2020年河北省衡水市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试
2020年河北省衡水市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 为防止空气污染，S 省发布法规规定，禁止农民在耕地中焚烧秸秆，违者将行政拘留 2 天，该省的行为属于（）。
A、设定行政强制措施
B、设定行政强制执行
C、非法设定行政强制措施
D、非法设定行政处罚【答案】C
2. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
A、适应现象
B、听觉适应
C、嗅觉刺激
D、味觉刺激【答案】A
3. 青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。
A、6～11、12 岁
B、11、12～14、15 岁
C、14、15～17、18 岁
D、3～6、7 岁【答案】C
4. 以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【答案】D
5. “制作粗糙，”，某文艺评论家这样点评当下国内的许多多媒体舞蹈作品。把几段现成的图像符号式地投射在背景屏幕上充当画外音，充其量只是布景道具的升级版。多媒体效果太过目眩神迷，与舞蹈，有一种独立于表达之外的野心。比如有一个多媒体舞蹈，投射在大屏幕上的图案随着演员的每个动作变幻：演员伸展双臂，身后便出现万丈光芒，演员抱住身体，灯光也随之黯淡，看上去是在配合表演，其实是在和演员争夺观众的眼球，舞蹈彻底沦为了配角。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．哗众取宠失枝脱节B．喧兵夺主貌合神离C．主次颠倒亦步亦趋D．避重就轻格格不入【答案】B
6. 测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。A、信度B、效度
C、难度
D、区分度【答案】D
7. 下列属于布鲁纳教育观点的是（）。
A、五段教学法
B、设计教学法
C、范例教学法
D、结构化教材和发现学习模式【答案】D
8. 按照指令性由强到弱排序正确的是（）。
A、命令决定通知
B、命令通知决定
C、决定通知命令
D、通知决定命令
【答案】A
9. 各级工商行政管理机关使用的文头，应报（）备案。
A、地方党委办公室
B、地方政府办公室
C、局长
D、上一级工商局办公室【答案】D
10. 教育目的作用主要表现为（）。
A、导向作用
B、选择作用
C、激励作用
D、定位作用【答案】A
11. 国务院向获国家最高科学技术奖的科学家颁发 500 万元奖金，该行政行为是（）。
A、行政许可
B、行政奖励
C、行政补偿
D、行政给付【答案】B
12. 不属于审判管辖的有（）。A、职能管辖B、级别管辖C、地区管辖
D、专门管辖【答案】A
13. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】B
14. 现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时，常将其作为“科学问题”来讨论。实际上，在涉及这种超长时段的复杂问题时，现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的，因而从历史的角度来讨论这个问题，有其特殊意义。但众所周知，历史学家在建构历史时，必须依赖史料之外的东西，而“全球变暖”涉及长时段的气候变迁，文字记载往往十分缺乏，只能通过地质材料间接推测；而且地球不是人类，它的行为和规律，不可能借助“史料之外的东西”来推测。所以，________________。填入画横线部分最恰当的一句是（）。
A．“全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题 " />B．将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的C．讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大D．积累丰富准确的地质材料形成证据链很难实现【答案】C
15. 在我国，课程具体表现为（）。
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A
16. 下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（）。A、教师申诉制度是一项法定申诉制度B、教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度C、教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度D、教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度【答案】D
17. 重在强化整体的板书一般是在（）。
A、讲课之前
B、讲课之中
C、讲完之后
D、不一定【答案】C
18. 发现法的倡导者是（）。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、瓦根舍因
D、卢扎诺夫【答案】A
19. 下列各项不属于公文制文阶段的是（）。
A、草拟
B、会签
C、签发
D、注发【答案】D
20. 全部教育法规的“母法”是（）。
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》【答案】B
二、多选题
21. 使用价值、价值、交换价值的关系是（）。
A、使用价值是价值的物质承担者
B、使用价值是不同质的，价值是同质的
C、价值是交换价值的基础或内容
D、交换价值是价值的表现形式【答案】ABCD
22. 抢劫罪与抢夺罪的主要区别在于（）。A、犯罪客体不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪结果不同【答案】ACD
