端午节主题班会(精选3篇)
2023年精选端午节教案3篇
2023年精选端午节教案3篇端午节教案篇1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕走进端午这个话题，设计了端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：本班教室四、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
五、活动过程：【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：走进端午主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
(学生介绍粽子的由来。
)2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇优秀端午五班级主题班会活动方案范文（精选篇1）一、指导思想：为了进一步落实中学校民族精神教育指导纲要的思想，提高同学对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进同学对中国传统文化的了解和爱好，激发同学的民族骄傲感。
二、活动主题：粽香在颛小。
三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。
四、活动时间：6月6日～6月10日。
五、活动目标及主要途径：1.端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。
活动途径：同学以探究的方式了解端午节的由来、有关传奇和习俗。
通过上网、查阅书籍等方式了解。
班级利用午会、班队让同学畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说。
出一些小报，张贴在教室的展现版上。
邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。
2.粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。
活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向同学传授包粽子的技巧，同学学一学包粽子。
3.端阳正值品粽子活动目标：品尝“粽香之美”，享受节日气氛。
活动途径：食堂细心为孩子和老师预备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。
可邀请家长志愿者参加。
建议同学在家里与家人一起过端午节。
4.端午激情吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。
活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。
班级利用午会、班队进行诗歌竞赛。
了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育同学爱国进取的精神。
邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。
学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。
六、活动提示：1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育同学爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
端午节主题班会教案
端午节主题班会教案端午节主题班会教案篇一：端午节主题班会教案活动主题：了解中国传统节日活动目的：1.通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动准备：学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：1.学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，俗称“端午节”。
端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。
从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
3.端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。
端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
4.各地的端午节习俗。
﹝河北省﹞北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。
各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。
关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
端午节班会课活动方案7篇
端午节班会课活动方案7篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《端午节班会课活动方案7篇》，一起来看看！端午节班会课活动方案篇1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕走进端午这个话题，设计了端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：三(2)教室四、活动时间：6月五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
【小学励志主题班会：小学端午节主题班会设计方案】小学励志主题班会：小学端午节主题班会设计方案。
3、引出主题：走进端午主题班会现在开始!活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小学端午节主题活动班会教案(五篇)
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
