最新-关爱弱势群体宣传标语 精品
关爱弱势群体宣传标语
篇一：关爱留守儿童宣传标语关爱留守儿童宣传标语★爱心汇聚力量，真情共筑希望。
★播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。
★春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。
★关爱留守儿童创建和谐校园。
★关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
★关爱留守儿童，共享美好明天。
★关爱留守儿童，让世界充满爱。
★关注留守儿童，施展人文情怀。
★关注弱势群体，促进社会和谐。
★关注未来，关注留守儿童。
★今天的阳光，明天的希望，关注儿童健康。
★留下的是种子，我们用爱心来呵护。
★让“留守的花朵”在阳光下绽放。
★伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
★同在蓝天下，共同成长进步。
★献爱心、共成长、关爱留守儿童。
★心系校园，情系留守儿童。
★宣传法律知识，增强法律意识。
★一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。
★用爱心来接力，为建设者加油。
★争做爱心妈妈，关爱留守儿童。
篇二：慈善公益宣传口号慈善公益宣传口号1大善若水，泽及万物;2慈心为人，善举济世3一方有难，八方支援4扶贫济困，功载千秋5乐善助人，功德无量6乐善好施，增福添寿7天下一家，爱心无价8携手慈善，共建和谐9携手慈善，大爱无疆10慈善，蓝天下的至爱11慈善献爱心，真情暖人心12慈善你我他，和谐千万家13乐善好施，功德无量14扶残济困，有你有我15慈善在行动，你我不能少16慈善送温暖，爱心献社会17社会总动员，慈心一日捐18慈
关爱弱势群体倡议书
关爱弱势群体倡议书 所谓"送人玫瑰，手留余香"，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德!那你知道关爱弱势群体倡议书范文吗?下面是为你整理的关爱弱势群体倡议书范文，希望对你有用! 关爱弱势群体倡议书范文篇1 朋友们： 在我们身边有这么一个群体随处可见，他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学……他们有一个共同的名字——弱势群体。 朋友们，我们同在一片蓝天下，同样享受生活的美好，同样拥有幸福的家庭，也同样享有温暖的阳光，自然给了我们同样的关怀，生活却给了我们不同的境遇。 朋友们，当我们沐浴着清晨的阳光，尽情享受着幸福人生的时候，当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候，您可曾想到，在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上，他们的眼中充满了哀愁，他们的心灵充满了期盼，那就是——能够继续读书! 朋友们，当我们坐在舒适惬意的办公室里安心工作的时候，当我们锦衣玉食，却埋怨生活平淡的时候，您可曾想到，在我们身边还有那么多的农民工、失业者，正蜷缩于寒风中的某一角落，挺起并不坚实的脊梁坚守着最后的就业希望…… 朋友们，寒冬来临，暴雪突降，当我们躺在柔软暖和的被窝里酣
然入梦的时候，当我们不被寒冬困扰、不为衣食忧愁的时候，您是否想到，在我们身边还有那么多的孤寡、残疾老人，衣衫褴褛、面容憔悴、目光呆滞地等待着政府有限的那一点点资助，而他们所需要的也就是那么一点点就足以让他们感觉到"这个冬天不太冷"…… 朋友们，据有关报道说，中国现存艾滋病人约70万，这是一个多么令人不寒而栗的数字啊!而每一个数字背后都是一个个鲜活的生命——他们本应该和我们一样，有欢乐、有幸福、有美好的未来。但由于种种原因，他们成为艾滋病的受害者，从此他们的生活中不再有阳光，缤纷的世界在他们的眼里开始变得灰暗……他们，仅仅是想要正常的生活，从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想他们的心总那么孤单…… 朋友们，扶贫济困是中华民族的传统美德，尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会，奉献、友爱、互助、进步，用青春昭示生命，用奉献感悟心灵，在这样一个充满激-情的日子里，我们倡议：关注社会公益事业，伸出我们的双手，让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱，为构建社会主义和-谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦，或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活，但是，我们可以帮助他们，至少可以帮助他们中的一部分。星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! "爱人者，人亦爱之"，您的乐善好施将被他人铭记，您的热心关
全国助残日宣传口号,关心残疾人公益广告
全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 每年5月的第三个星期日是法定全国助残日 伸出你的手，让别人幸福 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 扶残助残，有你有我。 扶残助残是社会文明进步的标志。 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 扶残助残，有你有我 伸出你的手，让别人幸福。 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个 第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告（助残日宣传标语口号历年助残日主题） 当别人感到幸福你同样是幸福的 关爱残疾人，献出一份爱
当别人感到幸福你同样是幸福的。 改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任 倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果 关爱残疾人，献出一份爱。 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。 发扬人道主义精神，发展残疾人事业 2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个
