珠三角发展历程
《珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计
《珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标：学生能够说出珠江三角洲区域的地理位置、范围及组成；阐述珠江三角洲区域外向型经济的发展特点，包括产业结构、主要出口产品、贸易伙伴等；理解珠江三角洲区域发展外向型经济的有利条件，如地理位置、政策支持、劳动力与人才资源、交通等；掌握阅读和分析区域经济相关图表、资料的方法，培养从资料中提取关键信息、归纳总结的能力。
2.过程与方法目标：通过阅读地图、分析数据、小组讨论、实地考察（若条件允许）、案例分析等活动，培养学生观察、比较、逻辑思维和解决实际问题的能力；学会运用地理思维探究区域经济发展模式与成因，提高地理信息处理与综合分析能力，掌握区域经济分析的基本方法。
3.情感态度与价值观目标：让学生感受珠江三角洲区域经济发展的辉煌成就，激发学生对改革开放政策的认同与拥护之情；培养学生的开放意识与国际视野，认识到外向型经济在区域发展和国际合作中的重要作用；增强学生的民族自豪感，体会中国区域经济蓬勃发展的活力，激励学生为家乡和祖国发展努力学习。
二、教学内容分析本节内容是八年级湘教版地理教材中国区域地理部分关于珠江三角洲区域的核心章节。
珠江三角洲作为我国改革开放的前沿阵地，凭借得天独厚的地理位置、优惠政策、丰富劳动力等优势，迅速发展起外向型经济，成为中国经济增长的重要引擎之一。
了解珠江三角洲外向型经济，既能深化学生对区域特色发展路径的认知，又能使学生领悟地理环境与人文因素如何协同驱动经济腾飞，为理解全球化背景下区域经济发展策略提供范例，也是培养学生关注时代发展、洞察经济变革的重要素材。
三、教学对象八年级学生已具备一定地理基础知识，对珠江三角洲有一定感性认识，如知晓广州、深圳等城市的繁华，听闻珠三角的制造业发达，但对于外向型经济内涵、深层次发展机制及背后地理成因缺乏系统了解。
他们思维活跃、好奇心强，钟情于互动性强、贴近生活的教学形式，且具备一定小组协作能力，教师需依据这些特点设计教学，引导学生深入探究珠三角的奥秘。
镜鉴中的反思：珠三角发展模式与东北经济振兴
珠江三角洲 （ 简称珠三角 ） 作为我 国改革开放 的 了由 自然要素推动向规模投资推动， 由投资推动 向 再 先行区和重要 的经济中心区域 ， 也是我 国经济发展最 技术创新推动的转变圆 。 快 的地区之一 ， 其经济发展速度已连续多年保持两位 珠三角地区是全 国改革开放的先行地 ， 从发展历 数的增长。在外需继续减弱压力增大的后危机时代 ， 程看 ，珠三角经济发展和启动是围绕香港增长极 ， 以 我们有必要考察珠三角模式的演进特征及其运行效 深圳为龙头的区域极化效应和扩散效应进行 的。 珠三 应， 为振兴东北经济提供参考。 角发展模式大致可以分为五个阶段： 第一阶段为 １８ ９０ 年 ５月深 圳 、珠 海经 济特 区设 立 至 １８ ９４年 ５月邓 小 南巡讲话” 。加工贸易刚刚起步 ， 珠三角模式还处 珠三角发展模式的演进及特征 平 “ 在萌芽阶段。第二阶段为邓小平 １８ ９４年第一次南方 视察到 １９ 年南方谈话。这是珠三角模式 的发展 阶 ９２ （ 珠三角发展模式的演进历程 一） 段， 珠三角被列为对外开放地区 ，三来一补” “ 成为其 珠 三角位于大陆海岸线南端 ， 北起广州 ， 呈扇形 ９ ２年邓 小 向东南 和西南 放射 ， 倒置三 角形 。珠 三 角发 展模 式 农 村 工业 发 展 的主要 形式 。第 三 阶段 为 １９ 呈 ９７ 月亚洲金融危机爆发。这是 是人们对广东省珠江流域所辖市 、 ， 县 自改革开放 以 平南方谈话至 １９ 年 ６ 各种投资热潮使大量资金流 来 向市场经济转轨过程中形成的社会经济发展道路 珠三角模式的提升阶段 ， 向珠三角。第 四阶段为 １９ 年 ６月亚洲金融危机爆 ９７ 的概括和总结。 国内大多数的学者主要将珠江三角洲