23. 行政机关实施行政处罚，符合（），由上级行政机关或者有关部门责令改正，可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：A、没有法定的行政处罚依据的B、擅自改变行政处罚种类、幅度的C、违反法定的行政处罚程序的D、违反关于委托处罚规定的。【答案】ABCD
24. 调查法的具体方式有（）。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话【答案】ABCDE
25. 被告提供的被诉具体行政行为所依据的询问、陈述、谈话类笔录，应当有（）签名或者盖章。
A、行政执法人员
B、被询问人
C、陈述人
D、谈话人【答案】ABCD
26. 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）。
A、人的全面发展问题
B、教育与文化的问题
C、人本位的价值取向问题
D、教育目的与教育方针的问题
E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
27. 关于行政许可证件，下列说法正确的是（）。
A、行政机关的证明文件不应当属于行政许可证件
B、行政许可证件应当加盖发证行政机关印章
C、行政机关作出准予行政许可的决定，应当自作出决定之日起十日内向申请人颁发、送达行政许可证件
D、行政机关实施检验、检测、检疫的，可以在检验、检测、检疫合格的设备、设施、产品、物品上加贴标签或者加盖检验、检测、检疫印章【答案】BCD
28. 坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是（）。
A、在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平
B、要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利
C、要不断提高人们
的思想道德素质、科学文化素质和健康素质D、要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境【答案】ABCD
29. 主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生【答案】BDE
30. 事业单位财务管理制度的目的是（）。
A、规范事业单位财务行为
B、加强事业单位财务管理
C、提高资金使用效益
D、保障事业单位健康发展【答案】ABCD
31. 下列说法中，表示时间一维性的有（）。
A、盛年不重来，一日难在晨
B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻
C、光阴好比河中水，只能流去不复回
D、莫说年纪小，人生容易老【答案】ABCD
32. 根据《行政处罚法》的规定，行政法规可以设定（）。A、行政拘留B、警告C、财产罚D、吊销企业营业执照【答案】BCD
33. 教学的组织形式是（）。A、复式教学B、个别教学 C、问题教学D、班级授课E、分组教学【答案】BDE
34. 委任制公务员遇到下列哪些情况应当按照管理权限和规定的程序任免其职务（）。A、试用期满考核合格B、职务发生变化C、不再担任公务员职务
D、其他情形需要任免职务的【答案】ABCD
35. 教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。A、田野教学制
B、个别教学制
C、分组教学制
D、班级授课制
E、团队训练制【答案】BCD
36. 与时俱进就是要使党的全部理论和工作（）。
A、体现时代性
B、把握规律性
C、永葆先进性
D、富于创造力【答案】ABD
37. 我国继续推进政治体制改革的基本要求是（）。A、必须有利于增强党和国家的活力B、保持和发挥社会主义制度的特点和优势C、维护国家统一、民族团结和社会稳定D、促进生产力发展和社会进步【答案】ABCD
38. 下列（）可以成为行政复议的被申请人。
A、行政复议机关
B、县级以上地方人民政府设立的派出机关
C、法律、法规授权的组织
D、接受行政机关的委托作出具体行政行为的组织【答案】BC
39. 行政处罚听证程序应当公开进行，但（）除外。
A、国家秘密
B、商业秘密
C、个人隐私
D、工作机要【答案】ABC
40. 小学课外活动的基本组织形式有（）。
A、群众性活动
B、小组活动
C、班级活动
D、文化艺术活动
E、个人活动【答
案】ABE
41. 德育包括（）。
A、知情教育
B、意行教育
C、政治教育
D、道德教育
E、思想教育【答案】CDE
42. 长江市工商行政管理局执法人员暂扣一违法工厂生产原料后，其所应当采取的正确处理措施包括（）。
A、告知当事人在规定期限内至指定地点接受处理
B、及时移交长江市工商行政管理局妥善保管，不得使用或者损毁
C、当事人接受处理后，行政执法人员应当及时将暂扣的物品充缴国库
D、一执法人员发现暂扣原料涉及违禁物品，及时报告长江市工商行政管理【答案】ABD
43. 空想社会主义不是一个科学的思想体系，是因为（）。
A、它只是对资本主义罪恶进行了天才的诅咒
B、它没有揭示出资本主义必然灭亡的经济原因
C、它没有找到建设新社会所依靠的阶级力量
D、它没有找到通往理想社会的现实道路【答案】CD
44. 某派出所干警在巡逻中，发现了两名行迹可疑的人，在盘问中两人均拿不出任何证明自己身份的证明，而且对其所提包内的物品都不能准确回答。派出所干警决定将这二人带回做进一步的留置盘问。此案中，公安民警应当将实施行政强制措施的（）通知两外地人的家属。
A、公安机关
B、地点
C、期限
D、负责人【答案】ABC
45. 任何知识结构都可以用（）表示。
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示【答案】ACD
46. 林某受某电影制片厂之邀，将自己的一篇小说改编为电影文学剧本，改编完成后，导演李某又请林某为其主题歌谱曲。1999 年 9 月，电影拍完后，未获审查通过，此时林某已出国无法联系。无奈，a 电影制片厂只好先后请王某、张某修改原剧本，其中张某仅在王某修改稿基础上略作改动，但拍出的电影仍未获得审査通过。林某归国后，重新修改了剧本，导演李某遂以该修改稿为基础，参照王某、张某的修改稿，完成了拍摄工作，并获得审查通过。该片上映前，林某为一电视剧谱曲，林某将为该电影的谱写的主题曲稍加改动又给了电视剧制作人，下列说法正确的有（）。
