2020年江西省中考数学试卷(附答案与解析)

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绝密★启用前

2020年江西省初中学业水平考试

数 学

说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟.

2.请将答案写在答题卡上,否则不给分.

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项) 1.3-的倒数是

( )

A .3

B .3-

C .1

3

- D .13

2.下列计算正确的是

( )

A .3

2

5

a a a += B .3

2

a a a -= C .326a a a ?=

D .32a a a ÷=

3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报,经初步统计,2019年全国教育经费总投入为50 175亿元,比上年增长8.74%,将50 175亿用科学记数法表示为

( )

A .115.0 17510?

B .125.0 17510?

C .130.50 17510?

D .140.50 17510?

4.如图,1265∠=∠=?,335∠=?,则下列结论错误的是

( )

A .A

B CD ∥

B .30B ∠=?

C .2C EFC ∠+∠=∠

D .CG FG > 5.如图所示,正方体的展开图为

( )

A

B

C

D

6.在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,抛物线223y x x =--与y 轴交于点A ,与x 轴正半轴交于点B ,连接AB ,将Rt OAB △向右上方平移,得到Rt O A B '''△,且点O ',A '落在抛物线的对称轴上,点B '落在抛物线上,则直线A B ''的表达式为 ( )

A .y x =

B .1y x =+

C .1

2y x =+ D .2y x =+

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

7.计算:()2

1x -=________.

8.若关于x 的二次方程220x kx --=的一个根为1x =,则这个一元二次方程的另一个根为________.

9.公元前2000年左右,古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号(如图所示),一个钉头形代表1,一个尖头形代表10,在古巴比伦的记数系统中,人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同,最右边的数字代表个位,然后是十位,百位,根据符号记数的方法,右下面符号表示一个两位数,则这个两位数是________.

10.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家,他把圆周率精确到小数点后7位,这是祖冲之最重要的数学贡献,胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下

那么,圆周率的小数点后100位数字的众数为________.

-------------在------------------

此------------------

卷------------------

上-------------------

答-------------------

题-------------------

无-------------------

效-------------

---

毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________

11.如图,AC 平分DCB ∠,CB CD =,DA 的延长线交BC 于点E ,若49EAC ∠=?,则BAE ∠的度数为________.

12.矩形纸片ABCD ,长8 cm AD =,宽 4 cm AB =,折叠纸片,使折痕经过点B ,交AD 边于点E ,点A 落在点'A 处,展平后得到折痕BE ,同时得到线段'BA ,'EA ,不再添加其它线段,当图中存在30?角时,AE 的长为________厘米.

三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

13.(本题共2小题,每小题3分)

(1)计算:2

1(13)|2|2-??

---+ ???

(2)解不等式组:3215 2.x x -??-?

≥,

14.先化简,再求值:221111x

x x x x ??-÷ ?--+??

,其中2x =. 15.某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动,需招收新成员,小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动,其中小贤、小艺来自七年级,小志、小晴来自八年级,现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试. (1)若随机抽取一名同学,恰好抽到小艺同学的概率为________;

(2)若随机抽取两名同学,请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率. 16.如图,在正方形网格中,ABC △的顶点在格点上,请仅用无刻度直尺........

完成以下作图(保留作图痕迹).

(1)在图1中,作ABC △关于点O 对称的'''A B C △;

(2)在图2中,作ABC △绕点A 顺时针旋转一定角度后,顶点仍在格点上的

'''A B C △.

图1

图2

17.放学后,小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本,这种笔芯每盒10支,如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元,小贤要买3支笔芯,2本笔记本需花19元,小艺要买7支笔芯,1本笔记本需花费26元.

(1)求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格;

(2)小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品,但如果他们各自为要买的

文具付款后,只有小贤还剩2元钱,他们要怎样做才能既买到各自的文具,又都买到小工艺品,请通过运算说明. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

18.如图,Rt ABC △中,90ACB ∠=?,顶点A ,B 都在反比例函数()0k

y x x

=

>的图象上,直线AC x ⊥轴,垂足为D ,连结OA ,OC ,并延长OC 交AB 于点E ,当2AB OA =时,点E 恰为AB 的中点,若45AOD ∠=?,

22OA =.

(1)求反比例函数的解析式; (2)求EOD ∠的度数.

19.为积极响应教育部“停课不停学”的号召,某中学组织本校优秀教师开展线上教学,

经过近三个月的线上授课后,在五月初复学,该校为了解学生不同阶段学习效果,决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评,第一次是复学初对线上教学质量测评,第二次是复学一个月后教学质量测评,根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图(图1)

图1

图2

根据以上图表信息,完成下列问题:

(1)m =________;

(2)请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图,并对两次成绩作出对比分析(用

一句话概述);

(3

)某同学第二次测试数学成绩为78分,这次测试中,分数高于78分的至少有

________人,至多有________人;

(4)请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀(80分及以上)的人

数.

20.如图1是一种手机平板支架,由托板、支撑板和底座构成,手机放置在托板上,图2是其侧面结构示意图,量得托板长120 mm AB =,支撑板长80 mm CD =,底座长

90 mm DE =,托板AB 固定在支撑板顶端点C 处,且40 mm CB =,托板AB 可绕点

C 转动,支撑板C

D 可绕点D 转动.

(结果保留小数点后一位) (1)若80DCB ∠=?,60CDE ∠=?,求点A 到直线DE 的距离;

(2)为了观看舒适,在(1)的情况下,把AB 绕点C 逆时针旋转10后,再将CD 绕

点D 顺时针旋转,使点B 落在直线DE 上即可,求CD 旋转的角度.(参考数据:

sin400.643?≈,cos400.766?≈,tan400.839?≈,sin26.60.448?≈,cos26.60.894?≈,tan26.60.500?≈

1.732≈)

图1

图2

五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.已知MPN ∠的两边分别与圆O 相切于点A ,B ,

O 的半径为r .

(1)如图1,点C 在点A ,B 之间的优弧上,80MPN ∠=?,求ACB ∠的度数;

(2)如图2,点C 在圆上运动,当PC 最大时,要使四边形APBC 为菱形,APB

∠的度数应为多少?请说明理由; (3)若PC 交

O 于点D ,求第(2)问中对应的阴影部分的周长..

(用含r 的式子表示).

图1

图2

备用

22.已知抛物线2y ax bx c =++(a ,b ,c 是常数,0a ≠)的自变量x 与函数值y 的部-------------在------------------

此------------------

卷------------------上-------------------

答-------------------

题-------------------

无-------------------

效-------------

---

毕业学校_____________姓名________________考生号

_____________________________________________

(1)根据以上信息,可知抛物线开口向________,对称轴为________; (2)求抛物线的表达式及m ,n 的值;

(3)请在图1中画出所求的抛物线,设点P 为抛物线上的动点,OP 的中点为'P ,

描出相应的点'P ,再把相应的点'P 用平滑的曲线连接起来,猜想该曲线是哪种曲线?

(4)设直线y m =(2m ->)与抛物线及(3)中的点P'所在曲线都有两个交点,

交点从左到右依次为1A ,2A ,3A ,4A ,请根据图象直接写出线段1A ,2A ,

3A ,4A 之间的数量关系________.

