金融(专科)专业简介概要

金融(专科)专业简介概要
金融(专科)专业简介概要

金融(专科)专业简介

(本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。)

一、培养目标及规格

货币银行方向:

本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能。具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,以及一定的组织管理能力。在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。

证券投资方向:

本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。

在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。

在身体素质方面,要求身心健康,能精力充沛地工作。

二、课程设置及教学管理

(一)教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

(二)教学计划中的限选课,为中央电大规定的必须选修的课程,有单列的规定学分。限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求)。统一教材,并提供教学服务。

(三)教学计划中其他选修课,尽可能地选用中央电大提供的多种媒体教学资源。

(四)为了加强教学的实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和平均作业。根据课程质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩。一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程学分。

(五)集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形式可以多样化,学生不得免修。

三、教学模式与教学媒体

略。

四、修业年限与毕业

本专业按三年业余学习安排教学计划进程,学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为76。学生通过学习,取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

五、主要课程说明

货币银行方向:

必修课

1、政治经济学(A)

本课程5学分,课内学时90,开设一学期。

本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个

部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节,同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律(即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等)和机制(即价格机制、竞争机制、市场机制等)的作用。

社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线;社会主义市场经济及市场体系;现代企业制度;国民收入和个人收入的分配和使用;社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调控。

通过本课程的学习,一方面提高学生的政治思想觉悟;另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。

2、经济数学基础

本课程5学分,课内学时90,其中电视课36学时,开设一学期。

经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习,使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力,使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练,为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。

课程的主要内容:预备知识,实数、方程、不等式、集合与区间;函数,函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立;一元函数微分学,极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数;导数应用,单调性判别、极值的应用;一元函数积分学,原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算;积分应用,积分在几何和经济中的应用;数据处理,总体和样本、重要特征数、频率直方图;随机事件与概率,事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性;随机变量与数字特征,随机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布;矩阵,矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩;线性方程组,线性方组解的判定、求方程组的一般解和特解,矩阵代数应用举例。

后续课程:西方经济学、统计学原理等。

3、基础会计

本课程4学分,课内学时72,开设一学期。

基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础。

课程的主要内容:会计的概念、对象、职能、任务及核算方法;会计科目与帐户;复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录;会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量;会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管;会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正;帐簿的结帐与对帐;财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理;会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批;会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式;会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度;会计机构、会计人员、会计电算化等。

后续课程:财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

4、统计学原理(A)

本课程5学分,课内学时90,其中电视课36学时,开设一学期。

本课程主要内容:统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归

分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

5、货币银行学

本课程6学分,课内学时108,其中电视课18学时,开设一学期。

货币银行学是电大金融专业的必修课。通过本课程的教学,使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律,为后续课程的学习打好基础;非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握,成为了解金融理论和实务的基础。

课程的主要内容包括:货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理及其一般业务,金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控,金融与经济的关系。

先修课程:政治经济学等。

后续课程:银行经营管理学、现代银行业务、国际金融、金融市场、中央银行理论与实务等。

6、英语I(1)(2)

本课程6学分,课内学时108,开设一学年。

本课程为公共英语课程。通过课程的学习,学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识;能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语,并能用英语进行简单的日常交谈;能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等;能够写出简短的私人信函,或用便条转达具体信息。

7、商业银行经营管理

本课程4学分,课内学时72,其中电视课27学时,开设一学期。

商业银行经营与管理是金融专业的必修课程。通过本课程学习,使学生掌握我国商业银行的组织、业务发展状况,掌握如何营运资金,调度资金,以取得最佳效益,为做好金融工作打下良好基础。

本课程的主要内容:分别讲述商业银行的组织、计划、资产业务与负债、资本金管理、国际业务以及金融创新、市场营销、人事管理和企业形象等方面的内容。

8、金融企业会计

本课程4学分,课内学时72,其中电视课27学时,开设一学期。

金融企业会计是金融专业货币银行方向和金融与财务方向的必修课程。它具有理论性、系统性、应用性及可操作性强的特点。通过本课程的学习,使学生深入理解和认识金融企业会计在金融企业中的地位与作用,掌握金融企业会计核算的技术方法和运用会计加强经营管理的能力。

本课程的主要内容:金融企业会计的基本理论和基本方法;存、贷款及结算业务的会计处理;金融机构往来的会计处理;信托、期货、证券、租赁业务的会计处理;固定资产、无形资产、递延资产的会计处理;外汇业务的会计处理;所有者权益以及费用、收入与利润的会计处理等。

9、计算机在金融业中的应用

本课程3学分,课内学时54,其中电视课18学时,开设一学期。

本课程是金融专业的选修课程。通过本课程的学习,使学生熟悉计算机的基本知识,学会操作计算机,能够解决银行信息系统开发过程中存在的问题。了解计算机在金融业中的应用现状及发展前景,为学生毕业后能结合金融工作的实际,应用计算机处理日常工作中的具体问题打下良好基础。

限选课

1、西方经济学

本课程72学时,4学分,开设一学期。

本课程是法学专业专科设置的选修课程。通过本课程的学习,可使学生对西方经济学的基本理论有初步了解,为其他法学课程的学习奠定一个理论基础。

本课程的主要教学内容是经济学的研究对象、研究方法;需求理论、供给理论、价格理论;弹性理论与运用;消费者行为理论;生产者行为理论;厂商均衡理论;收入分配理论与政策;市场失灵与政府干预;宏观经济概论;短期、长期中的宏观经济;总需求—总供给模型;IS—LM模型;乘数原理;失业、通货膨胀、经济周期、经济增长理论;宏观经济政策;开放经济中的宏观经济等。

通过本课程的学习是学生能了解一些经济学的基本知识,充分认识法治经济的重要性。

2、金融市场

本课程4学分,课内学时72,其中电视课9学时,开设一学期。

金融市场是一门具有广泛适用性的金融实务课,金融、保险、证券投资、财政、税收、财务会计等专业必修或选修。通过本课程的教学,使学生能够全面了解和掌握金融市场的一般理论和运行机制、规则等,对债券、股票、公司债券、金融期货、外汇等的发行、流通及选择决策有理性认识和把握。

课程的主要内容包括:金融市场的一般理论、金融市场的主体、客体和媒体、票据市场、债券市场、股票市场、金融期货市场、外汇市场、股票与债券投资分析、金融市场的发展战略等。

3、国际金融

本课程主要内容:国际收支与国际储备、外汇与汇率、国际金融市场业务、国际金融机构及其国际货币体系等方面的基本理论、方法和运作技巧。

通过本课程的学习使学生能理解与掌握开放经济条件下,国际间的资本流动及其相关业务的基本概念和基本运作方法和有关国际货币体系的知识。

选修课

1、现代金融业务

本课程4学分,课内学时72,其中电视课18学时,开设一学期。

通过本课程的教学,使学生掌握市场经济条件下金融领域的主要业务和基本技能,为进一步学习专业课打下基础。

课程的主要内容:现代金融业务课程的研究对象、性质和任务;货币范围和层次的概念及划分标准;货币流通与国民经济运行;信用的形式;利息的概念和功能;利率的概念及决定的因素;银行的性质和职能;金融体系的一般构成;现代银行经营的发展趋势;负债业务的概念和类型;资产业务的概念和种类;银行贷款的种类;中间业务的概念和种类;中央银行业务的内容;资产负债比例管理的原则、模式、基本原则和指标体系;贷款风险的防范和转移;银行结算的概念、组织管理、基本原则、规定、种类、纪律及管理体制;信托的概念、职能、业务种类;租赁业务的特征、作用、种类和费用的计算;保险的内涵、职能、分类和经营原则;再保险的意义;金融市场的含义、作用和构成;短期长期资金市场的业务活动;外汇市场的种类和业务活动;外汇的概念;汇率的概念和标价方法;外汇管理的内容;利用外资问题;国际收支与国际收支平衡表的概念和内容;国际收支平衡与否的判断机调节对策;国际储备的概念、构成与管理;国际结算的概念、特征;国际结算的支付工具和方式;货币供求的概念与均衡;通货膨胀的类型、原因及治理;货币政策的概念和目标;中央银行信用调节的主要手段;货币政策与财政政策的协调配合。