湘教版八下地理《珠三角、长三角》教学设计
湘教版八下地理《珠三角、长三角》教学设计一. 教材分析湘教版八下地理《珠三角、长三角》一章主要介绍了珠三角和长三角地区的地理位置、经济发展、产业特点、城市分布等内容。
通过本章的学习，学生可以了解珠三角和长三角地区在我国经济发展中的重要地位，以及这两个地区的地理特征和城市风貌。
教材以图文并茂的形式，生动展示了珠三角和长三角的发展历程，为学生提供了丰富的学习资源。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国地理特点和经济发展有一定的了解。
但他们对珠三角和长三角地区的认识可能较为片面，需要通过本章学习加深了解。
此外，学生对地图的阅读和分析能力有待提高，因此在教学过程中需注重培养学生的地图素养。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握珠三角和长三角的地理位置、经济发展、产业特点、城市分布等知识；提高地图阅读和分析能力。
2.过程与方法：通过地图、图片等资源，学会比较、分析珠三角和长三角地区的地理特征；学会用地理视角观察和思考问题。
3.情感态度与价值观：认识珠三角和长三角地区在我国经济发展中的重要地位，增强国家认同感；培养学生的地理素养，提高对地理学科的兴趣。
四. 教学重难点1.重难点：珠三角和长三角地区的地理位置、经济发展、产业特点、城市分布等知识。
2.突破策略：通过地图、图片等资源，引导学生直观地了解两个地区的地理特征；运用案例分析法，让学生深入了解珠三角和长三角的产业特点和城市风貌。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示地图、图片等资源，引导学生进入学习情境，激发学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的珠三角和长三角地区案例，让学生深入了解地区特点。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和地理素养。
4.启发式教学法：引导学生提出问题，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材：湘教版八下地理《珠三角、长三角》相关内容。
2.地图：珠三角和长三角地区地图。
3.图片：珠三角和长三角地区的城市风貌、产业发展等图片。
广东城镇化建设的历程
广东城镇化建设的历程(一）广东城镇化发展阶段1.起步发展时期（1949一1957年）1949年新中国成立后，国民经济逐步恢复发展。
这一时期饱受战火创伤的很多城镇都得到了初步的发展。
1949年广东省总人口为2782.72万人，其中非农业人口为437.46万，占总人口的比率为15.7%。
1952年广东省总人口为2910.45万，其中非农业人口为512.93万，占总人口的17.6%。
随后中国进入第一个五年计划时期，经济发展迅速，城市化也进一步发展。
到1957年，广东省总人口为3301.79万，其中非农业人口为597.13万，占总人口的18.1%。
如果以非农业人口占总人口数的比例来衡量，这一时期，广东省城镇化的发展是正常的，保持了稳步上升的势头。
