危机,生命成长的契机
变危机为契机
变危机为契机作者：陈志坚来源：《教师·下》2014年第05期摘要：心智并不健全的高中学生，常常制造着“危机事件”，决定着班主任无法绕过这个德育难题。
但是，只要我们善于转变，做到疏导而不放纵、抽薪而不刻板、忍耐而不急躁等几个方面，机智地开展工作，危机就会成为契机，学生就为不断地蜕变升华。
关键词：危机；契机；疏导；转化；忍耐高中学生一方面自我意识井喷式的觉醒，另一方面自身心智尚不够成熟，二者形成强烈碰撞，决定着他们必定在与自身、外界的冲突、平衡中，走向未来。
班主任在这个过程中必然要面临巨大的挑战，时刻面临棘手的德育问题。
这就需要班主任树立危机管理意识，制定预案，掌控危机，机智转化，创造德育契机。
一、疏导而不放纵高中生自身人格矛盾不断加剧，又面临繁重的学习任务，再加上来自家庭的压力、与同学相处的不和谐、对未来的迷茫等多种因素的影响，心理上就会表现出抑郁、急躁、叛逆等不良反应。
当这种反应累积到一定程度以后，就会如洪水般奔泻而来。
班主任如果这个时候，迎头强力解决，其效果往往会适得其反，也很有可能会遭到他们的激烈反抗。
所以，对这类学生的德育策略倒不如因势利导，四两拨千斤，宛如大禹治水，巧在疏导。
占某，笔者在几年前带过的一个学生，读高二时，他和同学打架，把对方打得不轻。
我第一时间冲到现场，只见他怒火冲天。
我也没有耐心询问原因，直接一顿猛劈，甩出一句：“怎么打架啊，到我办公室里来！”我看占某仍然咬牙切齿似的，猛地补上一句：“咋啦，不服气，班规上怎么说的？允许你打架吗？”没想到，这下似乎激怒了他。
占某随即拿起我办公桌上的茶杯，狠狠地砸向地面。
我惊呆了，不知如何是好。
听到动静的老师都纷纷过来解围。
笔者反思这件事，这当中我不是也有责任吗？不准打架的班规固然存在，但是他敢于冒犯班规，一定是有不可遏制的心理诉求，不分青红皂白的一顿猛劈，是不是火上浇油呢？如果我认真聆听当事双方的倾诉，给他们的心理之水找到一个合适的去处，就不会泛滥成灾了。
危机与机遇的关系作文
危机与机遇的关系作文危机与机遇的关系危机与机遇是一对相互关联、互为因果的概念，它们经常出现在我们生活和工作的各个领域中。
危机通常被看作是一种困境和挑战，给我们带来不确定和压力；而机遇则被视为一种有利的条件和时机，给我们带来发展和成长的机会。
尽管危机和机遇有着不同的特点和影响，但在很多情况下，它们密不可分地联系在一起，相辅相成，相互转化。
首先，危机与机遇之间的关系在经济领域中表现得尤为明显。
一次经济危机往往伴随着市场的萎缩、企业的倒闭和就业的减少。
然而，正是这样的危机为有远见的企业和个人提供了经济转型和发展的机遇。
在经济衰退中，人们不得不寻求新的商机和职业机会，创新和创业成为了摆脱困境的关键。
例如，2008年金融危机中，很多企业倒闭，但同时也催生了一批新的市场和产业，如共享经济、移动支付等，为经济注入了新的活力。
其次，在个人的成长和发展中，危机和机遇也是两个相互紧密联系的要素。
危机可以是一次重大的挫折和失败，可能让人感到失落和绝望。
然而，通过对危机的深刻反思和调整，我们可以从中汲取经验和教训，不断完善自己。
正所谓“磨刀不误砍柴工”，危机是一个自我调整和成长的契机。
同时，危机也可以成为激发潜能和发挥个人能力的机会。
面对危机时，人们会迅速调整思维方式和行动策略，寻找解决问题的方法和途径。
在这个过程中，我们不仅能发现自身的优势和创新潜力，也能提升自己的应变能力和抗压能力。
在政治和社会领域中，危机与机遇之间的关系也具有重要意义。
政治危机常常暴露出社会问题和制度弊端，对政府和社会秩序构成了严重挑战。