A、电影剧本为合作作品，应由林某、王某、张某共同享有著作权|
B、电影剧本不是合作作品，著作权只能归林某一人
C、林某将已经发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作权
D、林某将已发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，是合法地行使自己的独立著作权，不构成侵权【答案】BD
47. 社会环境包括（）。
A、物质条件
B、社会关系
C、社会意识形态 " />
D、文化
E、经济【答案】ABCDE
48. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。
A、强化和强化的程式
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
E、惩罚【答案】ABCDE
49. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产之间的联系和区别是（）。
A、相对剩余价值生产以生产技术变革为条件，绝对剩余价值生产则不是
B、二者的共同本质在于都是提高对工人剥削程度的方法
C、绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点
D、相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的起点【答案】ABC
50. 关于“态度罚”，下列说法正确的是（）。
A、当事人申辩的，不能加重行政处罚
B、原则上当事人的态度不能作为处罚的对象，也不能成为加重处罚的情节
C、当事人不仅态度恶劣，还继续实施违法行为的，可以作为从重处罚的情节
D、当事人不仅态度恶劣，还阻挠执法人员依法履行职务，可以对阻挠行为进行处罚【答案】ABD
51. 我国《行政诉讼法》规定“经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。”下列哪些选项符合“复议机关改变原具体行政行为”的情形？（）A、改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据的B、改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产生影响的C、改变原具体行政行为所适用的规范依据但并未对定性产生影响的D、撤销、部分撤销或者变更原具体行政行为处理结果的【答案】ABD
52. 以下属于认知策略的有（）。 A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【答案】ADE
53. 我国行政法律规范的适用规则是（）。
A、特殊法优于一般法
B、新法优于旧法
C、上位法优于下位法
D、特别法优于一般法【答案】BCD
54. 以下关于法理学的说法，正确的是（）。
A、法理学是法学的一般理论
B、法理学是法学的基础理论
C、法理学以“一般法”为研究对象
D、法理学研究的“一般法”是指古今中外的一切法的全部内容【答案】ABC
55. 行政机关在调查程序中可以采取的执法手段，包括（）。
A、调查询问
B、检查
C、证据登记保存
D、抽样取证【答案】ABCD
56. “真正的哲学是时代精神的精华”，这是说（）。A、真正的哲学是科学之科学B、哲学总是与它的时代相互作用的C、哲学用它特有的方式反映和把握时代D、哲学要随时代的前进而发展【答案】BCD
57. 地方性法规可以设定除（）以外的行政处罚。
A、没收违法所得、没收非法财物
B、吊销企业营业执照
C、责令停产停业
D、行政拘留【答案】BD
58. 个体身心发展的一般规律包括（）。A、顺序性B、阶段性 C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【答案】ABCDE
59. 道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（）。
A、爱国主义情感
B、义务感
C、责任感
D、羞耻感
E、自卑感【答案】BCD
60. 在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系的一脉相承主要体现在二者具有共同的（）。
A、马克思主义的理论基础
B、革命和建设的根本任务
C、实事求是的理论基础
D、和平与发展的时代背景【答案】AC
61. 下列成语中，体现了相同哲理的有（）。
A、掩耳盗铃
B、良莠不分
C、张冠李戴
D、不分皂白【答案】BCD
62. 我国心理学家一般把学习分为（）。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习【答案】BCE
63. 社会主义初级阶段，在生产关系和上层建筑方面的具体表现为（）。
A、通过改革和探索、建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段
B、由文盲、半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段
C、广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理论，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段
D、逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段【答案】ABCD
64. 公务员的管理坚持（）原则,依照法定的权限,条件,标准和程序进行。
A、公开
B、平等
C、竞争
D、择优【答案】ABCD
65. 有关行政立法，正确的表述是（）。A、行政立法是行政机关的行为B、行政立法是国家机关制定有关行政管理方面规范性文件的行为C、行政立法是行政机关制定普遍性行为规则的行为D、行政立法是行政机关按照立法程序所做的行为【答案】ACD
66. 通知的主要特点是（）。A、新颖性、准确性B、应用广泛使用频率高
C、内容简单，行文方便
D、具有执行性【答案】BCD
67. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。
A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段【答案】ADE
2016年河北特岗教师招聘考试真题
2016年河北特岗教师招聘考 试真题 一、单项选择题 1、教育无目的论的代表人物是 ( ) 2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是 3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动 具有 ( )特点。 4、教育史上，“产婆术”的提出者是 ( 力性 6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是 7、我国的小学课程应以 ( ) 为主。 8、1632年夸美纽斯出版的 ( ) 是教育学形成一门独立学科的标志。 与教育》 我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于 10、教育具有相对独立性，主要是强调教育 ( ) 11、班主任工作的首要任务是 ( ) 12、有效教学的核心是 ( ) A. 柏拉图 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 布鲁纳 A. 有价值 B. 有新意 C. 可行性 D. 宽泛 A. 创造性 B. 长期性 C. 间接性 D. 示范性 5、 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 夸美纽斯 读万卷书，行万里路”体现的是 ( ) 教学原则。 A. 思想性和科学性相结合 B. 理论联系实际 C. 启发性 D. 量 A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 知行统一原则 D. 因材施教原 A. 实践课程 B. 综合课程 C. 选修课程 D. 地方课程 A. 《教育学》 B. 《大教学论》 C. 《普通教育学》 D. 《民主主义 9、行为主义心理学家华生曾经这样说： 给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何， A. 内发论 B. 外铄论 C. 共同决定论 D. 遗传决定论 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 A. 钻研教材 B. 掌握课程标准 C. 了解和研究学生 D. 组织班集 A. 教师的教学积极性 B. 学生的参与积极性 C. 教师的教学水 D. 学生的知识基础 13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、 兴趣态度的发展及社会技
衡水方言
衡水方言 我出生在河北省衡水市，衡水市距北京市200多公里，衡水话的发音大体上接近于普通话。由于经济、文化交流的需求，生活习俗的延袭，亦或是水土影响的关系吧，使得衡水市下辖的11个县（市、区）的语言形成了独特的风格和浓烈的韵味。说起衡水方言，那真是土的可爱。早就想写一篇此方面的文章，一则读者一乐，二来也给衡水地的方言做个文字记录。尽管蓄谋已久，却迟迟未能动笔，个中的原因是怕自己才疏学浅，属井底蛙，如果贻笑大方，那就得不偿失了。这学期开了现代汉语这门课，于是我就写了这篇文章来介绍一下我们衡水的方言。刚才说到衡水方言的“土”，那它到底土在什么地方呢？我觉得是土在它的词汇上。因为从小就生活在衡水方言之中，所以说起普通话来往往带有方言的味儿。一不注意就很容易把方言的词汇运用到普通话之中。下面我就介绍一下有代表性的衡水方言词汇。考虑阅读的大众性,表示方言词语的读音选用了较为通俗的同音字,有的不免与方言的声、韵、调不完全吻合。找不到合适的同音字, 用汉语拼音表达。
以上只是选取了衡水方言中有代表性的，剩下的还有很多很多。从以上词汇中足以看出衡水方言土的可爱。列举衡水方言的词汇, 一方面，可以有助于了解衡水方言的面貌, 可以为衡水方言区的人们学习普通词语提供快捷方法,可以为研究衡水方言的人们提供资料。另一方面可以娱乐大众，逗人一笑。 外地人戏称衡水话是“带咸味儿的北京话”，这话倒也不无道理。一来部分地区的衡水话口音异常标准，说起来和北京话还真有点像，二来衡水古时多水患，乃地势低洼之地，盐碱地多、水咸，当地人如果吃到特别咸的东西，大都会说“好家伙儿，骺死我殓。（音译：hou si wo lian）”。你瞅瞅，这能不咸吗？ 我的故乡在衡水市故城县南半部，1949年前后曾有一个时期是河北省武城县，1964年前属山东省武城县管辖，而历史上多为山东省属地。因此受齐鲁文化深，某些地方言与衡水其它名县市区甚至故城县北部殊为不同。如乡人们交谈中常用粘抓和两个儿，别处的人就根本弄不懂什么意思。原来“粘抓”是“麻烦”的意思。如果说“这事粘抓了！”那就是这事麻烦，不好办了。“两个儿”的意思是“一小湒分”或一小点“，太多了就不是两个儿了。又如人们说昨天晚上时用夜来讧上，真有点土得掉渣。民间流传这样一个笑话，某小青年闯关东几年回家探亲，竟学得满口东北腔，在街上与他的二大爷相遇遇。二大爷发问：“小子嘛时候回来的？”我青年操着东北口音大专作答，我昨晚回来的。二大对小辈
教师招聘考试历年真题及答案(十套)
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
河北省衡水市2021届新高考二诊数学试题含解析
河北省衡水市2021届新高考二诊数学试题 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下边程序框图的算法源于我国古代的中国剩余定理.把运算“正整数N 除以正整数m 所得的余数是n ”记为“(mod )N n m ≡”，例如71(mod 2)≡.执行该程序框图，则输出的n 等于（ ） A ．16 B ．17 C ．18 D ．19 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知中的程序框图可知，该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n 的值，模拟程序的运行过程，代入四个选项进行验证即可. 【详解】 解：由程序框图可知，输出的数应为被3除余2，被5除余2的且大于10的最小整数. 若输出16n = ，则()161mod3≡不符合题意，排除； 若输出17n =，则()()172mod3,172mod5≡≡，符合题意. 故选:B. 【点睛】 本题考查了程序框图.当循环的次数不多，或有规律时，常采用循环模拟或代入选项验证的方法进行解答. 2．函数|| 1()e sin 28 x f x x = 的部分图象大致是（ ）
