2014.11七年级语文参考答案
2013-2014七上语文答案
2013—2014学年度上学期期末考试七年级语文参考答案及评分标准亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。
这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。
要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。
一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
一、积累与运用（28分）1、D （2分）2、A、“摄”改为“慑” B、“浑”改为“混” C、“恢”改为“灰” D、“篷”改为“蓬”（每改正一字得0.5分，共2分。
只找出错字而没改正确不得分）3、恰当的运用上两个词语，语句通顺即可。
（2分）4、A （2分）5、C （2分）6、D （2分）7、C （2分）8、示例：《农夫和蛇》：告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
（写出题目1分，写出寓意1分，共2分）9、①惊起一滩鸥鹭②博学而笃志③归雁洛阳边；断肠人在天涯；开轩面场圃；似曾相识燕归来。
（共6分。
每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止。
）10、⑴“即”应改为“既”。
“启示”应改为“启事”。
（2分）⑵示例：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
这首哲理诗形式短小而意味深长，具有独特的艺术魅力。
（2分）⑶“今天，你税了吗？”随意省略，且滥用谐音，造成语意不明。
“放火烧山，牢底坐穿。
”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相违背。
“光纤没铜，偷也没用。
”偷窃是违法行为，难道有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。
（评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻，2分）二、阅读与欣赏（42分）11、早莺争春（莺争暧树）；草没马蹄（浅草没蹄）。
（2分）12、“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。
“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。
“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。
“渐”写出了野花渐开渐多的情态。
“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。
七年级语文答案
2014年下期七年级期末考试语文答案一、积累与运用共25分（1——6题，每小题2分）1.B2.C3.D4.C 5、D6.示例：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。
7.(任选六空填写，每空1分)①自缘身在最高层②天涯若比邻③曲径通幽处④隐天蔽日⑤造化种神秀⑥杨花落尽子规啼⑦沉舟侧畔千帆过⑧来日绮窗前8.（3分）大闹天宫美猴王（示例）敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、正直无私（任填一个即可）9.（共4分，每小题2分）（1）（示例）作为老师，可以告诉小丽不上学的后果，要是辍学的话，耽误的是自己的前途和未来。
如果真的喜欢一个歌星，那就要学习他积极进取的一面，作为他的粉丝更要让自己变得很优秀。
这种极端的做法不是正确的追星形式，而是玷污了自己偶像的形象。
（2）（思路点拨：可围绕“要吸取明星身上的正‘能量’，树立正确、健康的追星观”来谈，言之有理、文从字顺即可。
）二、阅读与欣赏（35分）10. （4分，每空1分）送别乐观豪放依依不舍进取精神11. 翻译：只要四海之内有知己，远在天涯也好像近在咫尺。
（2分）赏析：这两句诗是对杜少府和自己的安慰，如奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，千古传诵。
（2分）12.（3分，每小题1分）①刚刚②快马③急流的水13.（4分，每小题2分）①即使骑着飞奔的马，驾着长风，也不如它行得快啊！②如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜就看不到月亮。
