校园礼仪知识活动策划书【优秀篇】
学校礼仪比赛策划书3篇
学校礼仪比赛策划书3篇篇一《学校礼仪比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的礼仪素养，增强同学们的社交能力和自信心，学校决定举办一场礼仪比赛。
二、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”三、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，让同学们了解和掌握基本的礼仪知识和技能。
2. 增强同学们的社交能力和自信心，让同学们在比赛中学会与人交往和沟通。
3. 丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、参与人员全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以在班级内报名，也可以在学校官网或公众号上报名。
报名时需要填写个人信息和参赛项目。
2. 培训阶段（[培训时间]）学校将邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，培训内容包括礼仪知识、仪态训练、仪表着装等。
培训结束后，选手们将进行模拟比赛，以检验培训效果。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将评选出优秀选手进入决赛。
决赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）学校领导将为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手将发表获奖感言。
七、比赛项目1. 个人礼仪展示选手们通过自我介绍和礼仪展示，展示自己的风采和气质。
礼仪展示内容包括站姿、坐姿、走姿、微笑、眼神等。
2. 礼仪知识问答选手们将回答关于礼仪知识的问题，考察选手们对礼仪知识的掌握程度。
问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面。
3. 情景模拟选手们将根据抽到的题目，进行情景模拟表演，展示自己的应变能力和解决问题的能力。
情景模拟题目包括社交场合、职场场合、家庭场合等。
八、评分标准1. 仪表形象（20 分）容貌端正，举止大方；着装得体，符合场合要求；表情自然，亲和力强。
2. 礼仪知识（30 分）对礼仪知识的掌握程度；回答问题的准确性和逻辑性。
3. 表达能力（20 分）语言表达流畅，声音洪亮；肢体语言自然，富有表现力。
礼仪创新活动策划书3篇
礼仪创新活动策划书3篇篇一礼仪创新活动策划书一、活动主题“展礼仪风采，创文明校园”二、活动目的1. 弘扬礼仪文化，提高学生对礼仪的认识和重视。
2. 培养学生的礼仪素养和创新能力。
3. 营造文明和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师进行礼仪知识讲座，包括社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面的内容。
2. 礼仪风采大赛组织学生参加礼仪风采大赛，通过展示个人的礼仪风采和创新表现，评选出优秀选手。
3. 礼仪文化展览在校园内设置礼仪文化展览，展示礼仪文化的历史、发展和现代应用，以及本次活动的成果。
4. 礼仪之星评选5. 礼仪培训与推广成立礼仪培训团队，为学生提供礼仪培训和指导，推动礼仪文化在校园内的普及和推广。
七、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 礼仪知识讲座专业礼仪讲师进行礼仪知识讲座。
3. 礼仪风采大赛学生进行礼仪风采展示，评委打分评选出优秀选手。
4. 礼仪文化展览学生自由参观礼仪文化展览。
5. 午休时间自由活动，可继续参观展览。
6. 礼仪之星评选根据前期表现和投票结果，评选出“礼仪之星”。
7. 活动闭幕式主持人宣布评选结果，进行表彰和颁奖仪式，活动圆满结束。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度、礼仪知识掌握程度等。
2. 进行问卷调查或访谈，收集参与者的反馈和意见。
十一、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识。
2. 遵守学校的相关规定和制度，活动不得影响正常教学秩序。
校园礼仪知识活动策划书范文精选篇
校园礼仪知识活动策划书范文精选篇礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
下面给大家分享一下关于校园礼仪知识活动策划书，希望对大家有帮助校园礼仪知识活动策划书1一、__卫校仪礼社社团的简介__卫校礼仪社创办于20XX年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。
创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。
我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!二、__卫校礼仪社社团的章程(一)规章制度：第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。
第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。
第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。
第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。
第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效;〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。
第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。
第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。
第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。
学校文明礼仪教育活动方案优秀5篇
学校文明礼仪教育活动方案优秀5篇学校文明礼仪教育活动方案优秀5篇青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
不承认自己幸福的人，不可能幸福。
下面给大家分享学校文明礼仪教育活动方案，欢迎阅读！学校文明礼仪教育活动方案【篇1】一、活动背景及目标文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案大班年级：1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、结合“三八妇女节”活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶、外婆画一幅画，并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。
要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
3、结合“植树节”，开展家庭亲子护绿活动：在植树节到来前夕，在家带领幼儿一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励幼儿每天给家里的植物浇水、施肥。
中班年级：1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。
2、结合“植树节”，开展我为树木浇浇水活动。
在家里，通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐气氛。
促进幼儿与人沟通能力的发展。
小班年级：1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
校园文明礼仪活动方案(精彩5篇)
校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）校园文明礼仪活动方案篇1一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
校园礼貌礼仪策划书模板
一、活动背景随着社会的发展，礼貌礼仪的重要性日益凸显。
校园作为人才培养的重要场所，加强学生的礼貌礼仪教育，有助于培养学生良好的道德品质和社会责任感。
为了营造文明、和谐的校园氛围，特制定本校园礼貌礼仪策划书。