A ． B ． C ． D ． 【答案】C 【解析】 【分析】 判断函数的性质，和特殊值的正负，以及值域，逐一排除选项. 【详解】 ()()f x f x -=-，∴函数是奇函数，排除D ， 0,2x π??∈ ??? 时，()0f x >，,2x ππ?? ∈ ???时，()0f x <，排除B ， 当0,2x π?? ∈ ???时，()sin 20,1x ∈，2111,888x e e π??∈ ??? ()0,1? 0,2x π?? ∴∈ ??? 时，()()0,1f x ∈，排除A ， C 符合条件，故选C. 【点睛】 本题考查了根据函数解析式判断函数图象，属于基础题型，一般根据选项判断函数的奇偶性，零点，特殊值的正负，以及单调性，极值点等排除选项. 3．函数()()23 ln 1x f x x += 的大致图象是
教师招聘考试历年真题含答案
教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。
杨亚伶 - 河北教师教育网
杨亚伶个人介绍 石家庄市教育科学研究所 一、基本情况。 杨亚伶，女，1966年2月8日出生，汉族，2003年获得东北师大研究生学历，现工作在石家庄市教育科学研究所，从事小学数学研究工作，曾多次参加国培、省培组织的送教支教活动。 二、荣誉奖励情况。 1. 1999年荣获石家庄市长安区人民政府三等功。 2. 2000年荣获全国中小学教学改革研究中心“全国推进素质教育先进工作者”。 3. 2001年荣获中国教育学会小学数学教育研究发展中心先进个人。 4. 2001年荣获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组委会优秀教练员奖。 5. 2002年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 6. 2006年荣获河北省教育厅“义务支教”先进个人。 7. 2008年荣获河北省教育学会“教育科研工作先进个人”。 8.河北省教育学会2012.2003年先进个人 9. 2011年10月被评为市级骨干教师。 10. 2011年荣获石家庄市教育局嘉奖。 11. 2012年被教育部定位国培第三批专家之一。 12. 2012年被评为市级名师。 13. 2012年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 14. 2012--2013年度被评为石家庄市市管拔尖人才。 15. 2013年被评为河北省骨干教师。 16. 2013年荣获石家庄市教育局“三支队伍”培训先进个人。 17. 2014年被评为河北省名师。 18.2015年荣获河北省教育厅审核通过的省级培训专家团队成员。 19. 2015年被聘为“石家庄市基础教育专家库成员”。 三、科研情况。 （一）论文 1. “小学数学课堂教学刍议”发表在《教育实践与研究》2003年第7期。 2. 点评甘朋做的课《质数与合数》发表在《教育实践与研究》2003年09期。 3. 《实现高效课堂的六个“和谐”》发表在《基础教育论坛》2012年1期。 4.《让教科研贴地而行》发表在《教育科研通讯》2012（总第62期）。 5.《分数的再认识教学实录与评析》、《践行以人为本创建生命课堂》发表在 《小学数学教育》2012.7-8期。 6. 论文《新课程理念下如何备好一节课》发表在《教育实践与研究》2013 01 A. 7.《小学毕业数学总复习指导》发表在《教育实践与研究》2013 04 A. （二）学术著作 1. 参与编写了（担任副主编）一套《小学数学趣题解疑》（四、五、六年级各
2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完整） 一选择题（单项选择 15 题，每题 2 分，共 30 分） 1 小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务教育谁负责（） A爸爸，妈妈 B妈妈和继父C妈妈和爸爸 2 什么情况教师需要联系家长( ) A学生表现好就不需要和家长沟通 B 对学生进行处分时需要和家长联系 C 家长送礼可以接受 D 尽量不要去家庭困难的学生家里家访 4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责 5 讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法 6 雷锋的故事是什么教育方法 7 学历高工资高体现了教育的什么特性、 经济性，教育性 8 新课改中教学计划课程标准教科书 9 听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象 想象，思维，回忆 10 心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学） 12 2010-2020 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主
A 生源地以国办为主 B 生源地以民办为主 C 输入地国办为主 D 输入地民办为主 13 教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：国家性，方向性，教育性， 14 提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件 a 奏定章程还是什么， b 任戌 C 癸卯学制 15 一目十行，过目不忘是注意的：分配，广度， 二判断（ 10 题每题 2 分断题书写正确错误并说明理由，共 20 分） 16 逆向迁移等同负迁移 17 高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪 18 非智力因素是可以通过教育提高的 19 班级非正式群体都是消极作用 20 义务教育阶段可以开除学生 21 教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育 22 教师证的只能在所考省份使用 23 教育可以发展智育，也可以发展德育和体育 三简答题（ 3 题 8 分一个，共 24 分三个序号不一定） 26 影响人身心发展的因素及作用 27 上好一堂好课的基本要求 28 教师编制测验的基本要求
