五升六暑假特训语文

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姓名:.;籍号乐灵班级:座位号:

一、阅读。

清晨,小街上异常忙碌,人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在了一起,.两个小伙子争吵了起来,不互相让,像一块大石头横在小街中。小溪流缓慢了,渐渐停止了。“喂,快走啊一个汉猛按车铃,(历厉)声高喊。“急死人了!一个姑娘

。“唉,小街实在是太窄了!"一个中年人长叹一声。还有几个干脆掉转车头,绕道而走。

人越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,头发,神情

声音:“一大清早就吵架。不怕一天不顺当吗?快走吧!,他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的小伙子,站在小街当中高声喊(到道):“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!

人群开始缓缓移动,渐渐加快。一会儿,小街又畅通无阻。街上又响起了小溪的欢笑声

1、将括号中月得正确的自勾出来。

2、联系上下文想想,然后在第一自然段的空白处填上那位姑娘的动作与神态,再第二自然段的空白处填上合适的词语,使之搭配合理。

3、短文中的“小溪流,,指的是

4、从这篇短文,你学到的写作方法是

5、这个故事中的,这个人,给我留下了难以磨灭的印象,因为

(二)冬天,不要砍树

在我九岁勇j每当勺冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小农场

一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵己经死了:树皮有的己剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折段了一枝。

于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。”可是爷爷不答应·他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的一一说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!”

( )不出我爷爷所料,第二年春天,这棵( .)已经死了的无花果树( )

真的重新萌生新茅,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

成年以后,.我当了小学教师。在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔_,现在竞成了一味颇有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的巴斯克男孩,后来成了大学的优等生,而今己是一家拥有巨额资产产的公司的副总裁了,更值得一提是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。._可是我记住爷爷的话,:不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气。而今,他也成功地读完了大学课程,成了公共图书馆地一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难!回想起来,不禁让人感慨万分,

1、用“/’’划去括号里不正确读音。

护(zh6 she= 类似(shi si) 树干(gàn gān j

2、读文章第四自然段把“显然居然果然”这三个词填进文中的括号里

3、按要求写词语,每题至少写两个。‘

(1)写出“垂头丧气”的近义词:

(2)写出。垂头丧气,,的反义词:

4.读了这篇文章后,你觉得题目中的冬天指的是什么?“不要砍树”是什么意思?

.

5、文章的结尾,作者会发出什么感慨?请你联系全文想一想,然后在文中的横线上写下来。

二、百科知识

1、世界上第一台电机计算机诞生于( )

2、我国第一颗原子弹爆炸试验成功是()

3、爱国古代的“四书”指

4.我国古代四代明间传说是

5.:《狂人日记》《阿Q正传》《故乡》都是的作品,他的原名叫

6.温度计是根据液体

7.中国共产党的生日是

8、完璧归赵这个故事中的“璧”具体的名字叫什么?

这个成语的主人公是谁?

写出这个成语的近义词

三、课外积累。

孙武-------------《孙子兵法》老子------《道德经》屈原-----《离骚》《九歌》沈括一一《梦溪笔谈》李时珍一《本草纲目》欧阳修一一《醉翁亭记≥

2、魏征是唐初名臣,他常说“兼听则明,偏信则暗”。一生对皇帝据理力谏200多次。

3、中国古代历史上有“六大古都”,它们分别是陕西西安、河南洛阳、江苏南京、北京(以上四地曾是几个朝代的都成)河南开封和浙江杭州(分别是北宋和南宋的都成)

4.宋朝时期,市场上流通货币以铜钱、铁钱、金银等金属货币为主。为了携带方便,北宋前期四川地区出现,这是世界上最早的货币。

5.在中国历史上,元朝疆域比以往任何朝代的都要大

6.唐朝开国皇帝不是李世民,而是他的父亲

7.元朝的创建者是,他三成吉思汗的孙子

8.西方著名的《马可波罗游记》记录了中国古代繁华的大都是,就是当时元朝的景象。

五升六语文暑假衔接培训

五升六语文暑假衔接 培训 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

培养良好的学习习惯 传授高效的学习方法 指点精妙的解题技巧 审核:王楚红(东华大学硕士)

