小学学生学业成绩记录表~
小学生成绩单表格模板版
学生综合素质评论单上海闵行颛桥小学敬爱的家长：您好！在暑期 / 寒假到临之际，颛桥小学全体教员工向您表示和蔼的问候！祝您全家健康安全！我校定于 2月3日开始放假，放学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩见告家长。
假期中望增强教育和敦促儿女仔细复习功课、达成假期作业，增强锻炼身体，踊跃参加有利的活动，恪守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松快乐的假期！并请你在成绩单上对我校提出可贵建议。
六年级 ____ _同学小学科目养成教育班主任寄语2018—2019 学年第一学期综合素质评论单科目综合评论科目综合评论语文体育数学美术科学音乐英语道德德优智优体优美优劳优你是一个听话的孩子，敬爱老师，和同学友善相处，心地和善朴实。
学习仔细，成绩优秀，可是有时比较马马虎虎，老师希望你此后更仔细些，不要扔掉不应扔掉的分数，上课多一些高举的小手，这样老师就更快乐了！班主任：家长建议备注放学期报名时请带成绩单、寒假作业学生综合素质评论单上海闵行颛桥小学敬爱的家长：您好！在寒假到临之际，茵果小学全体教员工向您表示和蔼的问候！祝您全家健康安全！我校定于 2月3日开始放假，放学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩见告家长。
假期中望增强教育和敦促儿女仔细复习功课、达成假期作业，增强锻炼身体，踊跃参加有利的活动，恪守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松快乐的假期！并请你在成绩单上对我校提出可贵建议。
六年级 _____同学2018—2019 学年第一学期综合素质评论单科目综合评论科目综合评论小语文体育学数学美术科科学音乐目英语道德养成教育德优智优体优美优劳优班主任寄语班主任：家长建议备注放学期报名时请带成绩单、寒假作业学号姓名语文数学英语总分数班名次升幅度。
学生成绩记录、统计表格-2
学生学业成绩记录、统计表格
表2-5-2 _________________学校
作业批改记录
课程_________________ 班级_________________ 任课教师______________ _______学年第___学期
注：本表由任课教师在每次批改作业后据实填写，教务科可适时抽查。
学生学业成绩记录、统计表格
表2-5-3 _________学校_______学年第__学期
《____________》课程成绩单
注：期评成绩按学校规定比例计算，表2-5-12可供参考。
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表2-5-5 _______学校______学年第__学期
期末∕期中考试命题说明
编制∕日期：审核∕日期：审批∕日期：
学生学业成绩记录、统计表格
表2-5-6 ________学校_______学年第__学期
_______级学生期末∕期中考试安排表
编制∕日期：审核∕日期：审批∕日期：
学生学业成绩记录、统计表格
表2-5-15 __________学校_______学年第__学期
______级各班期评(或期中考试、期末考试)成绩统计表
编制∕日期：审核∕日期：
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表2-5-16 _______学校_______学年第__学期
______级学生期末考试补考科目及人数统计表
编制∕日期：审核∕日期：第页注：根据本表的统计数据，并考虑缓考学生情况，即可确定补（缓）考科目的试卷份数。
学生学业成绩记录、统计表格
表2-5-17 _______学校_____学年第__学期
______级学生学业成绩登记表
编制∕日期：审核∕日期：。
小学生成绩单(空白
成绩单
同学之家长：
我校本期的教育教学工作在教师和学生的双边配合下，已圆满结束，现将孩子在校表现和学习成绩告知家长，望家长督促子女认真复习功课、完成作业，加强身体锻炼，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期！现将有关事项及要求告知如下：根据教育局的统一安排，我校定于2013年7月11日假期开始，下期于2013年8月27日至28日报名注册，9月1日正式上课。
学生成绩评价：
说明：评价等级为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2013年1月12日。
小学学生成绩登记表
42 43 44 45
李承豪 李响 李硕 李笑然
100 65 60 100
71 90 99 99
78 94 92 96
90 81 88 96
99 65 60 74
94 80 88 89
75 80 69 70
607 555 556 624
学校2017--2018学年下期学生成绩登记表
班级： 二年级
