广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)管理规定
毕业设计(论文)管理规定
毕业设计（论文）管理规定柳州城市职业学院文件城职院教字?2021?17号柳州城市职业学院毕业设计（论文）管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用专业知识，分析和解决生产经营等实际问题，进而提升学生分析、管理、创新及独立工作能力的实践教学环节，是完成专业培养目标的重要环节。
学生毕业设计（论文）的管理工作是学院提高教学质量的重要内容，为加强我院学生毕业设计（论文）工作的管理，特制定本规定。
一、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）工作的组织与管理实行院系二级管理制度。
（一）毕业设计（论文）工作由学院教务处组织，各系具体负责实施。
教务处负责对毕业设计（论文）工作的统筹管理以及制度和规范制定，并对各系毕业设计（论文）工作进展情况进行检查、监督和评估。
（二）各系成立毕业设计（论文）工作小组，小组成员由主管教学系副主任及各教研室主任组成。
1毕业设计（论文）工作小组主要职责： 1.制订本系毕业设计（论文）的工作计划。
计划包括：毕业设计（论文）名单，毕业专业、班级和人数，毕业实习（调研）地点、时间、组织安排，设计时间、地点和指导教师及答辩小组名单，答辩方式、时间，所需经费等。
各系将毕业设计（论文）工作计划报教务处备案。
2.负责组建答辩小组，审核指导教师和答辩小组成员资格。
毕业设计（论文）答辩小组成员由中级职称（含中级）以上教师和行业企业专家组成。
答辩小组由3-5名成员组成（小组成员数量为单数），设主任1人，学生人数较多时可分组进行，每组答辩小组成员不得少于3名。
答辩小组职责：（1）制定答辩工作计划；（2）研究、制定毕业设计（论文）答辩评分标准；（3）安排学生分组及答辩顺序；（4）根据毕业设计（论文）内容，拟定答辩问题；（5）组织答辩工作，会签答辩评语，评定、汇总答辩成绩。
（三）学生资格审核学生成绩有两科（含两科）以上不及格者，原则上不能参加毕业设计（论文），如有特殊情况，须经毕业设计（论文）工作小组同意。
附录一：本科毕业论文(设计)管理规定
西安翻译学院本科毕业论文（设计）管理规定第一章总则第一条为了规范本科生毕业论文（设计)管理工作，提高毕业论文（设计）质量,根据教育部颁布的《高等学校毕业论文（设计）指导手册》的要求,结合学院实际，制定本规定。
第二条毕业论文(设计)教学环节是实现本科培养目标要求的重要环节，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验.各二级学院应加强领导，精心组织,不断提高质量.第二章基本要求第三条毕业论文（设计）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力.毕业论文（设计）应从以下几方面培养学生的能力:（一)调查研究、查阅文献资料等信息获取的能力。
（二）方案论证、分析比较的能力。
(三）动手实践能力。
（四)分析问题与解决问题的能力。
(五)外文阅读能力与计算机应用能力。
（六）撰写设计说明书或论文的能力。
（七)语言表达、思辩能力,准确阐述观点、回答问题的能力.（八）在工作中的团队协作能力。
第四条学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务或专题研究项目.毕业论文（设计）或专题研究须有一定的难度和足够的工作量。
毕业论文或毕业设计的图纸、实验数据、参考文献的引用、各种标准资料的运用和引用都必须符合相关学科（专业）当前国家标准规定。
第三章选题第五条选题原则(一）毕业论文(设计）的选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性,要求与社会实际结合的选题不低于50%，充分考虑主客观条件,题目应大小适中，难易适度.（二)选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文（设计)要分开写,撰写时要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都受到较全面的训练。
（三）要大力提倡真题真做，如继续上一届选题，必须在原基础上有所创新,不能简单重复，避免雷同选题.（四）提倡不同专业、不同学科的学生协同完成跨学科（专业）的毕业论文(设计）课题，以利于扩大学生的知识面，促进学术交流.各二级学院可依据条件有组织地进行尝试。
广西大学行健理学院团员管理规定
