幼儿园清明节活动方案四

幼儿园清明节活动方案四

活动五:荡秋千

活动目的:

1.让幼儿了解秋千的来历。

2.培养幼儿的勇敢精神,增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。

活动准备:

在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千,“熊猫荡秋千”的挂图。

活动过程:

1.出示“熊猫荡秋千”的挂图,引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)

“节日里,动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏,它们在干什么?”(荡秋千)

2.介绍秋千的来历。

让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

3.介绍秋千的玩法,引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。

①两手握绳,坐或站在两绳之间的横板上。

②当站着荡时,两腿并拢,并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

③要求幼儿排成一路纵队站在一旁,每人荡2—3分钟,荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友,鼓励胆小的幼儿。

4.命题画:“小猴荡秋千”。画出小猴荡秋千的各种姿态。

幼儿园清明节活动方案精选

幼儿园清明节活动方案精选 清明节是我国的传统节日,在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游等活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动一:扫墓 一、活动目标 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点:烈士陵园 三、活动时间:2020年4月x日上午

四、参加人员 活动对象:大班年级 外出人员配备: 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿

五、活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开始 主持人清明扫墓致辞 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次

幼儿园大班清明节扫墓活动策划方案书

幼儿园大班清明节扫墓活动策划方案书 1.利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。 2.通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 烈士陵园 20xx年4月1日上午 活动对象:大班年级 外出人员配备: 1.每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。 2.校医随行,带好药箱。 3.2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 1.全体师生步行前往烈士陵园。 2.仪式开始。 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗? 对。你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的

精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3.幼儿代表献花圈。 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。 4.默哀。 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。 我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。 5.近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。 6.清明扫墓活动结束,集合队伍。 1,穿着整洁,行为大方。 2,不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。 3,要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。 4,讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。 5,不要乱跑,不破坏绿荫草地。

清明节日班队活动方案

清明节日班队活动方案 清明节日班队活动方案 清明节日班队活动方案 活动目的: 1、通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,促进我校精神文明建设。 活动准备:清明节的有关资料 活动过程: 一、引入 师:有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”谁知道这首诗的诗名呢生:《清明》师:真棒!那么这首诗说的是中国的一个节日,谁知道呢生:清明节。对了,就是清明节。今天我们的主题班会就是“我们的节日——清明”。 二、释题 清明节:它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源 据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。。 四、清明节的古老风俗 1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项野外健身活动。 (1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。 (2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的`习惯。 (3)蹴鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。 (4)荡秋千。这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。 (5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力,俗话说:

大班社会教案-清明节

大班社会教案-清明节 XX课件大班社会教案:清明节设计思想:清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。 在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志认真学习长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋画鸡蛋玩鸡蛋踏青春游荡秋千放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动目的:了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖尊重长辈等。 敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备:课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔帖纸橡皮泥剪刀胶水等。 活动过程:用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 (清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(月日清明节)教师讲述清明节的由来。 课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。 ()出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住永远怀念这些英雄,并在

年月日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 ()现代英雄:抗洪救灾抢险救火保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。 放哀乐人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼默哀,表示怀念。 与幼儿交谈:清明节有那些习俗?运动习俗:踏青荡秋千打马球放风筝蹴鞠插柳等。 饮食习俗:吃冷食吃鸡蛋等。 出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画涂色剪纸粘贴橡皮泥制作小动物等)。 幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。 玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚转抛立碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。 结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。 XX课件

大班清明节活动方案参考

大班清明节活动方案参考模板 大班清明节活动方案一:幼儿大班清明节活动主题方案 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 一、活动目的 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 二、活动准备:请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程: 1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事――即清明节的来历。 3、讨论: (1)你们是怎样过清明节的?(提示:你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……) 4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?

清明节主题班队会教案

清明节主题班队会教案 活动目标: 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习 活动准备:1、诗朗诵2、故事3、清明节来历和风俗等 资料的介绍4、《清明》古诗和节目背景音乐6、歌曲欣赏活动过程:前言:师:今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功! A:春天,万物复苏,盎然春意。 B:春天,是最令人向往的季节。 A:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈, B:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。 A:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗 B:革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易! A B:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。 1、同学们共同背诵古诗《清明》 A:同学们,你们知道今年的4月5日是什么节日吗B:对,那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中

国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。 2、介子推的故事 谈到清明节,人们都会联想到历史人物介子推。据历史 记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃 亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏 所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来。 晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。 寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。 A:原来,清明节的来历是这样的。我也想考考你, 你知道清明节有哪些习俗吗 B:我知道,我知道,清明节有许多人要出去扫墓的。 A:清明的习俗,除了扫墓还有什么呢 B:其他的,我就不清楚了。不过我知道,我们班的XX 和XX同学对清明节的习俗做过一番研究,下面让他们为我们介绍一下吧。

幼儿园大班教案《清明》

幼儿园大班教案《清明》 大班教案《清明》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演,体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现作品,快来看看幼儿园大班《清明》教案吧。 一、活动目标 1、体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现作品。 2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 3、尝试根据古诗情境进行绘画。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、让学生了解清明的习俗。 二、活动准备 1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌,并对清明节有一定的认识。 2、材料准备:《清明》图片,音乐,纸,颜料等 三、活动过程 1、在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《清明》

