高三历史一轮复习策略(完整版PPT)2023高考历史“复习必备”
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新高考2023版高考历史一轮总复习第8单元模块总结课件(共18张PPT)
拓展深化
一、新中国农村生产关系的四次重大变革
变革
原因
内容
结果
把农民从封建土地制 中华人民共和国成立
废除地主阶级的封建 度的束缚中解放出 土地 后，新解放区的封建
剥削的土地所有制， 来，解放了农村生产 改革 土地制度严重阻碍生
实行农民土地所有制 力，为中国逐步实现 产力发展
工业化扫除了障碍
分散的小农经济难以 把土地等生产资料转
农业
进一步解放了农村生
满足国民经济发展需 变为公有制，实行集
合作化
产力
要
体经营
变革
原因
内容
结果
人民 公社
化
党的一些领导人主观地认 为农业合作化规模越大、 公有化程度越高，越能促 进生产力发展
提高公有化程度 挫伤了生产者的积极
和扩大公有化规 性，阻碍了生产力发
模
展
家庭 党中央正确总结了合作化 联产 和人民公社化的经验教 承包 训，作出了实行经济体制 责任制 改革的决策
在坚持公有制前 极大地调动了农民的 提下，实行分户 生产积极性，推动了 经营，自负盈亏 农业生产发展
二、新中国成立以来经济体制的转变
时期 具体表现
原因
核心内容
结果
从以社会主义公
实行和强化 对于进行工业化
有制为主体、多
新中国
照搬苏联模
种经济成分并
成立到
式；缺乏经
存，向高度集中
1956年
济建设经验
的计划经济体制
3．思想文化上：新时期马克思主义基本原理和中国实际相结合， 诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时 代中国特色社会主义思想。科技、文化、教育事业也蓬勃发展。生活时 尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。
2025届高考历史一轮复习备考策略
养），要注意学科关键能力的提升，要注重学生思维品质的培养，说白了就是学生 发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、应对策略
（二）课堂复习应对策略
5、老师是一轮复习的领路人和指导者，要注重课堂创新，要调动学生参与合作探究 的积极性，让学充分参与课堂，享受课堂！老师要做好一轮复习的规划，要做好教 考衔接，要明白每一节课的教学目标与教学方法；课后如何展开练习。
下面就具体做法，做一个 示范！
1、一轮复习整体规划
模式：
高考考向+纲要通史+选必知识融合+新情境训练
1、研究近三年课改省份高考真题，研究考向，明确目标，渗透课堂。 2、整合《纲要》通史主干知识，突出重点、难点，在理解的基础上注重知识迁移能力 的培养。 3、提炼出与复习章节相关的选必知识，探索如何巧妙地融合。 4、说一千道一万，最终要落实东岸做题上。做题一定要新情境题，这样才能有利于学 生学科能力的提升，才能适应高考。
的
分
区域开发
江南的开发
江南经济迅速开发，中原发展相对缓慢
裂
和
经 士族庄园经济和寺院经济占有重要地位
民 族
济 商品经济总体水平较低
交
各民族经济交流加强
融
儒学受佛、道挑战有了新发展
文 化 反佛思想；玄学盛行（选必）
科技文化成就
注：孝文帝改革另行讲述
选必知识融合
《中外史纲要》上： 第3课 秦统一多民族封 建国家的建立 P14 第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的 巩固 P20
2、认识自己的实际学习情况，有针对性的改进。想想时空混乱该怎么办？知识体系 未构建起来怎么办？多和班主任即代课老师交流一下。你心里就会有方向。看看自 己目前的分数，与你心目中大学的目标还有多远？
二、应对策略
（二）课堂复习应对策略
5、老师是一轮复习的领路人和指导者，要注重课堂创新，要调动学生参与合作探究 的积极性，让学充分参与课堂，享受课堂！老师要做好一轮复习的规划，要做好教 考衔接，要明白每一节课的教学目标与教学方法；课后如何展开练习。
下面就具体做法，做一个 示范！
1、一轮复习整体规划
模式：
高考考向+纲要通史+选必知识融合+新情境训练
1、研究近三年课改省份高考真题，研究考向，明确目标，渗透课堂。 2、整合《纲要》通史主干知识，突出重点、难点，在理解的基础上注重知识迁移能力 的培养。 3、提炼出与复习章节相关的选必知识，探索如何巧妙地融合。 4、说一千道一万，最终要落实东岸做题上。做题一定要新情境题，这样才能有利于学 生学科能力的提升，才能适应高考。
的
分
区域开发
江南的开发
江南经济迅速开发，中原发展相对缓慢
裂
和
经 士族庄园经济和寺院经济占有重要地位
民 族
济 商品经济总体水平较低
交
各民族经济交流加强
融
儒学受佛、道挑战有了新发展
文 化 反佛思想；玄学盛行（选必）
科技文化成就
注：孝文帝改革另行讲述
选必知识融合