2.曲折发展时期（1957—1966年）1958年“大跃进”，在全国范围内展开，在“左”的指导思想作用下，提出“超过英国”、“赶上美国，，等不切实际的口号，一时间全国大办工业，大炼钢铁，大量农村劳动力被组织进城，促使城市人口快速增长。
1958—1960年，广东省非农业人口平均递增11.8%，人口城镇化率达到了22%。
俗语说：欲速则不达，这种严重违背经济规律的发展模式，很快显现了严重的后果，国民经济比例严重失调。
再加上随后的三年自然灾害，迫使国家进行经济调整，大批项目停建，大量城市职工被迫还乡。
到了1965年，广东省非农业人口不仅没有增加，反而比1%〇年减少了们.6万，人口城镇化率不仅没有提升，反而下降到17.6%。
3.发展停滞时期（1966—1978年）1966年，“文化大革命”爆发。
长达十年的动乱时期，国民经济发展缓慢，主要比例关系长期失调，经济管理体制更加僵化。
城镇化的进程也陷入停滞甚至倒退的局面。
到1978年底户籍总人口5064.15万，其中非农业人口为823.23万，城市化率为16.3%。
4.健康发展时期（1978—至今）1978年十一届三中全会作出了将工作重心转移到以经济建设为中心上来的战略决策，随后党和政府集中精力投人到社会主义现代化建设的伟大事业中。
珠三角地区产业结构变迁与优化研究
地 区产 业结 构 的变迁 过程 ， 总结 其 可能 存 在 的阶 段 特征 ， 寻产 业 结 构 存 在 的 具 体 问题 及 其 背 后 的原 探 因 ， 而提 出珠 三角产 业结 构 调整 的建议 。 进
文献综 述
珠 三角地 区经 过 上世 纪 ８ ０年 代 的经 济 结 构 转 型 和 调 整 ， 渐 成 为广 东 乃 至全 国经 济 发 展 的 “ 逐 龙
政策 推进 产业 结构 高级 化 ， 发挥 地 区 比较 优势 建 立 主导产 业 群 。林 宏 生等 （ ９ ６ 认 为珠 三角 地 区工 １９ ） 业虽 已初 成体 系 、 具规 模 ， 初 但结 构不 合理 ， 整体 素 质不 高 ， 主要表 现 为基础 工业 与加 工 工业 的增 长 不协
曾 以“ 弹丸 之地 ” 就 中国经 济增 长奇 迹 的珠 三 角地 区 ， 天 却遭 遇 异 常严 峻 的挑 战 。正 如这 一 兼 造 今
具理性 与感 性 的描述 ： 是提 升 的时代 ， 这 这是 阵 痛 的时代 ； 是 创新 产 业 意气 风 发 的 春 天 ， 是 “ 东 制 这 这 广 造 ” 临危 机 的冬天 ， 濒 在崎 岖 的提 升之路 上 跋涉 ， 效率 与 公平 、 发展 与 环境 、 利益 与责 任 、 合作 与竞 争 、 畅 旺与过 热 、 创业 与守 业 ， 各种矛 盾 在珠 三角 纠缠积 聚 ， 史螺 旋 式 上 升 的规 律 依 然不 以人 的意 志 为转 移 历 （ 丁 ，０ ７ … 。然 而 ， 袁 ２０ ） 尽管 珠三 角产业 转 型 大 幕 已经 开 启 ， 是 作 为 一 项 复 杂 和艰 巨 的工 程 ， 径 依 但 路 赖 的解 锁并 非一 蹴而 就 。显然 ， 如何 提 升产业 结 构 的层 次 和集 约 化 程度 ， 快机 制 创 新 和技 术 创新 ， 加 加 快 产业 要素 集 聚 已成 为珠 三角 当务 之急 。事 实上 ， 如 珠 三 角 的产 业转 移 、 业 升 级 、 业 创新 等 问 题 诸 产 产
广州珠海考察学习心得体会（2）
广州珠海考察学习心得体会（2）广州珠海考察学习心得体会广州珠海考察学习心得体会 [篇2]4月12日至4月23日，在县人大杨主任和劳务办高主任的带领下，我们相关乡镇人大主任、劳务站长及25名应聘大中专毕业生赴珠海参加了招聘会，对当地用工情况、人才市场进行了参观和实地考察，详细了解了珠海、深圳等地的人文、地理环境及发展前景。
