三年级上英文单词默写(沪教版)
沪教版3年级英语上册单词表-按单元
Unit 1hello I MissUnit 2are fine goodbye hi Mr Mrs thank youUnit 3am boy girl no not yesUnit 4fat friend he is my she short tall thin thisUnit 5beautiful brother father me mother sister whoUnit 6big ear eye face hair long look mouth nose smallUnit 7blackboard clean close door late look at open please the window Unit 8a(an) apple banana dad here how much it orange pear theyUnit 9bed book chair desk mum pen pencil ruler schoolbag these your Unit 10eight five four how many nine one seven six ten three twoUnit 11Cat dog fish its mouse(mice) rabbit tail whatUnit 12autumn cold cool hot in spring summer warm winterbag egg fan hand how old ice cream kite juice what happened why when where table queen lion pig yellow zoo X-ray uncle vanMy name is Yang Yining.Close the door, please.Look at the blackboard, please.Come in, please.How much is it?Five yuan.How much are they?Ten yuan, please.This is my bed.These are my books.Are these your books?Yes, they are.How many doors, Kitty?One door.Its ears are long. Its mouth is small.Let’s make a snowman.。
沪教版三年级上学期英语单词拼写名校专项习题
沪教版三年级上学期英语单词拼写名校专项习题班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 根据常识及汉语提示填写单词。
［1］An apple is _______(红色的).［2］A panda is _____(白色) and ______(黑色).［3］The sky is _______(蓝色).［4］Bananas are _______(黄色).［5］Frogs are ________(绿色).2. 看图片写单词。
［1］ _______ ［2］ _______［3］ _______ ［4］ _______［5］ _______ ［6］ _______3. 把单词补充完整。
（1）si（2）br（3）m4. 单词拼写。
［1］elep______ant［2］Beijing is a big c______.［3］Let’s go to the ______ （教室）.［4］Red is my favourite c______.5. 看图，补全单词。
f__ __d __ld. b__ __ __ tiful fl__ __rveg__t__ble m__ __kti__e__ z__ __l__ __n s__p__rmarket6. 用所给单词的适当形式或汉语提示填单词。
（1）There (be) some juice.（2）What (be) that?（3）I''d like (一些) eggs.（4）I am (饿的).（5）I''d like some (面包).7. 选择合适的选项补全单词，并在横线上写出其汉语意思。
1. b__o__（） ______A. k; oB. o; kC. o; o2. clo__ __（） ______A. esB. seC. ee3. op__ __（） ______A. neB. anC. en4. do__ __（） ______A. orB. arC. ol5. w__nd__w（） ______A. i; oB. o; nC. o; o8. 看图，描一描并抄一抄。