广西大学行健文理学院团员管理规定第一章总则第一条团员的管理包括团籍管理、团组织关系的转接、团的经费管理、团员的奖励与处分等内容。
第二章团的支部会议第二条团的支部会议是健全团组织生活的重要保障，团员不得无故缺席团支部会议。
第三条团支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。
支部大会又称支部团员大会，是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。
支部大会一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。
第四条支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作，向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。
支部委员会会议一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。
第五条团小组是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。
团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。
第三章团员的教育评议制度第六条团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。
团员教育评议采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况情况作出综合评价，并通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、春节组织的目的。
第七条教育评议的对象为全体团员，一般于每年春季学期进行一次。
保留团籍的共产党员应积极参加党的组织生活，可不参加团员教育评议和年度团籍注册，自愿参加者不限。
第八条团员评议等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。
第九条优秀团员的主要条件为：理想信念坚定，拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义；政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，自觉维护党中央权威；积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚；自觉遵守团章，模范履行团员义务，积极参加团的组织生活和活动，有强烈的团员意识和荣誉感；学习成绩优秀，工作本领过硬，善于创新创造，具有艰苦奋斗精神，在本职岗位上业绩突出，能够发挥模范带头作用；成为注册志愿者，积极参加公益活动；在团员青年中有较高的威信。
本科毕业设计(论文)管理规定
安徽建筑大学本科毕业设计（论文）管理规定毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。
既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，制定本规定。
一、毕业设计（论文）教学目的与要求毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力；使学生得到工程师所必需的基本训练和从事科学研究工作的初步能力。
毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养：１、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；２、理论分析、制定设计或试验方案的能力；３、设计、计算和绘图的能力；４、实验研究和数据处理的能力；５、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；６、外语、计算机应用能力。
二、毕业设计（论文）工作程序1、毕业设计（论文）教学管理工作由分管教学校长统一领导，实行分级管理，层层负责。
各学院要严格按照学校要求组织好毕业设计（论文）工作，成立毕业设计（论文）工作领导小组，学院院长任组长，分管教学院长和其它学院领导任副组长。
学院院长作为教学质量的第一责任人，总体负责毕业设计（论文）的管理工作，全面负责毕业设计（论文）的质量和水平。
分管教学院长负责毕业设计（论文）的过程管理工作，分管学生工作的书记应协助做好毕业设计（论文）过程中的学生管理工作。
2、确定课题和下达毕业设计(论文)任务书，本科第7学期（五年制专业第8学期）。