图1

备用

六、本大题共12分

23.某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后,针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形,它们的面积1S ,2S ,3S 之间的关系问题”进行了以下探究:

图1 图2 图3

类比探究

(1)如图2,在Rt ABC △中,BC 为斜边,分别以AB ,AC ,BC 为斜边向外侧作

Rt ABD △,

Rt ACE △,Rt BCF △,若123∠=∠=∠,则面积1S ,2S ,3S

间的关系式为________; 推广验证

(2)如图3,在Rt ABC △中,

BC 为斜边,分别以

AB

AC ,BC 为边向外侧作任

意ABD △,ACE △,BCF △,满足123∠=∠=∠,D E F ∠=∠=∠,则(1)中所得关系式是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由; 拓展应用

(3)如图4,在五边形ABCDE 中,105A E C ∠=∠=∠=?,90ABC ∠=?,

AB =2DE =,点P 在AE 上,30ABP ∠=?,PE =求五边形ABCDE 的面积.

图4

2020年江西省初中学业水平考试

数学答案解析

一、

1.【答案】C

【解析】3

-的倒数为

1

3 -.

故选:C.

【考点】倒数

2.【答案】D

【解析】解:A.32

a a

+,不能合并,故此选项错误;

B.32

a a

-,无法计算,故此选项错误;

C.325

a a a

?=,故此选项错误;

D.32

a a a

÷=,故此选项正确;

故选:D.

【考点】同底数幂的乘除法运算,合并同类项

3.【答案】B

【解析】解:将数字50 175亿用科学记数法表示为12

5 017 500 000 000 5.0 17510

=?,故本题选B.

【考点】科学记数法

4.【答案】C

【解析】1265

∠=∠?

=

∵,

AB CD

∴∥,故选项A正确;

335?

∠=

∵,

35

EFB=?

∴,

又1EFB B

∠=∠+∠,

1653530

B EFB

∠=∠-∠=?-?=?

∴,故选项B正确;

AB CD

∵∥,

30

C B

∠?

∠==

∴,

3530

??

∵>,

3C

∠∠

∴>

CG FG

∴>,故选项D正确;

335?

∠=

∵,3180

EFC

∠+∠=?

1

18035145

EFC?-?=?

∠=

∴,

而2306595145

C

∠+∠=+=≠

????

2

C EFC

∠+∠≠∠

∴,故选项C错误.

故选C.

【考点】平行线的判定与性质,三角形外角的性质

5.【答案】A

【解析】A中展开图正确;

B中对号面和等号面是对面,与题意不符;

C中对号的方向不正确,故不正确;

D中三个符号的方位不相符,故不正确;

故答案选A.

【考点】正方体的展开图

6.【答案】B

【解析】解:当0

y=时,2230

x x

--=,解得

1

1

x=-,

2

3

x=,

当0

x=时,3

y=-,

()

A03

-

∴,,()

B30,,

对称轴为直线1

2

b

x

a

=-=,

经过平移,'A落在抛物线的对称轴上,点B'落在抛物线上,

∴三角形Rt OAB

△向右平移1个单位,即B'的横坐标为314

+=,当4

x=时,242435

y=-?-=,

()

B'4,5

∴,三角形Rt OAB

△向上平移5个单位,

此时()

'01,35

A+-+,()

'1,2

A

∴,

设直线''

A B的表达式为y kx b

=+,

代入()'1,2A ,()'4,5B , 可得254k b k b =+??

=+?,解得:1

1k b =??=?

故直线''A B 的表达式为1y x =+, 故选:B .

【考点】二次函数的图象,与坐标轴的交点坐标,图形的平移,待定系数法求一次函数

表达式 二、

7.【答案】221x x -+

【解析】解:()2

2121x x x -=-+. 【考点】平方差公式 8.【答案】2-

【解析】解:将1x =代入一元二次方程2

20x kx --=有:120k --=,1k =-,方程

2+20x x -=,(2)(1)0x x +-=,即方程的另一个根为2x =-;故本题的答案为2-.

【考点】一元二次方程用已知根求方程未知系数,利用因式分解法解一元二次方程 9.【答案】25

【解析】根据图形可得:两位数十位上数字是2,个位上的数字是5, 因此这个两位数是2105125?+?=, 故答案为:25.

【考点】有理数的混合运算 10.【答案】9

【解析】解:由题目的频数分布表可观察到数字9的频数为14,出现次数最多; 故本题答案为9. 【考点】众数的定义 11.【答案】82°

【解析】解:如图,连接BD ,延长CA 与BD 交于点F , AC ∵平分DCB ∠,CB CD =, CF BD ⊥∴,DF BF =

CF ∴是BD 的垂直平分线, AB AD =∴, DAF BAF ∠=∠∴,

49EAC ∠=?∵,

49DAF BAF EAC ∠=∠=∠=?∴, 180494982BAE ∠=?-?-?=?∴,

故答案为:82°

【考点】等腰三角形的性质

12.

或【解析】当30ABE ∠=?时, 4 cm AB =∵,90A ∠=?,

tan30AE AB =??=

∴ 当30AEB ∠=?时,则60ABE ∠=? 4 cm AB =∵,90A ∠=?,

tan60AE AB =??=∴厘米;

或 【考点】折叠的性质,解直角三角形,分类讨论 三、

13.【答案】解:(1

)2

1(1|2|2-??

--+ ???

=124-+ 3=;

(2)32152x x -??

-?

≥①

>②

由①得:1x ≥ 由②得:3x <

所以该不等式组的解集为:13x ≤<. 【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】实数的运算,不等式组的解法 14.【答案】解:原式=()()()()2111111x x x

x x x x x ?

?+-÷

?

?-+-++????

, ()()21111x x x

x x x --=÷

-++, ()()11

11x x x x x

-+=

?

-+, 1x

=

把x 代入上式得, 原式

. 【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】分式的化简求值 15.【答案】(1)1

4

(2)分别记小贤、小艺、小志、小晴为A ,B ,C ,D , 画树状图如下:

一共有12种等可能的结果,其中两名同学均来自八年级的有2种可能, 所以:两名同学均来自八年级的概率21

.126

P =

= 【解析】(1)由概率公式得:随机抽取一名同学,恰好抽到小艺同学的概率为14

,故答

案为:1

4

(2)具体解题过程参照答案.

【考点】简单随机事件的概率,利用画树状图求解复杂的随机事件的概率 16.【答案】(1)如图1所示;

(2

)根据勾股定理可计算出AB =5AC =,再作图,如图2所示.

【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】复杂-应用与设计,勾股定理

17.【答案】(1)解:设单独购买一支笔芯的价格为x 元,一本笔记本的价格为y 元, 有3219726x y x y +=??

+=?,解得3

5x y =??=?

故笔记本的单价为5元,单独购买一支笔芯的价格为3元. (2)两人共有金额1926247++=元,

若两人共购买10支笔芯(一盒),3本笔记本,由题目已知整盒买比单支买每支可优惠

0.5元,

故两人买到各自的文具需要花费10 2.53540?+?=(元),剩余47407-=(元),可购买

两件单价为3元的小工艺品;

故只有当两人一同购买笔芯,享受整盒购买优惠,即可能让他们既买到各自的文具,又

都买到小工艺品.

【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】二元一次方程组的求解 四、

18.【答案】(1)AD x ⊥∵轴,45AOD ∠=?