然而，正是危机的爆发和社会动荡，推动了改革和进步。
在这样的背景下，政府被迫进行改革和调整，社会也开始关注和参与公共事务的管理。
面对危机，人们更加关注社会公平、人权保障和环境可持续发展等议题，借助危机为社会带来变革和进步的机遇。
最后，危机与机遇的关系也体现在个体与团队合作中。
团队合作中可能出现的冲突、竞争和挑战，都是危机的一种表现。
生命成长的危机(修)
澳洲中小學
尊重別人、照顧自己，約定自己的事自己擔
日本教師
讓道德課走進學生日常生活，在關鍵時刻阻止 錯誤 加拿大地方政府 世界混亂、價值可貴，品格變成最酷的學分 求真、爱美、为善、合一 与您同在的启思
品格課科目表—國內篇
東和鋼鐵執行長侯王淑昭： 讓孩子走路上下學， 學習獨立 勤美投顧總經理何美颐： 成為孩子生命成長中 最重要的支柱
這時，年輕的厭世者沈思了一會… 他問自己︰ 『我為什麼要自殺？
只因為我承受痛苦嗎？ 難道我不能學學這些樹枝，用我的生命 去幫助別人，為別人服務嗎？』
求真、爱美、为善、合一 与您同在的启思
一念之間… 他把自己的焦點，由自己身上轉向了無 數他所熟識的需要的人身上…
他從這三根對他說話的樹枝上各折下了 一小段細枝…
如何做才能安然渡心，突破成 长过程中心灵因挫 折而被僵化的冷漠。
求真、爱美、为善、合一 与您同在的启思
2. 学习接受事实 ，不要幻想想怀 有不切实际的 兴高浪温情怀。
求真、爱美、为善、合一 与您同在的启思
3. 尊重生命的神秘性， 所以每天都是新的一 天，决定今天要好好 的更了解对方，促进 双方越来越亲密，那 才是爱的真谛。
求真、爱美、为善、合一 讓學生有機會體驗自己對別人或社會有所貢獻 与您同在的启思
家長看這邊
成為孩子的加油站
1. 家庭共同相聚的時間是神聖的 2. 家庭成員互相認識可以使孩子獲得心靈的力量
3. 適當的讓孩子為家庭分憂
4. 珍視全家一起用晚餐的時間 5. 定期和孩子完成一件事 6. 建立固定的家庭傳統和儀式 7. 和孩子一起玩遊戲
老師要以身作則，並介紹歷史或現實中值得學習的典範
Explanation(解釋)
危机与生机作文800字感悟
危机与生机作文800字感悟
中国古语有云：“千里之行，始于足下”。
生活之路，踏着漫漫，危险刺激，曲折玲珑。
走过死亡的谷底，才能看到生机勃勃。
生活中，只有经历过危机，才能体会到生机之美，感受到生命之魅力。
一个人要成长，首先要学会接受挑战，勇敢面对危机。
面对危机，一定要充分认识到危机带来的严重影响，坚定高效地行动起来，全力以赴去解决问题，勇于承担责任，才能实现自我成长。
运用对危机的认识，熟悉危机的性质，明确应对的方法，坚守正义，找准最佳应对策略，谋求解决问题的最优解，成功地应对危机，才能让自己的生活有生机。
虽然有时候会遇到危机，但只有通过实践，增强自我信仰，加强自我抗压能力，才能做到“金屋藏娇”，使自己把持住危机的节奏，从而获取真正的生机。
当一个人具有面对危机的勇气和能力，懂得利用危机作为自己发展的机会，他就可以更好地去利用危机，走出困境，拥抱新的生机。
面对危机，切不可慌乱失措，面对未知的危险，切不可妄下决策，是态度决定一切，把握该行动的节奏，才能更好地处理危机。
最后，让我们做自己，勇敢地面对任何危机，使一切挑战变成机遇，永远不采取逃避的行动，只有挑战，才有真正的生机！
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化危机为契机变契机为转机
2014年第6期上周三，第七节太极拳校本课刚刚结束，体育委员就急匆匆地来转达肖老师（外聘教师，年过六十五岁）的投诉：这节课学生太不像话了，一个女生站在原地不学，还唧唧歪歪；一个男生的恶作剧引得大家哄堂大笑……并说，你们童老师不严惩你们，你们班的课我再也不上了。