第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 倡导助残风尚构建和谐社会 提供保障与服务情系农村贫困残疾人 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光 关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
保护草坪的宣传标语
篇一：保护草地宣传标语 ．请您爱护绿色，绿是生命之源。 ．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 ．用爱心呵护每一片绿色。 ．绕行三五步，留得芳草绿。 ．茵茵绿草地，脚下请留情。 ．小草给我一片绿，我给小草一份爱。．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。．芳草依依，大家怜惜。 ．心中有情，脚下留情。 0．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。1．少一串脚印，多一份绿意。 3．我很怕羞，请别碰我！ 4．花草是我的朋友，请多一份爱护！
5．请让我们的小区永远充满绿色。 6．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 7．鲜花还需绿叶扶，小区更需大家护！ 8．有了您的真心呵护，小区才会更加美丽！ 9．小草对您微微笑，请您把路让一让。 0．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 1．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 3．拯救地球，一起动手。 4．保护环境，从我做起。 5．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 7．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 9．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
0．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 35．小草青青，脚下留情。 6．小草正睡觉，请你勿打扰。 7．编织爱心，保护环境。 8．小区是我家，人人都爱它。 0．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 1．走一走，看一看，花红柳绿美无限。 5．创建绿色文明小区，从你我做起。 8．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 2．给我一片绿，还你一片荫。 3．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 56．多一份绿色，多一份健康。 7．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
关注弱势群体 关心孤寡老人
关注弱势群体关心孤寡老人 湛江市社会福利院成立於1957年，迄今已有45年的历史。1983年又成立了儿童福利院。座落在著名的爱国主义教育基地湛江寸金桥边。全院占地面积7740m2，建筑面积12699 m2。现有床位350张，有工作人员130多人。主要收养孤儿、弃婴（儿）及无依无靠无生活来源的孤寡老人。近年来，在各级政府、社会各届人士的大力支持下，进行了多次扩建改造，现院内有功能齐全的老人康复楼、儿童综合大楼。我们怀着关心关怀来到湛江市福利院进行慰问。 孤寡老人作为特殊的群体，一直被人们视为弱势群体。他们是社会无依无靠需要别人帮主的人。老人们年轻的时候为社会贡献了自己的力量当他们需要帮助的时候我们也应该发挥社会的力量回报老人的贡献。那么什么事弱势群体呢？弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，在英文中称social vulnerable groups。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。在社会学、政治学、社会政策研究等领域中，它是一个核心概念。社会学关于社会问题的研究、社会学的分支学科社会工作和社会福利的发展和普及，可以说是推动弱势群体概念成为社会科学主流话语之一的重要因素。2002年3月，朱镕基总理在九届全国人大5次会议上所作的《政府工作报告》使用了“弱势群体”这个词，从而使得弱势群体成为一个非常流行的概念，引起了国内外的广泛关注。 目前我国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征：（1）弱势群体的主体是社会性弱势群体。学术界一般把弱势群体分为两类：生理性弱势群体和社会性弱势群体。前者沦为弱势群体，有着明显的生理原因，如年龄、疾病等；后者则基本上是社会原因造成的，如下岗、失业、受排斥等。从我国弱势群体的整体情况看，主体是社会性弱势群体，主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的，因此，应当侧重从社会支持的角度考虑问题；（2）现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失业、下岗职工，社会应当考虑对其实施补偿；（3）目前弱势群体是在社会分化加剧的情况下出现的，很多人有较强的相对剥夺感。改革开放20多年来，我国人民的整体生活水平是提高了，但是地区之间、群体之间和个人之间很不均衡，我国已经由改革开放前的平均主义盛行的社会转变为一个收入分配差距较大的社会，基于经济分化的社会分化也越来越大，一些人的相对社会地位下降了，引发了比较严重的相对剥夺感，必须引起高度重视；（4）目前的全球化进程有可能对国内弱势群体造成更加不利的影响，并且有可能使弱势群体的规模继续扩大。在全球化进程中，那些接近资本、接近权力或者受过良好教育的强势群体有可能得到更多的利益，而普通的劳动者不仅获利机会少，而且可能降低福利，成为全球化成本的承担者。在我们关注国内弱势群体问题时，必须充分考虑到全球化这一背景；（5）目前我们对于弱势群体的支持还很有限，难以有效地改变其弱势地位。前文已述，党和政府一直重视保护弱势群体的基本权益，但是，由于我国毕竟是一个发展中国家，经济发展的水平不高，发展经济的压力还很大，导致实际工作中对于弱势群体的保护和支持还不是很有力，相关制度建设滞后，保障措施跟不上。 弱势群体的具体构成大体上说，弱势群体包括儿童、老年人、残疾人、精神病患者、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人。当然，这里只是简单地列举，各个群体之间实际上存在交叉。我们认为，有必要确定优先支持的若干原则：（1）对于不能解决温饱问题的人群应当给予优先支持；（2）对于不能享受任何社会保障的人群应当给予优先支持；（3）对于失去劳动能力以及虽有劳动能力，但因缺乏就业机会而长期无法就业或在劳动力市场中处于明显弱势的人群应当给予