师:你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜 牧想表达什么样的情感? (评:古诗对幼儿来说是比较难以领会的,因此我决定 用音乐,动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义) 2、按节奏吟诵《清明》 (1)教师朗诵《清明》,同时出示图片,幼儿欣赏。 (评:在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解, 而在这个环节中我追加了视觉,运用图片帮助幼儿,更上一层楼。) (2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。 (评:稳定的节奏帮助幼儿稳,准地熟悉古诗。) (3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。 (4)教师用动作提示,与幼儿进行歌词的对答,教师说前半句,幼儿对下半句。如,教师说清明时节,幼儿接雨纷纷,以此类推。 (评:以不同的方式帮助幼儿重复学习,记住古诗) (5)幼儿跟着音乐完整地朗诵,吟唱歌词。 3、根据理解绘制图画 幼儿根据自己对古诗的理解,画出他们想象中的《清明》图

清明节班队活动方案

清明节班队活动方案 一、活动目的: (一)通过清明节的主题教育,让学生了解清明节是中国的一个传统节日,也让学生知道清明节的由来与习俗。 (二)学生通过学习和朗诵相关清明节的诗歌,缅怀革命先烈,传承中华传统文化,深知自己现在的幸福生活是来之不易的。 二、活动准备:搜集清明节的相关资料 三、活动过程: (一)引入[清明]:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(二)释题 1.清明:最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。 2.清明节:清明不但是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。 (三)清明节的来源 谈到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。为了纪念介子推,晋文公下令每年的这个天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。 (四)清明节的古老风俗 1.考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项户外健身活动。(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。 (2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处表现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

幼儿园清明节主题活动

幼儿园清明节主题活动 清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。以下是应届毕业生策划书网的WTT为您准备的一些关于清明节活动策划方案,供您参考阅读。 【设计思路】 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。 【活动目的】 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 【活动准备】 课前与家长联系好参与本活动,电脑。 【活动过程】

1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 小朋友你们知道几月几日清明节吗? 2、教师讲述清明节的由来。 3、:边放教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、出示人民英雄纪念碑的同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看:老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。 【结束部分】 教师讲述清明节的一些习俗供幼儿了解。 幼儿园大班语言活动教案:清明 活动目标: 1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。 2、理解诗歌的含义,体验诗歌中表达的哀伤之情,并对唐诗产生初步的兴趣。

大班清明节主题活动方案

大班清明节主题活动方案 大班清明节主题活动方案 一、活动目的 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点: 烈士陵园 三、活动时间: 20xx年4月5日上午 四、参加人员 活动对象:大班年级 外出人员配备: 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 五、活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开始:主持人清明扫墓致辞

小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗( 烈士陵园) 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的.身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花 6、清明扫墓活动结束,集合队伍 七、注意事项 ①穿着整洁,行为大方。 ②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

班会教案-清明节活动方案2 通用版

清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的传统节日,是中国人继春节之后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之.国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义.学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神.因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,学校每年都结合清明节这一节庆教育契机,组织一系列活动小学清明节主题活动方案小学清明节主题活动方案.通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节. 教学重难点 增强学生热爱环境、保护自然的意识 二、具体活动安排 1.文化探寻:搜集资料,了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史.清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”“植树造林,莫过清明”的农谚.清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的由来和文化习俗,了解英雄先辈的光辉业迹,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情,增强民族自信心和自豪感.具体内容如下: (1)开展“我们的节日--清明节”手抄报比赛. (2)开展“革命诗歌”硬笔或软笔书法比赛. (3)开展“忆先烈”主题班队会. 2.实践活动:亲身体验,感受清明文化. 无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了小学清明节主题活动方案活动方案.为了纪念他们,让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感. (1)开展“悦读”大赛.

大班社会教案清明节幼儿园社会教案认识清明节

大班社会教案清明节幼儿园社会教案认识清明节 1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 1、请幼儿说一说:自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食,还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事——即清明节的来历。 3、讨论:(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。 请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 5、讨论:人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等) 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢? 原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养

幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 (1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》,感受战火硝烟的战斗生活,进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。 (2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动,感受明媚的春光,体验幸福的生活。 1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明 节的活动。 2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3.敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 4.让学生了解节日的习俗。 5.愿意积极参加活动,感受节日的。

大班清明节活动方案5篇

大班清明节活动方案5篇 大班清明节活动方案一:幼儿大班清明节活动主题方案清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动目的 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼

儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 二、活动准备:请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程: 1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事——即清明节的来历。 3、讨论: (1)你们是怎样过清明节的?(提示:你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……) 4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢? 原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理; 之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游; 之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。 5、请革命军人讲革命战斗故事。

清明节班队活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6385-27 清明节班队活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