赏析：《乙卯重五诗》具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。
从中可以看出江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。
《六幺令·天中节》
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，彰显传统节日的独特魅力，在2023年端午节来临之际，我们小学部开展“金陵情怀，端午显爱”主题教育活动。将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
赏析：唐代时，划龙舟十分盛行，唐代的许多皇帝曾亲自观看龙舟竞赛。这首七言律诗，描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，万人助喊，多船竞发的动人场景。
《端午》
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
译文：这首词描写了女孩子欢度端午佳节的情景。微微小汗湿透了碧色的细绢，明日端午节用芳兰草沐浴。流香酒般的浴水、油腻布满大晴的江面。五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上，小小的符篆（或赤灵符）斜挂在耳下的黑色发髻上。与朝云同过端午节，天长地久，白头偕老。
《端午日赐衣》
小学端午节主题活动班会教案（一）
一、活动背景
端午节是中华民族重要的传统节日之一，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含了整个中华民族的灵魂和精神，更是民族文化的宝贵财富。对于特殊教育学校的学生来说，端午节可能只是一个节日。在他们的认知中，端午节会有几天假期，这一天会吃到粽子，而对于节日的由来及文化内涵却知之甚少。为了传承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，更为了让我们的学生深入了解端午节的由来、传统习俗、名人典故、诗词歌赋等相关文化，更深的体会中华传统文化的魅力，激发学生对中华文明的认知与热爱，培养学生的爱国主义精神、团结协作精神、主体参与意识并能在活动中体验快乐，特开展本次《快乐端午节》主题活动。
走进端午传承文化主题班会三篇
走进端午传承文化主题班会三篇走进端午传承文化主题班会1【活动时间】农历五月初三【活动内容】以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。
【活动目的】1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【前期准备工作】准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化班主任：(1)你知道端午节是怎么来的吗关于端午节有哪些传说生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢生：吃粽子、撮五彩线戴。
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……三、游戏开始(一)吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
(谜底：粽子)班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样(班主任讲规则)参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
遥思端午情,不负少年志主题班会
遥思端午情,不负少年志主题班会
遥思端午情,不负少年志主题班会示例如下:
班会背景:
农历五月初五是端午节,是中国传统节日之一,也是汉族和少数
几个少数民族共同的节日。
端午节有着悠久的历史和丰富的文化内涵,人们在这一天吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等,以纪念屈原以及预防瘟疫等。
主题:
在这个特殊的节日里,我们可以通过班会活动,探讨如何不负少
年志,度过有意义的时光。
具体活动内容:
1. 分享端午的传统文化和习俗,介绍端午节的历史和文化背景。
2. 讨论如何在这个节日里充实自己,实现自己的成长和目标。
可以分享自己的梦想和计划,以及如何实现这些计划。
3. 提供一些端午节的美味食品和文化活动,让大家实际体验和
感受端午节的气氛和文化。
4. 邀请同学们分享自己在端午期间难忘的经历和故事,让大家
彼此交流经验和感受。
5. 最后,通过班会总结,表达对大家的祝福和鼓励,祝愿大家能
够在未来的日子里不负少年志,实现自己的梦想。
以上是我为准备的遥思端午情,不负少年志主题班会的内容和设想,希望能有所帮助。
端午节主题班会记录
竭诚为您提供优质文档/双击可除端午节主题班会记录篇一：“快乐端午,与粽不同”主题班会会议记录“快乐端午，与粽不同”主题班会记录时间：20XX年6月16日地点：第三教学楼411教室主持人：记录人：出席人数：物本二班全体同学缺席人数：无目的：在端午节前夕，为了让学生了解端午节的习俗，感到异乡温暖，促进学生对中华传统节日的了解和热爱，培养爱国主义情感。
会议记录：一、先向大家介绍一下端午的由来，通过视频了解每个地区的端午习俗。
二、通过知识竞答的方式，加深同学们对端午节的了解。
三、在分别由同学们根据对各个地方端午习俗的了解向大家进行展示，使班会进入高潮。
四、拿出提前准备好的粽子，让同学们在异乡也能吃到香甜的粽子，感受班级大家庭的温暖。
意义：通过这次活动，同学们对端午节有了更加深刻的了解。
同学们不仅了解了传统节日的由来和民俗，感动了快乐与温暖。
同时他们还懂得了感恩，提早为父母、为老师献上了节日的祝福。
会议结束。
13级物本二班团支部二〇一五年六月十一日篇二：端午节主题班会简案端午节主题班会简案薛城区常庄镇北点联校褚志永一、活动主题：端午话传统二、活动背景：现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。
三、活动目标：1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。
四、活动准备：1．收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。