爱护草地宣传标语
爱护草地宣传标语 导读：本文爱护草地宣传标语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 草地保护是维护人类赖以生存的，草地资源和促进草地畜牧业健康发展的技术支撑与动物生产类各专业密切相关。下面是留学网为您整理的爱护草地宣传标语。 【爱护草地宣传标语】1、迈步留意地下草，弹指莫折枝头花。 2、小草默默含羞笑，劝君莫要去打扰。 3、我在和你一同成长。 4、郁郁葱葱，一路同行。 5、小脚不乱跑，小草微微笑。 6、青草喜人，脚下留情。 7、用手呵护环境，用心洁净星空。 8、爱护脚下草，莫折枝头花。 9、为了我的美丽，请您脚下留情。 10、小草在休息，脚步放轻，声音放低，不要喧哗! 11、一片绿意，踏之可惜。 12、不留足迹，不留垃圾。 13、小脚不乱跑，小草微微笑。 14、小草正在休息，请勿打扰。
15、爱护草坪、和睦相处、以礼待人。 16、爱护生命，享受自然。 17、请不要弄脏她绿色的衣裳。 18、花草无语，脚下留情。 19、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 20、别踩我，我会疼的。 21、请你脚下绕一绕，我会对你笑一笑。 22、我的生命在于你的关爱。 23、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。 24、心中有情，脚下留青。 25、小草青青，请您绕行。 26、留我一块生存空间，还你一片绿色家园。 27、你我携手共创绿色校园。 28、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样。 29、走过去，是一排脚印;绕过来，是一方生命。 30、青青世界，美丽温馨。 31、留的点点绿，造福代代人。 32、一花一世界，一草一菩提。 33、距离产生美，谢绝亲密接触。 34、我打赌你不忍心踩我。 35、爱绿、护绿，我的责任。 36、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
关爱弱势群体活动方案
关爱弱势群体 一、背景与主题 杭州正在为创建生活品质之城而努力，如何提高生活品质？从社会建设的角度就是要坚持围绕生活、保障生活，破解“七大问题”、建设“平安杭州”，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，提高社会的创造力与和谐度。 但在社会中无疑依然存在着一些或生活贫困或心灵孤寂的人们，特别在农村，从事着低收入职业，遇天灾人祸而丧失劳动能力的本地人和外地人为数还不少。他们同样是社会大家庭的一员，渴望得到帮助和关怀，而这也是我们所有青年团员的责任。 而作为一名青年团员教师，在一个班级中，也有一些由于各种原因而引起的学习困难的学生，他们同样需要得到帮助，从而与大家共同进步，享受学习的快乐。 因此，本次活动以青年团员为主体，带动全体学生，关爱弱势群体，为创建生活品质之城贡献自己的力量，同时也培养学生关注社会的责任感和关爱帮助他人的美好品德。 二、活动目标 1、在班级中，给困难生等结对子，在生活上关心他们成长，在学习上切实帮助他们进步； 2、走近本镇的各类弱势群体，培养学生平等待人，尊敬普通劳动者的情操； 3、用各种文艺形式歌颂普通劳动者，陶冶学生心灵，播洒爱的种子。 4、在学校中开展“献爱心慰问老人”的活动； 5、以“爱心”或“平凡人”为话题，写一篇作文。 三、实施过程 （一）给困难生结对子 1、确定帮扶对象 在向各班班主任了解情况的基础上，确定各班帮扶对象。 2、确定帮扶方法 教师：开展“同在一片蓝天下共享大家庭温暖”青年团员“一对一”活动。即各位团员青年教师主动带头，在了解学生基本情况的基础上，与学校各班学习、生活有一定困难的学生结对，并且制定好辅导计划，展开辅导，帮助学生不论在生活上还是学习上，能找回自信，“微笑”成长。 学生：以座位同桌或就近以及双方互选原则，配合教师，督促上课认真听讲,做好课堂笔记；帮助解决学习上的困难；在学习方法上给予一定的指导；对生活上的困难等直接向老师反映。
保护草坪的宣传标语
保护草坪的宣传标语 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
篇一：保护草地宣传标语 ．请您爱护绿色，绿是生命之源。 ．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 ．用爱心呵护每一片绿色。 ．绕行三五步，留得芳草绿。 ．茵茵绿草地，脚下请留情。 ．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 ．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 ．芳草依依，大家怜惜。 ．心中有情，脚下留情。 0．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 1．少一串脚印，多一份绿意。 3．我很怕羞，请别碰我！ 4．花草是我的朋友，请多一份爱护！ 5．请让我们的小区永远充满绿色。 6．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 7．鲜花还需绿叶扶，小区更需大家护！ 8．有了您的真心呵护，小区才会更加美丽！ 9．小草对您微微笑，请您把路让一让。 0．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 1．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 3．拯救地球，一起动手。 4．保护环境，从我做起。