《中外史纲要》上： 第3课 秦统一多民族封 建国家的建立 P14 第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的 巩固 P20
2、认识自己的实际学习情况，有针对性的改进。想想时空混乱该怎么办？知识体系 未构建起来怎么办？多和班主任即代课老师交流一下。你心里就会有方向。看看自 己目前的分数，与你心目中大学的目标还有多远？
新高考2023版高考历史一轮总复习第13单元第38讲冷战与国际格局的演变课件(共39张PPT)
〔概念阐释〕 (1)世界格局：在一定时期内，国际上基于综合实力对比所形成的相 对稳定的结构和体系。 (2)雅尔塔体系(雅尔塔体制)：简言之就是美、英、苏三国首脑主要 通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质 是美苏两分天下。
(3)两极格局：是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营 全面对抗为特点的格局。
二、两极格局 1．原因 (1)二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意 识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两 极格局。 (2)随着冷战的发生和发展。
2．演变历程 (1)到20世纪50年代中期：两极格局正式形成。特点：两极格局是 __不__对__称____和不完全的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟 国，有些国家处于两大阵营之外。
2．冷战形成的原因 (1)二战结束后，美、苏消灭了共同的敌人法西斯，战时同盟的基础 不复存在。 (2)美苏两国国家利益存在严重冲突，意识形态尖锐对立。 (3)战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，在全球进行扩张，将社会主 义的苏联视为其建立霸权的最大障碍；苏联为确保东欧国家对苏友好， 努力扩大自己在东欧的影响。 (4)第二次世界大战结束后不久，美国对苏联实行遏制政策和敌对行 动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。
级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了 共同的立场和共同的语言。
——[苏]赫鲁晓夫著，上海国际问题研究所、上海市政协编译组译 《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》
[问题]阅读史料，结合所学知识，分析冷战的特点。 [提示](1)既是战争，又是和平；全面冷战和局部热战相交织。 (2)体现大国之间的利益之争。 (3)明显的地缘政治特点。 (4)强烈的意识形态色彩。 (5)冷战双方形成了通过谈判政治解决危机的自我控制机制。
2023版新教材高考历史一轮总复习第一单元第1讲中华文明的起源与早期国家课件
文化 为中国封建社会的主流意识形态
第1讲 中华文明的起源与早期国家
【课程标准】 1．通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与 中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2．通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和 早期国家的特征。
知识清单
石器时代的古人类和文化遗存
代表器物是黑陶，被称为“蛋壳
龙山文化
黄河中下游
距今约
陶”
红山文化 5 000 年 北方辽河上游 出土了精美的玉器，出现较大规模
良渚文化
长江下游 的祭坛和神庙
3.原始社会组织(分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个 阶段)。 母系氏 旧石器时代晚期出现，生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成 族社会 果共享 父系氏 出现时间 新石器时代晚期 族社会 社会分化 社会贫富分化与 _不__平__等___开始出现
“万邦” 考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地 时代 上邦国林立，史称“万邦”时代
2.夏朝。 建立 约公元前 2070 年，禹建立了我国最早的 ___奴__隶__制___国家夏朝
世袭制 禹死后，其子启继位， _世__袭__制___代替了禅让制
国家 管理
夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗 中央
3.商和西周的经济。 农业是主要生产部门，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材
