书法社团活动总结
书法社团活动总结6篇
书法社团活动总结6篇书法社团活动总结 (1) 根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。
顺利地完成了本学期的工作。
进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。
现对本学期的活动作一小结。
一、用心写字、浸润心灵本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。
尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。
二、潜移默化、端正习惯写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。
一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。
而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。
所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。
比如：在写字之前我们先练一练基本笔画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距；能自我提出哪些不足点等等。
一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。
针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。
一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。
三、书法比赛、形式多样为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。
中小学书法社团活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴，书法艺术越来越受到广大师生的关注。
为了弘扬中华民族优秀的书法文化，提高学生的审美情趣和艺术素养，我校于本学期成立了书法社团。
通过一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受书法艺术的魅力，培养学生的耐心、细心和毅力。
二、活动目标1. 培养学生对书法艺术的兴趣，提高学生的审美情趣。
2. 增强学生的动手能力，提高学生的书法水平。
3. 传承中华民族优秀的书法文化，弘扬民族精神。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 书法基础知识讲座在活动初期，我们邀请了专业的书法老师为社团成员进行了书法基础知识讲座。
讲座内容包括书法的发展历程、书法工具的使用、书法基本技法等。
通过讲座，学生们对书法艺术有了初步的了解，为后续的学习打下了基础。
2. 书法实践课在书法实践课上，学生们跟随书法老师学习书法的基本技法，如楷书、行书、隶书等。
老师针对学生的不同水平进行一对一指导，使学生们在练习中不断进步。
同时，我们还邀请了一些书法高手为学生现场示范，让学生们更加直观地感受书法的魅力。
3. 书法比赛为了激发学生的学习热情，我们定期举办书法比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛选手需在规定时间内完成作品。
比赛过程中，学生们充分发挥自己的实力，展示了自己的书法才华。
比赛结果公正公开，评选出了优秀作品和优秀选手。
4. 书法展览为了展示社团成员的学习成果，我们定期举办书法展览。
展览内容包括书法作品、书法工具、书法知识等。
展览吸引了众多师生参观，得到了大家的一致好评。
5. 书法公益活动为了传播书法文化，我们积极参与社会公益活动。
例如，组织社团成员为社区居民免费书写春联、福字等，让更多的人了解和喜爱书法。
四、活动成果1. 学生书法水平得到显著提高通过参加书法社团活动，学生的书法水平得到了显著提高。
许多学生在比赛中获得了优异成绩，部分学生作品还在市级、省级比赛中获奖。
硬笔书法社团活动总结(8篇)
硬笔书法社团活动总结我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝。
为培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动。
一、注重基本功--基本笔画的训练。
无论是书法尖子生，还是刚开始学习书法的新手，基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。
但是，如今的学生一遇到笔画练习就觉得没意思，刚学会走路就想跑步，结果往往“挂”在半空中，像麻雀一样想飞高就是飞不上。
所以，本学期，我从教学和复习基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。
学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。
学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。
在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。
通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。
二、发挥书法尖子生的示范作用。
在一个班级里，充分合理发挥好尖子生的示范作用，可以带动其他学生的学习积极性，也可以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。
这学期，我将书法尖子生和其他学生进行结对，让他们坐在一起，在平时的练习和学习中，让尖子生监督和帮助他们的书法学习，适时进行提醒和指导，在期末评选辅导员若干名。
在平时的教学中，我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进全班学生的学习积极性。
通过这一措施，一些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高。
三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力和习惯。
每次教学，我都认真准备，让两节课的时间更有效的发挥。
教学中，我注重对学生分析、观察能力的训练。
经常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表自己的看法。