5．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 7．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 9．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 0．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 35．小草青青，脚下留情。 6．小草正睡觉，请你勿打扰。 7．编织爱心，保护环境。 8．小区是我家，人人都爱它。 0．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 1．走一走，看一看，花红柳绿美无限。 5．创建绿色文明小区，从你我做起。 8．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 2．给我一片绿，还你一片荫。 3．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 56．多一份绿色，多一份健康。 7．树木拥有绿色，地球才有脉搏。 8．环境好，生活就好。 9．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 0．少一个脚印，多一份芳香。 1．花草树木都是宝，没它我就不行了。 人都来爱护它，世界才会更美妙。
关爱弱势群体
每年12月3日是“国际残疾人日”，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利，因此也被称为弱势群体。不过，我更愿意把他们定义为需要我们尊重、理解和帮助的人。这个群体，实实在在存在于我们的周围，他们中有些忍受着残疾带来的痛楚，有些品尝着不为人知的心酸，处处可以找到他们，但我们却很少注意到他们。事实上社会活动是一个集成体，任何一个人都仅是个体，都需要别人的支持和帮助，因此，拥有更多健康和资源的人应该更加去关注、帮助那些弱势的人，特别是残疾人。我们必须为改变现状做出些什么，绝不能让我们的社会变得越来越冷漠，绝不能让人与人之间的关系越来越疏淡。 关爱弱势群体，给予他们关怀和帮助，这不只是一句虚无缥缈的口号，它更应该体现在生活中我们每一个人的实际行动上。我们可能尚不具有真正解决他们生活上困难的能力，但是我们真诚的笑脸、一句温暖的谢谢、一个简单帮扶的行为，对于他们就是最真实、最珍贵的帮助。事实上，他们最希望得到的就是我们对他们发自内心的平视。所以，如果当你在街边行走时遇到残障人，请为他们让开盲人专用道或帮扶一程；如果看到路边卖艺的乞讨人，可以真诚地给予他们掌声。甚至我们可以少喝一些饮料，少吃一些零食，把节省下来的零用钱捐给希望工程，捐给那些渴望读书但家境困难的孩子们。说不定，就有一个贫困孩子因为你的捐助而成为一个大学生，如果那样的话，这会是一件多有意义的事！其实这些都是举手之劳，都是我们中学生力所能及的事情。我们不做，不会有太多人指责，更不会受到惩罚，但我们做了，就是在用自己的善良和力量，用实际行动让我们周围的世界变得更加美好、更加和谐。 作为一名中学生，在场的每一位同学，你们未来都应该要做最杰出的中国人。而这种杰出出自哪里？我想，杰出不仅仅在于要做出多大的事业，获得多大的名声。做到杰出，我们首先应该懂得怎样做人，能将社会的责任当作是自己的责任，能够为解决社会的问题而努力。今天，在国旗下让我们从现在做起，从身边的小事做起，尝试一些改变，付出些许举手之劳，选择拥有一颗善良的心去帮助那些弱势群体，特别是残疾人，用自己的热量温暖世界、传递关爱，让社会的每一个角落都洒满阳光！ 我的讲话到此结束，谢谢大家！
关爱残疾人的宣传语
关爱残疾人的宣传语 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、关爱残疾人，从小事做起。 2、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 3、残疾人是我们中的一员。 4、了解残疾人，以及一些残疾人事迹，知道他们生活的艰辛。 5、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 6、帮扶农村贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 7、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。 8、伸出你的手，让别人幸福。 9、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 10、提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。 11、当好东道主，办好残运会。 12、带给保障与服务情系农村贫困残疾人。 13、祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕。 14、自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。 15、扶残助残是社会文明进步的标志。 16、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 17、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
18、当别人感到幸福你同样是幸福的。 19、祝第八届残疾人运动会圆满成功。 20、理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。 21、向顽强拼搏、乐观进取的残疾人运动员致敬。 22、伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。 23、文化助残、放飞梦想。 24、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。 25、伸出你的手，让别人幸福。 26、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。 27、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任。 28、自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量。 29、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 30、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。 31、知识改变命运，教育改善人生。 32、倡导助残风尚，构建和谐社会。 33、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 34、实现残疾人“平等参与”。 35、理解、尊重、关心，帮助残疾人。 36、欢迎您！顽强拼搏、超越自我的残疾人运动健儿。 37、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 38、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。 39、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