二、活动目的1. 提高学生对礼貌礼仪的认识，树立正确的道德观念。
2. 培养学生良好的行为习惯，增强文明素养。
3. 营造文明、和谐的校园氛围，提升学校整体形象。
三、活动主题文明礼仪，从我做起四、活动时间2022年9月至2023年1月五、活动对象全校师生六、活动内容1. 举办礼貌礼仪知识讲座（1）邀请专家进行专题讲座，讲解礼貌礼仪的基本知识和重要性。
（2）组织学生参加讲座，提高学生对礼貌礼仪的认识。
2. 开展文明礼仪实践活动（1）开展校园文明礼仪志愿服务活动，如：帮助同学搬运行李、维持课堂秩序等。
（2）组织学生参与校园绿化、清洁等公益活动，培养文明行为习惯。
3. 举办文明礼仪主题班会（1）各班级开展文明礼仪主题班会，讨论礼貌礼仪在日常生活中的应用。
（2）邀请优秀学生代表分享自己的文明礼仪故事，激发学生自觉遵守礼仪的意识。
4. 举办文明礼仪知识竞赛（1）组织全校学生参加文明礼仪知识竞赛，检验学生对礼仪知识的掌握程度。
（2）设立奖项，鼓励学生积极参与。
5. 开展文明礼仪宣传活动（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传文明礼仪知识。
（2）制作文明礼仪宣传海报、标语，张贴于校园各处。
七、活动安排1. 第1-2周：宣传发动阶段，公布活动方案，组织各班级开展宣传活动。
2. 第3-4周：举办礼貌礼仪知识讲座，组织学生参加。
3. 第5-6周：开展文明礼仪实践活动，组织学生参与公益活动。
4. 第7-8周：举办文明礼仪主题班会，分享文明礼仪故事。
5. 第9-10周：举办文明礼仪知识竞赛，评选优秀学生。
6. 第11-12周：总结活动成果，进行表彰奖励。
八、活动保障1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
校园小礼仪活动方案（3篇）
校园小礼仪活动方案一、活动对象：小学二年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃饭、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动形式：朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：(一)主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。
(二)安排活动1、配乐朗诵儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。
校园小礼仪活动方案范本(三篇)
校园小礼仪活动方案范本一、活动目标教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明"，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"的"以人为本，和谐发展"的校园文化特色。
二、活动时间：____年____月____日至____月中旬三、活动内容和要求将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：____月____日-____日，政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展"寻找我们身边的十大文明行为和陋习"教育活动。
要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于____月____日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于____月____日(星期2)前上交政教处。
通过活动，让学生以"讲文明语，做文明事，当文明人"为荣。
②开展"告别陋习，做文明南鲁中学人"为主题的大讨论活动，各班在____月____日(星期一)下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"校园文化。
(具体要求另发通知)③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的"文明礼仪劝导队"在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。
各班成立一支学生"文明礼仪劝导队"，每班选出____人组成。
他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。
④开展"文明校园，我的责任"为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。
学校礼仪比赛策划书3篇
学校礼仪比赛策划书3篇篇一《学校礼仪比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪比赛，在学校营造学礼仪、知礼仪、用礼仪的浓厚氛围，提高学生的文明素养和礼仪水平，展示学生积极向上的精神风貌。
三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容1. 个人形象展示：包括仪表仪态、着装打扮等。
2. 礼仪知识问答：涵盖日常社交礼仪、校园礼仪等方面的知识。
3. 情景模拟表演：根据给定的情景，展示正确的礼仪行为。
六、比赛流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加比赛。
2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：（1）个人形象展示环节。
（2）礼仪知识问答环节。
（3）情景模拟表演环节。
（4）评委打分并点评。
（5）宣布比赛结果，颁发奖项。
七、评分标准1. 个人形象展示（30 分）：仪表端庄、姿态优雅、着装得体。
2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。
3. 情景模拟表演（40 分）：表演自然、生动、符合礼仪规范。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 邀请专业老师担任评委。
3. 安排工作人员负责比赛现场的布置、设备调试、计分等工作。
十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好比赛场地的准备工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，按时参加比赛。
[策划人姓名][具体日期]篇二《学校礼仪比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人际交往中的作用越来越重要。
礼仪类活动策划书3篇
礼仪类活动策划书3篇篇一礼仪类活动策划书一、活动主题“展现礼仪之美，传递文明风尚”二、活动目的1. 传承和弘扬礼仪文化，提高人们对礼仪的认识和重视。
2. 培养参与者的礼仪素养和社交能力，提升个人形象和气质。
3. 营造文明、和谐的社会氛围，促进社会和谐发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师，进行礼仪知识的讲解和培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪等方面的内容。
2. 礼仪风采展示组织参与者进行礼仪风采展示，通过模特走秀、情景模拟等形式，展示不同场合下的礼仪规范和着装搭配。
3. 礼仪互动游戏设计一些有趣的礼仪互动游戏，让参与者在游戏中学习和体验礼仪的重要性，增强活动的趣味性和参与度。
4. 礼仪之星评选根据参与者在活动中的表现，评选出“礼仪之星”并颁发奖项，以鼓励和表彰他们在礼仪方面的优秀表现。
六、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
3. 礼仪知识讲座：专业礼仪讲师进行礼仪知识讲解。
4. 礼仪风采展示：参与者进行礼仪风采展示。
5. 礼仪互动游戏：组织参与者进行礼仪互动游戏。
6. 礼仪之星评选：评选出“礼仪之星”并颁发奖项。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 活动资料制作费用：[X]元4. 礼品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重讲师和其他参与者，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
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校园礼仪知识活动策划书【优秀篇】
知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。下