并于4月15日至20日，组织我县前去应聘的大学生参加了招聘会，同时对我县在珠海务工的人员进行了回访。
通过考察珠海的用工情况、人才市场、发展模式及发展前景，使我对珠海的发展和我县劳动力转移就业工作有了一个比较深刻的认识：一、珠三角地区经济发达，用工量大，就业前景广阔珠海在建国以后仍是中山市的一个县，直到1979年珠海才真正建市，珠海成为市的历史并不长。
在珠海成为市以后，就在改革开放的浪潮下，被推向了浪潮的尖端成为了瞩目的经济特区。
珠海从建市到现在的发展历程，也是改革开放30年历程的一个小缩影。
国家出台了《珠三角发展纲要》，珠海再次被推向战略的位臵，要成为珠三角西岸的核心城市。
报纸上最近也常提“珠中江”，珠海要成为推动附近中山市、江门市发展的龙头。
珠海地处岭南且在珠江出口之处，直面大海，人居环境非常好，自古以来拥有岭南重商的传统，在便利的通商环境下，形成了如海洋般开放宽阔的文化态度，虽不能与西欧璀璨的海洋文明相提并论，但我认为两者之间是有相似之处的，具有冒险探索、敢为人先的精神动力。
在改革开放之时，敢于“吃螃蟹”，成为“试验田”，为中国经济发展“杀出一条血路”。
珠海这个特区从创办到发展的历程体现着由地理原因而自古形成的珠海文化精神：勇于尝试，为人之先。
珠海毗邻港澳，在“近水楼台先得月”的情况下，珠海能更多地吸引港澳商的投资，透过这两个窗口看到世界的动态。
珠海市名企林立，万人以上的大企业比比皆是，用工量非常大，而且用人制度完善，用工市场规范，社会保障到位，各种社会福利和待遇都很好，个人发展前景十分广阔，所以值得我们县内的大学生和待业青年去闯一闯、拼一拼，为自己的发展谋一条出路。
我国30年对外开放的历程
我国30年对外开放的历程、成就和经验30年的对外开放是一次新的长征，我国从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
30年的对外开放为我国经济社会发展注入了新的动力和活力，推动了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了中国与世界经济的共同发展。
一、我国对外开放的主要历程我国的对外开放大体经历了三个发展阶段。
第一阶段：1978至1991年以沿海地区开放为重点的探索开放阶段。
1978年，中国共产党十一届三中全会确立了以经济建设为中心、实行改革开放、加快社会主义现代化建设的路线，并明确提出：“在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备”。
1979年，广东、福建两省率先开放，对外经济活动实施特殊政策和灵活措施。
1980年5月，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区，成为我国对外开放的先导示范基地。
接着，我国沿海地区对外开放由点到线、由线到面逐步展开，到80年代末期形成了较为完善的沿海开放地带。
这一时期，我国大力发展劳动密集型出口加工业，为我国经济增长注入了活力。
第二阶段：1992至2000年对外开放加速向纵深推进和全方位开放格局基本形成阶段。
1992年邓小平同志视察南方，提出了生产力标准、三个“有利于”等一系列新的改革开放思想。
1994年党的十四届三中全会作出建立社会主义市场经济体制的战略部署，提出“发展开放型经济，与国际互接互补”的新要求。
中央决定开发开放上海浦东新区，我国开始在全国范围内全面推进对外开放，实行沿江和沿边开放，推动我国对外开放由沿海向内地纵深推进，进一步形成了全方位的区域开放格局。
这一时期，我国实施一系列鼓励扩大开放的举措，贸易结构不断优化，在国际分工序列中的地位上升。
第三阶段：2001年至今对外开放步入历史新阶段。