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目录 第1讲认识成语............................. 错误!未指定书签。第2讲总分式段落........................... 错误!未指定书签。第3讲改写句子............................. 错误!未指定书签。第4讲承接式段落........................... 错误!未指定书签。第5讲修改病句............................. 错误!未指定书签。第6讲文章的架构........................... 错误!未指定书签。第7讲修辞手法............................. 错误!未指定书签。第8讲动作的细节........................... 错误!未指定书签。第9讲简单关联句........................... 错误!未指定书签。第10讲神态的刻画错误!未指定书签。 第11讲标点符号错误!未指定书签。 第12讲心理的描写错误!未指定书签。

2015暑假乐读教育五升六“强化基础·快乐作文”语文衔接培训 第1讲认识成语 姓名:分数: 一、查成语词典接龙: 1、美不胜收—()—()— ()—() 2、海阔天空—()—()— ()—() 3、目瞪口呆—()—()— ()—() 二、“然”字开花。 ()然失色()然不 顾()然不动()然成 风()然大悟 ()然不同()然不 觉()然自若()然一 新()然大物 ()然开朗()然无味()然纸上()然而生()然从命 ()然大波()然大 怒()然一身()然泪 下()然而止 ()然不同()然悔 悟()然入梦大义() 然道貌()然 举座()然毛骨()然顺其()然一目()然秩序()然 三、按要求填空,写出下列成语的意思。 万古长青千山一碧翠色欲流 1、这三个成语都有一个表示绿色的词,它们分别是()、

五升六暑假语文第七讲 真题演练及答案

第七讲真题演练 一、根据拼音写词语。 zhì: ( )手可热两军对( ) 孤注一( ) 闲情逸( ) hé: ( )泽而渔 ( )东狮吼 chóu:壮志难( ) 一()莫展 二、按要求补充下面的古诗词。 1.海内存知己,________________________。《送杜少府之任蜀州》 2.吾日三省吾身,________________?________________? 传不习乎?《论语》 3.玉颗珊珊下月轮,___________________________。《天竺寺八月十五日夜桂子》 三、仿句 桃花,那一树的嫣红,是春天说的一句话。 ___________,______________________,_______________________________________。 四、按要求在句子中填上合适的词语。 1.这两个人总是一起做坏事,真是_______________呀!(与“动物”有关的成语) 2.是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是__________,呀。(写出有 关历史人物的成语) 3.虽然路上有许多( ),但谁也别想( )我们前进的脚步,我们是不会受到一点( ) 就放弃的。(用“阻”字组成的词语填空,不得重复) 4.()考试不难,( )方法和规范很重要,( )我们要认真审题,注意得分点,让自己和知识变成得分。(填关联词) 五、积累与运用,按要求把答案写在横线上。 1. 四大民间传说:____________、______________、_____________ 、_____________。 2.“蒋干中计”、“跃马过檀溪”出自名著____________________________。 3.“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_____________(人物名),“佞 臣”是指______________(人物名)。 4. 请写出“洛阳亲友如想问,一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的______________。

五升六语文暑假辅导讲义-诗歌浅显赏析

个性化辅导讲义 年级:六年级辅导科目:语文 课题诗歌的初步把握(浅显的诗歌) 教学目标 1、了解诗歌的基本特点; 2、能够理解诗歌的意思,体会诗歌情感。 教学内容 江雪我们爱你啊,中国 柳宗元当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 千山鸟飞绝,万径人踪灭。帕米尔高原依然是群星闪烁; 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊,我们爱你,中国! …… 教师引导学生从已学的小学诗歌中引出对诗歌的理解。 仔细观察这 两幅图,你会想起 哪些诗呢? 新课导入

【知识梳理】 诗歌的基本简介 诗歌是一种大的文学样式。有着各种不同的小样式。它要求高度、集中地概括、反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列它在各种文学体裁中出现最早。 诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所在也。在心为志,发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。 诗歌的历史起源 古时候,信息技术不发达,所以人们从这一个地区到那一 个地区传递信息非常不方便,于是他们将写好的诗编成歌,而 诗歌就从人们的口中传递;诗歌起源于上古的社会生活,因劳 动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感 情色彩的语言形式。《尚书·虞书》:“诗言志,歌咏言,声依永, 律和声。”《礼记·乐记》:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞, 动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌。 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式,它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗歌的主要特点 “古典诗”与“现代诗”的比较:“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”