先修课程:政治经济学、货币银行学等。

后续课程:商业银行经营管理、金融市场、中央银行理论与实务、西方金融理论等。

2、金融专题讲座

本课程2学分,课内学时36,开设一学期。

金融专题讲座是金融专业的选修课。通过本课程学习,使学生及时了解金融理论和实践发展的最新动态,成为既懂得一般金融理论与实务,又充分了解金融业发展现状的专门人才。

本课程的主要内容:加入世界贸易组织与中国金融业的改革和发展;中国货币政策调控的理论、实践和经验;金融监管新趋势与我国金融监管体制改革;我国外汇管理体制改革与人民币可兑换进程;国有商业银行不良资产的处理和化解;中国商业银行的业务体系和业务创新;中国证券市场的发展和规范;中国保险市场的开放和发展;金融全球化和国妹金融体系变革。

本课程的先修课程为:货币银行学、金融市场学、现代商业银行管理与业务等。

证券投资方向:

必修课

1、政治经济学(A)

本课程5学分,课内学时90,开设一学期。

本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节,同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律(即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等)和机制(即价格机制、竞争机制、市场机制等)的作用。

社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线;社会主义市场经济及市场体系;现代企业制度;国民收入和个人收入的分配和使用;社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调控。

通过本课程的学习,一方面提高学生的政治思想觉悟;另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。

2、经济数学基础

本课程5学分,课内学时90,其中电视课36学时,开设一学期。

经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习,使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力,使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练,为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。

课程的主要内容:预备知识,实数、方程、不等式、集合与区间;函数,函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立;一元函数微分学,极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数;导数应用,单调性判别、极值的应用;一元函数积分学,原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算;积分应用,积分在几何和经济中的应用;数据处理,总体和样本、重要特征数、频率直方图;随机事件与概率,事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性;随机变量与数字特征,随机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布;矩阵,矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩;线性方程组,线性方组解的判定、求方程组的一般解和特解,矩阵代数应用举例。

后续课程:西方经济学、统计学原理等。

3、基础会计

本课程4学分,课内学时72,开设一学期。

基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础。

课程的主要内容:会计的概念、对象、职能、任务及核算方法;会计科目与帐户;复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录;会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量;会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管;会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试

算与记帐错误的更正;帐簿的结帐与对帐;财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理;会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批;会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式;会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度;会计机构、会计人员、会计电算化等。

后续课程:财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

4、统计学原理(A)

本课程5学分,课内学时90,其中电视课36学时,开设一学期。

本课程主要内容:统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

5、货币银行学

本课程6学分,课内学时108,其中电视课18学时,开设一学期。

货币银行学是电大金融专业的必修课。通过本课程的教学,使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律,为后续课程的学习打好基础;非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握,成为了解金融理论和实务的基础。

课程的主要内容包括:货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理及其一般业务,金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控,金融与经济的关系。

先修课程:政治经济学等。

后续课程:银行经营管理学、现代银行业务、国际金融、金融市场、中央银行理论与实务等。

6、英语I(1)(2)

本课程6学分,课内学时108,开设一学年。

本课程为公共英语课程。通过课程的学习,学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识;能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语,并能用英语进行简单的日常交谈;能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等;能够写出简短的私人信函,或用便条转达具体信息。

7、金融市场

本课程4学分,课内学时72,其中电视课9学时,开设一学期。

金融市场是一门具有广泛适用性的金融实务课,金融、保险、证券投资、财政、税收、财务会计等专业必修或选修。通过本课程的教学,使学生能够全面了解和掌握金融市场的一般理论和运行机制、规则等,对债券、股票、公司债券、金融期货、外汇等的发行、流通及选择决策有理性认识和把握。

课程的主要内容包括:金融市场的一般理论、金融市场的主体、客体和媒体、票据市场、债券市场、股票市场、金融期货市场、外汇市场、股票与债券投资分析、金融市场的发展战略等。

8、商业银行经营管理

本课程4学分,课内学时72,其中电视课27学时,开设一学期。

商业银行经营与管理是金融专业的必修课程。通过本课程学习,使学生掌握我国商业银行的组织、业务发展状况,掌握如何营运资金,调度资金,以取得最佳效益,为做好金融工作打下良好基础。

本课程的主要内容:分别讲述商业银行的组织、计划、资产业务与负债、资本金管理、国际业务以及金融创新、市场营销、人事管理和企业形象等方面的内容。

限选课

1、股份经济学

本课程4学分,课内学时72,开设一学期。

股份经济学是金融专业证券投资方向的限选课。它具有理论性和实用性相结合的特点。

通过本课程的学习,使学生掌握股份公司的基本概况及发展,为将来学习“证券投资分析”、“上市公司财务分析”打下基础。

本课程的主要内容:股份公司的建立;股份公司的组织结构;股份公司的财产关系和变动机制;股份公司的财务管理;股份公司的变动与关闭;股份公司的国际化。

先修课程:政治经济学等。

后续课程政治经济学、基础会计、经济数学基础、货币银行学等。

2、证券投资分析

本课程4学分,课内学时72,其中电视课9学时,开设一学期。

证券投资分析是金融专业证券投资方向的专业限选课,通过本课程的学习,使学生掌握证券投资分析的基本原理和基本技巧,为从事实际证券投资分析工作打下坚实的业务基础。

证券投资分析课程主要讲述证券投资收益与风险的确定原理、投资决策基础、投资组合资产的选择、证券、股市、债券市场的价格决定原理、证券市场的评价、其他投资价格及风险分析等。

先修课程:货币银行学、国际金融、现代金融业务、金融市场等。

后续课程:上市公司财务分析、金融审计等。

3、西方经济学

本课程72学时,4学分,开设一学期。

本课程是法学专业专科设置的选修课程。通过本课程的学习,可使学生对西方经济学的基本理论有初步了解,为其他法学课程的学习奠定一个理论基础。

本课程的主要教学内容是经济学的研究对象、研究方法;需求理论、供给理论、价格理论;弹性理论与运用;消费者行为理论;生产者行为理论;厂商均衡理论;收入分配理论与政策;市场失灵与政府干预;宏观经济概论;短期、长期中的宏观经济;总需求—总供给模型;IS—LM模型;乘数原理;失业、通货膨胀、经济周期、经济增长理论;宏观经济政策;开放经济中的宏观经济等。