农业 质的工具，青铜农具极少。 __井__田__制____是土地经营的基本方式
手工业 青铜铸造是主要部门，青铜器种类繁多
【概念阐释】 1．内外服制：内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接 控制的方国和部族，商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服商 朝的外族的事务。其特点是商王控制着联盟的实际权力，与各附属国形 成了支配与被支配的关系；中央政权与各附属国之间的联系较为松散。 2．共和行政：共和行政又称“周召共和”，起因于“国人暴动”， 是中国编年史上的一件大事。共和行政并非现代意义的共和行政，仅指 政权暂由大臣周公和召公共同执掌。
高三历史一轮复习课件
高三历史一轮复习课件
欢迎参加高三历史一轮复习课件。本课程将重点介绍历史复习的重要性、复 习方法、复习技巧以及学科知识的复习。请留意每个环节的重点和实用技巧。
历史复习的重点
1 把握重点
了解历史复习涉及的重点知识，确保不遗漏任何重要内容，。
2 制定计划
建立复习计划和时间表，有序进行复习，确保全面而高效的复习过程。
资源利用
利用多种学习资源，如互联 网、教师、同学等，获取丰 富的信息和帮助，拓宽复习 视野。
学科知识的复各个时期的重要事件、人物和思想等。
复习方法
1
多样运用
2
灵活使用不同复习方法，如阅读、写作、
解题、讨论等，提高复习效果和兴趣。
3
选取资料
选择适合自己理解和复习的资料，如教 材、课堂笔记、参考书籍等。
设定目标
制定具体的学习目标和计划，明确知识 点和技能的提升需求。
复习技巧
记忆技巧
运用记忆法和技巧，如联想、 编曲、故事化等，提高记忆效 率和准确性。
拓展与巩固
掌握有效的拓展和巩固技巧， 如练习题、总结归纳、查找资 料等，提升记忆的持久性和应 用能力。
思维导图与笔记
使用思维导图和笔记整理知识， 帮助理清脉络、加深印象，便 于复习和回顾。
复习时的注意事项
专注与环境
选择安静舒适的学习环境， 集中注意力，避免干扰，提 高学习效果和效率。
合理休息
合理控制学习时间，制定休 息计划，充分放松身心，避 免疲劳影响记忆和理解。
欢迎参加高三历史一轮复习课件。本课程将重点介绍历史复习的重要性、复 习方法、复习技巧以及学科知识的复习。请留意每个环节的重点和实用技巧。
历史复习的重点
1 把握重点
了解历史复习涉及的重点知识，确保不遗漏任何重要内容，。
2 制定计划
建立复习计划和时间表，有序进行复习，确保全面而高效的复习过程。
资源利用
利用多种学习资源，如互联 网、教师、同学等，获取丰 富的信息和帮助，拓宽复习 视野。
学科知识的复各个时期的重要事件、人物和思想等。
复习方法
1
多样运用
2
灵活使用不同复习方法，如阅读、写作、
解题、讨论等，提高复习效果和兴趣。
3
选取资料
选择适合自己理解和复习的资料，如教 材、课堂笔记、参考书籍等。
设定目标
制定具体的学习目标和计划，明确知识 点和技能的提升需求。
复习技巧
记忆技巧
运用记忆法和技巧，如联想、 编曲、故事化等，提高记忆效 率和准确性。
拓展与巩固
掌握有效的拓展和巩固技巧， 如练习题、总结归纳、查找资 料等，提升记忆的持久性和应 用能力。
思维导图与笔记
使用思维导图和笔记整理知识， 帮助理清脉络、加深印象，便 于复习和回顾。
复习时的注意事项
专注与环境
选择安静舒适的学习环境， 集中注意力，避免干扰，提 高学习效果和效率。
合理休息
合理控制学习时间，制定休 息计划，充分放松身心，避 免疲劳影响记忆和理解。
新高考2023版高考历史一轮总复习第9单元第25讲课时1文明的产生与早期发展课件 (共41张PPT)
考点探究·释难点
主题 从“唯物史观”“史料实证”“历史解释”角度理解古代文明呈现 出多元特点的原因
[史料一]北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农 田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [史料二]只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水，而这大 量的劳动力还必须进行协调，赋予纪律和加以领导。……由于治水而产 生统一指挥的最高政治权力。
2．洪水传说流传至今有好几个版本。最早在苏美尔的史诗中，只 有吉乌苏德拉一家和他船上的动物幸存。之后在希伯来人的传说中，则
是诺亚一家、每种动物雌雄各一只得以留存。而在古希腊人的传说中，
则只留下丢卡利翁和皮拉夫妇。洪水传说的流传和演变实质上说明了
A．各地区不同文明之间的相互影响 B．文明随着时空变化呈现多元特征 C．早期人类经常与泛滥的洪水斗争 D．大河文明存在着类似的神话传说
——德裔美国历史学家魏特夫