小学五升六语文提优第一讲

2016暑假五升六课程安排 目的:系统梳理一到五年级语文基础知识,按字词句篇章的结构,分模块巩固,打好基础为六年级的小升初择校做准备。 每天课程设置: 基础部分理论讲解 例题讨论、解析 积累摘抄 词语默写(每天排名) 第一讲汉语拼音归类 一汉语拼音归类 1 声母(23个) 2 韵母(24个) 3 整体认读音节(16个) 二大写字母常见用法 三其他规范摘抄 四个别特殊字的拼音 1 一 2 不 3 啊 五多音字巧记法 1、单:单(姓)老师说,单(匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单()车。 2、折:这两批货物都打折()出售,严重折()本,他再也经不起这样折()腾了。 3、喝:武松大喝()一声:“快拿酒来!我要喝()十二碗。”博得众食客一阵喝()彩。 4、着:你这着(名词)真绝,让他干着(动词)急,又无法着()手应付,心里老是悬着()。 5、蕃:吐蕃(藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(茂盛、繁多)衍了几千年。 6、量:有闲心思量()她,没度量()宽容她。野外测量()要量()力而行。 7、沓:他把纷至沓()来的想法及时写在一沓()纸上,从不见他有疲沓()之色。 8、烊:商店晚上也要开门,打烊(晚上关门)过早不好,糖烊(溶化)了都卖不动了。 9、载:据史书记载(),王昭君多才多艺,每逢三年五载()汉匈首脑聚会,她都要载()歌载()舞。 10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝()十寒的事情在校会上被曝()光,他感到十分羞愧。 11、宁:尽管他生活一直没宁()静过,但他宁()死不屈,也不息事宁()人。

12、和:天气暖和(),小和()在家和(动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和()稀泥,也不随声附和(动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和()了。” 13、省:湖北副省()长李大强如能早些省()悟,就不致于丢官弃职、气得不省()人事了。 14、拗:这首诗写得太拗()口了,但他执拗()不改,气得我把笔杆都拗()断了。 15、臭:臭气熏天的臭()是指气味难闻,无声无臭的臭()是泛指一般气味。 16、度:度(姓)老师宽宏大度(名词),一向度(动词)德量力,从不以己度(动词)人。 17、哄:他那像哄()小孩似的话,引得人们哄()堂大笑,大家听了一哄()而散。 18、丧:他穿着丧()服,为丧()葬费发愁,神情沮丧()、垂头丧()气。 19、差:他每次出差()差()不多都要出点差()错。 20、扎:鱼拼命挣扎(),鱼刺扎()破了手,他随意包扎()一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋()怨别人埋()头工作。 22、盛:盛()老师盛()情邀我去她家做客,并帮我盛()饭。 23、伧:这个人衣着寒伧(),语言伧()俗。 24、创:勇于创()造的人难免会遭受创()伤。 25、伯:我是她的大伯(),不是她的大伯()子。 26、疟:发疟()子就是患了疟()疾。 27、看:看()守大门的保安也很喜欢看()小说。 28、行:银行()发行()股票,报纸刊登行()情。 29、艾:他在耆艾()之年得了艾()滋病,整天自怨自艾()。 30、把:你把()水缸把()摔坏了,以后使用没把()柄了。 31、传:《鸿门宴》是汉代传()记而不是唐代传()奇。 32、荷:荷()花旁边站着一位荷()枪实弹的战士。 33、涨:我说她涨()了工资,她就涨()红着脸摇头否认。 34、奇:数学中奇()数是最奇()妙的。 35、炮:能用打红的炮()筒炮()羊肉和炮()制药材吗? 36、给:请把这封信交给()团长,告诉他,前线的供给()一定要有保障。

三亚市语文2020年五升六暑期衔接训练:第5讲 句子排序、仿写(I)卷

三亚市语文2020年五升六暑期衔接训练:第5讲句子排序、仿写(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、单选题 (共4题;共8分) 1. (2分) (2020五下·兴化期末) 把下列句子排列成一段通顺的话,正确的一项是()。 ①北京市迅即启动应急机制,打响了-一场疫情防控的“硬仗”。②只要每个人都能戴口 罩、勤洗手、不扎堆、不聚集,全市上下拧成一股绳,胜利的凯歌一定能早日奏响。③手 抓防控,一手抓保供。目前北京粮食库存充裕,能保障全市6个月市场供应。④核酸检测,是精准防控的有效手段。⑤6月 11日,北京出现新的本地确诊病例。 A . ②⑤①③④ B . ⑤①④③② C . ⑤①③④② D . ②⑤①④③ 2. (2分)(2017·上海模拟) 文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是()。 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_______,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲 A . ①③④② B . ④③②① C . ③④①②