在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进行修正。
书法协会社团活动总结8篇
书法协会社团活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬传统文化，提高会员们的书法水平，我们书法协会在本学期组织了一系列社团活动。
活动旨在通过练习、交流、展览等多种形式，让会员们深入了解书法的魅力，提升书写技巧，培养对传统文化的热爱。
二、活动内容与实施1. 书法练习活动期间，我们每周组织会员进行书法练习。
针对会员的不同水平，我们设置了初级班和高级班，分别由专业老师进行指导。
练习内容涵盖楷书、行书、草书等多种书体，使会员们能够全面感受书法的魅力。
2. 书法交流为了增进会员之间的相互了解与交流，我们组织了多次书法交流会。
在交流会上，会员们展示了自己的作品，分享了学习书法的经验心得，彼此激励，共同进步。
3. 书法展览为了让更多的人了解我们的社团和书法的魅力，我们还在学校举行了书法展览。
展览的作品都是会员们的精心之作，吸引了大量师生前来观赏，得到了大家的一致好评。
4. 外出采风为了拓宽会员们的视野，我们还组织了外出采风活动。
会员们参观了名胜古迹，感受了传统文化的魅力，并从中汲取了灵感，为创作提供了源源不断的动力。
三、活动成果与收获1. 书法技能提升通过一系列的活动，会员们的书法技能得到了显著提升。
无论是笔法、墨色、结构还是章法，都有了明显的进步。
许多会员的作品得到了老师和同学们的赞赏，这也进一步激发了他们学习书法的热情。
2. 传统文化认同感增强通过参与社团活动，会员们对传统文化的认同感明显增强。
他们更加深入地了解了书法的历史、特点和价值，对传统文化的热爱之情愈发浓烈。
3. 团队协作与社交能力提高社团活动为会员们提供了交流与合作的机会。
在共同的学习与创作中，他们学会了团队协作，增强了集体荣誉感，提高了社交能力。
四、问题与建议1. 活动宣传不够部分同学对社团活动的了解不够深入，参与程度有待提高。
建议我们在今后的活动中加强宣传，通过社交媒体、校园广播等途径，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动形式需创新篇2在过去的学期中，我们书法协会在社团活动方面取得了丰硕的成果。
书法社团活动总结(精选3篇)
书法社团活动总结（精选3篇）书法社团活动总结1 “子在川上曰，逝者如斯夫。
”时光荏苒，瞬间将近期末。
回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。
现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。
一、精心设计，自编教材。
本人酷爱硬笔书法，七六年十月从教。
从那时起，我先后练写了正楷、行楷、隶书、仿宋等六种字体，而且每种字体均要练写两年甚至两年以上。
无论是备课，还是板书、写文章，我都一如既往，坚持不懈，因而自己的书法进步很快。
从教三十七年，我越来越深刻地认识到小学生练字是何等的重要。
正如《语文新课标》指出：“写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练，写字的能力与习惯是学生语文基本素养的重要组成部分。
小学生的写字姿势、执笔姿势、笔顺的正确与否、书写是否端正、整洁是影响学生写字质量、写字能力的重要因素。
”于是，在学校领导和全体老师的密切配合下，根据学生实际情况，由我主编了《金龙学校硬笔书法校本教程》。
该教程编写了书写方法的口诀，好读易记。
同时，还书写了许多范字并编写了历史上许多名人练字的故事。
二、自印“字”帖，免费供应。
为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不后悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。
我最近写了一首诗，曰：“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。
欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。
”我想，这也许是我的真实写照吧。
三、合理安排,循序渐进。
为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。
首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。
在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。
一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。
书法社团活动总结(5篇)
书法社团活动总结（5篇）书法社团活动总结1本学期，我们书法社团的成员是二到五班级的同学，经过一学年老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，同学的书写水平有了肯定的提高。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、书法社团的组织同学具备肯定的对书法的喜爱，最好有一些书法基础。
所以，我们书法社团所汲取的成员都是学习成果优良、有良好的书写基础音，并对书法感爱好的同学。
二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；把握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯需要培育，在平常训练中严格根据标准催促同学。
另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。
三、合理支配学习内容，循序渐进学书法从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题，必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，同学们在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。
在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。
其次，再有就是同学练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。
书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把书法社团工作做得更好，使同学真正地感受书法的艺术的魅力。
