体污染,另一方面要________用水.图是我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶________图表:水资源紧缺指标(6)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法)________的方法,得到较澄清的水样.(7)硬水和软水的本质区别是________含量的多少不同.家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水.28.(9分) 世纪年代我国的硫酸产量已达到万吨,标志着我国硫酸工业的飞速发展.工业生产硫酸的主要流程为:①煅烧黄铁矿________________燃烧________________②转化为③用浓吸收.请回答相关问题:(1)请你完成①的化学方程式(2)生产中会有部分随尾气排人大气中,这会造成对环境的污染.也是一种酸性氧化物,具有与相似的化学性质,有人设计用消石灰吸收尾气中的,请写出发生反应的化学方程式________.(3)溶于水生成硫酸,它的酸性强于,请设计一个简单实验证明这一结论(简要说出选用物质、实验方法及现象)答:________.(4)若将一定量的通人蔬菜大棚内,几天后大棚内的蔬菜将会________.(5)工业生产得到的是浓硫酸,若要将它稀释成稀硫酸,则正确的操作方法是________.29.(9分) 月日是“世界水日”,年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.(1)地球表面约有被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有(填序号)________.A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药(2)图是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管中产生的气体是________.(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭主要作用是________.(4)自来水中含有少量的等可溶性盐.烧水时,发生分解反应,生成难溶性的是壶中出现水垢的原因之一.请写出受热分解的化学方程式:________.参考答案与试题解析科粤版九年级化学上册第四章生命之源-水单元评估检测试卷一、选择题(本题共计 15 小题,每题 2 分,共计30分)1.【答案】D【考点】水资源的污染与防治水资源状况【解析】、天然水中都含有一些杂质,属于混合物;、根据淡水资源的状况分析;、根据海洋的自净能力是有限的分析;、根据蒸馏水中不含有人体需要的矿物质分析.【解答】解:、自然界中的水都含有一些杂质,属于混合物,不正确.、淡水资源是有限的而且分布不均,不是取之不尽,用之不竭的,不正确.、海洋有自净能力,但自净能力是有限的,所以存在海水污染问题,不正确.、蒸由于馏水中不含有人体需要的矿物质,所以长期饮用蒸馏水不利于人体健康,正确.故选.2.【答案】B【考点】硬水与软水【解析】根据硬水和软水的区别:含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水,而含较少钙镁离子的水为软水;再结合题干即可作答.【解答】降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量,、吸附可以除去水中的色素和异味,不会吸附可溶性杂质,故错误。

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