有关花坛的宣传标语
有关花坛的宣传标语 篇一：花坛边的提示语 花坛边的提示语： 1.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 2.你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。 3.花朵的自然之美，正是你心灵之美的眏衬。 4.把花朵留在枝头，把美丽留在心头。 5.带来的是你的赞美，带走的是你的记忆。 草坪边的提示语： 绕行三五步，留得芳草青。 1．请您爱护绿色，绿是生命之源。 2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 3．用爱心呵护每一片绿色。 4．绕行三五步，留得芳草绿。 5．茵茵绿草地，脚下请留情。 6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 8．芳草依依，大家怜惜。 9．心中有情，脚下留情。 10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 11．少一串脚印，多一份绿意。 12．请让我们的腰杆永远挺直！ 13．我很怕羞，请别碰我！ 14．花草是我的朋友，请多一份爱护！ 15．请让我们的校园永远充满绿色。 16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 19．小草对您微微笑，请您把路让一让。 20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 23．拯救地球，一起动手。 24．保护环境，从我做起。 25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。' 26．心动不如行动，去怨不如去干 27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。32．当你不要我时，请把我送回家。 33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 35．小草青青，脚下留情。 36．小草正睡觉，请你勿打扰。 37．编织爱心，保护环境。 38．学校是我家，人人都爱它。 39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。 42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 43．你来绕一绕，我来笑一笑。' 44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 45．创建绿色校园，从你我做起。 46．美化生活，净化心灵。 47．建设绿色校园，增强环保意识。 48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 49．绿色校园，绿色生活。 50．绿色是我们的家园。 51．它失去了保护，我们就失去了健康。 52．给我一片绿，还你一片荫。 53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。 55．爱无限，绿无边。 56．多一份绿色，多一份健康。' 57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。 58．环境好，生活就好。 59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 60．少一个脚印，多一份芳香。 61．花草树木都是宝，没它我就不行了。 人人都来爱护它，世界才会更美妙。 62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。63．青青小草有生命，请君足下留情。 64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
关爱弱势群体策划书
活动策划书 河北联合大学基础医学院青年实践部 一、活动背景 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的美德。社会还在不断发展，我们的生活水平也在不断的改善，可是人们在急于追求物质财富的道路中丢弃了最原始的那份精神财富，人们过多的把目光关注在那些财富五百强，那些歌星影星中，忽略掉了还有一部分人，他们或许因为贫穷，或许因为疾病，生活在正常人的世界里，却自卑的过着与正常人不同的生活，他们可曾埋怨过造物主的不公，可曾尝遍人生中的喜怒哀乐？目前，我国政府对弱势群体特别是残疾人群体给予了越来越多的关注和爱护。作为接受高等教育的大学生，我们应当积极参与弱势群体关爱活动，给予他们温暖。 二、活动目的 1.宣传社会中一个特殊的群体——弱势群体。 2.使更多的人关注并了解社会中的弱势群体。 3让在校学生知道社会中有很多需要我们帮助并关爱的人群。 4通过本次活动培养在校学生奉献爱心的良好品德。 5通过书写心愿墙来表达学生对弱势群体的关注和对他们真挚的祝福。 三、活动主题
联大与你携手，关爱弱势群体 四、活动主办方 河北联合大学基础医学院青年实践部 五、活动参与人员 河北联合大学基础医学院青年实践部成员全体 六、活动地点 河北联合大学建设路校区 七、活动时间 2015年3月28日上午 八、活动内容 本次活动我们以关爱弱势群体为主题举办一次在学校内的奉献爱心活动。活动当天我们会摆出心愿墙，让在校的学生在心愿墙上写出对弱势群体美好的祝愿。每位参与活动的同学可有礼品赠送。通过此次的活动形式以达到宣传弱势群体的目的。 九、活动流程 1.参加本次活动的同学于2015年3月28日上午10点在行政楼 下集合，领好各自的服装，带上道具，挂上横幅，摆好心愿墙等，完成准备工作。 2.一切准备就绪后，由王迪，刘柏松、赵子悦和刘佳音4名同学 在学校里邀请路过的同学书写心愿卡片表达出我们对弱势群体的关爱和祝福。 3.将写完后的心愿卡贴到心愿墙上。
保护草坪的宣传标语
保护草坪的宣传标语 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