3、毕业设计(论文)指导教师应准备好毕业设计(论文)的课题、基本要求及相关资料，并向学生公布；学生在教师的指导下，选择确定各自的毕业设计(论文)课题；毕业学年第一学期末，向学生下达毕业设计(论文)任务书。
4、毕业设计(论文)撰写与毕业实践、实习环节，应有机结合，统筹安排。
学业警示告诫-广西大学行健文理学院
广西大学行健文理学院普通本科生学业警示告诫通知书（学生）存根(学部留存)（学部年第号）同学（学号：）：在刚刚结束的20 -20 学年第学期，你所修读的课程经常规补考后，有门课未通过课程考核，根据《广西大学行健文理学院本科生学籍管理规定》（2017版）第三十七条的规定，对你予以学业警示告诫。
学生学业警示告诫仅作为一种学生学业成绩的预警制度和学部与学生家长相互沟通的机制，不记入学生个人学籍档案。
根据《广西大学行健文理学院本科生学籍管理规定》（2017版）第三十八条“学生在校学习期间，从第一学年结束起，所修读的课程经补考后，累计不及格课程达到20学分以上（含20学分）的，作留级处理”的规定，请你务必调整好学习计划，发展好你的学业。
（你在校学习期间，从第一学年结束起，所修读的课程经常规补考后，累计不及格课程为学分）特此通知。
学生收到签名：学部经办人签名：日期：日期：…………………………………………………………………………………学部公章..广西大学行健文理学院普通本科生学业警示告诫通知书（学生）（学部年第号）同学（学号：）：在刚刚结束的20 -20 学年第学期，你所修读的课程经常规补考后，有门课未通过课程考核，根据《广西大学行健文理学院本科生学籍管理规定》（2017版）第三十七条的规定，对你予以学业警示告诫。
学生学业警示告诫仅作为一种学生学业成绩的预警制度和学部与学生家长相互沟通的机制，不记入学生个人学籍档案。
按照《广西大学行健文理学院本科生学籍管理规定》（2017版）第三十八条“学生在校学习期间，从第一学年结束起，所修读的课程经补考后，累计不及格课程达到20学分以上（含20学分）的，作留级处理”的规定，请你务必调整好学习计划，发展好你的学业。
（你在校学习期间，从第一学年结束起，所修读的课程经常规补考后，累计不及格课程为学分）特此通知。
审核签发：广西大学行健文理学院学部（公章）年月日。
毕业设计管理规定【范本模板】
毕业设计管理规定（修订版） 毕业设计是高等职业学院培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高素质技术技能型人才的最后一个教学环节，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识的重要手段.通过完成某一课题，学生可掌握基本的设计 （ 科研 ） 方法，受到初步的工程技术训练，既可以进一步检验学生处理实际问题的能力，又可以综合衡量教学质量，以利于提高教学管理水平。 一、毕业设计的组织管理 毕业设计工作在主管教学副院长的统一领导下，由教务处、系部和专业教研室分级落实完成。毕业设计工作按照“选题→设计任务下达或论文开题→进度检查→成果验收→答辩→评审→归档保存”的程序进行. (一）教务处职责 1.制定毕业设计工作的有关制度及规定，进行毕业设计工作宏观指导. 2.牵头成立毕业设计领导小组及答辩委员会。 3。协调院内有关部门,为正常开展毕业设计工作提供必要的场地、设备等方面的保障. 4。负责对各系毕业设计的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督、检查。 （二）系部职责 1。贯彻执行学院关于毕业设计工作的有关规定,结合本系专业特点，制定毕业设计管理的实施细则。 2。成立毕业设计指导小组。 3。分配专业教研室毕业设计指导任务。组织学生召开毕业设计工作的动员大会,定期检查各专业教研室毕业设计工作的进度，包括做好开题、中期和答辩等环节的检查。 4.成立系部毕业设计答辩专业组。 5。做好本系毕业设计工作总结。 （三）专业教研室职责 1.制订专业《毕业设计标准》，对毕业设计环节的课题选择、实施流程和技术规范进行具体规定. 2.根据教学安排,事先公布各专业毕业设计题目及选题类型、指导教师、限选学生数及选题要求。 3.安排指导教师与学生见面会。学生选题、毕业设计任务下达和开题报告表格下发应在正式开始前三周内完成。 4.对本教研室毕业设计指导做好开题、中期和答辩等环节的检查。 5.负责设计任务书和开题报告意见的签署。 6.做好本教研室毕业设计工作总结. 二、对指导教师的基本要求 （一）毕业设计教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计阶段的教学活动全面负责。 (二)毕业设计指导教师应由中级及以上职称的教师担任，中级以下职称的教师任导师时,应有副教授及以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导. （三）指导教师组织做好学生分组及选题工作。每位指导教师指导学生数量原则上不超过15人。 1.毕业设计：指导教师负责制定任务书和指导书，指导学生调研、收集资料以及进行必要的实验准备工作。 2。指导教师要根据学生的特点，指导学生制定毕业设计进度计划；定期对每个学生进行指导,尤其要抓好关键环节的指导。要认真检查学生的工作日志，填写检查意见并签字。 三、对学生的基本要求 (一)在指导教师的指导下，做好选题。学生必须参加毕业设计的各个训练环节,按计划完成课题任务，整理毕业设计资料或撰写毕业论文，并参加答辩.学生应主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报课题进度，听取教师对课题的意见和指导. (二）学生在完成毕业设计期间必须认真填写毕业设计工作日志,该日志作为各次检查和评分的依据之一. (三)学生在完成毕业设计期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。 (四)不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 四、毕业设计选题 （一）我院毕业设计按成果类型分为产品设计、工艺设计、方案设计三类. （二）毕业设计选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，要与所学专业及岗位要求紧密结合，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件,且能达到全面训练学生的目的。完成一个大题目中某一部分的同学应对整个题目有全面的了解,数名学生同做一个题目时要各有侧重，反映出各自的水平. 1。毕业设计选题保证每个学生能独立完成一个设计项目，难度较大的设计项目保证每个学生能独立完成一个子项目. 2。毕业设计可以分组进行,同一课题组原则上不超过15人. 3。注意每年应有一定数量的新题. （三）毕业设计可以在校内或校外完成，可以采取工作项目成果形式, 结合企业的生产实践选题，由学校教师与企业专业技术人员共同指导. （四）对毕业设计的选题具体要求,各系根据具体情况制定实施细则. 五、毕业设计检查 在开题、中期检查和答辩等重要环节，系（部）要组织深入到各专业进行监督和检查。 (一）设计任务书、开题报告一般在毕业设计开始后的第一周完成. 1.检查学生的设计论证,判断是否已充分把握毕业设计的内容和要求； 2。进度计划是否切实可行; 3.是否具备毕业设计所要求的基础条件； 4。开题检查不合格者必须在一周内重做； （二)中期检查应在毕业设计阶段中期进行. 1。题目是否恰当，设计的内容与题目是否一致，设计的基本观点是否正确; 2.学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服； 3。学生在毕业设计期间的表现; 4。教师对指导工作是否认真负责。 (三）设计成果验收. 1.检查学生是否按毕业设计任务书要求完成全部工作；学生的设计图纸是否完备、是否合格; 2.工作项目成果验收; 3。检查工作日志及考勤情况. 六、毕业设计材料的组成 毕业设计由以下几部分组成：封面、目录、任务书、开题报告、进度检查表、说明书、评阅表、答辩记录、成绩评审表、设计成果等。 毕业设计说明书的撰写及装订应严格按照《毕业设计格式》的要求执行。 七、毕业设计的评审和答辩 各系（部）应根据《毕业设计评审和答辩工作管理条例》和本部门实际，制定实施细则，有序组织毕业设计的评审和答辩工作. 八、毕业设计的保管 由系负责备份（电子)和保管（纸质），保存期为3年。各系应配备专门的保管室和保管设备,建立保管帐台。
关于广西大学行健文理学院教务管理系统
关于广西大学行健文理学院教务管理系统1. 引言广西大学行健文理学院教务管理系统是为了提高学院教务管理效率而开发的一套信息化管理系统。
本文档旨在对该教务管理系统进行详细介绍，包括系统的功能、特点、使用方法等内容。
2. 功能概述广西大学行健文理学院教务管理系统主要包括以下功能：2.1 课程管理教务管理系统提供了完善的课程管理功能，包括课程录入、课程调整、课程查询等。
教师可以轻松录入自己负责的课程信息，管理员可以根据需要对课程进行调整。
2.2 学生管理系统支持学生信息的录入、修改和查询。
学生可以通过系统查询自己的课表、成绩等信息，方便了学生对自己学习情况的了解。
教师管理功能包括教师信息的录入、修改和查询。
教师可以方便地查询自己负责的课程和学生信息，提高教学效率。
2.4 成绩管理系统提供了学生成绩的录入、查询和统计功能。
