贴近实际贴近学生

贴近实际贴近学生

把党组织生活与校园文化活动有机结合起来

——自动化系04级学生第一党支部书记刘凌云

今年初，学校召开工作会议，校党委副书记、校长周进同志提出：要加强校园文化建设、丰富和创新学生第二课堂活动。围绕这个要求，我们党支部“一班人”开动脑筋，创新工作方法，积极开展贴近学生，贴近实际，特色鲜明的学生活动，收到较好的效果，从中也得到了一些启发。现将几项活动的开展情况报告如下，供大家参考。

活动之一：“学习先进，树己形象，成为先进”活动。今年4月，我们组织学生学习“方永刚”、“赵传宇”同志先进事迹。在对两位先进同志的事迹学习讨论会上，每位同学都做了精彩发言，讨论什么是当代大学生党员形象，并寻找身边优秀模范党员形象。例如：电气0401班朱恩廷同志常年坚持主动打扫寝室卫生，从无怨言，最后带动周围同学都主动打扫寝室。电气0402班邱倩同志作为一名女生学生干部，在男生居多的班级里克服重重困难，在工作上认真负责，兢兢业业，受到师生一致好评。电气0401班任亚辉在学习上刻苦努力，不仅成绩优异，多次获得“校系三好”称号，还主动辅导身边学习差的同学。这三名同志从生活、工作、学习三个方面都给我们广大学生党员树立了学习的典型。通过充分讨论和比较，党员学生增强了先进性意识和模范意识，并承诺要争做一名“政治坚定，思想先进，学习名列前茅，言行上做模范，心里头装他人”的党员。其他入党积极分子和学生也认为要向身边的这三位优秀党员同志学习，从思想、学习、作风和生活等方面严格

要求自己，努力把自己练就成为一名优秀学生，争取早日加入中国共产党。

活动之二：“党员一拖三”互助小组活动。针对学生党员与普通群众沟通不够、联系不紧、作用不明显的问题，为了充分发挥党员的辐射作用，我们开展了“党员一拖三”互助小组活动。即一个正式党员与一名预备党员、一名入党积极分子和一名普通同学联系，形成一个互助组，相互联系，相互帮组，相互负责，相互监督，同时还建立考核机制。互助的内容主要包括以下几个方面：

一是思想互助。党员帮助入党积极分子积极上进，不断提高思想觉悟，树立正确的入党动机。大家树立全心全意为同学服务的思想，做到见困难就上，见荣誉要让。

二是政治理论学习互助。每月定期组织一次当前重要政治理论的学习或当月国内外重大政治事件的讨论，如：“两会精神”、“科学发展观”、“党的十七大文件”、“台湾大选”等，有时还集中收看电视新闻。

三是课程学习互助。首先，共同端正学习上态度，在学习上肯下功夫，不怕苦，不怕累，做到不旷课、不迟到、不抄袭他人作业、考试诚信不作弊，并互相督促。其次，党员带领小组成员早起早读、上课认真听讲、课余时间结伴上自习，相互辅导，营造良好的学风。另外，为学习困难的同学制定学习目标，并开展切实有效的学习活动。如：如何补上“挂科”的课程，怎样复习英语四级，学位课程如何争取达到要求等等。

四是生活上互助。共同养成健康向上的生活习惯。如：早睡早起，多运动、少上网，多劳动。不抽烟、不酗酒。党员积极帮助生活上有困难或习惯不好的同学，积极创建温暖、和谐、融洽的寝室文化。

学期末，我们对各互助小组活动开展情况从思想、政治理论学习、课程学习和生活四个方面进行考核、总结和奖励。

各互助小组从以下几个方面接受考评。一是思想方面:查看每个小组成员的思想汇报和活动总结,每人每学期不少于3篇，汇报内容要贴近生活实际，体现自己思想发展的过程，杜绝抄袭现象，字迹工整。二是政治理论学习方面：采取小组成员间互相提问和支部书记随机抽查小组成员的政治理论知识相结合的办法。内容有党史党章知识、“八荣八耻”、两会精神等。三是课程学习方面：查看小组成员本学期平均成绩、英语四级通过率、计算机等级考试通过率等，与上学年比较，看提高幅度。四是生活方面：查看学校、系、老师抽查寝室卫生、违规上网、校外租房、参加集体活动的情况。依据四个方面的考评情况，对每个小组的党员、预备党员、入党积极分子和普通学生进行评分。对在活动中表现突出、成绩明显、得分较高的个人在评优、入党方面优先考虑。

通过开展活动，同学们普遍提高了政治理论水平，加深了对党、国家、社会的理解，相互间增进了感情，提高了自主学习，自我管理的能力，学风班风明显好转，出现了不少新气象。如：自动化0403、0404班的同学，是03年转入的班级，整体学习基础弱、学风差，以前是大考大玩，小考小玩，平时玩得更“疯”。自从支部开展“党员一拖三”活动后，结伴上自习的同学越来越多，许多同学大部分时间都“泡”在了图书馆。曾伟、叶志鑫等几名同学，平时只能在网吧才能找，现在也能经常在图书馆看到他们勤奋的身影。

活动之三：“挑战明天”活动。在充满挑战和激烈竞争的当今世界，科学技术突飞猛进，国际间的竞争，关键是科技和人才的竞争，其实

质就是人才的实践与创新能力的竞争。大学作为培养人才的摇篮，担负着培养全面发展高素质创新人才的历史使命。我们是一个工科院系，我系始终将应用型人才的培养作为学科建设的目标。当前我系特别重视增加校园文化活动的科技含量，帮助广大学生树立科研意识，引导他们崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战。我支部围绕这一目标，结合我系学科特色，在上学期开展了“挑战明天”活动。

“挑战明天”活动内容及流程：①要求以班级为单位参加，为我系实训基地制作网站；②活动的经费奖品由各小组自筹；③网站制作前要制作工程投标书；各班以DV形式记录活动过程并加以剪辑；④每班派三名同学参加最后决赛，展示介绍本组作品（包括活动的组织过程效果、工程标书、网站、DV演示），回答评委提问。

本活动从4月2日开始历时一个月，5月13日迎来了最后的评比决赛。在决赛中选手们各施才华，沉着应战，把各班的风采亮点展示出来。我们还邀请了中南电力设计院监理公司总经理霍庆彦教授作为评委嘉宾，在比赛中，霍庆彦教授用他渊博的专业知识为每个小组进行了精彩中肯的点评和指导，让大家受益匪浅。经过三个多小时的作品展示和紧张刺激的答辩，最后电气0403班最终摘取了本次“挑战明天”的桂冠。

通过组织这项活动，许多参赛的同学都得到了很大的收获。电气0403班郭铭同学说：“因为自己以前没接触过网页制作, 可以说是一片空白，活动期间,天天到图书馆查资料,借阅网页制作的书籍自学,有时为搞懂一个问题竟会不知不觉看书到凌晨，现在感到自己提高不少。”还有电气0402班班长王韬琛说：“现在到寝室都看不到大家玩网游了，都在讨论网站的制作。”还有同学说，“这次活动搞得很成功，特别是让平