D . ②①③④ 3. (2分)(2018·徐州模拟) 下面句子排列顺序正确的一项是() ①这样,染色体就产生五花八门的变异,蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。 ②太空蔬菜,是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。 ③在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。 ④因此,从理论上讲,这些太空蔬菜都是非常安全的食品。 ⑤这些蔬菜的种子来自地球,是人造卫星将它们带上了太空。 ⑥不过,太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因,不会产生对人体不利的物质。 A . ②⑤④③⑥① B . ③⑤④②①⑥ C . ③⑤②⑥①④ D . ②⑤③①⑥④ 4. (2分)用下列六个句子组成一段话,排列恰当的一项是() ①美国舆论惊呼:“拳王自己打倒了自己。” ②美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。 ③可见,视自己为对手,战胜和超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。 ④不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲,他终因此而获罪下狱。 ⑤一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。 ⑥人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下。 A . ①②④⑥③⑤ B . ⑥⑤②④①③ C . ⑥⑤①②④③

2020年精品五升六语文暑假作业(二十)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(二十)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写词语。 nián líng cí xiáng shuāi jiāo tǐng tuō ()()()() píng zhàng xián jiē shǎng shí yǐn jiàn ()()()() 二、划掉括号里不正确的字或读音。 ①时装展览如期开(暮幕)。 ②我一直把父亲的教(jiāo jiào)导记在心间。 ③我计划举办一次大(形型)时装展览。 ④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑(tiāo tiǎo)拨下跑光了。 三、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.糟蹋诬告通宵达旦一泄千里 B.震撼遐想委屈求全物竞天择 C.诀别幅射月明风清情有可原 D.争辩通缉锐不可当迫不及待 四、近义词、反义词。 1.写出下列加点词语的近义词。

(1)犯罪分子再狡猾,也会露出马脚 ..。() (2)他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援 ..水军。() 2.写出下列加点词的反义词。 (1)每一个人都会告别幼稚 ..,走向()。 (2)他决定结束()异乡的日子,回到家乡安定 ..下来。 五、选字组词。 扭纽()扣()打()头()带 杖仗拐()打()倚()手() 馅陷()阱肉()()入()饼 六.给下列生字加上不同的偏旁,合成新字再组词。 马____()____()亢____()____() 尧____()____()弟____()____() 七、查字典。 “纵”用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“纵”字在词典中有以下几种解释,根据语境选择正确的解释。 纵①竖,直,南北方向,跟“横”相对:~线|排成~队|~横各十里|~剖面。②放:~虎归山。③放任,不加拘束:~目|~情|~欲。④身体猛然向前或向上:~身一跳。⑤连词,即使:~有千山万水,也拦不住勘探队员。⑥〈方〉起皱纹:这张纸都~了|衣服压~了。 (1)如果一个人过度放纵自己,就会陷入自怨自艾之中。() (2)小花猫向前一纵,就把老鼠扑住了。() (3)纵使你再聪明,不努力也难以成事。() (4)京杭大运河北起北京,南到杭州,纵贯六大省市,是世界上最长的人工河道。()

2020五升六语文暑假专项练习:风俗记忆(一)-人教部编版(含答案)