,OA = 2AD OD ==∴,

()2,2A ∴,

∵点A 在反比例函数图象上,

224k =?=∴,

即反比例函数的解析式为4

y x

=

. (2)ABC ∵△为直角三角形,点E 为AB 的中点, AE CE EB ==∴,2AEC ECB ∠=∠, 2AB OA =∵, AO AE =∴,

2AOE AEO ECB ∠=∠=∠∴, 90ACB ∠=?∵,AD x ⊥轴,

BC x ∴∥轴,

ECB EOD ∠=∠∴, 2AOE EOD ∠=∠∴,

45AOD ∠=?∵,

11

4533

EOD AOD ∠=∠=??=15?∴.

【解析】具体解题过程参照答案.

【考点】反比例函数的解析式,含30度角的直角三角形的性质,平行线的性质,等腰三

角形的性质 19.【答案】(1)14 (2)

通过第一次和第二次测试情况发现,复学初线上学习的成绩大部分在70分以下,复学后

线下学习的成绩大部分在70分以上,说明线下上课的情况比线上好; (3)20 34 (4)14+6

=3202+8+10+15+10+4+1

800?

(人)

答:复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀(80分及以上)的人数为320人. 【解析】(1)由图1可知总人数为:281015104150++++++=人,所以

50133815614m =------=人;

(2)具体解题过程参照答案.

(3)由统计表可知,至少14620+=人,至多15146134++-=人; (4)具体解题过程参照答案.

【考点】条形统计图,折线统计图与统计表,读懂统计图

20.【答案】(1)如图所示,过点A 作AM DE ⊥,CN DE ⊥,CP AM ⊥, 则90CPM CMD CND ∠=∠=∠=?,

120 mm AB =∵,40 mm CB =, 80 mm AC =∴,

又80DCB =?∠∵,60CDE ∠=?, 100ACD ∠=?∴,120CDM ∠=?, 360909012060PCD =?-?-?-?=?∠∴, 1006040ACP ?∠=-?=?∴,

sin40800.64351.44πm AP AC =??=?=∴,

又60CDN =?∵,80 mm CD =

,sin 608069.28 mm CN CD =??==≈∴ 69.2851.44120.72120.7 mm AM =+=≈∴. ∴点A 到直线DE 的距离是120.7 m m .

(2)如图所示,

根据题意可得90DCE ∠=?,40 mm CB =,80 mm CD =,

401

tan 802

BC CDB DC ∠=

==∴,26.6CDB ∠=?∴, 根据(1)可得60CDE ∠=?, CD ∴旋转的角度6026.633.4=?-?=?.

【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】解直角三角形的应用 五、

21.【答案】(1)如图1,连接OA 、OB PA ∵,PB 为O 的切线

90PAO PBO ∠=∠=?∴

180AOB MPN ∠+∠=?∴ 80MPN ∠=?∵

180100AOB MPN ∠=?-∠=?∴

100501

2

AOB ACB ∠=?=∠=?∴;

(2)当60APB ∠=?时,四边形APBC 为菱形,理由如下: 如图2:连接OA 、OB

由(1)可知180AOB APB ∠+∠=? 60APB ∠=?∵ 120AOB ∠=?∴ 60ACB APB ∠=?=∠∴

∵点C 运动到PC 距离最大

PC ∴经过圆心

PA ∵、PB 为O 的切线 ∴四边形APBC 为轴对称图形

PA PB =∵,CA CB =,PC 平分APB ∠和ACB ∠

60APB ACB ∠=∠=?∴

30APO BPO ACP BCP ∠=∠=∠=∠=?∴ PA PB CA CB ===∴ ∴四边形APBC 为菱形;

.

(3)O ∵的半径为r OA r =∴,2OP r =

AP =∴,PD r =

60AOP ∠=?∵

60ππ

1803

AD r l r ?==?∴

π13D C PA PD l r α?=++=+??阴影∴.

【解析】具体解题过程参照答案.

【考点】圆的切线的性质,圆周角定理,菱形的判定,弧长公式

22.【答案】(1)由表可知:1x =,0y =;0x =,3y =-,2x =,3y =-可知抛物线开

后方向向上;

由表可知:0x =,3y =-;2x =,3y =-,可知抛物线的对称轴为:02

12

x +== 故答案为:上,1x =

(2)由表可知:代入点(1,0)-,(0,3)-,(2,3)-得 03

423a b c c a b c -+=??=-??++=-?,解得1

23a b c =??

=-??=-?

∴抛物线的表达式为:223y x x =--

当2x =-时,2

(2)2(2)35m =--?--=

当1x =时,2

12134n =-?-=- (3)作图如下:

OP 中点P '连接后的图象如图所示:为抛物线

(4)如图所示:可得14122334A A A A A A A A =++

【解析】具体解题过程参照答案. 【考点】二次函数的探究题

23.【答案】(1)ABC ∵△是直角三角形, 222AB AC BC +=∴,

ABD ∵△、ACE △、BCF △均为直角三角形,且123∠=∠=∠,

Rt Rt Rt ABD ACE BCF ∴△∽△∽△,

2123S AB S BC =

∴,2

22

3S AC S BC =, 22222

12122222

3331S S S S AC AB AC AB BC S S S BC BC BC BC +++==+===∴ 312S S S =+∴得证.

(2)成立,理由如下:

ABC ∵△是直角三角形, 222AB AC BC +=∴,

∵在ABD △、ACE △、BCF △中,123∠=∠=∠,D E F ∠=∠=∠,

∴ABD ACE BCF △∽△∽△,

2123S AB S BC =

∴,2

22

3S AC S BC =, 2222212122222

3331S S S S AC AB AC AB BC S S S BC BC BC BC +++==+===∴ 312S S S =+∴得证.

(3)过点A 作AH BP ⊥于点H ,连接PD ,BD , 30ABH ∠=?∵

,AB =

AH =∴3BH =,60BAH ∠=?

105BAP ∠=∵, 45HAP ∠=?∴,

PH AH ==∴

AP =∴

3BP BH PH =+=,

2ABP

BP AH S ?==△∴

PE =∵2ED =,

PE AP ==∴

ED AB =

, PE ED AP AB =∴, 105E BAP ∠=∠=?∵, ABP EDP ∴∽△,

45EPD APB ∠=∠=?∴

PD PE BP AP ==

90BPD ∠=?∴

,1PD =

213PED ABP S S =?==

△△∴,

32BPD BP PD S ?=

==+△

tan PD PBD BP ∠=∵, 30PBD ∠=?∴

90ABC ∠=?∵,30ABP ∠=? 30DBC ∠=?∵ 105C ∠=?∵

ABP EDP CBD ∵△∽△∽△

2BCD ABP EPD S S S =+=+△△△∴

(2(37BCD ABP EPD BPD ABCD S S S S S =+++=+++=△△△△四边形

故最后答案为7.

【解析】具体解题过程参照答案.