书法社团活动总结2书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作打算为根据。
根据同学的特长动身，重点培训书法尖子生。
书法社团的活动总结(6篇)
书法社团的活动总结（6篇）书法社团的活动总结1我校书法社团组建，正是基于书法教育可以培育同学观赏美、追求美、制造美的品行。
指导同学＂规法规矩写字，堂堂正正做人＂，在书法教育中受益。
每周的书法社团活动，社团老师把＂抓双姿，养习惯，写好字，促进展＂作为一项工程来抓，要求同学在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。
通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。
在书法社团活动，老师依据学校生的心理特点，采纳生动、形象、直观的教学方法，培育同学学习书法的热忱和爱好，提高教学效率。
并在活动过程中，对书写仔细，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览，提出表扬。
把教学楼一层主楼道作为同学书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用＂家长会＂、＂儿童节＂庆祝组织书法竞赛，增添同学的主动性和荣誉感。
老师还非常重视同学良好的意志品质的培育，在带着同学练字时，会给同学讲很多脍炙人口的学书故事，比方＂墨池＂、＂笔冢＂，这些故事，既有学问性，也好玩味性，在潜移默化中催促他养成这样的意志品质。
书法是汉字的书写艺术。
它不仅是中华民族的文化珍宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。
通过书法教育让同学了解把握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操；也是对同学进行特长教育的重要途径，有利于同学独特进展和提高艺术修养。
书法社团的活动总结2本着进展同学的个人爱好爱好、培育同学的个人技艺、提高同学的个人力量的宗旨，我仔细组织好每周一次的硬书书法社团教学：首先，我从同学的执笔方法与写字的姿态着手，订正一些同学已养成的错误执笔习惯。
我通过激励、提示等方法，让每一位同学过好执笔、坐姿关。
其次，加深同学对汉字的基本笔画的熟悉，形成并稳固书写技能，把字写得正确，端正干净。
练字前，先讲解笔画的书写方法，让同学通过练习把握写好笔画。
在练习过程中，我采纳跟同学一起练习的方式，给同学树立典范，供应学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最终同学才胸有成竹地书写。
书法社团活动总结精选5篇
书法社团活动总结精选5篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《书法社团活动总结精选5篇》，一起来看看！书法社团活动总结篇1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在学校领导和同事的帮助下，我从各方面严格要求自己，结合班级社团学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期的工作，立足现在，放眼未来，既忙碌，又充实。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，以促进班级社团的教学工作更上一层楼。
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；牢记掌握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
二、组建社团内书法兴趣小组，调动学生学习积极性。
在本学期开学初，根据学生先报名后选拔原则，组建了我班书法班级社团，利用每周星期五下午第一节课进行培训，对课堂学生学习情况评比加星，充分调动学生学习积极性。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法开学之处，我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开始，循序渐进。
从最初的书写工具，到书写姿势和硬笔书法的学习方法，最后到硬笔楷书中基本笔画，结合课外诗词朗诵中的经典篇目，让学生循序渐进。
四、开展小组间书法比赛活动，积极参加学校的'书法比赛和作品展览。
关于书法社团的活动总结范文（通用5篇）
关于书法社团的活动总结范文（通用5篇）关于书法社团的活动总结范文（通用5篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，为此需要认真地写活动总结了。
你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编精心整理的书法社团的活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书法社团的活动总结1本学期，我们书法社团的成员是二到五年级的学生，经过一学年老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，学生的书写水平有了一定的提高。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、书法社团的组织学生具备一定的对书法的热爱，最好有一些书法基础。
所以，我们书法社团所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的学生。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容，循序渐进学书法从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，同学们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。
2024年参加书法社团活动总结精选（3篇）
2024年参加书法社团活动总结精选秉承培养学生个性发展、技艺提升及能力增强的教育理念，本人严谨组织每周一次的硬笔书法社团教学活动。
在教学指导过程中，以下几点值得总结：注重从学生的基本执笔方法和书写姿势入手，针对部分学生已形成的错误习惯进行纠正。
通过鼓励和提醒等手段，确保每位学生能够掌握正确的执笔和坐姿。
深化学生对汉字基本笔画的认识，培养并巩固书写技巧，确保书写规范、工整、清洁。