面给大家分享一下关于校园礼仪知识活动策划书，希望对大家有
帮助
校园礼仪知识活动策划书1
根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展
荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，
和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。
一、指导思想
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣
辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，
改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为
本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教
师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治
思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的
人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬
业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，
人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容
法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》
《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》
等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施
1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的
实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：
组长
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，
传达上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并
积极实施对学生的教育。
2.多方面多形式进行宣传发动
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3.学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习
笔记
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体
教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
(一)制定方案、学习、宣传发动(x月x日-x月x日)
(二)组织学习讨论，查摆对照(x月x日-__月x日)
(三)总结提高、规范行为
电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育
的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校
园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独
立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在
潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出
培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良
好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰
显电大教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商
并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，
全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，
创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精
神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于
文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力
使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素
养、文化品位的舞台。
校园礼仪知识活动策划书2
一、指导思想：
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣
辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，
改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为
本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教
师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治
思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的
人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬
业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，
人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学
文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生
日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施
1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的
实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：
组长
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，
传达上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并
积极实施对学生的教育。
2.多方面多形式进行宣传发动
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3.学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习
笔记
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体
教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日)
(二)组织学习讨论，查摆对照(7月1日-10月31日)
(三)总结提高、规范行为
校园礼仪知识活动策划书3
一、活动目标
教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文
明人，做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文
明"，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"的"以人
为本，和谐发展"的校园文化特色。
二、活动时间：
20XX年3月10日至4月中旬
三、活动内容和要求
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文
明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习
《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践
活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示
范者。