篇一：保护草地宣传标语 ．请您爱护绿色，绿是生命之源。 ．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 ．用爱心呵护每一片绿色。 ．绕行三五步，留得芳草绿。 ．茵茵绿草地，脚下请留情。 ．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 ．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 ．芳草依依，大家怜惜。 ．心中有情，脚下留情。 0．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 1．少一串脚印，多一份绿意。 3．我很怕羞，请别碰我！ 4．花草是我的朋友，请多一份爱护！ 5．请让我们的小区永远充满绿色。 6．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 7．鲜花还需绿叶扶，小区更需大家护！ 8．有了您的真心呵护，小区才会更加美丽！ 9．小草对您微微笑，请您把路让一让。 0．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 1．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 3．拯救地球，一起动手。 4．保护环境，从我做起。 5．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 7．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 9．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 0．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 35．小草青青，脚下留情。 6．小草正睡觉，请你勿打扰。 7．编织爱心，保护环境。 8．小区是我家，人人都爱它。 0．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 1．走一走，看一看，花红柳绿美无限。 5．创建绿色文明小区，从你我做起。 8．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 2．给我一片绿，还你一片荫。 3．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 56．多一份绿色，多一份健康。 7．树木拥有绿色，地球才有脉搏。 8．环境好，生活就好。
关爱弱势群体学生实施方案
阿白完小关爱弱势群体学生实施方案 一、指导思想 为了响应孩子是祖国的未来的号召，以国家义务教育阶段的教育面向全体化，义务教育阶段适龄儿童弱势群体的特殊方针政策重要思想作为指导，贯彻落实关爱弱势群体的精神，我校以“关爱弱势群体，共创和谐大家庭”为主题，开展帮扶活动。 二、活动目的 通过此次活动，使这些弱势群体得到帮助，让他们觉得学校是自己的家，让关爱和快乐伴随他们成长。了解他们的家庭情况，给予相应的思想教育，提高村民的健康意识、儿童的心理素质，唤起群众对健康的关注，倡导科学健康的生活。形成一个“友爱、互助、奉献”的良好氛围，打造和谐并快乐的校园新局面。 三、活动主题 关爱弱势群体，共创和谐大家庭 四、活动时间 每学年的新学期开始的时候。 五、活动地点 阿白完小 六、活动对象 义务教育阶段适龄儿童的弱势群体，包括残疾儿童，孤儿，留守儿童，贫困生，学困生。
七、互动组织 统计办：向鹏 指导老师：各班主任和任课教师 八、活动流程： （一）活动筹备 1、班主任进行家境摸底工作并选出本班的弱势群体学生。 2、校领导准备好相关材料、物品，做好安全措施。 3、召开弱势群体帮扶活动。 （二）具体活动 1、通过班主任认真调查摸底，摸清本班弱势群体的数量及基本情况后报送给总务处。 2、学校领导及及班主任了解学校弱势群体的数量以及基本情况。 3. 学校校长给弱势群体进行思想政治教育和心理辅导及矫正的工作。（主要对象所有弱势群体） 4. 教导主任组织教师进行物质和学习上的的帮扶工作。（主要对象是贫困生和学困生） 5. 班主任及任课教师进行学习上的帮扶工作。（主要对象是学困生） 6. 全体教师跟随调查弱势群体，了解家境，进行思想方面的教育，办好家庭教育与学校教育的衔接工作。(主要对象所有弱势群体)
(一)活动主题：关爱弱势群体,从心开始
（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 （二）活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！ （三）活动目的 为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。 希望借此带领大学生慰问这些特殊
的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。 （四）活动时间；xx年3 月18号 （五）活动地点；安庆市特殊教育学校 （六）活动流程 1. 活动前期策划准备 (1) 联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作； (2) 了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。 (3) 了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。
(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具 (5) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。 (6) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。 (7) 划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流 (8) 购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。 2. 活动中期实施： （1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校 （2）开展活动： 对盲人: a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三