14. (2分)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（15题2分，16、17每小题3分）15.十分强壮，积蓄了巨大无比的力量，不断向前奔流。
16.大江记得他是由小溪流不停地向前奔流而形成的，所以他现在也不能停留。
17.因为大江不停地向前奔流，不让他有歇息的机会。
（18题4分，19、20、21题各2分）18．第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。
第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。
丰台区2014学年第一学期期末练习初一语文参考答案及评分标准
丰台区2014学年第一学期期末练习初一语文参考答案及评分标准2015.01一、选择（共16分，每小题2分）1. B2. D3. C4.D5.A6.A7.B8.B二、填空（共10分）9. ②我寄愁心与明月③朽木不折金石可镂④故善学者假人之长⑤海内存知己，天涯若比邻评分说明：共7分，每空1分，错、漏、增字该空均不得分。
10．儒家春秋教育家评分说明：共3分，每空1分，如果有错别字该空不得分。
三、文言文阅读（共10分）11．①因此②特意③掌管④寻找评分说明：共4分，每空1分。
12．①医生喜欢给没有病的人治病，把（治好病）作为自己的功劳。
②扁鹊远远地看到桓侯转身就跑。
评分说明：共4分。
2道小题，每小题2分。
①“好”、“以为”，两个要点，每处1分。
②“还”、“走”，两个要点，每处1分。
13．答案要点：①因为桓侯的病已侵入骨髓，医药已无济于事。
（直接原因）②还因为桓侯讳疾忌医。
（根本原因）评分说明：共2分，每个要点1分。
四、现代文阅读（共24分）（一）（共10分）14.答案要点：写出了①“玛丽”号出现之突然，②行驶速度之快，③为下文灾难发生埋下伏笔。
评分说明：共3分，每个要点1分。
15.答案要点：①场面混乱；②形势危急；③衬托出船长的沉着冷静。
评分说明：共3分，每个要点1分。
16.答案要点：①忠于职守；②沉着冷静；③坚定果断；④英勇无畏评分说明：共4分。
答出3点即可，每个要点1分；结合文章内容进行分析1分。
（二）（共14分）17.答案示例：①马老师带着微笑，第一次为我们上课；③马老师以微笑表达对同学的宽容。
评分说明：共2分，每空1分。
18．答案要点：①全班同学因同学的恶作剧导致的出乎意料的结果而笑；②但在笑的过程中，逐渐受马老师严肃态度的影响，意识到自己行为的不当，因而不笑了。
评分说明：围绕笑的原因和不笑的原因作答。
共2分，每个要点1分。
19．答案示例：指学生向老师大声问好的声音。
评分说明：共2分，意思相近即可。
XX中学2014年期中考七年级语文参考答案
七年级语文参考答案
1 D
2 A
3 D
4 C
5 C
6 C
7 C
8 唐李白诗仙诗人伫立在黄鹤楼上，久久地注视着那渐行渐远，以致于消失在碧空尽头的一叶孤舟，只见浩浩荡荡的长江水，向天际奔流！
9 略 10 略 11 略 12 略 13
14.分在③句前，第一层老师假前整理行装，学生无限依恋，第二层：学生梦中寻师。
15. “才醒了”中的“才”，说明“我”的梦很深沉、很执著，不易唤醒：“我才睡熟了”的“才”，说明又勾起了我对老师的深切思念，母亲费了很大劲方能劝睡，这两个“才”
字进一步表达了“我”对老师的深深的依恋。
316.. 借喻，与文章开头的第一个“最”字是前后呼应、紧密联系的。
A．（提示：表现“我”与自己喜爱的老师的依依惜别的深情）
B （提示：换成第二人称，表示感情激动到了极点，直接抒情，更加亲切）
17.不能，“依恋”表现出离别老师时的依依不舍的心情，“思念”表现的是离别老师后由依恋转为思念之情。
18.语言平实，充满了惋惜、依恋之情，与文章开头相呼应，使热爱、思念老师的感情贯穿全文，深化主题。
19、①给妹妹输血。
②和妹妹平分生命。
20、神态描写。
因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而
且妹妹也有救了。
21、舍己为人的品质。
22、提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱
自己，想救妹妹的命去发挥即可。
23、略。
梅岭中学第一学期七年级语文期中考试yong
扬州市梅岭中学2014–2015学年第一学期期中考试七年级语文试卷（总分150分时间150分钟）2014.11第一季【语海拾贝】（19分）1．下列加点字注音全部正确．．．．的一项（）（2分）A．自诩．（xǔ）徜．徉（cháng）归省．（shěng）白痴．（chī）B．凫．水（fú）擂．鼓（léi）跻．身（jī）茅塞．顿开（sè）C．荟萃．（cuì）安恬．（tián）呜咽．（yān）迸．溅（bèn）D．积攒．（zhǎn）镌．刻（juān）行．辈（xíng）诠．释（quán）2. 下列句中标点符号完全正确．．．．的一项是（）（2分）A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人。