通过本课程的学习是学生能了解一些经济学的基本知识,充分认识法治经济的重要性。

选修课

1、经济应用文写作

本课程3学分,课内学时54,开设一学期。

经济应用文件写作是为经济类各专业开设的一门统设课程。实践性强,实用性突出,是本课程的最大特点。本门课程的教学目的,是使经济类学生掌握有关实用文体的实际用途及其写作知识,形成为高级应用型人才所必备的专业写作能力及文章分析与处理能力,使它们的总体写作水平得到一定程度的提高,并为写好毕业论文和从事学术研究作好必要的知识准备。本课程除“概论”之外,将系统讲述以下文体的基本情况和写作要领:行政公文;事务文书;经济新闻;商业广告;经济预测报告;经济活动分析报告;可行性研究报告;招标投标文书;经济合同;经济诉讼文书;审计文书;涉外经济文书;股份制文书;公共关系文书;经济论文。本门课程宜在学生学完一定数量的专业基础课后开设。本课程的教学注意同其他

专业课程的配合和衔接,特别是一些专业性较强的文体的写作训练,可使相关的专业知识直接得到应用。

2、国际金融

本课程主要内容:国际收支与国际储备、外汇与汇率、国际金融市场业务、国际金融机构及其国际货币体系等方面的基本理论、方法和运作技巧。

通过本课程的学习使学生能理解与掌握开放经济条件下,国际间的资本流动及其相关业务的基本概念和基本运作方法和有关国际货币体系的知识。

3、现代金融业务

本课程4学分,课内学时72,其中电视课18学时,开设一学期。

通过本课程的教学,使学生掌握市场经济条件下金融领域的主要业务和基本技能,为进一步学习专业课打下基础。

课程的主要内容:现代金融业务课程的研究对象、性质和任务;货币范围和层次的概念及划分标准;货币流通与国民经济运行;信用的形式;利息的概念和功能;利率的概念及决定的因素;银行的性质和职能;金融体系的一般构成;现代银行经营的发展趋势;负债业智力投资概念和类型;资产业务的概念和种类;银行贷款的种类;中间业务的概念和种类;中央银行业务的内容;资产负债比例管理的原则、模式、基本原则和指标体系;贷款风险的防范和转移;银行结算的概念、组织管理、基本原则、规定、种类、纪律及管理体制;信托的概念、职能、业务种类;租赁业务的特征、作用、种类和费用的计算;保险的内涵、职能、分类和经营原则;再保险的意义;金融市场的含义、作用和构成;短期长资金市场的业务活动;外汇市场的种类和业务活动;外汇的概念;汇率的概念和标价方法;外汇管理的内容;利用外资问题;国际收支与国际收支平衡表的概念和内容;国际收支平衡与否的判断机调节对策;国际储备的概念、构成与管理;国际结算的概念、特征;国际结算的支付工具和方式;货币供求的概念与均衡;通货膨胀的类型、原因及治理;货币政策的概念和目标;中央银行信用调节的主要手段;货币政策与财政政策的协调配合。

本课程1995~1997级称为金融实务。

先修课程:政治经济学、货币银行学。

后续课程:商业银行经营与管理、金融市场、中央银行理论与实务、西方金融理论。

4、金融专题讲座

本课程2学分,课内学时36,开设一学期。

金融专题讲座是金融专业的选修课。通过本课程学习,使学生及时了解金融理论和实践发展的最新动态,成为既懂得一般金融理论与实务,又充分了解金融业发展现状的专门人才。

本课程的主要内容:加入世界贸易组织与中国金融业的改革和发展;中国货币政策调控的理论、实践和经验;金融监管新趋势与我国金融监管体制改革;我国外汇管理体制改革与人民币可兑换进程;国有商业银行不良资产的处理和化解;中国商业银行的业务体系和业务创新;中国证券市场的发展和规范;中国保险市场的开放和发展;金融全球化和国妹金融体系变革。本课程的先修课程为:货币银行学、金融市场学、现代商业银行管理与业务等。

5、计算机在金融业中的应用

本课程3学分,课内学时54,其中电视课18学时,开设一学期。

本课程是金融专业的选修课程。通过本课程的学习,使学生熟悉计算机的基本知识,学会操作计算机,能够解决银行信息系统开发过程中存在的问题。了解计算机在金融业中的应用现状及发展前景,为学生毕业后能结合金融工作的实际,应用计算机处理日常工作中的具体问题打下良好基础。

金融工程专业就业前景分析

金融工程专业就业前景分析 金融工程专业就业方向一:金融/保险/投资 职业概况:工作内容广泛,报酬差距较大,收入多半与业绩挂钩。 薪酬水平:职位薪酬差距较大,不少职位的基础工资很少,因为报酬完全建立在业绩的基础上,每做成一笔生意都可以得到提成。对于工资建立在业绩上的人员来讲,压力是巨大的。但同时,回报也是巨大的。 专家建议:要有良好的专业知识、积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧。 金融工程专业就业方向二:建筑/房地产 职业概况:随着房地产业的不断发展,很多跟建筑、房地产相关的专业化服务体系应运而生。但由于目前房地产策划在我国还处于较为年轻的专业服务阶段,房地产企业普遍面临着人才短缺的困境。 薪酬水平:加强变动收入所占比例依旧是主旋律,这充分体现出地产行业的高浮动特点,尤其是在项目结束期的变动薪酬,将是一块非常诱人的蛋糕。 专家建议:房产市场越来越重视人才的发掘和培养,同时对人才的素质和学历要求也日渐增高。高校大学生在完成既有学业获得相关学位的基础上,若能再得到房地产行业实操性和基础性知识的强化训练,将有助于其顺利跨入房地产中高端型职位的门槛。房地产策划师的系统化阶梯式资格认证体系将满足大学生实现职业生涯的平缓过渡和逐步提升。金融工程专业就业方向三:销售人员 职业概况:只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面,例如电讯、软件等,销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域,销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。 薪酬水平:在销售这个职位上,报酬的差别很大,不少职位的基础工资很少,因为报酬完全建立在销售业绩的基础上,每做成一笔生意都可以得到佣金。对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲,压力是巨大的。但同时,回报也是巨大的。 专家建议:优秀的销售人员需要的素质包括:积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。 没有什么销售经验的大学毕业生,如果看好一个公司的销售职位,就要尽可能多地去了解这个公司的情况,这样可以增加应聘成功的机会。不论所受教育水平如何,销售人员对他们销售产品和服务应该有综合的掌握。更重要的是,销售人员应该能够有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。建议同学们多看介绍销售技巧的书籍,参加一些公司组织的促销活动(在学校招聘兼职业务员或促销员),去一些专业网站、论坛和那些高手交流。 金融工程专业就业方向四:零售 职业概况:中国零售业这块蛋糕被越来越多企业看重,未来5年我国零售业发展的六个方向:1、批发市场建设开始进入一个相对的低潮。2、百货业向超市业学习,开始走自营商品的道路。3、大城市超市并购加剧,小城市成为争夺重点市场。4、便利店进入一个相对上升的阶段。5、专业店将进入第二个发展高潮。6、资本市场将更多的投资零售业。 薪酬水平:零售行业的人员薪酬依然处于较低水平,店长年薪可达十万元的人数非常有限,高管层的收入即使与医药行业相比也有一倍的差距,薪酬水平的竞争力不足已是不言而喻的。 专家建议:该行业挖角成风,仅有的中高层零售管理人才在各零售企业间频繁流动。其中大多数人一味追求高薪,很少考虑到具体的职业规划。专家建议,与其在高薪的诱惑下盲目跳槽,不如在适合自己的企业里积累经验,有效利用企业的培训机会,有意识地提高职业素质和核心竞争力,早日跻身零售业“稀缺人才”之列。 金融工程专业就业方向五:市场/公关