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 姓名 李国威 李庆 李伟宸 李亚婷 李宇辰 李博 王森 赵培起 牛德豪 张倩 张怡然 李明倩 张增洋 李梦菲 任迷语 李梦瑶 张梦霞 语文 85 100 98 99 100 69 63 79 99 83 100 95 68 100 85 70 89 87 60 100 78 98 84 100 100 95 97 98 82 81 68 100 63 90 88 100 85 100 100 67 84 数学 97 100 100 84 99 75 65 80 100 90 100 100 70 97 96 74 100 98 62 99 71 95 85 100 99 100 90 100 75 99 72 98 60 84 100 100 68 100 98 80 85 英语 品德与 社会 80 95 96 87 88 89 70 68 84 98 99 95 62 94 75 82 97 81 65 87 64 99 78 99 100 95 85 97 96 70 73 97 73 93 100 98 77 96 99 66 91 科学 85 77 69 90 85 98 86 92 70 82 74 81 90 99 97 86 81 82 75 76 71 98 89 85 95 74 60 85 74 91 68 62 92 95 71 60 74 91 92 80 71 体育 81 88 79 85 68 70 85 74 91 75 94 90 60 83 95 71 90 92 64 94 70 80 69 87 98 90 97 93 80 85 71 91 65 68 74 97 84 98 80 82 94 音乐 75 76 82 90 71 92 71 85 80 72 92 84 76 80 84 69 85 76 60 96 85 94 83 96 95 82 96 82 71 90 85 96 77 74 85 90 90 86 97 67 92
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学生成绩单
（ 2016--2017）学年度上学期
年级： 姓名：
学科课程学习情况
科目
期末总评
科目
期末总评
品德与生活
体育与健康
语文
美术
数学
劳动
科学
地方课程
音乐
综合实践
英语
考
勤
本学期总课时 节，出勤 节，缺勤 节。缺
记 勤中病假 节，事假 节，迟到 节，旷课 节。
载
附
本学期于 年 月 日放假，
言
下学期于 年 月 日开学。
学生学业成绩统计表
二学期学生学业成绩登记表
品德 优秀 良好 优秀 优秀 良好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 及格 优秀 及格 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 及格 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好
科学 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 及格 良好 良好 良好 优秀 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 优秀 良好 优秀 良好 良好 及格 优秀 良好 良好
美术 优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好
音乐 优秀 良好 良好 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 良好 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀
综合实践活动 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 及格 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 良好 及格 良好 优秀 优秀 良好 良好 及格 良好 好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 及格 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 良好 良好 优秀
信息 优秀 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 及格 优秀 优秀 良好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 及格 优秀 优秀 良好 优秀 优秀
2011—2012学年第二学期学生学业成绩登记 学校：陈州小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 姓名 陈家俊 陈梦柯 李成洋 许行伟 庄佳乐 陈俊俊 李雨婷 赵祎玮 李梦圆 李可欣 朱子寒 王浩楠 李蕊蕊 朱曾曾 颜颜 刘长雨 李路路 李雨萌 王丹妮 李雨峰 颜成达 解志文 朱邦君 王新雨 解伟豪 李瑞婷 许行宇 陈毅 李乐瑶 李保萍 李保岩 李康伟 性别 男 男 男 女 男 女 女 男 女 女 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 女 男 女 男 男 女 女 男 男 年级：四年级 语文 成绩 86 62 87 79 58 61 86 64.5 76 72 61 75 63 90.5 91 64 87 83 81 88 78 62.5 70 92 89 80 84 62 81 90 77 83 等第 良好 及格 良好 及格 不及格 及格 良好 及格 及格 及格 及格 及格 及格 优秀 优秀 及格 良好 良好 良好 良好 及格 及格 及格 优秀 良好 良好 良好 及格 良好 优秀 及格 良好 成绩 98 58 89 76 71 60 89 73 88 78 64 80 57 97 98 71 90 91 86 87 76 71 77 98 90 76 77 64.5 70 97 83 86 数学 等第 优秀 不及格 良好 及格 及格 及格 良好 及格 良好 及格 及格 良好 不及格 优秀 优秀 及格 优秀 优秀 良好 良好 及格 及格 及格 优秀 优秀 及格 及格 及格 及格 优秀 良好 良好 成绩 94 74 95 88 71 74 90 83 92 88 81 84 69 98 97 86 96.5 99 92 90 88 93 86 97 94 86 90 79 87 95 88 84 班级：2 班 英语 等第 优秀 及格 优秀 良好 及格 及格 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 及格 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 及格 良好 优秀 良好 良好