”B．“这头母牛卖多少钱？老婆婆。
”那人问道。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．“你是我的榜样。
”有个人说：“我要练成你这样就好了！”3.下列没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．是否具有良好的学习态度，是一个人成绩好坏的重要原因。
B．随着湖北电视台“中华好诗词”节目的热播，使得一些学校纷纷效仿开展类似的活动。
C．百花盛开的春天的瘦西湖公园是吸引许多人都来观赏的好季节。
D．在德国杜塞尔多夫进行的男乒世界杯决赛中，张继科险胜队友马龙，夺得了首个新塑料球时代男子单打世界冠军第一名。
4．下列各句成语使用恰当．．．．．．的一项。
（）（3分）A．2014年伊始，随着黄金价格持续下降，“中国大妈”赴海外抢金的风暴真是到了耸人听．．．闻．的地步。
B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较．．．．，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。
C．为使我们的家园更加美好，扬城数百名志愿者走上街头，指手画脚．．．．劝导交通倡行文明。
D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字．．．．的，深得大家一致好评。
七年级语文下册期末参考答案
2014—2015学年度第二学期语文参考答案一、积累与运用(30分)1、古诗词默写。
（10分）（1）野渡无人舟自横。
（2）正是江南好风景。
（3）青山独归远。
（4）青草池塘处处蛙。
（5）李杜诗篇万口传。
（6）有约不来过夜半。
（7）双袖龙钟泪不干。
（8）壮士十年归。
（9）思君不见下渝州。
（10）地不满东南。
2、阅读下面选文，完成文后各题。
（6分）(1)砭．（biān）履．（l ǚ）巍．（ wēi）（2）既使，即使。
（3）排比。
3、走进名著（6分）（1）曹雪芹；童年；慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让、胸怀宽广（任选两种即可）（2）法布尔；《昆虫记》4、（8分）（1）（2分）栏目三：赞颂马的精神栏目四：讲述马的故事（句式对，内容合情理即可）（2）（2分）好马不吃回头草；瘦死的骆驼比马大；牛头不对马嘴；君子一言，驷马难追；人在衣裳马在鞍等。
（写出两个即可）（3）（4分）言之有理即可二、古文阅读。
（30分）（一）5、（4分）①眈眈：．．．．．注视的样子。
②顾．：回头看，这里指往旁边看。
③瞑．：闭眼。
④洞：打洞。
6、（4分）①这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
②禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
7、（2分）C 8、（2分）“屠乃奔倚其下，弛担持刀。
”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
”“方欲行，转视积薪后，”“屠自后断其股，亦毙之。
”（任两句皆可）9、要用第一人称，合情合理即可。
（二）10、4分）（1）舒．：伸展、松弛。
（2）奋．：扬起、举起。
（3）名．：说出 (4)几．：几乎11、（4分）（1 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。
（2）即使一个人有上百只手，一只手有上百个手指头，也不能明确指出哪一种声音来。
12．(2分)简单；高超。
13、（2分）B 14、（3分）B三、现代文阅读。
(15分)15、（3分）在县城上学的“他”每月回家一次，有一回因为要去市里参加作文比赛，不能回家和母亲见面；母亲提议自己去小镇上等他，让“他”坐车经过小镇时通过车窗看到自己；“他”因为睡觉错过了和母亲见面，却在电话里谎称看到了母亲，看见她穿着蓝衬衣。
2014年七年级语文下期末测试答案答案
答案一、基础知识积累（共25分）1．C [A冗杂（rǒnɡ） B羸弱（léi）戛然而止（jiá） D炽痛（chì）怂恿（sǒnɡ）锲而不舍（qiè）]2．A（B锋芒毕露语无伦次 C一拍即合尽态极妍 D齐心协力来势汹汹）3、①欲得饮②地维绝③江山代有才人出，各领风骚数百年④黄梅时节家家雨⑤碧绿的菜畦紫红的桑葚4、B 恬静：闲适，安静。
掬：用两手捧（水，泥等流性物质）5、C（2分）．6、①示例：马上相逢无纸笔，马到成功，伯乐相马（详见课本229页，）②画家不仅把骏马作为绘画风格的象征，更是对自由和激情的赞美画上的奔马，自由奔放，观之令人惊心动魄，在写实中充满了浪漫主义风格。
