护理人员分级培训制度

护理人员分级培训制度

(1)培训对象

为各级护理人员（护士、护师、主管护师和正副主任护师），但培训的重点在于刚毕业于护理专科

学校的初级护理人员。

(2)培训内容

①新上岗的护士以训练基本理论、基本操作、基本护理技能为主。

②取得护师资格以后，继续教育内容的重点在于加深专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等知识

的理解，拓宽知识面、了解和掌握国内、外护理技术的新动态。

③中、高级护理人员的继续教育以知识更新为主，初步掌握一门外语，掌握国内、外护理理论、

护理技术的发展和动态，同时要注重教学能力和科研能力的培养与提高。

④在各级护理人员的继续教育中，要注重医德、医风的教育，遵循《医务人员道德规范》，不断提

高思想觉悟，培养主动服务意识，提高服务质量。

⑤护士技术职称任期内指定考评项目。

(3)培训计划

根据《安徽省护士定期考核管理办法》护士技术职称任期内完成指定考评项目内容具体要求，按

分层次管理原则制定相应的目标和计划。

◆护士、护师规范化培训计划

毕业1～3年护士（轮转护士）培训计划

①培训目标

a.通过国家执业护士考试并取得护士执业资格。

b.遵守医德规范、忠于职守，树立患者第一的服务意识，积极主动地为患者服务。

c.掌握医院、病区的各项规章制度和护理工作常规。

d.掌握基础护理操作规程，文明行医，规范服务。

e.掌握常见病、多发病的预防、治疗原则、用药管理和护理特点。

f.掌握患者的心理，运用沟通技巧熟练地和患者沟通。

g.熟悉运用护理程序进行护理工作的方法，初步掌握“优质护理”的责任制整体护理工作模式。

h.轮转结束后，能独立从事临床护理工作。

i.完成护士技术职称任期内指定考评项目。

②培训内容

a.医德医风教育。

b.护理“三基”训练。

c.外语学习。

d.医学心理学、；伦理学、法律法规、计算机的学习。

e.护士技术职称任期内指定考评项目

③培训计划

a.护理部对新进院的护士进行常规的岗前教育。

b.各科室对轮转护士进行岗位教育，使轮转护士熟悉各科室的规章制度、工作常规及各班工作职责。

c.各科护士长督促轮转护士学习专科护理常规并指导轮转护士科学地运用护理程序。

d.参加科内、院内定期组织的业务学习。

e.轮转结束前，书面作自我工作、学习小结，并经所在病区护士长或带教老师考核，鉴定后记录在

个人轮转手册中方可转入他科。

f.按要求参加护士定期考核机构组织的集中培训。

g.提供每年参加继续医学（护理学）教育活动的机会。

毕业4～5年护士的培训计划

①培训目标

a.熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。

b.熟练掌握专科护理理论。熟练掌握急危重症患者的抢救并能制定完整的护理计划。

c.学习并掌握卫生统计学知识、论文写作知识。

d.熟练地处理各种护患矛盾。

e.指导常见病的用药、营养支持，出院患者的康复指导。

f.完成护士技术职称任期内指定考评项目。

②培训内容

a.医德医风教育。

b.学习专科护理知识。

c.系统学习护理理论。

d.学习护理新技术、新业务、新知识。

e.进一步提高外语水平。

f.护士技术职称任期内指定考评项目

③培训计划

a.在护士长的安排下在临床担任责任护士。在高年资护士的指导下，进一步提高护理文书书写水平。

b.通过进修学习、岗位培训等方式，对ICU、CCU等特殊科室的护理人员进行岗位培训。

c.参加高级护理专业自学考试，或报考电大，以接受高等教育，不断提高自己的业务素质。

d.参加科内危重患者的抢救，提高抢救水平和应急处理能力。

e.参加院内外举办的继续教育学习班。

f.按要求参加护士定期考核机构组织的集中培训，任期内累计不少于24学时（3天），且考核成绩

合格。

g.提供每年参加继续医学（护理学）教育活动的机会，获得的学分不低于Ⅱ类学分20分其中至少

有10分为护理专业知识。

护师培训计划

①培训目标

a.熟悉专科医学理论和护理理论，熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。

b.胜任责任护士工作，具有一定的带教能力。

c.能借助工具阅读本专业的外文书刊。