【考点】相似三角形的性质,不规则四边形面积的计算

2020年广东省中考数学试卷分析

2020年广东中考数学试卷分析 一、试卷分析 2020年广东中考数学已经圆满结束,我根据本次考试为大家整理了广东省数学中考试卷、解析、答案以及试卷点评分析,紧扣热点、重视基础、难度适中、稳中有“新”、区分度明显是今年广东省中考数学的几大特点. 1.紧扣热点: 题目的载体和背景结合时事民生,将2019-2020的一些热点元素融入其中.2.重视基础、难度适中: 同前几年广东省中考题型和考点分布基本一致,基础知识部分占全卷较大比重,选择题前10题均单独考察平行线判定、解不等式组、尺规作图、三角函数应用等基础内容;填空题前三道单独考察因式分解、概率、也属于基础知识;解答题前四题分别考察实数计算、分式化简求值、数据统计、一与二次方程的实际应用,难度适中。全卷在注重基础知识考察的同时,重点突出函数、基本图形性质、图形间的基本关系等核心内容的考察. 3.稳中有“新”: ①选择题舍弃了前两年整式的运算,以求不等式组的解集代之; ②舍弃了探索规律问题,取而代之的是考察面更广的定义新运算问题,该问 题涵盖了整式的运算,同时还体现了高中的虚数的概念,对学生综合分析能力要求较高; ③压轴填空第17题为直角三角形的构造最短路径问题,难点在于最短路和 圆的转化; ④解答题21题考察函数与一次函数综合,舍弃反比例函数求k值的考察, 更注重函数综合的应用; ⑤解答题22题主要是切线的证明,增加了计算的比重,以及增加了相似的 综合运用能力. 4.压轴题区分度明显: 今年压轴题仍然出现在第10题(选择)、第17题(填空)、第24、25题(解答),整体考点与去年一致,分别有几何综合题、圆与相似、二次函数综合题,但难度比去年略有提高,具有明显的选拔性和区分度.例如最后一题综合了二次函数、动点与面积、图形的旋转等内容,题型与解法与往年略有不同,对于学生的数形结合思想、想象能力、计算能力的要求更高. 二、考点分析

江西省2015年中考数学试题(含答案解析)[1]

准考证号 姓名 (在此卷上答题无效) 机密★2015年6月19日 江西省2015年中等学校招生考试 数学试题卷 说明:1.本卷共有六个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分. 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项) 1.计算(-1)°的结果为( ) A .1 B .-1 C .0 D .无意义 2.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”,标志着中国高铁车从“中国制造”到“中国创新”的飞跃.将数300 000用科学计数法表示为( ) A .6 310? B .5 310? C .6 0.310? D .4 3010? 3.如图所示的几何体的左视图为( ) 4.下列运算正确的是( ) A .236(2)6a a = B .22325 33a b ab a b -?=- C .1b a a b b a +=--- D .211 11 a a a -?=-+ 5.如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD ,B 与D 两点之间用一根橡皮筋...拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化.下面判断错误.. 的是( ) A .四边形ABCD 由矩形变为平行四边形 B .BD 的长度增大 C .四边形ABC D 的面积不变

D .四边形ABCD 的周长不变 6.已知抛物线y =ax 2+bx +c (a >0)过(-2,0),(2,3)两点,那么抛物线的对称轴( ) A .只能是x =-1 B .可能是y 轴 C .在y 轴右侧且在直线x =2的左侧 D .在y 轴左侧且在直线x =-2的右侧 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 7.一个角的度数为20°,则它的补角的度数为 . 8.不等式组1 10239 x x ?-???-

2020年江西省中考数学试卷及答案解析

2020年江西省中考数学试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)1.(3分)﹣3的倒数是() A.3B.﹣3C.?1 3D. 1 3 2.(3分)下列计算正确的是() A.a3+a2=a5B.a3﹣a2=a C.a3?a2=a6D.a3÷a2=a 3.(3分)教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报.经初步统计,2019年全国教育经费总投入为50175亿元,比上年增长8.74%.将50175亿用科学记数法表示为() A.5.0175×1011B.5.0175×1012 C.0.50175×1013D.0.50175×1014 4.(3分)如图,∠1=∠2=65°,∠3=35°,则下列结论错误的是() A.AB∥CD B.∠B=30°C.∠C+∠2=∠EFC D.CG>FG 5.(3分)如图所示,正方体的展开图为() A.B. C.D. 6.(3分)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=x2﹣2x﹣3与y轴交于点A,与x轴正半轴交于点B,连接AB,将Rt△OAB向右上方平移,得到Rt△O'A'B',且点O',A'落在抛物线的对称轴上,点B'落在抛物线上,则直线A'B'的表达式为()

A.y=x B.y=x+1C.y=x+1 2D.y=x+2 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.(3分)计算:(a﹣1)2=. 8.(3分)若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根为x=1,则这个一元二次方程的另一个根为. 9.(3分)公元前2000年左右,古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号(如图所示),一个钉头形代表1,一个尖头形代表10.在古巴比伦的记数系统中,人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同,最右边的数字代表个位,然后是十位,百位.根据符号记数的方法,如图符号表示一个两位数,则这个两位数是. 10.(3分)祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家,他把圆周率精确到小数点后7位,这是祖冲之最重要的数学贡献.胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计: 数字0123456789频数881211108981214那么,圆周率的小数点后100位数字的众数为. 11.(3分)系统找不到该试题 12.(3分)矩形纸片ABCD,长AD=8cm,宽AB=4cm,折叠纸片,使折痕经过点B,交AD边于点E,点A落在点A'处,展平后得到折痕BE,同时得到线段BA',EA',不再添加其它线段.当图中存在30°角时,AE的长为厘米. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.(6分)(1)计算:(1?√3)0﹣|﹣2|+(1 2 )﹣2; (2)解不等式组:{3x?2≥1,5?x>2.

中考数学试卷分析报告.doc

2011年中考数学试卷分析报告 一、试卷概况 (一)试卷结构 2011年中考数学试卷共六大题25小题,满分120分,考试时间120分钟,考试内容为义务教育九年制七年级至九年级数学教材(人教版)各册涵盖知识。 全卷:数与代数占分值52分,空间与图形6分值53分,统计概率分值15分。第一大题为选择了共8小题(8×3′=24分),第二大题为填空题共8小题(8×3′=24分),第三大题共3小题(3×6′=18分),第四大题共2小题(2×8′=16分),第五大题共2小题(2×9′=18分),第六大题共2小题(2×10′=20分) (二)试卷基本特点 2011年中考数学试卷,在题目的设计提题量上与2010年大至相同,改2010年选择题10题,填空题6题为2011年选择题8题,填空题8题,仍为以答题卷形式答题,实施网上阅卷。试卷难度适中,整卷难度分数为0.58左右。试题反映了考生教育教学发展的要求,坚持从学生实际出发,该学生的发展与终身学习的需求,在重视基础知识和基本技能考查的同时,注重了数学思想与数学方法的考查,加强了学生应用数学知识和思维方法,分析解决现实问题的能力的考查,在创新知识和实践能力方面也体现的更加明显,反映了数学课程标准对数学的要求,体现了课程改革的精神。 表一:试卷结构

成绩分析表 试题难度分析(选择题除外) (9—16题) 一、考查知识点 (1)有理数运算法则 (2) 分解因式 (3)函数自变量的取值范围 (4) 解二元一次方程组 (5) 三角形内角平分线的交点(6) 平 面图形中有关分解的数量关系 (7)h. 旋转圆形的中心点 (8) 几何图形中角的关系、线段的关系的解答 二、主要失分原因 (1) 分解因式未完整 如:x 3-x=x(x 2-1)=x(x+1)(x-1)只分解到第二步 (2) 解方程组答案缺括号 如: ?? ?-==34 y x 写成:x=4 y=-3 (3) 解析式中的量的关系 如:y=2 1x+90 写成y=2 1x+90o