意思相近即可，有错别字扣1分二、阅读理解：7．王富洲、屈银华、贡布三人在缺氧的情况下，终了登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上的创举。
（意思如此即可得2分）8．“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。
“异口同声”表明两人的说法完全一致。
用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。
（答案意思如此即可。
第一问一点1分，第二问1分）9．景物描写。
表现了战胜困难，取得登峰胜利的喜悦之情、豪迈之情，体现了人类意志和精神的伟大。
（第一问2分，第二问1分，共3分。
第二问意思如此即可）10.“我”因喝醉酒，害怕母亲责罚，故意胡闹，装作鬼神附身。
11.“我”随母舅到三门亭里跪拜谢神还愿。
12. 他是一个不迷信鬼神，顽皮、机智的孩子。
13. 平实质朴，自然流畅，有真情实感。
14. 示例一：“我”为什么直到27岁时才敢对母亲说出实情？因为我对母亲怀有敬畏之心。
示例二：怎样理解文章结尾“母亲也笑了”的含意？母亲的笑表明母亲对我当年顽皮淘气行为的理解，同时也表现了母亲的慈爱。
文言文阅读13、解释下列句中加点的的词。
（4分）15、①擅长②通座，座位③夹杂④跑、逃跑16、翻译文中中横线上的句子。
2014第二学期七年级语文期末测试题附答案三
2013-2014学年度第二学期七年级语文期末测试卷三满分：120分时间：100分钟一、基础知识积累和运用。
（29分）1、（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．确凿：确实。
菜畦：菜地。
畦，有土埂围着的一块块长方形的田地。
B．攒：凑在一块儿。
臃肿：本文形容何首乌块根粗大。
敛：收拢。
C．机关：本文是秘密的意思。
鉴赏：鉴定和欣赏。
方正：正派。
D．同窗：同在一个学校学习的人。
消释：消除、解除。
恭敬：尊敬。
2、（2分）选词填空，正确的一项是（）（1）从昆仑山下＿＿＿＿黄河之边。
（2）把中华大地＿＿＿＿南北两面。
（3）向南北两面＿＿＿＿千万条铁的臂膀。
（4）黄河以它英雄的气魄，＿＿＿＿在亚洲的原野。
A．滚向分成张开出现B．奔向劈成伸出出现C．滚向劈成张开涌现D．奔向分成伸出涌现3、（2分）下列句中没有通假字的一项是（）A．不闻机杼声，惟闻女叹息。
B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．出门看火伴，火伴皆惊忙。
D．日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4、（2分）下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（）A．一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
B．天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
C．门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
D．这一枝很像校长先生房间的横幅呢！5、（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．．．．。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布．．．．。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来．．．．，领略秀美的湖光山色。
6、（2分）写出有关马的成语三个以上：7、（2分）下列不是表现狼的阴险狡诈的句子是（）A．一狼径去，其一犬坐于前B．一狼得骨止，一狼仍从C．目似瞑，意暇甚D．意将隧入以攻其后也8、（2分）下列说法正确的一项是（）A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
2014语文七年级下语文版期末试卷答案
2014学年七年级下期期末终结性测试评价语文参考答案（语文版）一、积累与运用。
（共27分）1．C（2分）【解析】A.“承载．”．应为“zài”；B.“吮．吸”应为“shǔn”；D.“淙淙．”．应为“cóng”。
2．D（2分）【解析】A.“曲”应为“屈”；B.“题”应为“提”；D.“义”应为“绎”。
3.D （2分）4. D （2分）【解析】选段行文思路，移步换景：③句，“穿过”到“小院”，①句“棋院”到“腊梅树”，⑤句“腊梅花”，②句“蓓蕾”（由花生发的想象），④句“棋房”。