2．准备有关端午节的诗歌。
3．了解屈原的历史资料及诗歌作品。
4．选主持人，师准备视频及ppT。
端午节安全教育主题班会
端午节安全教育主题班会端午节是中国民俗传统节日之一，习俗颇多，但同时也伴随着许多安全隐患。
为了让学生在端午节里度过一个愉快、健康、安全的节日，我们在班级里开展了一次“端午节安全教育主题班会”。
一、开篇首先，主持人对参加班会的同学们进行简单的问候、介绍，然后引出本次班会的主题——“人人参与，共同建设安全端午节”。
二、端午节风俗介绍接下来，我们介绍了端午节的历史和风俗，让同学们了解这个节日的由来以及风俗的特点，增强了他们对这个节日的认知。
三、安全意识教育然后，在强调各项安全事项前，我们给同学们介绍了当前的安全形势，他们应该了解身边的安全环境，并在平时保持警觉和警惕心态，提高自我防范能力。
在此基础上，突出以下几个安全教育要点。
1. 食品安全:让同学们了解农药、化肥、添加剂等对身体的危害，告知不能吃长姿蛇、蜻蜓、蚯蚓等小动物。
要告诫同学们不要到路边、菜地、污水沟等脏乱的地方找野菜吃，不随便喝路边小卖部的浓茶，保持饮食卫生，多吃清淡食品，避免食物中毒问题。
2. 水上安全:在端午节里，还有许多人会举行龙舟比赛，以获胜为荣，但是在比赛中，有时候会出现意外的安全问题。
班会上，我们要求同学们在游泳、下水、划龙舟时务必戴好救生衣、腰带，若在河中游泳或其它游水活动中发生溺水的情况要及时报警、寻找救援，并在河边标识出救援点，提醒人们给予帮助或报警求助。
3. 防火安全:端午节这个时候，每个家庭都会用竹叶、芦苇、绒线、彩灯等物品制作良宵飘香的象征物——粽子，但我们要提醒同学们，在煮粽子时，绝对不要把炉子离开太远，遇到火灾时要及时拨打火警电话，以免造成不必要的损失。
四、端午节上的个人安全在日常生活中，人身安全极为重要，端午节亦不可掉以轻心。
因此，班会上我们要求同学们不要去偏远地区放鞭炮或燃放烟花爆竹，不要模仿其他人，进行危险行为。
同时，在参加龙舟比赛时，要认真听从领船人的指挥，并尝试着保持安静，不要去影响比赛的正常进行。
五、集体安全在本次班会中，我们也提醒同学们要尊重老人、同学、明知怀疑患某传染病的人生病、维护良好的集体安全，注意水电安全，尤其是大雨天气防范的同时，注意避免一切与集体生活不协调的行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
端午节主题班会（精选3篇）
篇一：《传统文化与生活方式》
主题：传统文化与生活方式
导语：同学们好！今天是节日班会，我们的主题是传统文化与
生活方式。作为中华民族传统文化的代表节日之一，端午节是
一个载满民族情感与智慧的节日。让我们一起来了解端午节的
起源和传统活动，感受中华民族优秀传统文化的魅力。
正文：端午节起源于中国远古时代，纪念屈原。屈原是爱国诗
人，他忠诚勇敢，为国家付出了自己的一切，最终因为无法忍
受国家的变迁，选择了投江自杀。为了阻止江水蛟龙夺食，人
们便将粽子投入江中。从此，每年五月初五，人们都会包粽子、
赛龙舟、系彩带，来纪念这位伟大的诗人。
在端午节里，最具特色的莫过于赛龙舟了。赛龙舟是端午节最
经典的活动，起源于屈原时期，人们划龙舟以示追尋屈原的遺
韻。现在的赛龙舟，已经成为一项体育竞技赛事，并被列入世
界非物质文化遗产。
除了赛龙舟，包粽子也是端午节的传统活动之一。粽子是一种
用糯米做的特色食品，包裹在鲜竹叶中，用线捆起来，再蒸或
煮。每年的端午节，家家户户都会包粽子，这不仅是为了纪念
屈原，更是为了祈求平安幸福。
结语：端午节是中华民族的传统节日，通过了解端午节的起源
和传统活动，我们更能体会到中华民族优秀传统文化的魅力。
希望同学们能够在这个节日里，体验中华民族传统文化的独特
魅力，珍惜和传承好这份宝贵的财富。
篇二：《五月五，庆端午》
主题：五月五，庆端午
导语：同学们好！今天是端午节主题班会，我们将一起了解端
午节的由来和节日习俗，体味中华民族的传统文化。
正文：端午节是我国传统节日之一，在每年农历五月初五举行。
它是以纪念古代爱国诗人屈原而设立的。屈原忧虑国家的变迁，
最终投江以自尽，为后人留下了一生奋斗的榜样。为了阻止鱼
虾蛇蚁吃掉屈原的遗体，人们撒入江中米饭，丢入粽子，划龙
舟，用火箭烧毒。这些都是中国人民智慧的结晶，同时也是对
屈原的纪念。
端午节的习俗非常丰富多彩，其中最有名的莫过于赛龙舟。龙
舟竞渡已经有两千多年的历史，它不仅是我国古代人民对屈原
的追思，更被视为一项体育运动。通过赛龙舟，人们磨练意志，
锤炼团队合作精神，展现了中华民族的勇往直前和团结奋进的
精神风貌。
在端午节，人们还有一个传统习俗就是包粽子。粽子由糯米、
红枣、豆沙等馅料包在竹叶中制成，它香软可口，成为了中国
不可或缺的传统食品之一。亲手包粽子，是每个家庭都会做的
事情。家人们聚在一起，边包边聊，增进感情，也表达了团圆、
祝福之情。
结语：端午节是我们中华民族的传统节日，也是一切中华传统
文化的见证。我们要珍惜这份传统文化，传承下去，让后人能
够感受到中华民族的优秀传统文化，才能让我们的民族更加强
大。
篇三：《传承节日文化，共圆中国梦》
主题：传承节日文化，共圆中国梦
导语：同学们好！今天是端午节主题班会，我们将一起探讨为
什么要传承节日文化，并且一起来感受端午节的魅力。
正文：文化是一个民族的灵魂所在，传统节日是传播文化的重
要载体。端午节作为中华民族的传统节日，源远流长，承载着
丰富深厚的文化内涵，对培养民族精神、传承国家文化有着重
要的意义。
首先，传承节日文化可以加强民族认同感。作为中华民族独有
的传统节日之一，端午节凝聚了中华民族的智慧和情感，是中
华民族独有的精神符号。通过了解和参与端午节的活动，我们
可以更好地体验到中华民族的传统文化，增强我们对中华文化
的自豪感和认同感。
其次，传承节日文化可以培养团队合作精神。端午节的赛龙舟
是一项需要团队合作的活动，英雄不能独行，需要所有队员的
努力才能取得胜利。通过参与赛龙舟，我们可以领悟到团结互
助、协作共赢的重要性，培养出团队合作精神和集体荣誉感。
最后，传承节日文化可以繁荣祖国文化。端午节作为中华民族
的传统节日，承载了丰富的文化内涵。通过传承端午节的习俗
和活动，可以让更多的人了解和热爱中华传统文化，从而推动
中华文化的繁荣发展。
结语：传统节日是我们中华民族的瑰宝，是我们身上最光辉的
标记之一。通过传承节日文化，我们可以更好地了解自己的文
化，增强自己的认同感，培养出团队合作精神，同时也能够推
动中华文化的繁荣发展。让我们共同努力，传承节日文化，共
圆中国梦！