不等听完，我的火腾一下就上来了：上周集会讲话，我还在全校以《尊重别人就是尊重自己》为题，希望同学们给肖老师以最起码的尊重，认真上好每一节课，认真做好每一个动作。
可是我自己班的学生竟然带头胡闹，实在令人生气！盛怒之下，真想冲进教室把孩子们教训一顿。
习惯性地，我给自己3分钟的时间，让自己冷静、冷静、再冷静。
三分钟后，我理智地告诉自己：教育的智慧应该在于能巧妙地把危机转化为教育的契机。
整理好自己的情绪后，我走进教室。
同学们严阵以待，神情紧张地等待着一场“暴风骤雨”的到来。
我不动声色地让同学们按惯例进行放学前的自省：今天我讲道德了吗？今天我讲科学了吗？今天我快乐吗？十分钟的时间，教室里寂静无声，我能感受到孩子们内心的忐忑与不安。
到了分享环节，在太极课堂上站着不做动作的女生第一个举手了，“今天太极拳课，我表现很不好。
因为课间和同桌闹了点小矛盾，心情不好，就把气撒在肖老师身上了。
我知道错了，这样对老师很不尊重，也影响了班级荣誉。
”同学们大概都意识到了今天所犯错误的严重性，纷纷反省自己今天太极拳课上的表现。
教育的起点和终点都是学生的自我教育。
同学们说了很多，我没有作过多的评判，只是动情地陈述事实：“肖老师，一个花甲老人，每天下午要连上三节课，他要一边讲解，一边示范，还要关注你们每个人的表现。
本来就力不从心了，还要遭受如此无礼的待遇。
为了上课，他不辞劳苦；为了上好课，他堂堂课做记载；为了不落下课，即使亲人去世，他也不曾耽搁……”教室内鸦雀无声，我能感受到自己因激动而提高的声调。
“祸是你们闯的，你们自己想办法解决。
”又是周三。
班长代表全班同学跟肖老师真诚道歉，并送上了用班费购买的一盒枇杷糖。
危机转化为机遇的成语
危机转化为机遇的成语危机，常常被视为一种困境和挑战，但同时也是潜藏着机遇的时刻。
历史上，我们可以找到很多危机被转化为机遇的成功案例。
成语是中华民族珍贵的文化遗产之一，几千年来积累下来的智慧结晶。
下面，我们将探讨一些成语，并阐述其如何展现危机转化为机遇的深刻内涵。
1. 逆水行舟，不进则退逆水行舟是指船只逆流而上。
这个成语“逆水行舟，不进则退”告诉我们，在困境面前，我们不能选择停滞不前，而应选择主动进取。
只有勇敢地面对挑战，积极应对危机，我们才能找到突破口，扭转局势，将危机转化为成功的机遇。
2. 因势利导因势利导是指因应当前的形势和环境，灵活调整自己的策略和行动。
在危机中，我们不能固守原有的计划和思路，而应根据形势变化，灵活应变。
只有顺势而为，敏锐地感知机会，找准方向，我们才能在危机中转化为机遇。
3. 画蛇添足画蛇添足是指在本已完整的事物上做出多余的添加，以及在不必要的时候做多余的努力。
在危机中，我们有时会因过度操心而做出不必要的举动，从而使局势进一步复杂化。
因此，在处理危机时，我们需要明智地判断何时该进退合理，避免画蛇添足，从而更好地转化危机为机遇。
4. 机不可失，时不再来机不可失，时不再来是指机会来临时，不能错过，因为时机一旦过去，就不再回来了。
在危机面前，我们需要敏锐地捕捉到时机的到来，并迅速行动。
只有在关键时刻抓住机会，我们才能将危机转化为成功的契机。
5. 千军易得，一将难求千军易得，一将难求是指千军敌我都可以找到，但是一位英才却很难找到。
在危机时刻，我们常常需要英明的领导者或核心团队的支持和带领。
没有一个能力强、机智过人的领导者，危机就很难被转化为机遇。
因此，找到关键的领导者或核心团队是危机转化为机遇的关键所在。
