大数据时代的信息检索研究

1
大数据时代的信息检索研究
随着大数据时代的来临以及循证医学理念在医学各个领域的不断推进，信息
素养对医务人员来说不再只是一种能力素质，更是一种基础素质。只有具备了较
高的信息素养，才能更有效和全面的获取其在临床实践及科研中所需的信息，才
能熟练地运用获取的信息进行加工处理并应用于临床及研究。护理人员作为循证
医学实践者的重要组成部分，其信息素养的高低对临床实践的效果有着直接的影
响。这就要求护理人员不能只依靠过去的翻教科书、阅读纸质杂志等手段 ，而
必须掌握从海量的信息资源中获取有用信息的技能。然而，相对于临床医生来说，
其信息观念不强、信息意识较弱，不善于通过信息学习来掌握新知识、新技术，
往往意识不到在护理实践中发现的问题可以通过检索信息资源解决，或是作为护
理科研立项的依据，并且调查显示临床护士不知如何正确利用信息，不知从何处
获取有关资料，不知如何查找，更不善于利用图书馆这一获取信息的最佳途径。
因此，了解和分析医院护理专业人员的信息能力现状，发挥医院图书馆的作用帮
助和指导护士信息能力的提升，不仅是循证护理发展的客观需求，更是提升综合
医院服务能力的必经之路。各因素在不同学历水平间的分布表明，随着学历水平
的升高，除了阅读全文的人员比例会下降之外，其余证据的使用人数比例均有所
增加，尤其是对期刊影响因子的查看，其差别具有统计学意义。这说明，学历水
平越高，越常将期刊影响因子作为评价论文质量的指标。同时也表明，学历越高
的人员，越倾向于通过多个证据来综合评价相关文献的质量。
随着学历水平的升高，使用其他数据库或读秀学术搜索的人员比例明显增加，
差别有统计学意义。而工作年限越长的人员，对PubMed中的Linkout功能使用
越少，差别有统计学意义；向作者发邮件索取的人员占比从25.8%下降到19.2%，
去其他数据库或读秀学术搜索的人员占比从65.4%下降到50.0%，差别均有统计
学意义医学文献检索能力是影响临床护士科研能力主要因素之一 ，而本调查结
果显示综合医院护理人员信息检索策略尚不规范，对特定主题的中外文文献检索
策略选择的正确率均不足45%，尤其是中文文献的搜集，正确率仅为15.1%。另
外，对查阅到海量文献进行筛选时，仍有16%的人是通过浏览或者只看前几十条
结果，这不仅是一种低效率的筛选方式，而且有可能造成很多密切相关文献的缺
2

失。综合医院护理人员整体的信息能力现状与国内类似研究的结果基本一致 ，
仍处于一个较低的水平，这主要与护理人员在学期间的教育模式以及参加工作后
的继续医学教育中缺乏相关的信息知识及技能培养有关 。
综合医院护理专业人员的信息能力因教育背景及参加工作年限的不同而所
有差异。外文文献检索策略的正确率及文献的获取能力随着学历层次的升高而增
加，但随着工作年限的增长而降低。另外，不同学历水平的人员对期刊评价指标
尤其是影响因子的关注度不同，护理人员的受教育程度越高，越关注IF值，对
期刊文献质量评价也越倾向于通过多个证据来综合判断。夏晓清等 对不同学历
护士信息素质的调查研究也表明教育程度高的护士信息素质整体水平优于低水
平学历的护士。说明在竞争激烈的大数据时代，高学历及年轻的护理人员信息检
索能力及评价能力较强，更容易通过有效的手段获取信息和利用信息。然而，相
关研究显示第一学历本科临床护士并没有比中专毕业但第二学历也为本科的人
员具有更强的学习能力，刘霞等 认为可能与她们因自身高学历而不安于繁杂的
基础护理工作、专业思想不稳固等有关。也有相关学者调查分析了职称、是否在
编等因素与护理人员信息能力的相关性。
在职护理人员信息能力的提高离不开医院管理者的重视及护理人员本身的积
极性，这也是对护理人员信息能力进行培训及评价的前提条件。其次，医院图书
馆具有丰富的信息资源, 是医院文献信息中心，在信息能力培养方面拥有明显的
专业及资源优势。应该充分发挥其优势作用，以员工为中心，拓展服务内容，改
进服务模式。例如以护理人员在临床或者科研工作中遇到的问题为出发点，从解
决问题入手，使护理人员在解决问题的过程中学习、掌握所需的信息能力；有针
对性地对各个层次的护理人员制定相应的培训内容，帮助和指导护士信息能力的
改善，从而跟上循证护理发展的脚步，提升医院的服务能力。