风俗记忆 春卷 舒婷 ①春卷的普及范围是这样狭小,只有闽南人心领神会。厦门和泉州虽同属闽南,春卷体系又有不同,一直在相互较力,裁判公婆各执一词,于是各自发展得越加精美考究。 ②即使在厦门工作了好几年的外地人,也未必能吃上正宗春卷。隆冬时节大街上小吃摊都有的卖,仿佛挺大众化的。A其实,萝卜与萝卜须,吃起来毕竟有很大区别。 ③有稀客至,北方人往往包饺子待客,而南方人就做春卷吗?也不。即使上宾有如总统,春卷却也不肯召之即来。首先要看季节,最好是春节前后。过了清明,许多原料都走味,例如海蛎已破肚,吃起来满嘴腥。第二要有充足的时间备料。由于刀工要求特别细致,所以第三还要有好心情。当然不必像写诗那么虔诚,但至少不要失魂落魄到将手指头切下来。 ④霜降以后,春卷的主力军纷纷亮相。但是,抹春卷皮的平底锅还未支起来;秋阳熙熙,小巷人家屋顶尚未晾出一簸簸海苔来。这时候的包菜尚有“骨”,熬不糜;红萝卜皱皱的,还未发育得皮亮心脆;海蛎还未接到春雨,不够肥嫩;B总之,锣鼓渐密,帘幕欲卷,嗜春卷的人食指微动,可主角绝不苟且,只待一声嘹亮。 ⑤终于翡翠般的豌豆角上市了,芫荽肥头大耳,街上抹春卷皮的小摊排起了长龙。主妇们从市场回家,倾起一边身子走路--菜篮子那个重呀! ⑥五花肉切成丝炒熟;豆干切成丝炒黄;包菜、大蒜、豌豆角、红萝卜、香菇、冬笋各切成丝炒熟,拌在一起,加上鲜虾仁、海蛎、扁鱼丝、豆干丝、肉丝,煸透,一起装在大锅里文火慢煨。 ⑦这是主题,桌上还有不少文章。 ⑧春卷皮是街上买的,要摊得纸一样薄,还要柔韧,不容易破。把春卷皮摊平桌上,抹上辣酱,往一侧铺张脱水过的香菜叶,撒上絮好油酥过的海苔,将上述焖菜挤去汤水堆成长形,再撒上蒜白丝、芫荽、蛋皮、贡糖末,卷起来就是春卷。初涉此道的人往往口不停地问先怎么啦再怎么啦,延误时机,菜汁渗透皮,最后溃不成卷。孩子则由于贪心,什么都多多地加,大人只好再帮垫一张皮。因此鲁迅的文章里说厦门人吃的春卷小枕头一般。

2020年精品五升六语文暑假作业(十六)-人教部编版

2020年五年级语文暑假作业(十六)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、用“”画出下列加点字的正确读音。 毛毡.(zhān zān) 牛犊.(dúbú) 公爵.(juéjiáo) 呼噜.(lǔlū) 译.名(yìzé) 精湛.(zhàn shèn) 泛滥.(lǎn làn) 遐.想(jiǎxiá) 二、看拼音写汉字。 nuò ruò b?o cún shè jì xiū jiàn ()()()() ji?n chá jì xù mó gu mì mì ()()()() 三、下列词语书写全对的一项是() A.聒噪急噪撤消销声匿迹 B.专研专心闲暇应接不暇 C.慷慨气概重叠险像环生 D.船舶停泊弊端乌云蔽日 四、把下列词语补充完整。 ( )然大波莫( )其妙 ( )定自若闻名( )迩

翠色( )流惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( ) 兴高( )烈刻骨( )心 ( )之度外临危不( ) 五、选词填空。 武断果断 1、像你这样凭空()可是不行的。 2、她办事(),大家都很佩服她。 胆怯羞怯 3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。 4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。 刻薄尖刻 5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。 6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。 六、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。 1、立场不稳,见风使舵的人。龙 2、笑脸相迎,两面三刀的人。虎 3、忘恩负义,恩将仇报的人。狼 4、一毛不拔,吝啬钱财的人。鸡 5、趋炎附势,百依百顺的人。狗 6、代人受过,替人挨揍的人。羊 7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。牛 8、德才兼备,大有作为的人。马 七、用四字词语代替下列句子中画线的部分。

2020年精品五升六语文暑假作业(二十六)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(二十六)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写词语。 shēnɡ chù duàn liàn ní jiānɡ chuí tóu sànɡ qì ()()()() línɡ dɑnɡ sāo yǎnɡ zhǎn xīn zì xiānɡ máo dùn ()()()() 二、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.棱.角(líng)狡黠.(xiá)长吁.短叹(xū) B.蓦.然(mò)腈.纶(qíng)残碑断碣.(jié) C.愤慨.(kǎi)盥.洗(guàn)呱呱.坠地(guā) D.女娲.(wā)咯.血(kǎ)戛.然而止(jiá) 三、下列字形全部正确的一项是() A.孤辟装潢淳朴变化莫测 B.风靡烦燥轶事初生之牍 C.矫健诞生嘹亮呕心历血 D.遴选炫耀沧桑金碧辉煌 四、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。 温文尔()著作等()远()重洋()瓜烂熟