d.学习了解管理学的理论和方法。

e.学习了解与护理学相关的社会学科知识。

f.完成护师技术职称任期内指定考评项目。

②培训内容

a.医德医风教育。

b.系统学习专科疾病的诊疗、护理理论。

c.进一步提高外语水平。

d.教学能力的培养。

e.科研能力及论文写作知识的培训。

f.护师技术职称任期内指定考评项目。

③培训计划

a.继续完成高级护理教育的自学考试或电大学业，获得护理专科或本科学历。

b.参加护理部和临床科室定期进行的专科技能考核，熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。

c.承担卫（护）校基础护理和专科护理的教学工作及实习带教工作，在工作中不断提高教学能力。

d.医院有计划地组织护理技术骨干外出参观学习、进行专科护理的进修、培训。

e.自学与护理学相关的社会学科知识。

f.按要求参加护士定期考核机构组织的集中陪训，任期内累计不少于24学时（3天），且考核成绩

合格。

g.提供典型案例或专题报告4份，表明其熟练掌握急、危重病人抢救配合与正确处置；运用护理程

序对病人实施整体护理，提升本专业岗位技术水平的能力。

h.提交综述报告1篇。

i.提供每年参加继续医学（护理学）教育活动的机会，获得的学分不低于Ⅱ类学分20分其中至少

有10分为护理专业知识。

◆主管护师培训计划

①培训目标

a.掌握本专业的动态和进展，掌握专科的特殊护理技能。

b.掌握新技术、新业务的原理和方法。

c.成为临床专科护理骨干，解决临床专科护理工作中的疑难问题。

d.具有较强的管理能力，协助护士长做好病区管理工作。

e.具有较强的教学、科研能力，积极开展新技术、新项目的研究和应用，担任理论和临床教学。

f.完成主管护师技术职称任期内指定考评项目。

g.掌握一门外语。

②培训内容

a.医德医风教育。

b.外语学习，掌握一门外语。

c.文献检索、医学统计知识。

d.科研设计和科研方法的学习。

e.教学能力的培训。

f.管理知识学习、管理和组织能力的培养。

g.主管护师技术职称任期内指定考评项目。

③培训计划

a.以自学为主。

b.医院不定期地组织外出参观、学习、专科进修培训。

c.提供临床带教计划、完成情况记录或参与科研课题项目的研究资料。

d.参加和组织疑难病例护理会诊，指导下级护士（师）制定危重患者护理计划。

e.接受护士定期考核机构组织的集中培训/担任授课任务累计不少于40学时（5天），且考核成绩合

格。

f.提供典型案例或专题报告5份，表明其具有处理本专科/全科领域常见疾病的护理问题和解决某些

疑难护理问题的能力；提交本专业领域的论文1篇（CN级）。

g.提供领班业务管理或责任护理组长工作报告及证明。

h.提供每年参加继续医学（护理学）教育活动获得的学分证明25学分，其中Ⅰ类学分5-10分，Ⅱ

类学分15-20学分其中至少有10分为护理专业知识。

◆副主任护师培训计划

①培训目标

a.掌握本专业的动态和进展，掌握专科的特殊护理技能。

b.掌握新技术、新业务的原理和方法。

c.成为临床专科护理骨干，解决临床专科护理工作中的疑难问题。

d.具有较强的管理能力，协助护士长做好病区管理工作。

e.具有较强的教学、科研能力，积极开展新技术、新项目的研究和应用，担任理论和临床教学。

f.完成副主任护师技术职称任期内指定考评项目。

g.掌握一门外语。

②培训内容

a.医德医风教育。

b.外语学习、掌握一门外语。

c.文献检索、医

学统计知识。

d.科研设计和科研方法的学习。

e.教学能力的培训。

f.管理知识学习，管理和组织能力的培养。

g.副主任护师技术职称任期内指定考评项目

③培训计划

a.接受护士定期考核机构组织的集中培训/担任授课任务累计不少于80学时（10天），且考核成绩

合格。

b.提供典型案例或专题报告5份：主持护理查房/护理会诊/疑难病例讨论，表明其具有处理本专科/

全科领域疾病护理问题和解决某些疑难护理问题的能力。

c.提供领班业务管理或责任护士组长或临床教学主管工作报告和证明。

d.提交本专业领域发展动向的论文或综述报告2篇（CN极）。

e.提供主持或参与科研课题项目的研究资料。

f.提供每年参加继续医学（护理学）教育活动获得的学分证明：同主管护师要求。