[史料三]公元前9世纪，恒河中游开始得到迅猛发展。那里雨量充 沛，光照时间长，树木参天，经冬不凋。自然界这种浓郁得过剩的生命 力，启发了原住民对生命不死轮回问题的思考。
——摘自马克垚主编《世界文明史》 [史料四]中国黄河流域，平原土地丰饶，农业发达，实行封建政 治，有巩固的国体，文明灿烂；希腊多山、近海，海滨交通便利，能激 发冒险进取之心和向往自由之精神。……中国秦汉时期形成王权专制政 体；古希腊的雅典则建立起城邦公民政体。
D．阶级对立严重
[解析] 根据“挖掘出数以千计的工具、珠宝、雕像饰品，储藏棚 中存有大量的豆类。专家称至少有2 000至3 000名居民，达到了足以构 建一座城市的规模”可知当时已经出现了种植业，即原始农业已经出 现，B项正确；材料说明出现城市，并不能证明出现国家，排除A项； C、D两项从材料中不能得出，排除。
新高考2023版高考历史一轮总复习第12单元第36讲亚非拉民族民主运动的高涨课件(共40张PPT)
中外历史纲要(下)
第十二单元 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变
第36讲 亚非拉民族民主运动的高涨
目标定位·明考向 主干梳理·理思路 考点探究·释难点 典例研析·立标杆
目标定位·明考向
素养考向
概念聚焦
1．了解亚洲民族民主运动的新高潮，从“史料实证” 非暴力不合作运
角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历 动、国大党、阿
一、亚洲民族民主运动的新高潮 1．背景：__第__一__次__世__界__大__战____和十月革命的胜利，削弱了帝国主 义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 〔概念阐释〕 (1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。 (2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。
2．概况 (1)东亚：中国 ①1921年，中国共产党成立。1924年，第一次国共合作实现。 ②北伐战争中，中国收回了__汉__口____、九江的英租界，沉重打击了 帝国主义的侵华势力。 ③蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封 建斗争。
3．1918年，扎格鲁尔组织了“华夫脱”(意为“代表”)，准备与英
国进行谈判，200万民众在“委托书”上签字。这表明
(B)
A．非暴力不合作运动任重道远
B．埃及人民渴望实现当家作主
C．埃及脱离了英国的殖民统治
D．墨西哥的民主改革成效显著
[解析] 根据“200万民众在‘委托书’上签字”可知，埃及人民渴 望实现当家作主，在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制 度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众反英情绪激烈，埃及爆发 了华夫脱运动，B项正确；印度的甘地领导非暴力不合作运动，排除A 项；埃及脱离了英国的殖民统治表述与当时的史实不符，排除C项；材 料没有涉及墨西哥的民主改革，排除D项。
第十二单元 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变
第36讲 亚非拉民族民主运动的高涨
目标定位·明考向 主干梳理·理思路 考点探究·释难点 典例研析·立标杆
目标定位·明考向
素养考向
概念聚焦
1．了解亚洲民族民主运动的新高潮，从“史料实证” 非暴力不合作运
角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历 动、国大党、阿
一、亚洲民族民主运动的新高潮 1．背景：__第__一__次__世__界__大__战____和十月革命的胜利，削弱了帝国主 义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 〔概念阐释〕 (1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。 (2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。
2．概况 (1)东亚：中国 ①1921年，中国共产党成立。1924年，第一次国共合作实现。 ②北伐战争中，中国收回了__汉__口____、九江的英租界，沉重打击了 帝国主义的侵华势力。 ③蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封 建斗争。
3．1918年，扎格鲁尔组织了“华夫脱”(意为“代表”)，准备与英
国进行谈判，200万民众在“委托书”上签字。这表明
(B)
A．非暴力不合作运动任重道远
B．埃及人民渴望实现当家作主
C．埃及脱离了英国的殖民统治