在教学前，详细讲解笔画书写方法，引导学生通过练习掌握书写技巧。
在教学过程中，我采取与学生共同练习的方式，以身作则，为学生树立学习榜样。
针对书写中的难点和易错笔顺，进行重点提示，确保学生能够自信地书写。
在书写过程中，我进行巡视指导，并引导学生进行自评、小组互评、全班交流，展示优秀作品，并对表现优异的学生予以奖励和表扬，以激发学生的学习兴趣。
经过一学期的学习，学生对书法的兴趣和积极性显著提升，学习态度积极，成效显著。
他们在课堂上，无论是基本坐姿还是基本笔画，都展现出稳健的进步。
在本学期中，书法表现尤为突出的学生包括曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等，他们的字从笔画到结构都十分出色；硬笔书法进步较大的学生有周梦宁、吴思凯等，他们通过自身的努力，书写水平有了显著提升。
2024年参加书法社团活动总结精选（二）本学期，为进一步培养学生的艺术兴趣和特长，我校持续深入推进第二课堂活动，其中，社团活动作为实施美育教育的重要手段，发挥着至关重要的作用。
针对学生的年龄特点和兴趣需求，我们在五年级成立了书法社团。
书法不仅是一种艺术表现形式，更是一种陶冶情操、修身养性的有效途径，有助于学生在青少年时期打下坚实的书写基础，养成良好的书写习惯，进而提升其艺术素养、审美文化素质，增强审美能力，激发智慧潜能。
在教学过程中，我们秉持“以人为本”的教育理念，运用多样化的教学方法和手段，积极开展书法社团的教学活动，并取得了显著成效，为我校第二课堂的丰富与发展贡献了力量。
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书法社团活动总结书法社团活动总结1时光流逝，如白驹过隙。
转眼间，已经过了半年的时间，书法协会的各个方面的工作都取得了辉煌的成绩。
下面从日常工作、管理方面、与院外社团交流，书法协会上学期工作总结如下：一.日常书法工作简略：本协会每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。
举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。
1.举行周末书法交流会。
每周末协会将派出八名代表主持交流会。
与参加交流会的全院学生一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动，并现场辅导与互动地进行书法交流活动，同时为他们免费提供笔墨纸砚和临摹字帖等。
每个月末，召集会干进行月末总结和书法交流活动。
会干们汇集一起共同探讨书法艺术，谋求共同进步并上交满意作品一幅，作为一个月来努力的成长见证。
2.重视会员们书法作品习作时的‘章法’能力的培养。
作品的整体美也是书法欣赏不可忽视的一个重要方面。
一件优秀作品，必然是一个多样统一的整体。
构成书法艺术整体美的重要因素是章法。
如果说字的结体是线条的组织，那末作品的章法则是线条更复杂的组织；组织得是否适当，是作品成功与否的关键之一。
章法之因此也称为“布白”，是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。
实处之妙，皆由虚处而生，”“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，相映成趣，给欣赏者留有审美想象的广阔天地。
成功的章法集中体现了虚实结合的美学原则，邓石如“计白当黑”，便是这一美学原则的具体利用。
也就是有笔墨处重要，无笔墨处也重要；字里行间均有笔墨，有情趣。
字的空间的匀称、布白停匀和字形点画有同等的审美价值。
既然所有空间都是作品的有机部分，对线结构、对空间的感受，自然也应该包含在内。
书法章法还讲究承上启下，左顾右盼，参差变化，以及落款合理，钤印得宜，并注意局部美与整体美的和谐统一。
3.注意培养协会会员们更好地去欣赏书法艺术很重要。
情感、气韵、风格。
等所产生的蕴涵美，因此书法艺术又有相当抽象的特点，这就更需要较长时期的静观默和反复的揣摩玩味。
有时面对一幅作品，粗看似乎平淡无奇，细看才发目前惊人之妙，以致越想看，越看越爱看。
在欣赏书法艺术过程中。
还要求对不同的书家作品进行对比分析，研究其异同，这样才能深入理解前人包含书本对著名书法作品所作的艺术特点的概括；才能作出自己恰如其分的评判；才能把自己的欣赏水平提到更高的阶段。
这些都需要在反复玩味中才能获得”。
二.在管理工作上1.加强协会会员的思想建议和作风建设，进一步健全领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步加强做好本职工作的责任感和使命感。
协会干部能以身作则，各项工作能想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2.以新的管理方式、新观念、新课程、新知识、为重点，认真做好一周两练的课时安排和教学安排，使得教学和工作得以顺利进行。
3.深入开展会员教学活动，全面提升会员综合素质，严格遵守校团委、社团联合会和书院的有关规定，组织会员认真学习，通过学习，提升认识，进一步提升全体会员的书写水平和加强书法理论知识。
三.院内、外社团的交流活动：1.为了加强与校外其他学院书画协会的联系，推动协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步！为了使我们能更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法的交流活动。
2.四月举办的活动：例如XX月由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。
在四月这个草木发芽，渐次生花；西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。
书法协会展出的三百多书画作品得到了周战利书记及各领导老师们的好评：对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。
此殊荣是我协会创会以来又一次上进的见证，大大地鼓舞并激发了会员们研习书法的热情。
在取得好成绩的背后，广大会干为了使这次比赛能顺利开展付出了很多很多，他们废寝忘食。
同月，25日进行了新一届干部换届选举，并选举产生新一届干部成员。
定期召开会议，以便工作和学习的顺利开展，进一步提升了协会的工作效率。
使协会对突发事件的处理能力进一步得到提升，也使协会的民主制更加健全，各部部长在工作中各司其责，使工作能有条不紊地顺利完成。
3.五月举办的活动：应协会广大会员和院同学的要求，邀请了协会指领老师老师老师到汽车实验楼303教室举行“书法讲座”。
讲座结束后协会会员们之间进行了互相交流、互赠作品。