2001年12月11日，经过长达15年艰难而曲折的谈判历程，我国成为世贸组织成员。
从此，我国的对外开放转变为在法律框架下，全方位、多层次、宽领域的双向开放，并主动参与国际经贸规则的制定。
关于珠海经济特区发展历程的总结和思考
一
、
珠海 的发展历程
“ 跳论 ”时期 ，大体 为２ 世 纪８ 年 代末 到 ０ Ｏ 认 识珠 海 ， 我们 必须 认 真 总结 过 去 ，客观 １ ９ 年 。在 “ 出珠海 论 珠海 ”、 “ 出珠 海 ８ ９ 跳 跳
审视３ 年特 区发展 的经验和教训 。珠海发展从特 规 划珠海 ”、 “ 出珠海建设珠海 ”的方针指导 ０ 跳
去３ 年珠海是怎 么干的、干成 了什 么、有什 么经 坚持 ，不正确 的你们可 以改”。此后珠海确立 了 ０
验教训，二是今年珠海用什 么样 的实际行 动迎接 “ 以工业为主” 的发展方针，果断实施 “ 负债发
特 区成立３ 周 年，三是要思考珠海今后３ 年 怎么 展 ”战略，大 刀阔斧全 面铺 开基础设施建 设。 同 ０ ０
拼 的精神，杀 出了一条血路 ，勇立于 时代潮流 。 套 的机 场东路建 成，广珠铁路获得批准并动工建
特别 是 ｌ ８ 年 初 ，邓 小平 同志到珠 海视 察 ，对 设 （ ４ ９ 后停 工），珠海西 区开发 的框 架拉开，伶 仃
收稿 日 ：２ １—７２ 期 ０ ００－８
作者 简介 ： 王梦阳 （ ９ ３ ），男，广 东省化 州市人 ，现任珠 海市发展 和改革局 综合科科 长。主要研 究方向： １７ 一
区成立 以来 ，大体 上经历 了 “ 闯论 ”时期 、 “ 跳 下 ，珠海规 划 （ 或建设 ）了大港 口、大机场、铁 论 ” 时期 、 “ 在论 ” 时期 ， 到今 天 的 “ 学发 路和主干道路 ，并 以聚天 下之财 的胆 略和 敢为人 科
展 ” 四个 时期 。
先 的精神 实现 了珠海发展格 局的大突破 。这个时
设施建设不配套 ，局部超前 的负面 影响突 出，铁 纲领 ，为科 学发展 注入 了强大 力量。珠海如何进
佛山经济发展历程
佛山经济发展历程
佛山位于中国广东省，历史悠久，经济发展经历了漫长的历程。
20世纪80年代以前，佛山的经济以农业为主，农民占据绝大
多数人口。
随着改革开放的推进，佛山开始引入外资，并大力发展工业。
1992年，佛山获得国家批准成立经济技术开发区，为佛山的经济起到了很大的推动作用。
1990年代初期，佛山的经济快速发展，工业化程度逐渐提升。
电子、纺织、机械、建材等行业相继兴起，成为佛山经济的重要支柱。
1992年，佛山举办了中国最早的国际家具展览会，
标志着佛山成为中国家具产业中心之一。
2000年后，佛山经济迎来了快速增长的黄金时期。
制造业不
断升级，高新技术产业发展迅速。
佛山以家电、照明、陶瓷等为主导的产业链逐渐形成。
此外，佛山还着眼于引进高端人才和外资，推动科技创新和服务业的发展。
随着经济的繁荣，佛山的城市建设也取得了巨大的成就。
城市化进程加快，交通、水务、环境等基础设施得到了极大改善。
佛山还积极打造特色旅游产业，携手珠三角其他城市共同开展旅游联动，吸引了大量游客。
当前，佛山经济正朝着创新、高端、绿色、可持续的方向发展。
力争打造具有国际竞争力的创新型城市，加快推进数字经济和智慧城市建设。
同时，注重生态环境保护，积极推动可持续发展。
总的来说，佛山经济发展历程漫长而辉煌。
从农业为主到工业化的快速发展，再到如今的创新型城市转型，佛山经济展现了强大的活力和潜力。
相信在不久的将来，佛山将以更加开放和包容的姿态，迎接更加美好的明天。
广东珠三角民营企业发展的对策