6. 因祸得福因祸得福是指本来是一件坏事，却因此而获得好处。
在危机面前，我们需要用开放的心态和智慧去看待问题。
尽管危机给我们带来了困难和挑战，但我们可以从中学到宝贵的经验和教训，进而改进我们的方法和策略。
危机与生机作文800字演讲稿
危机与生机作文800字演讲稿
今天，我们一起聆听一场演讲，题目是：《危机与生机作文800字演讲稿》。
先说一句，我们每个人都会经历危机。
不管是生活中突发的状况，还是失去爱人，或是生活中某一次成长，有时候都会经历着无法预料的危机，我们不禁要问“我怎么办？怎么才能通过这场危机？”。
事实上，危机的出现也是一种生机。
因为它会改变你的一切，令你经历一次蜕变。
它让你更深刻地认识到自己，更加自信地握住自己的命运，学会在危机之中汲取力量，把握到这次危机给你带来的生机，把它转为你自己的力量。
所以，当我们面对危机时，我们不仅要勇敢地对抗它，也要把它当作一个机遇，去把握它，把它变成自己的力量。
危机可以让你变得更加坚韧，充满生机。
但在抓住机遇之前，我们还需要明白一些事情：危机之后，你会变得更加坚强、更加灵活，不再受限于恐惧、不再受困于负面情绪，而是去尝试新的追求。
危机可以改变你对人生的看法，也可以让你去探索未知，获取新的知识，融入自己的人生。
危机来临时，我们不仅要学会有勇气地去面对危机，也要学会勇敢地去追求梦想，才能变得强大，才能真正融入生活，真正融入这个世界。
最后，我想告诉大家的是，无论危机有多大，我们都可以变得更强大，变得更有活力，去把握自己的人生，去抓住生活中的机会。
谢谢！。
描写危机变转机的句子唯美(精选合集2篇)
描写危机变转机的句子唯美(篇一)危机是人生中不可避免的一部分，然而，正是在危机中我们才能寻找到转机。
本文将描述一些句子，唯美而又富有哲理，描绘出危机变转机的美丽瞬间。
以下是(篇一)的精选句子：1. 在危机的黑暗中，人们寻找光芒的道路。
2. 运气不可抗拒地直面危机，机智却能诞生于绝境。
3. 每次危机的降临，都是一个机会的处境。
4. 危机将我们推入悬崖，但只要你大胆跃过，转机即将到来。
5. 为了迎接变革的机遇，我们必须先面对危机的悲愤。
6. 真正的转机在于如何从危机中学会成长。
7. 当我们望向遥远的危机，不要忽略了已经摆在面前的转机。
8. 危机如同沉重的铁链，而转机则是潜藏其中的黄金钥匙。
9. 每个危机展示了我们不同的可能性，才能领悟生命中的转机。
10. 每一次危机都是为了引导我们走出困境的转机。
11. 寻找光明不仅仅是面对危机的希望，更是寻找转机的契机。
12. 危机的存在为我们引路，转机的出现为我们指引。
13. 心境的危机涵盖了转机的实践，正是由此我们能更美好地前行。
14. 危机带来的阴暗，正是转机的舞台。
15. 危机是我们从逆境到转机的完美契机。
16. 当危机撕裂心灵，转机正在默默孕育。
17. 危机是暂时的，转机则是永恒的。
18. 正是在危机中我们才能感受到转机的温暖。
19. 转机是一道美丽的彩虹，而危机是它的前奏。
20. 危机让我们如鸟一般翱翔，转机则将我们带回自己的巢穴。
21. 在人生的舞台上，危机是悲剧的开头，转机是喜剧的结尾。
22. 危机乃人生的试金石，转机则锻造出更坚强的自己。
23. 危机之中，不忘寻找转机之花。
24. 无论危机艰难，转机终将助你破土而出。
25. 只有在危机中才能真正体会到转机的甜美。
26. 幸存于危机之中，必能获得转机的赐予。
27. 拥抱危机，迎接转机的到来。
28. 危机就像冬天的寒冷，而转机则是春天的花开。
29. 危机是黎明前黑暗的火焰，而转机是曙光初现。
30. 引爆危机，释放内心的转机。