5.（共8分）（1）必于石下迎水处啮沙为坎穴（2）山随平野尽（3）念天地之悠悠独怆然而涕下（4）谈笑有鸿儒往来无白丁（5）结庐在人境而无车马喧（每空1分，若有添字、漏字、错字、别字，该空均不得分。
共8分）6.（共4分）（1）母爱母爱对诗人的浸润诗人对母爱的深情赞颂（每空1分，共3分）（2）用痛苦换来的欢乐。
（1分）7．（共7分）（1）①全世界每年阅读书籍数量最多的是犹太人；②与其他国家相比，中国人每年阅读书籍数量最少（或中国人平均每人一年读书连1本都不到）；③与其他国家相比，北京书店最少且数量还在下降。
（每点1分，共3分）（2）宾语残缺，在“交流信息”后面添加“的形式”。
（2分）（3）动词副词名词连词（每个词语0.5分，共2分）二、现代文阅读。
（共28分）（一）（共15分）8．通过写自己对衣食住行方面态度的改变，表达了希望过简单生活追求理想的人生感悟。
（2分）9．（共4分）（1）穿着随便已成了我的基本特征。
（2分）（2）衣服本来是为人服务的，过度追求服饰就变成了人陪衬衣服。
（2分）10．①我曾有非名牌不穿、不用的虚荣年代。
②早些时候我选择的不仅是食物的精致，就连吃的场地也要讲究情调。
③当年非得先有像样的洋房才肯搬进去。
④为了面子硬买辆新车。
（写出其中三点即可，每点1分，共3分）11．衣：不修边幅。
食：不再挑拣。
2014年七年级下学期语文期末考试题(带答案)
2014年七年级下学期语文期末考试题（带答案）2013—2014学年下期期末学业水平测试七年级语文参考答案一、（30分）1.（2分）B2.（3分）A圃泻伦【评分标准】共3分。
其中选出正确项给1分；修改错别字2分，每个1分，要求修改正确、书写规范、字体比较工整。
如书写正确，但两个字都写得特别潦草，不易辨认，总体上扣1分。
如只有一个字修改正确，且书写潦草难以辨认，不得分。
3.（2分）C4.（2分）A5.（2分）D6.（共4分）（1）（1分）法布尔【评分标准】写错别字该空不得分。
（2）（1分）B（3）【评分标准】共2分。
围绕作品的“文学性”，从语言、表达方式、风格、情感等任何一个或两个角度来谈，言之成理即可。
所提供的示例仅供参考。
2分：是文学方面的特点；是《昆虫记》这本书的特点；能看出跟这本书或者所给文段有关系，不是泛泛而论，放在哪本书都可以。
请参看答案示例。
1分：①跟文学方面的特点没有任何关系，但确是《昆虫记》这本书的特点，能看出跟这本书或者所给文段有关系，如“《昆虫记》这部作品详细记录了昆虫们真实生活的情景”；②是文学方面的特点，《昆虫记》这本书也确有此特点，但写得太笼统，用于很多文学作品都行，看不出与这本书内容上有何联系，如“《昆虫记》语言生动有趣”。
0分：①答非所问；②只有一个抽象的词，如“生动”“有趣”等等。
参考示例一：大量使用比喻、拟人等修辞手法，形象表现昆虫的外形特点、习性和特殊本领，语言生动优美，富有诗意。
参考示例二：综合运用记叙、描写、说明、抒情等多种表现手法，行文活泼，趣味盎然，就像动物小说一样引人入胜。
参考示例三：作者并不是客观记录昆虫的活动，而是用饱含感情的文字描写昆虫们的生活，赞美它们的各种本领和可爱可敬，富有感染力。
参考示例四：《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，因为它用诗一样优美的语言记录了昆虫真实的生活情景。
7.答案要点：①某市中学生了解新闻的渠道多样；②某市中学生了解新闻最主要的渠道是看电视、电脑、报纸、手机等（电视、电脑、报纸等电子媒介和纸质媒介是某市中学生了解新闻资讯的主要渠道）；③电视是某市中学生了解新闻最重要的渠道（某市大部分中学生主要通过看电视了解新闻）；④某市中学生主要是通过课外渠道来了解新闻（某市中学生很少能通过课堂了解新闻资讯）。
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七年级语文参考答案
第一部分积累与运用（30分）
1. （5分，每空1分）歧寥攲臾慑倏 hè jiū jiá蜷
2. （4分，每字1分，只划横线未改错不得分）恍混装望
3. (2分) D （收效甚微：付出的努力基本没什么效果，用来说明某种方案的失败结局。
与语意不符，三天打鱼，两天晒网，表示没有付出努力。
）
4.（2分）D 5．（2分）D
6.（7分，每空0.5分，有错字不得分）
①半亩方塘一鉴开问渠那得清如许朱熹
②海日生残夜乡书何处达《次北固山下》
③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
④逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑤学而不思则罔，思而不学则殆⑥惊起一滩鸥鹭
⑦谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
7.（5分）