上海小学新世纪三年级上学期英语词汇(默写)
Words(单词):1. 父亲2.母亲3.儿子4.女儿5.兄弟6. 姐妹7.叔叔8. 阿姨9.奶奶10.爷爷11.谁12.孩子们（的复数）13.猜Phrases(词组):1.家谱2.在那里的女士3.向她问好4.我们的新英语老师5.看这张照片6.看起来像…7.一张旧照片8.我的\你的爸爸Sentence Patterns(句子):1．那是我吗？2.在那里的女士是谁?是我们的新英语老师.3. 来看这张照片.4. Do you look like your father or your mother?5. How many people are there in your family?Words (单词)1.天鹅2.马3.公鸡4.母鸡5.猪6.母牛,奶牛7.鸭8.绵羊（复数）9.聪明的10.小姐11.先生12.看13.动物14.讲话15.哪一个Phrases （词组）1.在农场2.寻找Sentences Patterns （句型）1.很高兴见到你。
（应答句）2.你真聪明！3.早上好。
\下午好。
\晚上好。
4.我要我的妈妈。
5.Are you my mother?6. Are you pupils? .7. Where can you see animals?I can see animals the farm.8. Which animals do you like best?Words(单词):1.金鱼（复数）2.蜥蜴3.龟4.鹦鹉5.青蛙6.猫7.兔子8.狗10.怎么样11.好的13.你的15.淘气的16.猴子17.今天18.好19.有时候Phrases(词组):1.宠物世界2.一只可爱的狗/猴子3.一个闹钟4.唱得好5．叫醒我 6.在半夜7.在早晨\下午\晚上Sentence Patterns(句子):1.你的妈妈怎么样？她今天很好。
2. How are you? 你怎么样？I’m fine.我很好。
三年级上册单词默写
三年级上册单词默写对于三年级的小朋友来说，英语学习已经逐渐步入正轨，单词的掌握变得尤为重要。
单词默写就是检验单词掌握程度的有效方式之一。
三年级上册的英语单词通常包括了一些基础且常用的词汇，比如动物类的单词，像“dog”（狗）、“cat”（猫）、“pig”（猪）、“duck”（鸭子）等等。
这些单词形象生动，孩子们在学习的时候可以通过图片、动画或者实际的动物模型来帮助记忆。
还有水果类的单词，“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“orange”（橙子）、“grape”（葡萄）。
想象一下，手里拿着一个红彤彤的苹果，嘴里说着“apple”，是不是很容易就记住啦？颜色类的单词也是必不可少的，“red”（红色）、“blue”（蓝色）、“yellow”（黄色）、“green”（绿色）。
生活中到处都能看到这些颜色，比如蓝色的天空、黄色的花朵、绿色的草地。
在进行单词默写的时候，老师或者家长可以先让孩子们读几遍单词，熟悉它们的发音。
然后，可以通过简单的小游戏来加深记忆，比如猜单词游戏，一个人描述单词的意思，另一个人来猜。
默写单词的时候，要给孩子们创造一个安静、舒适的环境，让他们能够集中注意力。
可以准备好纸和笔，按照顺序一个一个地默写。
对于写错的单词，不要批评孩子，而是要耐心地帮助他们分析错误的原因。
是因为字母顺序写错了，还是因为发音不准确导致拼写错误。
比如“elephant”（大象）这个单词，比较长，孩子可能会漏写字母。
这时候可以把这个单词分成几个部分，“elephant”，这样就更容易记住了。
还有“family”（家庭）这个单词，发音和拼写都有一定的难度，可以通过联想的方式，“father and mother I love you”，每个单词的首字母组成了“family”。
单词默写不是一次性的任务，而是需要不断地重复和巩固。
可以每天安排一个固定的时间来进行默写练习，养成良好的学习习惯。
除了在学校里老师组织的默写，回到家里家长也可以和孩子一起复习单词。
三年级英语沪教版上学期单词拼写全集
三年级英语沪教版上学期单词拼写全集班级：_____________ 姓名：_____________1. 将单词和图片配对。
并抄写一遍，注意书写。
A．yacht B．zebra C．taxi D．zip2. 根据汉语提示写单词。
1. An _______ (橙色的) orange .2. _____(看……)my pictures.3. What are ________(那些)?4. They are _________(奶牛).5. What are these _______(在…..下面) the tree?3. 根据中问题时完成句子。