教师可以轻松录入学生的成绩，学生和家长可以通过系统查询成绩，管理员可以进行成绩统计和分析。
2.5 班级管理系统支持班级信息的录入、修改和查询。
班级管理员可以方便地管理班级信息，包括学生、教师、课程等。
3. 特点介绍广西大学行健文理学院教务管理系统具有以下特点：教务管理系统实现了学院教务管理的信息化，大大提高了工作效率和管理水平。
通过系统，教务管理人员可以方便地进行各项工作，减少了繁琐的手工操作。
3.2 多终端适配教务管理系统可以在各种终端上使用，包括电脑、手机、平板等。
用户可以根据需要选择合适的终端进行访问，实现了灵活的使用方式。
3.3 安全性保障系统采用了严格的身份认证和权限控制机制，保障了用户信息的安全。
只有经过授权的用户才能访问系统的各项功能，确保了系统的安全性和可靠性。
4. 使用方法使用广西大学行健文理学院教务管理系统，用户需要按照以下步骤进行操作：1.访问教务管理系统网站，打开登录页面。
2.输入正确的用户名和密码，点击登录按钮进行登录。
3.根据需要选择相应的功能模块，如课程管理、学生管理等。
本科毕业设计(论文)管理办法
本科毕业设计（论文）管理办法第一章总则第一条毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。
第二章管理模式第二条毕业设计（论文）实施校、院二级管理。
学校对本科生毕业设计（论文）完成的全过程进行督导抽查。
第三条学院根据专业学科特色编写本学院毕业设计（论文）管理办法，于每年工作启动的规定时间，组织报送教务处备案。
第三章工作要求第四条毕业设计（论文）的指导教师应由讲师职称的教师担任。
校外毕业设计（论文），可由合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导，配备本专业讲师以上的教师联合指导。
第五条指导教师的工作职责包括选题、开题、过程指导、评阅、答辩、评分、成果归档及职业道德教育，如被指导的学生论文成果出现严重抄袭及影响学校的声誉，该指导教师将承担一定的责任追责。
第六条选题工作要求理工科毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主，联系工程应用生产实际的毕业设计（论文）课题数应不少于总课题数的50%，文科毕业论文选题应联系实际，对某些基础理论和学术问题进行探讨。
第七条指导人数要求每位指导教师原则上指导学生人数不超过6人，特殊情况需经所在学院审核批准。
第八条学术道德与学术规范建设工作，包括毕业设计的盲审及毕业论文的文字复制比检测两方面。
1. 各本科专业5%-10%比例的毕业设计须由学院负责聘请不少于2位校外专家对毕业设计进行盲审，盲审结果报送教务处备案；所有本科专业全部毕业论文进行检测系统的检测，检测结果学院做好数据整理并报教务处备案；学院预评定成绩为优秀的毕业设计（论文），须再次进行盲审及系统检测，结果做好存档报教务处备案。
2. 学校每年从本科毕业设计（论文）中抽检比例1%-2%的数量进行盲审及学术不端检测。
3. 检测标准及结果处理（1）校外盲审的检测分为四个等级：优秀、良好、中等、不合格。
（2）检测系统的检测结果与性质初步认定对应表注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。
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广西大学行健文理学院本科生毕业设计（论文）管理规定 毕业设计（论文）是整个教学过程的重要环节，对于提高人才培养质量具有非常重要的作用。为了切实做好我院本科生毕业设计（论文）管理工作，进一步提高本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 第一条 毕业设计（论文）基本要求 毕业设计是高等学校理、工科专业本科学生毕业前夕实践性教学最后一个环节，旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。 毕业论文是高等学校为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。在教师指导下，选定课题进行研究，撰写论文。目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。 第二条 毕业设计（论文）的主要环节 一、毕业设计的主要环节 1． 选题 2．查阅中、外文资料 3．调查研究 4．设计方案的选择与论证 5．撰写开题报告 6．工程设计或工艺设计（计算分析或试验研究） 7．技术经济分析 8．绘制图纸 9．编写设计说明书 10．编写中、外文摘要 11．答辩 二、毕业论文的主要环节 1． 