精选239个关于互联网金融论文题目

精选239个关于互联网金融论文题目 毕业每位学生都要写毕业论文,在写作过程中与遇到很多不同的问题,整站能够解决学生在论文写作过程中遇到的所有问题,里面包含了论文选题、正文写作、写作技巧、反抄袭检测等等,本篇文章主要针对互联网金融论文选题提供了239个优秀题目,给学生参考。 1、余额宝现状及发展对策分析 2、“互联网垣”经济的政府服务模式探讨 3、政策性保险对“互联网+金融”影响测度研究--基于多维信息不对称的视角 4、浅议互联网金融对会计发展的影响 5、大学生分期市场成长与问题浅析 6、对互联网金融与电子商务、网络安全市场关联性的研究 7、上海交大互联网金融俱乐部成立 8、互联网金融风险管理策略分析 9、汽车金融将成未来新的增长点 10、互联网金融研究文献的知识图谱分析 11、新一轮产业与科技革命带来哪些新挑战 12、以“极致”思维推进互联网金融创新 13、守住风险底线把握发展机遇--专家学者谈互联网金融创新与行业发展 14、中国P2P网络借贷利率波动研究

15、中国互联网金融领先世界美媒:应用范围远超美国 16、互联网消费风起 17、腾邦国际:业绩增速符合预期 18、基于国际经验对我国互联网金融监管的探讨 19、超50位银行高管离职大佬们去哪了 20、网络行为金融大数据与中国证券市场的相关性研究 21、云南省工行荣获云南金融百姓口碑榜多项大奖 22、杨定平:雅堂要做家具业的京东! 23、深圳电信互联网化道路的探索--市场超细分,跨界微营销,转型新突破 24、浅谈对“互联网金融”的看法 25、互联网金融对利率市场化推动的研究 26、我国互联网金融发展的现状与问题分析 27、用互联网金融吸引国外小额投资的可行性研究 28、互联网金融冲击下传统网上银行的机遇与挑战 29、虞咏峰:让人人都做“巴菲特” 30、杨恒:用阿里基因打造麦子金服 31、大数据时代下券商的转型策略 32、互联网时代背景下我国民间金融的发展分析 33、浅谈互联网金融企业的社会责任 34、大数据技术在银行业务中的应用 35、商业银行人力资源流失的原因与对策分析

金融专业介绍

一、专业描述 金融学,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科,是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融(货币银行等)和微观金融(公司治理等),研究内容例如:货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银与外汇的买卖,股票、债券、基金的发行与转让,保险、信托、国内和国际货币结算等等。金融学的分化学科金融工程学是 以金融创新为核心,综合运用各种最新的金融理论、工具、技术与方法,进行金融产品设计、金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面的研究,创造性地解决现实金融问题的一门新兴金融学科。 金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 金融学主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集

团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学本科学生毕业时授予经济学学士。 金融学主要学习方向:政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 金融学专业相近专业: 经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收。 金融学专业就业需掌握以下5点知识和能力: 1.掌握金融学科的基本理论、基本知识; 2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规; 4.了解本学科的理论前沿和发展动态; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、金融学专业就业前景 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业,金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高,是吸引众多考生报考的重要原因。该专业也被人们戏称为最有“钱”途的专业。

金融工程专业课程

数学:高等数学、线性代数、概率统计、金融数学、随即过程、数学规划。 基础经济学:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学。 专业课程:国际金融机构和金融市场、金融衍生市场与工具、证券投资学、统计与金融计量经济学、投资银行业务、金融工程、商业银行业务与创新、风险管理与保险、金融投资与创业板、金融产品投资技巧、金融风险管理、固定收益证券、财务分析、商业银行经营与管理 哥伦比亚大学课程: Summer Part I: 2 Courses (Required Core) 1. SIEO W4606: Stochastic Processes for Financial Engineering 2. IEOR E4007: Optimization Models and Methods for Financial Engineering Fall: 4 Courses (Required Core) 3. IEOR E4403: Advanced Engineering and Corporate Economics 4. IEOR E4703: Monte Carlo Simulation 5. IEOR E4706: Financial Engineering: Discrete-Time Asset Pricing 6. IEOR E4707: Financial Engineering: Continuous-Time Asset Pricing Spring: and Summer Part II: 18 Credits Required (Elective) At least two courses to be chosen from among the following four: IEOR E4500: Applications Programming for Financial Engineering IEOR E4709: Data Analysis for Financial Engineering IEOR E4710: Term Structure Models IEOR E4718: Topics in Derivatives Pricing Course offerings for Summer Part II will be announced shortly. 上海财经大学金融专业课程: 财政学(中外) 计算机应用(中外) 统计学(中外) 国际贸易(中外) 市场营销(中外) 财务管理(中外) 会计学(中外) 政治经济学(中外)

金融工程专业大学生毕业个人简历

卫语嫣 理财经理 个人信息 工作经验: 两年以上工作经验 性别: 女 年龄: 29岁 居住地: 上海 电话: 139********(手机) E-mail : w eiyuyan@https://www.360docs.net/doc/c72880937.html, 求职意向 到岗时间: 一周之内 工作性质: 全职 希望行业: 银行 目标地点: 上海 期望月薪: 面议/月 目标职能: 理财经理 语言能力 英语: 熟练 听说: 熟练 读写: 熟练 最近工作 公司: X X 金融有限公司 行业: 金融/投资/证券 职位: 业务主管 最高学历 学校: 山西财经大学 学历: 本科 专业: 金融工程 自我介绍 本人毕业于金融工程专业,拥有较强的金融理论知识,对国际和国内金融业的发展趋势和金融产品有比较深刻的理解和掌握,能够从多种角度分析问题。对股票行情、期货行情等金融市场分析有深刻和独到的见解,能为客户制定全面的投资理财方式。对工作一丝不苟、处理问题和分析事情有敏捷的思维。心理素质强,有积极乐观的人生态度,有很强的业务推广能力。 工作经验 职位: 业务主管 公司: X X 金融有限公司 2012/1--2017/5 行业: 金融/投资/证券 部门: 业务部 工作内容: 1、负责公司投融资体系建设及运作的战略管理; 2、负责投融资项目团队的组织和管理; 3、负责建立、协调、维护公司与金融系统的业务关系; 4、负责公司与金融机构联系,寻找投融资资本,全面规划投融资项目; 5、负责各种投融资渠道,寻求不同的投融资组合,展公司资本运作范围; 6、负责代表公司与有关银行,非银行金融机构以及政府有关职能部门进行沟通协调。 教育经历 学校: 山西财经大学 2006/9--2011/6 专业: 金融工程 本科 证书 大学英语六级 2008/12 大学英语四级 2007/12

金融学专业主要课程简介

金融学专业主要课程简介 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of money and banking 学分:3 总学时:54 先修课程:西方经济学 内容简介:本课是一门专业基础课,是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次:经济类专业本科 考核方式:考试 选用教材:曹龙祺主编:《金融学》,高等教育出版社2006年版 参考书目: (1)黄达主编:《货币银行学》,中国人民大学出版社2000年版(2)姚长辉主编:《货币银行学》,北京大学出版社1998年版 课程名称:金融市场学 英文名称:Financial market 学分:3 总学时:54