还有，五月中旬协会应团委的邀请参加院举办的“书法大赛”，接到邀请召开全体会干会议，从我们协会里挑选出20多幅优秀的作品送至团委。
其稍有“睿文精义，思逸神超；天机颖异，灵动纵逸；笔挟风涛，浑然无迹；豪气倾海，神采射人；意趣酣昂，变化万千；点画坚浑，结体奇绝；章法变贯，意新理妙。
力屈万夫，韵高千古”的效果，获得现场师生的一致好评。
有的同学对我们说：“这个节目很成功，书法是我国文化的灵魂，我们应该多开展类似这样的活动，发扬我国的传统文化！”高潮迭起的的晚会现场始终洋溢着欢乐的气氛，充分发展示我院师生在新的一年里，团结一心，共创美好未来前景。
在本学期的协会活动中因为社联老师及干事的大力支持，老师的支持及协会同学的共同努力取得了较大的成就，成绩只代表过去，我们已经会再接再厉，在今后的工作中，发挥出书法协会的各位成员的个人能力，把书法协会的各项工作，再上一个新的台阶。
书法社团活动总结2一个学期的活动是快乐的，是有趣的，又是一个充满探索与努力的过程。
小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。
在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提升了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的1节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度。
由于硬笔书法社团是学生自由报名的，因此小组中同学的差别较大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。
面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。
如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，肯定要写直等等。
如此反复，为的是学生掌握汉字书写方法，提升书写能力，从而形成不错的书写习惯。
学习书法，贵在持之以恒，单凭每周1节课的时间是远远不够的。
要使学生的书写能力有所提升，就需要更多的时间进行练习。
而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，因此不能有急功近利的想法。
一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了较大进步，写字的基本功也扎实了很多。
一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。
当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：部分学生的写字态度还需端正。
一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重，需要再改善！总结经验，汲取教训，相信今后的二年级硬笔书法社团必定会越办越好！书法社团活动总结320xx年，外事书协在社联正确领导下，坚持“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针的工作要求，精诚团结，共谋发展，繁荣创作，在组织管理、艺术创作、服务校园等方面取得了显著成绩，获得各级领导的不错赞誉。
现将主要工作汇报如下：组织管理工作再上新台阶每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。
分三段地集中为大家讲解书法经典范本和书画理论导读，并给于技法示范及相关的点评，按照字体演变顺序向外展开。
不定期邀请协会的指导老师做相关的专题讲座。
举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。
会员艺术创作取得新突破为了加强与校外其他学院书画协会的联系，推动协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步！为了使我们能更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法比赛。
为了加强协会各部及会员之间的友谊，进行了乒乓球、跳绳等友谊赛！通过这种方式更好地凝聚了广大会干和会员，为以后的工作能顺利开展打下了很好的基础！xx月xx日由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。
在四月这个草木发芽，渐次生花；西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。
对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。
此殊荣是我协会创会以来又一次上进的见证，大大地鼓舞并激发了会员们研习书法的热情。
在取得好成绩的同时，广大会干为了使这次比赛能顺利开展付出了很多很多，他们废寝忘食。
以上便是xx月份工作总结，当然工作中有时也存在问题，在平时的工作中，要团结，发挥社团内部的所有人的力量，相信在以后的工作中我们会弥补这些不足，努力提升我们的办事能力，健全我们的工作，书法协会为社团联合会及学院的发展尽自己的绵薄之力！本学期这个书法社团的活动分中文和英文两大块进行。
中文书法崔老师负责，我负责英文书法，因为三年级学生刚刚接触了字母的书写，为了更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生不错英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的`严格、规范的英语书写要求。
为了帮助学生养成认真书写的不错习惯。
规范学生的英语书写，激发学生学习英语的兴趣，因此这学期重点是练习26个字母的规范书写，与课本上学的字母同步。
第一次活动书写：Aa、Bb、Cc、Dd，第二次活动书写字母：Ee、Ff、Gg、Hh、Ii，第三次活动书写字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn，第四次活动书写字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt，第五次活动书写字母：Uu、Vv、Ww、xxx、Yy、Zz，第六次活动书写字母：Aa——Zz。
课堂上为了加强对学生书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要领与格式，让学生真正知道如何规范书写英语。
每一次活动都是先让学生看每个字母的书写笔顺并书空，几笔完成，看一个字母之后写一个。