选题 2．查阅中、外文资料 3．调查研究 4．确定研究方案 5．撰写开题报告 6．实验研究、数据分析或资料搜集、整理 7．拟定写作提纲 8．撰写论文 9．编写中、外文摘要 10．答辩 第三条 组织领导及职责分工 毕业设计（论文）工作在主管院长的领导下，由教学科研部负责监督管理，各学部负责组织实施。 一、教学科研部职责 1． 研究、制订有关毕业设计（论文）管理办法、规定及其他有关文件。 2．组织毕业设计（论文）工作检查。 3．组织院级本科优秀毕业设计（论文）及毕业设计（论文）工作优秀的学院评选。 4．汇总毕业设计（论文）有关数据、材料。 5．总结毕业设计（论文）工作，提出改进意见。 二、学部职责 1．成立学部毕业设计（论文）工作领导小组，制定毕业设计（论文）教学环节的各项工作计划，落实各项安排。 2．组织审查各专业毕业设计（论文）题目、任务书和指导教师（包括校外指导教师）资格。 3．负责毕业设计（论文）经费的安排使用。 4．定期检查各专业毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理本学部毕业设计（论文）中遇到的问题。 5．检查、指导、协调在外单位做毕业设计（论文）的工作，指定讲师以上的教师负责联系有关工作。 6．组织本学部初评优秀和不及格的毕业设计（论文）复审答辩。 7．组织本学部毕业设计（论文）工作质量检查。 8．组织本学部优秀毕业设计（论文）评选，推荐院级优秀毕业设计（论文）。 9．负责毕业设计（论文）各种资料的汇总、上报，总结毕业设计（论文）工作经验，向学院提交工作总结。 10．负责毕业设计（论文）规范化管理的实施工作。 三、专业教研室职责 1． 落实、审查毕业设计（论文）选题，把好质量关。 2．落实毕业设计（论文）任务（包括选聘校内外指导教师），组织指导教师填写“毕业设计（论文）任务书”，并报学部审查。 3．确定本专业学生完成毕业设计（论文）的时间、地点、方式及设备的使用安排等。 4．进行毕业设计（论文）动员，宣布纪律及注意事项。 5．组织安排毕业设计（论文）评阅人。 6．组织安排答辩，确定各答辩小组的人员并指定组长统一各组进度。 7．组织毕业设计（论文）规范审查工作。 8．向学部移交相关的档案材料。 9．向学部提交毕业设计（论文）工作总结及改进意见。 四、指导教师职责 指导教师应由讲师及讲师以上职称的教师担任，也可以聘请外单位具有相应职称的人员担任。指导教师应有实际的设计、实验及学术研究工作经验；治学严谨、求真务实、为人师表，注重培养学生良好的思想品德和工作作风，锻炼学生的独立工作能力和创新能力。指导教师指导学生的最高比例为：中级职称教师1：4，高级职称教师1：8，鼓励有科研课题的高级职称教师多指导学生。 指导教师的职责为： 1． 填写毕业设计（论文）任务书，并经教研室主任审查签字、报学部领导批准后下达给学生（教研室主任签名日期应为任务下达时间）。 2．指导学生选定课题，明确学生独立完成的内容和进度计划。 3．指导和检查学生收集与课题有关的文献、资料，审阅学生设计方案或论文写作提纲。 4．指导学生撰写开题报告。 5．指导毕业设计（论文）的开展，检查审核学生毕业设计论文）的工作进度。 6．在毕业设计（论文）完成后，对学生的毕业设计（论文）工作各个环节进行全面的审核；并根据毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准填写“评阅表”，给出评语并评定成绩。 7．指导学生准备及参加毕业设计（论文）答辩。 8．在指导毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位，不能随意更换或出差，确因工作需要更换或出差时，必须经学部领导批准（出差累计天数不超过15天），并落实具备相应资格的教师代理指导。 五、评阅人职责 评阅人由具有讲师以上职称的教师担任。评阅人不能评阅自已指导学生的毕业设计（论文）。 其职责是根据毕业设计（论文）评阅人评阅标准公正评价学生的毕业设计（论文），填写“评阅表”并写出评语。 第四条 选题 1． 选题要符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。 2．选题范围和深度应符合学生所在专业的培养目标，反映学术热点和学科前沿，研究经济建设与社会发展问题，使学生受到科学研究工作的基本训练。 3．提倡不同学科、专业相互结合，实现学科之间的交叉和融合。选题应与教学、科研、生产、经济社会发展相结合，此类题目应达到70％以上。工科类专业的毕业设计（论文）应结合工程、生产和实际应用，理科类专业的毕业设计（论文）要有一定的学术水平，其选题应结合当前的科技、经济发展，使学生直接面向学科前沿；文科类专业的毕业论文要有一定的新颖性和学术性，尽可能多地反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。 