D．墨西哥的民主改革成效显著
[解析] 根据“200万民众在‘委托书’上签字”可知，埃及人民渴 望实现当家作主，在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制 度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众反英情绪激烈，埃及爆发 了华夫脱运动，B项正确；印度的甘地领导非暴力不合作运动，排除A 项；埃及脱离了英国的殖民统治表述与当时的史实不符，排除C项；材 料没有涉及墨西哥的民主改革，排除D项。
2025届高考总复习一轮复习历史(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第1单元 从中华文明起源到秦汉
史料探究
视角1 光武帝刘秀的治国之道 材料 25年,刘秀建立东汉,定都洛阳。他提倡“柔道”治国。经济上再次恢 复三十而税一的旧制,下诏进行度田,清查天下田亩、人口。政治上“虽置 三公,事归台阁”。此外他推行“退功臣而进文吏”的政策,逐渐削弱了以云 台二十八将为代表的主要功臣的权势。同时,他还选拔任用了大量儒法兼 通的文吏,以弥补功臣退出官职后的空缺。文化上,刘秀大兴儒学,采取了 一系列措施来发展教育,以培养后备文官。
三、两汉的文化
纪传体通史
汉武帝
黄帝内经 蔡伦
学考转换•回归教材 ①链高考——东汉时期的农业发展 (2021福建卷,2)下图为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画(局部),描 绘了农业生产的场景。
据此可推知,东汉时期该地区生计方式受 中原 影响。
②链高考——汉代政治的腐朽黑暗 (2021湖南卷,2)涉考汉初,丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱” 后,商议新帝人选,经再三讨论,认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中,“最长, 仁孝宽厚,太后家薄氏谨良”,决定迎立刘恒为帝,是为汉文帝。这一做法旨 在预防 外戚干政 的重演。 ③补教材——太学清议 清议是东汉时期以知识分子为主体的时论。东汉中期以后,外戚专权,宦官 祸乱,政治、社会上都表现着动荡和不安。群聚京师的太学生目睹社会的 黑暗,遂逐渐转移其视线于实际问题,于是时常议论朝政、品评人物,这就 是所谓太学清议。
一语点拨:尚书始于战国时期秦国,
为少府的属官,执掌文书奏章,职位
甚低。东汉以后正式成为协助皇
帝处理政务的官员。
(注:①—⑦表示处理此事的先后步骤)
解析 据图片信息可知,从鲁相乙瑛向朝廷陈请到三公进行调查核实,再到 三公向尚书传达请求,经皇帝裁决,尚书将皇帝决策结果经三公传达到地方 执行,并将执行情况汇报三公,整个过程体现出三公、尚书、皇帝和地方官 员之间的不同职能与相互配合,以确保整个国家机器良性运转,故选D项。
高考历史一轮复习专题讲-PPT课件
志着C官o僚p政yr治ig取h代t 2贵0族19政-治20，1其9实A应s是po郡s县e制P的ty建L立td。.
3．百官公卿 (帝1制)皇度① ②嬴 确政 立统 了一 皇六 帝国 至后 高， 无采 上用 的地“位皇。帝”称号，自称“始皇帝”。
①三公：丞相E职va责lu是a协ti助on皇帝on处ly理. 政事；太尉主管 ed(九2w卿)三i制th公CAo③②sp议军 九pyo政事 卿risg：； ：eh以御 是.tS“史 中2li0d朝大 央1e议夫 各9s”负 重-f2o等责 要0r方监 部1.9N式察 门EA讨系 的Ts论统 主p3国。 管o.s5家官e军员CP政。lite要yn务Lt tP，dr.备o皇file 5.2
宗C法o制p为yr政ig治h制t 2度0的19核-心20。1以9血A缘sp关o系s为e 纽P带ty维L系td“. 集
权”政治，宗法制和分封制相结合。
(3)有专制色彩，但最高统治者尚未实现权力的高度集中。
二、走向“大一统”的秦汉政治
1．“六王毕，四海一” (1)统一六国：结束战乱，建立了秦王朝。
(2)拓展疆域
(3)影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局 的形成。
2．海内为郡县 (1)实施：秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度， 实现了地方权力向中央的集中。 ①“郡”直属于中央：设郡守、郡尉、监御史等职官
ed w(i2t)h内A容sp②o“s分 层县e掌 行.”S职 政隶lEi责 机dv属e。 构a于sl。u郡fao，trio下.Nn设Eo“Tn乡ly3”..5、C“li里en”t两P级ro地fi方le基5.2 (3)特C点op① ②yr是 郡ig中 县h央 长t 2官垂0一直1概9管-由2理皇0地1帝9方任的A免s形调p式o动。s，e不P得ty世L袭td。.