清明节班队活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”,渡过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题 “缅怀先烈,争当好少年” 三、活动时间 3月31日——4月4日 四、活动内容 (一)、搜集资料,了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料,上网查询等方法,收集有关清明的来历及习俗,初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识,讲有关清明节的故事,让学生进一步了解清明节。 (二)、进行诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中举行诵读清明节的诗集,让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深,热爱祖国语言文字。 五、活动要求 1、一年级:、二年级:诵读清明小诗,要求人人会背一首。。 2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面,设计制作手抄报。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

大班社会清明节教案

大班社会清明节教案 【篇一:大班社会清明节教案】 文章 来源课件 w w 设计思想: 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了, 风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育 活动,目的是让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的 高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想; 通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动, 了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动目的: 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节 的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 课前与联系好参与本活动,电脑,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿 一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程: 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问 酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。 3、:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多 现代英雄也献出了生命。 5、观看课件:老师带们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请与幼儿起立,向英雄们行礼、 默哀,表示怀念。 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?

幼儿园大班清明节活动方案

清明节是中国自古以来的传统节日,在这个节日,人们就可以纪念先辈。而在清明节这天,就可以举办各种活动,使这个节日意义更加深刻。下面是为大家整理的“幼儿园大班清明节活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班清明节活动方案(一) 一、活动目的 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 二、活动准备 课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解清明节。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。 6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮 泥制作小动物等)。 10、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。 11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。 最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下 走出活动室。 幼儿园大班清明节活动方案(二) 一、活动目标 1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。 3、学习《清明》古诗。

清明节班队活动方案标准范本_1

方案编号:LX-FS-A24842 清明节班队活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

清明节班队活动方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、活动内容 1、组织清明节少先队入队仪式。 2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。 3、开展祭扫烈士墓活动。 4、观看一部革命传统教育电影。 5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。 6、召开“缅怀先烈”主题队会 二、活动时间 3月25日至4月10日。

三、活动安排 1、组织清明节少先队入队仪式 (1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。 (2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。 (3)3月31日举行少先队入队仪式。 2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言 (1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,中国文明网每天将刊出精彩寄语。 (2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一) (3)交给翟会月老师(二年级办公室) 3、开展祭扫烈士墓活动。

大班清明节教案

大班清明节教案 篇一:幼儿园大班清明节教案 幼儿园大班清明节教案:我们的清明节 活动目标:1.简单了解清明节的由来和传统习俗,乐于参与清明节的活动。 2.初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。 活动重点:简单了解清明节的由来和习俗。 活动难点:体验感受清明的气氛,懂得怀念先祖与革命烈士。 活动过程:一、开始部分 古诗导入:《清明》 师:这首古诗里藏着一个节日,你们知道是什么节日吗? 二、基本部分。 1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗,并能够简单讲述。师:为什么会有清明节这个节日呢?清明节是怎么来的? 清明节到了,都有哪些习俗呢? 幼儿自由讲述。 教师播放清明节由来的视频,幼儿观看。 2、交流: 师:清明节是什么时候?为什么会有清明节呢?在清明节这天我们都要做些什么?(根据幼儿回答教师出示相应图

片。) 3、引导幼儿初步体验怀念先祖,怀念革命烈士的情感。 (1)出示扫墓图片。 师:瞧!他们在干什么?为什么要去扫墓呢? 小结:每年清明前后,为了表达对已经去世的亲人的怀念,我们都会去他的墓前祭拜,表达哀思。 (2)出示革命烈士陵园扫墓图片。 三、结束部分 教师播放关于"革命烈士"的事迹,请幼儿观看,引导幼儿了解"烈士":董存瑞、黄继光、消防英雄等。 篇二:大大班清明节教案 认识清明节 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青、春游、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动目标 1.简单了解清明节的由来和传统习俗,乐于参与清明节的活动。 2.初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

幼儿园清明节活动方案

活动目的: 1.让幼儿理解踏青的意义。学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。 2.学会观察和总结春天的景色。活动准备:幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有...... 有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。” 2.学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 3.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景 色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 一、活动目的: 1.大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。 2.大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。 3.春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动4月5日——4月7日 三、活动安排: 小班组: 和春姑娘对话小班组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。 中班组: 赏花游春插柳忙中班组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。 高班组:

幼儿园大班清明节创意活动方案

幼儿园大班清明节创意活动方案 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。下面是WTT给大家整理的幼儿园大班清明节创意活动方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。 幼儿园大班清明节创意活动方案1 活动目的: 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备:课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程: 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。

3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音,教师讲述:为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,并在20年3月30日在广场树立了《人民英雄纪念碑》。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

大班清明节教案

大班清明节教案 【篇一:大班清明节活动方案】 大班清明节活动方案 大班清明节活动方案一:幼儿大班清明节活动主题方案 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了, 风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命 烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的 理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝 活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动目的 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明 节的活 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上 有何不同。 3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争 功名的精神。 4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士 的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 二、活动准备:请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程: 1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如 姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事——即清明节的来历。 3、讨论: (1)你们是怎样过清明节的?(提示:你吃过鸡蛋吗?是否同爸 爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗???) 4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四 个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去 的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?

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