关爱和支持残疾人的宣传标语
关爱和支持残疾人的宣传标语 1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 2、支持残疾人事业。 3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 4、扶残助残，有你有我。 5、自尊、自信、自强、自立。 6、扶残助残是社会文明进步的标志。 7、伸出你的手，让别人幸福。 8、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 9、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 10、我们要帮助残疾人。 11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 12、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 13、实现残疾人“平等参与”。 14、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 15、全社会都来支持残疾人事业！ 16、倡导助残风尚构建和谐社会。 17、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 18、残疾人是我们中的一员。 19、维护残疾人合法权益。 20、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 21、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 22、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
23、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！ 24、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的.发展阶段。 25、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 26、当别人感到幸福你同样是幸福的。 27、关爱残疾人，献出一份爱。 28、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 29、扶残助残Ｓ心阌形摇 30、关爱残疾人４有∈伦銎稹０镏残疾人８残疾人温暖。大家行动起来吧！ 31、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 32、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 33、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 34、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 35、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 36、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 37、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 38、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
用什么公益用语提醒人爱护草地
爱护草坪文明提示语 小草青青，脚下留情 青青小草，踏之何忍！ 小草在成长，请勿打扰。 小草多可爱，请你别伤害 手下留情，脚下留青 小草正在休息请勿打扰 青青的草怕你的脚 绿草如茵,脚下留情 请高抬贵脚，听，小草在哭泣 留住草的美，体现你的美 小草凄凄，君何忍欺！ 小脚不乱跑，小草微微笑 一花一草皆生命；一枝一叶总关情 请不要随处沾花惹草！ 别踩！下面有炸弹 一花一草一木，且看且爱且护 多谢您的关爱，我会健康成长 小草微微笑，请您旁边绕 手边留情花似锦，脚下留情草成荫 踩时花溅泪，踏后草揪心 花草树木的微笑源于您的爱心 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！ 青青绿草地，悠悠关我心 草木拥有绿色，地球才有脉搏 地球是我家，绿化靠大家 小草有生命，足下多留“青” 小草对您微微笑，请您把路绕一绕 谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀 踏破青毯可惜，多行数步何妨 花草丛中笑，园外赏其貌 距离产生美，谢绝亲密接触 绕行三五步，留得芳草绿 花草也有生命，请君足下留情 千万别踩疼了小草呦！ 小草也在成长，请勿打扰 为了明天还有绿色，别带走今天的绿色 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 脚下路，任君行，手边花，请攀折 我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护 让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木一草一木，需要您呵护！ 小草叮咛，脚下留情 爱护脚下草，莫折枝头花 呵护芬芳绿地，爱我美丽家园
小草招招手，请你靠边走;花儿点点头，请你莫伸手幽幽青草，君怎忍心践踏；锦绣芳华，望您手下留情小草微微笑，请您一边绕；鲜花朵朵开，劝君莫要摘小草依依绿家园，花儿灼灼沁人心 呵护芬芳绿地，爱我美丽家园 小草招招手，请你靠边走;花儿点点头，请你莫伸手。美化环境花草有功；爱草护花我们有责 浅草没马蹄，踏犹不忍；乱花迷人眼，摘其可惜。小草微微笑，请您一边绕；鲜花朵朵开，劝君莫要摘。高抬贵手，花宜珍爱；望而却步，草勿亵渎。 人捧爱心于自然；草现生机于人间 花草之美构筑绿色环境，你我之手维护和谐家园 一株草、百朵花，装点世界；千颗心、万种情，关爱自然青草绿树你我他，咱们同住一个家 同创文明社区，共建美好家园 邻里一家人，互助大家亲 和大自然心灵交汇，共创地球美好家园。鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 投入大自然的怀抱，请爱护我们美丽的家园 做文明的使者，呵护美丽的家园 环境美如画，全靠你、我、他 用我们的双手栽下满目的绿色用我们的心灵守望五彩的家园 处处鸟语花香生活充满阳光 树立环境保护意识建设绿色文明家园 保护碧水蓝天营造绿色家园 争做环保卫士，共建绿色家园 美化家园，事事关己，爱花护草，人人有责。