3．百官公卿 (帝1制)皇度① ②嬴 确政 立统 了一 皇六 帝国 至后 高， 无采 上用 的地“位皇。帝”称号，自称“始皇帝”。
①三公：丞相E职va责lu是a协ti助on皇帝on处ly理. 政事；太尉主管 ed(九2w卿)三i制th公CAo③②sp议军 九pyo政事 卿risg：； ：eh以御 是.tS“史 中2li0d朝大 央1e议夫 各9s”负 重-f2o等责 要0r方监 部1.9N式察 门EA讨系 的Ts论统 主p3国。 管o.s5家官e军员CP政。lite要yn务Lt tP，dr.备o皇file 5.2
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权”政治，宗法制和分封制相结合。
(3)有专制色彩，但最高统治者尚未实现权力的高度集中。
二、走向“大一统”的秦汉政治
1．“六王毕，四海一” (1)统一六国：结束战乱，建立了秦王朝。
(2)拓展疆域
(3)影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局 的形成。
2．海内为郡县 (1)实施：秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度， 实现了地方权力向中央的集中。 ①“郡”直属于中央：设郡守、郡尉、监御史等职官
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新高考2023版高考历史一轮总复习第5单元 第14讲 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件(共59张
4．内容 (1)为了自强，创办了一批官办的军事工业：如江__南__机__器__制__造__总___局_、 福州船政局、天津机器局等。 (2)为了_求__富__，开办了一批_官__督__商__办__的民用企业：如上海轮船招商 局、上海机器织布局、__开__平__煤__矿_等。 (3)兴办近代教育：洋务派创办了培养_翻__译__和军事人才的学校。 (4)筹划近代海防：建成了以_北__洋__舰__队__为代表的新式海军。
(3)危机解决 ①1875年，清政府任命_左__宗__棠__为钦差大臣督办新疆军务，发兵新 疆平乱，1878年2月收复新疆南北两路。 ②_1_8_8_4_年，清政府在新疆正式建省，使西北边疆渡过了危机。 2．西南、东南边疆危机——中法战争 (1)背景：越南是清朝的藩属国。1883年8月，法国控制了_越__南__，把 侵略矛头对准了中国。
[特别提示]洋务新政的指导思想和性质 (1)指导思想：“师夷长技以自强”“中学为体，西学为用”。 (2)性质：封建统治阶级的自救运动。
三、边疆危机与甲午中日战争 1．西北边疆危机——左宗棠收复新疆 (1)起因：19世纪60年代以后，俄国、英国、日本、法国加紧了对中 国的侵略。1864年，新疆地区少数民族上层分子反对清中央政府，形成 内乱局面。 (2)危机加剧 ①英国支持的浩罕国军事首领_阿__古__柏__趁机入侵，占领南疆和北疆 部分地区。 ②俄国出兵占领伊犁地区。
〔概念阐释〕 (1)商品输出：列强主要通过签订不平等条约，取得各种特权，借此 掠夺原料和向中国倾销商品。鸦片战争(《南京条约》签订)以后，甲午 中日战争之前，各资本主义国家对华经济侵略主要是商品输出。 (2)资本输出：指列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中 国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑铁路权和办厂权等。《马关条 约》签订以后，各帝国主义国家对华经济侵略主要是资本输出。
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高三历史一轮复习策略（完整版PPT）2023高考历史
“复习必备”
高中历史，在文综当中占有重要比重，得历史者得文综，如何学好高
中历史，是很多学生都比较关注的问题！
重视考纲，明确目标
高考复习的首要任务是弄清“考什么”，结合历史考试大纲及说明
（新一届考纲尚未出版，先参照上一届的），不单老师明白，学生也要明
白历史学科高考的具体范围、考试各个层次的要求和标准。
明确目标是高
考复习的前提，能够事半功倍。
一轮复习要夯实基础
高考题的百分之七十是考察基础知识的掌握和应用，历史学科的一轮
复习不管是按通史还是按专题，都应该以夯实基础为重，只有基础扎实了，能力才能更好地发挥。
历史学科时间跨度大、空间范围广、内容繁多、头绪复杂。
只有在做
好一轮复习的基础上，才能有条不紊地进行二轮、三轮复习。
研究高考题，分析命题规律
高考的命题宗旨是“稳中有变”，就决定了它的题量、题型、难易程度、考察方式等基本是稳定的，所以历史无论是选择还是大题，都是有套
路可言的！
好了，今天就给大家分享这么多，接下来给大家分享的是，高考历史
一轮复习策略，对于历史复习还没有方向，不知所措的童鞋们，可以好好
利用这份资料，巩固基础，做好提高
有需要的师弟、师妹可以私信“历史”，即可免费领取高清完整版的学习资料！
最后，方法和技巧，只有自己吸收和内化了，形成自己的复习策略，才是真正有效的。
希望今天的分享，能够帮助到大家！。