中小学教师招聘考试历年真题及答案
中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
2017年河北省教师招聘考试真题及答案
2017 年河北省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确 的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特
2018年河北省教师招聘考试真题
2018年河北省教师招聘考试试题 一、单项选择题 1.教育的本质属性是() A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 资本主义社会 3.在教育史上,提出著名的“自板说”和“士教育论”的学者是()(常考) A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( ) A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验
C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是() A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其槽粕。这体现了教育的哪种文化职能() A.传递——保存文化 B.传播——交流文化 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起() A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是() A.教育方针 B.教育政策
C.教育目的 D.教育目标 9.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是() A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智,这表明教师劳动具有()(常考) A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于() A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程
教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案
小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )
A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5
荆盼 - 河北教师教育网
荆盼个人介绍 保定市第一中学 一、基本情况 姓名：荆盼 性别：男 出生年月：1977.06 民族：汉 最高学历：大学本科 毕业院校：河北师范大学 工作单位：河北保定一中 现任教学段学科：高二语文 承担的教育管理工作：班主任、年级主任、保定市名师荆盼工作室主持人 参加送教支教活动情况：作为保定市“特级教师送教下乡讲学团”成员为保定市各县送教讲学，经常在保定市教育科学研究所组织的“保定市高考信息会”中做专题讲座，在保定学院为河北省骨干教师、骨班主任（市级培训）作专题讲座。 二、荣誉奖励情况 2017年荣获“河北省特级教师”荣誉称号 2017年被聘为保定市“特级教师、省学科名师送教下乡讲学团”成员 2016年荣获“第一批保定市市管优秀专家”荣誉称号 2016年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2016、2018年荣获保定市教育局嘉奖 2015年荣获“河北省中小学学科名师”荣誉称号 2015年被聘为河北师范大学文学院特聘专家 2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选 2014年荣获保定市教育局嘉奖 2014年荣获“保定市高中语文学科名师”荣誉称号 2013年荣获“河北省骨干教师”荣誉称号 2013年被聘为“保定市语文学科专家组”成员 2013年荣获保定市教育局嘉奖 2011年荣获“保定市骨干教师”荣誉称号 2011年荣获保定市教育系统“攻坚模范星”荣誉称号 2011年荣获保定市教育局嘉奖 2010年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2009年荣获“保定市优秀班主任”荣誉称号 2009年荣获“北京大学优质生源选拔赛”优秀指导教师奖 2005年荣获“河北省高中语文优质课比赛”一等奖 2005年荣获“保定市高中语文优质课比赛”一等奖 2003年荣获安国市人民政府嘉奖 荣获全国各类作文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、语文能力竞赛、综合素质能力竞
河北省衡水市衡水中学2020-2021学年高三上学期调研语文试题