篇二：草地保护标语 保护草地标语 1. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。 2. 绕行三五步，留得芳草绿。 3. 茵茵绿草地，脚下请留情。 4. 小草给我一片绿，我给小草一份爱。 5. 心中有情，脚下留情。 6. 少一串脚印，多一份绿意。 7. 小草对您微微笑，请您把路让一让。 8. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。 9. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 10. 小草青青，脚下留情。 11. 小草正睡觉，请你勿打扰。 12. 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 13. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 14. 青青小草有生命，请君足下留情。 15. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 16. 少一个脚印，多一个生命。 17. 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 18. 小草在生长，大家别打扰。 19. 人间知音难觅，天涯芳草难培。
关爱弱势群体 促进社会和谐
关爱弱势群体 ——构建和谐社会 系别：会计系 班级：08财务管理 姓名：笑笑 学号：200803024451 20 10年10月12日
关爱弱势群体促进社会和谐 摘要：为提高社会对弱势群体的关爱意识，体现社会主义大家庭的温暖，促进社会主义和谐社会。近年来甲山社区在构建和谐社会工作中，重点关注和积极帮助弱势群体。甲山社区始终视弱势群众为亲人，始终怀着慈爱之心，认真了解他们的所思所盼，通过细致的工作，把党和政府的关怀和温暖及时送给他们，让每个人共享改革发展成果，共享和谐生活。 关键词：关爱促进弱势群体社会和谐工作政府社会 一、关爱弱势群体，体现社会主义本质。 我国是社会主义国家，保护弱势群体，实现社会公平，是社会主义市场经济的题中应有之义。改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平得到大幅度提高，总体上已经进入“小康”社会。但在体制不断转换的过程中，国有企业下岗职工、失业人员增加，农村劳动力加速向城镇流动，人口老龄化进程加快，一部分人的贫困问题仍未得到解决。如何更加有效地扶助弱势群体，越来越成为社会与政府关注和重视的一个焦点问题。 弱势群体中的大多数人没有稳定的收入，生活相对贫苦，较少享受社会经济发展的成果。这样一个群体，如果没有社会和政府的关怀与扶助，单靠他们自身努力，受条件限制，很难从生活的困境中摆脱出来。这种状况如果长期得不到改善，必然影响整个社会的健康、和谐，甚至成为社会不稳定的因素。社会主义的发展目标是共同富裕，关怀和扶助弱势群体，既是社会进步的体现，更是社会主义制度的根本要求。 对弱势群体，首先要从经济上给予关怀和扶助。为此，需要通过政府的财政转移支付加大对贫困落后地区的投入，改善贫困人口的基本生存和生活条件；健全社会保障体系，千方百计地增加城乡低收入群体的收入。弱势群体的收入增加了，生活水平提高了，全社会共同富裕的基础才更加坚实。 对弱势群体，还要从政策上给以关怀和扶助。应制定倾斜政策，增加贫困层的就业机会；为他们的子女受教育提供必要的条件，加大减免学费工作的力度，使其上得起学；完善司法救助制度，确保弱势群体的当事人能打得起官司，切实保障他们的基本权益。 对弱势群体，更要从精神上给予关怀和扶助。对于弱势群体中的大多数人来说，走出困境、由弱变强的一个重要前提，就是要有一种自我振奋、自强自立的精神状态。全社会应该行动起来，共同关爱弱势群体。对于弱势群体来说，多一分社会关爱，就多一分自信，多一分摆脱困境的精神力量。 二、与弱势群体“零距离”接触增进感情 社区工作涉及千家万户，社区干部与居民群众每天都是零距离接触，居民百姓的衣食住行和冷暖，社区干部必须做到心中有数，尽可能的为他们提供帮助。为了对辖区弱势群体有一个全面的了解，对他们的现实困难随时跟踪帮扶，对辖区弱势群众全部建档立卡，建立因情施策
高考：语文作文--关爱弱势群体(附范文及解析)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：途经17个站点，每站必停；20多年票价未变，单程最低仅需两元；乘客多是车站周边村民，带着农产品出山交易……翻开2018年5月20日的人民日报，一列穿行在黔东南崇山峻岭间的“慢火车”进入大众视线。在高铁迅猛发展的今天，我国仍共有81对公益扶贫性质的绿皮“慢火车”行驶在路上，它们已经成为偏远地区与外界沟通的主要桥梁，也承载着沿线百姓对美好生活的殷切希望。 材料二：春城晚报2018年6月14号公众号消息：近日，市民朱先生向记者爆料，对于吃不完的盒饭，人们通常选择扔掉，而他的同事杨欣，一位女白领，总是打好包，放在路边，让过路的流浪汉来吃。杨欣的举动在网络引发大家争议，有人认为这是善行，有人认为这是多此一举，有人这样发问：争议之前，为什么不问问流浪汉，他们是不是需要呢？ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选择一个角度写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案解析】 关爱弱势群体 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？ 海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。 张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。 只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！ 试题分析：这是一道材料作文，共有两则材料，材料一的内容是在高铁时代仍有慢速列车，但他们对于偏远山区的作用不言而喻；第二则材料是把剩余的饭菜打包留给流浪汉，引争议，立意时注意抓住材料的中心，可以立意为：社会发展需要速度，更需要温度，关爱弱势群体，愿更多疾步向前的人们，能将目光投向还在艰难迈步的同路人，能俯下身去倾听他们的声音，携手共圆中国梦；要有全局意识；“中国梦”应该是所有中国人的梦想；缩小城乡差距和贫富悬殊等。行文时注意通过材料的分析引出自己的观点，然