（1）Where are my (袜子)?（2）What (颜色) is your shirt?（3）My T-shirt is (黄色).（4）I have a new (连衣裙) for my birthday party（5）Those shoes are my (爸爸的).4. 根据汉语提示填单词。
（1）This is my (T恤衫)._____________（2）It''s (好看的)._____________（3）Look at (我)._____________（4）(它) is a shirt._____________（5）It''s (好极了)._____________5. 根据汉语提示写单词。
（1）This is my (爸爸)._____________（2）This is my (家庭)._____________（3）This is (我)._____________（4）She is my （妈妈）._____________（5）Are (你) Tom''s brother?_____________6. 小朋友快来试一试吧！（把字母组成与图片相符的单词写在下面的括号里）7. 补全下列单词中所缺的字母。
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M1U1
单词
方小姐 张先生 王夫人 男孩 女孩
我们 有（第一人称） 怎么样 今天 也 好
谢谢 上午 下午 傍晚 夜晚 妈妈
爸爸 画画 涂色，颜色 剪 粘贴 木偶
简（人名） 蛋糕 桌子 做 盘子
短语
放学后 一个新老师 非常好
谢谢你 做蛋糕 在盘子上
在桌子上 我是***
句子
你好，我是DOLLY。 早上好！
你好，TOM、ALICE 你好吗？
我很好，谢谢你。 我也很好。
晚上好，王太太。 我们有一个新老师，张老师。
这是张老师。 你今天怎么样？
非常好，谢谢你。 晚安，爸爸妈妈。
M1U2
单词
名字 站 向上 坐 向下 请
开 关 书 门 清洁，干净的 教室
黑板 写 捡 得到 折叠 卡片 纸
果酱 手 有（三单）
短语
What`s= name`s=
起立 坐下 在教室里
看着 你的名字 捡起
在纸上 姓名卡
句子
你叫什么名字？ 我叫ALCIE。
请擦黑板。 好的，方老师。
谢谢你，PETER。 打开你的书。
关门。 捡起你的铅笔。
写你的名字。
M1U3
单词
一 二 三 四 五 六 七
八 九 十 他 她 老的，旧的
生日 你的 我的 但是 或者，还是 聚会
这里 吹 美味的 猜 只有，仅仅 数数
年 学习 中国人 日本人
短语
Here`s= can not =
几岁 一个生日聚会 切蛋糕
三岁 数到三 画一棵树 和我一起学习
句子
今天是你生日。 你几岁了，ALICE?
我八岁了。 生日快乐！
祝你生日快乐！ 我三岁了。
这是你的蛋糕，ALICE. 给你，KITYY.
你能数到三吗？ 是的，我能。
我能画一棵树，但我不会写，也不会读。
M2U1
单词
胖的 瘦的 高的 矮的 大的 小的
朋友 谁 足球 玩 唱歌 游泳 钢笔
雨 鞠躬 母亲 再，又 宝宝 宝宝（复数）
短语
我的朋友 踢足球 在雨中
两位矮妈妈 两个小宝宝
He`s= she`s= who`s=
句子
看这个女孩。 她是我的朋友。
她是矮的。 她是瘦的。
她是JILL吗？ 是的，她是。/不，她不是。
谁是你的朋友，PETER? 他八岁了。
他会踢足球。 他是谁？
她会唱歌，但是她不会游泳。
M2U2
单词
家庭 家庭（复数） 祖父 祖母 爸爸
妈妈 哥哥弟弟 姐姐妹妹 我（宾格） 来
好看的 见面 照片，图片 …的 这个
那个 和 他们 风筝 自行车
他的（所有格） 她的（所有格） 高的
词组
我的家庭 好朋友 进来
一张…的照片 喜欢吃蛋糕 喜欢踢足球
非常好
句子
他/她是谁？ 她是我奶奶。
她是矮的。 你好，你是Marry吗？
不是，我是KITTY. 是的，我是。/不，我不是。
见到你很高兴。 见到你我也很高兴。
爸爸，Kitty是我的好朋友。 我们是好朋友。
这是一张我的家庭照片。 TOM和我爸爸喜欢踢足球。
他们能踢的很好。
M2U3
单词
眼睛 耳朵 鼻子 头发 嘴巴 小的
长的 大的 脸 棕色 尾巴 木棍，粘贴
小的 动物 兔子 老鼠 老鼠（复数）
球 和…一起 关于 猪 粉色
短语
一只眼睛 一只耳朵 一只动物
一只小动物 和…一起玩
句子
你好，我的名字叫Linda. 我的嘴巴是大的。
我的耳朵也是大的。 我的眼睛是小小的，棕色的。
我是谁？ 你是Susie.