先修课程:《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介: 现代金融市场是现代金融经济的核心,它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下,现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能;掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为,并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程,力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律,培养适应经济全球化、金融国际化的人才,具有十分重要的意义。 适用专业及层次:金融学专业本科二年级 考核方式:考试 选用教材:张亦春主编(著):《金融市场学》,高等教育出版社2002年版 参考书目: (1)谢百三主编:《金融市场学》,北京大学出版社2004年版出版社 (2)夏德仁、王振山主编:《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版

简述五大互联网金融分类,读懂互联网金融

简述五大互联网金融分类,读懂互联网金融 以下是小编总结的五大互联网金融分类,希望能帮助您尽快深入细致了解互联网金融时代。 1.传统金融机构的互联网形态 传统金融机构的互联网形态体现了互联网对金融机构的物理网点、人工服务等的替代。 现在在开展互联网业务的传统金融公司越来越多,这些金融公司要么把自己的金融产品联系到互联网平台,要么是通过互联网做好自己的业务,要么就是跟随时代潮流,寻找更受欢迎的互联网金融的创新。 2.移动支付和第三方支付 第三方支付平台提供一系列的应用接口程序,各种各样的银行开会被绑定在同一界面,从而实现银行和线上支付相互对接,促进了买卖双方快速的实现交易。 需要传统银行机构实现线上支付功能并不仅仅是为了方便实现买卖 双方快速方便的交易,更多的时候是为了手机用户的信息数据以便之后做出更细致化的决策。 3.互联网货币 互联网货币,又称为虚拟货币、数字货币或者电子货币,这个不同于我们现实中使用的实物货币。在"互联网社会形态"里,人们根据自己的需求成立或者参与社区,同一社区成员基于同种需求形成共同的信用价值观,互联网货币就是在此基础上形成的"新型货币形态"。

4.基于大数据的征信和网络贷款服务 生活中方方面面都可以感受到互联网金融的存在、工作当中,我们在网上购物、发微博、浏览网页等日常事情中创造了海量数据,大数 据技术便是可以将这些数据收集起来,然后做大数据统计分析,方便传统金融公司依据这些大数据做出决策。 5.P2P网络借贷 P2P网络贷款指的是互联网上个人之间的借贷。P2P借贷在国外的形式是在线上平台上面双方自由撮合进行交易,平台只起到的是两者中介的角色。国内的P2P模式除了像国外那样只是线上信用相互撮合外,更多的是线下线上结合,并且按照平台各自不同的特征实现多种模 式结合,比如说债权转让、担保/抵押模式等。 钱多多温馨提醒:投资有风险,投资前应充分了解项目以便后期合作顺畅

金融数学与金融工程专业介绍及其发展前景.docx

金融数学与金融工程专业介绍及其发展前景金融数学与金融工程介及其展前 景 科教? u??vChlnaEducatlOn — Innovatio—nHerald 金融数学与金融工程介及其展前景 姚海祥’李君 (1 广外外大学信息科学技学院广州510006;2 莞市黄水中学莞 523573) 摘要 : 本文述了金融数学与金融工程的特征. 数学与金融工程教育的状及展前景. 关 : 金融数学金融工程定量分析 中分号 :B024.4 文章 :A 1金融数学与金融工程介 金融数学 (FinancialMathematics),又 称数理金融学 , 数学金融学分析金融学 , 是以数学和算机工具, 通数学建 模理分析 , 数算等金融 行定量分析 , 从而揭示金融运行程中的 内在律并用来指践. 金融数学是 代数学和算技在金融域里的具体 用 , 是一新的交叉学科 , 也是目前十分活 的前沿学科之一 , 展很快 . 金融学 (Finance) 是研究人在不确定的境中

如何进行资源的时间配置的学科. 开始的金融学以定性研究为主 , 很少有精致的定 量分析 .2O 世纪 5O年代初 , 马科维茨 (H. MarkOWitZ)以金融定量分析的方法提出 的投资组合理 , 夏普 (W.Sharpe) 的资本资产定价理论和米勒的公司财务理论引发了 第一次”华尔街革命” , 是金融数学的开 端 .1973 年 , 布莱克和斯克尔斯用数学方 法给出了期权定价公式 , 以及稍后 , 莫顿(Mert0n) 对该公式的发展和深化 , 期权 定价公式给金融交易者和银行家在衍生金 融资产的交易中带来了便利, 推动了期权交易的发展 , 期权交易很快成为世界金融 市场的主要内容 , 成为第二次”华尔街革命” . 马科维茨夏普理论和布莱克一修斯 公式一起构成了蓬勃发展的新学科——金 融数学的主要内容 , 同时也是研究新型衍 生证券设计的新学科——金融工程的理论 基础 , 从而使这两次革命的先驱者分别在1990 年和 1997 年获得了诺贝尔经济学奖.美国经济学家罗伯特 ?恩格尔和英国经济 学家克莱夫 ?格兰杰对时间序列理论在经 济和金融的研究中取得重要成果, 也于2003 年获得诺贝尔经济学奖 , 可以认为这

大学金融专业介绍word资料14页

专业介绍: 金融学现在是个很热门的学科,金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括:关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前,金融学以取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。这些学校的考试科目、考试范围和参考书目等可通过各学校的研究生处(部)网站查看《2011年硕士研究生招生简章》。 报考情况: 近十年来,金融学几乎每年的全国报考人数都排在前5位,金融学也是典型的热门专业。以近两年的数据为例,2008年有134,300人报考金融学,在热门专业报考人数排名中位列第四;2009年128,000人报考金融学,位列第三,2009年依然排在第六位。 经济学排名第一的中国人民大学,2007年金融学(含金融工程)报考统考人数达到1192人,实际录取69人,录取率只有5.8%;2008年的报考统考的人数达到1084人,2009年报考人数为1145人。 2010年,金融学国家线的总分要求是310分,仅次于文学。

但是仅就金融学而言,不同的学校报考和录取的情况是不一样的。比较突出的特点有: 从报考的竞争激烈程度来看,不同类型的学校一般满足这样的规律:重点财经类大学﹥重点综合性大学﹥重点文科类大学﹥重点理工类大学﹥一般财经类大学﹥一般大学。 不同地域的学校金融学考试的竞争激烈程度满足这样的规律:东部沿海的学校(特别是上海、广东地区)﹥京津唐附近的学校﹥中部地区学校﹥西部地区学校。例如,上海财经大学的其他专业在全国排名亮点很少,但其金融学尽管录取人数不少,但淘汰率之高也是惊人的。 中国人民银行研究生部因为其特殊性,报考人数也是居高不下。中国人民大学,南开大学、复旦大学、浙江大学、暨南大学等高校的报录比一直都偏低。紧跟其后的是武汉大学,湖南大学等院校,而像华南理工大学、南京农业大学等院校,报考的难度相对较低。兰州大学、西北工业大学、四川大学这些西部地区的学校报考也相对容易,2010年三校的复试线分别为310分、325分和300分,这在34所自主划线学校中分数线是明显偏低的。热门院校: 原中国人民银行所属财经大学金融学专业 中国的金融学最突出的特点是货币银行学比其他方向更具实力。中国传统的金融业基本上就是银行业,所以原附属于中国人民银行的院校有得天独

