江苏省职业学校文化课语文第一册 景泰蓝的制作

作比较说明，第三自然段把“制胎”工序与“铜器作”里打制铜器作比较，突出一个
“胎”字；第七段拿“掐丝”和“刺绣、刻丝、象牙雕刻”等手工艺品比较，异中求同 地强调了这些“密集”劳动“全都在细密上显能耐”的特点。 第四自然段主要的说明方 法有：“下定义、举例子、作比较、打比方”。在说明第二步工作“掐丝”时，综合运
第一层（第2、3段）介绍制作景泰蓝的第一道工序：制胎。第2段先说明制作
铜胎的原料是红铜，接着举圆盘、花瓶、方盒子三个例子说明景泰蓝铜胎的打制方 法。第3段将景泰蓝的制胎与铜器作坊的工作相比较，说明它们的相同点与不同点， 引出下文。
第二层（第4～9段）介绍制作景泰蓝的第二道工序：掐丝。掐丝是景泰蓝制作
2.景泰蓝的制作过程分几步？是哪几步？
六步：制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金。
3.速读全文，完成下表。
制作过程 衔接词 制胎 开头 尽打、 主要环节 接合、 焊 主要动作 详略安排 打 详 下定义、 说明方法 作比较、 举例子 制作特点 掐丝 点蓝 轮到 烧蓝 该说 放、送、 烧、提 烧 略 下定义、 打比方 打磨 镀金
朝景泰年间十五世纪中叶开始流行，因而总名叫景泰蓝。”由设问引出，先落实“蓝”
字，再解释“景泰”含义，中间还穿插了“发蓝”这一旁证材料。 第十四自然段对“烧 蓝”工序，第十五段对“平整”的技术要求的解释，都是既准确又明白的。打比方(比喻) 说明使抽象与生疏的问题具体化，第十五自然段用画家的颜料来比喻点蓝工人的色料。
第二步
就是
金刚砂石水磨、 磨刀石水磨、 椴树碳水磨 磨 略
还得
剪、曲、夹、 捣、研、 蘸、粘、焊、 筛、和、 煮、洗 粘 详 下定义、举 例子、打比 方、作比较 舀、填 填 详 下定义、 打比方
电镀
镀 略
作解释
作解释
制作精细、 操作繁琐、 手工制作
4. 作者为什么详写掐丝、点蓝这两道工序？
①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的 繁复和手工制作的特点； ②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。 ③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。
（二）巩固练习
1.请说出下列各句的说明方法。
（1）掐丝就是拿扁铜丝（截面是长方形的）粘在铜胎表面上。（ 作解释 ） （2）一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（ 列数字 ）
（3）他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是
铜丝，而不是丝线绒线。（ 作比较 ） （4）各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜 六色的碟子一大堆。（ 打比方 ）
就不至于破裂、剥落。
A.精细
理由 精细：精密细致，可形容工作认真，考虑问题细致周到，还可形容工艺雕刻等。 细致：精细周密，常指办事、思考问题时态度精细入微；也用于人的感情、作
B.细微
C.细密
DБайду номын сангаас细致
风等；还指器物做得很精巧。
细微：细小、微小，着重于“微”，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的 微小。 细密：精细仔密，可形容质地；又指观察思考、处理问题时仔细周全。
谢谢！
全文分三个部分： 第一部分（第1段），点明参观的时间、地点和内容，交代了写作的缘起，引出后 文。 这是本文的主体部分，又可以分为四个层次。（诸层次于下页详细演示） 第三部分（第17段），概括整个制作过程，强调景泰蓝制作“全部工作是手工” 的特点，结构上照应开头，结束全文。
第二部分（第2～16段），是全文的主要内容，具体说明景泰蓝的制作过程和技术。
语文学案 第一册
景泰蓝的制作
一、学习要求
1.了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的 特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。 2.掌握本文综合运用多种说明方法说明事物特征的写法。 3.学习本文语言准确朴素、通俗易懂的特点。
三、课堂探究
（一）探究问题
1.速读全文，归纳段落大意，理清文章的思路结构。
5.作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调？
①这样写符合事物自身特点。②符合人们对客观事物的认识规律。人们是 按照事物发展的先后来认识事物的。
6.这篇说明文运用了多种说明方法，试举例说明。
课文运用了作解释、打比方、作比较、下定义、举例子、列数字等说明方法。
就拿景泰蓝这个名称来说，第十自然段作如下解释：“涂上的色料有好些种，不只 是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢? 原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫 点蓝,就此叫开了(我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由)。这种物品从明
2.请选择恰当的词语填入横线上。 （1）掐丝是一种非常 Ａ 的工作。
（2）咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣、刻丝、象牙雕刻，全都 在 Ｃ 上显能耐。 （3）且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整 Ｄ ，单想想那 么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的。 （4）小块面积小，无论热胀冷缩都 Ｂ ，又比较禁得起外力，因而
用了上述多种说明方法，第一句话提出“掐丝”这个概念后，马上就给它下定义说：
“就是拿扁铜丝(横断面是长方形)粘到铜胎表面上。”接着以粘一棵柳树为例，具体说明 是怎样“不用在铜胎上打稿”而“自由自在地”在铜胎上粘出各种图画来的。在举例说 明时，又把柳树的叶子比做括号，说每片叶子两笔“像一个左括号和一个右括号”，非
（三）归纳总结
主旨：本文抓住事物的特征和内在联系，即抓住景泰蓝制作每道工 序的特征，运用多种说明方法，详略有致地交代了景泰蓝这种中国传统 手工艺品的制作过程。 写作特点：①按景泰蓝的制作过程，以先后顺序进行说明；②综合
运用了下定义、作解释、举例子、打比方、作比较、列数字、分类别等
多种说明方法；③语言准确、通俗、平易、自然。
的关键工序，作者对它介绍得十分详细。第5段介绍景泰蓝是掐丝工人和负责图样 设计的美术家合作的成果。第6段说明景泰蓝制品上的图案“全是线条画，而且一 般是繁笔”的科学道理。第7段运用列数字的说明方法着重说明景泰蓝掐丝细密费 工的特点。第8、9两段介绍的烧焊和酸洗是掐丝的辅助工序，作者简要带过。 第三层（第10～13段）介绍制作景泰蓝第三道工序：点蓝。这也是景泰蓝制作 的关键工序，是作者继“掐丝”之后又一详写内容。第10段介绍“点蓝”和“景泰 蓝”名称的由来。第11段说明色料的原料。第12段说明色料的研制方法。第13段介 绍点蓝的操作方法与具体过程。 第四层（第14～16段）分别介绍了烧蓝、打镀和镀金三道工序。
常形象、贴切。最后又把掐丝工人的这种工作与刺绣进行比较，说“他们简直是在刺
绣”。这样多种说明方法互相补充配合，使“掐丝”这道关键工序说明完整，具体而翔
7.在语言上，本文遣词准确、造句严谨，试举例赏析。
例如，在“小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，
因而就不至于破裂、剥落”句中，“小”与“细微”不能互换，“破裂”与 “剥落”不能对调，这是准确地使用动词或形容词。再如说明景泰蓝制作的特 点时，作者用了“算是借一点机械力”，“还得靠打磨工人的两只手”，“那 非纯用手工打磨不可”等语言，朴实、通俗。