勤能补()若有所()()起直追满腹经() (1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得()不可。 (2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是()。 (3)生物学家童第周的事让我(),我知道头脑思维不灵活不要紧,(),我一定竭尽全力去努力拼搏。 五、选词填空。 造就成就练就 (1)学校为祖国()了一批又一批优秀人才。 (2)他肯吃苦,()了一身功夫。 (3)父母的自我牺牲,()了儿女的辉煌。 自然竟然果然 (4)她说自己肯定能考好,这次()考了满分。 (5) 做了错事()不承认,真拿他没办法! (6) 大家轻易不见面,()有许多话要说。 六、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼 ....。 B.一部《水浒传》,长篇大论 ....百万言,作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 C.对我来说,和一般人谈话未必拘束,但如果是和生人,正襟危坐地 .....谈起来,那真不能说是件乐事。 D.这部长篇小说确实来得不易,作者披肝沥胆 ....,花了十几年的时间才写成。 七、下列表述正确的一组是 ( ) A. 熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。 B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

2020年精品五升六语文暑假作业(十七)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(十七)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写词语。 chéng rèn zònɡ hénɡ duàn liàn niǔ kòu ()()()() qīn fàn miǎo xiǎo zūn zhòng chuán cānɡ ()()()() 二、给加点的选择正确的读音,对的打“√”。 应.声(yīng yìng)大.夫晏子(dài dà)瞅.(chóu qiū) 为.难(wéi wèi)腔调.(diào tiáo)堵塞.(sāi sè) 三、在括号里填上恰当的字词。 1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足 ( )肠小道万( )更新声名( )藉 2.认真对成功正如马虎对( ) 微笑对高兴正如流泪对( ) 点头对同意正如摇头对( ) 3.( )的表演飞快地( ) 发出( ) ( )的湖面欢快地( ) 完成( ) ( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )

4.填上合适的关联词。 (1)老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。 (2)李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。 四、按要求填空。 “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种解释。 五.下列加点词语运用不准确的一项是( )。 A.远处水天相接 ....的地方出现了一道白线。 B.爷爷和老友久别重逢 ....,激动得汗如雨下。 C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮 ....。 D.幸亏莉莉眼疾手快 ....,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。 六.下列句子没有语病的一项是( )。 A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。 B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。 C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D.我断定他大概是我同学的弟弟。 七、读诗句,辨修辞。 1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( ) 2.危楼高百尺,手可摘星辰。( ) 3.春种一粒粟,秋收万颗子。( ) 4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 八、给下列句子选择恰当的关联词。

2020年精品五升六语文暑假作业(十三)-人教部编版

2020年五年级语文暑假作业(十三)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写汉字。 shū cài xǐ xùn hé pàn gāo liáng ( ) ( ) ( ) ( ) yáo dòng gōu qú ní nìng wàng xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是() A、暂.时(zàn)魁梧.(wú)潜.移默化(qiǎn) B、惩.罚(chéng)勉强.(qiǎng)惟妙惟肖.(xiào) C、计较.(jiǎo)侮.辱(wǔ)茅塞.顿开(sè) D、胆怯.(qiè)处.理(chù)扣人心弦.(xián) 三、下面几组词语中没有错别字的一组是() A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 四、把下列成语补充完整,并按要求归类。 ()首挺()()涛()浪

郁郁()()对答()() ()()动听前仰()() ()()而谈迫不()() ()()而逃()喜若() ()山()岭大()()望 描写动作的:_______________________ 描写心情的:_______________________ 描写语言的:_______________________ 描写景物的:_______________________ 五、词语接龙。 一诺千____枝玉____公好____争虎____转星____花接木 虎口余____死存____羊补____不可____涕为____逐颜开 六、写出近义词。 估量——( ) 毁灭——( ) 损失——( ) 精华——( ) 庄严——( ) 歌颂——( ) 七、选词填空。 宏伟雄伟 1.圆明园不但建筑( ),还收藏着最珍贵的历史文物。 2.( )的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。 珍宝瑰宝 3.我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。 4.辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。 八、选择恰当的关联词填空。

2020五升六语文暑假专项练习:真情流露(二)-人教部编版(含答案)

真情流露(二) ①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花…… ②(),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。 ③它,就是献给周总理的花。 ④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。 ⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊! ⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。 1.第①自然段运用的修辞手法是,作用是。 2.请你在第②自然段的括号里加一个表示转折的词语,最恰当的是,这个词语在上下文间的作用是。 3.第③自然段在全文的作用是。 4.理解第⑥自然段中画线句子的意思。 (1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是:

2020年精品五升六语文暑假作业(二)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(二)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 A.涟漪.(yí) 逛.街(guàng) B.萌.动(méng) 倭.瓜(wěi) C.葬.身(zàng) 点缀.(zhuì) D.秉.性(bǐng) 公顷.(qīng) 二、看拼音写词语。 tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè jǐ liánɡ ( ) ()()() xiǎo tǐnɡ chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào ( ) ()()() 三、仿写词语。 AABB式词语: ABAC式词语: 形容人有智慧的词语: 含有人体器官的词语: 四、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:取笑()侮辱()严肃()大惊失色()

反义词:粗暴()故意()昏暗()安居乐业() 五、写出与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆()破釜沉舟()闻鸡起舞()凿壁借光() 负荆请罪()完璧归赵()三顾茅庐()鞠躬尽瘁() 六、填写对联。 1、地满红花红满地(联) 2、一夜五更,半夜三更有半(联) 3、翠翠红红,处处莺莺燕燕(联) 4、楼外青山,山外白云,云飞天外(联) 七、给带点的字选择正确的解释。 漫:①水过满,向外流;②到处都是;③广阔;④不受约束,随便。1.河水漫过了小桥。() 2.漫山遍野开满了映山红。() 3.他沿着小路漫无目的地向前走。() 4.田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。() 乃:①你,你的;②才;③竟;④是;⑤就,于是。 5.虚心乃能进步。() 6.失败乃成功之母。() 7.乃至如此。() 8.乃兄。() 八、按要求完成下列句子。 1.一排排垂柳倒映水中。(改成拟人句)

2020年精品五升六语文暑假作业(二十四)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(二十四)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】基础知识的积累与运用 一、读拼音,写词语。 农村生活真有趣:yīn g táo()花开hú dié()飞,mà zha()田间蹦蹦跳。农村的小孩会mó quán cā zhǎn g()地玩shuāi jiāo (),还会帮家人chú d ì()、gē cǎo()。Cí xián g()的老人们围坐在村口说笑,享受生活的美好。 二、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.诘.问(jié) 蛤.蜊(ɡě) 审时度.势(dù) B.砧.板(zhēn) 粗糙.(cāo) 左支右绌.(chù) C.朔.风(suò) 蓦.然(mò) 功亏一篑.(kuì) D.毗.连(bǐ) 笼.统(lónɡ) 载.歌载舞(zài) 三、下列词语中,有错别字的一项是() A.狼藉绯闻闭门羹锐不可当 B.烦燥庇荫报不平张皇失措 C.寒战馈赠一招群子虚乌有 D.骊歌谰言脱口秀险象迭生 四、把下列词语补充完整,并选词填空。 ①()()起敬②一针()()③心()胆() ④情不()()⑤神()妙()⑥养尊()() (1)他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往____________。 (2)钢丝绳上的特技表演看得人____________。 五、选词填空。 冷静寂静幽静恬静安静 (1)蒙娜丽莎脸上流露出()的微笑。 (2)贝多芬在一条()的小路上散步。 (3)同学们()地坐在教室里。 (4) 四周一片(),听不到一点声响。 (5) 越是在紧张时刻,越要保持头脑的()。 六、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

2020年精品五升六语文暑假作业(一)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(一)(有答案解析) 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、读拼音,写词语。 qīng xī lǐ mào yuán gǔn gǔn ( ) ()() bái zhòu hú dié míng huǎng huǎng ( ) ( ) () 二、给加点的字选择正确的读音,打√。 毡.帽(zhān tǎn)蚌.壳(fēng bàng)毛嘟嘟.(dū du)擂.鼓(léi lěi)舀.水(yǎo dào)抡.起(lūn lún)迸.发(bèng bìng)酥.麻(sū shū)三、写出下列词语的反义词。 新鲜?()承认?()自由?()黑暗?() 阴凉?()不可胜数?()广阔?()平凡?() 四、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。________________

五、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。 禁—( )( ) 帝—( )( ) 句—( )( ) 无—( )( ) 六、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号) 1.( )( )胜数 ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.( )( )大悟 ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能( )善( ) ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 七、选词填空。 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。 2.地下室光线( ),空气潮湿。 八、填上合适的词语。 七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食银( )素( ) ( )头( )脸面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭 美( )美( ) 丰富( )( ) 九、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。 1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五升六语文暑假衔接培训

培养良好的学习习惯 传授高效的学习方法 指点精妙的解题技巧 审核:王楚红(东华大学硕士)