①（2分，每句1分，有错别字不得分）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
②冰心泰戈尔
③（2分，答出“比喻”1分，哲理启示，1分）诗人运用比喻手法，通过塑造“成功的花”这一艺术形象，阐发了启人心智的哲理，成功来自艰苦奋斗。
8. ①空调②眼镜③护肤品（或化妆品）
A. 鞋店
B. 服装店
C. 理发店（每空0.5分，共3分）
第二部分阅读理解（40分）
（一）（4分）
9．“争”字形象生动地突出了鸟儿争春的可爱情态。
（1分）“谁家”含有喜爱、赞美、羡慕的感情。
（1分）
10. 示例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩；（1分）又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
（1分）
（二）（12分）
11．（4分，各1分）①舍弃，丢下②拉③约定④才
12．（4分）①那人便问元方: “你父亲在吗?”（或：那客人便问元方: “你父亲在家吗?”）元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。
”
②和别人约好一起出行，却丢下我走了。
13.（2分，每空1分）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）
14. （2分，一条1分）
答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。
译文：
郭伋开始去下属处巡视时，到达西河美稷，有数百名儿童，各自骑着竹马，在道旁依次拜迎。
郭伋问：“孩子们为什么远道而来？”儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。
”郭伋向他们表示感谢。
事情办完后，孩子们又将他送出城，并问“使君什么时候再回来”郭伋告诉了部下官吏，算好了日子告诉他们。
巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，等到了约定日期才进城。
他就是这样做人的。
（三）（12分）
15.（2分）“偷偷地”写出了春草悄然而出的情景，给人不知不觉的感受；“钻”字表现了春草破土而出的顽强生命力。
这样写，赋予小草以感情，富有情趣，惹人喜爱。
16.（3分）写蜜蜂蝴蝶其实是从侧面写出（1分）了春花的繁茂，鲜艳、香甜和种类多的特点。
（１分）写蜜蜂蝴蝶的活动是动态描写，春花的特点是静态描写，这样动静结合描写，更能反映出百花争春的美好景象。
（１分）（意对即可）
17. （2分）从触觉角度去描写春风（1分），写出了春风和煦（温暖）的特点。
（1分）
18.（3分）还写了傍晚时候的灯光；在小路上、石桥边撑起伞慢慢走着的人；地里工作的农民；农民们的房屋。
（1分，答“树叶”“小草”也应给分）给我们描绘出一幅安静、和平、润泽、朦胧而又充满生机的春天雨夜图。
（“安静、和平、润泽、朦胧”答出其中任何两点给1分，答出“雨夜图”给1分）（2分）
19.（3分）修辞手法（1.5分）：比喻、排比、拟人。
示例：把春天比喻为娃娃，赞美春天是崭新的，充满新的希望。
（0.5分）把春天比喻为小姑娘，赞美春天是美丽的，活泼可爱。
（0.5分）把春天比喻为青年，赞美春天是健壮有力的，有着强健的体魄和旺盛的生命力。
（0.5分）（注：只答关键词：新、美、力，给
1分）
（四）（11分）
20．倒叙（1分）作用：交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。
（2分）
21．儿子是母亲的希望，是母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念、万分悲痛。
母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。
可见儿子对于母亲是多么地重要，母亲对儿子爱得是多么深沉。
（意对即可，2分）
22．内容：作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用怎样的方式来关爱和回报自己的亲人。
（1.5分）修辞：运用了设问、拟人的修辞手法（答出一种即可，形象生动地强调了儿女应该如何回报亲人对自己的爱。
（意对即可，1.5分）
23．开放题。
紧扣标题内涵、联系生活实际，答出自己的真实感受。
（语言流畅，言之成理即可，3分）
第三部分写作（50分）
24.阅读下面的材料，根据要求作文。
（50分）
评分标准：
说明：①满百字者，最低10分。
②每少写50字从得分中扣1分，最多扣2分。
③每五个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。
④无题目扣2分。