你是谁？ 他/她是谁？
我的尾巴是长的。 我喜欢和我的粉色球一起玩。
M3U1
单词
学校 图书馆 图书馆（复数） 厕所
礼堂 操场 教室 哪里 这个，这
那个，那 这些 那些 欢迎 我们的（所有格）
跳舞 篮球 那儿 这儿 什么时候
照片 玫瑰
短语
我的学校 在操场上 打篮球
太阳（特指） 月亮（特指） 一张玫瑰的照片
句子
这/那是什么？ 这是我的学校。
这/那是你们的图书馆吗？ 是的，这是。/不，这不是。
不是，它是大厅。 我的教室在哪里？
在这里。/在那里。 看这幅图片。
这是我们的操场。 我们可以在那里打篮球。
我们可以在那里唱歌跳舞。 Joe喜欢这张照片。
M3U2
单词
帮助 有（第一人称） 一些（用于肯定） 一些（用于否定、不确定）
许多（可数） 许多（不可数） 桔子 香蕉 桃子
桃子（复数） 当然 超市 玩具 玩具（复数）
买 李子 想要… 狗 商店
热的 单子，清单 再见 再见
短语
一些苹果 多少个 多少钱
一个苹果 一个桔子 去购物
购物清单 去超市 在商店里
句子
我能帮助你吗？ 我能为你做些什么吗？
我可以要5个桃子吗？ 当然可以。给你。
多少个香蕉？ 他们多少钱？
八元。 PETER和他妈妈去一家超市。
超市里有许多的玩具。 超市里有一个桔子。
他们买了一个足球。 你想要什么？
我想要一个苹果。
M3U3
单词
船 气球 花 风筝 小学生
试管 颜色，涂颜色 棕色 粉色 紫色
灰色 他的球 她的球 混合 云
短语
划船 玩气球 摘花
放风筝 一个蓝色的风筝 在公园
句子
它是什么颜色的？ 它是…？
看这个小船。 我有一个风筝。
你的风筝是什么颜色 ？
她用试管创作音乐。
我不知道为什么。
M4U1
单词
瓢虫 蜜蜂 蝴蝶 蝴蝶（复数） 蚂蚁
昆虫 触角 身体 腿 翅膀 粘贴
鸭子 太阳 夏天 美丽的 可爱的 猴子
兔子 大象
短语
一只蚂蚁 一只昆虫 一头大象
一些猴子 喜欢跑 喜欢跑
句子
它是什么？ 它是一只瓢虫。
它是什么颜色的？ 它是白色的。
看！它是一只昆虫。 它是小的。
它是可爱的。 它是黄色和紫色的。
Russ有一些鸭子。 这些鸭子喜欢跑。
M4U2
单词
农场 小鸡 母鸡 鸭子 猪
狗 猫 他们 数数 梦 穿
鞋子 鞋子 大门 结尾 奶牛 绵羊
绵羊（复数） 脸
短语
在农场上 有多少 数一数这些母鸡
六头绵羊 Kitty的梦 穿上
打开大门 脱掉 一双鞋子
句子
看！他们是什么？ 他们是猪。
多少头猪？ 六头猪。
数一数这些母鸡。
M4U3
单词
植物 叶子 叶子（复数） 树枝
树枝（复数） 树干 根 有 有（三单）
美丽的 种子 下雨的 晴朗的 感觉
暖和的 芽 生长 向日葵 在…下面 告诉
短语
绿叶 很多树枝 感觉温暖
有叶子和花 在树下 告诉我
一片叶子
句子
这是一颗植物。 它有一朵花。
它有一些叶子。 他们是绿色的。
它有根。 它们是长的。
天气是晴朗的。 我们感觉很温暖。
种子不断生长。 现在我们有叶子和花。
我们是向日葵。 鸟在树下。