目录 第1讲认识成语............................ 错误!未指定书签。第2讲总分式段落.......................... 错误!未指定书签。第3讲改写句子............................ 错误!未指定书签。第4讲承接式段落.......................... 错误!未指定书签。第5讲修改病句............................ 错误!未指定书签。第6讲文章的架构.......................... 错误!未指定书签。第7讲修辞手法............................ 错误!未指定书签。第8讲动作的细节.......................... 错误!未指定书签。第9讲简单关联句.......................... 错误!未指定书签。第10讲神态的刻画错误!未指定书签。 第11讲标点符号错误!未指定书签。 第12讲心理的描写错误!未指定书签。

2015暑假乐读教育五升六“强化基础·快乐作文”语文衔接培训 第1讲认识成语 姓名:分数: 一、查成语词典接龙: 1、美不胜收—()—()— ()—() 2、海阔天空—()—()— ()—() 3、目瞪口呆—()—()— ()—() 二、“然”字开花。 ()然失色()然不顾()然不动()然成风()然大悟 ()然不同()然不觉()然自若()然一新()然大物 ()然开朗()然无味()然纸上()然而生()然从命 ()然大波()然大怒()然一身()然泪下()然而止()然不同()然悔悟()然入梦大义()然道貌()然 举座()然毛骨()然顺其()然一目()然秩序()然 三、按要求填空,写出下列成语的意思。 万古长青千山一碧翠色欲流 1、这三个成语都有一个表示绿色的词,它们分别是()、()、()。 2、这三个成语不同的地方是“万古长青”表示绿的 ();“千山一碧”表示绿的();“翠色欲流”表示绿的

2018年五升六衔接班暑假语文练习作业

2019届五升六衔接班暑假作业 姓名__________ 成绩___________ 阅读文章,完成文后问题。 (一)飘香的生命 ①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。” ②这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 ③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 ④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他理所当然地天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…… ⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 ⑥他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1.给下列加点字的字注音。(4分) 嗅.()沁.()人心脾凋.()零静谧.() 2.照样子把成语补充完整。(4分) 例:口是心非 顾()失()扬()避()若()若()严()酷() 3.把“听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。”这个句子改为反问句。(2分)

五升六暑假语文第六讲 文言文阅读指导及练习二

第六讲文言文阅读Ⅱ 一、文言文的朗读要求: 一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气,如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗若与?”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。 在读好、读通课文的基础之上,对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解,自己尝试弄懂每句话的大概意思。 二、文言文学习方法: 1.读注。文言文言简意赅,利用学习古诗词的方法来学习文言文,通过了解诗人, 解诗题的方法。借助注解,认真阅读课后浅显而详尽的注解,自己解决生字、难词,初步达到了解内容的要求,为顺畅朗读理、解铺平道路。 2.自读自悟,展开想象的方法,学习文言文。教学生学会使用工具书。勤查工具 书,尤其是学会使用《古汉语常用字字典》,要求学生借助工具书读懂全文。学生在预习新课时,除了看课文的注释外,遇到疑难问题还应自己查工具书,这是一项重要的能力。此外,对于特别难理解的字、词、句或义项过多的词,教师可以列举出来,让学生讨论、鉴别、分析、比较,这样学生在探求知识的过程中掌握并积累了学习方法。 3.反复诵读,体会感情,明诗意的方法,学习文言文,积累语言材料,培养语感。 在文言文教学中,要让学生读懂课文,理解文意,必须让学生反复诵读。俗话说:“熟读百遍,其意自见。”每教一篇文言文,我们都可以把教师泛读或听录音、学生仿读、背诵竞赛等多种诵读方式结合起来,既可以激发的兴趣,反复诵读中,积累语言材料,增强语感,从而提高阅读能力。 三、阅读下面文言文,并回答下面问题。

(一) 园中有榆,其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂之在后,曲其颈,欲攫而 食之也。螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆下,迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也。 1.解释字义。 (1)蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露。()(2)曲其颈,欲攫而食之也。()(3)举其颈,欲啄而食之也。()(4)童子方欲弹黄雀。()2.翻译下列句子。 (1)螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也。 (2)童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也。 3.请你用一个成语概括上文的大意: 4.你从这个故事中获得了哪些启示? (二) 虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 [注]:①逆:违抗②不信:不诚实,不可靠。 1.解释字义。 (1)天帝使我长.百兽(2)子以.我为不信,吾为子先行 (3)虎以为然.,故遂与之行(4)兽见之皆走. 2、翻译句子。 ①今子食我,是逆天帝命也。

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