4．选题必须占有充分的数据、资料和文献，不允许无依据立题。 5．工科毕业生可以参加设计单位的工程项目设计，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题。 6．选题要求切实做到1人一题。若某一课题难度高、工作量大，确需两人或多人合作共同承担，应使学生研究的题目、方向有所区别，做到分工明确、有所侧重，确保每个学生有独立完成的设计（论文）任务。 7．毕业设计（论文）的选题需经教研室研究审定，由学部领导批准后学院备案。经批准、备案的选题不得随意改变，改变选题必须经过学院审定。 8．各学部应及时向学生公布毕业设计（论文）的选题，并下达任务书，以便学生结合毕业实习查阅文献、收集资料，做好开题工作。该项工作原则上要求在第七学期期末之前完成。 第五条 开题报告 学生选定题目后，在指导教师的指导下，认真查阅与课题相关的中文及外文资料；了解研究动态，设计合理的课题研究方案，撰写开题报告，交指导教师审查，经开题报告会及教研室审查合格后进入毕业设计（论文）下一阶段工作。 第六条 考核及成绩评定 一、规范审查 各专业教研室负责在毕业设计（论文）答辩前对学生毕业设计（论文）工作期间的情况和设计（论文）的基本规范进行审查。若属设计（论文）质量问题审查不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能参加答辩；属违纪情况的，除按学院有关规章制度处理外，其“规范审查”评定成绩记为0分。 出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理： 1． 请事假超过2周。 2．累计缺席超过总工作时间的25%。 3．发生重大违规事件。 4．有抄袭行为（25％以上的内容完整抄录其他资料）。 5．设计（论文）未按规范格式编制。 6．图表设计不符合相关标准。 7．设计（论文）等材料未按时、全部交齐。 二、评阅 指导教师及评阅人。评阅“ 的内容包括： 1． 学生毕业设计（论文）独立完成情况且字数不少于1万字。 2．学生完成“毕业设计（论文）任务书”所规定内容的情况，设计（论文）的优缺点、基础理论及基本技能的掌握程度、独立工作能力及创新能力等。 3．学生的毕业设计（论文）工作量、内容、深度、正确性、实用价值、学术水平等。 4．学生在做毕业设计（论文）期间的工作态度、遵章守纪、团结互助情况（指导教师评价）。 5．毕业设计（论文）书写基本规范情况。 6．指导教师和评阅人评语应不少于200字。 三、答辩 学生的毕业设计（论文）应进行公开答辩，答辩时间一般在毕业设计（论文）完成后一周内进行。 1．学部成立以学部领导为组长的答辩委员会（5—7人），负责本学部设计（论文）答辩的组织领导工作，并主持初评为优秀和不及格的复审答辩。 2．各专业成立3—5人组成的答辩组负责组织本专业的答辩工作。专业答辩组根据专业学生人数及课题性质，可分若干个答辩小组（每组教师3一5名）开展答辩工作，并安排答辩秘书负责答辩过程的记录。 3．答辩要求 （1）答辩小组设组长一人，必要时可设副组长。 （2）毕业设计（论文）按要求装订成册、通过规范审查后方可参加答辩。 （3）学生安排到各答辩小组进行答辩，同组的学生必须全程旁听小组答辩。 （4）答辩以公开方式进行。 （5）答辩包括学生自述、教师提问、学生回答、讨论评审和评分等环节，每位学生的答辩时间（包括汇报和提问）以不少于20分钟为宜。 （6）答辩小组成绩评定为“优秀”、“不及格”的设计（论文），由学院答辩委员会再组织复审答辩。 （7）小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 （8）最后一次的答辩评定结果为答辩成绩，答辩评分参照毕业设计（论文）答辩评分参考标准执行。 四、成绩评定 1．答辩小组根据学生毕业设计（论文）的规范审查、指导教师评阅、评阅人评阅及答辩情况评定学生毕业设计（论文）成绩。 2．各部分在最终成绩中所占的比例为：规范审查占10%，指导教师评阅占45%，评阅人评阅占20%，答辩成绩占25%。 3．有下列情况之一者不能评为优秀： （1）图表中有两处或两处以上不符合国家规范； （2）机械地摘抄资料； （3）答辩时回答问题不圆满； （4）打印及装订不符合基本规范要求； （5）论文中出现概念性错误； （6）论文篇幅过短； （7）其他被认定不能评为优秀的情况。 4．有下列情况之一者评为不及格： （1）设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务。 （2）弄虚作假，有抄袭行为。