河北省衡水市衡水中学2020-2021学年高三上学期 调研语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、文学类文本阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 母亲的心愿 北方 “麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了，我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了。” “我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。”麻利锋刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打了半个小时的电话，最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲拦住了。 母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症（即老年痴呆症），带她到市医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。 父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉。起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听。麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。 母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了。梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼睁睁地看着目标落入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的地盘。 母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。 麻利锋问她，缺钱吗？
2018年河北教师教育学会优秀课题成果-河北教师教育网
附件： 河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动获奖名单 序号姓 名奖次题 目成果形式单 位1杜亚彬一等奖Cloning录像课张家口市东方中学2敦会敏一等奖浅谈小学低年级数学学困生转化策略作品保定市白沟新城仁和庄学校3高玲玲一等奖分析只是交汇点妙解题 作品唐山市第五十三中学4郭瑞华一等奖“自主合作探究”思想在课堂教学中的实践与思考作品唐山市玉田县彩亭桥中学5贾晓萍一等奖我的发现 日积月累录像课张家口市万全区高庙堡小学6康云霄一等奖平行四边形的性质录像课定州市悟村初级中学7李素艳一等奖开展创新手工活动，培养幼师学生的创造能力课题唐山师范学院玉田分校8李雅楠一等奖小学音乐课对学生想象力培养的研究课题廊坊市大城县孙毅小学9梁瑞一等奖传统工业区录像课秦皇岛市第三中学 10梁晓婧一等奖快乐的泼水节录像课唐山市丰南区宣庄小学 11刘海艳一等奖小学学困生的成因与辅导策略研究课题承德市宽城县大字沟中心校 12刘洪艳一等奖学习动机的激发与学生的幸福体验 ——读《这样教学生才肯学》 作品唐山市丰润区综合职业技术教育中心 13刘玉敏一等奖祖国的神圣领土——台湾省录像课定州市赵村初级中学 14刘贞棉一等奖壶口瀑布录像课定州市赵村初级中学 15马存义一等奖初中生校园欺凌对策研究课题衡水市深州市教师进修学校 16马宇艳一等奖高校英语师范生课堂教学技能的培养探讨作品唐山师范学院玉田分校 17米翠红一等奖分数的意义录像课张家口市万全区第三小学 18潘丽丽一等奖偏差行为的来源——家长学校父母成长系列课程作品廊坊市三河市燕郊高新区第三幼儿园19商向南一等奖小组合作中存在的问题与对策的研究课题承德市宽城县大字沟中心校
历年河北沧州运河区教师招聘小学综合考试真题
历年河北沧州运河区教师招聘小学综合考试真题 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每小题0.8分,共48分） 1.社会主义教育的一个基本特征是( ) A.政治与经济相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.教育与学习相结合 D.生产力与生产关系相结合 2.政治与教育内容的关系是( ) A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关 D.政治决定与思想意识有关的教育内容 3.教育的直接目的是( ) A.促进社会的发展 B.培育“四有新人” C.促进人的身心发展 D.培养人的生存能力 4.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( ) A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 C.根据学生的现有水平进行教学 D.教学的重要任务是创造最近发展区 5.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把( )相隔离。（常考） A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 6.( )是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。 A.使受教育者德智体美等方面全面发展 B.使人的生存和发展充满内在的活力 C.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才 D.注重提高全民族素质 7.“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。（易错） A.原始社会 B.现代社会 C.封建社会 D.古代社会 8.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明( )（常考） A.教育在人的发展中起主导作用
2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习
2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。
河北省承德市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试【含答案】