2015年江西省中考数学试卷及答案解析

2015年江西省中考数学试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1.(3分)计算(﹣1)0的结果为() A.1B.﹣1C.0D.无意义 2.(3分)2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为()A.3×106B.3×105C.0.3×106D.30×104 3.(3分)如图所示的几何体的左视图为() A.B.C.D. 4.(3分)下列运算正确的是() A.(2a2)3=6a6B.﹣a2b2?3ab3=﹣3a2b5 C.+=﹣1D.?=﹣1 5.(3分)如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是() A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B.BD的长度增大 C.四边形ABCD的面积不变 D.四边形ABCD的周长不变 6.(3分)已知抛物线y=ax2+bx+c(a>0)过(﹣2,0),(2,3)两点,那么抛物线的对称轴()

A.只能是x=﹣1 B.可能是y轴 C.可能在y轴右侧且在直线x=2的左侧 D.可能在y轴左侧且在直线x=﹣2的右侧 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 7.(3分)一个角的度数为20°,则它的补角的度数为. 8.(3分)不等式组的解集是. 9.(3分)如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于E,PF⊥ON于F,OA=OB,则图中有对全等三角形. 10.(3分)如图,点A,B,C在⊙O上,CO的延长线交AB于点D,∠A=50°,∠B=30°,则∠ADC的度数为. 11.(3分)已知一元二次方程x2﹣4x﹣3=0的两根为m,n,则m2﹣mn+n2=.12.(3分)两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为. 13.(3分)如图1是小志同学书桌上的一个电子相框,将其侧面抽象为如图2所示的几何图形,已知BC=BD=15cm,∠CBD=40°,则点B到CD的距离为cm(参考数据sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,结果精确到0.1cm,可用科学计算器).

2019年江西省中考数学试卷(真题卷)

2019年江西省中考数学试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分每小题只有一个正确选项) 1.(3分)2的相反数是() A.2B.﹣2C.D. 2.(3分)计算÷(﹣)的结果为() A.a B.﹣a C.D. 3.(3分)如图是手提水果篮抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则它的俯视图为() A.B.C.D. 4.(3分)根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是() A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比 B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50% C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20% D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108° 5.(3分)已知正比例函数y1的图象与反比例函数y2的图象相交于点A(2,4),下列说法正确的是()

A.反比例函数y2的解析式是y2=﹣ B.两个函数图象的另一交点坐标为(2,﹣4) C.当x<﹣2或0<x<2时,y1<y2 D.正比例函数y1与反比例函数y2都随x的增大而增大 6.(3分)如图,由10根完全相同的小棒拼接而成,请你再添2根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有3个菱形的方法共有() A.3种B.4种C.5种D.6种 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.(3分)因式分解:x2﹣1=. 8.(3分)我国古代数学名著《孙子算经》有估算方法:“方五,邪(通“斜”)七.见方求邪,七之,五而一.”译文为:如果正方形的边长为五,则它的对角线长为七.已知正方形的边长,求对角线长,则先将边长乘以七再除以五.若正方形的边长为1,由勾股定理得对角线长为,依据《孙子算经》的方法,则它的对角线的长是. 9.(3分)设x1,x2是一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两根,则x1+x2+x1x2=.10.(3分)如图,在△ABC中,点D是BC上的点,∠BAD=∠ABC=40°,将△ABD沿着AD翻折得到△AED,则∠CDE=°. 11.(3分)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段A﹣B﹣C横穿双向行驶车道,其中AB=BC=6米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过AC,其中通过BC的速度是通过AB速度的1.2倍,求小明通过AB时的速度.设小明通过AB时的速度是x米/秒,根据题意列方程得:. 12.(3分)在平面直角坐标系中,A,B,C三点的坐标分别为(4,0),(4,4),(0,4),

人教版初三数学圆的测试题及答案

九年级圆测试题 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如图,直角三角形A BC 中,∠C =90°,A C =2,A B =4,分别以A C 、BC 为直径作半圆,则图中阴影的面积为 ( ) A 2π- 3 B 4π-4 3 C 5π-4 D 2π-23 2.半径相等的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为 ( ) A 1∶2∶3 B 1∶ 2∶3 C 3∶2∶1 D 3∶2∶1 3.在直角坐标系中,以O(0,0)为圆心,以5为半径画圆,则点A(3-,4)的位置在 ( ) A ⊙O 内 B ⊙O 上 C ⊙O 外 D 不能确定 4.如图,两个等圆⊙O 和⊙O ′外切,过O 作⊙O ′的两条切线OA 、OB ,A 、B 是切点,则∠AOB 等于 ( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 5.在Rt △A BC 中,已知A B =6,A C =8,∠A =90°,如果把此直角三角形绕直线A C 旋转一周得到一个圆锥,其表面积为S 1;把此直角三角形绕直线A B 旋转一周得到另一个圆锥,其表面积为S 2,那么S 1∶S 2等于 ( ) A 2∶3 B 3∶4 C 4∶9 D 5∶12 6.若圆锥的底面半径为 3,母线长为5,则它的侧面展开图的圆心角等于 ( ) A . 108° B . 144° C . 180° D . 216° 7.已知两圆的圆心距d = 3 cm ,两圆的半径分别为方程0352 =+-x x 的两根,则两圆的位置关系是 ( ) A 相交 B 相离 C 相切 D 内含 8.四边形中,有内切圆的是 ( ) A 平行四边形 B 菱形 C 矩形 D 以上答案都不对 9.如图,以等腰三角形的腰为直径作圆,交底边于D ,连结AD ,那么

2020年中考数学试卷分析

眉山市2017年高中阶段教育学校招生考试 数学试卷分析报告 一、命题指导思想 坚持有利于贯彻国家的教育方针,推进初中素质教育,遵循新课标的基本理念,以数与式、方程与不等式、函数、概率与统计、空间与图形、解直角三角形及其应用为主干,重点考查学生数学基础知识、基本技能和一定的分析问题解决问题的能力,有利于促进我市初中数学课程改革的进一步深入,促进学生生动、活泼、主动地学习,为高中输送合格优质新生。 二、试题类型和结构 眉山市2017年中考数学试卷分A卷、B卷。A卷总分100分,分单项选择题、填空题、解答题三大部分共24个小题。A卷一大题是单项选择题,12个题,每题3分,共36分;二大题是填空题,6个题,每题3分,共18分;三大题解答题共6个小题,共46分。19、20题每小题6分,共12分;21、22题,每小题8分,共16分;23、24题每小题9分,共18分。B卷为解答题,共2个小题,第一小题9分,第二小题11分,总分20分。“数和代数”及“概率与统计”约占60%,“空间与图形”部分约占40%;难度系数在0.63左右.平均分75分。 试题注重基础知识、基本能力和基本思想方法,关注数学活动过程和思维空间,重视引导教学回归教材;重视对学生后继学习影响较大的知识、思维方法和新增内容的考查;在平稳过度往年中考题的基础上,适当涉及根与系数的关系,较好体现了初中数学课程标准倡导的理念,对于改善初中数学教学方式和学习方式有较好的导向作用。 1、紧扣教材、注重四基