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业 一、专业简介及培养目标 为了满足社会对经济学基础理论人才的需要,基于“厚基础、宽口径”的办学理念,经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。 二、授予学位 经济学学士学位 三、学分要求与课程设置 总学分:140学分,其中: 1.必修课程:86学分 2.选修课程:51学分 3.毕业论文:3学分 学习好帮手

1)全校公共必修课程:36学分 课程编号课程名称学时学分开课学期 03835061大学英语(一)22全年 03835062大学英语(二)22全年 03835063大学英语(三)22全年 03835067大学英语(四)22全年 02533180政治经济学(上)33秋季 02533190政治经济学(下)33春季 思想道德修养与法律基 04031650 22全年 础 04031660中国近现代史纲要22全年 学习好帮手

马克思主义基本原理概论 04031681 22秋季 (上) 毛泽东思想和中国特色社会 34全年 04031730 主义理论体系概论 00831610文科计算机基础(上)33秋季 00831611文科计算机基础(下)33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程-4全年 注:全校公共必修“马克思主义基本原理概论(下)”课程的内容,分别用本院开设课程“政治经济学(上)”和“政治经济学(下)”涵盖,经教务部批准,准予代替开设。 学习好帮手

金融工程专业就业前景

金融工程专业就业前景一金融工程专业兴起于20世纪90年代初,就是综合运用数学、统计学与计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域。它以现代金融活动为研究对象,就是以金融创新为核心,综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法,创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科,具有很强的应用性与技术性。主要培养金融产品与金融工具的设计与开发人才、大型企业的财务管理人才与金融技术与开发及金融风险管理人才。金融工程学专业具有广阔的发展前景与潜在的市场需求。本专业适应开放条件下金融创新与金融竞争的需要,将金融数学、工程学、行为科学应用于金融管理,为金融机构、大型企业与政府部门培养应用性金融产品设计开发、投资与风险管理的专业人才。本专业毕业生将主要选择大型银行、证券公司、基金管理公司、投资银行与大型企业就业。金融行业很有发展前景,在未来几年内最需要的人才就就是市场营销人才,风险管理人才,理财策划人才,市场营销与风险管理就是金融机构永远的主题,市场营销人员在能力素质上都要求非常高,专业知识,营销技巧,谈判技巧等,但年轻人比较容易介入,但成长为优秀的高级人才还需要付出很多努力,学校学的知识非常基础的知识现今的金融日新月异,行业内的专家与中高层管理都在努力的学习,希望能够增强自身与机构的核心竞争力。如果您没有付出艰苦努力的心里准备,就不要在金融业发展。因为金融就是聚集优秀人才的,高竞争的,高回报的职业。金融工程毕业生主要就业方向一、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业

监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这就是金融业监督管理机构。二、商业银行,包括四大行与股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。三、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。四、证券公司含基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。五、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。六、保险公司、保险经纪公司。社保基金管理中心或社保局。七、上市欲上市股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。八、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。金融工程专业就业前景二金融工程专业兴起于20世纪90年代初,就是综合运用数学、统计学与计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域它以现代金融活动为研究对象,就是以金融创新为核心,综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法,创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科,具有很强的应用性与技术性主要培养金融产品与金融工具的设计与开发人才、大型企业的财务管理人才与金融技术与开发及金融风险管理人才金融工程学专业具有广阔的发展前景与潜在的市场需求。本专业适应开放条件下金融创新与金融竞争的需要,将金融数学、工程学、行为科学应用于金融管理,为金融机构、大型企业与政府部门培养应用性金融产品设计开发、投资与风险管理的专业人才。本专业毕业生将主要选择大型银行、证券公司、基金管理公司、投资银行与大型企业就业。金融行业很有发展

互联网金融专业介绍及就业前景分析

互联网金融专业介绍及就业前景分析 互联网金融专业是新兴的“互联网+”前沿专业,该专业将传统金融行业、金融学与信息技术、互联网思维、企业管理等深度融合,旨在培养跨学科、复合型、高端互联网金融人才。毕业生能够在第三方支付、P2P、众筹、互联网理财、互联网银行、互联网保险、互联网证券等领域就业,就业岗位主要有产品经理、互联网金融产品策划师、互联网金融产品运营师、投资/理财顾问、网络媒介工程师等。 互联网金融专业重在培养学生的理论知识和动手实践能力,整体课程采用逐层递进的方式,学生在完成每个学期的理论授课后,均有两个企业项目实战跟进,学生所学内容能够及时的得到运用,在项目中延展技术深度与宽度,做到理论与实践的充分结合。根据笔者的研究,目前对外经济贸易大学、河北软件职业技术学院、武汉大学国际软件学院、山东女子学院等高校在国内率先开设了互联网金融专业,并且已经为互联网金融行业提供和输送了一大批优秀人才。 专业背景 在互联网技术的巨大推动下,以第三方支付、P2P网络贷款平台和众筹为代表的互联网金融新模式快速发展,因而对复合型人才的需求急增,要求不仅要懂互联网,更要懂金融。与传统金融行业人才供需两旺的情况不同,新兴互联网金融行业的人才供给根本无法满足企业需求。据统计,截至2015年10月,互联网金融人才需求同比增幅超过41%。未来三年内,P2P网贷平台的人才缺口将达142万,再加上互联网金融其它六种业态的人才缺乏,人才缺口将达300万左右,很多互联网金融企业急需的高端职业经理人、电商运营经理等人才更是“一将难求”。 由于互联网金融人才极度紧缺,所以互联网金融行业各岗位的平均薪酬要比其他互联网行业高出不少。虽然初始薪酬优势不太明显,但进阶薪酬却遥遥领先于行业平均值。因此,从事互联网金融行业的相关工作大有钱途。 专业发展现状 目前,市场上的专业互联网金融人才严重不足,因此填补互联网金融专业人才巨大缺口的最有效办法无疑还需要依托众多的高等院校来培养输送,但互联网发展一日千里,互联网及互联网金融的发展变化日新月异,企业所需要的非常接地气的人才培养对于传统以培养学术型、科研型人才为主要使命的高校来说还真有些难度。幸好这个问题已经被全社会关注,政府更是一再提倡产教融合、校企合作来创办新型前沿几乎以及“互联网+”专业方向,也已经有一些企业大胆开始了这方面的创新步伐。 据笔者了解,慧科集团就是国内最早尝试高校校企合作的一家企业,其率先联合各大高校最早开设了互联网营销专业,这也是它们的优势专业。此后,慧科集团又先后和各大高校开设了移动云计算专业和互联网金融等多个专业。目前,对外经济贸易大学、河北软件职业技术学院、武汉大学国际软件学院、山东女子学院都和慧科集团联合开设了互联网金融专业。互联网金融专业作为校企合作共建专业具有传统专业不具备的优势,它在课程体系研发、教学授课及实训实习环节均有来自BAT以及各大行业企业一线的技术大拿参与,所培养人才能够很好地满足企业用人需求。 专业示例 笔者对慧科集团的互联网金融专业做了专门研究,共享一些主要特色给大家参考: 1.培养模式 采用校企联合模式,校企双方(即慧科教育集团和合作校方)发挥各自优势,在最大限度保证院校办学特色及专业课程设置的前提下,植入相应前沿科技及特色人才岗位需求的企业课程。