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小学学生学业成绩记录表
~ 学年度第学期
年级：班次：科目：任科教师：
任课教师用学生学业成绩记录表使用说明（摘要）
1、学生学业成绩记录表，是任课教师教学过程中用于记录学生学业成绩的表册，相当于过去的教师记分册；也是任课教师将学生学业成绩录入CMIS的界面，录入和修改的主要数据会被记录和储存在学生学籍管理库的对应单元。
因此，要求每一位任课教师随时将学生获得的学业成绩记录在表内，并保证成绩的准确、规范。
学生成绩可在确定的同时在计算机上录入，也可以由教师在打印出的学生学业成绩表上先用笔记录，之后再在计算机上录入。
打印学生学业成绩记录表，可选用A4、B4等型号的纸，也可选择横向或竖向用纸。
2、学生学业成绩记录表内的学年、学期、年级、班次、学科和学生学籍号、姓名等，可由学校教务管理部门设定后，授权给任课教师使用。
每学期每班的每一学科只能设定一份，以保证数据录入与修改权的唯一原则。
对于同一个教学班来说，无论是哪一学科，学生学籍号、姓名两列应是一样的，包括顺序也是一样的。
在有学生走班制时，可按实际登载学生学籍号和姓名；但要保证一个学生的学籍号和姓名不同时出现在同一学科的两份任课教师用学生学业成绩记录表上。
3、“平时成绩”栏是记录学生平时所得具体成绩的，可以是日常作业成绩、提问成绩、课堂检查成绩、小测验成绩、定时作业成绩、阶段考查成绩等等。
具体成绩名称由学校或任课教师自定，可填入每列成绩上面的空格内。
小学用表的平时成绩栏安排了18列，其后的两列、一列，由学校和任课教师自定用途。
4、“平时评定”栏是填写每个学生本学期平时成绩的总评的，可以是学生所有平时成绩的平均分，也可由任课教师指定部分平时成绩计算平均分。
5、（略）。
6、小学用表中的“期末考试”栏要求登录期末考试成绩，不设期末考试的学科应空栏。
7、小学“学期成绩”栏，不要填写学期考试成绩，应填写学生一学期该学科成绩的总评，一般由平时成绩、期中考试成绩、期
末考试成绩计算出，各项成绩所占权重可由学校或任课教师整体或逐科设定（例如可由平时成绩的30%、期中考试成绩的30%、期末考试成绩的40%预先设定，或由平时成绩的60%、期末考试成绩的40%预先设定）。
对根据预先设定公式计算出的成绩需进行调整时，可直接在该单元内录入调整后的成绩。
学生学业成绩记录表对等第成绩不提供计算功能。
对等第成绩，要按照区县教委或学校的规定和原则要求评出学期成绩登录在表。
不设期中考试也不设期末考试的科目，也应按照学校的规定或原则要求评出学期成绩登录在表。
8、小学的“学年成绩”栏，不要填写学年考试成绩，应填写学生一学年该学科成绩的总评，一般由第一学期成绩、第二学期成绩计算出，两项成绩所占权重可由学校或任课教师整体或逐科设定（例如可由第一学期成绩的40%、第二学期成绩的60%预先设定）。
对等第成绩，要按照区县教委或学校的规定和原则要求评出学年成绩登录在表。
9、小学的“学年补考”栏，填写学生由于学年成绩不及格参加补考的补考成绩，未参加补考的学生不填写学年补考成绩。
学年补考成绩在之后的计算中，代替其该学年的学年成绩。
10、小学的“毕业考试”栏填写毕业考试成绩。
不设毕业考试的科目应空栏。
将毕业年级第二学期期末考试作为毕业考试的，可将其成绩拷贝入本栏。
11、小学的“毕业补考”栏，填写学生由于毕业考试成绩不及格参加补考的补考成绩，未参加毕业补考的学生不填写毕业补考成绩。
毕业补考成绩在之后的计算中，代替其毕业成绩。
12、小学的“学年成绩”栏在学年末时计算填写；“毕业考试”栏、“毕业成绩”栏在毕业年级学年末时填写。
13、14、15、16、17、（略）。
18、任课教师用学生学业成绩记录表中的“最高成绩”、“最低成绩”、“平均成绩”、“及格率”、“优秀率”、“标准差”是每次成绩填完后进行统计用的。
学生学业成绩记录表中的“最高成绩”、“最低成绩”，是分别填写每列成绩中的最高成绩和最低成绩的，一般能自动推导出；“平
均分”是填写每列成绩的平均成绩的，一般也能自动计算出；“及格率”是填写每列成绩中及格人数占全体人数的百分比的，由教师确定及格分数线后计算出，软件设计60分为及格线作为默认值；“优秀率”是填写每列成绩中得优秀成绩人数占全体人数的百分比的，由教师确定优秀分数线后计算出；“标准差”是填写每一列成绩的标准差的，以得到这一列成绩的离散情况，其公式为：先计算出每一位学生成绩与平均成绩之差的平方的总和，用这个和除以学生数，然后求出得到的商的平方根，即为标准差。
19、各位任课教师填用过的任课教师用学生学业成绩记录表，由各校自行确定保存年限，一般保存三年及以上为宜。
20、一般来说，各学科每个学生的学期成绩、学年成绩、毕业成绩，为必填栏目。
为评价或计算出上述成绩的有关栏目，学校可分学科规定为必填项。
21、教师和学校有关干部在被授权时，可将学生学业成绩记录表的任何一列、任何一行过录（粘贴、拷贝）到自制的表格中，并显示或进行排序、保存、打印操作；也可删除和粘贴（拷贝）学生学业成绩记录表的任何一列、任何一行，形成较简单表格后另行命名，并进行排序、保存、打印操作。
学科名称及学业成绩的计分方式。