试卷中不少题目都直接或间接的取材于教材例、习题,或是例、习题的变式,或源于教材并适度延拓,加强了数学知识的有效整合,提高了试卷的概括性和综合性。较好地考查了学生实数、解不等式、轴对称图形、因式分解、解一元二次方程、函数、圆的半径计算、全等三角形、相似三角形的性质、数据的统计等“四基”状况,有利于引导数学教学重视教材,克服“题海”。并且根据《眉山市2017年中考数学科命题规划》,对难度系数作了不同的控制和安排。 2、重视考查学生运用数学思想方法解决问题的能力 试卷在注重考查学生“四基”的同时,重视考查学生运用数学思想方法解决问题的能力: 第4题考察学生空间想象能力,由所给实物图,想象它的主视图,较好地考查了由物想图的知识内容和学生的空间想象力; 第5题考查中位数、众数、平均数的概念,有效考查了学生获取信息作出判断的能力; 第8题以数学著作《九章算术》为载体是通过对井深的计算,考查学生对相似三角形性质的掌握; 第9题将圆的内心与三角形相结合,考查学生对知识的变式应用 第11题以一次函数图象为模板,考查学生二次函数最值问题; 第12题突破学生以往的二次函数图象的思维模式,考查学生因式分解的变式训练。考查对知识的变式应用,具有较好的区分度。 第14题灵活考查学生对旋转相关知识的掌握。 第15题着重考查一元二次方程根与系数的关系,有助于学生对后继知识的关注和掌握;

江西省中考数学试题含答案

、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项) 1.下列四个数中,最大的一个数是(). A. 2 B .阖C. 0 D. -2 【答案】 A. 2 .将不等式加易已]的解集表示在数轴上,正确的是(). 【答案】 D. 3. 下列运算正确的是是(). A . 一二二■- B .卜庐严一一靜C.〕]二二「D .■进 W 【答案】B. 4. 有两个完全相同的长方体,按下面右图方式摆放,其主视图是() 【答案】C. 5. 设乩|£是一元二次方程■[-:=【的两个根,则邮的值是() 【答案】D. 6. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均相等,网格中三个多边形(分别标记为,,)的顶点都在网格上,被一个多边形覆盖的网格线? ?中,竖直部分线段长度之和为, 第6题

水平部分线段长度之和为,则这三个多边形满足育;的是()A.只有B.只有 C.D. 的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是

的某一条边上,则等腰三角形 AEP 的底边长是 【答案】C. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. __________________ 计算:-3+2= . 【答案】-1. 8 .分解因式- ay 2二 ____________ . 【答案- . 9.如图所示,胡BO , kBAC 二3冗^MBC 绕点A 按顺时针方向旋转50°得到血BC ,则 z ^c 的度数是 ________________ . 第9题第10题第11题 【答案】17°. 10.如图所示,在二丄巴〕二」:二二:,过点D 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交CB 的延长 线于点F ,则Z BEF 的度数为 ________ . 【答案】50°. 交于点A ,B ,连接0A,0B ,已知础训的面积为2,则一-- 【答案】4. 12 .如图,是一张长方形纸片 ABCD ,已知AB=8,AD=7,E 为AB 上一 11. 如图,直线口小于点P ,且与反比例函数 -- 及[ 的图象分别

初三数学圆测试题和答案及解析

九年级上册圆单元测试 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分) 1.下列命题:①长度相等的弧是等弧②任意三点确定一个圆③相等的圆心角所对的弦相等④外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,其中真命题共有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.同一平面内两圆的半径是R和r,圆心距是d,若以R、r、d为边长,能围成一个三角形,则这两个圆 的位置关系是( ) A.外离 B.相切 C.相交 D.内含 3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若它的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=( ) A.35° B.70° C.110° D.140° 4.如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则OM的长的取值范围( ) A.3≤OM≤5 B.4≤OM≤5 C.3<OM<5 D.4<OM<5 5.如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=84°,则∠E等于( ) A.42 ° B.28° C.21° D.20° 6.如图,△ABC内接于⊙O,AD⊥BC于点D,AD=2cm,AB=4cm,AC=3cm,则⊙O的直径是( ) A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm 7.如图,圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起,OA=3,OC=1,分别连结AC、BD,则图

中阴 影部分的面积为( ) A. B. C. D. 8.已知⊙O1与⊙O2外切于点A,⊙O1的半径R=2,⊙O2的半径r=1,若半径为4的⊙C与⊙O1、⊙O2都相 切,则满足条件的⊙C有( ) A.2个 B.4个 C.5个 D.6个 9.设⊙O的半径为2,圆心O到直线的距离OP=m,且m使得关于x的方程有实数 根,则直线与⊙O的位置关系为( ) A.相离或相切 B.相切或相交 C.相离或相交 D.无法确定 10.如图,把直角△ABC的斜边AC放在定直线上,按顺时针的方向在直线上转动两次,使它转到△A2B2C2的位置,设AB=,BC=1,则顶点A运动到点A2的位置时,点A所经过的路线为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小4分,共计20分) 11.(山西)某圆柱形网球筒,其底面直径是10cm,长为80cm,将七个这样的网球筒如图所示放置并包 装侧面,则需________________的包装膜(不计接缝,取3). 12.(山西)如图,在“世界杯”足球比赛中,甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同样乙已经被攻冲到B点.有两种射门方式:第一种是甲直接射门;第二种是甲将球传给乙,由乙射门.仅

上海中考数学试卷分析

上海中考数学试卷分析 一、试卷基本结构: 48分(每题4分);19-25题为解答题,占78分(其中,19-22每题10分,23-24每题12分,25题14分)。

(1选 择题 的考 查范 围比 较广,涵盖 了初 中数 (2)题目设置:概念题、理解运用题型。 (3) 考查侧重于对基础概念的考查。 (4)选择题的选项设置全部为单选题 (5) 通过以上分析,我们可以看出,选择题的考查以基本知识为核心内容。只要同学们对课本内容熟悉,基础知识牢固,是可以轻松解决的。 2.填空题分析 (1 填 空题 的考 查范 围同 样比 较广 泛初 中数 学的 基础 概念 知识 覆盖 较全。(2题 目设置:概念题、综合应用题等。 (3)侧重于对课本上数学基础知识的考查。 (4)基础题以外的题目难度并不大,同样的,如果对课本熟悉,基础概念牢固,大部分通过简单的推理与计算都会很容易得到解决。 3.简答题分析

解答 题重点考查了理解能力、重题干获取信息的能力和综合运用能力。 (2)第19、20题考查学生代数的基本计算。 (3)第21题考查学生对一次函数和反比例函数相关概念性质的理解及运用。 (4)第22题涉及到数学知识与生活的联系,是今年出现的新题型,有助于学生更深刻理解所学知识。 (5)第23题综合考查了初中平面几何的大部分知识点,综合度较高,需要学生对几何知识有较为 深入的理解、掌握。 (6)第24题和第25题是代数与几何相结合的题型,体现了“数形结合”的思想,综合程度高, 难度较大,是中考中区分度较大的题型。 四、总结分析: 能力;另外注重几何知识的综合应用;综合题难度较大,着重考查“数形结合”思想,尤其是函数与几何 相结合的综合性题型。 2.试卷的特点: 试题完全忠于书本,试题难度适中,以基础为主。试卷容量恰当,考查知识全面,覆盖面较大,几何 所占比例较大,整张试卷基本再现了初中数学的知识网络。 就整张数学试卷,试题主重体现了对课本的掌握和理解能力的培养。在信息的收集整理与处理、知识 的记忆和整理、作图与识图、分析计算及科学探究方面提出了要求。