经管学院金融工程专业规划

经济与管理学院金融工程“十三五”专业建设与发展规划 (2016-2020 年) 依据闽南理工学院“十三五”发展规划,在认真学习《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(教发<2015>7号)和《福建省教育厅福建省发改委福建省财政厅关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》(闽教高<2015>39号)等文件精神基础上, 结合经济与管理学院专业建设发展的实际,为建立具有创新特色,服务地方经济, 培养技术技能型人才的专业,制定本规划。 一、金融工程专业建设与发展定位 (一)办学定位 1?类型定位:应用技术型。 2?层次定位:职教本科。 3.目标定位:有知识、强能力、高素质,适应地方经济社会发展的技术技能型人才。 4 ?服务定位:立足泉州,服务福建,为地方经济社会发展服务。 5?方向定位:全面提高服务地方经济社会发展和创新驱动发展的能力,使教育目标和质量标准更加对接社会需求。 (二)发展规划 以学校转型为契机,全面加强本科教学基本建设,调整经管类学科专业结构,改革人才培养模式,加强师资队伍建设,深化管理体制改革,规范内部管理,教育质量、科学研究、管理水平等方面有较大提高,经管类的办学实力有较大的提升。到2020年,经管学院全日制本科在校生达2800人,其中金融工程专业学生500人左右。 二、经济与管理学院现有专业基本情况 (一)专业建设现状 1.学生规模 闽南理工学院经济与管理学院金融工程专业从2015年9月开始招生,第一届学生共84人。

2.师资力量 学院拥有一支专兼结合、结构科学的市场营销教师队伍,专业金融工程教师5名。其中教授1人,双师型教师2人。办学期间,学院开设了金融工程学、货币银行学、投资学、金融市场学、数理金融等16门专业理论课。 3.实验实训实习基地 学院拥有1个金融类的专业实验室一一证券金融模拟实验室。两个校外实习基地:东兴证券、瑞达期货。 4.教研科研成果 学院金融专业教师拥有丰富的教研和科研成果。主持省科研课题近十项,发 表在各期刊科研教研论文达十多篇。 三、社会人才需求状况的调研及预测情况 金融工程专业主要是用计算机来实现数学模型,从而解决金融相关的问题。 所以,金融工程不同于MBA和MSP它主要是培养金融界的技术工作者,也称作金融工程师。金融工程师的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。总体来说工作相对辛苦,收入比其他行业高很多。以金融工程相关的软件开发人员为例,虽然实际工作和其他行业的程序员没有本质区别,但不仅收入高,而且很容易找到工作。就现在来说,金融工程在中国的就业主要在以下几个领域: 基金公司:基金公司非常需要能做基金绩效评估风险控制、资产配置的人才。 证券公司:证券公司正处在一个艰难的时期,同时也在通过集合理财产品设计等寻求生存的机会。 银行:最传统的银行也在起着微妙的变化。各大银行的总行正在着手建立内部风险管理模型,急需这方面的人才,可是,由于银行用人制度比较僵化,真正有水平的人未必能进去做这个事情。银行内部的另外一个重要部门一一资金部, 也需要金融工程的人才,他们一方面在银行间债券市场操作,是未来固定收益证券这一块的主力,同时也是未来大有发展空间的公司债券市场、抵押支持债券这些金融工程产品的设计主力。 三、“十三五”专业建设与发展目标、内容

金融学(专科)专业介绍

金融学(专科)专业介绍 一、培养目标及规格 开放教育金融专业专科主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面,要求身体健康,能精力充沛的工作。 二、课程设置及教学管理 1、教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设课由中央电大统一开设,统一执行教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。各地在制定实施性教学计划中应将英语(1)、(2)列为必修课。 2、限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求),并推荐教材,尽可能提供教学服务。 3、选修课程供试点电大制定实施性计划时选用。省校根据本专业培养目标及当地特殊需要,安排一定量的选修课(包括统服课和部分省管课),供学生选修。对于统服课程,中央电大或省电大可提供教学大纲、多媒体教材、考试等相关教学资源及支持服务。省管课程的教学大纲、教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 4、为了加强教学实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节,由中央电大和省电大共同组织,其成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。 5、集中实践环节,是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由试点分校依据中央电大教学大纲及省电大教学实施方案组织实施,学员不得免修。 三、修业年限与毕业 实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。 省电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 四、教学计划进度表(附后)

金融工程专业导论

金融工程专业导论 金融工程(1)班张晴宇 作为大一的一名新生,刚来这里,对金融一无所知,幸运的是学校里开设了专业导论这门课,使我对金融有了点初步的认识。 在我看来,金融是美好和邪恶的结合。金融是跨时间、空间的资源配置,金融市场可以聚集大量的闲散资金。这些闲散资金可以用于国家工程医药科技各方面的建设,促进国家的经济发展。 美国就是个很好的例子,美国的经济发展离不开华尔街,离不开金融。金融是一个很美好的领域,但金融危机也很恐怖。历史上发生了多少次金融危机,有多少人因此流落街头,输的一败涂地,又有多少人在华尔街跳楼自杀。我们渴望繁荣,但绝不是非理性繁荣。 在一次次的金融危机之后,人们意识到了金融监管的重要性,于是有了美国的联邦储备委员会,有了英格兰银行,有了香港的银行体制,有了中国人民银行,之后又有了银监会。 金融市场有各种各样的银行,除此之外还有各种金融机构,这些都需要有一个部门来监督。如果没有监督,比如说银行有100元的存款全部作为贷款发放出去了,人家来取钱拿什么给人家?这种情形是不行的,银行垮了、倒闭了怎么办?因此银行需要储备准备金。银行可以发放贷款,可以进行投资,但一定要根据法定准备率,储备充足的准备金。 现在大部分国家的中央银行也担负着监督的角色,我们国家在银监会成立之前,中央银行具备监管的功能,这个功能是不可替代的,所以必须要有一个中央银行,监管是必不可少的。 金融是一个博大精深的领域,这里有很多值得人尊敬的前辈,如保罗?沃伯格,可以成功预测金融危机的规模和影响,简直太不可思议了。我原以为金融业是男人拥有绝对优势的世界,女性是很难获得成功的,但缪丽尔?希伯特做到了,她在金融业开辟了自己的世界。我很钦佩她。 关于金融工程的定义有多种说法,美国金融学家[1] 约翰·芬尼迪(John Finnerty)提出的定义最好:金融工程包括创新型金融工具与金融手段的设计、开发与实施,以及对金融问题给予创造性的解决。 金融工程的概念有狭义和广义两种。狭义的金融工程主要是指利用先进的数学及通讯工具,在各种现有基本金融产品的基础上,进行不同形式的组合分解,

