人类遗传病的主要类型教案

微格教学教案设计表

学科：高中生物执教者：XXX 年级：高二日期：XX.XX.XX 教学课题必修二 6.1人类遗传病的主要类型

教学目标1、通过对遗传病概念的辨析讨论，使学生辨别遗传病、先天性疾病、家族性疾病等概念。

2、通过对人类遗传病的主要类型和特点的分析讲解，使学生能举例说明人类遗传病的种类。

技能目标1、通过查找资料，提高利用工具书收集信息的能力并培养接融社会的能力。

教师行为学生行为

导入：大家有没有发现，随着社会地不断发

展，各种各样的病症越来越多，有些甚至让

我们十分恐惧。这些病症有些是我们后天的

不良习惯和环境恶化导致，也有很多是属于

复杂的遗传病。那么，到底什么是遗传病，

遗传病到底有哪些类型呢？今天我就带领

大家一起来学习一下。

在这节课前，我给大家布置了一个任务，让

大家去查阅资料，摘抄遗传病、先天性疾病、

家族性疾病等概念。现在我请同学来说说你

所了解的。

提问1：什么叫做遗传病？

提问2：什么叫做先天性疾病？

提问3：什么叫做家族性疾病？

那大家知道这三者之间是什么关系吗？我们来看第一个问题

提问4：先天性疾病都是遗传病吗？学生1：凡是由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传病。

学生2：个体一出生就有的疾病。

学生3：指某种表现出家族聚集现象的疾病，一个家族中多个成员患有同一种疾病，医学上称之为家族史。

学生猜测，是或者不是。

老师解答，先天性疾病不全属于遗传病。

遗传病大多为先天性疾病，除中年舞蹈症。

提问5：家族性疾病都是遗传病吗？

学生猜测，是或不是。

了解了这几个病之间的关系之后，我们一起

来深入学习下遗传病。

遗传病通常分为单基因遗传病、多基因遗传

病和染色体异常遗传病三大类。

多媒体展示单基因遗传病的概念，及单基因

遗传病的分类。

让学生以此类推多基因遗传病、染色体异常

遗传病的概念及它们的分类。