中考数学试卷分析

2017年中考数学试卷分析 2017年广东省中考数学试卷与去年相比,在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定,不仅注重考查“四基”(基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验),而且注重考查学生的运算能力、推理能力、应用意识和综合意识。试卷分值与去年相比,总分值120分和题型结构没有变化,兼顾了初中毕业水平考试与选拔的功能,不过相比较去年的试题,基础题难度不大,压轴题难度有所提升。 一、试题特点:整体平稳 2017年中考试题考点与前两年对比,不少题目的考察方式与近几年题型相似,具体考点如下:

二、逐题分析:难度适中 (一)选择题 选择题较容易得分,基本上是送分题,基础部分第10题与往年题型不同,内容有变化,今年重点考察的对象是特殊四边形与相似的综合应用,但难度不大。 (二)填空题 第15题往年喜欢考察找规律的题型,今年重点考察的是整体代入法。往年第16题常求阴影部分面积,而今年和去年都是考察几何图形中求线段长度问题。

(三)解答题(一) 第17、18题考点与往年相同,第19题尺规作图题今年放在了解答题(二)中,而以往学生最担心的应用题今年难度有所降低,放在解答题(一)中,容易得分。 (四)解答题(二) 数据分析与几何小综合和以往考察考点相似,但难度不大,容易得分,计算量比以前略有减少。 (五)解答题(三) 解答题(三)题型与去年基本一样,内容变化不大,难度稍有提高。23题函数小综合,相比去年考察的知识点比较广,涉及到函数解析式、中点公式、三角函数;24题几何大综合与去年难度相当,不过题型有所变化,重点考查了圆的基本性质与圆的切线性质、三角形相似等综合内容,要求学生对圆中角度的关系能灵活运用,对相关几何模型熟悉,对学生能力要求比较高。特别是第(3)问求弧长,要求学生利用相似三角形证明求角度,要求学生有较强的综合能力。25题压轴题,为图形变换中的动点问题,把等腰三角形、矩形、特殊角度的三角形与二次函数最值等编合在一起,同时也体现出数形结合,分类讨论、函数等思想,并且本题较去年计算量有所加大,对学生的图形综合分析能力要求比较高,卓越、博达教育专家认为,正确地做出辅助线是解决问题的关键,要求学生具有完整的数学思维,区分度较高,具有选

最新 2020年江西省历年中考数学试卷及答案

江西省2012年初中毕业暨中等学校招生考试 数学试题 说明: 1.本卷共有六个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分. 一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分) 1.-1的绝对值是( ) A.2 B.0 C.﹣1 D.+1 2.等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是( ) A.20° B.50° C.60° D.80° 3.下列运算正确的是(). A.633a a a =+ B.336a a a =÷- C.3332a a a =? D.6328)2(a a -=- 4.如图,有a 、b 、c 三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线() A.a 户最长 B.b 户最长 C.c 户最长 D.三户一样长 5.如图,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是( ) A.南偏西60° B.南偏西30° C.北偏东60° D.北偏东30° 6.某人驾车从A 地上高整公路前往B 地,中途在服务区休息了一段时间.出发时油箱中存油40升,到B 地后发现油箱中还剩油4升,则从出发后B 地油箱中所剩油y (升)与时间t (小时)之间函数大致图形是() 二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分) 7.一个正方体有个面. 8.当4-=x 时,x 36-的值是. 9.如图,AC 经过⊙O 的圆心O ,AB 与⊙O 相切于点B ,若∠A =50°,则∠C =度. 10.已知关于x 的一元二次方程022=-+m x x 有两个相等的实数根,则m 的值是. 11.已知2)(,8)(22=+=-n m n m ,则22n m +=. 12.已知一次函数b kx y +=(b ≠0)经过(2,-1),(-3,4)两点,则它的图象不经过第象限. 13.如图,已知正五边形ABCDE ,请用无刻度... 的直尺,准确画出它的一条对称轴(保留画图痕迹). 14.如图正方形ABCD 与正三角形AEF 的顶点A 重合,将△AEF 绕其顶点A 旋转,在旋转过程中,当BE=DF 时,∠BAE 的大小可以是. 三、解答题(共4小题,每小题6分,共24分) 15.化简:a a a a +-÷-221)11(. 16.解不等式组:? ??≥--+;13,112x x π并将解集在数轴上表示出来. 17.如图,已知两菱形ABCD 、 CEFG ,其中点A 、C 、F 在同一直线上,连接BE 、DG . (1)在不添加辅 助线时,写出

人教中考数学 圆的综合综合试题附答案

一、圆的综合 真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.已知O 的半径为5,弦AB 的长度为m ,点C 是弦AB 所对优弧上的一动点. ()1如图①,若m 5=,则C ∠的度数为______; ()2如图②,若m 6=. ①求C ∠的正切值; ②若ABC 为等腰三角形,求ABC 面积. 【答案】()130;()2C ∠①的正切值为3 4 ;ABC S 27=②或 432 25 . 【解析】 【分析】 ()1连接OA ,OB ,判断出AOB 是等边三角形,即可得出结论; ()2①先求出10AD =,再用勾股定理求出8BD =,进而求出tan ADB ∠,即可得出结 论; ②分三种情况,利用等腰三角形的性质和垂径定理以及勾股定理即可得出结论. 【详解】 ()1如图1,连接OB ,OA , OB OC 5∴==, AB m 5==, OB OC AB ∴==, AOB ∴是等边三角形, AOB 60∠∴=,

1 ACB AOB 302 ∠∠∴==, 故答案为30; ()2①如图2,连接AO 并延长交 O 于D ,连接BD , AD 为O 的直径, AD 10∴=,ABD 90∠=, 在Rt ABD 中,AB m 6==,根据勾股定理得,BD 8=, AB 3 tan ADB BD 4 ∠∴= =, C ADB ∠∠=, C ∠∴的正切值为3 4 ; ②Ⅰ、当AC BC =时,如图3,连接CO 并延长交AB 于E , AC BC =,AO BO =, CE ∴为AB 的垂直平分线, AE BE 3∴==, 在Rt AEO 中,OA 5=,根据勾股定理得,OE 4=, CE OE OC 9∴=+=, ABC 11 S AB CE 692722 ∴=?=??=; Ⅱ、当AC AB 6==时,如图4,

2020年江西省中考数学试卷及答案

江西省2020年中等学校招生考试 数学试题卷 一、选择题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.-3的倒数是( ) A .3 B .-3 C .13- D .13 2.下列计算正确的是( ) A .325a a a += B .32a a a -= C .326a a a ?= D .32 a a a ÷= 3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报,经初步统计,2019年全国教育经费总投入为50175亿元,比上年增长8.74%,将50175亿用科学记数法表示为( ) A .115.017510? B .125.017510? C .130.5017510? D .14 0.5017510? 4.如图,1265,335? ? ∠=∠=∠=,则下列结论错误的是( ) A .//A B CD B .30B ? ∠= C .2C EFC ∠+∠=∠ D .CG FG > 5.如图所示,正方体的展开图为( )