河北省承德市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。 A、诱导 B、维持 C、递进 D、促进 【参考答案】A 2. 下列关于没收财产刑的说法中，正确的是（）。 A、没收财产前犯罪分子所负的任何债务都不能以没收的财产偿还 B、对犯罪分子非法取得的财产应当适用没收财产刑 C、在判处没收财产刑时不得没收犯罪分子家属应有的财产 D、对犯罪分子在犯罪中使用的本人财物应当适用没收财产刑 【参考答案】C 3. 甲厂向乙公司去函表示：“我厂生产的‘彩虹’牌衬衣，质量上乘，全棉面料，每件50 元，现有2000余件库存，如果贵公司需要，请与我厂联系，我厂一律送货上门。”乙公司回函：“我公司愿向贵厂订购‘彩虹’牌衬衣1000 件，单价不变，但每件衬衣须附送一个黑色领结。”两周后，乙公司收到甲厂发来的1000 件衬衣，但这批衬衣并没有附送领结，于是乙公司拒收，乙公司的拒
收行为是否违约?（）A、违约 B、不违约 C、部分违约 D、承诺部分生效，合同成立 【参考答案】B 4. 通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高思想道德认识的一种方法是（）。 A、说服教育法 B、自我教育法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法 【参考答案】A 5. 根据《刑法》，被剥夺政治权利的公民还能享有的权利是（）。 A、选举权和被选举权 B、集会、结社、游行自由的权利 C、出版著作的权利 D、宗教信仰自由的权利 【参考答案】D 6. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。 A、意识和能力 B、规则和技能
河北衡水学习心得体会
河北学习心得体会 ——“衡水教育”崛起之我见2013年11月30日-12月6日，我有幸随年级去河北学习，心情复杂至极。对这个全国各地教师纷纷“朝圣”的衡水以及“衡水教育”现象，我内心充满了无限的好奇。我们分别去了石家庄精英中学，衡水中学，冀州中学，衡水二中学习，通过实地了解、学习，感受颇深，下面结合我的教学和管理工作就衡水教育崛起谈谈自己的浅薄体会。 一、地域特色和文化背景造就今日之“衡水教育” 不管是我们最初去的石家庄精英中学还是而后的三所衡水市的中学，他们都可以称之为“衡水教育”，因为在我看来，他们代表着河北的教育模式，同时还有一个叫李金池的人对这种教育模式起到了桥梁和引领性作用。 当地人告诉我，08年以前的河北是典型的城中村，即便是省会城市石家庄看起来也好比一个大村庄似的。北方是我们的粮食供应后备仓，同时，北方进入冬季的这种萧瑟不得不让人想到它的贫瘠。河北距离北京很近，但是这并不一定就能产生优势效应，好比我们郫县，是距离成都最近的郊县，然而，综合发展不见得是最好的，原因得归于优势地位挤压后的险存。河北人的经济条件一般，衡水市又是河北省最为贫困的市之一，人们常言“就怕穷人要翻身”“穷人的孩子早当家”，这些经验性理论是衡水学生能够在如此艰苦的学习条件下坚持下来很重要的一个原因。 衡水中学的教育是衡水教育的典范，我们不妨倒回几年去看彼时的衡中。在精中校长李金池的报告中我们获悉，当年他接管衡水中学时，衡中彻底是一个烂摊子。李校长提到一次全校教职工会议，老师们一哄而散，整个会议室留下的就三个人，老校长引咎辞职闭门不出，学校混乱不堪。“世上本没有路，走的人多了也就成了路”鲁迅先生曾经这般说过。要想有路，总得有人第一个去尝试，李金池就是这引路人。 体会小结：我县是一个生态环境良好，地理位置佳的县城，居民整体生活水平高，完全照搬衡水教育模式是行不通的，我们的居民不可能做到这样的吃苦。虽然一直在弘扬艰苦朴素的精神，但是瞬息万变的时代特征我们必须考虑。但是这也不是说我们就不能改革，因地制宜，打造有我县特色的教育模式还是可行的。
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。
高玲玲 - 河北教师教育网
高玲玲个人介绍 唐山市第五十四中学 一、基本情况 高玲玲，女，1975年1月出生，汉族，大学本科，河北师范大学数学教育专业毕业，唐山市第五十四中学工作，现任教七年级数学，2013年作为唐山市名师讲学团成员，到唐山市丰润区、开平区、高新开发区送教，做示范课，专题讲座及现场答疑。2009年至今，每年均承担唐山师院农村脱职教师、唐山市骨干教师的培训工作，分别进行示范课及专题讲座。2014年参加河北省特级教师讲学团送教下乡活动。 二、荣誉奖励情况 2003年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2003年被河北省教育厅、河北省教育工会评为河北省“三育人”先进个人；2004年获路北区政府二等功奖励； 2004年路北区十大杰出青年； 2004年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2004年被河北省教育厅、人事厅、教育工会河北省委员会评为河北省模范教师；2005年获路北区政府三等功奖励； 2006年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2006年获路北区人民政府嘉奖； 2007年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2008年获路北区人民政府嘉奖； 2008年被唐山市教育局评为先进教学工作者； 2009年获路北区教育局年度教育特殊贡献奖； 2009年河北省教育厅评为河北省骨干教师； 2010年被唐山市委、唐山市人民政府评为唐山市劳动模范； 2011年获路北区人民政府嘉奖； 2011年被路北区人民政府评为路北区名师； 2012年被唐山市人民政府评为唐山市名师； 2013年被河北省教育厅评为河北省名师； 2013年获路北区政府三等功奖励 三、科研情况 论文、论著： 2003年主讲的《一次函数的图像和性质》VCD由河南教育音像出版社出版；2005年参编现代教育出版社《新课标新教材教师备课方略》； 2005年参编中国人口出版社《示例演练教学》教学用书； 2007年1月27日论文《中考统计试题训练七要点》“燕赵都市报”学习周刊发表；2007年3月7日论文《动感地带：图形变换中的平移和旋转》“燕赵都市报”学习周刊发表； 2007年论文《神奇的教学方法直击教学三大难题》发表在人民网上；