广东珠三角民营企业主要是劳动密集型中小企业。调查显 示， 资本密集型、 技术密集型、 高新技术密集型企业分别占 17.2 6 %、 .8 %、 2 4 10.巧% ， 而仅劳动密集型企业一项就占到了49 7 .5 %， 相当于前三项的总和。 这说明现阶段劳动密集型企业仍是广 东省珠三角最主要的企业类型[ o ] l 广东劳动密集型企业的发展得益于外资企业的几大生力
秘积 溅 ‘ J ’、 甲ห้องสมุดไป่ตู้，‘
乏 经济研 究
杖程济市场
广东珠三角民营企业发展的对策
朱 敏 ( 广东工程职业技术学院财经系， 广州 5 0 20 15 )
摘 要:本文 广东 角民 企业的 基于 珠三 营 发展现状 剖析了 形势下 ， 新 珠三角民营 企业中 主要存 题 在问 及其产生原因进而 ，
提出了 促进珠三角民营企业发展的几点建议。
民营 企业普遍存在的现象闭另外， 。 技术创新能力 “ 现象 差， 侵权”
严重。 很多中小民营企业都意识到技术创新的重要性， 但是由于 其技术力量很薄弱， 自己不愿意， 也没能力进行技术创新开发， 为了节约成本， 采取不合法手段来获取技术， 导致“ 侵权” 假 和“ 冒 伪劣” 现象严重。 其次， 有特色的名牌产品少， 高科技产品少， 相对国家级的名牌产品不够多， 且产品竞争力不强， 产品市场占 有率不高， 企业仍停留在劳动密集型的一般工业产品加工领域。 受筹资能力、 经营者素质、 技术开发能力等限制， 产业升级进展
广东经济发展作出贡献的“ 三来一补” 加工业， 却成了阻碍珠三
角地区产业升级的麻烦。 另一方面， 珠三角地区产业缺乏技术含 量。作为一种外源型经济， 珠三角的优势在于广阔的国际市场， 但是， 就国内市场而言， 产业扩张的腹地问题却是珠三角相对的 一个短板， 能否通过区域经济的整合突破局限， 还是个问题。 . 2 2 核心竞争力不够， 主开发的能力相对弱一些， 自 品牌的 意识还有待加强。 在珠三角中的民营企业中， 没有长远科学的规划，船小好 “ 调头” 滥用现象严重。 很多中 小民营企业完全以“ 盈利” 为惟一目
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珠三角发展历程
珠三角经济区是中国广东省周边地区的一个地理概念，是中国改革开放以来经济最为发达的区域之一。
其发展历程可以追溯到上世纪70年代初。
1978年，中国实施改革开放政策，珠三角地区成为最早受益
的地区之一。
1980年代初，中国政府开始实施沿海开放政策，允许外商投资和引进外资。
珠三角地区以其得天独厚的地理位置和先进的交通网络，吸引了大量的外资和技术进入。
上世纪80年代末到90年代初，珠三角地区逐渐形成了以制造业为主导的产业体系。
以广东省为核心，珠海、深圳、广州等城市以及周边的东莞、佛山等地逐渐崛起。
这一时期，珠三角地区投资环境优越，土地资源丰富，吸引了大量的国内外企业投资建厂，形成了以电子、通讯、纺织、服装、玩具等行业为主导的制造业集群。
21世纪初，珠三角地区进一步扩大了开放程度，不仅是中国
对外开放的重要窗口，也是中国与东南亚、台湾地区的经济合作重要基地。
珠三角经济区的快速发展也得益于中国加入世界贸易组织（WTO）的机遇，外贸出口规模大幅增长，外贸贸
易伙伴不断扩大。
珠三角地区还在发展中不断进行产业升级和结构调整。
大力发展高技术产业、先进制造业和现代服务业，推动创新驱动发展，提升产业附加值和科技含量。
同时，珠三角地区也积极推动城市间合作和交流，加强区域一体化发展，形成更加紧密的产业
链和价值链。
总的来说，珠三角地区通过持续改革开放和产业升级，经历了从制造业聚集地到高技术产业和现代服务业聚集地的转变。
它的发展历程不仅体现了中国改革开放的成果，也展示了中国经济快速崛起的动力和潜力。