A . B . C . D . 6.在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,抛物线2 23y x x =--与y 轴交于点A ,与x 轴正半轴交于点B ,连接AB ,将Rt OAB ?向右上方平移,得到'''Rt O A B ?,且点'O ,'A 落在抛物线的对称轴上,点'B 落在抛物线上,则直线''A B 的表达式为( ) A .y x = B .1y x =+ C .1 2 y x =+ D .2y x =+ 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 7.计算:2 (1)a -= . 8.若关于x 的一元二次方程2 20x kx --=的一个根为1x =,则这个一元二次方程的另一个根为 . 9.公元前2000年左右,古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号(如图所示),一个钉头形代表1,一个尖头形代表10,在古巴比伦的记数系统中,人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同,最右边的数字代表个位,然后是十位,百位,根据符号记数的方法,右下面符号表示一个两位数,则这个两位数是 . 10.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家,他把圆周率精确到小数点后7位,这是祖冲之最重要的数学贡献,胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计:

中考数学圆试题及答案

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 B . C . 一.选择 1. (2009 年泸州)已知⊙O 1 与⊙O 2 的半径分别为 5cm 和 3cm ,圆心距 020=7cm ,则两圆的位置关系为 A .外离 B .外切 C .相交 D .内切 2. (2009 年滨州)已知两圆半径分别为 2 和 3,圆心距为 d ,若两圆没有公共点,则下列结论正确的是( ) A . 0 < d < 1 B . d > 5 C . 0 < d < 1或 d > 5 D . 0 ≤ d < 1 或 d > 5 3.(2009 年台州市)大圆半径为 6,小圆半径为 3,两圆圆心距为 10,则这两圆的位置关系为( ) A .外离 B .外切 C.相交 D .内含 4.(2009 桂林百色)右图是一张卡通图,图中两圆的位置关系( ) A .相交 B .外离 C .内切 D .内含 5.若两圆的半径分别是 1cm 和 5cm ,圆心距为 6cm ,则这两圆的位置关系是( ) A .内切 B .相交 C .外切 D .外离 6(2009 年衢州)外切两圆的圆心距是 7,其中一圆的半径是 4,则另一圆的半径是 A .11 B .7 C .4 D .3 7.(2009 年舟山)外切两圆的圆心距是 7,其中一圆的半径是 4,则另一圆的半径是 A .11 B .7 C .4 D .3 8. .(2009 年益阳市)已知⊙O 1 和⊙O 2 的半径分别为 1 和 4,如果两圆的位置关系为相交,那么圆心距 O 1O 2 的 取值范围在数轴上表示正确的是 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 A . D . 9. (2009 年宜宾)若两圆的半径分别是 2cm 和 3cm,圆心距为 5cm ,则这两个圆的位置关系是( ) A. 内切 B.相交 C.外切 D. 外离 10.. (2009 肇庆)10.若⊙O 与 ⊙O 相切,且 O O = 5 ,⊙O 的半径 r = 2 ,则⊙O 的半径 r 是( ) 1 2 1 2 1 1 2 2 A . 3 B . 5 C . 7 D . 3 或 7 11. .(2009 年湖州)已知⊙O 与 ⊙O 外切,它们的半径分别为 2 和 3,则圆心距 O O 的长是( ) 1 2 1 2 A . O O =1 B . O O =5 C .1< O O <5 D . O O >5 1 2 1 2 1 2 1 2

2016年陕西中考数学试卷分析

2016年陕西中考数学试卷分析 2016年陕西中考数学试卷分析 一.总评: 今年中考数学试题,总体难度稳中有降,考点考察较为全面,重点集中在图形的性质,函数等知识点,与实际生活联系紧密,紧跟西安城市发展步伐,引入“望月阁”等具有浓郁时代气息的题目,令人倍感亲切。 二.难度评价: 2016陕西中考数学试题难度评价 难度层级 容易题 较易题 较难题 难题 对应题号 1-4,11-12,15-19 5-9,20-22 10,23,24 13,14,25(3) 占比 40% 30% 20% 10% 总评: ①难度稳中有降,体现了对课标“基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验”的考察;

②今年选择题难度普遍不高,预计学生会有比较高的得分率,但是像第7,8两题,因为涉及到学生平时容易弄混的直线增减性,过象限问题,以及数全等三角形对数的问题,所以也比较容易出错; ③填空题平均难度高于往年,反比例函数13题没有图像而且和一次函数结合引入比例难度加大,14题通过隐形圆考察最值难度增大;预计13,14题得分不理想。 ④解答题考点难度基本稳定,24题难度略低,符合中考报告会精神,25题第二问“双对称”最值问题学生有一定困难,第三问方案设计隐形圆考察,提升整张试卷难度,得分率不会太理想。 三.考点分布 2016陕西中考数学考点范围解析 考纲 知识大类 涉及题号 所占分值 代数部分 数与式 1,3,15,16 16 方程与不等式 11 3 函数 5,10,13,20,21 23 图形与几何 图形的性质 2,4,6,8,9,12,14,17,19 33 图形的变化

24,25 22 图形与坐标 7 3 统计与概率 抽样与数据分析 18 5 事件的概率 22 7 综合实践 25 12 四.各题考点归纳总结: 题号 分值 核心考点 1 3 有理数的运算 2 3 三视图 3 3 幂的运算 4 3

2014年江西省中考数学试题

机密★2014年6月19日 江西省2014年中等学校招生考试 数 学 试 题 卷 说明:1.本卷共有6个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟; 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上答题,否则不给分. 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个准确选项) 1.下列四个数中,最小的数是( ). A.- 1 2 B.0 C.-2 D.2 2.某市6月份某周气温(单位:℃)为23,25,28,25,28,31,28,这组数据的众数和中位数分 别是( ). A.25,25 B.28,28 C.25,28 D.28,31 3.下列运算正确的是( ). A.a a a +=235 B.(-2a 2) 3 a =-6 6 C.(a +21)(a -21)a =-221 D.(a a -322)a a ÷=-2 21 4.直线y x =+1与y x a =-+2的交点在等一象限,则a 的取值可以是( ). A.-1 B.0 C.1 D.2 5.如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁, 剪去上面一截后,正好合适.以下裁剪示意图中,正确的是( ). (第5题) A B C D 6.已知反比例函数k y x = 的图象如右图所示,则二次函数y kx x k =-+22 24的图象大致为( ).

二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 7.计算:= 9 . 8.据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务,5.78万可用科学记数法表示为 . 9.不等式组 () x x -> ? ? ? -+< ?? 210 1 20 2 的解集是. 10.若α、β是方程x x --= 2230的两个实数根,则αβ += 22 . 11.如图,⊿ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将⊿ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到 ⊿A'B'C',连接A'C,则⊿A'B'C的周长是 . 12.如图,⊿ABC内接于⊙O ,AO=2 ,BC=23 ,则∠BAC的度数为. (第11题) (第12题) (第13题) 13.如图,是将菱形ABCD以点O为中心按顺时针方向分别旋转90°,180°,270°后形成的图形,若 ∠BAD= 60°,AB=2 ,则图中阴影部分的面积为 . 14.在Rt⊿ABC中,∠A=90°,有一个内角为60°,BC=6,若点P在直线AC上(不与点A、C重合), 且∠ABP=30°,则CP的长为 . 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 15.计算( x x x - - 11 )÷ x x x - - 2 2 16.小锦和小丽购买了价格分别相同的中性笔和笔芯.小锦购买了20支笔和2盒笔芯,用了56元;小 丽2支笔和3盒笔芯,仅用了28元,求每支中性笔和每盒笔芯的价格.

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