互联网金融专业建设规划-广州涉外经济职业技术学院

附件2: 互联网金融专业建设规划 互联网金融专业是新兴的“互联网+”前沿专业,该专业将传 统金融行业、金融学与信息技术、互联网思维、企业管理等深度融合,旨在培养跨学科、复合型、高端互联网金融人才。毕业生能够 在第三方支付、P2P、众筹、互联网理财、互联网银行、互联网保险、互联网证券等领域就业,就业岗位主要有产品经理、互联网金融产 品策划师、互联网金融产品运营师、投资/理财顾问、网络媒介工程师等。 互联网金融专业重在培养学生的理论知识和动手实践能力,整体课程采用逐层递进的方式,学生在完成每个学期的理论授课后, 均有两个企业项目实战跟进(拟计划),学生所学内容能够及时的 得到运用,在项目中延展技术深度与宽度,做到理论与实践的充分 结合。据了解,目前对外经济贸易大学、河北软件职业技术学院、 武汉大学国际软件学院、山东女子学院等高校在国内率先开设了互 联网金融专业,广东省潮汕职业技术学院也开设了互联网金融专业,并且已经为互联网金融行业提供和输送了优秀人才。 一、专业背景 在互联网技术的巨大推动下,以第三方支付、P2P网络贷款平 台和众筹为代表的互联网金融新模式快速发展,因而对复合型人才 的需求急增,要求不仅要懂互联网,更要懂金融。与传统金融行业 人才供需两旺的情况不同,新兴互联网金融行业的人才供给根本无 法满足企业需求。据统计,截至2015年10月,互联网金融人才需

求同比增幅超过41%。未来三年内,P2P网贷平台的人才缺口将达142万,再加上互联网金融其它六种业态的人才缺乏,人才缺口将达300万左右,很多互联网金融企业急需的高端职业经理人、电商运营经理等人才更是“一将难求”。 由于互联网金融人才极度紧缺,所以互联网金融行业各岗位的平均薪酬要比其他互联网行业高出不少。虽然初始薪酬优势不太明显,但进阶薪酬却遥遥领先于行业平均值。因此,从事互联网金融行业的相关工作大有前途。 二、专业发展现状 目前,市场上的专业互联网金融人才严重不足,因此填补互联网金融专业人才巨大缺口的最有效办法无疑还需要依托众多的高等院校来培养输送,但互联网发展一日千里,互联网及互联网金融的发展变化日新月异,企业所需要的非常接地气的人才培养对于传统以培养学术型、科研型人才为主要使命的高校来说还真有些难度。幸好这个问题已经被全社会关注,政府更是一再提倡产教融合、校企合作来创办新型前沿“互联网+”专业,也已经有一些企业大胆开始了这方面的创新步伐。 互联网金融专业作为校企合作共建专业具有传统专业不具备的优势,它在课程体系研发、教学授课及实训实习环节均有来自BAT 以及各大行业企业一线的技术大拿参与,所培养人才能够很好地满足企业用人需求。 三、具体专业建设规划内容 1.创新人才培养模式

金融工程专业介绍

金融工程专业介绍 在国外,金融工程硕士名称上可以叫做:Financial Engineering, Financial Mathematics, Mathematical Finance, Quantitative Finance或者Computational Finance等。不过所学习课程和培养的方向基本相同,下面,我们统称为金融工程。 由于金融工程的课程横跨了金融经济,数学,工程几个方面的知识,通常由大学的商学院、数学系和工程学院联合授课。目的在于解决实际中的问题,金融工程开设的program绝大部分为应用型的硕士学制。应用型预示着它的课程以授课形式为主,倡导学生实践,时间在一到两年。 金融和金融工程的区别 金融工程是高级的金融理论和知识,因此金融工程隶属于金融学。 从培养的目的来看,金融学硕士着重培养具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力;熟悉国家有关金融的方针政策和法规,了解本学科的理论前沿和发展动态的管理人员。而金融工程则培养具有数学,计算机和现代金融理论的技术人才。 从学习的对象来看,金融学更多的是以基础变量如利率\汇率\货币供应为学习对象,而金融工程主要依赖金融衍生工具,比如期货期权\远期\互换等等。 就业方向 金融工程硕士主要在投资银行工作,另外商业银行、基金公司、保险公司、会计公司、软件公司、公司财务部门也是金融工程硕士谋职的地方。现在越来越多的政府管理部门(如财政部门)、能源公司(项目评估、项目分析)也参与到了争夺金融工程硕士的行列中。 金融工程师被称为Quants(宽客),从事风险管理,优化投资组合,设计开发金融产品,财务分析,销售与交易等工作。Quants包括以下几个类型: ●Desk quant 开发直接被交易员使用的价格模型 ●Model validating quant 确定desk quant开发的模型的正确性 ●Research quant 尝试发明新的价格公式和模型 ●Quant developer 程序员,写代码,或者调试其他人的大型系统

《互联网金融》课程标准

《互联网金融》课程标准 一、教学目的 互联网金融是社会、经济和技术进步不断推动的产物。伴随着信息化社会的出现和全球互联状态的形成,人类迈入了信息时代和智能时代,互联网金融的发展也相当迅速,本课程旨在既为学生储备基本的基础知识,又以一些案例教学和最新的数据、趋势的融入,使得学生能够将相应的知识运用于实际分析互联网金融的发展形势。 二、学时分配 《互联网金融》内容与课时设置如下:理论学时为45学时。课程框架及学时分配如下表所示:

三、课程模块类别及课程属性 本书可作为应用型本科院校和高职院校学生的教材,也可作为相关人员的自学用书。 四、课程任务和目的 任务:本课程内容包括互联网金融的定义、发展规律、模式、给传统金融业带来的影响、给市场带来的风险、该如何监管。本课程在具体的互联网金融案例方面尽量做到:取原理、抓前沿、贴现状、重反馈,旨在既为学生储备基本的基础知识,又使得学生能够将相应的知识运用于实际分析互联网金融的发展形势。 目的:使学生了解实际知识并且能够融会贯通地进行分析。 五、教学内容及要求 第一章导论 1.教学内容 (1)互联网金融的定义 (2)互联网金融的特点 (3)国外互联网金融发展概况 (4)国内互联网金融发展历程和现状 2.重点、难点 重点:掌握互联网金融的定义。 难点:掌握互联网金融的特点。 3.教学基本要求 (1)了解互联网金融的国内外发展历程。 (2)了解互联网金融最新的发展现状。 第二章互联网金融与传统金融 1.教学内容 (1)互联网金融的基本概念 (2)传统金融与互联网金融对比 (3)互联网金融和传统金融的发展与合作

(4)互联网金融支撑普惠金融体系建设 2.重点、难点 重点:掌握互联网金融的概念与特征,了解互联网金融的技术和特征给金融业服务理念与商业模式带来的变化。 难点:掌握互联网金融对传统金融的影响和挑战;了解互联网金融与传统金融在竞争下的发展。 3.教学基本要求 (1)能很好的认识互联网金融与传统金融。 (2)了解普惠金融体系的概念及建设,理解互联网技术对普惠金融的推动作用。 第三章虚拟货币与区块链 1.教学内容 (1)从实体货币到虚拟货币 (2)虚拟货币的分类 (3)数字货币及区块链技术 2.重点、难点 重点:掌握虚拟货币、数字货币及区块链技术的概念、含义。 难点:理解虚拟货币与数字货币在现实生活中的应用场景。 3.教学基本要求 (1)掌握数字货币与信用货币的差异。 (2)能很好的认识它们的现在生活应用场景。 第四章电子支付 1.教学内容 (1)电子支付概述 (2)第三方支付 (3)移动支付 2.重点、难点 重点:掌握第三方支付的含义和特点,熟悉第三方支付的运营模式、盈利模式。 难点:掌握移动支付的含义和特点,熟悉移动支付的分类和运营模式。

相关文档
最新文档